感统训练滑板车教案
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游戏目标： 1.能平稳地玩滑板，发展幼儿的平衡能力。 2.练习手脚动作的协调性和灵敏性。 3.体验游戏的趣味性和团结合作的乐趣，加强幼儿群体意识。 游戏准备： 1.滑板、沙包若干个 2.提前做好场地布置 游戏过程： 1.将幼儿带到游戏场地，按早操队形排好，进行热身活动； 2.热身结束后，引入游戏“今天新老师带来了一个新游戏，看老师手中的是什么”但幼儿回答“滑板、沙包”后，老师说“对，今天我们要和滑板、沙包玩游戏，名字叫‘快乐玩滑板’”详细教授将沙包放在背上俯卧在滑板上这个动作。个别幼儿示范，教师启发：在滑板上保持平衡，稳稳地玩滑板。请小朋友小组练习。 3.“我们今天要玩的游戏就要用到老师刚教你的动作”引入游戏规则：将幼儿分成两组，第一个人俯卧在滑板上、依靠手臂力量滑行到对面的指定位置拿到沙包，放在背上，再原路滑回来同时沙包一直在幼儿背上（中途掉落可捡起放回背上继续滑）。回到原点，幼儿将背上沙包放下，第二个小朋友接上做相同动作。在规定的时间内，运回沙包数量最多的小组为胜。 4．游戏结束，做游戏总结，表扬表现好的小朋友，同时鼓励其他小朋友继续努力，做。 游戏注意： 1．注意游戏规则的讲解和示范到位； 2．注意幼儿的安全，提醒他们游戏前将厚重衣服脱去，游戏结束后按序拿回自己的衣服； 3．注意游戏时间的控制。 反思： 这次游戏叫“快乐玩滑板”，听到可以玩滑板，小朋友们都很兴奋，有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以控制，易造成局面失控。小朋友排好队，站好，听我说话，这个过程也花了不少时间和精力。若是没有老师的帮助，估计我花的时间和精力会更多。到后来回教室玩游戏时用了铃铛，纪律马上好多了。下次带着铃铛去户外游戏会有利于游戏的顺利开展。 这次游戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着，手拿滑板和小朋友讲述游戏规则，而自己没有进行现身示范或者是请个别小朋友来示范。解说也不够到位。在讲解“用胸贴在滑板用手向前滑”时，没有讲准确，应该说是用“胸腹部”去贴，而且提示在用手滑的同时将脚翘起来，可以减少摩擦滑的更快，若是当时有请小朋友示范这样的错误时可以弥补的，将游戏玩法说的到位准确。所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用的。在游戏解说方面我还
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幼儿园小班体育教案：好玩的滑板
设计意图： 小班是幼儿动作发展最关键的时期，我班幼儿对体育活动十分感兴趣，滑板又是幼儿最喜欢的体育器械之一，在认识滑板的同时，我们以趣味的小蝌蚪形象初步让幼儿学习做滑，幼儿参与性很强，户外活动中会大叫我是小蝌蚪。 在幼儿逐步掌握坐滑的本领后，我设计了本次活动，运用了小青蛙情景化的教学手段，学习趴着滑的动作，激发幼儿学习的欲望。
活动目标： 1.掌握和巩固滑板的动作要领，发展幼儿四肢协调能力。 2.乐意大胆的参与活动。
活动准备： 1.幼儿以认识过滑板。 2.幼儿每人一个滑板，平衡木二个，大球一个
活动过程： 一、准备活动： 1.幼儿有序地进场，坐在滑板上。 2.小蝌蚪模仿操。 3.小蝌蚪学习本领。 二、游戏活动： 1.小青蛙找食物，学习趴在滑板上滑动的动作。 2.小青蛙抢皮球，比一比谁滑得快。 3.小青蛙钻桥洞。 4.小青蛙找食物，学游泳。 三、结束活动： 1.幼儿将滑板摆放整齐。放松游戏：找乖乖。
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【活动目标】
1.锻炼上下肢力量，提高对物体的控制能力和动作的协调性。
2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。
【活动准备】滑板车，软包若干，粘球衣20套，百变绳若干。
【活动过程】
一、热身活动沿塑胶跑道慢跑一圈，站成四路纵队，和教师一起做热身活动二、探索体验1.幼儿探索材料的多种玩法。
(1)幼儿两人一组共用一个滑板车，用滑板车合作玩游戏，看哪组幼儿的玩法多。
(2) 幼儿相互交流、讨论不同的玩法，(教案出自：)个别幼儿展示，其他幼儿模仿和学习，体验滑板车活动的乐趣。
2.动作指导: 推、拉滑板车。
(1)教师示范和讲解推、拉滑板车。
动作要领:
推滑板车:一名幼儿俯卧在滑板车上，双手用力抓住滑板车边缘，两腿伸直并拢，推滑板车的幼儿要握住俯卧在滑板车上的幼儿的脚腕，双手用力推俯卧在滑板车上幼儿的双腿，两人配合好同时前进。
拉滑板车:一名幼儿盘腿坐在滑板车中央，双手扶住滑板车前方的两侧，拉滑板车的幼儿将百变绳穿入滑板车的圆洞，双手抓紧绳头，注意前方的路，掌握好方向，两人配合好同时前进。
(2)幼儿以推或拉的方式合作进行练习。
三、集体游戏游戏: 捡豆豆。
1，教师介绍游戏玩法，幼儿开展游戏。
幼儿两人一组，一名幼儿身穿粘球衣，俯卧在滑板车上或盘腿坐在滑板车上，(教案出自：)另一名如儿以对应的推或拉滑板车的方式，帮助同伴将场地里散放的豆豆(绒布球)捡起来，捡到豆豆的幼儿将豆豆粘在身上，直至所有的豆豆都被捡完，豆豆多的一组幼儿获胜。一轮游戏后，交流如何快速检到更多的豆。每组的两名幼儿交换位置，开展第二轮游戏。
2.幼儿相互之间进行交流和分享。
四、放松活动【安全提示】
1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。
2.注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。
【活动反思】
幼儿在这次体育活动中兴趣很浓,充分调动了幼儿的积极性,幼儿在分组游戏时发现个别幼儿还不能很好的推车,教师要随时提醒幼儿认真观看其他幼儿成功的秘诀,后面推的幼儿要站在两脚的中间提前面同伴的两脚脚踝处,慢慢向前推。在最后部分比赛游戏时,要求幼儿在比赛后互相交换位置。让他们更好的得到锻炼。
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活动目标： 1、积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。 2、能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。 3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。
活动准备： 1、经验准备：在日常生活中有玩滑板的经历。 2、物质准备：滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。
活动过程： 1、热身 教师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节（头、上肢、下肢、躯干等）。 2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。 指导语：老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏（出示滑板）。 3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。 指导语： 待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢？ （教师小结：教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表扬???? 分享的时候注意常规，顺序有先后，重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容） 4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。 5、游戏活动：红绿灯（遵守红灯停，绿灯行）。 任务与要求： 今天我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。老师说向前开，你们就向前开；老师说停幼儿就停住不动。 指导要点：驾驶滑板时不能相互碰撞，保持一定距离，以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。 6、游戏竞赛（激发整堂课的高潮） 幼儿分成几组， 开着滑板车到加油站加油，一路上穿越树林（标志桶），还要注意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。 指导要点：遵循在自己的车道开车，有序的从车道两侧（外侧）回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。 7、放松活动，教师带领幼儿跟着音乐打太极。 8、教师进行活动小结后，带领幼儿退场。
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游戏目标：
1.能平稳地玩滑板，发展幼儿的平衡能力。
2.练习手脚动作的协调性和灵敏性。
3.体验游戏的趣味性和团结合作的乐趣，加强幼儿群体意识。
游戏准备：
1.滑板、沙包若干个
2.提前做好场地布置
游戏过程：
1.将幼儿带到游戏场地，按早操队形排好，进行热身活动;
2.热身结束后，引入游戏今天新老师带来了一个新游戏，看老师手中的是什么但幼儿回答滑板、沙包后，老师说对，今天我们要和滑板、沙包玩游戏，名字叫快乐玩滑板详细教授将沙包放在背上俯卧在滑板上这个动作。个别幼儿示范，教师启发：在滑板上保持平衡，稳稳地玩滑板。请小朋友小组练习。
3.我们今天要玩的游戏就要用到老师刚教你的动作引入游戏规则：将幼儿分成两组，(.教案出自：教.案网.)第一个人俯卧在滑板上、依靠手臂力量滑行到对面的指定位置拿到沙包，放在背上，再原路滑回来同时沙包一直在幼儿背上(中途掉落可捡起放回背上继续滑)。回到原点，幼儿将背上沙包放下，第二个小朋友接上做相同动作。在规定的时间内，运回沙包数量最多的小组为胜。
4.游戏结束，做游戏总结，表扬表现好的小朋友，同时鼓励其他小朋友继续努力，做。
游戏注意：
1.注意游戏规则的讲解和示范到位;
2.注意幼儿的安全，提醒他们游戏前将厚重衣服脱去，游戏结束后按序拿回自己的衣服;
3.注意游戏时间的控制。
反思：
这次游戏叫快乐玩滑板，听到可以玩滑板，小朋友们都很兴奋，有些会手舞足蹈、乱跑乱跳。到了户外玩游戏小朋友们都很欢悦，这带来的一个负面效果是纪律难以控制，易造成局面失控。小朋友排好队，站好，听我说话，这个过程也花了不少时间和精力。若是没有老师的帮助，估计我花的时间和精力会更多。到后来回教室玩游戏时用了铃铛，纪律马上好多了。下次带着铃铛去户外游戏会有利于游戏的顺利开展。
这次游戏的缺陷仍是在讲解规则这个环节。我只是站着，手拿滑板和小朋友讲述游戏规则，而自己没有进行现身示范或者是请个别小朋友来示范。解说也不够到位。在讲解用胸贴在滑板用手向前滑时，没有讲准确，应该说是用胸腹部去贴，而且提示在用手滑的同时将脚翘起来，可以减少摩擦滑的更快，若是当时有请小朋友示范这样的错误时可以弥补的，将游戏玩法说的到位准确。所以游戏示范在游戏活动里起着有相当重要的作用的。在游戏解说方面我还需要多加注意，吸取经验教训，总结过失，尽快进步起来。
不仅如此，我在细节把握方面也有很大不足。对
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【活动目标】
1、让幼儿通过滑板滑行练习幼儿手臂的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。
2、在游戏中，养成团结，协作和克服困难的意识与能力。
【活动准备】障碍物、滑板等。
【活动过程】
(一)带幼儿进入游戏场地。
1.出示滑板。
师：小朋友，看老师今天带来了什么?
2.了解滑板的构造。
师：滑板有哪几部分组成?它们分别有什么用处?
(二)玩滑板。
1.幼儿自由地玩滑板。
师：玩滑板的时候，我们的脚应该放在哪里，手可以做什么动作，(教案.出自：)保持身体平衡?滑动的时候安全方面还要需要注意哪些问题?请你们去玩给老师看一看。
2.激发幼儿合作玩滑板。
师：玩滑板的本领你们都学会了吗?在学的过程中，你遇到了什么问题?一个人能解决吗?那有什么好的方法我们可以一起去尝试一下呢?如果你和朋友一起玩，你准备怎么玩?找个朋友玩一玩。
3.互相交流玩的方法和经验。
师：和朋友玩的时候，你的滑板滑动了吗?你们是怎么玩的?请你来做一做，大家一起来学一学。
4.幼儿尝试不同的方法玩滑板。
(三)探索滑板的技巧。
1.师：刚才几种滑动的方法中，你觉得哪种方法比较好?为什么?
2.重新找朋友，巩固滑动的技巧。
(四)游戏。
1.设置障碍。
师：刚才我们是直线滑动的，现在在我们的场地上多了什么?我们在滑动的时候需要注意什么?
2.幼儿自由练习，探索转弯的方法。
3.游戏：绕过障碍顺利回到我们的游乐场地，幼儿自由玩滑板。
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1、真正的融入到学生傍边去
此次培训让我懂得到初中生物教导成长的最新动态、趋势;深刻领会了生物教导的理念、新时代生物教师所面对的重要义务等一系列数学教导方面独到的不雅点;让我学到了更多进步自身素养和教授教化程度的办法;让我大年夜心坎深处领会到了教导家的博大年夜襟怀胸襟和乐不雅向上的工作立场。身为教师，就要懂灯揭捉找规律，控制学生的认知成长规律，要在教授教化实践中赓续地进修、反思和研究，厚实本身的底蕴，以适应社会成长的须要，适应教导改革的办法。在这段时光的进修中，我卖力聆听了很多专家的出色讲座，积极做好进修标记，尽力用新常识来进步本身。专家们精深的教艺，先辈的理念，独特的设计给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅，有了质的飞跃。重要有以下几个方面：
我重视优化生物教授教化方法，大年夜数量上说，坚出声讲;大年夜质量上说，保持精讲。全部教授教化晃荡，既重视常识的体系传授，又给学生思维以充分的“自由度”。一是供给给学生明白的思虑对象，有效集中学生留意力，激发学生的进修念头。二是供给给学生自力的思虑机会，使每个学生的潜能都获得充分成长，教师不替代学生的思维。三是供给给学生须要的启发引导，事先设计好有利于学生持续展开思维的问题，不直接给出解决问题的具体办法，如：标题请求什愦问题?你是如何想的?还有其它办法吗?有什么规律吗?等等，使学生的思维活泼起来，使学生的脑筋积极迁移转变起来，促进思维的深刻成长。
2、重视培养学生的进修兴趣
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于进修者、研究者、实践者。教师起首是进修者，不仅要善于向实践进修，向理论进修，并且要向学生进修。教师是研究者，带领学生主动积极介入科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。
起首，教师要懂得尊敬和懂灯揭捉生。在此基本上与学生形成心灵上的融合，心理上形成一种稳定，持续的关系，不仅是在常识、才能上的交往，也是情感心灵上的沟通、交换，重要的是教师要对学生关怀、信赖、尊敬。
二、教导无小事。一个细节可能会影响一个孩子的平生。一个教师最宝贵的品德在于他能大年夜**复一**的教授教化生活中融合和领会到教导的┞锋谛，开掘出披发着新鲜芳喷鼻、表现着崇高情操的教导细节。学生是具有极大年夜可塑性的个别，是具有自立成长才能充斥创造力的生命体。概括地说，教导的┞锋谛在于启发自发，在于给心灵以向真、善、美偏向成长的引力和空间。
【
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承租人： （以下简称甲方）
出租人： （以下简称乙方）
为了保证甲方施工进度需要，乙方自愿将其所有的平板车（长度13.5米）一台出租给甲方使用，为明确甲、乙双方的权利义务，根据《中华人民共和国合同法》的有关规定，按照平等互利的原则，经双方协商一致，签订本合同供双方共同遵守。
第一条租赁期限：自 年 月日至甲方根据自己施工安排提出退租时止，甲方不保证租赁乙方机械时间的长短；甲方因施工生产需要终止合同，应提前7天通知乙方。
第二条租赁方式及租金支付方式：租赁方式：按月为周期收取租费，计费的标准：元每月（大写：壹万玖仟伍佰元整）包干使用，甲方负责食宿及燃油费用，其余所有的配件、维修和保养等费用由乙方负责。租金的支付：双方约定的支付方式：银行转账 。 双方约定的支付时间：承租方视项目资金状况支付租金，一般每月30日前承租方支付出租方上月租金。
第三条设备的驾驶由乙方安排具有上岗资格的熟练人员壹名，其工资、保险及三金等一切费用由乙方承担。若因违规操作或操作不当，造成的设备损坏或发生安全事故等，由乙方承担全部责任及费用。
第四条乙方操作人员必须服从甲方的统一管理和工作安排，遵守甲方的劳动纪律，不得私自将设备开出甲方生产施工场地，如有违反或不听从甲方管理和工作安排，甲方有权要求乙方更换设备操作人员。
第五条在租赁期间，乙方处置租赁设备或将租赁设备所有权转移给第三人，应正式通知甲方，租赁设备新的所有权人即成为本合同的当然出租方，但因此给甲方造成的损失应由乙方承担。
第六条违约责任未按合同约定时间提供租赁平板车，应向承租方支付租车费用5% 的违约金，接到承租方要求维修通知后未按约定时间维修，应承担由此给承租方造成的损失。
第七条本合同解除的条件： 1、经双方协商一致同意解除本合同；2、因不可抗力情况的发生使本合同目的不能实现；3、乙方的租赁设备不能保证正常使用，影响甲方的施工进度，限期整改仍未扭转的； 4、一方违约致使本合同无法履行。
第八条甲乙双方发生合同纠纷时，双方应本着公平合理，实事求是的原则协商解决，协商不成时，甲、乙双方共同约定诉讼机关为贵阳仲裁委员申请仲裁解决。 本合同一式两
份。 本合同自双方签字盖章之日起生效，其它未尽事宜，双方签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
甲 方（盖章）： 乙 方（盖章）：
查看全文>>>计统局工作计划
20xx年是我区顺利实施“十一五”规划承前启后的一年，也是我区经济大发展的关键年。为此，计统局将以三个代表重要思想和党的十六大精神为指导，以建设*新区为核心，认真贯彻落实十六届六中全会和省市经济会议精神，按照区委、区政府工作部署，结合我局工作职能真抓实干，开拓创新，不断开创计统工作新局面，使全局各项工作迈上一个新台阶。一、20xx年具体工作 1、项目工作 抓项目是计统局工作的重中之重，也是*区经济发展的主要载体。因此，20xx年在项目工作中一是抓好项目的季度调度会，每季度召开一次项目调度会，对各乡镇、办事处，区政府有关部门项目建设的进展情况，谋划项目、项目前期工作进行摸底调查，做到项目建设工作心中有数，为领导决策当好参谋。二是组织全区职能部门按照国家产业政策谋划、筛选*区重点发展项目，列入省市重点项目发展规划。三是按要求完成市项目办的月季报表。四是抓好新开工项目的督导工作，加强调度，努力帮其落实建设条件，确保按时开工和争取早日开工。五是抓好我区五大工程的服务工作，加大工程的上跑力度，确保五大工程的顺利实施。六是做好项目的管理工作。按照《*区重点项目奖惩办法》、《*区项目建设管理办法》、《区领导分包项目暂行规定》的要求，及时了解项目进展情况，向领导反馈项目建设中存在的问题，加快项目建设进度。做好全区项目管理的考核管理工作。 2、计划工作 一是编制《*区20xx年国民经济和社会发展计划（草案）的报告》。同时在调查研究的基础上分解下达20xx年国民经济和社会发展计划。二是加强调查研究，每半年跟踪调查一次计划执行情况，及时写出调研报告。三是做好农业产业化的专题研究，及时写出调查报告。四是做好编制“十一五”规划的准备工作。 3、统计工作 20xx年继续抓好各专业的统计月报、季报、年报等基础工作。首先在此基础上整理编印20xx年*区国民经济和社会发展资料。其次为提高统计数据质量，夯实统计数据。在下半年开展一次统计执法大检查工作。采取自查、抽查、乡（镇）、办事处联查等方式，确保统计数据的真实性。第三，密切关注固定资产和入统企业的月报、季报表，发现问题及时向领导反馈信息。年内召开入统企业厂长、经理座谈会，了解企业存在问题，切实解决企业存在的困难。第四，做好全国第一次经济普查的准备工作，成立区、乡、村三级普查领导小组和普查办公室，做好调研，摸清底数后在全区抽调普查员， 查看全文>>>感统训练滑板车教案相关推荐
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