我的自强路读后感1500字,2024我的自强路读后感1500字大全

《我的大学路》读后感

　很多人进进大学后总是很茫然，不知道自己要干什么。大把的时间花在无聊上。这是由于在中学时，我们的目标都是一致的，就是考大学。而在大学里每个人的梦想都不一样，目标也就不同了。有些人目标明确，他们天天都过得充实而忙碌；有些人整天无所事事，就是不明确自己的目标，混混噩噩过了三年，然后在毕业时发现自己什么也没学到。 大学是人生中最为关键的阶段。它直接关系到我们未来的好与坏。我们在开学初就应该给自己确立一个适合自己的职业目标，只有认准适合自己的职业目标，充分挖掘自身潜能，不断完善和修炼自己，才能保证在事业上取得成功。然而要想事业上往得更大的成功，还需要制定科学公道符合自身的职业规划，职业规划要分层次和阶段，更要根据自身的特点和上风来制定。制定好后最重要的是要付诸行动，没有往做一切都是空谈，任何事都要付出行动，才有可能成功。 在大学期间要努力学好英语，尤其像我们以后要进进旅游服务行业的，英语显得更为重要。那么要学好英语，应该怎么做呢？第一天天都要抽出使劲读英语，最好是早上，这个时候记忆力最好。而且在大一我们都有早自修，不用特地往抽时间，只要好好利用就行了。第二多读一些外国的名著或者看一些外国的影片和电视节目，在潜移默化中进步自己的阅读能力和外语水平。第三看一些学习外语技巧的书。第四试着翻译一切可以翻译的东西，慢慢进步翻译能力。第五平常试着和同学用英语交流。学好英语要有耐心，恒心，更要有自信心，只要相信自己，没有什么是学不好的。 天天都要让自己过的充实，多做一些有意义的事。把那些做白日梦的时间，拿来看些课外书，让自己多了解点东西，丰富自己的视野。或者天天花点时间往锻炼身体，身体是革命的本钱，只有打理好身体，才有精力往做的事。或者与室友每周彻底搞一次寝室大扫除，即营造了***的氛围，又增进了彼此间的感情。 作为一个大学生，要懂得感恩。感恩父母，感恩老师，感恩朋友，甚至感恩陌生的人。要懂得体谅父母，关心父母。每周都要打电话回家，跟父母聊聊，告诉他们关于自己在学校的事情，让他们知道自己在学校的生活是怎样的，让他们放心。多问问他们的身体状况，让他们留意身体，不要太辛劳。回到家的时候，给他们做顿饭，陪他们往锻炼下身体。现在有时间多陪他们，珍惜和他们在一起的日子。 在学校要处理好人际关系。对待同学要真诚，只有真诚待人，别人才会真诚待你。对同学要宽容，要懂得忍让。当同学碰

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读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？经过收集，小编为您献上我的路读后感精选，欢迎分享给你的朋友！

我的路读后感【篇1】

我们终其一生，都在寻找幸福的路。

寂地用她独特的绘画风格勾勒出了一个带礼帽的小人v，他不停的旅行，不停的遇见一些人，听他们将自己的故事，解答他们心中的疑问。也许，你就是他们中的一个。他用空洞的眼神看世界，用淡漠的语气谈人生，一个小大人教你看透世间的各种情。《我的路》系列就是的一套教你成长，教你爱人的绘本。

由于独生子女政策，现在的很多人都没有兄弟姐妹，所以从小习惯在长辈物质的宠爱中精神上孤独着。我们很孤独，所以才产生伤痕文学；我们很孤独，所以才满世界都是忧伤。我们沉浸在自己的小世界里以为没有人了解自己，以为自己是世界上最孤独的孩子。

可世界上还有很多别的孤独。

清晨带着疲倦出去进货，然后占摊位然后开始忙碌的一天，供养孩子上大学的那些辛酸很孤独；在寒风中守在工厂门口，只是为了要求领取辛苦整年而换来的微薄工资的民工的愤怒很孤独；在山区顶棚漏风教室里黑得根本看不见，几个年级挤在一起的那些孩子们的小心愿很孤独；忽然被癌症侵占，不得不躺在病床上等自己的人生提前谢幕，还有雄伟志向的那种遗憾很孤独；别无选择到了矿厂，在矿难中窒息在黑暗中挣扎，却还是无法逃脱死亡的那些工人的悲鸣很孤独

《我的路》让我懂得了还有很多很多很多的更真切更迫切的孤独存在在世界上，有些我们根本没有机会体会到。这些都不是写在纸上印在报纸上就和世界没有关系的东西，而是我们周围每天都会发生的事。但是更多时候这些孤独的人都有一张坦然从来不哀怨的脸，他们在生存的压力生命的威胁下拼命挣扎，哪有时间孤独。比起他们，也许在幸福温暖的包围中自我哀怨着的我们确实真正的孤独。我们时间太多环境太优越，没有可担心的，于是静下心来一本正经的孤独。

《我的路》有很大一部分在谈论爱情。老人失去了老伴后并没有像其他人一样嚎啕大哭，而只是淡淡的说了一句：我无法睡觉，一闭上眼睛就想起她。最悲伤的人，往往无法哭泣。老人说：即使我们一起战胜过生活里的一切，也不能战胜死亡。她比我先走，我反而，觉得有点欣慰，这样的悲伤，迟早会让我们其中一个单独体会，就让我

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看到《风雨哈佛路》这本书封面上的主人公莉丝，你根本就不可能想象得出她是经历了多少的坎坷和曲折。那是她会心的微笑，那是她充满希望的眼神，谁曾想过她是一个最贫穷也是最勇敢的哈佛女孩？

我认为除了地球灭亡，恐龙时代的畏惧她没有经历过外，这大千世界最痛苦、最煎熬的她都尝遍了，挨饿受冻、毒品、艾滋病、偷窃、无家可归、丧母、流浪那么还有什么能让这位哈佛女孩流泪伤心呢？

莉丝出生在纽约的贫民窟，尽管父母吸毒，不务正业，她依然深爱着他们。在毒品、艾滋病、饥饿充斥的恐怖坏境中度过童年。在学校，她肮脏的衣着和藏在头发里的虱子让她饱受同学嘲弄，终因逃课过多被送进女童院。十五岁时，她拼尽全力维持的家庭最终破碎，开始流落街头，捡拾垃圾，偷东西。她整夜乘坐地铁，因为只有在这里才能温暖入梦。她早就知道，在自己生活的世界之外，还有一个光鲜明亮的世界。只是她与那世界始终相隔。

在流落街头时，母亲因艾滋病感染而死，她悲痛不已，顿时醒悟。她决定不再继续这样浑浑噩噩的日子，她要用自己的双手改变命运，重返高中。无处安身的她常在地铁站、走廊里学习、睡觉。在如此窘迫的条件下，她用两年的时间完成了四年的课程，并获得《纽约时报》一等奖学金，最终以优异的成绩进入了哈佛大学。

莉丝与命运勇敢地抗争，面对逆境，甚至绝境，她那不屈不饶的精神，怎不令人动容？

我无法想象，倘若我自小就生活在莉丝那样的家庭坏境中，现在的我究竟会身在何方？还会有如此安静地在看完一本书后，静静地写下读后感的时间与空闲吗？更悲剧的想想，或许我已经去了西方的极乐世界了。我很难想象如何在毒品、饥饿的坏境中成长，我不肯定我还会深爱着给我带来这种生活坏境的父母。莉丝却做到了。她在没得选择的坏境中扭曲地坚强成长，从小耳濡目染，沾上毒瘾的父母的悲哀后，她坚决一生都不碰毒品。她感谢给自己赋予生命的父母，没有因为父母的不负责任而唾弃父母，她是那么深爱着他们。即使得知父母染上了艾滋病，她依然无所畏惧，不离不弃，尽心竭力地照顾他们，直至他们的生命之火燃烧殆尽。虽然她总觉得自己亏欠了母亲，在母亲最需要的那几个月离开了她，但是我觉得那真的不是她的错，人都总会有不能选择的时候。

何因而起，会使她如此坚定地离开她生活了十几年的堕落生活。在我看来，是她过早就经历了太多的坎坷曲折了。当十七年的不像样生活在她脑海里掠过，她感触万千，她觉得自己得跨出第一步了，尝试去触摸自己从未跨越过的

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这篇故事中小浣看了一本书，那本书有魔力，是一个巫女留下的，她在生前什么安慰都没有得到，只有梦境才给了她安慰，而小浣却因为失去父母那块心灵的地带太希望能回到父母的身边，她进入到了梦境，她跟着一个女孩来到了梦境，给她安慰。小浣在梦中梦见了父母跟她在一起，小浣很开心父母终于不会离开自己了，于是她不想再回到残酷的现实。v看见了一面巨大的镜子，镜子照应出小浣在梦中的情况，v想要带小浣回来，不然小浣会死掉。v跟着女孩来到了小浣的身边，小浣对着v说：v，这段时间谢谢你照顾我，我已经到家了。小浣v对着小浣说道我已经不想再说软绵绵的话安慰你了，你总是要长大的。你应该面对现实，说不定你的父母还在世界上的那里。你总说他们可能在世界的那里，可能是我自己一直要骗自己，说不定他们也不在了！小浣对着v看在这里多好啊，至少他们还在我的面前。你应该活下去，你的父母都那么的勇于面对事实，而你却在这里，他们说不定还活着，至少他们有勇气去对抗战争！v还是把小浣带走了，回到现实中。

我看了这篇故事之后，感觉人们不应该轻易地放弃生命，即使你的生命残缺又或者是条滥命，但是你也要好好珍惜啊，生命是来之不易，生命中也许你会有失败，但是这次的失败并不代表你下一次会失败，而且还是十分好的经验，不要应为失败就要把生命给放弃了，生命因为来的不容易才会散发出可贵，而且生命是一朵漂亮美丽的玻璃花，这朵美丽绽放的玻璃花其实很脆弱，只要你不小心，把它从手中扔出，它就会破碎掉，美丽的花朵一瞬间变成了星星点点的碎片，一朵生命的花朵就这样消失了，生命来的不容易，但是丢掉生命却十分的容易，所以我希望大家能够珍惜生命。

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  最近，我读了一本书，是黄蓓佳阿姨的作品《我飞了》。这本书让我受益匪浅，书中字字含感动，句句有真情，字里行间流露出的朋友之间比山高比海深的真挚友谊，令人感动。就是这样一部感人肺腑的小说，引领我走进了友谊的殿堂，让我细细品味友谊的纯洁朴实……   这本书主要写了小学高年级男生单明明热情、仗义，酷爱中长跑，却过早地失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。他与班里新来的如女孩般娇艳动人的聪明男孩杜小亚无意中成为邻居和朋友，他们之间发生了种种趣事，可是杜小亚却因病离他而去。但杜小亚却变成一个小天使日夜守候在单明明的身边，默默地努力，把自己当作单明明背后巨大的动力，不断鼓舞他，安慰他，为他排忧解难。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念，伴着单明明的成长，伴着六（3）班成长。在毕业前夕，单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。今后，还会有更高、更远、更美的飞翔，在等着单明明和他的同学。   读完这本书，不知不觉，我发现泪水已积满眼眶，因为杜小亚对生命的留恋，因为杜小亚的离去，因为单明明的执着，因为单明明对梦想的渴望，因为大家的思念，因为……有一次，化疗夺去了杜小亚的头发，单明明为了不让别人注意到杜小亚，宁愿自己戴着奇形怪状的帽子，被大家当成小丑般嘲笑，甚至被老师批评。单明明为什么会这么做，还不是为了朋友，为了他们之间的友谊。书中最感人的一段就是杜小亚死后，单明明为了杜小亚发几天高烧的事了。那一次，单明明非要看杜小亚的遗体，执意要守太平间，结果他淋了大雨，发了几天几夜的高烧，昏迷中还不停地喊着杜小亚的名字……读到这儿，我感到鼻子酸酸的，眼泪情不自禁地流了下来。

这样的友谊，是多么的纯洁、无私的啊！是啊，谁能不为他们俩之间深厚纯洁的友谊所感动呢？   这本书虽是虚构的，但它给人留下的那种印象，却是真真切切的。真正的友谊是无价的，失去了，就不再拥有，好好珍惜身边的每一份友谊， 查看全文>>>

《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品。高尔基的自传体三部曲是高尔基最卓越的作品之一，也是世界无产阶级文学的宝贵财富。

《我的大学》主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。他开始为生活奔波忙碌，他在那儿上了一所特殊的大学社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验，受到各种思想的启迪和教育，对人生的意义和世界的复杂性进行了初步探索，这所大学为他展现出一个越来越广阔的世界。

作者是一个孤儿，没有人给他呵护，没有人给他引导，独自成长在一个底层世界，他大敞着年幼的心，睁大眼睛观察周围的一切。他的观察不成体系，甚至杂乱无章，但就是这样的观察使他倔强地成长了起来 。面对苦难的生活，他没有一点抱怨，他的善良的心充满了感恩和希望。他知道苦难的日子很漫长，他对自己说：苦难的日子里我变得更加坚强了，我并不奢望他人的救渡，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了。年少单纯，在苦难面前，他更深切地觉察出的是苦难带来的无与伦比的财富!

他生活在沙皇专制的时代，他那双敏锐的眼睛见证了当时俄罗斯民众的生活及思想真实底层民众庸俗、空虚、无奈、亵渎，同时又具有在苦难的洗礼中积淀出的善良、乐观、吃苦等美好的人性。他们的丑陋与美好无掩无余地裸露在作者观察的眼睛里，对于人们那些粗俗甚至低级下流的举止，他流露出淡淡的悲伤和无奈，但他富有同情心，他满眼都是善，所以，那些丑陋甚至不显得肮脏;他极力赞美人们的美好，美好的思想，美好的歌声，甚至是一点点美好的流露，在他眼里，这些美好闪烁着高贵的纯净的光泽他几乎用欣赏的眼光来看待周围的人和事。在他眼里，劳动是一种心旷神怡的战斗。在简单的纯净的心里，他学不会去在意生活的艰辛，更多的他会直接发现苦难中的美丽，感恩它，赞美它，并在这些荡漾在苦难的河流中的真、善、美中寻找成长的底气。

作者曾想过自杀来结束那种承重的痛，加入阅读革命民主主义和马克思主义著作，直至参加革命活动。在革命者的引导之下，摆脱了自杀的精神危机。喀山的4年使他在思想、学识、社会经验方面都有长足的进步。

每个人来到这个世界上的时候，没有善，同样也没有恶。当还不会辨是非的时候，我们甚至会把恶当作宝贝珍藏。在成长的过程中，

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不以物喜，不以己悲《古文观止》：登岳阳阳楼记。

虽说还未到那淫雨霏霏的季节，可六月的阵雨仍是飘得让人心烦意乱。早成出门去上课也是走的匆忙，几日阴雨仍未晾干的衣物自然不在穿着考虑之内。出门后才发觉，这平日里不曾穿的衣裳那么胡乱一搭配到更是像奇装异服了。一路上先前下着雨，我便撑伞疾步快走，生怕迟到了，心思也很单一地复习昨日学过的公式以验证一道判断题。然而，正当我几乎要适应了这般潮气，天又渐阴，雨停了。我只得收起伞继续赶路。没有雨伞遮蔽我的脸，我这如此着装的怪人岂不要给人看了脸去？想着，眼睛也心虚地向路人看去，东瞄西瞟，时而看到同我一般年纪的学生们打扮地时尚，潮流，有些甚至前卫地像那长了翅膀想要飞向成熟的鸟儿，在少年之地留不得片刻，心生感叹：我同他们是一样的面孔啊，却注定入不了他们的眼；时而，我又看到一些和我同却似不同的人们，他们发型古怪，站在与我都一样的一片厚云霭下却还要用墨镜掩藏自己的眼神或心灵，鞋子的款式也是别出心裁，叫人难以捉摸他们到底是需要被关注还是不屑于世俗的眼光。

但最终我还是迎来预料之外，情理之中的眼神。我不过仅仅是在街上随意地浏览这个世界，却可以瞧见拐角走来那位手推婴儿车的女士眼中被我品尝了一分钟的鄙夷。与她的对视不过一秒，却有许多疑惑产生，我甚至对其中的部分还有了臆想。她或许是从头到脚打量了我一番才决定用嘲讽的眼神与紧蹙的眉宇表达她的厌恶之情？有可能是对我身上这件老皱的卫衣表示愤怒吧：天哪，这个女孩子居然穿成这样就出门了，也太随意了吧！也应该为她和自己都找个理由：她要照顾孩子，辛苦与烦恼写在脸上凑巧被我曲解了.。无论怎么说，也无论在短短几十分钟路程里想的是否有个芥子劫那样多，我都应该在这种从古至今都每日异新唯独复杂不变的社会中，收藏好前人的箴言，悟得漫漫生存之道。

多行不义必自毙。子姑待之。《古文观止》：郑伯克段于鄢。

适才走到马路上又见一橘衣卫士环卫工人，并非不想夸奖他们为城市卫生的付出，实是这既是他们的职责所在，又如古语，都是老生常谈显腻味。我所见虽是偶然之事，却实为亲眼所见，联想翩翩，不吐不快：三叉路上，黄灯刚刚亮起，一条马路上的轿车难得全都规矩地停了下来，半是出于日益严苛的交规，半是出于修养地静待车前他人车水马龙。没成想一个黄色身影斜飞而出，险些与飞速而驰的私家车相撞。我们旁观的路人还慌神未定呢，皮肤黝黑的环卫工人便与摇下车窗的司机对骂了起来。

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最近我从学校图书馆借了一本好书：《风雨哈佛路》，回家后我迫不及待地看了起来。

这本书的主人公莉丝，她出生在纽约，出身贫寒。她的父母因为患有艾滋病，吸食毒品，所以莉丝只能在毒品，艾滋、饥饿充斥的环境中度过童年。家里的经济条件非常有限，在学校莉丝穿着肮脏的衣服，一头藏着虱子的头发，这样一来她经常让同学们嘲笑愚弄。最终她选择逃课被送进女童院。15岁的时候，莉丝拼尽全力护住与维持家庭最终破碎，她开始流浪街头，拾捡垃圾，偷东西，整夜乘坐地铁，只有这里才能温暖入梦。当她在流浪街头的同时，母亲因艾滋病发作而死。此时的莉丝深受触动，她决定不再过这样的生活。她用努力奋斗来改变自己的命运，重新回到学校继续就读高中。当然，她经常在熟悉的车站，走廓里学习、睡觉，她付出的比其他人多得多。她用了两年的时间完成了四年的课程，并获得《纽约时报》一等奖学金，以优异的成绩进入了哈佛大学。

她是一个独立勇敢，自强不息的女孩。现在，我生活在幸福和睦的家庭，我更应该去好好珍惜，发奋学习。

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一个故事，一个有关一个残疾人的故事。他年纪轻轻就落得残疾，他不能和常人一样在操场在欢笑的跑来跑去，陪他只是他不得不带着的轮椅。他丧失了很多常人的快乐，但他还是很坚强。母亲的激励，自我的感慨，虽说也有惆怅的时候，但一次次的停过。他叫史铁生。

《我与地坛》给人一种沉重的压抑感，凄凉和沧桑。它在无形之中，浓缩了人世种种无常，有一种缩命的味道。史铁生身处荒芜的古园，即地坛。思索的是人世和人生。然而，有许多思索似乎是多余的，因为一个人出生了，从他开始泣哭的时候就知道自己将会死去。所以死是一件不必急于求成的事。死是一个必然会降临的节目.但人总归要活着，而且是一如既往的活着，无论上天注定了什么样的结果，无论上天给予了什么样的归宿，既然已给予了生存，就必须思索如何生存，这是无可奈何的事。人世的情，无论亲情、友情还是爱情总染着无奈的色彩，有人老别世的，有相遇陌生的，有聚散匆匆的等等。这或许是老天的安排，也或许人世本如是，不可言说。

母亲对他来说真的很重要。面对她那个被命运吓怕的儿子，她不曾放弃过。每天的鼓励与支持。她无时不期待她的儿子可以幸福，即使她自己承担着如此多的痛苦。她把她的痛苦埋在了心理，她用她无私的母爱，一点点打动自己那心已冰凉的儿子。一天又一天，一次又一次，终于她的儿子明白了，她的儿子懂事了。但，造化弄人，她自己已经不在了。留下了，她的儿子一个人的苦思。他的儿子一次次的希望时间可以重来，但逝去的不在回头，看着地坛从开花到落叶，从抽芽到朽去。没有了母亲的陪伴，只有自己孤单的一个人。

看着大雪覆盖着熟悉的地坛，也许只能感到那种无能为力。时光匆匆，多少人不在后悔，今天做的明天后悔，明天做的后天后悔。无奈的摇摇头，只能但看这白雪皑皑的地坛。

熟悉的人不在了，空有这不变的风景，人生好像一场梦。快醒的时候才发现，原来自己一直在错下去。每个人如同过客，指不准哪一天自己就到头了，也许你会感叹自己还有好多事没有做，也许你还会不舍这尘世。但有谁可以去改变，超脱轮回。

行文匆匆，人世也匆匆，在时光的流逝中，有些随意，如老人家喝酒的闲适;有些消散，如鸟儿不知何去何从。总之，事事匆匆，物是人非。在光阴如飞的日子里，给自己留些幻想，留些平静的安逸。或许更好。

人生总逃不过无奈，岁月飞逝，孩提时代的无忧无虑一去不复返，面临的是人世的酸甜苦辣，悲欢离合。无谓的哀号，永不如无言给人以巨大的震撼，因为无言的

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  我拜读了华应龙老师的《我就是数学》这本书，我被它的内容深深地吸引了。华老师的睿智、博学多才、乐学善思、风趣幽默，给我留下了深刻的印象，感动着我。它首先不只是一部讲小学数学教育、教学的书，而更重要的是体现创新性教育、教学思想的一部力作。其中的教育、教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。通过“案例呈现” 使困惑、迷惘、问题、难点逐一浮出水面，我在教学中的谜团渐渐释然。这本书与以往枯燥的教学理念不同，它是以案例和感悟为主，从中我们能够感受一些东西。   下面我就结合自己的学习、实践谈几点体会：   1。让学生觉得数学真奇妙，热爱数学。要想建立民主和谐的氛围并不难，教师首先要放下架子，与学生多沟通，跟他们交朋友，在生活上、学习上多关心他们，从而激起他们对老师的爱，对数学的爱。而从字里行间更能看出华老师对每一个孩子的尊重，从而他也换回了同学对他的爱和信任。   2。让学生学会学习数学，成为课堂的主人。如何让学生学会学习？我从书中找到了答案，并积极实践。就是＂采取灵活多样的形式，增强学生的学习兴趣，促学生自主探究学习。＂（1）采取活动的形式。小学生年龄小，自制力差，学习时明显受心理因素支配。只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点和年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听；教师问，学生答，动手练”进行教学，学生会感到很乏味，越学越不爱学。

因此在课堂教学中，创设情景，抓住知识的生长点，激起学生的求知欲望，增强学生学习的兴趣，促使其主动探究。（2）采取把知识趣味化的形式。教师要善于把抽象的概念具体化，深奥的道理形象化，枯燥的事物趣味化，如为了一个简单的导入，苦思几个星期，最终找到小猴滑滑梯这一情景。尽可能使学生感到新颖、新奇，具有新鲜感和吸引力，为学生从“要我学”变为“我要学”提供物质内容和推动力。（3）采取好的评价方式，让学生持续发展。教师 查看全文>>>