教育局年度工作计划

教育局年度工作打算。

每一个人对于未来总有个目的和计划。用心写好自己的工作计划，是非常有必要的。没有工作计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是空缺的，如何可以将工作计划写的更加专业呢？有请阅读小编为你编辑的教育局年度工作打算，可能你会喜欢，欢迎分享。

一是盘点工作。查遗补缺。各科室、单位要按照年初下达的重点工作责任目标，逐项梳理，查遗补缺，确保重点工作目标各项工作任务全面完成。没有完成的工作要认真查找原因，向主管领导汇报，并提出解决办法。

二是学习政策，谋划年工作。各科室、单位要依据市政府提出的年教育工作目标和我市“十二五”规划目标，积极谋划好年的工作，要认真分析现状和工作实际，确定发展目标，明确工作任务，合理安排进度。 三是明确目标，抓好落实。各科室、单位要细化工作任务，明确工作要求，切实履行工作职责。要加强内部管理，推进工作改革与创新。 四是认真准备，做好考核。各科室、事业单位要提前做好各项考核的准备工作；要对各县区教育局、直属学校按照年初签订的目标责任进行考核。 考核要做到总结成绩不拔高，查找问题不瞒过，全面、客观、准确地评价。考核过程中，要客观公正，严格遵守纪律，切忌敷衍了事，确保考核结果的客观公正。 五是转变作风，提高效率。加强机关工作作风建设，群策群力，谋事干事。要强化责任意识，坚持抓落实、干到位，要把精力集中到干事创业上来，以实干求业绩，注重工作实效，提高工作效率。 六是筹备好年教育工作会议。初步计划1月份召开年年度教育工作会议，承担会务工作任务的相关领导和科室要积极配合，相互协作，认真完成会议筹备工作任务，争取在春节前各项筹备工作到位。

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教育局年度工作安排意见

教育局年度工作安排意见

指导思想：坚持科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会和全国省市教育工作会议精神，紧紧围绕市委“西部经济核心增长极”、五大兴市战略和区委建设“三最”龙泉驿总体战略，以“创教育强区，建读书之城” 和建设“成都一流、人民满意的义务教育名城”为总体目标，以“学有良教”为发展方向，以保障和改善民生为重点，以提高教育质量为核心，全面深化教育综合改革，进一步提升教育服务区域经济社会发展的能力，为“两城”、“三最”龙泉驿建设提供坚强的人力支撑和智力保障。
一、贯彻落实党的十八届三中全会精神，扎实开展党的群众路线教育实践活动
（一）深入学习贯彻十八届三中全会。
（二）扎实开展党的群众路线教育实践活动。
（三）夯实基层基础。
二、完善教育资源配置机制，切实保障教育公平
（一）完善学位供给调配机制
1、科学规划校点布局。科学预测、适度超前，继续完善实施《关于全区学校布局规划的建议意见》、《四川省成都市龙泉驿区农村义务教育学校布局专项规划（20xx-20xx年）》，制定龙泉驿区学前教育三年发展规划和公办幼儿园建设三年实施计划。
2、加快基础设施建设。创新实施存量压缩改建、腾笼换鸟扩建、加快实施新建等办法，加快推进教育基础建设工程。同时，进一步完善公建配套中小学校、幼儿园的建设、移交、管理制度，加快全区教育基础设施优化升级。
3、优化学校办学条件。完成薄弱学校改造提升和学校塑胶运动场建设；完成学校可视监控装备建设，实现学校(校点)可视监控装备全覆盖；完成学校绿化管护、学校零星项目及校舍常规维修工程。
（二）完善经费使用管理机制
严格执行资金监管制度，加强资产管理，切实做好预算决算工作，认真执行年度预算，坚持“收支两条线”原则。
（三）完善入学公平保障机制
1、深入实施“金凤凰”工程。全力帮助384名山区初中新生进城读书。
2、完善招生入学制度。继续完善义务教育阶段学生就近、公平入学制度，完善务工劳动者子女和驻区企业职工子女入学政策;有效缓解大班额现象，确保学生公平入园、入学。
3、加大教育资助力度。完成各学段帮困助学和中职学生助学金、中职学生免除学费、普高国家助学金等工作；做好本区户籍低保家庭子女全学段资助,完成贫困学生生活补助、低保学生生活补贴和低保家庭子女就读普通高校的资助工作；做好生源地助学贷款工作，做到“应免尽免”、“应补尽补”。健全农村留守儿童关爱制度,完善政府、学校、社会共同关心关爱农村留守儿童的良性发展机制。
三、坚持创新驱动内涵发展，全面提升教育质量
（一）内涵发展，提升学校办学水平
1、提高学校科学治理水平。扎实开展挂牌督导工作，促进管办评分离；完善现代学校管理制度，推进学校现代民主管理，开展现代学校制度建设市级试点；继续开展校际均衡监测、教育现代化水平监测，完成义务教育发展基本均衡县市级复查、学前教育督导评估，指导全区学校、幼儿园规范标准、科学发展。
2、提升校园文化建设品质。启动龙泉驿区学校文化建设年工作。
3、促进优质资源高位均衡。深化名校集团工作，推进管理输出、师资互动和资源优化、共享，促进集团内学校整体提升；加强市、区两级名师工作室积极整体联动和对省内教育薄弱地区帮扶工作。深化圈层教育融合，完善龙泉驿区、郫县教育资源交流共享机制建设，继续落实好对口支援甘孜教育工作。
4、内引外联培育高端品牌。完成“新优质学校”复查工作，巩固提升争创成果；采取合作、领办等方式，巩固提升区内品牌，创办品牌学校（幼儿园）。完善学校外籍教师聘请和管理制度，加速国际教育资源全域共享。
（二）创新机制，提升师资队伍素能
1、加大师资引进力度。培养引进骨干教师、优秀大学毕业生300名以上，重点培养引进一批优秀园长和幼儿教师。
2、强化队伍素能提升。继续组织校长参加专业机构轮训、高级研修；完成教师继续教育校本培训及新进教师入职培训等各级上岗培训和提升培训。启动第六批“名师工作室”，完善“特级教师资源库”和特级教师管理制度，继续推行“名师大讲坛”。
3、优化师资均衡配置。探索实施教师“区管校用”制度改革，探索建立区域内教师编制统一核编、定期调整、动态管理的新模式。加大校长、教师交流轮岗力度，促进城乡优秀师资均衡共享。做好“常青树”制度、教师退出机制等人事管理制度的政策宣传和思想引导，确保各项改革顺利、平稳实施。
（三）多措并举，提升教学质量
1、更新办学理念,大力实施素质教育。开展“三爱”“三节”教育、感恩教育和道德讲堂等活动，培育和践行社会主义核心价值观。加强艺体科创、法制禁毒、心理健康等教育。完成8所中小学校素质教育督导评估。健全学生

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课业负担监测和公告制度，切实减轻课业负担。
2、强化教学研究,着力提高课堂效益。广泛开展“三性课堂”认识、操作、管理大研讨和第四轮讲师团巡讲活动；加大“导学讲评式（DJp）教学研究”科研成果推广运用力度，在全区掀起优化课堂教学、提高课堂效益的热潮。
3、完善评价导向，全力实现高位提升。
四、全面推进教育强区建设，促进各类教育协调发展
（一）以两个提升工程为重点，促进基础教育优质均衡
1、推进学前教育攻坚发展。启动学前教育提升工程，努力在学前教育发展机制、学位保障、园所品质和队伍建设四个方面取得重要突破，加快构建“公办为主、公益为辅、民办为补”的具有龙泉特色的学前教育发展新格局。
2、完成义务教育提升工程。以教育信息化基础装备提升和进一步优化为重心，配齐配强中小学实验教学和现代教育技术装备。
3、推动普通高中转型升级。按照“内涵、特色、多元”的原则，逐步调整全区普通高中学校的发展定位和考评机制。
（二）以服务“两化互动”为宗旨，完善教育综合服务体系
1、深化“汽车职教”。进一步完善成都汽车职校实训中心等基础承载能力建设，有序充实实训设备，完善教育功能配套。紧密围绕“产业倍增战略”，优化职业学校专业设置。
2、加强新市民教育。开展全民终身学习周、世界读书日、“最成都·市民课堂”、“百姓故事会”、“车城大‘道’道德工程”和“法制大讲堂”等活动。规范组织自考、成考等社会化考试。
3、完善特殊教育体系。增加特殊教育经费，完成特殊教育中心和特殊教育资源室建设，切实保障我区残疾儿童入学。
（三）以创优多元服务为导向，扶持民办教育规范发展
1、建立政府扶持民办教育发展长效机制。鼓励、引导集体经济、社会机构和个人积极参与学前教育、职业教育和市民培训。
2、加强民办教育规范指导和质量监控。鼓励各民办学校争创等级，提升办学品质。
3、提升规范化服务流程和主动服务质量。把民办普通教育学校纳入全区教育规划，实行同步管理，加大督导力度。

教育局教育科年度工作要点

教育局教育科年度工作要点

**年教育科总的思路是：以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届三中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx-2020年）》精神，以立德树人为导向，以实施素质教育为主线，坚持改革创新，深化课程改革，全面提高教育教学质量，促进每个学生全面发展和健康成长。
一、立德树人，切实强化学校德育工作
1、完善德育工作体系，加强德育队伍建设。健全和完善
团队、学生会和学校社团组织，开展扎实有效的自主管理、自主教育活动。加强校园文化建设，充分发挥文化育人功能。加强德育精品课程建设，开发和使用好德育校本课程，认真组织上好全市中小学“新春第一课”、“开学第一课”，扎实开展“天地杯”中小学生“汉语言文化知识”大赛活动。加强德育队伍建设，充分发挥班主任德育骨干作用，重视学科教师学科德育渗透。召开全市德育工作会。建设好“假日家园”、“乡村少年宫”，创新特殊群体学生的关爱方式和途径。
2、深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”等主题教育实践活动。把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，加强中华优秀传统文化教育，形成“三爱”活动的有效形式和长效机制。开展好“做一个有道德的人”主题教育活动。做好学生唱国歌指导工作。加强全市中小学生理想前途教育、诚信教育、感恩教育和养成教育。积极探索德育新模式，组织学生参加安全、禁毒、法制、环保等专题教育活动。表彰一批优秀学生、优秀学生干部、优秀团员和优秀少先队员。
3、加强学校心理健康教育。重视心理健康教育课程开发，加强“心理咨询室”和心理咨询教师队伍建设，认真开展心理健康教育活动，不断提高心理健康教育的针对性和实效性，启动“心理健康教育示范校”创建活动。
二、规范管理，办有质量的学前教育
4、健全完善学前教育体制机制。制定并启动新一轮《当阳市学前教育三年行动计划》。探索创新幼儿园成本分担和运行保障机制，制定科学的学前教育管理办法。加强督导，进一步完善幼儿园年检制度。
5、全面提高保教质量。进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《宜昌市幼儿园一日活动保教规范（试行）》。组织开展**年全国学前教育宣传月活动。遵循幼教规律和幼儿身心发展规律，科学保教，严禁“大班额”和“小学化”现象。开展第二轮幼儿园园长、教师全员培训，扎实开展教研活动，全面提高保教质量和办园水平。
三、改革创新，深入推进课程改革
6、落实国家三级课程，加强新课标、新教材研训。进一步
明确和落实国家、地方和校本课程标准和课时安排，加强新一轮的新课程标准、新教材研究培训工作，努力提升学校的课程执行力和校长的课程领导力。开发和使用好校本课程，有效满足学生个性发展、全面发展需要，有效促进学校特色化、多样化、高品位发展。完善课程落实情况检查、督导、通报制度。
7、深入推进课堂教学改革，扎实开展“高效课堂”创建活动。进一步更新教育观念，积极开展基于“以学定教、自主合作”个性化教学模式探索。认真贯彻落实全市中小学“消除课堂低效，创建高效课堂”经验交流会精神，扎实开展“高效课堂”创建活动。继续开展学校、镇处、全市教师“比教学”竞赛活动。
8、积极推进教育质量综合评价改革。探索制定并实施《全市中小学教育质量评价方案》，逐步扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，建立体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价制度。进一步完善学生综合素质评价的方法和程序，引导学生全面发展、健康成长。进一步完善学校对教师的考核评价细则，加快建立促进学校实施素质教育的评价机制。
9、认真抓好中、高考复习备考工作。加强课程标准、考试说明、考试大纲学习和研讨，准确把握考试重点、难易度，进一步优化复习备考策略，注重学生创新思维、实践能力培养，努力适应“以能力为导向”的中、高考改革，提高复习备考的针对性和实效性。强化管理，精心组织，加大投入，营造较好的复习备考环境。注重心理疏导，切实关爱每一位考生。
四、完善制度，努力规范学校办学行为
10、规范学校办学行为。严格执行课程计划，开足开好规
定课程。严格规范中小学作息时间。加强教学用书和教辅资料管理，严格执行“一科一辅”。严禁编快慢班，严禁体罚和变相体罚学生，严禁学校利用节假日违规组织学生补课，严禁在职教师组织或参与有偿补课。
11、规范各类招生工作。完善义务教育阶段免试就近划片入学制度，有效控制义务教育学校跨区域、超计划、超班额、超年龄招生现象。加强高中阶段招生管

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理，实行阳光招生，严格执行“统一网上填报志愿，统一网上录取”，严格控制超计划、超范围、超分数招生现象。
12、切实减轻学生过重课业负担。严格控制学生在校时间和作业量，严格控制考试次数，不准考试排名，认真贯彻落实教育部颁布的《小学生减负十条规定》。建立义务教育学校学生课业负担监测通报制度。
13、规范学籍管理工作。严格学籍异动办理程序和手续，完善表、册、卡、证吻合一致的学籍档案，确保全国学籍管理系统的有序运行，巩固提高义务教育普及程度。
五、育人为本，全面加强体育和美育
14、认真开展“阳光体育运动”。坚持“健康第一”的思想，
遵循学生身心发展规律，确保学生每天在校体育锻炼不少于1小时。认真做好《国家学生体质健康标准》测试、公示、上报工作，并通知学生家长。加强健康教育，认真落实体艺2+1项目，积极开展“体艺特色学校”创建工作。组织好冬季长跑活动。举办全市中小学生毽球赛、篮球赛和田径运动会。
15、着力培养学生艺术素养。加强和改进学校艺术教育工作，着力培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力。因地制宜建立学生艺术社团和兴趣小组，定期举办艺术节等艺术教育活动，让每位学生艺术素养得到提升。继续做好“大家唱、大家跳”艺术教育活动和“沮漳之星”个性特长展示大赛活动。
六、强化措施，内涵式发展职业教育和特殊教育
16、积极发展职业教育。坚持“以服务为宗旨，以就业为
导向”，深入推进教育教学改革，加强职业教育基础能力建设，加强中等职业学校专业教学标准的培训、研讨和落实，着力提高职业教育质量。继续探索实施工学结合、校企合作、定岗实习的人才培养模式。加强农村职业教育和技能培训。
17、大力提升特殊教育水平。认真贯彻落实教育部等部门颁布的《特殊教育提升计划（**-**年）》。做好全市残疾少年儿童摸底登记造册工作，通过随班就读、特殊学校教育、送教上门等形式逐步提高特教普及程度。遵循特教规律，深化特教教育教学改革，全面提高特殊教育的质量和水平。

教育局关工委年度工作要点

教育局关工委年度工作要点

一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，坚持育人为本、德育为先，在青少年学生中深入开展社会主义核心价值体系教育；继续贯彻落实中央8号文件精神，以创建“示范家长学校”、“家庭教育示范乡（镇）”为突破口，切实办好家长学校，普及家教知识，提高家教水平；以关爱留守学生等特殊群体学生为重点，全面关怀未成年人健康成长；进一步做好贯彻落实教育部教党[20xx] 20号文件的自查整改工作，努力创建“五好”关工委，不断推进我市教育系统关工委建设和工作再上新台阶。
二、工作任务
（一）深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，紧紧围绕立德树人的根本任务积极开展主题教育活动
1、学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神是全市教育系统关工委的首要政治任务。要采取多种形式深入学习，全面理解和正确把握十八大和十八届三中全会的精神实质，结合实际，找准切入点，把十八大和十八届三中全会精神贯彻落实到关工委建设和关工委各项具体工作中。
2、围绕立德树人的根本任务，积极开展各类主题教育活动。继续组织开展“我的中国梦” 主题教育活动，配合省、市教育系统关工及教育行政主管部门，积极开展“文明伴我成长”、“五好小公民”、“中华魂 ”、“书香校园”等主题教育读书活动，充分发挥教育关工委在关心教育青少年中的重要作用。
3、组织“五老”报告团、讲师团活动，深入各中小学，广泛开展宣传学习、教育活动，不断总结经验，提高工作水平。
（二）切实办好家长学校，提高家教水平，创建家教品牌
4、 进一步加强中小学、幼儿园家长学校的常规管理，切实推进家长学校工作“三纳入、三为主、常态化”要求的落实，不断推动家长学校向规范化方向发展。要认真坚持每学期2次、每次2学时的授课制度和授课时间；要坚持完善以学员考勤考核为重点的管理制度，提高学员的参学率和家教知识的掌握率；要不断优化办学条件和办学环境，为学员学习、交流提供良好的平台和场所；要按照《湖北省家长学校教学计划》安排教学，确保学员学有所获，学以致用；要加大对家长学校的投入力度，保证教学工作正常进行的经费和条件；要抓好家长学校教材建设，积极做好新编家教教材的征订发放和校本教材编写工作；要抓好家庭教育骨干教师培训和家庭教育征文活动；要充分发挥家庭教育指导中心的作用，积极开展家庭教育研究活动，不断提高家庭教育水平。
5、进一步加大“家庭教育示范乡（镇）”、“示范家长学校”创建力度，按照省教育厅规定的标准和要求，积极创造条件，做好申报工作。年内力争有一所中小学、幼儿园家长学校达到省级“示范家长学校”标准，2-3所中小学、幼儿园家长学校达到“宜昌市示范家长学校”标准，育溪中心学校达到“宜昌市家庭教育示范乡（镇）”标准；要做好“当阳市级优秀家长学校”的申报检查和20xx年以前“当阳市优秀、示范家长学校”的复查工作。
（三）关爱特殊群体学生，全面关怀未成年人健康成长
6、协助学校，动员离退休老同志参与农村少年宫和留守学生“假日家园”工作，把农村少年宫和留守学生“假日家园”办好办实，充分发挥学校教育资源的最大效益，让青少年学生，特别是留守学生思想上舒心，学习上用心，生活上安心，安全上放心，真正解除学生家长的后顾之忧。
7、进一步巩固、发展校外辅导站（青少年驿站、青少年活动中心）建设成果，为未成年人节假日提供文明健康的娱乐场所。
8、配合学校，继续在青少年学生中广泛开展心理健康教育，普及心理健康基本知识，树立心理健康意识。
（四）贯彻落实国家、省、市有关文件精神，切实加强关工委组织建设
9、各中小学校都要认真贯彻落实教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》，把关工委工作纳入学校工作的议事日程，纳入分管领导工作考核。学校行政要关心、支持关工委工作，要定期研究关工委工作，及时解决工作中的困难和问题。
10、各中小学校都要积极为关工委工作创造必要的条件，要不断调整、充实基层关工委组织，要做到组织落实、人员落实、工作落实、阵地落实；从阵地、人员、经费等方面给予实实在在的支持，对于主持日常工作的关工委离退休老同志，要给予必要的生活和通讯补助。
11、宣传、组织、动员、引导低龄退休老同志参加的到关心下一代工作中来，充分发挥他们的优势和专长，逐步建立发展一支素质优良、乐于奉献的老年志愿者队伍。

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　12、配合省教育厅关工委确定的**年为“湖北省教育系统关工委基层组织建设年”活动，积极开展关工委建设自查和“五好”基层关工委创建活动，针对存在的问题，制定整改方案，努力把全市教育系统关工委组织建设提高到一个新水平。
三、活动安排
1、二月份召开家庭教育指导中心成员座谈会；
2、三月份做好**—**学年度新编家教教材的发行工作，召开全市关工委年度工作会；
3、三至四月份各家长学校分班开展第一次授课；
4、四月份进行留守学生情况调研；
5、五至六月份各家长学校分班开展第二次授课；
6、五月份举办家长学校骨干教师培训；
7、八月份做好**—**学年度新生家长家教教材的征订工作；
8、九月份发放新生家长家教教材；
9、九至十月份各家长学校分班开展第三次授课；
10、十一月至十二月份各家长学校分班开展第四次授课；
11、十二月份举行**年度家长学校优质课竞赛评选活动；
12、十二月份迎接宜昌市教育局关工委对我市“家庭教育示范乡（镇）”、“示范家长学校”检查验收，市级“优秀家长学校”的申报检查和20xx年以前“当阳市优秀、示范家长学校”的复查工作；家教征文上报、评选。

教育局综治年度工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
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为扎实推进我县教育系统综合治理、平安创建工作，积极推动学校教育改革和发展，保证教育持续、协调、健康、快速发展，特制定20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创建工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照上级工作部署，以构建“平安校园、法治校园”为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，以创建“平安校园”为抓手，统筹相关各项创建，加强组织领导，明确工作责任，全面落实社会治安综合治理各项措施，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。
二、工作目标
全面落实工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创建工作网络，进一步化解不安定因素，积极开展“平安校园”创建工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。
三、社会治安综合治理、平安创建工作领导小组
组长：黄贤海
副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅
成员：教育局各股室负责人
领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。
四、工作要求
1.加强领导，落实综治工作责任
高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强相应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创建作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作部署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目标管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实，将社会治安综合治理工作列入考核内容，落实社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。
2.完善网络，健全综治工作制度
通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校主要领导的第一责任人意识和学校分管领导的直接责任人意识。举办各种层次的知识培训，提升教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件和群体事件，要及时处置、及时上报。
3.创新举措，积极创建“平安校园”
各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创建的各项工作逐项分解，落实到责任部门和责任人，强化措施，进一步加强薄弱环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防范体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充分发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团队活动等多种宣传渠道，定期组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。
4.齐抓共管，营造良好育人环境
要会同相关职能部门，在全县范围内继续深入开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，协调当地相关部门，努力消防学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。
五、月度工作安排
一月份：
各学校制定并上报社会治安综合治理和平安创建工作计划，各学校开好寒假期间学生法纪教育大会。
二月份：
春季开学学校安全大检查，层层签订综治工作责任状。
三月份：
召开综治工作年会。
四月份：
组织“五一”大检查;做好省市县“平安校园”创建工作。组织学校周边交通安全隐患大检查。
五月份：
各学校举办法制教育和心理健康教育讲座。
六月份：
部署中考、高考期间工作;开展“不让毒品进校园”主题宣传教育活动。
七、八月份：
各学校开好春学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。
九月份：
做好秋季开学工作，开展学校及周边环境专项整治，开展禁毒禁赌、反传销等教育。
十、十一月份：
做好省市县“平安校园”申报工作;安排一次以“反邪教、遵纪守法”为主题的专题教育活动。
十二月份：
对各中小学校综治工作进行年度考核。

教育局综治年度工作计划范文

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
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为扎实推进我县教育系统综合治理、平安创建工作，积极推动学校教育改革和发展，保证教育持续、协调、健康、快速发展，特制定20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创建工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照上级工作部署，以构建“平安校园、法治校园”为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，以创建“平安校园”为抓手，统筹相关各项创建，加强组织领导，明确工作责任，全面落实社会治安综合治理各项措施，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。
二、工作目标
全面落实工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创建工作网络，进一步化解不安定因素，积极开展“平安校园”创建工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。
三、社会治安综合治理、平安创建工作领导小组
组长：黄贤海
副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅
成员：教育局各股室负责人
领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。
四、工作要求
1.加强领导，落实综治工作责任
高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强相应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创建作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作部署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目标管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实，将社会治安综合治理工作列入考核内容，落实社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。
2.完善网络，健全综治工作制度
通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校主要领导的第一责任人意识和学校分管领导的直接责任人意识。举办各种层次的知识培训，提升教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件和群体事件，要及时处置、及时上报。
3.创新举措，积极创建“平安校园”
各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创建的各项工作逐项分解，落实到责任部门和责任人，强化措施，进一步加强薄弱环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防范体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充分发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团队活动等多种宣传渠道，定期组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。
4.齐抓共管，营造良好育人环境
要会同相关职能部门，在全县范围内继续深入开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，协调当地相关部门，努力消防学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。
五、月度工作安排
一月份：
各学校制定并上报社会治安综合治理和平安创建工作计划，各学校开好寒假期间学生法纪教育大会。
二月份：
春季开学学校安全大检查，层层签订综治工作责任状。
三月份：
召开综治工作年会。
四月份：
组织“五一”大检查;做好省市县“平安校园”创建工作。组织学校周边交通安全隐患大检查。
五月份：
各学校举办法制教育和心理健康教育讲座。
六月份：
部署中考、高考期间工作;开展“不让毒品进校园”主题宣传教育活动。
七、八月份：
各学校开好春学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。
九月份：
做好秋季开学工作，开展学校及周边环境专项整治，开展禁毒禁赌、反传销等教育。
十、十一月份：
做好省市县“平安校园”申报工作;安排一次以“反邪教、遵纪守法”为主题的专题教育活动。
十二月份：
对各中小学校综治工作进行年度考核。

县教育局年度工作计划范文

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的县教育局年度工作计划ppt，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

一、指导思想
以党的十七精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，贴近学生生活，突出人文关怀，发展学生的个性，培养学生的兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，积极引领中小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。
二、主要任务
（一）深入学习宣传贯彻党的xx大精神和省第十二次党代会精神，以实践体验为基本途径，全面加强中小学生思想道德教育。
（二）积极推进德育生活化，引领学生从小事做起、从现在做起、从我做起，养成良好的行为习惯，创新行为规范养成教育机制，努力提高学校德育工作的实效性。
（三）加强法制宣传教育，进一步完善预防中小学生违法犯罪工作机制、德育导师制，重点突出引导与防控，有效地预防和减少中小学生违法犯罪行为的发生。
（四）深入开展和谐校园创建活动，着力打造“平安校园、书香校园、美丽校园、快乐校园”，努力搭建学生展示个性和特长的平台，大力倡导开设形式多样的兴趣活动和校园文化活动，丰富和提高学生的生活质量。
（五）进一步完善学校、家庭、社区三位一体教育网络，努力整合德育资源、教育力量，为中小学生健康成长创设和谐环境。
（六）深入开展学校德育、少先队工作品牌创建活动，不断提高学校德育、少先队工作的知名度。
三、主要措施
（一）锻造队伍，造就一支高素质德育队伍
1、抓好学校德育管理队伍的建设。（1）县教育局召开两次学校德育工作
会议，一次团干部会议，二次少先队工作会议，提高为学生服务的能力和意识。（2）每月定时召开县城学校政教主任例会，整合县城学校的教育力量。（3）组织开展少先队辅导员技能大赛。
2、抓好学校德育实施队伍的建设。（1）办好班主任培训班，并做好少先队中队辅导员的培训工作。（2）各校每学期至少召开两次德育研讨会议，每月至少召开一次班主任工作例会，每学期举办一次班主任工作研讨会。（3）每学期至少召开一次德育导师座谈会，交流体会，探讨工作方法，研究工作策略。（4）各校要主动配合乡镇德育工作领导小组抓好农村德育辅导员的培训，提高校外德育工作者的整体素质。
3、抓好教职工职业道德的建设。各校通过抓学习，建制度、搞活动、严奖惩等方式，教育引导教职工牢固树立德育为先，以人为本理念，遵守师德规范，爱岗敬业，爱生奉献，为人师表，不断提高教职工思想道德素质，树立全员参与的德育观。
（二）丰富载体，进一步完善活动育人机制
1、致力于创建规范性校园。进一步深化行为规范达标活动，各校要把养成教育作为德育工作的重点，认真安排好养成教育内容、时间、空间，要根据学校的实际，把《守则》、《规范》具体化、细目化，使之更具有可操作性。将行为规范养成教育融入学生的日常生活之中，突出从“做”中养成好习惯，不断改进行为规范达标的评估机制，全面开展新一轮行为规范达标活动。
2、致力于创建快乐校园。（1）各校要抓住XX年北京奥运会的契机，广泛开展阳光体育运动，以“快乐健身，我为奥运加油”为主题，广泛开展以推广、普及校园集体舞和集体游戏、中华少年小甲a足球、“晨间一曲舞，晚间一盘棋”和大课间等活动为主要内容的校园快乐健身活动。（2）开展丰富多彩的团队活动。学校少先队、共青团组织要充分发挥自身组织的优势，依托本地资源，以体验教育为途径，结合实际创设具有特色的体验项目，开展贴近儿童少年生活的体验活动，并抓住浙江省农村少先队工作现场会在我县召开的契机，抓好少先队基础建设，提升我县少先队工作的品味。继续深化“节约一滴水，节约一粒米，节约一张纸，节约一度电”“四个一”、“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”等活动，引导学生从小养成艰苦奋斗、勤俭节约、生态文明等良好品质。中学团组织要定期举办少年团校、学生业余党校，实施推优入团、推优入党，积极开展“以团带队”探索，抓好中学少先队建设。（3）各校要加强学生会组织建设，引导他们积极参与学生管理和自我服务活动，培养他们的责任感和自我管理能力，提高学校管理的水平。（4）各校深入贯彻《遂昌县中小学校园文化建设活动指导意见》文件精神，大力倡导学校组建“艺术团”、“俱乐部”、“科学院”等学生社团，构建读书节、文化节、科技节、英语节、体育节、游戏节，为学生搭建展示个性特长的平台，积极倡导学生在玩中学，鼓励学生玩好来，玩出成果来，促进学生形成积极向上的良好品质。（5）深入开展“体育、艺术2＋1项目”实验工作，积极倡导广泛开展各种小型体育、艺术比赛和班际友谊赛，大力倡导学生自创游戏。4、继续抓好传统教育活动，寓教育于丰富多彩的活动之中。（1）抓住各种重要节日、纪念日、入队、入团、入党宣誓、成人宣誓仪式等蕴藏着宝贵的教育资源，开展形式多样的教育活动，陶冶学生情操。（2）注重社会实践体验活动。精心组织学生走出校园，走向社会，回归自然，体验生活，组织夏令营、冬令营、参观爱国主义教育基地、深入厂矿企业（工业开发区）、自然保护区、农家田间地头、社区、家庭调查考察等活动，并深入开展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雏鹰争章活动”、“扶贫助残”、“文明社区”等群众性精神文明创建活动，开展“当一日农民”、“当一日工人”等体验活动，让学生在实践活动中体验道德教育。
5、积极开展创“绿色学校”、创“文明学校”、创“示范性学校”活动。各校要根据实际，进一步加强校园文化建设，切实做好班级文化和寝室文化创建工作，营造浓郁的校园文化气息，丰富德育的内涵，提高德育的功效。
（三）突出关爱，进一步完善引导与预防机制
1、致力于打造亲情校园。（1）各校要从“感动”入手，突出“关爱”，进一步完善德育导师制，构建和谐的校园人际关系，大力倡导成功教育理念，建立**平等的师生关系，改进德育工作方法。关注弱势群体学生，继续做好“留守孩”等弱势群众体的教育；关注师生的心理健康，开展形式多样的心理健康教育与辅导以及青春期教育，帮助学生解决生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病预防和人口与计划生育宣传教育。（2）继续做好助学教育券、爱心营养餐券的发放工作，把感动人心的事做好，让德育工作触及人的心灵，真正把学校办成真情迸发的快乐校园。（3）科学安排住校生的学习与生活，组织各种兴趣小组活动，让学生在参加活动的过程中，提高学习生活质量。
2、致力于打造法制校园。各校要深入贯彻《遂昌县预防中小学生违法犯罪的实施意见》文件精神，做好防控工作，保障学生健康成长。（1）扎实抓好法制教育。各校要充分发挥法制副校长的作用，组织开展好“中小学生法制教育月”、“禁毒宣传教育月”、“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”等活动，并根据中小学生的年龄、心理特点和知识结构、认知水平，寓法制教育于班、团、队活动之中，采用征文、演讲、参观、模拟法庭、案例分析、现身说法、法制讲座、讨论会、辩论赛、法律知识竞赛等学生喜闻乐见形式，帮助中小学生从小树立法制观念，使中小学生知法、懂法、守法。（2）进一步完善警校共建文明学校制度。学校与当地公安派出所的联系沟通，共同关注有不良行为的中小学生，互通有关不良行为学生、严重不良行为学生以及违法犯罪学生情况信息，开展有针对性的帮教工作，有效地预防和减少中小学生违法犯罪。
（四）整合力量，不断推进德育工作社会化
1、努力营造良好的社会育人环境。（1）进一步完善德育联席会议制度。定期召开由宣传、教育、公安、文体广电、团委、关工委、妇联等部门领导参加的联席会议；农村学校定时召开乡镇有关部门领导、村干部、村级德育辅导员、村民代表联席会议，通报学校德育工作情况，商讨学生教育对策，加强宣传力度，动员全社会关心支持教育，整合教育力量。（2）主动争取相关职能职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会氛围。（3）充分发挥农村德育辅导员、少先队校外志愿辅导员在中小学生思想道德建设中的作用。

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