九年级励志格言。
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九年级励志格言
1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。
2、当今之世，舍我其谁！
3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
5、把命运掌握在自己手中。
6、机遇永远是准备好的人得到的。
7、无情岁月增中减，有味青春苦甜。集雄心壮志，创锦绣前程。
8、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
9、登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
10、我努力，我坚持，我一定能成功。
11、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
12、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
13、挥洒斗志，成就梦想。
14、卧薪尝胆，尝破茧而触痛。破釜沉舟，圆金色六月梦。
15、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
16、拼一个秋冬春夏！赢一生无怨无悔！
17、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功努力的终点是辉煌。
18、十年寒窗磨一剑，是非成败在今朝。
19、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
20、不经三思不求教不动笔墨不读书。
21、人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。
22、青霄有路终须到，金榜无名誓不休。
23、贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。
24、态度决定一切。细节决定成败，习惯成就人生。
25、入班即静，入座即学；决战中考志在必赢。
26、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。
27、挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
28、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
29、拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
30、行动是理想最高贵的表达。
31、成功是别人失败时还在坚持。
32、胜人者智，胜之者强。不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
33、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
34、今朝勤学苦，明朝跃龙门。
35、没有等出来的辉煌；只有走出来的美丽。
36、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
37、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
38、努力造就实力，态度决定高度。
39、因为有悔，所以披星戴月；因为有梦，所以奋不顾身。
40、过去的是远了淡了的暮霭，未来的是近了亮了的晨光。
41、今朝有心苦勤奋，明朝一举步青云。
42、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
43、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！
44、不为失败找理由，要为成功找方法。
45、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
46、海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
47、懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
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九年级学生评语
九年级学生评语
1：人生一生不可能一帆风顺：当你身处逆境的时候，要能够笑对困难，笑对人生。大起大落人人有，拍拍灰尘继续走！不必仰望别人，自己也是一道风景！拼搏一年春夏秋冬，快乐幸福一生一世。
2：你是一个心地善良：学习善思：脾气特随和：人见人爱的一个女孩。正因为你身上有那么多的优点，所以你的威信很高，同学们赞赏你，老师喜欢你。老师希望你百尺竿头更进一步，如愿以偿上重点高中！
3：不经意间，我发现你是个很有才干的人，组织能力：想象力：创造力……你是那样的能干，所以要学会抓住机会展示自己的才能，发展自己的才能，相信自己是“金子”，会发光。希望你刻苦学习，收获学习成功的喜悦。
4：你是一个很有个性的小女孩，吃苦耐劳：勤勤恳恳。在学习上，你毫不马虎，能够认真听讲。愿你在新学期敢于质疑解难：大胆发言，做一个全面发展的好学生！
5：喜欢你的文静稳重，懂礼貌：喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处。老师真为你高兴，希望你能再活泼一点：开朗一些，你会更可爱，百尺竿头，更进一步！
6：弓一旦举起就要射出有力的一箭，路一旦选定就要勇敢的走到底。“要谦虚，要坚持到底。”这两个“要”是你的要求。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获。路在你脚下，命运在你手中。
7：你曾等待过时间，而时间却没有等待过你。你曾等待过成功，而成功却没有等待过你。记住“播下一种性格，收获一种命运！”走过去前边便是一片天，老师坚信你的明天会更美好。
8：“相信自己的目标，努力，努力，再努力！”稚嫩纤秀的外表包裹着的同样是一颗奋斗的心灵。老师和家长为每次光荣榜有你感到骄傲。希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
9：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地学习，点点滴滴，学习成绩优秀总是让人感动。希望你乘胜追击，有更大的进步。乘风破浪会有时，只挂云帆上重点。
10：老师也总在想：为什么一个有着如此自信微笑的女孩儿，在学习面前总是显得那么不自信呢？时不待人啊！老师希望你能把所有的信心和决心放在学习上，好好努力，争取考上理想的学校。
11“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不受一番寒霜苦，难得梅花放馨香。学习是一个综合提高的过程，是个人素养全方位的提升。尤其是作为一个学生，一个即将升入高一级学校的学生，更应该以综合实力升到自己理想的高中。加油！
12：学习改变命运，知识成就未来。初三已到了最后冲刺阶段，老师希望你能够充分发挥你的优势——聪明，理解能力强，再做最后的拼搏，让梦想成真！
13：这个学期的你，似乎少了一些阳光灿烂，多了一些郁郁寡欢。作为父母和老师，对你的学习：生活和交友多一些啰嗦，也是出于一种关爱，关键还是在思想认识上要学会去珍惜。老师多么希望你拿出应有的行动，来证明自己是好样的！
14：鼓励了很多，期盼了很久，可你的成绩和行为总是起起落落。现实的情况是，没有时间再允许你的情绪尽情发挥了。如果要达到目标，下个学期是最后的冲刺。对此，老师只有——鼓励！期待！
15：现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵活，再加上自己爱好，老师更喜欢你了。宝剑锋从磨砺出，老师相信你将会成为我班出色的学生。
16：凡事胸有成竹，不急不燥，以学业为重，兼顾到全面的发展。学习踏实认真，进步显著。专心致志认真的做好每一件事情，希望你再接再厉，超越梦想。
17：很安静很斯文的一个女孩子。凡事都很认真：认真学习，认真看书，认真完成自己应该承担的各种任务，与同学们相处和睦。老师多么希望你拿出应有的行动，来证明自己是好样的！
18：外表文静，内心热情，总是拥有一份好心情，总有笑容。你知道自己的优缺点，有稳定的目标，有自己努力的方向，认真的做好每一件事情，学习成绩都有显著进步，希望你再接再厉，超越梦想。
19：你是一个性格开朗：活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。愿你做一个全面发展的好学生，力争新年考上一高！
20：你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀，再接再厉争创佳绩。
21：你尊敬老师：团结同学：热爱劳动：关心集体，所以大家都喜欢你。学习刻苦，学习成绩步步提升。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会考上理想的高中！
22：你的聪颖众所皆知，你的勤奋令人敬佩，你的成绩无懈可击，你的进步有目共睹。望你持之以恒，扬长避短，不断提高自我，早日从优秀走向卓越。
23：“此时无声胜有声，”你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习：生活。你善解人意，有一颗善良的：水晶般的心：你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，同学学习上的好帮手。希望在未来能让大家看到一个更了不起的你！
24：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”你的善良，你的朴实，你的宽容，你对班级所做的一切，当之无愧地成为了老师的好帮手，大家的好榜样。希望你能在今后的日子把自己的聪明才智更大胆地展示出来，让大家看到一个更了不起的你！
25：你是老师喜欢的学生之一，但在学习中却缺乏一些主动性，只要学习专心些：勤奋些：细心些，不懂就问，成绩一定会有更大的进步。“天下无难事，只怕有心人”，赶快行动吧！
26：你是一个十分讨人喜欢的学生，用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望属于你的学习生活能够永远无忧无虑，也希望你今后做每一件事都要再细致认真一些，处处严格要求自己，取得更大的进步！
37：你聪敏机灵，接受能力强，反应快，在各个方面都很有潜力，是一块学习的好料子。我想：如果你能持续：认真地学习，认真书写，做完题后仔细地检查，那么，优秀将会常常出现在你面前，一流高中也会向你招手的。
28：你的才华：气质：工作能力博得了老师们的一致好评。你清新流畅的文笔，声情并茂的朗诵，无不让人刮目相看。对待学习，你非常的认真，老师送你一句话：“大胆和仔细是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
29：你善解人意，有一颗善良的心：你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的一名好学生。而且老师一直相信你是一个很有潜力的女孩，记住在你的人生旅途中没有最好，只有更好，好好努力吧，结出更为丰硕之果！
30：你是一位懂事：做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。老师特别喜欢你上课的表现：不随便插嘴，爱动脑筋，积极发言。老师相信你上高中后会更棒的！
31：在老师的印象中，你是文静的女孩子，纯洁善良，才华出众。老师愿你用真诚的汗水换取明日的辉煌！“胸怀凌云志，万里勇驰骋。”
32：你课堂上能积极思考老师提出的问题：能认真完成老师布置的作业：学习成绩优秀，是老师心目中的好学生。希望你继续努力，找出一套适合自己的高效的学习方法，成为一名栋梁之材。
33：聪颖好学是所有老师对你的一致评价，望多与老师同学沟通交流，主动积极地参与集体活动，并能加强练字！大起大落人人有，拍拍灰尘继续走，走过去前方便是一片天！
34：你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。每次作业都完成得很出色。学习刻苦认真，善于思考，勇于进取。希望能加倍努力，改正偏科的坏习惯，考上正选高中，争取以后有更大的进步。
35：“此时无声胜有声，”你在班中总是那么默默无闻，堪称遵守纪律的典范。老师相信你在未来的日子里一定能够更加努力，希望你乘胜追击，有更大的进步。乘风破浪会有时，只挂云帆上重点。！
36：纯真朴实的你，总是默默地做着自己的事情，课堂很少见到你活泼的身影，你踏踏实实，一丝不苟，学习成绩平衡发展，但不拔尖，对此你总能不骄不躁，平静对待。愿你永葆小草的性格，平凡但全力向上，考上正选高中。
37：你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是不断进步的。愿你在新学期敢于质疑解难：大胆发言，做一个全面发展的好学生！
38：古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，而懒惰的人大多一事无成。“懒”使你迷失了学习的方向：“懒”使你丧气了斗志：“懒”使你与成功无缘。请树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！会有“奇迹”出现的。
39：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里你是一个不错孩子，学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，勤奋学习，那么，你一定能成为一名佼佼者，再接再厉，争创佳绩。
40：你豁达开朗，争强好胜，有一付难得的热心肠，你对事执着尽责，是老师的好帮手，但“粗枝大叶”，经常“失误”是你常犯的错误，“静心专注”应该成为你的座右铭，刻苦学习争取考上重点高中。
41：默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，考上高中，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
42：你有时作业马虎，学习松懈，也让老师失望。应该知道“学习如驾车登山，不进则退”，只要你把更多的心思用在学习上，就会学有所值，好好努力吧！
43：美国流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，完善自我，超越梦想。
44：“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹。在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，大胆地展示自己吧，让你的天空更美丽。
45：鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的女孩子，为人低调，心地不错。但在学习上一定要加强不会的要多向老师同学请教。只要你能做到，不久以后你的成绩会有很大提高的。
46：你是个有毅力有恒心的孩子，但美中不足的是你的性格有时过于内向，记住“播下一种性格，收获一种命运！”老师希望你以后把自己内向的性格改一改，相信以后的你一定能笑声不断，大有作为！
47：你的一言一行，一举一动，都充分地证明了你是个懂事，能干，明事理的学生：从你这学期的学习情况可以看出你是个求上进的学生，但你的进步还远远不够，不想被别人抛在后面，你需要加倍的努力，生于忧患，死于安乐，努力吧！
48：“少壮不努力，老大徒伤悲。”老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是可造之材。所以，老师对你一直满怀希望，希望你做任何事都像看课外书那样认真执着，祝你获得更多的成功！
49：你忠厚朴实，懂事听话，你缺乏足够的信心，缺乏恒久的耐力，时时会有所动摇，望你重拾自信，只要“勤”，不怕“苦”，不怕“慢”，只要契而不舍，就一定能达到你所定的目标。
50：你是一个乖巧的孩子，特别是这一学期，你终于进步了。“玉不琢不成器。”老师之所以对你严格要求，是因为你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。愿你在未来的路上，永远快乐：奋进！
51：你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。你会成功的，我始终对你充满信心。好好加油吧，Boy！
52：你是一个思想纯洁：不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，但学习上还缺乏科学的方法，只有脚踏实地：苦干加巧干，才能全面发展，结出丰硕之果！
53：为人大方，诚实谦虚的你学习上刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象：课堂上经常可以听到你那清脆的回答声，是个品学兼优的学生。在未来的日子里，老师送你一句话：坚强点，你会做得更好！
54：你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，不知道你是否发现了自己这一不足，希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。
55：你的性格比较沉稳，劳动时总那么勤快。你发现没有，只要努力一下，你就可以进步，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满意的答案，努力吧，你是一个有潜力的学生！
56：你是一个可爱聪慧的女孩。你写的字工整：漂亮：你的文笔优美且联想丰富：你的语文成绩一直非常优异。不过，你在遇到数学难题的时候，也要勇敢面对，仔细地思考。老师相信你通过努力，成绩会更优秀！
57：你是一个特别懂事的女孩。你写的字很工整：流畅：你知错就改，对待学习，越来越认真，你有时会有一点儿粗心，少了点儿耐心。学习是艰辛的，每一点知识的获得都需要付出努力，老师相信你会努力让自己更出色！
58：今天我们告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋季。我们告别了轻松快乐的假期，投身到了繁忙充实的初三，如今，你们又站在了新的起点。只有脚踏实地：苦干加巧干，才能全面发展，结出丰硕之果！
59：初三，意味着放弃，放弃游戏和电视剧：初三，意味着争取，争取分分秒秒的时间多做练习。亲爱的同学们带上你的自信和方法，勤奋和毅力，勇敢的上路吧！相信你们会不断超越自己，赢得最后的胜利！
60：你性情温和：言语不多，但待人诚恳：礼貌。！你思想健康，学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神：缺乏正确有效的学习方法，所以学习成绩进步不大，愿你振作起来，增强信心，永不厌倦：永远进取！
61：古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关！成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。其实，你是很聪明的孩子。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，会有“奇迹”出现的。
62：因为你坚信：“人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。”相信在冲刺阶段的一年中，困难挡不住勇敢者的脚步，你会靠实力做一个出类拔萃的人
63：从你普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！风雨过后见彩虹，拼搏之后见成功！
64：“失败永远不比成功更有吸引力。”也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。大起大落人人有，拍拍灰尘继续走！希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来，迎难而上争取考上理想高中。
65：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取考上理想高中
66：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。既然选择了远方，只有风雨兼程！那么，就让我们一起风雨兼程，搏击风浪，战胜困难，到达胜利的远方。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦：永远进取！
67：“时间就是金钱。”是不是感觉到了自己平时太不珍惜时间，或者是单位时间内的效率太低？希望你能抓住初中的最后一年，努力学习，更上一层楼。愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达成功的彼岸。
68：“只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。”你性格活泼开朗，尊敬老师。希望你严格要求自己，能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩有新的突破。
69：你有很多优秀的品质，个性活泼，和同学相处时宽容大度。让我高兴的是你在纪律上的变化，克服了自身的随意性，变得踏实多了。希望你乘胜追击，有更大的进步，用信心书写人生的精彩
70：“是玫瑰总要吐露芬芳，是金子总要闪耀光芒。”你是一个前程似锦的人，胜利在向你招手，曙光在前头。真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。尽最大努力拼搏，力争超越梦想。
71：你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人：学习上你认真刻苦，努力进取，给老师们留下了深刻印象。你每次的作业都认真完成，书写也端正。在这里，我要送你一句话：相信自己，你的未来不是梦！
72：本学期你的学习态度大有改变，学习积极性大有提高，希望来年对自己的要求再提高一点，目标再明确些，动力再大一点，步子再迈大一点，学习成绩会好一点。
73：只要你每天努力前进一步，哪怕是挪一小步，日积月累，你一定会创造奇迹：老师们无不夸奖你的学习态度，要是你能细致一些：多加思考地去做题，你的成绩会更棒。祝你在新的一年里，更上一层楼！
74：”你在班级里几乎没有听到过你一句大声的话，你总是安安静静地在教室里认真学习，这是同学们学习的好榜样：老师希望你改变学习方法，提高学习效率，多一点自主，奋发向上，再创昔日的辉煌！
励志格言
精选励志格言
1、既然选择了远方，便只顾风雨兼程！
2、不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的科目的学习。
3、人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了。
4、着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦之中。
5、摔倒了爬起来就好。
6、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
7、其实卷子如果都一个样我也有可能复旦清华北大
8、勤于学习的人才能乐意施教。
9、我们必须拿我们所有的，去换我们所没有的。
10、抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。
11、永远清楚，不是只有你一个人在努力。
12、曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！
13、注意保持身体健康，身体才是革命的本钱！
14、以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲！
15、勤奋致富，忠厚起家。
16、凡是值得做的事那就一定要做好，记住，三分天注定七分靠打拼！
17、考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。
18、虽然过去不能改变，未来可以。
19、一模的确重要，但千万不要再一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。
20、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
21、数学离不开做题，一定要勤动笔。
22、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图！
23、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
24、不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。
25、上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。
26、不要谈恋爱，尤其是女生，这一年过去了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成不怕没有老婆。
27、不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。
28、别人笑我太疯癫，我先他人看不穿。
29、笑到最后的人才是笑的最好的人。
30、有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好方法！
31、肉体是精神居住的花园，意志则是这个花园的园叮意志既能使肉体贫瘠下去，又能用勤劳使它肥沃起来。
32、对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。
33、艰苦岁月总难长久，坚毅的人总会出头。
34、闪电从不打在相同的地方，人不该被相同的方式伤害两次。
35、不要熬夜太晚，上课分钟利用好，绝对有事半功倍的效果！
36、课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。
37、就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。
38、一个人应当养成信赖自己的习惯，即使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢和毅力。
39、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
40、有理的想着说，没理的抢着说。
41、自己选择的路，跪着也要走下去。
42、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好，不要逃避批判。
43、善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。
44、人言而无信，便一钱不值。
45、拥有知识改变命运，拥有理想改变态度！
46、为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋！
47、做人要有自己的脾气，适当放高姿态，所谓温柔，不过是看用在谁身上。
48、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！
49、上了高三，同学之间有私心是很正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人。
50、我流的汗水会折射出我的光芒！
51、英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。
52、成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口，选择借口的人肯定不会成功。
53、千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败！
54、世上唯有贫穷可以不劳而获。
55、成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。
56、天行健，君子以自强不息！
57、胜利贵在坚持，要取得胜利就要坚持不懈地努力，饱尝了许多次的失败之后才能成功，即所谓的失败乃成功之母，成功也就是胜利的标志，也可以这样说，坚持就是胜利。
58、天才是重复次数最多的人。
59、坚信你的对手一样会感到疲惫。
60、如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。
61、人，不能总在弹性限度里活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！
62、明智的人不会信任模糊不清的事物。
63、惜光百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？
64、不管作业有多少，都要按时完成，而且都要有质量的完成。切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷有用的多。
65、只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量！
66、拼一个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
67、不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下
68、不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。
69、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
70、不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法！
71、不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
72、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
九年级学生诗意评语
九年级学生诗意评语
彭牧尧：名藏玄机谓之尧，心向圣贤品自高。笔走龙蛇潇洒态，激扬文字意气豪。潜心向学露峥嵘，披荆斩棘敢弄潮。韶华易逝不易留，展翅扶摇上九霄。
蒋 桐：栖凤之梧乃栋梁，寄意深远父母愿。抽枝散叶初长成，秀外慧中人称羡。抱勤守恒苦亦乐，书山有路肯登攀。执着只为心有梦，不畏风雨迷望眼。
黎杨千行：骄杨指天意昂扬，延绵千行蔚大观。口吐莲花显丘壑，脚踏实地遨九天。文采风流才华溢，运筹帷幄女胜男。天高海阔任君行，笑看风雨路漫漫！
李嘉媛：李家有女嘉亦媛，默默散香二月兰。做事踏实不取巧，待人真诚心自安。不事张扬光内敛，心中有梦意在天。学海无涯勤作桨，拼搏人生何灿然。
李宋昀：李宋二家一宝贝，秀外慧中淑女范。进取何惧风雨急，内敛不失志翔天。景物风光镜头留，人生精彩自织编。奋力前行莫踌躇，功成之时品甘甜。
李熹明：曙雀当头自光明，壮志在胸不彷徨。笑颜绽开自信来，逐梦无畏路漫长。一日三省多自勉，青春年华耕耘忙。拨得云开雾散日，奋斗之花分外香。
李欣月：李家有女凝月华，笑靥如花欣欣然。锦绣文字寄真善，灵动画卷显才情。常思父母育儿苦，敢忘同窗情谊深。晨阳青春当自强，要向华年论重轻。
刘睿哲：生得一张菩萨脸，更有一颗慈悲心。遇事不急又不忙，言谈细语又轻声。人如其名多睿智，理科举重真若轻。年少难得不轻狂，勤字为诀事方成。
柳依林：杨柳依林亭亭立，笑意盈盈灵气溢。出言萌态喜煞人，下笔纤秀有意趣。学海堪称弄潮儿，绳技屡屡夺第一。青春有梦勇敢追，拼搏谱成凯旋曲。
罗 意：粗中有细数罗意，肯挑重担有魄力。学海徜徉争上游，舞台展示多才艺。宽容和善乐助人，积极踏实严自律。风雨历尽见彩虹，有志竟成君记取。
彭 程：彭家有女初长成，名姓赫然寄深意。勤奋踏实志向远，朴实内敛调子低。求知当有悬梁功，修身贵在总如一。青春少年勤作翼，扶摇直上九万里。
彭浩然：人生在世当如何？浩然之名寄意深。潜心读书强根本，善待朋友付真心。独立思考不盲从，激扬文字露芒针。磨杵成针恒为诀，历经磨砺事始成。
彭苗苗：参天佳木始于苗，植根向深志凌云。雷厉风行多侠气，心直口快少机心。天性乐观笑声爽，学海浮沉不畏艰。木秀于林终有时，喜看云淡风亦轻。
陈希澳：有志男儿属希澳，执着前行步步高。凡事热情又积极，灿烂笑容少不了。尽心履职严律己，三省吾身是法宝。胸中常怀凌云志，奋斗路上君行早。
程 航：扬帆起航时未晚，程家有儿正奋发。头脑灵活转得快，数理总是顶呱呱。性格幽默心肠热，欢声笑语驱疲乏。长风破浪会有时，勤奋浇出成功花。
何嘉欣：小荷才露尖尖角，已然颜色不平凡。心地单纯卖萌频，信念执着有主见。电脑绘画苦钻研，文字质朴灵气现。无限风光何处寻？不畏风雨勇登攀。
胡雨飞：雨燕翩飞欲何为？见得彩虹慰平生。识得大体守规矩，时有妙语启众生。个性内向无需惧，胸有大志事方成。盼君努力勤作翼，时不我待趁年轻。
彭赵升：彭家儿男名赵升，寄意深远志凌霄。下笔如风走龙蛇，抬眼生辉显灵秀。时有卓然不凡语，只因正义心中留。欲穷千里苦登攀，不览极观誓不休。
荣子彦：德才兼备谓之彦，名姓之中寄厚望。个头不高神气足，能言善辩谈锋健。不甘平庸怀大志，欲效鸿鹄排云上。绳锯木断恒为诀，唯有长风能破浪。
奂心悦：心聚灵气自芬芳，悦人悦己播华光。做事方知率真性，解题才晓智虑长。言谈伶俐多幽默，勇于拼搏姿飒爽。更上层楼会有时，自律严谨是良方。
黄倩恬：倩而又恬本良愿，热心友善你当先。教室美化忙不停，寝室创优把头牵。求学之路勤为径，不经摔打难登天。亭亭女儿立大志，不羡安逸不畏难。
黄嫣然：嫣然人正如其名，外静内秀不流俗。待友真似无声雨，行事自如不唐突。求知治学踏实行，不事张扬能自主。努力开创不停步，只为心中有蓝图。
谭若彤：若彤为名含义深，切莫蹉跎负此生。阳光率性心底宽，心直口快葆童真。求学本是艰辛路，唯凭执着与勤奋。锦绣年华当自强，登临绝顶采星辰。
田承浩：其人如田方方正，胸怀坦荡不自封。热情逢人三分笑，积极做事益求精。兴趣广泛乐尝试，心地纯良玉壶冰。自信凭风三千里，白云生处揽绝胜。
王敬轩：器宇轩昂好儿郎，运动场上露锋芒。自信乐观心气高，正直为人有担当。出语幽默能娱人，踏实向学为自强。常思绝顶风光好，进取人生滋味长。
向东熠：日出东方光熠熠，名姓之中寄深意。热情友善多友朋，敏锐善思显灵气。下笔锦绣自成景，出语儒雅品不低。心中常怀鸿鹄志，踏地而行勤为梯。
向 真：人如其名属向真，不虚不伪真性情。敦厚诚实少机心，讷于言语能笃行。心有所钟在理化，尽心履职动脑筋。大智若愚好儿男，从来深得天垂青。
杨子鸣：玉树临风潇洒男，举手投足绅士范。下笔深思又熟虑，慢条斯理出言谈。友善待人不伪饰，耻于取巧埋头干。友朋赐号阿凡达，百折不挠方好汉。
张家靖：个性张扬有活力，快言快语不拘束。爱好广泛乐表现，活动踊跃拼劲足。头脑灵活思维快，应学有节虚心竹。自信青春定有为，谨言慎行破茧出。
张瑾怡：玉质怡人张家女，玲珑难掩凌云心。教室攻书长智慧，操场飞奔显精神。踏实尽职不苟且，和颜悦色友朋亲。良习养成终身益，彩虹见时雨后晴。
张楠萌：楠木参天本栋梁，历经磨砺方长成。随和性情少机心，坦率为人诚为本。遵规守纪称模范，惜时勤学培深根。青春当怀凌云志，一览众山好风景。
陈思源：饮水思源不忘本，父母取名寓深情。满怀雄心进东方，愿以笃行求精进。热情开朗自来熟，争分夺秒忙耕耘。青春韶华多磨砺，成学当记勤且恒。
周泽政：天真赤子真萌神，一颦一笑悦人心。落笔横平竖又直，行事方正规矩清。英语代表尽职责，活动踊跃是尖兵。劈波斩浪苦做桨，凯歌奏时侧耳听。
朱玉扬：萨克斯曲玉声扬，直入云天寄豪情。真诚为人多友朋，追求卓越长精神。笑意粲然儒雅范，学海泛舟有雄心。男儿志远不空谈，越甲吞吴事可成。
宗峪含：虚怀若谷谓峪含，海纳百川蔚壮观。鼓槌挥动振玉声，话语出时谐满篇。笑容如春风拂面，招朋引伴享清欢。花季逐梦正当时，志在远方天地宽。
万欣怡：曾经腼腆小女孩，抽枝散叶长成材。从容笑脸溢活力，清亮语声灵智开。凡事尽力而为之，只求心安不自哀。韶光易逝不虚掷，奋斗之路春常在。
王澳来：神龙架人出山来，淳朴坚韧真本色。真诚和善多友朋，谨言慎行自有格。运动场中敢亮剑，书山路上勤跋涉。荆棘坎坷浑不怕，要上绝顶奏凯歌。
王鹤翔：八尺男儿群中鹤，篮球场上一尊塔。幽默坦率能合群，有心读史求通达。知耻后勇诚可贵，见贤思齐乾坤大。学海扬帆应有志，屠龙有术闯天涯。
田 媛：笑靥如花漾柔情，名副其实是田媛。笃行校训淑女范，待人接物礼周全。严谨自律恒心在，有志从来不空谈。桃源得进多曲折，中流击水莫畏难。
九年级英语学习计划
中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行，今后工作中能取得更好的成绩，特制定以下计划，欢迎阅读参考。
「九年级英语教学计划」
本学期本人担任九年级的英语教育教学工作，为了顺利完成教育教学任务，在教学中贯彻新目标教学的要求，特制定本计划。
一、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高，能热爱自己的家，孝敬父母亲，在学校能尊敬老师，团结同学，还着重培养热爱祖国的感情。
2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。
3、提高学生听、说、读、写的各项能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯。
5、帮助学生树立正确的学习观念、成才观念。
二、教材分析
1.新教材充分体现了新课标的“以人为本”教学理念。达到“以人为本”全面发展的新型素质教育观，新教材突出了功能和结构的有机结合.新教材非常注重话题，每个单元都围绕一个具体的话题展开，突出了话题结构、功能、实际运用三个方面的结合。让每个话题贴近学生生活实际，更便于学生灵活运用。
2、倡导“任务型”教学，强调课堂上师生互动。
本教材共15单元，分二个学期教学。按要求，第一学期为1-10单元，第二学期为11-15单元。课本增加了读写训练的比重，以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同校学习的情景，便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广，除了学生的学校生活和家庭生活，还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。
三、学生情况分析
本届学生多为留守儿童,家庭教育的缺失等多种因素导致学习普遍有困难。基础知识掌握不够扎实，第一大题听力得分率往往只有68%左右，阅读写作得分率低。课堂学习积极性较高，回答问题较积极，绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响，刻苦学习之风渐渐稀薄，轻浮之风开始产生，很多学生上课不认真，课后死记硬背，当然有大部分学生还是劳逸结合，掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看，存在明显不平衡。少数优生优势不明显，差生面较广，培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响，厌学情绪严重。
四、教学措施和要求
要求:
a类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。
b类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。
c类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性，平时对他们要求严格但要求不过高。
措施:
首先，努力培养培养学生自觉学习的意识和自主学习的能力.从补习音标自主学习单词开始,教会学生如何读熟文章背诵文章学习语法等,让学生真正成为学习的主人.教师由知识的传授者向学生学习的向导与顾问的角色转变.
其次，应重视学生学习英语兴趣的培养，激发学生的学习兴趣。新时期英语教学要提倡“乐”的观念，情绪越好，越乐观，对所学内容便会发生浓厚的兴趣，学习效果也将越好。提高学生学习兴趣。根据初中学生的年龄特点，起始阶段的教学要从视听入手，听说的比重应大些。
为实现这个目标，重要的是要调动学生群体的积极性。
(1)采用任务型教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。 嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
(2)采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导，以课文教学为依托，充分运用现有的教学条件和设备，紧扣教材内容，使教学活动尽可能置于语言情景中去进行，使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态，并在此基础上联想、综合，进行创造性学习，从而达到掌握和运用语言的目的。
运用交际手段，培养学生的能力。绝大部分学生主要是在课堂上学习英语，而在现实生活中缺少语言交际的环境和场所。
如何用好科学的教学方法，在有效的时间内使学生生动活泼地学习，我将做如下：
(一)、精心备课是提高课堂效率的前提。
大家都懂得提高45分钟课堂效率的重要性。而精心备课则是提高课堂效率的前提。认真的备课，会使我们做到胸有成竹，无论是重点、疑点、难点的落实，问题的设计，教法的选择，都要精心考虑，通盘安排。只有胸中有教材，眼中有学生(因人施教)，才能运用自如，得心应手，才能有效提高课堂教学效率。
(二)、注重非智力因素开发是提高课堂效率的关键。
面向全体，全面提高英语教学质量，同时更要注重非智力因素(即信心、兴趣和习惯等)的开发，这对后进生尤为重要。因为他们缺乏主观能动性，学习信心不足，兴趣不浓，习惯不好，不肯下功夫背单词，或方法不妥导致成绩差。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。初中学生精力旺盛，记忆力好，猎奇心强，求知欲高，一般都能学好英语的。关键就在我们如何千方百计地激发不同层次学习的学习兴趣，如开展多种多样的口语活动，朗读比赛，趣味游戏等等。不断增添学生的新鲜感，激发学习英语的兴趣。
(三)、上好英语复习课。
初三面临的是毕业考和升学考试对复习课要求非常之高。英语的复习课不是学习内容的简单重复，而是用新的教学方法在高层次上再现以前学过的内容。由于范围广、内容多，授课时间短，所以复习课也要精心备课，将学过的各种语言现象进行系统的归纳、整理、分析。要认真设计课堂教学程序，运用系列化教学，方法要灵活多变，激发学生兴趣，点拨分析，鼓励学生多思考、勤实践，不能简单地核对答案，草草了事。切忌滥发讲义，将复习课变成“题海”战场，如要进行模拟训练，题量也必须限制，质量一定要保证。
五、教学进度
第一周 unit 1 how do you study for a test?
第二周 unit2 i used to be afraid of the dark.
第三周 unit3 teenagers should be allowed to choose their own clothes.
第四周 unit4 what would you do ?
第五周 unit5 it must belong to carla.
第六周 unit6 mainly revision
第七周 revision 1-3
第八周 revision 4--5
第九周 mid-term exam
第十周 unit7 where would you like to visit?
第十一周 unit8 i’ll help clean up the city parks.
第十二周 unit9 when was it invented?
第十三周 unit10 by the time i got outside, the bus had already left.
第十四周 unit1 mainly revision2
第十六周 revision units7-8
第十七周 revision units9-10
第十八周 final revision
第十九周 final examination
「九年级英语教学计划」
中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。为使英语教学工作能有条不紊的进行，今后工作中能取得更好的成绩，特制定以下计划：
一、教学目标
1、使学生的思想认识有一定的提高，能爱家、爱校、爱父母、爱老师、爱同学，爱公物;会惜时、守时、用时。
2、在课堂上培养学生多方面的素质，不能只重视学习成绩和分数。
3、巩固语言基础知识注重过程性评价，培养学生的听、说、读、写能力。
4、培养学生良好的阅读和学习习惯。
5、做好不同层次学生的辅导工作，尤其要关心学困生。
6、认真学习《英语新课程标准》，教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
7、通过复习让学生对于从前所学的内容能够查漏补缺，真正吃透教材，对于所学知识进行内化，成为自己的知识;注重英语解题能力的培养;采取必要措施，缩小差距。
具体工作措施
1、加强学习，认真学习新课程标准，钻研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究20xx年的考试说明。
2、继续大练基本功，提高自己的教学能力。
3、实行课堂教学改革，创建新型教学模式。
4、指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。
二、教学资源分析
七年级到九年级共五本书，七年级上册(12单元)、七年级下册(12单元)、八年级上册(12单元)、八年级下册(10单元)、九年级(15单元)共计61单元的内容;需要掌握语法有名词、代词、数词、时态等18项;需要掌握交际运用包括个人情况、家庭、朋友与周围的人、周围的环境、日常活动、学校生活、个人兴趣、情感与情绪、人际交往、计划与安排、节假日活动、购物、饮食、卫生与健康、安全与救护、天气、文娱与体育、旅游与交通、通讯、语言学习、自然、世界与环境、科普知识与现代技术、历史与社会、故事与诗歌等24个话题项目。
本学期的教学重点：
词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中前五册中的所有单词。
语法：掌握六种时态，一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时和现在完成时。了解部分构词法，掌握英语的基本句子结构：六种简单句，并列句，复合句(宾语从句、状语从句及定语从句)。
阅读：主要训练学生根据问题找细节的能力。然后根据不同学生的水平，再分层次阅读文章。在阅读过程中针对长句子(复合句及含有多个从句的复合句)要教给学生分析句子结构的能力。
写作：书面表达是中考中失分最大的题目，所以对于大多数同学，先落实平时训练，要求学生注意主、谓、宾的基本结构及时态。并多做一些连字成句、连句成篇的训练。培养学生好的书写习惯，如大小写，标点等。
教学难点：
学生能够根据话题进行讨论，正确的使用各种时态，掌握单词的各种用法。
三、学生基本情况分析
我所教的九年一班一共有28名，参加考试的学生有28人，平均分59.29，超过102的学生有1人，优秀率为，3.6%，及格人数为11人，及格率为39.3%。从上学期成绩来看尖子生少，学困生多，给上课带来很大的难度。大部分学生基础差，他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，学习方法不灵活，需要老师的督促才会有所作为。也有个别学生属于不思进取型，积极性和主动性极差。
四、教学方法
1、首先要从思想上扭转学生以往的不良学习习惯和态度，培养学生自觉的学习习惯，动脑的优良习惯，课堂上精讲多练。即将面临的是中考，学生的态度变化多变极不稳定，要动员好学生做好思想工作。
2、根据学生各人的具体情况，要求各自提出明确的学习目标，并督促为实现目标切实地刻苦学习。
3、每堂课一定注意当堂的学习效果，突出重点难点，务必要求学生掌握必须掌握的基本的东西。每天都要布置作业。对英语而言记忆背诵是很重要的，应采取各种不同的方法和手段每天跟踪复习，随意抽查。
4、教学过程应突出学生的主动性，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高综合应用能力。要提倡灵活多样的教学方式，鼓励运用探究性、启发式和讨论式的学习方式。
5、重视创设英语学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生应用的机会。作文教学与阅读教学相结合，在写作中学阅读，阅读中学写作。
6、利用课外时间进行培优补差、抓两头，促中间。把学生分成两类，中上学生提高括充知识点，中后学生有一定潜力的，提高和发展的空间较大，以抓好基础知识为重。缩小两极差异兼顾整体共同进步。
优秀生：于合新，张老师，张萌，陈俊宇
学困生：厉建志，王伟平，王中原，周伟东，马书欣，杨玉芝，韩晶，杨晶波
五、复习进度与复习内容
第一轮复习阶段(20xx年2月末—4月末)
内容：七、八、九年级共五册英语教材的初步复习工作，单词第一次全面复背。
复习方法：教师辅导——学生强化记忆与训练，以课本为中心，关注重点词汇，词组。
第二轮复习阶段(20xx年5月初—5月末)
内容：整个初中英语教材所学内容，进行专项全面复习。
复习方法：教师系统讲解——专项训练。
第三轮复习阶段(20xx年6月1日—6月12日)
内容：综合复习英语这一学科所学习过的全部内容，主要以综合测试为主。
复习方法：在第一、二轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。
第四轮复习阶段(20xx年6月13日—中考前)
内容：模拟训练。
复习方法：模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。
六、考前心理辅导
期末九年级学生评语
期末九年级学生评语
亮：你博览群书，课外常常看到你埋头读书的身影，课堂上你总能道出别人所不知道的知识;你聪颖智慧，课堂上常常语出惊人，虽然不很刻苦但成绩总能遥遥领先;有时你单纯的像个小孩，那么可爱，有时，你又倔强的像头牛，老师怎么拉也拉不回来。孩子，老师理解你青春期的叛逆，但你要明白：良药苦口，忠言逆耳!
格：你的懂事让我心疼，虽在学校却时时牵挂家中年迈的奶奶;你的坚强令我敬佩，常常不舒服，却尽量不请假;你的练笔让我欣赏，工整的字迹，细腻的文笔;你的学习态度令我欣慰，认真刻苦，踏实努力。孩子，别埋怨命运的不公，也别那么沉默，我们可以创造自己美好的人生!
岩：记忆最深的是你正在创作的小说中那绝世美丽、武艺高强、学识渊博、叱咤职场的三个女孩，我想这几个人物应该是你理想中的自己，对吗?但那个上课爱摸辫子，犯错爱哭鼻子的你能实现自己的理想吗?你该知道，这些女孩的成功经历了多少磨炼?记住这句歌词：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功!
圆：课堂上，常常能看到你举起的右手、专注的眼神;自习课，总能见到你全神贯注的读书、写作业;体能训练，你放弃休息，坚持不懈……从你积极肯学的态度上，老师知道你是个有上进心的好学生，也因此，你在不断进步。希望你能够锲而不舍，争取更大的进步!
平：下课时，你是那么活跃，侃侃而谈、生龙活虎、欢呼雀跃;上课时，你却那么沉默，要么睡觉，要么发呆。老师多么希望这两种状态可以调换!其实，你并不笨，只是贪玩占用了你许多的时间，孩子，别在自己的学业生涯留下遗憾，再努力一次，可好?
怡：平时你总是默默地，默默地学习，默默地值日，默默地存在……但你却总在随笔中提出许多令人啼笑皆非的要求，你问我可不可以不给组长背诵，你一次又一次要求换同桌……孩子，老师明白你内向，但你已经初三了，长大了，你应该学会独立面对人生中的风雨。坚强一点!
涛：你喜欢足球，绿茵场上洒下了你的汗水，记得赢得比赛时你的喜悦，记得比赛失败时你的失落。其实学习和踢球是一样的，拼搏了，坚持了，付出了，才会成功，愿你用踢球的态度学习，在初中这最后一站有所收获，别把美好的时光总浪费的梦中!
文：你是个文静内秀的女孩，平时说话总是轻声细语，上课也从不主动发言;你是个品学兼优的学生，尊敬老师，从不张扬，学习认真，成绩优秀;你也是个负责的小干部，作业考勤自始至终详细认真。不过老师想告诉你：青春该有青春的活力，热情一点，“放肆”一些!
萌：你是个文静的女孩，不论何时，总是那副风轻云淡的神情;你能严格遵守校纪校规，尊敬老师，诚恳待人;学习上，比较踏实，老师看到了你课堂上认真的眼神，如果你能够再多一股钻劲、拼劲、韧劲和巧劲，相信你的成绩还会再上一个台阶。为了来年的中考，再拼一把，好吗?
晨：记得体操比赛时你到处跑为同学借服装，记得你擦掉值日生忘记擦的黑板，也记得同学对你一致的认可、高高的评价，你真的是一个尽职尽责的班干部!总在课堂上看到你那专注的眼神，总在自习中瞥见你那沉思的神情，总在作业中看见你那工整的字迹……你是个勤奋踏实的孩子!也许，你的成绩离自己预期的还有一定的距离，但是孩子，别放弃，相信付出总有收获，努力总有回报!
艳：记得刚读你的随笔，我便惊叹：如此细腻!如此唯美!接着这一个学期，你一次又一次用文字征服我，打动我，你真的是个很有灵气的女孩!只是你状况常出的学习状态，及在师长面前那不羁的样子让人担忧，孩子，青春会叛逆，但青春更需要努力!
琪：你是个关心集体的孩子，总能在练笔中给班级提出中肯的意见，老师谢谢你!早读时，间或能听到你朗朗的读书声，课堂上，偶尔能看到你认真的样子，多么希望，希望你总是努力上进的状态，希望你将课间的激情用一些在学习上、课堂上。孩子，初三了，你要记得：爱拼才会赢!
怡：以前那个总拖着同学和你玩耍、加长自习常常“逃跑”、长跑爱偷懒的你不见了，这个学期，我看到了全新的你：课堂上专注的眼神，不断举起的右手，按时完成的工整的作业，不再拖延的练习，练笔中一次又一次对自己的激励……孟子说“天将降大任于是人也，必先苦其心志。”所以，把这次挫折当成人生的一次磨炼吧，希望你经历风雨后，今年六月会看见最绚烂的彩虹!
九年级学生评语集锦
九年级学生评语集锦
评语是沟通师生情感交流的桥梁。以下是为大家准备的关于初中生评语大全：九年级学生评语的文章，希望大家喜欢。
张雨萌：
你在打乒乓球时，总是那么的专注，那样的认真，深得老师赞许，同学喝彩。王老师多么希望你在课堂上也像打乒乓球那样的专注、认真，那同样会博得同学们的称颂，老师也会为见到一个崭新的你而倍感欣慰!天才出于勤奋，付出努力才会有美好的结果。好孩子，听老师和父母的话，在学习上多加油吧!
刘晨浩：
你的知识面很广，无论是森林、海洋，地球、宇宙，你都侃侃而谈，于是伙伴都愿与你交朋友。公开课上你声情并茂的诵读，赢得全场老师和同学的掌声。从此，每堂课都能听到你朗朗的读书声，你成了同学心中的榜样。字是人的第二张面孔，帅气的浩浩想拥有一张什么样的面孔?用行动来描绘吧。
窦志扬：
你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚，让老师为之动容;你热心与关切，让同学们感到莫大的温暖。元旦联欢会，你的萨克斯表演让大家佩服不已，老师知道为此你苦练了很久。老师希望你能有更多的优点，比如上课听讲再专心一些，回答问题再积极一些，相信你不会让老师失望的。
赵浩然：
你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的声音。每天晨读，你用甜美的声音带领同学晨读，同学们读书的积极性更高了。你是个有正义感的孩子，遇到不平一声吼，你没少帮同学打抱不平，大家都很喜欢你。如果你的字能写得和你的长相一样漂亮就更好了!假期好好练练字。
王珂欣：
你是个聪明机灵而又活泼的孩子。热闹的课间有你串串银铃般的笑声，班级卫生因你的辛劳付出而变得整洁，也为我们赢得一面又一面流动红旗。本学期，老师最高兴的是你能静下心来读书学习了，当你把自己的理解表达出来时，向你投来的是同学们羡慕的目光。新学期继续努力，王老师会因你的新面貌而欢欣。
王浩丞：
升入三年级，当上组长后，你上进心增强了，关心集体，对人诚恳，学习也更努力了。每次收发作业你都一丝不苟。老师告诉你一个提高成绩的小方法：你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己薄弱的知识学踏实，并敢于向老师和同学请教，你一定还会有更大进步。好好珍惜你的天资，用汗水换来出色的成绩!
赵一凡：
你的善良、温柔，从你主动帮助调皮的同位这件事可以看出。在你的帮助和带动下，你的同位发生了很大变化。谢谢你可爱的小姑娘。本学期你的成绩不是太稳定，还记得老师告诉你要积极回答问题吗?那其实是促使自己课上积极动脑思考，否则人就会慢慢变得懒惰，不爱动脑筋了。新学期改掉这个毛病，好吗?
王珈雯：
你是一个温顺善良，乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处，做事认真，作业书写端正。老师希望你继续努力，上课要专心听讲，积极开动脑筋，自信点，大胆回答问题。老师还想提醒雯雯：有什么话留到课下再和同位交流，上课说话既影响自己也影响他人，你说对不对?祝你们全家新春愉快。
卢文婷：
学校作文比赛的二等奖被你轻松获得;元旦联欢会上你和小伙伴表演的相声把大家逗得哈哈大笑;每次手抄报展览，都少不了你的作品。孩子，班级生活因为有你而变得更精彩。你的自控能力也逐渐增强了，课堂上小动作、悄悄话都少了许多。老师希望新学期你能彻底改掉这两个小毛病。好吗?
王思宇：
升入三年级，你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，按时认真完成作业，课外认真读书，写作能力也有所提高。作文比赛获得三等奖就是最好的证明。每天你都认真负责地打扫保洁区的卫生，你的责任感也不断增强。虽然有时你的成绩不太理想，但老师知道你一直在努力，别着急，继续努力，你一定会成功!
九年级教师毕业赠言
亲爱的同学们：
你们好!毕业考试的结束也就意味着初中生活的结束，拿到毕业证也就意味着相处三年的我们就要分别了，对个别学生而言，我们这一别也许就是永远的分别了。
同学们，我们相处虽然只有短短的不足三年，但是你们给老师留下的印象却是美好而深刻的。回想起我们相处的点点滴滴，犹如一幅幅美丽而又耐人寻味的画页，它们都将沉淀在我记忆的深处，成为永恒的回忆。在即将分别之际，老师真的有好多的话要说，却不知从何说起。
同学们，你们可曾想过你们的不懂事引出了我多少不忍心吗?以前是惩罚你们不忍心，如今是离开你们不忍心。此时的我，真的是感慨万千，所以只有祝福你学业有成。同学们，如果有机会，我仍然会毫不犹豫的选择教师，还愿和大家成为师生。
还记得刚入班时的场面吗?我班入班是成绩较差，但是大家多学习可渴望让我感受到了同学们的真诚善良，感受到了你们的善解人意，也就是从那一刻起，我在心里发誓要尽力把你们教好，让我们班成为一个令人羡慕的优秀班集体。从此以后，我们师生携手奋进，风雨同舟，心照不宣。我们一起起早贪黑，一同上楼下楼，有喜一起乐，有忧一起愁。一路走来，有的是相互的关心，相互的理解。教室里有我们师生探讨问题的激烈争辩，操场上有我们师生一起上体育课的身影，教室里洋溢着我们师生推心置腹的话语，校园的小路上随处可以听到你们对老师简单真诚的问候，办公室的抽屉里我可以找到一些提前离校的学生那一封封写满对老师感激之情的短信
俗话说：人非草木，孰能无情?同学们，你们对老师一点一滴的爱，我都记得：劳动时辛苦、甜甜的一瓶矿泉水，一点一滴都是爱，片言只语都是情。这些凝聚人世间最纯真、最美丽情感的细节都将成为我记忆中最美丽的画面。
也许是上天被你们的真诚所打动，也许真的是一分耕耘，一分收获，一路走来，我们班在大大小小的考试(除初三联考外)都能稳获前列，这是对你们辛苦努力，苦拼苦干的回报。同学们，你们的真诚让我自豪，让我感动，更让我好难忘。忘不了你们纯真的笑脸，忘不了你们拼搏的劲头，忘不了你们求知的眼神，忘不了你们朗朗的读书声，忘不了你们真诚的问候语 老师的鼓励，在你们眼中是爱;老师的斥责，在你们眼中是情。你们对老师的理解，你们对工作的配合，真的让我无可挑剔。我常想，我何德何能成为你们的老师，我几生修来的福气，让你们成为我的学生。任何美丽的语言，都无法表达我对你们的谢意，我只有发自内心的感谢上苍，赐给我们这段珍贵的师生缘。
两行感激的泪水，满纸荒唐言。同学们，拥有你们的爱，我今生无悔!
