区教育局工作要点。
为了保证工作可以顺利的进行下去，我们要为新的目标和计划开始做计划了。当工作进行到下一个阶段，我们又是时候写工作计划了，你知道一份详细的工作计划是如何制订的吗？以下是由小编为你整理的《区教育局工作要点》，供你参考和使用，请收藏和分享。
区教育局2013年工作要点
一、指导思想
以科学发展观为指导，以建设教育强区为总目标，围绕两个新城建设，坚持走内涵发展路，采取硬措施，增强软实力工作思路，以队伍建设年为载体，巩固两基成果，提高教育质量，推进义务教育均衡发展，努力实现教育公平，办人民满意的教育。
二、总体目标
两基成果进一步巩固，在两基迎国检标准基础上，办学条件进一步改善，学校管理进一步规范、教师队伍总体数量、质量、学科结构有较大改善，教学质量进一步提高，校园文化建设、学校特色及学校品牌有较快突破，幼儿教育有较好发展，完成**职校申办省级示范职校准备工作。
三、具体目标
⒈全区幼儿园入园（班）人数为7300人左右，学前三年幼儿入园（班）率达90%，学前一年幼儿入园（班）率达98%以上。
⒉全区小学适龄儿童入学率达99%以上，年辍学率控制在1%以内；全区初中适龄少年入学率达98%以上，年辍学率控制在2%以内。
⒊全区三类残疾儿童少年入学率达98%以上。
⒋扩大区职高招生规模，区职高招生500人，逐步实现6：4的普、职招生比例。
⒌提高普通高中教育教学质量，全区普通高中毛入学率达80%左右，完成2013年普高招生和职高招生任务；继续推进高中阶段教育免费措施，加快普及高中阶段教育进程。
四、重点工作
㈠进一步改善办学条件
⒈完成**九小教学楼、**五中教学楼、**二中食堂、区职教中心食堂及学生宿舍的建设工作。
⒉完成**一中、**三中、艳山红小学田径场及校园环境建设工作。
⒊完成**三中、牛场民族中学、**三小卫生厕所建设工作。
⒋启动沙文小学、都拉小学建设及南湖新区一所中学、一所小学建设，南湖实验中小学主要完成选址、规划、设计等前期工作及按24个班标准扩建程关小学的规划、设计等前期工作，完成改扩建**六中、七中前期规划、设计等相关工作，力争开工建设。
⒌为全区农村小学配置校园广播系统、添置课桌椅，实验仪器、设备、图书等相关设施。
⒍结合中小学布局结构调整，认真组织实施校舍安全工程，完成校舍安全工程年度任务。
㈡进一步加强教师队伍建设
⒎以教师队伍建设年为总载体，重点抓好干部、教师的培养、培训与交流，加大校级干部、教师的培训交流力度，实现基本按编制配齐学科教师。
⒏实施中小学教师全员培训工程，拟定《**区教育局干部教师全员培训工程计划》，分期分批对全区教师进行培训。按照从2013年起3年内对全区中小学教师进行一次普遍轮训的目标要求，到2013年，对全区三分之一以上教师进行一次普遍轮训。同时，努力加大学科带头人和骨干教师培养、教师教育技术能力培训工作力度，积极推进教师管理体制、培训模式的改革与创新；突出农村教师校本培训和教师远程培训工作，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展和整体素质的提高。
⒐针对2013年教师实际数量情况，拟定《**区教育局教师补充方案》，建立教师补充机制，做好教师补给工作。
⒑继续抓好城镇教师支援农村教育工作。开展城镇教师下乡支教活动，积极探索农村支教的新途径、新办法，加强对支教教师的监督和管理，坚持实行教师评聘中、高级职称必须有支教经历的政策，巩固支教成果，争取新的成效。
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区教育局全年计划要点
区教育局全年计划要点
20**年，**教育将以党的十八届三中全会精神为指针，以全区总体工作思路为坐标，以立德树人为根本任务，以全面提高教育教学质量为主旋律，以队伍建设、课程实施水平提升和标准化学校建设为工作重点，以加快教育综合改革、深化教育对外开放、加强教育教学科研作为主要途径，以安全稳定工作和廉政作风建设为基本保障，积极推动教育内涵发展，着力促进公平公正，全力打造**教育“升级版”，为全区经济社会发展提供强有力的人才支撑。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出：把提高质量作为教育改革发展的核心任务。党的十八大指出：现在和将来的教育改革发展，已经走出以各级各类教育规模扩张和机会增长为核心的历史时期，进入了一个以质量保障和提升为核心的新阶段。素质教育更重视教学质量，更注重全面理解教学质量，更强调全面发展与个性自由发展的和谐统一。当前，我区教育的主要问题就是质量问题，原因在于重视程度不够，引导管理缺位，缺少具体有力措施等，基于此，将采取以下措施。
重点抓好以下的工作：
一、发挥教育科研优势，积极改革创新，为质量提升打造长效机制
1.科学构建学校德育体系。以完善“学校-家庭-社会”三位一体育人体系为目标，以建设德育长效机制为重点，统筹抓好德育观念更新、德育队伍建设、德育课程体系建设和评价体系建设四个维度的工作，加强“德耀齐鲁”道德示范基地建设，努力培养全面发展的社会主义接班人。加强“家长委员会”和“家长学校”建设，家长培训课程化。加强班级文化建设，指导开发班本课程。
2.有序推进教育联盟建设。将我区“城乡教研联合体”升格为城乡教育联盟，构建“城乡互动、强弱联动”的发展新格局；扩大教育对外开放，积极引进区外优质资源，积极消除薄弱学校，搞好教学点的建设，全面提高均衡发展水平。
3.逐步健全常态质量管理机制。一是健全完善“三项制度”，即常态质量监控分析制度、教研员学科质量责任制和课程实施水平检测评估制度，让质量提升驶上制度高速路。对学校的质量抽测以分散抽测为主，集中抽测为辅，定期与不定期相结合，并作出质量检测问题分析报告。逐步建立区域性学科质量参照常模，为基层学校提供自查参照。加强与兄弟县区质量分析交流，完善教研员学科质量责任制。教学质量管理与课程实施水平检测相结合。要合理确定评估指标，分项拟定课程实施水平观测点，适当加大薄弱学科评估权重，推动开全、开足、开好各类课程。二是加强“三个环节”，即加强课前集体备课研究、课堂质量跟踪研讨和教后反思交流。三是控制好“三项指标”，即严格控制学生在校时间、课外作业量和教辅资料。实行学生在校时间和课外作业量公示制度，严禁照机械搬用外地试卷进行“题海”训练，严禁组织学生私下征订教辅资料。
4.扎实开展“教学创新行动”。学校教学管理实施“一把手”工程，突出精细化、标准化、高效化，推动课堂教学、教学管理和课程建设全面创新。举办全区中小学课堂模式博览会、教科研成果推介会、创新型学校观摩现场会，加大创新成果共享转化力度。
5. 着力构建学前教育发展新格局。积极探索先进园与薄弱园组团发展的新模式，健全公办园与民办园协调发展的新机制。健全学前教育机构编制，提高公办幼儿教师比例。发挥学前教育科研领先优势，加快科研成果转化推广。完成《**区学前教育三年行动计划》既定目标，建完未动工的幼儿园，完善竣工幼儿园的设施设备。
6. 有效增强职业教育核心竞争力。区职教中心以建设国家级职业教育发展与改革示范校为契机，提升学校内涵发展水平，增强服务经济发展的能力。
二、发挥项目引领优势，建设一流队伍，为质量提升锤塑主力军
7.加强校长和中层干部队伍建设。一是大力实施“名校长培养工程”。通过高校进修、阅读研究、考察学习、论坛交流等途径，培养思想型、专家型、创新型校长。二是加快干部人事制度改革。树立正确用人导向，重用那些诚待群众、深得拥护的干部，那些说话办事有灼见、有能力、有效率的干部，那些务实肯干、不玩虚招的干部，那些清正廉洁、公众形象好的干部。探索实施城乡之间、学校之间校长的定期交流机制，探索中层干部竞选上岗制度，为优秀干部脱颖而出开辟绿色通道，逐步配齐配强学校领导团队。三是实施“学校提升三年行动计划”。全体干部研读**新著《新学校十讲》，组织系列研讨活动，分专题邀请名家跟踪指导，推动各单位确定突破口，选准提升点，加强顶层设计，力争三年打造一批有影响的特色项目和特色学校，推出一批勇于改革、视野开阔、善于思考的新锐型教育干部。
8.强化教师队伍建设。一是实施“名师培养工程”。用名师引领团队发展，建设一支师德高尚、业务精湛的教师、班主任队伍。二是实施“项目带动”策略。大力培植中小学“教改项目孵化基地”，定期组织金牌项目评选与成果认定推广。以优质创新项目拉动教师研训，为用而研，为教而训，提高实效。三是完善补充年轻教师长效机制。
三、发挥区位资源优势，大力建设标准化学校，为质量提升筑牢硬件基础
9.实施城区新校建设、农村校舍标准化建设、规范化学校创建、“数字化校园”全覆盖等四项工程，大幅提升全区标准化学校比例。负重爬坡，攻坚克难，力争20**年9月区六中扩建项目和另两所新校一期工程投入使用；下半年开工建设区八中二期和行知中学扩建项目，确保把新校建成民心工程、廉洁工程、优质工程。
四、发挥教育文化优势，抓好行风建设和系统安全稳定，为质量提升夯实基本保障
10.积极开展“平安校园”创建活动。扎实推进“校舍安全、平安校车、放心食堂、校园天网、保安队伍建设、心理护航、周边环境治理、卫生防疫”八项工程，全力构建全天候、无缝隙的校园安全管理体系。
11.不断加强行风廉政建设。打造“五型机关”，建设学习型、廉洁型、团结型、进取型、模范型团队，弘扬正能量，争创优质机关服务品牌。严格执行上级厉行节约、廉洁从教的有关规定，实施禁酒令、禁烟令，建设廉洁高效行风。
五、发挥监管服务优势，科学统筹其他工作，为质量提升营造良好环境
12. 规范监管服务。改进教育督导，积极完善督学责任区制度，完善日常巡查评价制度，不断加大督政督学力度；健全规范办学行为监管和问责机制，实行“连带问责”制度实行切实规范办学行为。完善各级重大教育决策和重点工作的专项督查制度。强化教育工程项目的规范管理、审计监督。保障教学物资供应，做好办公用品统筹和学生保险工作。加强图书室建设，抓好教育内部市场管理。抓好高考、中考的组织工作。加强学校工会和职工代表大会建设，提升民主化管理水平。
教育局教育工作要点
20xx年教育工作的指导思想是：认真学习贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观；紧紧围绕建设教育强区的总体部署，进一步落实教育优先发展战略；优化教育结构，深化教育改革，提升教育质量，促进教育公平，努力办好人民满意的教育，为推进新型工业化、加快富民强区提供人才和人力资源保证。
一、认真学习贯彻党的十七大精神，加强教育系统自身建设
1、把学习宣传贯彻党的十七大精神作为首要政治任务来抓。要着眼于领会精神、武装头脑、指导实践、推动工作，在全区教育系统形成学习宣传热潮。认真落实好党的十七大对教育提出的重大任务和方针政策，以科学发展观统领教育改革发展全局，推动教育事业科学发展。围绕学习贯彻党的十七大精神，加大教育宣传工作力度，营造优先发展教育事业和推进教育科学发展的良好氛围。
2、进一步加强学校党的建设。进一步加强学校党组织建设，充分发挥学校党组织的凝聚力和战斗力，促进学校民主政治建设。进一步完善保持共产党员先进性长效机制，强化学校基层党组织建设,促进学校健康发展。
3、深入推进教育行风建设。充分发挥教育纪检监察职能，加强教育系统党风廉政建设，建立和完善教育、制度、监督并重的惩防体系，进一步增强教育行政领导干部廉洁自律的能力。坚持标本兼治，从严治理教育乱收费，切实维护教育良好形象。认真开展教育审计工作，健全经济责任审计和专项资金审计制度，有效防范教育经济风险，不断提高教育经费使用效益。抓好教育信访工作和纠风专项治理工作，严肃查处违纪违法案件，为教育事业的健康发展保驾护航。
4、切实加强机关效能建设。不断改进思想作风和工作作风，积极建设学习型机关、文明机关、和谐机关。重视教育信息平台建设，提高教育管理信息化水平；重点加快电子政务建设，推进政务公开，提高行政管理效率。进一步转变职能、规范程序，完善教育公共服务体系。进一步做好教育信访工作；自觉接受人大代表和政协委员的监督，切实提高决策水平和行政能力。做好离退休干部和教师管理服务工作。规范机关内部事务管理，着力提高服务质量。
二、以义务教育均衡发展为重点，进一步提高基础教育发展水平
5、大力推进区域义务教育均衡发展。制订与实施义务教育学校办学标准和义务教育均衡发展标准，加强学校配套设施建设，组织启动学校改水改厕改厨工程和农村学校教职工工作用房建设工程，建设一批农村中小学合格学校，并争取区政府将此项工作列入20xx年为民办八件实事之一。推进现代教育技术实验县区和中小学实验室标准化建设实验区建设，管好、用好农村中小学现代远程教育工程，加紧开发义务教育学科资源。加大城区教育布局调整力度，整合教育资源，保障城市适龄儿童少年和进城务工人员子女接受义务教育的权利。切实做好农村留守儿童接受义务教育工作。做好扶持与对口支援工作，加快发展农村贫困地区义务教育。以随班就读为重点，推动特殊教育事业发展。
6、积极发展幼儿教育和高中阶段教育。坚持发展与规范并重，进一步加强对全区幼儿园的规范管理，进一步加大省级示范性幼儿园创建力度，加强幼儿教师队伍建设，推进学前教育快速健康发展。切实做好高中阶段教育发展规划与指导工作，科学合理布局高中阶段学校。认真做好娄底三中争创省示范性高中工作。鼓励与引导普通高中注重质量、办出特色。
7、深化义务教育经费保障机制改革。依法争取各级政府将义务教育全面纳入公共财政保障范围，深入推进农村义务教育经费保障机制改革，建立健全农村中小学危房改造长效机制，提高农村中小学经费保障水平。同时，加大城市义务教育投入，全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。
8、有效化解农村“普九”负债。全面准确做好农村义务教育债务清理核实工作，按照“先本后息、分段计息、息不转本”原则审计锁定“普九”债务；积极配合有关部门筹措化债专项资金，力争全面化解农村“普九”负债；健全农村中小学预算制度，强化财务管理，坚决杜绝“边还旧债、边负新债”现象，确保农村义务教育健康发展。
三、大力发展成人教育，着重提高劳动力就业与创业能力
9、积极开展职业教育培训。鼓励各乡镇农校以行业和区域经济需求为重点，加强现代制造业和服务急需人才的培养，培养新型农民。积极配合国家和省相关培训项目，广泛开展农村进城务工人员、农村实用人才和未升学高中毕业生的职业教育和培训。
四、努力提高教师队伍素质，进一步加强师资建设
10、深入推进师德师风建设。认真贯彻落实xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，广泛开展师德教育活动，表彰一批师德先进个人，积极倡导广大教师自觉践行xx提出的“四点希望”。建立健全师德考评与激励机制，引导与鼓励广大教师加强师德修养，争当学生的良师益友，赢得社会的认可与敬重。
11、切实提高中小学教师队伍素质。完善中小学教师培养体系，提高教师教育质量，鼓励和支持优秀师范本科生到农村中学任教。坚持校本培训为主，依托全国教师教育网络联盟，加强区级中小学教师远程教育平台建设，构建以区教师进修学校为支撑的教师终身学习体系。组织中小学教师开展非学历远程培训。选拔优秀中小学骨干教师参加省级培训。加强信息技术培训和薄弱学科教师培训。落实中小学校长培养和持证上岗制度。完善城镇与农村教师对口支援和交流制度。
五、坚持以立德树人为重点，切实推进素质教育
12、切实加强青少年思想道德建设。进一步推进新形势下中小学德育整体建设工程，把学校德育工作落实到教学、管理、后勤服务等各个环节。加强校园文化建设，建好、管好、用好青少年校外活动场所，积极开发学校和社区德育资源。完善学校、家庭、社会相结合的德育网络，充分发挥关心下一代工作机构的作用，办好家长学校。
13、深入推进基础教育课程改革。指导学校认真落实国家、地方、学校三级课程，积极开展校本教研。深化义务教育考试与评价制度改革，努力做好初中毕业学生考试、综合素质评价与高中招生制度改革。积极稳步实施普通高中课程改革，研究制订有关普通高中新课程实验配套政策，推动高中课改与高考改革的有机衔接。
14、加强学校体育卫生和艺术工作。贯彻落实《加强青少年体育，增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，全面实施国家学生体质健康标准。以20xx年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体育运动和体育比赛活动，上好体育课，确保学生“每天锻炼一小时”。贯彻落实《学校卫生工作条例》，做好学校食品卫生安全和传染病防治工作，抓好包括预防艾滋病和血吸虫病的学校健康教育。组织开展好全区中小学田劲运动会和各类艺术比赛，努力提高农村中小学艺术课程开课率，确保教学质量。加强国防教育和学生军训工作。
15、进一步规范办学行为。加强教育教学专项督查，引导学校端正办学思想，按要求开齐开好各门课程，从严控制学生在校时间和作业总量，减轻学生学业负担。深入贯彻落实义务教育法律法规，依法查处举办或变相举办重点校、重点班现象。督促落实教育教学管理常规，严禁中小学重复教育，严禁违规乱办班、乱补课、乱发资料。
16、着力提高教育科研水平。坚持科研兴教、科研兴校，紧紧围绕当前建设教育强区中带有全局性、战略性和前瞻性的问题开展应用性、对策性研究，努力为教育科学决策服务。加强教育教学研究和指导，大力推进课程改革和教材建设，全面提高教学效率和教育质量。抓好教育科学规划课题的研究与管理，大力推广应用优秀教育科研成果，增强教育科研效益。
六、着力推进教育改革开放，深入落实依法治教
17、深化教育人事管理制度改革。完善与落实教师管理体制，依法确保农村中小学教师工资不低于当地公务员的平均水平。争取统一城乡中小学编制标准，并配合有关部门研究制订其它层次教育的教师编制标准。指导学校按要求科学设置岗位，认真开展以岗位设置为基础的教师聘任制改革。建立健全各级各类学校绩效工资分配制度。完善中小学教师定期交流制度，鼓励城镇教师到乡村任教服务，在全区范围内实行“校对校任职交流”，新任教师先安排到农村学校任教6年以上。
18、鼓励和规范社会力量兴办教育。加大民办教育宣传力度，贯彻落实有关促进民办教育健康发展的规定和优惠政策，引导社会力量积极发展民办学前教育。修订完善民办学校设置标准，积极支持民办学校（幼儿园）创建市级示范性学校和幼儿园。组织开展民办学校年度办学情况检查，建立民办教育教学质量和教学水平评估体系。加强对独立学院的管理，规范民办学校招生行为和办学秩序，督促民办学校依法办学。
19、充分发挥教育督导职能作用。研究制订建设教育强区督导评估指标体系，推进教育强区建设。组织对各乡镇办事处中心学校开展“两项督导评估考核”，依法督促基层政府落实办学责任。抓好区级示范性学校的督导评估工作。加强教育督导机构和队伍建设。
20、全面推进依法治教、依法治校。加强教育法规宣传，推进我区教育法制建设。组织做好第二批依法治校示范性学校评选工作，切实提高依法治校水平。继续完善行政执法责任制，进一步规范行政许可项目及非行政许可项目。建立健全学校教职工代表大会制度，进一步规范校务公开，推动各级各类学校管理民主化进程。依法加强学校语言文字应用与规范化工作，积极抓好城市语言文字工作评估。
七、研究解决教育热点与难点问题，促进教育公平与和谐发展
21、切实保障建设教育强区投入。坚持教育公益性质，按“三个优先”依法落实财政性教育投入，争取区本级财政预算内教育经费支出占财政支出的比例比上年同口径提高1至2个百分点，并坚持公共教育经费重点向农村贫困地区倾斜。按要求筹措家庭经济困难学生资助经费，落实城市义务教育设施配套建设资金。积极争取社会力量捐资或投资办学，鼓励学校依法多渠道增加教育投入。
22、做好家庭经济困难学生资助工作。认真落实“两免一补”政策，实行城乡义务教育学杂费全免，并为农村义务教育阶段所有学生提供免费教科书。启动普通高中家庭经济困难学生资助工作。鼓励社会捐资助学，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
23、着力维护校园安全和稳定。以“迎奥运、保稳定”为主题，督促与指导学校健全稳定工作责任制，严密防范和严厉打击敌对势力的渗透破坏活动，深化与xx组织的斗争；加强校园治安防控体系建设，及时排查化解矛盾纠纷和安全隐患，完善与落实安全稳定应急预案，积极预防和妥善处置各种突发事件和群体性事件；指导学校配合有关部门加大学校及周边环境综合治理力度，加强对学生的安全教育，深入开展平安校园创建活动，确保学校安全稳定。
XXX区教育局高中教育科2023年工作要点
XXX区教育局高中教育科20xx年工作要点
一、指导思想
以科学发展观统领全局，认真贯彻省、市农村教育工作会议和职业教育工作会议精神，进一步加强学校管理，深化课程改革实验，扎实推进素质教育，全面提高教育质量，着力提升XXX的高中教育水平。
二、主要工作指标
20xx年，XXX区高中教育改革与发展的主要工作目标是：
1、初升高比例：全区高中招生5400人，初中毕业生升入高中比例达到93.5%以上，普职比力争接近1:1。
2、成人教育：浙江广播电视大学XXX分校学历教育招生500 人，非学历教育计划招生800人；农村预备劳动力培训计划招生500人；
3、普通高中省会考平均合格率97％以上。
4、示范学校建设：市重点中学1所。
三、主要工作
（一）抓住核心，积极推进新课程实验。
1、坚持积极、稳妥、务实、创新的原则，稳步推进高中新课程实验。充分发挥新课程实验学科指导小组的作用，做好样本校、样本课的研究，营造科研氛围，引领教师成长，扎实推进新课程实验。
2、抓紧建立和完善课程管理、学分管理、选科指导与管理、评价机制等管理制度。积极开发课程资源，充分挖掘和利用校内、外课程资源，做好校本课程的开发，积极做好综合实践活动课程与通用技术课的开设。
3、认真做好综合素质评价工作。各校要成立综合素质评价领导小组，加强领导，制订方案；要结合学校教育教学实际，建立《学生成长记录册》，关注过程评价与发展性评价，关注每一位学生的全面发展和个性发展。
4、加强交流合作，积极开展学校、教研组之间的交流和互动，实现优势互补，共同进步。认真回顾、分析和反思第一学期的实验工作，及时做好高中新课程实验工作的阶段性总结。
（二）加强管理，全面提高教育质量。
1、加强现代学校制度建设，推进学校现代化管理进程。进一步加强学校制度建设，建立起“教育是服务”的管理机制，突出“以人为本”的现代管理理念，尽一切可能把关注人的需求作为学校管理工作的精髓。
2、确立 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 “一把手”抓教学的意识。学校管理者要坚持以教学为中心，善于统筹兼顾，科学安排各项工作，把主要精力放在提高教学质量上来。要将工作重心下移，实行领导干部兼课、听课、评课制，深入教学第一线，及时了解学校教学动态，掌握领导教学的主动权。
3、强化教学常规管理，促进教学质量的提高。根据新修订的《XXX区中小学教学常规》，开展教学质量达标活动，确保各项教学策略落实到位。认真做好高中会考、高考质量的分析。注重学习能力不同层次的学生，开展对学力较弱学生的帮扶工作，全面提高教育质量。坚持全面、全员、全程管理，紧扣教育教学这一学校的工作中心，将凡是影响质量的因素都纳入强化管理的范畴，实现“凡事有准则，凡事有负责，凡事有程序，凡事有监督”。
3、建立教学质量监控体系，完善教学质量评估机制。认真研究实施新课程后的高考制度与会考制度，完善高中教学质量动态评估机制，注重考试的总结与分析，帮助教师及时分析教与学过程中所取得的成功经验和存在问题，促进教学质量的不断提高。
4、落实校本教研制度，促进教师专业成长。加强集体备课，注重教法、学法、考法的研究，引导教师用集体的智慧提升自己的教学能力与研究能力，增强校本教研的有效性，真正使校本教研成为教师专业成长的重要阵地。
5、关注高考信息，加强高考研究。进一步发挥高中教学研究小组的作用，及时了解与研究高考信息，关注高三复习工作，采取有效措施，提高复习效率，特别要关注压力大、学习有困难的学生，科学合理安排高三学生的学习与休息时间。
（三）明确定位，全力提升办学品位。
1、制订学校发展规划，打造学校品牌。为使学校准确定位，推进教育改革，实现可持续发展，办好人民满意的教育，各高中要根据学校的实际情况，制定“十一五”现代化建设发展规划，确定发展重点，选准突破口，打造品牌创特色。各校要在8月份完成初稿，10月份定稿，12月付印。
2、深化办学体制改革，扩大优质高中教育资源。继续深化XXX中学集团化办学改革，充分发挥名校带民校的作用，提升第61中学和啸秋中学的办学水平。
3、找差距，促进办学水平的提升。省重点中学要认真对照“标准”找差距，促进办学水平的再提升。XXX中学要积极准备省一级重点中学的年审工作，积极筹备创办国际班，创新办学路 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 子，进一步扩大和提高学校在省内外的知名度；XXX二职力争列入省三级重点职业学校的建设项目，争取用地指标优先安排解决。
4、加大“创重”力度，提高优质资源比例。指导和督促啸秋中学创建市重点，做好查缺补漏工作，力争20xx年上半年通过市重点中学的评估。加强对同德中学学校管理的指导，督促学校做好近期发展规划，尽快向市重点中学的目标迈进。
6、以加强校园文化建设为重点，提升学校管理水平。坚持继承和创新，推进和谐校园、特色校园的创建，扎实搞好环境的净化、绿化和美化，要在精细上下功夫，以丰富、高雅、生动的校园文化熏陶、感染学生，引导学生养成良好的思想和行为习惯。
（四） 精心规划，加大职业教育发展力度
1、认真执行浙江省“六项行动计划”实施要求。贯彻落实市职业教育会议精神，抓紧筹备召开区职业教育工作会议，调整我区职业教育办学思路，加强骨干职校建设，推进我区职业教育的改革和可持续发展。
2、加强职业学校实训基地建设。区职业中专旅游管理专业、区二职电子技术专业争取被列为市级重点实训基地专业。区职专要加快实训大楼建设的步伐，理顺金盾校区的管理体制，整合本部及金盾校区、金盾汽车驾驶学校资源，发挥优势，争取创建汽车维修公司，建设中职学历教育、汽车维修技能培训及鉴定、驾驶技术为一体的“汽车应用与维修”实验实训基地。
3、加强职业教育专业结构调整。加强全区统筹，整合优化职业教育资源，按照“市场导向、合理定位、功能互补、资源共享”的原则，抓紧职业学校专业设置调整。加紧推进职业教育工学结合、校企合作的培养模式，强化职业学校学生实践能力和职业技能的培养，进一步加强“双证制”培训；建立灵活的弹性学制，以适应企业用人波动性的需求。
4、服务社会经济，加快成人教育改革。
全面推进“双百”工程，突出农村成人教育为“三农”的服务功能。加强“三教”统筹，促进农科教结合，围绕农科教项目的试验、推广，大力开展农村实用技术培训。继续办好村干部高中文化补习班。
加强成人教育基地建设。开展省示范性成人校及省等级成人校的创建工作，推进全区成人教育阵地建设。职业学校要开展各种形式的职业技能培训，为提高农村劳动力素质特别是职业能力服务。积极开展社区教育，发挥远程教育资源的作用 QQ空间 新浪微博 腾讯微博 人人网 更多 ，充分利用电大和自考网点的辐射功能，努力创建学习型社会。
积极开展农村预备劳动力培训工作。认真贯彻温州市人民政府《关于做好农村预备劳动力培训工作的通知》（温政发〔2006〕71号）精神，完成预备劳动力培训任务，进一步加强与完善预备劳动力培训基地的管理，使学员学有所成、学有所用。
(五) 完善制度，确保高中招生顺利进行。
1、深化高中招生制度改革，推进初中学校的均衡发展。坚持全面发展、综合评价、尊重选择、择优录取的原则，根据学生的学业考试成绩和综合素质评价结果，录取新生。继续实行省一级重点中学招收保送生制度，扩大保送生招生比例。
2、加强高中学校办学特色的宣传和招生政策的宣传，认真做好招生简章的编印与发放工作，使我区高中办学特色家喻户晓，特别是职业学校要将自己的专业特色宣传到每一所学校和学生，使有限的生愿不外流，确保招生任务的完成。
3、严格执行招生计划和“三限”政策，坚持公平、公正、公开的原则，做好高中新生的录取工作。认真执行市教育局[2005]69号文件精神，规范招生行为，加强学籍管理，不得随意“开口子”，录取分数线以下的学生，特别要认真做好保送生、定向生、特长生的招生工作。
4、保持合理的职业教育招生规模。采取切实有效措施，千方百计提高我区中职招生比例。鼓励现有职业学校进一步扩容挖潜，打破区域、时段界限，实行引进招生、城乡合作办学等招生形式，扩大职业教育办学规模，力争使我区普职招生比例达到1:1。
眉县教育局教育工作要点
眉县教育局20xx年教育工作要点作者：眉县教育局政秘股股长马克群20xx年全县教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，加快科教名县建设步伐，促进县域各级各类教育全面、协调、可持续发展，继续坚持“高起点、高定位、高质量、创一流”和“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的工作要求，进一步提升教育为经济社会发展服务的综合实力，努力办好让人民满意的教育。为实现“三县”目标和建设“和谐眉县”提供智力资源和人力支持。一、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，全面加强精神文明建设与学校德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。不断完善学校德育工作机构和网络，积极探索利用信息网络资源开展德育工作的途径和方法，不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性；改进德育的内容和方法；确定目标，拓宽途径，不断总结完善德育模式，建立和完善德育工作评价奖励机制，努力形成学校德育的科学体系。上半年，举办“中小学生思想道德建设读书征文”活动和演讲比赛；下半年，召开“眉县青少年学生思想道德建设经验交流暨理论研讨会”，评选表彰一批德育工作先进集体和先进个人。2、充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点，组织开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动；完善定期观看爱国主义教育影视片制度。深入开展“三讲两实践”教育活动，认真组织开展好三月份“文明行为习惯养成教育月”活动；积极开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。学校共青团和少年队组织要配合学校积极组织开展各种学生喜闻乐见的有益活动，配合学校弘扬先进文化，培育主流精神。引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。积极发展高中生党员，加强高中生党组织建设。3、全面加强和改进中小学思想品德课的教学，认真落实思品课的课程标准，进一步加强学科课的的德育渗透，修订完善优质课的评价标准，大力加强中小学班主任队伍建设，充分发挥班主任的育人功能。4、切实加强学校教育、社会教育与家庭教育的有机结合，不断充实完善“三结合”网络机构建设，积极配合县文明委、县团委、县妇联、县关工委和本系统关工委组织开展的各种教育活动。重视家、校沟通，有条件的学校都要开办家长学校，积极争创各级示范家长学校。5、进一步深化教育系统“创佳评差”和创建“文明校园”工作，加强校园文化建设、环境建设、公德教育和法制教育，完成青少年校外活动基地建设，积极营造良好的育人环境。6、坚持正确的舆论导向，进一步加强教育宣传工作，大力宣传教育事业改革发展的巨大成就，全面准确地宣传教育工作的方针政策、工作思路和重大部署，营造全社会关心支持教育的良好氛围，引导和激励教育战线干部群众进一步振奋精神，团结拼搏，奋发有为，再攀新高。二、以高水平、高质量巩固提高“两基”成果为目标，全面推进义务教育的均衡发展。7、全面贯彻全国、全省和全市农村教育工作会议精神，进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步落实县级政府对本地教育发展规划、经费安排使用。推动各级政府共同努力全面落实“保工资、保运转、保安全”的经费保障措施。持续抓好“两基”巩固提高工作。建立和完善“两基”指标监控体系。全面落实国家“两免一补”政策，采取各种有力措施，多渠道吸纳资金，建立健全以国家义务教育贫困学生助学金制度为主体的助学体系。8、积极推进小学布局调整工作。继续遵循“规模化办学，集约化管理”的思路，按照“优化资源配置，提高办学效益，适当超前”的原则，分别采取撤点并校，数村联办，建设寄宿制学校等形式，有计划，有步骤地开展小学布局调整工作。各乡镇要依据省教育厅《关于进一步加强“两基”攻坚和巩固提高工作的意见》精神，认真修订完善并积极实施本乡镇小学布局调整规划。年内，各乡镇都要建成1—2所“数村联合，集中办学”或寄宿制学校的示范点。9、结合学校布局调整，以逐步消除土木结构校舍和新增危房为重点，认真做好危房改造工作。坚持多渠道筹资，积极争取上级危改项目和专款，探索和建立正常新增危房改造的投入机制，继续鼓励有条件的村小创建市级农村示范小学。10、制定并实施薄弱学校改造方案，以督导评估为主体，全面、深入调研中小学教育教学管理和办学条件状况，摸清薄弱学校底子及形成原因，制定对策，建立档案，采取得力措施，促进薄弱学校尽快改变面貌，促进义务教育的均衡发展。11、进一步加强学前教育和特殊教育。各乡眉县教育局教育工作要点第2页
镇要加强中心幼儿园的建设、管理和指导工作，要合理规划，积极探索，在镇区和人口相对集中的区域试办全托式幼儿园，取得经验逐步推广，以加快学前三年教育的普及步伐，努力提高适龄少儿入园率。继续加大标准化幼园建设力度，鼓励和支持办园水平较高的幼儿园创建一类幼儿园和省级示范幼儿园。县示范幼儿园和各乡镇中心幼儿园要进一步加强内部管理，不断提高幼儿教师综合素质，充分发挥示范功能，辐射、带动全县各类幼儿园的保教管理工作。按照《眉县学前教育质量评估标准》，继续对全县所有学前教育机构进行评估。采取有效措施，彻底扭转和解决“学前教育小学化”的倾向。实验小学要积极做好附设特殊教育班工作，各乡镇也要尽力解决好特殊儿童和流动子女入托入学问题。12、按照“加强指导、注重过程、规范程序、坚持标准”的指导思想，进一步加强骨干体系建设。继续开展创建省市级重点学校、示范学校和教育强乡（镇）工作，大力开展创建各级各类名校活动，不断壮大骨干体系和名校队伍。现有的各级各类名校要瞄准新的目标，制订新的规划，向更高层次迈进。其余学校要从自身实际出发制订规划，选准突破口，培植特色，力争早日进入名校行列。眉县中学要制订出创建全国千所示范高中的规划；城关中学要积极创造条件，争取早日建成市级重点高中；职教中心要制订出创建西部乃至全国名校的规划；金渠中学、马家镇中心小学要建成省级示范中小学；横渠镇、金渠镇要创建成省、市级教育强镇；槐芽镇、齐镇要制订出创教育强镇规划，并启动创建工作，力争20xx年建成省、市级教育强镇。各级各类学校要树立“名牌意识”和“精品意识”，不断提升办学质量、办学效益、办学层次，不断提高教育强县的声誉，真正为全省开展创建教育强县工作发挥样板作用。13、积极开展勤工俭学，大力加强生产实践教育基地建设，实施职教中心劳动实践教育基地建设。以学校后勤社会化为契机，积极开发教育内部市场，大力发展校办产业和社会服务业，逐步建立和完善教育改革和发展的服务体系。14、加强督导机构和制度建设，完善督导和监测手段。坚持督政与督学相结合、综合督评与专项督评相结合的原则，建立对乡（镇）人民政府教育工作督导评估的制度，并试点督评。不断完善我县素质教育评价体系，认真实施第三轮中小学素质教育督导评估，以引导学生综合素质发展为宗旨，开展对包括高职中在内的中小学校综合评估工作和薄弱学校、危房改造、师资队伍建设、控辍、课改、收费、安全等方面的专项督评，促使义务教育阶段学校均衡发展和各类教育协调发展。15、加强中小学校部室管理，最大限度提高教育资源使用率。稳定部室管理人员队伍，继续对各类部室管理人员和实验员进行培训，努力提高部室管理和实验教学的专业化、规范化程度，确保实验开出率达到100。三、以课程改革为核心，深入开展“校本教研年”活动，扎实推进素质教育16、制订《“十一五”教育科研规划》。深化“生态创生模式教育实验”研究，做好迎接国家实验课题验收的准备。开展第二轮初中“创新教育”教改实验和小学“快乐教育”教改实验，持续抓好小学“三算”实验，组队参加省、市“三算”竞赛并夺取优异成绩。17、大力开展“校本教研年”活动。着力开展“以校为本教研制度建设”，各级各类学校要以生态创生模式教育研究为主体，以校本教研制度建设和联片教研为保障，以研究课堂教学为主阵地，着力构建具有校本特色的运行机制。省、市级校本教研实验校要力争先行一步，为全县各级各类学校做好示范引路工作，为构建县域教育持续发展的校本教研体制做出应有的贡献。18、全面推进基础教育课程改革，认真执行课程计划，开足开齐国家课程，启动实施地方课程，开发建设校本课程，按照“反思总结、巩固提高、分步实施、重点突破、区域推进、形成特色”的思路，重点抓好构建新课改条件下教育教学管理机制，建立健全师生发展性评价体系，加强校园文化建设，突出抓好校本课程的开发，推动新课改不断向纵深发展。全力做好全省基础教育课程改革现场会各项工作。19、以适应学生主体化发展需要为目标，大力开展以“四自四组”为基础的学生自主学习教育活动。进一步落实“班级授课打基础，课外重组兴趣组”的要求。全面开展学生探究性学习活动，在全县四年级以上学生中实施探究性学习，开展“人人有课题，争当小小科学家”活动。努力促使学校管理和教育教学工作不断与学生主体化发展需求相适应。20、不断完善教育科研“网络”建设，调整充实“三级两类”教研队伍，切实落实“校校有实验，人人有课题”的要求，不断提高群体科研的意识、层次和水平，继续开展创建教育科研强校（镇）活动。21、进一步加强创新教育的探索、研究和实践工作力度，着力培养学生的创新精神和实践能力。继续在教育思想和教育观念、教学方法和教学手段，学生和教学评价及教师创新能力等方面进行研究和探索，注重总结并在实践中不断完善我县创新教育的理论模式和运行体系。继续举办“科技之春”宣传月和第六届眉县中小学生科技创新评选与展示活动，积极参加第20届全国青少年科技创新大赛，努力抓好各级各类学科竞赛，力争取得好成绩。22、进一步深化高考研究，优化教学方法，加强复课指导，着力提高学生的综合能力，确保高考“六连冠”，力争名牌院校上线率有较大的突破。进一步加强招飞基地建设，加强保苗、育苗和宣传工作，力争招飞工作再创佳绩。23、认真贯彻《中小学体育工作条例》，积极开展创建体育教学示范校活动，进一步加强学校体育工作，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行《全民健身计划》，做好中考体育科测试的组织管理工作，5月份举办小学生田径“苗苗”通讯赛，下半年举办中学生田径运动会。组队参加宝鸡市第8届青少年运动会。24、认真做好学校艺术教育、国防教育、环保教育工作，促进学生全面发展。继续开展创建艺术教育示范校活动，分乡镇举办艺术节，举办全县中小学艺术展演，继续开展对高一新生的军事训练，增强国防意识，培养爱国情操。继续开展创建绿色文明学校活动。25、贯彻《国家通用语言文字法》，做好学校语言文字工作。加强普通话水平测试管理，组织好普通话推广周活动，积极开展创建“语言文字规范化示范校”活动。26、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。坚持和完善中小学教材审定制度和教材选用制度，严禁乱编、乱印、乱订复习资料和教学用书；坚持和完善小学升初中免试就近入学制度，严禁义务教育阶段学校招收择校生；坚持和完善减轻中小学生课业负担的有关制度和规定，严禁利用节假日为学生有偿性补课；坚持和完善“三结合”学生评价机制和素质报告单制度，严格控制考试次数，严禁按考试成绩排名次。继续开展创建省市县各级素质教育示范校活动。四、认真贯彻中央1号文件精神，以服务“三农”为中心，大力加强成职教工作27、认真学习贯彻中央1号文件，全面落实《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》和全国、全省职业教育工作会议精神，进一步健全完善“三教统筹”和“农科教结合”工作机制，积极抓好“一网两工程”的实施工作。重点抓好农村实用技术培训和农村劳动力转移培训工作。职教中心要依据规划和既定方案，进一步明确责任，落实各分校和乡（镇）农科教综合服务中心任务，采取切实有效措施，确保全年完成农村实用技术培训5万人次、农村富余劳动力转移培训1.5万人次以上。全力做好全国职业教育改革现场会的各项筹备工作。28、坚持以就业为导向，积极推进职业教育改革，提高职业教育办学质量和效益。各职业学校要进一步确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会，面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新。切实加强就业指导和就业服务工作，进一步促进职业教育与劳动就业的紧密结合。29、抓好职业教育实训基地建设，优化职业学校资源配置。宝鸡理工中等职业学校要继续加强数控技术实训基地建设，加强电工电子、汽车应用与维修、机械加工、计算机应用技术等专业实训基地建设，努力争取职业学校学生职业资格证书考核点建设资格。建立符合职业教育特点的教师继续教育和企业实践制度，加强“双师型”教师队伍建设。建立更加灵活的教学管理制度，积极推行学分制，试行学生工学结合，加强实践能力培养。30、要根据县域经济社会发展对生产服务一线高素质劳动者的需求，进一步扩大规模，全面完成2200名职教招生任务。31、进一步抓好农村人力资源开发体系建设，重点抓好乡（镇）、村文化技术学校的阵地建设，继续开展创建省、市、县三级示范成人文化技术学校活动，在进一步健全完善职教中心为农服务工作站的基础上，建设乡镇、村级为农服务网站。小法仪中学要总结为农服务网站开办以来的成功经验，进一步做好农民科技信息素养的培养、提高和服务工作。32、切实抓好扫盲成果巩固提高工作。大力宣传扫除文盲特别是扫科盲、提高农民素质对农村脱贫致富奔小康的重要推动作用，积极探索扫盲后继续教育的新途径和办法，健全各种脱盲后继续教育的档案和资料，坚持实施青壮年文化程度年度核查制度，坚持堵、扫结合，坚决杜绝新文盲产生，确保村村无青壮年文盲。33、认真研究高校招生新形势，下大力抓好职业学校综合课程班的教学与管理，积极探索综合高中班的分流模式，努力提高职高、普高及就业质量和效益。34、认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《陕西省民办教育促进条例》，按照“积极发展，规范管理，改革创新”的原则，积极推动民办教育的健康发展，支持和鼓励发展多种形式民办教育。乡镇教委要按照属地管理原则，切实加强对民办教育的指导和管理，严禁非法违规办学。五、以全面实施农村中小学现代远程教育工程为重点，大力推进信息技术教育35、全面落实《眉县教育信息化发展五年规划》，以全面实施中小学现代远程教育工程为重点，积极探索三种模式教学应用与管理，全面推进我县教育信息化。36、加快眉县教育信息资源中心建设步伐，构建教育信息资源平台。年内完成县教育资源中心一期工程建设，建立眉县教育网站，实现与省、市信息资源中心网络联接。探索构建适应县域教育教学实际的信息资源管理模式、学生学习机制和城域网管理运营机制，促使全县教育信息资源管理规范化、科学化，实现全县中小学教育教学管理信息化。37、规范中小学信息技术课教学，促进信息技术与学科课的整合，全面提高学生的信息素养，各校进一步加强微机室的管理与使用，切实保障信息技术教育课的质量。6月份，举行眉县中小学生信息技术技能竞赛；下半年，组织学生参加全国信息学奥赛。六、构建开放灵活的现代教师教育体系，大力推进教师教育改革创新，全面加强师资队伍建设38、全面实施“全国教师教育网络联盟计划”，认真贯彻市教育局《关于加强中小学教师教育工作的意见》，以教师专业化发展为方向，以全面提高教师实施素质教育的能力和水平为核心，以“名师工程”和“三级培训”为重点，建立全方位的教师教育体系，不断提高在职教师的学历、学位及知识能力层次，用三年左右的时间，使全县教师队伍，在学历合格率达标的基础上，小学教师中大专以上学历达到60，初中教师中本科以上学历达到60，高、职中学校研究生学历或进修研究生课程者达到一定比例。39、立足县本培训和校本培训，全面落实“三级培养”措施。以学习课程改革纲要和新课标、新教材使用为重点，充分发挥各级名师的示范作用，通过开展送教下乡、专家引领、课题研究、协作教研、自主性学习等形式，开展灵活多样的校本培训，相互培训，相互学习，互动提高，全方位构建学校教师培训模式，建立学习型组织，完善教师教育机制。落实“一刊三本”，以“三级达标”活动为重点，组织青年教师大练教学基本功，促进青年教师尽快成长。40、实施“人才强教”战略，抓住吸引、培养和使用三个环节，鼓励和支持优秀人才脱颖而出。深入开展“1256”工程，举行第七届全员同职称分级赛教活动，认真组织开展第三届教学能手、学科带头人，第四届教学新秀、教学骨干的评选、命名表彰工作，继续开展“学名师，争当名师”和“名师示教”活动，命名表彰第五批“名牌教师”，建立健全名牌教师的培养、推荐、评选、考核和使用机制，不断提高地方名师的层次和水平，充分发挥其名牌效应。做好各级各类评优树模工作，进一步完善教师职称评审工作的程序和办法。按照“简朴、热烈、实效”的原则，提早部署安排做好庆祝第21届教师节各项工作。41、加快推进中小学人事制度改革。做好编制核定工作，严格编制管理。继续做好教师资格认证工作。全面实施校内结构工资制。按照“资格准入，竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，在高中学校继续实行教师聘任制；在初中学校选点试行教师聘任制；在小学层面选点试行校长聘任制；继续实行末位淘汰制。42、积极抓好教师交流和支教工作，建立教师轮流到薄弱学校支教任教制度，鼓励城镇学校、中心小学、示范小学等条件优越的学校与边远地方学校开展“手拉手”、“一对一交流”等多种形式的对口支教活动。把在薄弱学校任教和支教经历作为评优树模和职称晋升的重要条件。43、坚持以思想道德建设为首位的原则，狠抓教师职业道德教育。定期开展师德师风自查自评活动，建立和完善师德考核档案，探索并实施师德量化考评机制，坚持“八不准”、“十禁令”和师德“一票否决”制，继续举办暑期领导干部和教师学习会，集中开展教师职业道德专题教育和师德师风大讨论，大力表彰、宣传师德先进典型。七、坚持以法治教，切实维护教育系统的安全稳定44、完善教育行政执法责任制度，加强教育行政执法力度，做好教育普法工作。认真落实《眉县教育局政务公开实施细则》，推进政务公开、校务公开，坚持系统内部审计制度，坚持教代会制度，促进民主管理。积极稳妥地探索和实施中考改革方案。进一步加强招生考试管理监督工作，依法治招，从严治考。认真贯彻计划生育一法五规，抓紧抓好系统内人口与计划生育工作。健全信访工作制度，坚持依法办理信访案件，坚决查处违纪违法案件。45、进一步加强青少年法制教育工作。把法律知识作为全县各级各类学校的必修课内容，做到计划、教材、课时、师资“四落实”；充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；在有条件的学校开展网络法制教育，培养青少年学生文明上网的良好习惯，提高自我保护能力，尽量消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。46、牢固树立“安全第一”，“责任重于泰山”的观念，切实加强安全教育，全面落实安全责任，完善安全管理机制。按照《眉县中小学全方位安全管理细则》和新修订的管理办法，采取切实可行的措施，进一步细化安全管理制度，重视抓好安全工作。深入开展校园周边环境治理，努力建设“安全校园”。建立和完善应对突发事件的应急处置机制。高度重视中小学生心理健康教育和青春期教育工作，不断增强学生自我调适、经受挫折和适应各种复杂环境的能力，确保师生生命安全和身心健康。四月份，继续开展法制安全教育活动。47、加大治理教育乱收费力度。坚持和完善制度、教育、监督以及加大教育投入、规范合理收费、治理乱收费两个“三管齐下”和惩治、预防乱收费的长效机制；认真执行和落实各项教育收费政策，治理和抵制各种乱摊派；加强对基本建设和大宗物资设备采购、教材征订等环节的管理；制止和纠正挪用、截留、侵占教育经费的行为，认真治理教育领域的各种不正之风。48、努力维护教育系统的安定稳定。切实关注教师和学生的思想动态，关注热点问题，做过细的思想教育和疏导、引导工作，及时化解矛盾，保持系统和单位的安定稳定。学校党政和工会组织要关心贫困职工和贫困学生，解决他们的具体困难。八、以共产党员先进性教育活动为契机，大力加强党风廉政建设和行业作风建设，推动教育事业持续健康发展49、认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识，认真学习和全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，按照各级党组织的部署和安排，逐级认真开展保持共产党员先进性教育活动。按照县委安排，上半年认真搞好机关党委和机关支部，教研室支部，体管中心支部的先进性教育活动。按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。50、认真贯彻中纪委五次全会精神和胡锦涛同志的重要讲话，以广泛宣传、认真组织学习党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》活动为重点，进一步加强党风党纪教育，全面落实党风廉政建设责任制。要综合运用各种教育形式，坚持示范教育与警示教育，灌输教育与自我教育，传统教育与现代化教育手段相结合，努力形成系统内党风廉政建设大宣教的新格局。进一步提高领导干部和工作人员的廉洁自律意识，强化、细化党风廉政建设的领导责任和工作责任，建立健全领导干部的述职述廉和责任追究制度，认真落实警示训诫防线的警示提醒、诫勉督导、训诫纠错三项制度，拓宽干部监督渠道，把监督的关口前移，加强事前防范，变事后监督为事前、事中监督为主，努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，着力推进源头上预防和治理腐败力度。51、把先进性教育活动与机关作风建设紧密结合起来，在大学习、大讨论的基础上，以加强制度管理为着力点，修订完善各种管理制度，规范行政行为，增强服务意识，倡导“三做到”、“八不让”和“四种作风”，争创文明单位，建设学习型机关和服务型机关。52、进一步加强教育系统行业作风建设。在全系统大兴学习之风，实干之风，倡导全系统领导干部扑下身子抓大事、办实事、干难事。努力把先进性教育的成效转化为促进教育发展的具体行动，以改革的精神和科学的态度研究解决教育发展中的重大问题，扎扎实实地推进我县教育事业持续健康发展。欢迎阅读范文人网《区教育局工作要点》内容，我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题，请访问:教育局暑假工作计划