九年级英语复习教案
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第一周（2.11—2.13）：测试。
九年级共有12逻辑学生，个中男生9名，女生3名。大年夜上学期的成就上来说，优良的学生并不存在，而落后生则占大年夜量。同时，学生的丢分大年夜部分源竽暌冠基本题，其次是浏览题。固然作文的高分并没有，但总的得分率照样可以的。
第五周（3.7—3.13）：课内基本常识复习，重要为课内字形、读音、词语、成语等。
第七周（3.21—3.27）： 复习现代文浏览练习，重要为解释文订定合同论文的浏览练习。
二、复习目标：
三、具体安排与办法：
面对这种情况，我大年夜文言文下手，先给学生足够的多时光来背诵课文；其次再重点复习学生的基本常识，把常识落实到实处。现代文浏览复习曾经都涉及到过，所以在这里我也是以做练习为主，大年夜标题中，绕揭捉生做主寻找谜底。至于作文，将在日常平凡的复习中潜移默化的进入学生的复习生活中，绕揭捉生爱上写作是我的目标。
第四周（2.28—3.6）：复习九年级文言文，并背诵。
第一轮复习（2.14——4.10），重要以课内常识为主，针对课内常识，特别是课内文言文，进行体系、过细的复习。古代文言文将花去大年夜量时光。其一是因为九年级学生的文言文常识实袈溱很脆弱；其二也是因为中考必考课文文言文一篇，这一分值是必得之处，故必定要好好复习。将文言文复习时光分派为：七年级文言文——0.5周，约四到五个课时；八年级文言文——1.5周，约十二个课时阁下；九年级文言文——1周，约七个课时阁下；灵晃坷捅2课时。
第三是现代文浏览练习。中考的现代文浏览重要分三类：将记叙文、解释文订定合同论文。每一类现代文练习约须要一周，个中在记叙文的复习上可能将多花几个课时。原因是记叙文的浏览懂得是中考必考的，而解释文订定合同论文却不必定，所以重点将放在记叙文的浏览懂得上。
第二轮复习（4.11——5.8）以做针对性演习为主，逐渐大年夜课内常识向课外常识延长。对文言文的复习将由课内拓展到课外，由篇合为整，进步学生的自学才能，可以或许根本上控制一些常见的字词典翻译。而基本常识的第二轮复习，我将会把十大年夜专题整合起来，经由过程第一轮的复习，在第二轮复习中进行对常识控制程度的考察和巩固，并晋升做题的难度和深度。现代文浏览练习及作文练习，我将以做练习为主，直接校订为辅，进步嘘声的进修效力。在这一阶段，练习的难度和深度也会跟着复习的深刻而赓续改变和晋升的。这四大年夜
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九年级下学期又即将开学，面对如此严峻的现实，我打算在这个学期进行三轮的复习。
一、基本情况分析：
九年级共有12名学生，其中男生9名，女生3名。从上学期的成绩上来说，优秀的学生并不存在，而后进生则占大量。同时，学生的丢分大部分源于基础题，其次是阅读题。虽然作文的高分并没有，但总的得分率还是可以的。
面对这种情况，我从文言文下手，先给学生足够的多时间来背诵课文；其次再重点复习学生的基础知识，把知识落实到实处。现代文阅读复习曾经都涉及到过，所以在这里我也是以做训练为主，从题目中，让学生做主寻找答案。至于作文，将在平时的复习中潜移默化的进入学生的复习生活中，让学生爱上写作是我的目的。
二、复习目标：
通过复习，使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，掌握必备的语文基础知识，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。
三、具体安排与措施：
第一轮复习（2.14——4.10），主要以课内知识为主，针对课内知识，特别是课内文言文，进行系统、细致的复习。古代文言文将花去大量时间。其一是因为九年级学生的文言文知识实在很薄弱；其二也是因为中考必考课文文言文一篇，这一分值是必得之处，故一定要好好复习。将文言文复习时间分配为：七年级文言文——0.5周，约四到五个课时；八年级文言文——1.5周，约十二个课时左右；九年级文言文——1周，约七个课时左右；机动课时2课时。
第二是对基础知识的复习。虽然基础知识的范围很广，考查的内容也是千变万化的。课时，针对每一个知识框架，我将逐一进行复习。这一板块主要分十大专题：语音、汉字、书写，词语、成语，句子的衔接与排序，病句的辨析与修改，标点符号，句子运用，文学常识、名著阅读，古诗文默写，口语交际和综合性学习与实践探究。这十大专题，平均每个专题约两个课时，将需要两周的时间。
第三是现代文阅读训练。中考的现代文阅读主要分三类：将记叙文、说明文和议论文。每一类现代文训练约需要一周，其中在记叙文的复习上可能将多花几个课时。原因是记叙文的阅读理解是中考必考的，而说明文和议论文却不一定，所以重点将放在记叙文的阅读理解上。
第四是作文的复习。作文的选题、开头和结尾都是吸引读者眼球的地方，也是得分点。所以，在这三方面的复习，我将花一周的时间左右。同时，在平时的练习中，不断对学生进行写作训练。
第二轮复习（4.11——
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unit 11 could you please tell me where the restrooms are? the first period ⅰ. teaching aims and demands 1. knowledge objects(1) key vocabulary: restroom, shampoo, stamp (2) target language: excuse me. can you please tell me where i can get a dictionary? sure. there’s a bookstore on river road. 2. ability objects: 1)train students’ listening ability. (2)train students’ communicative competence. teaching step 1: revision t: you’re new to this school. you need to know where the main office is.how can you ask where the main office is? s1: where’s the main office? t: that’s one way to ask. but there is a more polite way you can ask. you can say, "can you tell me where the main office is?" class repeat. can you tell me where the main office is? ss: can you tell me where the main office is? t: that’s correct. now let’s say you want to know where classroom 1 is. how can you ask? s2: can you tell me where classroom 1 is? t: good! there’s another polite way you can
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这次会议是我们进入九年级下学期以来召开的第一次重要的会议，它既是一个中考的动员会，也是进入复习阶段的鼓劲会，又是思想教育会，因此，这次会议很重要，我觉得有必要在这次会议上针对中考的有关问题，与同学们一叙。
一、本届初中毕业生存在问题 ：
要实现今年的中考目标，目前同学们在学习上、生活上、遵规守纪上一些认识或一些作法或多或少影响着中考目标的实现，这里必须指出来，必须加以改正，否则是学校对同学们不负责。存在的主要问题有以下几个方面：
①对自己要求不严，学习时间抓得不紧。现在离考试只有110多天，一生中有几次中考等着你，我们没有其它好办法，只有拚时间，现在比什么？就比谁能坐，谁的时间抓得紧，谁挤出的时间多，这是取得中考好成绩的经验和法宝
②学习气氛不浓，对自己缺乏信心，不珍惜今天的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，时冷时热，学习方法不对路，学的太死，不注意理解知识。
③生活上没有规律，进入复习以后，对生活的规律性要求很强，什么时候睡觉，什么时候上课必须有规律，必须要有充足的睡眠，而我们部分同学还抽时间上网，到了上课就昏沉沉打瞌睡，更有甚者，上课玩手机、聊天，还有同学自己不学习还有意捣乱他人。
二、对同学们提几点要求：
初中、高中、大学是人的一生几个关健时期，上了好的高中就为上大学奠定了好的基础，当然，上大学不是唯一出路，考不上大学也不是没有出路，但考上大学一定是最佳出路！知识改变命运，机遇靠自己把握，如何尽快调整心态，在最短的时间内学得最多的知识，先实现上高中的愿望，这是我们目前的当务之急，针对这个问题对同学们提几点要求：
1、要确立自己的目标。
古人云：志当存高远。许多伟人、名人在少小时就立下了鸿鹄之志，如毛泽东、周恩来、林肯、比尔盖茨……，对于他们来说，目标就是他们人生航程中始终不灭的一盏航灯，因而在他们曲折的一生中，不管前面有多少险风恶浪，有多少险滩暗礁，他们都能朝着目标坚定不移地前进，披荆斩棘，百折不挠，终于成就一番伟业。苏东坡有句名言：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”拿破仑说过：不想当元帅的士兵不是好士兵!所以我说我们必须要树立自己的目标，宏伟目标要有，实现宏伟目标必须从眼前目标开始，眼前的目标是什么，哪就是好好学习，奋战110天，110天后上高中，上重点高中，实现你目标的第一步，
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一学期有接近尾声了，马上就要进入期末考了，每个人都想在期末考出好成绩，向老师、父母汇报。不过，又想考到好成绩，就得认真复习，也许，很多学生会问该怎么复习呢?下面由小编为大家收集的九年级期末复习计划，欢迎大家阅读与借鉴!
【九年级期末复习计划范文一】
一、复习时间
计划于16周开始复习，根据校历中的时间安排，有整三周的复习时间，16周、17周和18周，19周元旦放假后有1-2节课时间。整个复习阶段，一共有课时10-11节，自习课3节。
二、复习内容
初三思品全部内容，四单元，共10课，28框。
三、复习安排
(一)单元复习安排
第一单元，承担责任，服务社会，两课，5框，计划用2课时时间复习。第一课时梳理知识点，背记知识点。第二课时，用20分钟时间检查，20分钟时间做练习。
第二单元，了解祖国，爱我中华，三课，9框，计划用3课时时间复习，每课一课时，当堂检查。第三单元，融入社会，肩负使命，三课，8框，计划用3课时时间复习。每课一课时，当堂检查。
这两个单元是本册书的重点，每课配套练习，一课一张小卷。每单元分配一节自习课，巩固练习，讲卷。
第四单元，满怀希望，迎接明天，两课，6课时，计划用2课时时间复习，每3框一课时，当堂检查。
(二)练习计划
本册书内容比较难理解，需要学生配以练习题加以巩固，所以在每课复习结束之后，必须做一套单元练习题，在习题中检查复习效果，如果时间允许的话，可以利用晚自习做考试。
四、培优补差工作安排
在优等生培养方面要正确认识优等生自身的优势，对于知识点不需要老师再多强调，更多的注重做题，在做题中使ta找到自己在复习中存在的问题，并鼓励他们自己解决，增强其自主学习能力。继续做中考题，每周半张a4小卷，注重整理知识点。
对于中等生来说，我们要下比较大的功夫。中等生惰性心理较强，需要老师更多的关注，所以对于中等生，在课堂上要更多关注，更多提问，以督促他们自觉学习。在练习方面，督促他们自觉做题，巩固复习成果。
在后进生的复习工作中，坚持注重基础的原则，不给他们增加太重的负担，但是基础知识点必须挨个过，对于部分有能力的后进生，要给予鼓励和支持。
五、复习过程中需要注意的几个问题
1.复习中必须抓住教材，以教材为主，复习资料为辅，不能本末倒置。
2.复习检查采取多种形式，提问、听写、做题相结合，不能只采用单一的检查方式。
3.在复习过程中渗透做题方法和技巧，
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