教育局督学工作总结,2024教育局督学工作总结模板,教育局督学工作总结大全

督学工作总结践行在“督”与“学”的路上本人做兼任督学已经十余年了，去年年底又受聘为虹口区挂牌责任督学。我的感受是在实践中学习，在学习中提高。上半年，通过一系列的市级、区级培训，听了尹后庆主任的动员报告、听了杨国顺主任、毛爱群副主任的报告，学习了相关文件，我对责任督学工作的认识不断提升，对“定好位、尽好责、守好门、开好方”有了自己的体会，对当好一名合格的责任督学，发挥有效的指导作用，有了自己的一套做法。一句话：理论学习更新了观念，技能培训增长了智慧，领导期望增强了信心，在正确思想指导下，我们现在基本上督有方向，导有实效。半年的督学工作虽然花去了我相当多的时间和精力，但我认为非常值得。具体说有以下几个方面。一、找准定位 关注需求督导室安排我深入的学校是一中心、三中心、六中心、崇明、红旗五所学校，作为兼职督学，必须准确地领悟督学的职责、把控好自我的位置，本着服务为先、督促为基、指导为根、发展为本的宗旨，通过与校长面对面的谈心，如朋友间聊天的方式谈论学校的成绩和困惑；认真倾听校领导对学校未来发展的期愿，在走走、看看、听听、谈谈、问问中，有针对性地了解、掌握学校的基本现状和需求。我把各校的如新生招生、教师发展、校舍改建等各方面不同需要放在心上，有机会就及时向有关部门和领导反映。二、真诚服务 适度指导我清楚地意识到：监督、评估、指导、服务是督学工作的基本方法，学会用真心督、用真情导，有效地的督和导其实质就是督而适切、导而有度，为学校的提升、发展提供服务。任职时间不长，但接受的任务却不少，半年里，下到学校总共是35次数，除了每月到学校督导一次外，还完成了各项任务，迎接市、全国“均衡发展督导认定”工作，我兼任的五个学校，三中心先后接受市、全国的两次督查，红旗小学又抽到国家教育部的督查，为了能最好地展现虹口教育均衡发展的成效，我先后多次到三中心、红旗小学，不计较时间，双休天、下班后休息时间都尽力帮助，从材料准备、数据核对、清理环境、布置场地、线路设置我都与学校领导和老师们一起完成；督促学校完成建立“电子档案”；“基于课程标准的教学评价”的督查；**年招生工作的巡视；按督导室要求，在五月份里就完成了到各校的听课；参加了六中心小学的“水资源保护、利用”主题队会；红旗小学的“舞动红旗、放飞梦想”‘六、一’庆祝晚会暨艺术节闭幕式；协助小教科调查、了解部分学校的信访处理，参与调研“放学后看护工 查看全文>>>

教育局秋季助学工作总结下面是我们的小编给大家推荐的教育局秋季助学工作总结供大家参阅！ 一、学前教育。全面落实xxxx3-xxxx4学年学前教育资助发放工作，受助幼儿人数794人，资助金额23.82万（300元/人/学年）。二、义务教育。全面落实xxxx3-xxxx4学年农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助申报工作，现已落实xxxx3年秋季学期农村义务教育阶段家庭经济困难学生生活费补助金发放工作，受助学生7879人，补助金额108.3345万（小学特困生500元/生/学年，中学特困生750/生/学年，其它困难生xxxx/生/学年）。 三、普通高中。（1）全面落实xxxx3-xxxx4学年普通高中国家助学补助专项资金申报工作，受助学生800人，补助金总金额120万元（1500元/生）；（3）已完成xxxx3-xxxx4学年普通高中困难学生申报工作，受助学生93人，资助金额7.29万元（高一级1000元/生，高一、二级700元/生）；（4）已完成xxxx3-xxxx4学年普通高中困难转复退军人子女资助申报工作，受助学生57人，资助金额4.47万元（高一级1000元/生，高一、二级700元/生）；（5）已完成xxxx3年五邑慈善会高考助学金发放工作，受助学生10人，资助金额2万元（xxxx0元/生）；（6）已完成xxxx3年五邑慈善会普通高普通中助学金申报工作，受助学生65人，资助金额6.5万元（1000元/生）；（7）已完成xxxx3年广东省宋兴龄奖助学金发放工作，受助学生2人，资助金额0.6万元（3000元/生）；（8）已完成xxxx3学年布鲁斯女士?朱汉辉先生助学金申报工作，受助学生5人，资助金额1万元（xxxx0元/生）；（9）已完成xxxx3年xxxx慈善会普通高中助学金申报工作，受助学生202人，资助金额12万元。四、中职教育。（1）全面落实中职学校xxxx3年秋学期困难学生国家助学金申报工作，受助学生118人，国家助学金金额8.85万元（750元/生/学期）；（4）已完成xxxx3年秋学期中职学校免学费申报工作，免学费人数608人（其中一、二年级458人，三年级150人），免学费总金额62.875万元（一、二年级1250元/生/学期，三年级375元/生/学期）。五、社会团体（个人）助学。（1）已完成xxxx市xxxx集团助学活动助学金发放工作，受助学生 查看全文>>>

xx县地处湘西，位于怀化市北部，交通不便，经济落后。地域面积x平方公里，耕地面积不到x万公顷。全县辖x镇x乡，总人口x万人，人口密度较低。有苗族、土家族、回族、白族等24个少数民族，少数民族人口x万人。是典型的版图大县、移民大县、贫困大县，仅涉及x水库移民就多达x万余人，贫困人口多达x万人。在过去，由于地理、历史、交通、产业等原因，许多贫困家庭的孩子因为交不起学费而辍学。如今，随着国家助学政策逐步完善，资助力度逐渐加大，教育基金会的增多，社会爱心人士的广泛关注，因家庭贫困而上不起学的现象已成为历史。全县有公办教育学校x所，在校中小学生近x万人，而贫困学生达x万余人。为了确保每名在校中小学生及考上大学的寒门学子不因家庭贫困而辍学，我们在资助工作中，做到了加强组织领导，广辟资金来源渠道，严格资金管理使用，真正实现了有限资金效果最大化，帮助了最需要救济的人。我县资助工作受到了中央省市县各级领导的肯定，得到全县人民的支持，xx年3月，被省教育厅评为湖南省生源地信用助学贷款工作先进单位，xx年3月，资助中心一名工作人员被中国扶贫基金会评为先进工作者。我教育局长在省信贷助学工作总结会上作典型发言，分管助学工作的领导在怀化市作经验介绍。

一、加强领导，建立健全组织机构

我县成立了资助工作领导小组，县人民政府分管教育的副县长为组长，县教育局局长、县财政局局长、县民政局局长为副组长，县监察局、县人力资源与社会保障局、县信用联社、县妇联、团县委等12个成员分管领导为成员的小组。领导小组主要发挥县人民政府驻北京办事处、广州办事处、长沙办事处等机构以及社会各界人士向资助中心募集善款，并通过定期召集联席会议监督资金使用情况。为了将募集的资金有效使用，xx年10月县编办在县教育局三定方案中，明确了设立县教育局学生资助管理中心，定编4人。县教育局高度重视，根据三定方案，迅速设立了专门的办公室，配置了良好的办公设备，每年拨款x万元专门用于学生资助管理工作，启用了xx县学生资助管理中心公章、设立了基本存款账户。学生资助管理中心职责：具体负责贷款政策、资助工作的宣传、咨询与受理家庭经济困难学生材料审核、学校助学工作的上报和审核等工作。从而使这项工作有机构、有人员、有资金、有职责、有成效。

二、广辟蹊径，多方筹措助学资金

生源地助学贷款：我县每年有近x多名普通高中和职高学生通过参加高考，被大学录取。其中

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范文一

一学期就这样的匆忙的过去了,在繁忙中,在幸福中,不断的进步着,不断的努力着.

在本学期中,我针对自己的教育教学工作的得与失,现总结如下.

一、 在备课方面

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白。为了上好这堂课，我认真研究了教材，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的pp，让学生能够更容易的接受。

二、在教学方面

我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材，对教学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。和同组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用pp制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。

增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、 培养学生的学习习惯。

在学生的学习习惯培养中，我鼓励学生独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间的作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果。

四、 后进生辅导方面

在对后进生的辅导中，我每天辅导两人，实行轮流制，在教学中注意降低难度、放缓坡度，让他们采用自己的方法慢速度学习。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高

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xx年，在市委、市政府的正确领导下,全市教育工作以科学发展观为统领，以建设教育强市为目标，以均衡发展、协调发展和内涵发展为主线，科学谋化未来五年行动计划，加快基础设施建设，整合资源配置，深化体制机制改革，较好的完成了全年各项目标任务。

一、加快优质教育资源向农村覆盖的步伐，农村学校办学条件得到进一步优化

1．新建22所农村九年一贯制学校，使全市已交付使用和正在建设的农村九年一贯制学校总数达到104所，总建筑面积138万平方米，总投资额达到14亿元，容纳学生近18万人，占整个农村义务教育阶段学生数的90%，超额完成了市委、市政府提出到xx年建设100所农村九年一贯制学校的任务，基本实现了“一乡一校”，从根本上改变农村学校“散、小、弱”的落后面貌。

2.投入360万元，启动首批30所九年一贯制学校再提升工程，通过加大设施设备投入、加强学校文化建设、改善校园环境、强化教师培训等措施，使这些学校的教育设施、办学质量和文化建设都得到显著提高。认真规划，力争通过三年时间，使全部九年一贯制学校教育教学质量得到质的提升。

3．城乡学校“手拉手”活动持续深入开展。在对去年“手拉手”活动认真总结和现有农村师资情况充分调研的基础上，继续选派第四批干部教师到“手拉手”学校支教。目前，已有144所城区学校79所农村九年一贯制学校结成手拉手合作体，到农村支教的干部教师达到237名。

4．完成20所农村乡镇幼儿园维修改造任务。在xx和xx年重点发展40所乡镇中心园基础上，xx年全市又确定20所乡镇中心幼儿园作为发展对象，对园舍进行维修改造，增添设施设备，为农村的学前儿童提供良好的教育环境。目前，我市除了后并入的2个新区和法库县外，12个区县（市）全部完成省级“普三”达标任务。

5．加快农村地区“双高普九”步伐。苏家屯区、于洪区、沈北新区、辽中县顺利通过省“双高普九”达标验收，使我市“双高普九”达标区县达到10个，达标数量稳居全省第一位。

6．远程视频教育系统建设全面完成，教育信息化建设实现又一次跨越。截至目前，系统建设已顺利完成，包括312个项目节点，其中，市级远程教育中心1个，在线会议室15个，区县（市）远程教育中心13个，交互式在线教室145个，接收式在线教室138个。教育网资源总量达8600g。

二、积极推进教育资源均衡配置，城区校际间差距进一步缩小

1．对全市教育事业“

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在教育局党组的领导下，全科人员团结协作，共同努力，顺利的完成了年初确定的各项工作任务，现将计财科2002年的工作情况总结如下：

一、财务工作

1、审核汇总所有预算单位上一年度的经费决算；预算外资金决算。有关直属单位的基本建设决算。并按时向有关部门上报了决算资料。

2、组织部署各直属单位清产核资工作。对各预算单位的固定资产进行了全面的清查盘点，经过一个多月的清理登记、汇总，基本上做到帐帐相符，帐物相符。为进一步加强固定资产管理，奠定了良好的基础。

3、对新归属的林业四校的财务状况，后勤管理及经费需求情况进行了调研，向有关部门及有关领导提供了有关数据及资料，以保证林业四校的平稳过渡及学校正常工作的运转。

4、配合盟审计局对全盟普教经费的拨付，管理使用情况进行了专项审计。经过审计，计财科的财务工作得到了审计部门的充分肯定。

5、抽调部分财会人员，参加了由盟财政局组织的对文体广电局预算外资金的收入，管理支出情况的对口检查。

6、针对2002年我盟各项教育事业的经费需求，诸如：“义教工程”配套资金，逸夫赠款配套资金，直属单位预算包干缺口资金，直属单位各项维修费，购置费等。经积极协调，请示报告。到2002年末共争取到盟本级各项一次性经费310万元。

二、计划统计工作

1、布置了2000年度全口经教育经费统计工作，并如期汇总，上报自治区教育厅。

2、布置上报了2000年度全盟各级各类学校，基本建设情况年报。

3、为掌握教育事业的统计新软件的应用方法橹?3个旗市及部分企业的统计人员，参加了教育部组织的新统计软件应用培训班。组织召开了全盟教育系统2002年度至2006年度教育事业统计布置会、汇总会。11月初，利用新的统计方法，新的程序，完成了全盟教育事业的统计汇总工作，并如期参加了自治区组织的教育事业统计汇总会。

4、全年共布置汇总上报了除财务统计及事业统计以外的统计报表20套，420页，其中包括：

①教师工资发放情况统计

②中小学布局调整规划

③清产核资统计报表

④二期义教工程规划统计报表

⑤2002年至2006年排 危工程报表

⑥扶持人口较少民族发展规划表

5、完成了“十五”期间全盟中小学布局调整规划并为布局调整工作的启动，落实好布局调整规划，组织召开了全盟中小学布局调整经验交流现场会。

三、基本建设工作

1、全盟教办系统共新建校舍111518平方米，完成投资10844万

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教育局全年工作总结教育局全年工作总结今年以来，我局在市委、市政府的正确领导和上级教育主管部门的关心指导下，认真落实“重管理、促均衡、谋发展”的工作方针，坚持教育优先发展，全面统筹城乡义务教育，健全完善投入保障机制，着力缩小校际和城乡差距，促进各类教育均衡发展，全市教育整体发展水平迈上了新的台阶。一、突出重点，荣获三项国家级荣誉一是20**年11月我市以94.6分高分全省首批通过“义务教育发展基本均衡市”国家教育督导评估。二是**市语言文字工作以高分通过国家三类城市语言文字工作达标评估，实现了“普通话初步普及”和“汉字社会应用基本规范”的工作目标。三是我市经省教育厅推荐，被教育部评为第三批全国社区教育示范区。二、统筹安排，各类教育协调发展一是大力发展学前教育。加快中心园建设步伐，投入3000万元新建、改扩建**中心园、**幼儿园等6所公办幼儿园，新增学位900个，扩大公办园覆盖面。提升优质的学前教育资源，3所幼儿园被评为**市示范性幼儿园、8所幼儿园被评为**市示范性幼儿园，顺利通过学前教育三年行动计划**市级验收。二是创新义务教育管理。会同市规划局委托省城乡规划设计研究院编制《**市中心城区教育设施专项规划》，明确了近中期至2020年、远期至2030年各所学校的具体方位和用地面积，并经人大常委会审议通过，确保教育用地不被挤占。认真做好20**-20xx年全市农村义务教育学校布局专项规划，规划新建中学2所、小学7所。在20xx年试点的基础上，制定了《**市义务教育学校教师校际交流工作实施方案》，将全市小学划分为8个城乡校际协作片区和22个农村小学片区，把全市初中划分为6个城乡校际协作片区和11个农村中学片区，采取大范围小步骤、稳步推进的办法，组织457名教师开展校际交流，推动区域教育均衡发展。三是推进普通高中内涵发展。加强高中阶段招生管理，着力推进普通高中新课程实验，开展毕业班质量评估，促进质量建设。20**年高考取得新突破，有两名学生分别考入清华大学、北京大学，并分别兑现30万元奖励。加大硬件投入，强化内涵发展，洪宽中学、东张中学、三山中学、**中学通过省三级达标高中**市级验收，目前全市共有17所达标高中。四是探索职成教育新路子。加大经费投入，加快**二部实训基地建设，继续推动**职专创建国家中等职业教育改革发展示范学校，努力扩大我市职业教育办学规模。指导和支持* 查看全文>>>

20xx年，在区委、区政府的领导下，我局紧紧围绕城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略及“四区”建设总体要求，以“学在、品质教育”为推进教育现代化的总体目标，以“扬峰填谷、精彩纷呈”为战略，以机制创新为重点，深度推进区域教育均衡化、现代化。圆满完成政府对我区教育工作督导检查工作，成功举办全国城乡统筹背景下的教育现代化论坛、全国初中教育发展论坛等重大活动，提升了教育的社会影响力。

一、结合实际，认真学习实践科学发展观

区委思源书记具体联系指导了我局学习实践活动，按照思源书记的要求，我局始终把学习实践科学发展观活动与区域教育发展的实际紧密结合起来，通过学习实践活动强力推进区域教育科学发展。

1、以“推进区域教育高位均衡发展，促进教育现代化”为活动主题，切实找准学习实践活动与区域教育发展的结合点。紧扣教育现状和教育形势，认真分析当前制约我区教育科学发展的瓶颈问题，确定并完成了7个重点调研课题。召开了领导班子民主生活会，找准影响区域教育优质均衡发展存在的主要问题，形成领导班子分析检查报告，群众评议满意率达100%。

2、把学习实践活动与规范化服务型政府建设相结合，着力改进作风;与中心组理论学习相结合，着力提升学习力;与班子建设相结合，着力增强班子凝聚力和战斗力;与廉政建设相结合着力塑造良好的教育服务形象。通过学习实践活动，有力地促进了教育工作的科学发展。

3、教育系统第二批学习实践活动有序推进，已确定44个调研课题。局领导班子成员经常到对口联系学校指导学习实践活动，着力突出了氛围浓和工作实两个特点。盐道街小学先后两次代表市接收中央学习实践活动指导巡察组和中央科发办指导协调二组的检查。七中育才学校和现代职校分别向教育部汇报了科学发展观学习实践的情况，学校科学发展成果得到了教育部领导的高度肯定。

二、纵横推进，加速教育均衡化、现代化

纵横推进，构建高水平教育公共服务体系。纵向推进，大力发展幼儿教育和职业教育，构建完善的全民终身教育体系。横向联动，以校长结盟、优质教育链、学校发展研究共同体等形式，整体提升区域教育水平。全面谋划在全市率先实现教育现代化的系统工作，根据区政府《区全面推进教育现代化的意见》和《区教育发展行动纲领》制定了详细的《区教育局关于推进教育现代化工作的实施方案》，提出的“六大行动计划”分别落实了牵头领导和责任科室或部门，保障了教育现代化工作的有效推进。

1、实施

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2014年，我县教育信息化工作在县委、县政府的正确领导，县教育局党委、领导的关心、支持下，在各学校、校长的配合下，我中心全体人员按照为民、务实、清廉的要求，努力克服自身知识、能力和经验等方面的不足，切实加强学习，认真履行职责，严格遵守纪律，深入贯彻落实中央和省市县党风廉政建设相关规定，认真落实两个责任,切实将党风廉政建设贯彻于平时工作的各个环节，做到心有所谓、言有所戒、行有所止，守住廉洁底线。现将一年来工作小结如下：

一、硬件建设

1.完成了2013年教育信息化融资项目的所有设备安装工作，为全县39所中小学(幼儿园)安装了电子白板、监控、学生计算机教室等设施设备，为全县所有中小学教师配置了办公电脑，实现了教师人人有办公电脑。

2.对修文四中、实验二小、久长小学、实验二幼等新建学校的教育信息化建设进行规划，拟出所需信息化设备清单，并通过垫资建设的方式完成四中教育信息化硬件建设;从四中调整班班通设备、网络设备等到实验二小安装;为实验二幼安装了班班通设备与接通办公网络光纤;对久长小学的班班通设备进行了移装，并完成了新建教学楼的网络综合布线，确保了新建学校搬家后办公与教育教学的正常开展。

3.在完成省、市规定的19个阳光(留守)儿童之家建设基础上，参照省留守儿童之家建设标准，在全县40所中小学建立了阳光儿童之家,每个阳光儿童之家里都配备有电脑、电话等通讯设施设备，桌椅齐全，标识清楚，布置温馨、简洁，其中，六桶中学阳光儿童之家建设在全省评比中获得三等奖。

二、组织师生参加培训与比赛

4.利用假期，对全县所有教师进行了电子白板使用培训，对信息技术管理员、骨干教师进行了信息技术和常用软件使用的培训，在扎佐中学组织了四期电子白板在教育教学中的应用专题培训，共培训教师3000余人次;对全县各中小学网站管理员、视频监控管理员进行了培训，共培训50人次，提高了各学校管理员的业务能力。

5.组织全县各中小学教师参加贵阳市班班通应用专题培训、贵阳市教育信息化新技术、新理念培训、贵阳市云岩区站在教育信息化革命最前沿信息化建设及应用观摩活动、中小学校长信息技术应用能力提升远程培训等多项市级培训。

6.在2014年5月，举办了修文县第一届青少年机器人竞赛，来自全县30所中小学校、幼儿园(含开阳县3所小学)的1133名学生参加了竞赛活动，并取得了优异的成绩;

7.组织全县各中小学学生报名参加贵阳市2

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县教育局工作总结 20**年，我县教育工作在县委、县政府的正确领导和上级教育主管部门的精心指导下，以**精神统领教育工作全局，教育系统广大干部职工凝心聚力，扎实工作，较好地完成了年度的目标任务，主要表现在以下几个方面。 1.保障机制在优先发展中有了新完善。一是坚持政府统筹，为教育科学发展掌舵。从教育布局调整，到义务教育发展基本均衡县创建，国家三类城市语言评估，县委、县政府先后出台工作意见，成立工作班子，分解落实责任，召开工作会议，为教育科学发展提供了组织保证；县委、县政府、县人大、县政协等县领导多次深入教育一线现场办公调研、督查指导，为推进教育工作给予了大力支持和帮助。二是加大财政投入，为教育科学发展奠基。作为欠发达山区县，县委县政府始终坚持“再穷不能穷教育”的理念，不断完善教育投入保障机制，确保教育经费实现“两个提高”、“三个增长”。全面启动了教育现代化县创建工作，对照省教育现代化县指标要求，增加了教育硬件投入。全面完成了校园网络工程的改造提升、义务教育阶段中小学专任教师计算机的配备和中小学45个实验室和音美专用教室建设，全县义务教育阶段中小学生机比达到6：1，专任教师师机比达到1:1，多媒体教室班套比达到1：1.1。教育装备投入达到800余万元，其中县财政投入420余万元，省财政补助380余万元。 2.教育布局在破难攻坚中实现新突破。随着《**县学校布局规划优化方案》出台实施，我县教育迎来了新的发展良机。一是教育重点项目按期推进。**小学扩建一期工程顺利完成，20**年9月份已投入使用；**小学教学楼主体工程结顶；**中学建设工程破土动工；**中学扩建工程项目前期有序开展；**中学运动场建设项目完工、学生宿舍工程开工建设，**中心学校教学综合楼工程进展顺利。二是布局优化方案有序实施。有计划、有步骤的做好了**小学并入**小学，**中学并入**三中，**小学、**小学、**小学三所小学毕业生就读初中由**三中学区调整到民族中学学区的各项工作。三是成技校布局得到优化。撤并**和**中心成技校，组建**中心成技校；撤并**中心成技校，并调整**中心成技校和**中心成技校的服务区域。 3.教学质量在负重拼搏中再上新台阶。全体教育人怀着对教育事业发展的高度责任感和事业心，充分发扬“守土有责、勇于担当”的负责精神，取得了骄人的业绩。一是高考成绩取得历史新高。今年，**中学 查看全文>>>