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我选我读后感,2024我选我读后感大全

我选我读后感

读了《我选我》这篇文章之后,我觉得王宁同学很勇敢。

文中的王宁同学和劳动委员李小青是好朋友,当李小青转学后,王宁同学想代替好朋友当好劳动委员,做一个热爱劳动,关心集体的好学生,所以勇敢的站起来自己选自己。王宁同学的话刚说完,教室里响起了一片掌声,同学们都相信他一定能说到做到,都欢迎他当劳动委员。

我从王宁身上知道了要对自己有信心,在适当的时候表现自我,懂得了热爱劳动、关心集体,为别人服务!

我选我读后感

前天,我们学了《我选我》这篇课文。课文讲的是王宁他们班有个劳动委员叫李小青,但是他转学走了。开班会的时候,老师要同学们补选一名劳动委员。选谁呢?突然,王宁站起来说:我选我。林老师问:你为什么选自己?王宁说:我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样爱劳动、爱集体。王宁的话刚说完,教师响起一片掌声。

读了这篇课文,我感觉王宁有三大特点,他和李小青是好朋友,

他也很爱劳动,很爱集体。其次,他有勇气,不怕别的同学嘲笑他,毛遂自荐。他还很自信,觉得自己一定能把劳动委员的重担担起来。明知山有虎,偏向虎山行。

以后,我也要像王宁一样做事有勇气,有自信,不怕脏,不怕哭,不怕累。

我选我读后感

自从王宁当上劳动委员之后,就天天擦桌子、扫地。

有时,一下课,王宁就检查同学们的课桌,看见有废纸就会把它们放进垃圾桶。每当王宁看见垃圾桶装满了废纸,就会主动把废纸倒进垃圾池。其他的同学看见王宁,就说:王宁真是我们班的好劳动委员。

有一天,是老师值日,王宁看见老师满头大汗,心想:我是劳动委员,应该帮助老师。于是,王宁说:林老师,您休息一会儿,我来帮您。林老师说:你还真像李小青那样热爱劳动,关心集体。王宁说:我说过,当然要做到。

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当你身边的人都瞧不起你时,你会怎样做呢?是心甘情愿的服输?是躲在角落里悄悄地流泪?是不顾一切地跟大家吵一架?还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任?我相信大家都会选择最后一条,但是现实生活中又有几个人能真正地做到呢?

前几天,我读了一本精彩感人的书,名字叫《选我选我!花路米》。小希的爸爸是足球队老虎队的队长,因此小希也很爱踢足球。但是,在小希过生日的那一天,她爸爸遇上了车祸,去世了。小希变得消沉了。而就在这时,小希加入了学校组织的准备参加比赛的足球队。从训练的那一天开始,足球队队长阿强就带着几个队员欺负小希,而小希,却一直忍受着,不断地努力练习,最终成为了新一任的足球队队长。

读了这本书,我被小希那种顽强执着的精神给打动了。阿强每次训练的时候都欺负小希,而小希却忍受着阿强的种种欺负,忍受着很多人对她的歧视,不但在学校认真地训练,而且晚上还会抽出时间刻苦地练习,可想而知,她承受了多么大的压力呀!

在比赛即将来临之时,因为小希的技术高超,被安排在了最重要的位置,当上了队长,阿强等很多队员不服气,便退出了足球队。而小希却通过自己那一颗真诚的心,把退出的队员们都请了回来。阿强被小希的真情所打动,他向小希道歉,和队员们和谐共处。小希的那一颗充满领导力和向心力的心,赢得了大家的信任,赢得了大家的尊重。

在生活中,也处处需要具有领导力的人。要想具备领导力,必须要有勇气和毅力,在遇到困难时,不能轻易动摇,要坚持不懈,永不放弃;在别人遇到困难时,要去帮助别人,伸出援助之手;当别人犯了错误时,要宽容,不要批评犯错误的人,而是要鼓励他,让他充满自信;当大家之间闹了矛盾时,要安慰他们,劝解他们,使大家更加团结。

这本书,教给我了拥有领导力的锦囊妙计,让我受益匪浅。如果你翻开了这本书,相信你也会被震撼,被感动!

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即使跌倒一百次,也要一百次的站起来。管理在系统之内起作用,领导力对整个系统起作用。今天我看的这本书正好告诉我们了这两大要点。一、是要学会坚持,二、要学会拥有领导力

故事主要人物有:坚持不懈的小希,热爱足球的教练和与小希共同进步的东树。故事讲述了:小希和他的爸爸都是足球迷,而且他的爸爸也是一位优秀的领导者,可是爸爸的意外过世却让小希和她的妈妈心神憔悴。直到有一天,一个与小希素不相识的教练请她去足球队训练。一进足球队她就遭到了许多人的排挤,不过在同学东树的鼓励和教练的支持下,他们每天都会去秘密基地练球。功夫不负有心人,小希不仅当上了队长还带领队员参加了全国大赛。

我认为当一名好的领导者首先应发挥我们的创意和兴趣,这样才能找到自己能在哪个方面把别人领导好;其次不管别个怎么嘲笑你,你都要意志坚定,这样才可能实现你想领导别人的梦想;最后要把想法变成实际行动,而且在实践时要一直一直去努力,要坚持不懈,因为总有一天,你会得到别人的认可。要勇于面对失败,因为失败乃成功之母,只有经历过失败才能发现自己的缺点,改正这些缺点你就会离成功近一步!

我们永远要记住小希妈妈说的话:足球是圆的,谁也猜不到下一秒钟它会滚往什么方向。所以,没有人知道哪一方会是最后的胜利者!

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每个人都有碰到困难的时候,但每个人面对的态度却截然相反。你是心甘情愿的服输?是躲在角落里悄悄地流泪?还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任?只要抱有正面的想法,并且勇于挑战,就能够获得更多成就。但是,我们经常看见许多人是用消极不安的心态来面对问题。如果你是害怕困难的人,那就请和我一起走入这本精彩有感人的书《选我选我!花路米》。故事的主人公小希从小就希望自己能和爸爸一样当一位优秀的领导者。但是,上天却让这个梦想随着爸爸的意外过世而消失。小希像变了一个人似的,不在开朗乐观,而是待人冷酷。然而,在老师冒充爸爸给他回信的字里行间中,在父亲的球队队员崔选手的鼓励之下,小希参加了校足球队,并且克服种种困难、找回了自信,并成为足球队长,带领校足球队向全国冠军迈进!

读着读着,我心潮澎湃。为小希的悲惨遭遇而落泪,为小希的一蹶不振而懊恼。为小希的重拾信心而欣喜。每一字一句都那么深入人心,令人不禁拍案叫绝。读完这本书后,我陷入了沉思:当一名领导人的路很漫长、很艰辛。但尽管如此,我们也不能轻言放弃。因为你只要坚持到最后,终有一天,大家都会对你点头称赞,肯定你的领导力。

如果老师突然走向你,和你说:现在开始你是一个领导者,将带领我们这个团队,你能做到吗?你是会摇头,还是会从容接受呢?别担心!从现在起,让我们坚定意志,排除万难,勇敢接受新的挑战,把想法付诸于行动,因为爱拼才会赢!如果再问你一遍,那就请肯定的点点头吧。准备好了吗?一起冲向人生的战场吧!

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我读书我快乐读后感范文一

书是人类精神的食粮,一日不吃饭,肚子饿的慌。一日不读书,脑袋空荡荡。这是我上学以来的感悟。也说明了书对人的重要性。书像一盏明灯,它让我们看到历史的长河,上下五千年的文明,它可以让我们预知未来的发展,让我们从书中学到做人的道理,学到各方面的知识,不断地充实自己,完善自己,历朝历代出现的伟大人物和名人名家都是博览群书,才所建树,为人类的进步、社会的发展做出了卓越的贡献。

大教育家孔子说:唯有读书高,半普论语定天下。从小立志的徐霞客,唐代诗人杜甫、李白、白居易,正因为小时候发愤读书,才写出惊人的诗篇,一代伟人毛泽东通今博古,研究军事,研究历史,才取得中国革命伟大的胜利。

冰心奶奶告诉少年儿童,读书好,多读书,读好书,所以老师经常留课外阅读,我妈妈经常带我去图书馆看书,而且买了很多书,有《少年百科全书》、《十万个为什么》、《数学天地》、《地球奥秘》、《上下五千年》、《唐诗三百首》、《三字经》每当我有新书时,我就抱着新书爱不释手,看得废寝忘食,越看越有趣,越看越快乐,我看了《上下五千年》知道了历史的兴亡,从人类的起源说起,经过进化,经过各个朝代,直到今天我们才有这个发达富强的国家。书里面有夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉。三分魏蜀吴,两晋前后沿。南北朝并立,隋唐五代传。宋元明清后,王朝到此完。而且我还知道每个朝代都有各的特征。江山代有人才出,个领风骚数百年。如:夏朝大禹治水,三过家门而不入,传为佳话。商汤纣王,荒淫残暴。春秋五霸,战国七雄,这时代出现了孔子、孟子、老子、庄子、屈原、秦始皇统一六国,成为中国历史上第一个皇帝,三国时期的诸葛亮通天文地理,神机妙算,用兵如神,是三国时期的军事家。南北朝的祖冲之计算出了圆周率3.1415926唐诗、宋词、元曲、明说、清朝十二帝我记得清清楚楚。

这些书中最使我受教育的、使我最难忘的就是《三字经》(子不学,非所宜,幼不学,老何为?它让我知道了凿壁偷光、悬梁刺股的勤奋刻苦的故人,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我们学校到处都是名人名言的标语,给我们创造了读书的气氛,还有辛勤的园丁用知识的阳光雨露滋润着我们成长,读书已经成了我人生中最大的快乐。

让我以书为伴,在知识的海洋中遨游,我们大家天天读好书,天天快乐!

我读书我快乐读后感范文二

书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没

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我是一个爱看书的小姑娘,眼睛小小的,眉毛黑黑的,身材瘦瘦的,今年上三年级。 我从小就爱看书。一走进我的房间,桌子上,书柜里,像孔夫子搬家尽是书。 每天我一有空就捧着书本看。有一次妈妈喊我吃饭,可书本里的内容吸引了我,我眼不离书地说:马上。过了一会儿,妈妈又催促我吃饭,我还是只说马上,没有动身。妈妈走过来把我的书合上,我这才恋恋不舍地放下书去吃饭。妈妈对爸爸说:你女儿是什么马呀,就会说马上,可这马也太慢了吧!我和爸爸听了都哈哈大笑起来。 有一次,我早上吃了米饭,到了中午妈妈问我吃什么饭,我张口就说:外甥打灯笼照旧。妈妈说:你是从哪里学来的?我开心地说:当然是从书上学的呀。 还有一次,妈妈给我买了一套《十万个为什么》,我爱不释手,从中学到了很多有关大自然的知识,了解了不少宇宙的奥秘。我越看越喜欢,心里就像白砂糖加蜜甜上加甜。 小朋友,书给我带来了快乐,你们有什么好书,一定要和我一起分享哦! 妈妈说读书是一种品味,老师说读书是一种品味,我也觉得读书是一种品味。

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篇一:我选我 《我选我》这一课中,“我选我”,是三个多么简单的三个字。但是,说出这句话,是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义,远远超过了选劳动委员这件事本身。学了这一课,学生要懂得对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,懂得应当为别人服务。 我讲这一课后,紧接着开班会,增加两名副班长。增选时,我发现学生学了这一课确确实实自信心增强了,都自己选自己,很踊跃!这样正确吗? 我就引导学生:“大家都选自己,应该怎么办?”大家很快的想出几种办法,可以是老师指定、谦让、商议、竞选投票等形式进行评议。 我又问学生:“自己选自己作班干部靠的是什么?只有自信吗?” 一石激起千股浪,学生纷纷议论,是啊,仅仅靠自信就可以自己选自己吗?应该靠的是什么呢?靠的是实力和自信!学生悟出来了,纷纷回答。不管干什么都要有实力,竞选班干部靠的是什么实力,是愿意为班级服务,爱学习,爱劳动,守纪律,团结同学,自己要考虑自己是不是有这个实力然后再去参加竞选,不能盲目的靠热情去做事。有些平时表现不好的同学,这时候也后悔了,老师给自己机会了,可是自己平时不努力,悔之晚矣。 篇二:我选我教学反思 学习完了这篇课文,我感受颇多。下面我从识字、朗读,思想教育方面简要谈谈。 (一)、投一石,激起千层浪。 作为低年级的孩子们,特点是注意力不能长时间集中在某一事物上,对新鲜事物充满了好奇心。我们要给孩子一定的奖励,夸奖孩子,因为孩子们需要得到老师的认可。我在课堂中充分利用孩子们的经验,学用结合,促进识字能力的提高。我先让孩子们自由读文,圈出文中的生字,借助拼音多读几遍。再检查孩子们的自学情况,小老师带读、出示字卡开火车读、摘苹果游戏读,通过趣味性识字的方法进行生字教学。孩子的积极性很高,总能想出很多方法来记字形,比如:加偏旁、换偏旁等。最后做巩固练习,让孩子们用词语造句。既让孩子们学到了知识,又活跃了课堂。尊重了孩子们的个性特长,让孩子们在一个和谐民主的环境里学习, (二)、赞一句,内化拓展知识。 每一篇课文的“资料城”中都含有着丰富的拓展知识,孩子们往往是大声地读着,但是读完之后,这些篇章知识似乎变成了过眼烟云,孩子们真正能记住的也就廖廖无几了,如何让这些眼前的内容内化到孩子们的心里呢?首先读之 查看全文>>>

读了《我能管好我自己》之后我的变化很大。

我读书有个习惯,那就是看看书中主人公的坏习惯我有没有。这次的比赛结果简直让我惊呆了,我和书中的主人公朴天偌竟然有这么多相同之处。我可是班级里公认的好孩子。以前好孩子比赛时我可是冠军。我都不敢抬头见人了。

朴天佑一玩电脑就马不停蹄根本就停不下来。虽然他心里也想克制自己,但他又想:再玩一会一定停,时间还早。无独有偶,我与朴天偌如出一辙。我看电视的时候就想:看完这集节目一定休息。但是看完了还想看。没办法,妈妈只能用她的必杀技河东狮吼(大喊大叫)和如来神掌(关掉电源),最后将我收入囊中,乖乖就范。

朴天佑因为天天吃快餐导致营养不良而住院。我也有一段痛苦的记忆。有一次妈妈带我到金汉斯去吃自助餐,一到那我便开始狼吞虎咽的大吃特吃起来,吃的肚皮圆鼓鼓的但是我还在不停的吃,直到我的肚皮已经严重超载了才打道回府。一到家,我便开始上吐下泄。幸亏妈妈及时出手相救,给我吃了药我才幸免一场灾祸。

朴天佑还有很多缺点,我也有这样或那样的毛病。我决定要痛改前非做一个全面发展的好少年。

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我能管好我自己读后感(一)

文/孔垚

我刚读完【我能管好我自己】这本书。在这本书里,主人公朴天佑因为一妈一一妈一去美国探望生病的姥姥,从此过上了无人管束的生活。他肆意地吃零食,玩网络游戏。自从天佑和美妍、文浩参加了【我们的梦想】视频制作比赛,他什么都依靠小魔女露西艾拉。还因为不能控制情绪和伙伴发生矛盾,结果身心俱疲,晕倒住院。就在他住院的这段时间里,小魔女露西艾拉送给他一个自控力指南针。天佑渐渐懂得了自控力的重要一性一,开始尝试改变自己。经过天佑的努力,他的自控力指南针测试得到了满分,他和美妍、文浩制作的【我们的梦想】视频也获得了金奖。读完这本书,我觉得:如果一个人不能自我管理,不能养成良好的习惯,不能自我管理,那这个人永远得不到真正的幸福。

我能管好我自己读后感(二)

这是一本教育怎样做好自己的书。这本书使用插图文字的方法这本书的主人公,绿源小学的补天佑多像生活中的我们呀,一爱一吃零食,喜欢玩游戏,玩游戏时没有时间观念放纵自我没有规律的生活。

天佑去美国看姥姥,他随意吃零食玩网络游戏,还不能控制情绪和伙伴发生矛盾结果身心疲惫晕倒住院。看见天佑看到天佑就仿佛看见了自己一样,有的小朋友为了满足自己过度的狂吃海喝;有的小朋友为了满足自己过度的花零花钱;有的小朋友为了自一由享乐的生活疯狂玩乐,不学习;不进取;有的小朋友玩的时候总是乱发脾气。

生活中还有很多人能理智的控制自己的欲一望,处在危险和紧张时不轻易冲动所支配努力克服自己,勇于接受磨砺和挑战,最后实现自己的梦想。希望我也能做一个有自控力的人。

我能管好我自己读后感(三)

【我能管好我自己】这本书主人公是朴天佑,主要讲了要讲了:天佑的一妈一一妈一去看望在美国的外婆,天佑过着无人管束的生活。他随意的吃零食、玩网络游戏,还因为控制不好情绪和伙伴们发生矛盾,结果晕倒住进了医院。小魔女给他一个自控力指南针,自控力指南针的测试让天佑变了一个人:吃过饭的碗自己洗干净、按时完成作业、不会过于的玩电脑他再也不会偷懒了。

这本书的道理是:要约束自己,不然有很大的损失。

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今天,我看到一篇短文《我代表我的祖国》,写的是我国着名画家徐悲鸿在外国留学被外国学生挑战,徐悲鸿怀着为国争光的激情,努力学习,获得了成功的事。读完这篇短文,我心中感慨万千。

从资料上,我知道在徐悲鸿那个时代,由于清政府的腐败无能,使得我们中国受一些帝国主义国家的欺凌。在那个时候,他能够承受着外国人的讽刺与可能失败的压力下,努力学习,为国争光,这是多么强烈的爱国精神啊!同时,我也被他那种不屈不饶的精神而感动,因为我平常喜欢写一些歌词、诗句或文章,却都因为别人不好的评论而半途而废。读完这篇短文,我感悟到:徐悲鸿在那种情况下,受着外国人的歧视与现实的压力,都没有放弃,我更不能因为失败而放弃理想,应该努力学习,再接再厉!

《我代表我的祖国》这篇短文让我受益匪浅,徐悲鸿这种为国争光、不屈不饶的精神我们是学习的榜样!

深溪刘梦龄学校6年5班 刘敏

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我选我读后感

在阅读完一本书籍或一篇文章的时候我们有时会写读后感的。范文资讯网我选我读后感栏目为大家精心提供2024我选我读后感、我选我读后感格式等。希望大家能够有所参考,写出一篇高质量的读后感!

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