幼儿园小班英语教案范文：I’m a boy/girl。
教案课件是我们老师的部分工作，写教案课件是每个老师每天都在从事的事情。要知道优秀教案课件，会让学生更快地理解各知识要点。那些教案课件的重点在哪里？以下为小编为你收集整理的幼儿园小班英语教案范文：I’m a boy/girl，欢迎阅读，希望对你有帮助。
小编为网友整理的《幼儿园小班英语教案范文：I’m a boy/girl》，希望对大家有所帮助！
目标：1、能够正确说出自己的性别。
2、乐意积极参与英语活动。
准备：男孩、女孩的胸饰
请大班幼儿表演(2名)，枪、洋娃娃
进程：
1、师生问好
2、请大班幼儿表演
男孩(师给他穿裙子)：No，NO， I’m a boy
女孩(师给枪他玩)：No，NO， I’m a girl
请小朋友说出男孩与女孩的区别，教师在黑板上画下来
oys have short hair， wear trousers ， like gun
Girls usualy have long hair ， wear skirt ，like doll
3、集体练习
T： Is he a girl?
S： No (回答原因)
T： Is she a boy ?
S：NO(回答原因)
练习发音：Boy Girl
4、游戏巩固练习
①谁的反应快?Boys stand up! Girls stand up!
②找自己的图标
教师请幼儿上来找自己的图标，并大声说I’m a boy/girl
5、结束
Boys and girls stand in a line 下楼做游戏
名称《Clap Clap Clap your hands》
目的：1、初步学念儿歌，理解nod/raise/strectsh 的含义
2、积极参与英语活动，保持愉快情绪。
准备：机器人头饰
进程：1、游戏Follow me 感知Slowly quickly
2、出示卡片，复习head arms legs
并引导幼儿区别单复数
3、机器人情境表演
机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼
①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令：nod your head / strectsh your arms / raise your legs 引起幼儿学习欲望
②请幼儿一起来控制机器人，发出口令。
③机器人突然不能动了，请个别幼儿上前给他加油，然后发出口令，
④幼儿间相互控制，一名幼儿扮演机器人，另一名幼儿扮演发出口令者。
4、音乐游戏
《Shake my hands》
幼儿园英语教案-《I’m a boy/girl》反思：
幼儿在学习英语的过程中是以兴趣为主体，游戏为载体的。所以在整个教学活动中我遵守三个“动态”教学的原则，即趣味性原则、活动性原则、变化性原则。幼儿是活泼好动、爱唱、爱跳的，他们学习的动力来源于有趣的教学内容和富有吸引力的活动形式，英语口语课的“动态”教学，目的就是要让幼儿在无任何心理压力的状态下轻松愉快地学习，并且乐在其中。
第一环节： 我充分利用中班幼儿的年龄特点：喜爱模仿。在这一引导部分注入了无意识注意，使幼儿在游戏中能听熟所要学习的短句。
第二环节：出示图片让幼儿巩固以前所认识的老朋友，但我并没有单纯的出示，而是用沙包投掷的方式使孩子们注意力更集中，更觉得有趣。在动静的交替变换中，有意识记忆得高了提高。这是变化性原则的体现。
第三环节：重点环节。在和孩子们的相处中，我发现孩子们对机器人特别感兴趣，所以就设计了这个游戏活动对幼儿所要学习的短句进行教学。在教学过程中，我不停地制造一些小麻烦，比如：突然头不能动了!这就势必将本来已经念疲惫的的幼儿的兴致又提起来了，使幼儿能够体验到一浪更比一浪高的头脑风暴。
第四环节：结束环节。我带领幼儿唱唱、跳跳，这个英文歌曲是先动后静的，我利用幼儿“爱动”的天性，在不知不觉中将幼儿的活动量及心脏跳动的次数慢慢的降低，但又不失趣味，使他们始终处在一种游戏的状态。这是趣味性原则的体现。
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幼儿园中班英语教案《I'm in the...》
幼儿园中班英语教案：I'm in the
一、给予角色，激发活动兴趣
1.师幼问好：Say good morning to the teacher. Ok Im miss shen . Im glad to see you. Whats you name? 2.0H,today Im very happy .lets do some sports with me? 带领幼儿运动jump run walk swim 3.Im very tired ,lets have a rest ok? Go back to your seat.
二、学习单词
1.学习house 1.look whats this? House 齐读几遍，look at my mouse,分解读音。配以有节奏的词读house .one by one.
2.学习短语：what lolour? Yes,red house.读几遍，lets play a game ok?迷迷转，转到谁谁来说短语。变调读。
3、累加迁移经验：yellow house blue house green house
4、巩固短语：变换速度读。
三、学习句型：
1、示范：now, close you eyes,摸摸头good
2、oh look, where is mummy? Yes ,Im in the red house.
3、 please ,call me. 跟老师说句型。换一个房子练说句型。
1、who wants to be try? Ok,lets call****** 幼儿回答I m in the blue house.
2.Im in the green house. Im in the yellow house
3.选择自己喜欢的房子进入。 Which house do you like ,when the bell ring you can go .
4.听指令进入房子。
5、给颜色宝宝。 Look ,this is colour babies, which do you like? 交换。
幼儿园大班英语教案《男孩和女孩 Boy and Girl》
活动目标：
1、让幼儿学会用英语说boy and girl
2、引导幼儿自我介绍I'm a boy/girl。
3、演唱I'm a boy. You are a girl。
活动准备：
1、自制白板课件，自拍视频，教学光盘。
2、让孩子适应圆鼓板打韵律。
活动过程：
1、以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？
2、呈现反复读boy 挨个读 girl
3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所，一.上来，其他学生根据他拖得说boy 或者 girl
5、韵律读法Boy, boy, I'm a boy.∣。并做一个特别男孩或女孩的动作。
Girl, girl, I'm a girl.
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
学唱歌曲并会用动作表现。
幼儿园中班英语优秀教案《I ’m in the *****》
一、 给予角色，激发活动兴趣
1.师幼问好：Say good morning to the teacher. Ok Im miss shen . Im
glad to see you. Whats you name?
2.0H,today Im very happy .lets do some sports with me? 带领幼儿运动jump run walk swim
3.Im very tired ,lets have a rest ok? Go back to your seat.
二、 学习单词
1.学习house 1.look whats this? House
齐读几遍，look at my mouse,分解读音。配以有节奏的词读house .one by one.
2.学习短语： what lolour? Yes,red house.读几遍，lets play a game ok?迷迷转，转到谁谁来说短语。变调读。
3、累加迁移经验： yellow house lue housegreen house
4、巩固短语：变换速度读。
三、 学习句型：
1、 示范：now, close you eyes,摸摸头good
2、 oh look, where is mummy? Yes ,Im in the red house.
3、please ,call me.
跟老师说句型。换一个房子练说句型。
1、 who wants to be try? Ok,lets call****** 幼儿回答I m in the blue house.（from:）
2.Im in the green house. Im in the yellow house
3.选择自己喜欢的房子进入。 Which house do you like ,when the bell ring you can go .
4.听指令进入房子。
5、给颜色宝宝。 Look ,this is colour babies, which do you like?交换。
幼儿园小班英语教案：I am a bus diver!
小班英语Game :I am a bus per !
I am a bus per !
游戏小注释
1 使用范围 ：动物，交通工具，水果，"""尤其出学者。
2 原因 ：孩子喜欢车
3 锻炼 ：听说读能力 ,记忆力 ，让初学者更喜欢英语。
4 工具 ：车模型，头饰
5 内容 ：
T : who wants to be a xx ?
C: Let me try .
T : OK I am a tiger . Tiger is a
bus per . Now the bu i coming ……Bu stop .
C: Hello! Tiger.
T :Hello! XX ,Get on .
…….( wubibibi….)
T :Bu stop . Bye-bye! XX.
C: Bye-bye! Tiger.
幼儿园小班英语教案：I am a bus diver !
I am a bus per !
游戏小注释1 使用范围 ：动物，交通工具，水果，"""尤其出学者。
2 原因 ：孩子喜欢车3 锻炼 ：听说读能力 ,记忆力 ，让初学者更喜欢英语。
4 工具 ：车模型，头饰5 内容 ：
T : who wants to be a xx ?
C: Let me try .
T : OK I am a tiger . Tiger is abus per . Now the bu i coming ……Bu stop .
C: Hello! Tiger.
T :Hello! XX ,Get on .
…….( wubibibi….)T :Bu stop . Bye-bye! XX.
C: Bye-bye! Tiger.
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