大班优秀体育活动教案《消防兵训练营》。
老师的部分工作内容就有制作自己教案课件，只要课前把教案课件写好就可以。要知道老师写好教案课件，也会一定程度上影响教学水平。要写好教案课件，有没有好的范文可借鉴呢？经过搜索整理，小编为你呈现“大班优秀体育活动教案《消防兵训练营》”，感谢您的参阅。
【活动目标】
1.学会快速的跑、爬、钻，提高身体的平衡性及协调性。
2.有团结合作精神以及勇于挑战的个性品质。
3.体验运动乐趣，乐于参与户外运动。
【活动准备】梯子，垫子，柜子等，录音机及相关音乐。
【活动过程】
(一)热身运动
音乐伴奏，幼儿跟随老师进行热身运动。
师：小朋友们今天我们要去消防员训练营了，首先让我们锻炼一下身体吧。
(二)基本部分
游戏一：自由闯难关
1.师：我们利用消防员叔叔的这些器械，用你们能想到的方法自由练习。
2.幼儿探索各种不同的方法，教师巡视指导，帮助和保护。
游戏二：速度抢险
1.师：想一下，消防员叔叔救人最重要的是什么?
幼：要跑得快，要灭火，要很勇敢。
2.师：现在我们的面前有两个大梯子，(教案出自：:教案网)我们就来尝试一下用摆臂跑的方法很快的通过平放在地面的梯子吧。(教师示范手臂摆动脚尖踮起迅速通过梯子)
幼：哇，好快呀。我也可以。
师：怎么样，觉得有没有难度啊?
幼：还好，难不倒我们。
师：那老师要想办法考考你们，增加难度换成开合跳通过竹梯。(教师示范并讲清要点)
幼：这个看着好简单啊。
师：小朋友们感觉怎么样?
幼：我的身体一下就跳到前面去了。
3.教师可以利用加快速度增加难度。
4.小结：小朋友们真厉害，1.2.1速度真快。
游戏三：平衡合作救人
1.师：顺利通过第二关后，现在我们前方出现了摇摆桥，大家现在要不要来尝试一下怎么过摇摆桥?
2.幼：想，我要来试一下。
3.(教师示范：双脚夹住竖起平放的梯子，一个接一个得夹住梯子不让其倒下。)
师：为什么梯子没倒，老师脚放了会怎么样?
幼：老师的脚夹住了梯子，放了梯子就倒了。
4.两组比赛(可请教师一起参与)
幼：我们要打败老师们。
5.教师小结：你们真是太勇敢了，齐心协力通过了摇摆桥。
游戏四：蜘蛛侠
1.师：消防员叔叔除了跑得快、身体很灵活，还需要什么本领呢?
幼：还要爬。
师：对，攀爬能力。
2.教师示范，幼儿进行练习。
游戏五：缝隙求生
1.师：当遇到地震时，消防员叔叔是怎么营救的呢?
2.幼：我知道，我看到电视上消防员叔叔抬走倒塌的墙壁，抬不走的就钻到里面去救人。
3.师：那我们就来尝试一下，看消防员叔叔救人的时候多辛苦(教师示范：用侧身爬的方式通过缝隙。)
4.增加难度，幼儿自由选择自己喜欢的难度挑战。
5.教师小结：大家真是太厉害了，今天我们靠自己的能力来完成了所有的训练。
游戏六：火场救人
所有环节串联起来，模拟演练消防员火场救人。
(三)放松运动
倾听音乐，与老师一起放松身体。
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大班体育游戏活动教案《越野训练营》
【活动目标】
1、复习助跑、跨跳、爬、平衡，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。
2、乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动，体验成功的乐趣。
【活动准备】
轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子;
背包、毛巾、彩旗人手一份。
【活动过程】
一、导入活动
师：今天，我们要去越野训练营，害怕吗?
幼：不怕
师：那我们出发吧!
(教师带领幼儿听音乐进场)
二、介绍训练项目
师：瞧，训练营到了，先把自己的背包放在一边，赶快过来集合!
师：你们看，训练营有好多运动项目，有走木墩、过独木桥、爬攀登架，现在我们就去练一练吧!
(小朋友自由选择器械进行练习，教师在旁辅助)
三、练习训练项目并说一说
师：(教师吹哨集合)队员们，你们刚刚练习的什么项目啊?
你来说一说!
那你来演示一下吧!
(请个别幼儿演示自己练习的项目)
师：真不错!那你们认为那种项目最难呢?
那练习时又要注意哪些问题呢?
(请个别幼儿说一说)
四、再次练习训练项目
师：那我们再去练一练你认为难的项目吧!
(幼儿再次练习)
师：我们的队员们真勇敢，教官非常满意，看看大家满头大汗的，赶快把背包里小毛巾拿出来擦擦汗!
(幼儿拿自己的小毛巾擦汗)
五、执行任务，进行比赛
师：队员们，现在教官要带领队员们执行任务了，赶快把自己的背包整理好!
(教师吹哨集合)
师：今天教官要给每位队员布置一项任务，我们分成红、黄、蓝三组进行。我们看到最前面有很多的小红旗，(教案.出自：.教案网)比一比，哪组的队员先完成任务全部都拿到自己的队旗，哪组就获胜。好，现在队长到教官这拿地图，看一看你们是哪条线路，然后带领你的队员准备好。
(队长拿地图带领队员准备好)
师：好，都准备好了吗?
幼：准备好了!
师：开始行动!
(教师在幼儿执行任务过程中提醒幼儿注意安全、辅助有困难的小朋友)
六、宣布比赛结果
师：看看，是哪队队员全部都拿到小红旗，最先完成任务?
师：哦，是我们的X队最先完成任务，全部都拿到了小红旗，X队获胜!
师：累了吧，快拿出自己的小毛巾擦擦汗，跟着老师一起放松放松!
七、放松活动
教师带领幼儿随音乐一起做放松活动。
八、结束部分
师：呀，天色不早了，队员们，我们的任务也完成了，快背上自己的背包跟教官一起回家吧!
幼儿园大班体育活动：越野训练营
【活动目标】
1、复习助跑、跨跳、爬、平衡，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。
2、乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动，体验成功的乐趣。
【活动准备】
轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子；
背包、毛巾、彩旗人手一份。
【活动过程】
一、导入活动
师：“今天，我们要去越野训练营，害怕吗？”
幼：“不怕”
师：“那我们出发吧！”
（教师带领幼儿听音乐进场）
二、介绍训练项目
师：“瞧，训练营到了，先把自己的背包放在一边，赶快过来集合！”
师：“你们看，训练营有好多运动项目，有走木墩、过独木桥、爬攀登架，现在我们就去练一练吧！”
（小朋友自由选择器械进行练习，教师在旁辅助）
三、练习训练项目并说一说
师：（教师吹哨集合）“队员们，你们刚刚练习的什么项目啊？”
“你来说一说！”
“那你来演示一下吧！”
（请个别幼儿演示自己练习的项目）
师：“真不错！那你们认为那种项目最难呢？”
“那练习时又要注意哪些问题呢？”
（请个别幼儿说一说）
四、再次练习训练项目
师：“那我们再去练一练你认为难的项目吧！”
（幼儿再次练习）
师：“我们的队员们真勇敢，教官非常满意，看看大家满头大汗的，赶快把背包里小毛巾拿出来擦擦汗！”
（幼儿拿自己的小毛巾擦汗）
五、执行任务，进行比赛
师：“队员们，现在教官要带领队员们执行任务了，赶快把自己的背包整理好！”
（教师吹哨集合）
师：“今天教官要给每位队员布置一项任务，我们分成红、黄、蓝三组进行。我们看到最前面有很多的小红旗，比一比，哪组的队员先完成任务全部都拿到自己的队旗，哪组就获胜。好，现在队长到教官这拿地图，看一看你们是哪条线路，然后带领你的队员准备好。”
（队长拿地图带领队员准备好）
师：“好，都准备好了吗？”
幼：“准备好了！”
师：“开始行动！”
（教师在幼儿执行任务过程中提醒幼儿注意安全、辅助有困难的小朋友）
六、宣布比赛结果
师：“看看，是哪队队员全部都拿到小红旗，最先完成任务？”
师：“哦，是我们的X队最先完成任务，全部都拿到了小红旗，X队获胜！”
师：“累了吧，快拿出自己的小毛巾擦擦汗，跟着老师一起放松放松！”
七、放松活动
教师带领幼儿随音乐一起做放松活动。
八、结束部分
师：“呀，天色不早了，队员们，我们的任务也完成了，快背上自己的背包跟教官一起回家吧！”
大班幼儿体育教案《越野训练营》
活动目标：
1、复习助跑、跨跳、爬、平衡，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。
2、乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动，体验成功的乐趣。
活动准备：
轮胎、垫子、木墩架、梯子、攀登架、圈、地图、哨子;
背包、毛巾、彩旗人手一份。
活动过程：
一、导入活动
师：今天，我们要去越野训练营，害怕吗?
幼：不怕
师：那我们出发吧!
(教师带领幼儿听音乐进场)
二、介绍训练项目
师：瞧，训练营到了，先把自己的背包放在一边，赶快过来集合!
师：你们看，训练营有好多运动项目，有走木墩、过独木桥、爬攀登架，现在我们就去练一练吧!
(小朋友自由选择器械进行练习，教师在旁辅助)
三、练习训练项目并说一说
师：(教师吹哨集合)队员们，你们刚刚练习的什么项目啊?
你来说一说!
那你来演示一下吧!
(请个别幼儿演示自己练习的项目)
师：真不错!那你们认为那种项目最难呢?
那练习时又要注意哪些问题呢?
(请个别幼儿说一说)
四、再次练习训练项目
师：那我们再去练一练你认为难的项目吧!
(幼儿再次练习)
师：我们的队员们真勇敢，教官非常满意，看看大家满头大汗的，赶快把背包里小毛巾拿出来擦擦汗!
(幼儿拿自己的小毛巾擦汗)
五、执行任务，进行比赛
师：队员们，现在教官要带领队员们执行任务了，赶快把自己的背包整理好!
(教师吹哨集合)
师：今天教官要给每位队员布置一项任务，我们分成红、黄、蓝三组进行。我们看到最前面有很多的小红旗，(教案出自：)比一比，哪组的队员先完成任务全部都拿到自己的队旗，哪组就获胜。好，现在队长到教官这拿地图，看一看你们是哪条线路，然后带领你的队员准备好。
(队长拿地图带领队员准备好)
师：好，都准备好了吗?
幼：准备好了!
师：开始行动!
(教师在幼儿执行任务过程中提醒幼儿注意安全、辅助有困难的小朋友)
六、宣布比赛结果
师：看看，是哪队队员全部都拿到小红旗，最先完成任务?
师：哦，是我们的X队最先完成任务，全部都拿到了小红旗，X队获胜!
师：累了吧，快拿出自己的小毛巾擦擦汗，(教案出自：)跟着老师一起放松放松!
七、放松活动
教师带领幼儿随音乐一起做放松活动。
八、结束部分
师：呀，天色不早了，队员们，我们的任务也完成了，快背上自己的背包跟教官一起回家吧!
大班优秀体育活动教案《我是一个兵》
活动目标：
1、鼓励幼儿尝试探索投掷的方法，引导幼儿感受投掷运动带来的乐趣。
2、培养幼儿大胆探索和勇往直前的精神。
3、通过电影片断，锻炼幼儿控制自己的身体，学习投掷的动作。
活动准备：
1、影片《董存瑞》片断。
2、手榴弹若干（装沙子的牛奶平）、纸质手榴弹若干
3、小凳子平衡木若干
4、日本鬼子头像两个
5、音乐《我是一个兵》
活动过程：
一、热身运动
解放军操练：① 队列练习。② 听音乐做准备活动。
二、基本部分
1、请幼儿尝试探索找方法：
①在前沿阵地上，如果不想让敌人发现，应当怎样前进？
②我们发现了敌人的碉堡，要用手榴弹去轰炸，应该怎样才能把手榴弹扔的远？
2、看电影片段，看看解放军战士董存瑞是怎样做的。边看边向电影人物学习动作。先学习匍匐前进，再学习投掷。
3、分组练习投掷动作。
三、游戏：我是一个兵
有侦察兵来报道，前方发现日本鬼子，解放军要迎战，小战士们比赛，看谁没被敌人发现，又打中的敌人最多。
四、结束部分
开胜利庆功会。给勇敢、坚强的小战士发小红花。
大班体育活动教案《勇敢的侦察兵》
幼儿园大班体育教案：勇敢的侦察兵
活动目标：
1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。
2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
3、继续增强幼儿的规则意识。
活动准备：
1、材料：地雷若干（易拉罐中装沙并封好口，四个一扎），弹药若干（大号塑料瓶中灌满水），手榴弹若干（沙袋），轮胎十个，矮墙四座（衬衫盒），小山洞（拱门），电网两张（包装绳），敌人头像两个。
2、场地布置。
活动过程：
1、开始部分
（1）幼儿集合，老师讲述活动内容，引起活动兴趣。
（2）准备活动：四路纵队跟音乐做韵律操一遍。
2、基本部分
（1）引导幼儿练习电网下爬过，并讨论如何爬才能又快又不碰电网。
a、幼儿反复实践。
b、教师小结，提出练习内容匍匐前进。
c、幼儿练习匍匐前进。
d、教师小结。
（2）引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。
a、教师讲解游戏玩法并提出要求。
b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。
c、教师小结，并请幼儿示范，共同分析动作要领，再次练习。
（3）第二次练习排除地雷。
a、教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续条国矮墙，排除地雷，拿地雷过小桥，放在箩筐里，爬过草地，快跑回来。
b、幼儿巡回练习，教师从旁指导。
（4）第三次练习炸敌堡
教师讲解游戏玩法并提出新的要求，作出正确示范动作，让幼儿按要求爬过草地，拿手榴弹投向敌人，然后快跑回来。
3、结束部分。
（1）幼儿集合，跟音乐做放松动作。
（2）整理，进活动室。
大班优秀体育活动教案《揪尾巴》
【活动目标】
1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质
2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。
【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘
【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流
【活动过程】
一、热身运动
1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动
二、游戏开始：
1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴？鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利
三、自由玩布条
1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗？自己去和好朋友一起玩一玩，好不好？
2、互相交流分享各自发现的新玩法。
3、探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
【活动反思】
这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。
大班优秀体育活动教案《跳房子》
活动目标
1、初步尝试单双脚跳的快乐，学习单双脚连续跳格子房子，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。
2、喜欢参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏带来的快乐。
3、发展幼儿的弹跳能力，培养幼儿的创造思维能力，感受跳格子房子的乐趣。
活动准备
1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。
2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。
3、录音机、磁带、小红旗一面。
活动过程
一、 热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作，(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等)
二、合作探索，尝试练习
1、师：小朋友，请看场地上画有格子房子，请小朋友想一想，怎样玩这些不同形状的格子房子?
(幼：单脚跳、双脚跳、跨跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)
2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞，(教案出自：:教案网)学会保护自己和同伴，学会商量合作、交往，规则是不踩到格子房子的边缘线。)
3、教师小结：请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。
(1)师：你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。
(2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢?
4、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧，然后组织幼儿集中练习1--2次。
(1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项：从第一个房子起点开始，逐格单脚跳跃到终点。走到第二个房子起点，逐格双脚跳跃到终点。走到第三个房子起点，逐格跨跳到终点。走到第四个房子起点，逐格单双脚交替跳。跳跃时，要求跳到格子中间，不能踩到边缘线。
(2)幼儿玩跳格子游戏，重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。
三、 游戏：争夺红旗
1、玩法;幼儿分成人数相等的四组跳房子，完成四种方法，在同一时间内速度快的一组夺得红旗获胜。
2、规则：跳房子的时候不能踩边缘线，踩到线的幼儿须退回起点重跳。一种跳法完后，依次从旁边绕开，接着队伍继续第二种跳法。
3、幼儿开始比赛。
4、教师小结比赛情况。
四、幼儿擦汗，随音乐做放松运动炒黄豆结束。
五、活动延伸：
(1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。
(2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如：踢沙包，夹沙包等。
大班优秀体育活动教案《趣味躲闪》
一、活动目标
1、练习追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应的能力。
2、在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
二、准备
1、塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的图案装饰口袋。
2、把旧的挂历纸卷紧成纸棒。
3、夹子若干、小鼓一面。
三、过程
扮演角色活动身体―提供材料自由探索―难点练习重点指导―游戏结束放松身体
1、扮演角色，活动身体
（1）教师启发：我们来做－个小熊玩泡泡的游戏，小朋友都来做小熊，每只小熊拿一个塑料袋，往里面吹气，吹成一个大泡泡，把口袋打个结系紧就成功了。然后把泡泡往天上抛，看谁抛得高。
（2）全体幼儿吹气、系袋，选择自己喜欢的方式往上抛塑料袋，教师旁观察指导。
2、提供材料、自由探索
（1）教师启发：我们小熊除了把泡泡往上抛以外，还可以怎么来玩泡泡？要和别的小熊玩得不一样。
（2）全体幼儿探索各种玩泡泡的方法。（头顶、胸夹，手拍、脚踢等）教师观察，重点辅导什么玩法也不会的幼儿。
3、难点练习，重点指导
（1）全体幼儿把泡泡系在脚踝上，相隔．定距离站好，听老师的鼓声节奏单脚跳或双脚跳。鼓声停，幼儿迅速互相追逐，设法去踩他人脚上拖着的泡泡，以不被人踩中为胜。
（2）全体幼儿把泡泡用夹子夹在身体背后，手持纸棍，相隔一定距离站好，听老师的鼓声节奏慢跑或快跑。鼓声停，幼儿迅速用手中的纸棍敲击对方身后的泡泡，以击中他人者为胜。
说明：若对方双手抱头，则表示在休息，另一方就不能追逐。
4、游戏结束，放松身体
（1）全体幼儿做泡泡，教师手持两根长纸棍来敲，纸棍敲到谁，谁就到旁边休息一次。
（2）全体幼儿听熊跳舞音乐，做放松动作回教室。
感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班优秀体育活动教案《消防兵训练营》”一文，希望“大班优秀体育活动教案《消防兵训练营》”能解决您的教案需求，同时，Fwr816.com还为您精选准备的大班亲子体育活动教案专题！