云雀的心愿读后感1000字
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笔灰染白了您的青丝岁月，岁月加深了您的皱纹。教案要明确教材的要求、重点和难点，分析知识的价值和作用。教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案时有没有技巧方法呢？以下是小编为大家收集的“《云雀的心愿》教学反思”请在阅读后，可以继续收藏本页！
《云雀的心愿》教学反思 篇1《云雀的心愿》是一篇科普童话，是一篇非常人性化的童话，讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话后，小云雀明白了保护森林的重要性。针对教材的特点，我抓住以下几个方面进行教学：
一、导入直切主题，抓住文章重点。
我首先板书“心愿”问：心愿指什么?“学生回答：“就是心中的愿望。”那么你有没有心愿呢?让学生联系自身实际明白心愿是什么?其次明白云雀是什么样的一个鸟?我在《现代汉语规范词典》找到了解释：鸟，赤褐色，有黑色斑纹，嘴又尖又小，翅膀大，能高飞，叫声嘹亮动听。从这种解释中，我们可以看出作者写这篇文章，所列的事件不是一种随意的假想，并没有违反一些规则。如果云雀自身不具备飞得高的特点，文中的“那飞到一片沙漠的上空”、“飞到一条大河的上空”，就缺少了“真实”(这是一种虚构的真实)，而课文中云雀妈妈与小云雀的对话很美，仔细想一想，用我们大脑去听听，感觉有种嘹亮动听的存在，这其实也是一种“真实”。
二、抓住文章线索，理清思路
云雀的心愿是到沙漠去种树，让沙漠变成绿洲。为什么会有这样的心愿呢?然后让学生跟着云雀一起去看看。抓住“森林实在是太重要了，因为——”这条主线展开教学，并且以云雀妈妈和小云雀的心情变化这条暗线作为辅助，这样就使主题凸显了，并且帮助学生理清文章的脉络，把握文章的要点。
三、体验心愿，进行个性化朗读
这是一篇优美的童话故事。文章通篇采用拟人化的写作方法，融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，生动有趣，富有艺术魅力。我让学生分角色朗读课文，在有感情的朗读中体会到砍伐森林的危害以及森林的重要，同时也感受文章语言的生动形象。这样，学生在朗读中表达出自己的理解和感悟，在相机评价中更加深学生对砍伐森林危害的认识，激发他们对这种行为的痛恨之情。
四、句式训练，强化语言表达能力
有效的句式训练，可以让学生更好地理解课文内容，也可以提高学生的语言表达能力。根据教学中出
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今天，我看了一个故事，是云雀和农夫。
这本书讲的是：云雀一家子住在一片稻田上，等到稻子已经变成金黄色的时候，农夫就对他的朋友说：今年我的稻子丰收了，你们帮我割一下稻子。云雀的孩子十分紧张他们对云雀妈妈说：妈妈听说他们到此要割掉了，我们要不要赶快走？云雀妈妈平静的说：孩子，不用紧张，他们肯定不会那么快把稻子割掉的。
果然，过了一周，农夫还没有把朋友请来，又过了一周，农夫突然自言自语的说：看来我只好自己割稻子了。云雀妈妈听到这话，突然催促自己的孩子：快走，快走，他们就要割稻子了。云雀妈妈的话果然印验了，农夫过了几天，果然带了三四个人来割完了稻子。
这个故事告诉我们求人不如求己。
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充实自我的绝佳途径之一就是阅读，比如我们在阅读作者的作品时，就能从书中得到人生答案，在阅读过程中的所思所感能用读后感记录下来，如何寻找相当优秀的作品读后感范文呢？以下是我们为大家整理的“《心愿》读后感 ”,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《心愿》读后感(篇1)今天，我读了一个动人的故事，题目是《小男孩的心愿》，内容是这样的：在加拿大有一个小学生叫鲁本。他生活在一个贫穷的家庭里，一次偶然，他在商店的橱窗里面看到了一个漂亮的胸针，立即被吸引住了。母亲节快到了，想到母亲日夜操劳，想到母亲没有一件像样的首饰，他多想买下来送给母亲呀，可是胸针的价钱很昂贵。于是，在以后的日子里，他每天放学后就会去寻找被人丢弃的麻袋，然后拿去卖钱，一分一分地攒着。他娇嫩的小手磨出了血泡，他的肩头多处被划伤从夏天一直到春天，他终于攒够了钱，把胸针买了回来。在母亲节那天送给了妈妈。他妈妈激动万分，热泪盈眶。
听完这个故事，我被小鲁本的勇气和力量深深地感动了。正是因为小鲁本对妈妈怀着深深的感激，深深的爱，才让他有那么大的力量去捡麻袋。在有爱的心中，一切困难都会望而却步。
每个人都有自己的妈妈，每个妈妈都深深地爱着我们。还记得在汶川地震中那位伟大的母亲吗？她为了给自己的孩子以生的希望，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地，用自己的身体支撑着被垮塌下来的房子。就这样，她身下的孩子得以幸存。你瞧，母爱的力量是如此强大。
我的妈妈也很爱我。每次我生病了，她总是万分着急，不顾狂风暴雨、天黑路簸，带我去医院看病，从那焦急的眼神中流露出的是对我深深的爱。当我学习遇到难题时，妈妈也总是耐心讲解，直到我弄懂为止。面对这浓浓的母爱，我们怎能不像鲁本一样去感激、去回报呢？
想到这里，我暗下决心，以后一定要对妈妈心存感恩，帮她做家务，帮她解烦恼。我要好好学习，用最好的成绩报答妈妈。其实，不光是对妈妈，对世界上所有给予我爱的人，我都要心怀感恩，心存感激。
《心愿》读后感(篇2)今天，我看了《小小心愿》这部电影。其实，一部电影也有它的教育之处！
这部电影的主人公是李小媛，一天，她们学校正在做课外活动，忽然屋外狂风大作，一瞬间，倾盆大雨劈头盖脸的砸下来。李小媛的父亲因得病而早早的去世了，母亲双腿瘫痪，无法看到外面的世界。
一放学，李小媛便急速向家跑去，脚下一
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今天，我看了一部感人的电影，名字叫《小小的心愿》。电影讲述的是一名叫李小媛的小女孩，为身患残疾的妈妈买轮椅的感人故事。她为了给妈妈凑足卖轮椅的钱，到处捡易拉罐瓶、饮料瓶等，还在暑假筹办了一个小蜗牛画屋赚钱，这时，小小的她还肩负着照顾家的重担。过了好长时间凭着一步步的努力，终于可以买轮椅了。可是，中国法律是不让儿童办学的，小蜗牛画屋必须解散，一切都化为泡影，就在小媛踌躇之际，她尽心为母买轮椅的事件被广大媒体知道了，一群好心人被她的孝心感动捐款为小媛的妈妈买上了轮椅。小媛的故事还会被更多的人知道，激发了更多人的爱。
这个故事告诉我们，爱有很多种：小媛对妈妈的爱；妈妈对小媛无微不至的爱；小蜗牛画屋的学生对小媛的爱；同学们对小媛的爱和广大人民群众对小媛的爱，让小媛这个生活在一个贫穷家庭的孩子，总能绽开幸福的笑脸。我们祝愿小媛乘上爱的小舟，驶向幸福凡柔彼岸。
在我们的实际生活中也时时发生着这样那样的爱：家人对我们的爱、老师同学对我们的爱、友邻对我们的爱、社会对我们的爱让我们用智慧的双眼、用敏锐的心灵去发现我们身边的爱，同时，回报身边的爱，享受身边的爱，发现身边的爱，让世界充满美丽的爱，无私的爱！
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寻找心愿石读后感（一）
玖了这篇文章我知道了什么是习惯的力量。
辛苦找到的心愿石被习惯扔石头的年轻人扔进了海里，因为习惯，他失去了许愿的机会。
习惯的力量是巨大的，一旦形成就很难以改变。因为习惯深深根植于我们的潜意识当中。它支配着人的行动，而人却没有意识到。坏习惯会给自己或者他人造成巨大的损失；好的习惯则会给自己和他人带来意想不到的帮助。因此，我们应该从小养成一些良好的习惯，这将会使我们受益终生。当某些不一良习惯稍有露头的时候，就应该坚决并彻底改变，否则我们将深受其害。
寻找心愿石读后感（二）
故事中的年轻人很可怜。因为他在海边找了很久却被自己一不小心扔进大海，真是可惜。不过最可惜的是他已经被失败的习惯所支配，早已习惯好放弃，所以当机会真正出现在眼前，反而毫不珍惜地扔掉了。
我们是不是也这样呢？常常喊着没机会，又常常看着机会从自已眼前白白流失？
学习上也有很多机会环绕在我们身边。每一个学生都渴望进步，渴望得到老师的表扬，但这些并不是你表现好一天就可以得到，需要我们长期坚持。老师表扬不表扬一个样，都尽自已最大的努力去学习，这样坚持一段时间，你会发现自已的学习逐渐进步了，老师看自已的笑脸也越来越多了。
好好努力吧，不要让机会从你手上溜走，才后悔莫及，要知道，哭和早知道都是没用的。
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今天，我读了一个动人的故事，题目是《小男孩的心愿》，内容是这样的：在加拿大有一个小学生叫鲁本。他生活在一个贫穷的家庭里，一次偶然，他在商店的橱窗里面看到了一个漂亮的胸针，立即被吸引住了。母亲节快到了，想到母亲日夜操劳，想到母亲没有一件像样的首饰，他多想买下来送给母亲呀，可是胸针的价钱很昂贵。于是，在以后的日子里，他每天放学后就会去寻找被人丢弃的麻袋，然后拿去卖钱，一分一分地攒着。他娇嫩的小手磨出了血泡，他的肩头多处被划伤从夏天一直到春天，他终于攒够了钱，把胸针买了回来。在母亲节那天送给了妈妈。他妈妈激动万分，热泪盈眶。
听完这个故事，我被小鲁本的勇气和力量深深地感动了。正是因为小鲁本对妈妈怀着深深的感激，深深的爱，才让他有那么大的力量去捡麻袋。在有爱的心中，一切困难都会望而却步。
每个人都有自己的妈妈，每个妈妈都深深地爱着我们。还记得在汶川地震中那位伟大的母亲吗？她为了给自己的孩子以生的希望，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶地，用自己的身体支撑着被垮塌下来的房子。就这样，她身下的孩子得以幸存。你瞧，母爱的力量是如此强大。
我的妈妈也很爱我。每次我生病了，她总是万分着急，不顾狂风暴雨、天黑路簸，带我去医院看病，从那焦急的眼神中流露出的是对我深深的爱。当我学习遇到难题时，妈妈也总是耐心讲解，直到我弄懂为止。面对这浓浓的母爱，我们怎能不像鲁本一样去感激、去回报呢？
想到这里，我暗下决心，以后一定要对妈妈心存感恩，帮她做家务，帮她解烦恼。我要好好学习，用最好的成绩报答妈妈。其实，不光是对妈妈，对世界上所有给予我爱的人，我都要心怀感恩，心存感激。
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在我的认知里梦是人心里状态的一种反映，而这种心里状态很有可能是在白天所思考的事情，也很有可能是存在于潜意识的，恐怕这就是所谓的日有所思夜有所梦吧!
想必那些都是人人都明白的，但从来没有人把它与心理学进行挂勾，都只是轻描淡写的一句：一个梦而已，有什么好研究的!但对于科学领域而言《梦的解析》乃是一个具有重要性好处的发现!而我也对书中有关于1900年以前有关梦的研究也颇为感兴趣，不只是由于对于未知领域我充满了好奇，还是费洛伊以他那独特的手法向我展示了一个不一样的神秘的世界，简言之费洛伊特就是那么的神秘。
弗洛伊德在《梦的解析》中从心理学角度对梦进行了系统性的研究，这些研究使梦与疾病的关系渐渐清晰与明确起来。他的思想极为深刻，在探讨问题中，往往引述历代文学、历史、医学、哲学、宗教等材料。他思考敏锐、分析精细、推断循回递进、构思步步趋入，不断的揭示出人们心灵的底层，这就使精神分析的资料极其丰富的根源。
在弗洛伊德看来，梦不外乎是一大堆心理元素的堆砌物。有关释梦的技巧，他在治疗歇斯底里症的过程中有了明晰的运用，所以，他说梦的资料是在于愿望的达成，其动机在于某种愿望。
按费洛伊德的意思来说梦在必须程度上满足了自己在现实生活中所不能得到的，既满足了自我，缓和了冲动;又不至于唤起检查机制的警觉，从而保护了睡眠。从这个好处上来讲，梦就是愿望的达成。因此能欲望只能采取象征的、曲折隐晦的手法来求得自我的表现，简单的来说这也属于自我潜意识的一种表现。
说到对于此我也是相当赞同的，那梦里的一幕幕似乎都还是前一秒才发生过。我是一个比较爱怀旧，同时也比较感性，在小学刚毕业的那段时间里不知是太过于怀念过去小学与死党在一齐的时光，还是对一初中生活的一种乏味，每晚梦到的总是过去与同学在一齐上课的场景。从某种好处上来说这些梦满足了我那些日子对于思念的满足。
喜欢李宇春的我与由于不可能看到她的真人，所以我有一段日子的梦想就是看到李宇春的真人，可能是真的想得太多的缘故，结果还真梦到了，那之后的一段日子里情绪一向是相当的好，所以状态一向都还是不错的。
这就是我的一些愿望，满足了费洛伊德所说的梦的资料是在于愿望的达成，其动机在于某种愿望。
不知你是否有这样的经历，每一天醒来都会记得很多梦，也会忘记更多的梦，但无论什么样的梦，在醒来以后都会发此刻梦里的经历和场景其实都很假，或者是很荒诞，比如梦里大多没有颜色，有时死
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1000字读后感（一）
【格列佛游记】的作者乔纳森。斯威夫特是英国著名的小说家，是一位伟大的战士和超级讽刺大师。不置可否，【格列佛游记】这本书同样是一部优秀的讽刺小说。但随着时代的变化，英国现在的政一府与社会现状早就有了很大改观，也就是说作者原来的写作意图已经不再具有现实意义，但这并不妨碍【格列佛游记】在今天赢得的广泛关注，新时期的读者们又赋予了它新的内涵，作品中那些幻想一性一描写让人着迷人们把它看作儿童文学作品，认为它包含鼓励儿童了解世界的外向化的价值取向，我想，格列佛游记的涵义还不止仅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意义。
格列佛一生的航海旅行，屡遇惊险，小人国里，先被小人们俘虏，后来又差点被刺瞎双眼；大人国中被巨人威胁卖命的演出，几乎命丧黄泉格列佛遇到的危险不胜枚举，然而，在每次开始新的航海时他都义无反顾，这就是他对航海的执着。我们不能说格列佛最后是成功了还是失败了，但他的确获得了丰富的人生经历，让生命更有意义。这就使执着的结果，当你认定了自己的方向后，执着的追求吧，不要轻易放弃，没有人能随随便便成功。冰心说过，成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨
当然，无论任何事情仅仅有执着是不够的。在这方面，我们就要承认格列佛是一个十分有头脑的人，虽然青年时期的格列佛一直积极的寻找各种机会学习知识，提高自己的能力和素质，零零散散地、东拼西凑地、他掌握了各种航海知识和技能，为自己的航海打下了坚实的基础。厚积方能勃一发，这些积累让他日后受益匪浅----有足够的能力应对各种恶劣的条件。而对于我们哪？青年时期正是积累知识，提高能力的关键时刻，虽然说人应该活到老学到老，但人一生中毕竟只有一个学习的最佳时机。时过而后学，则勤苦而难成。我读过这样一首诗：曾经想穿过那段最无暇的时光/去实现所有缤纷的梦想/当回首那深深浅浅的脚印/不禁顿足扼腕/恨冬日太短/夏日不长/总想把那段没走好的时光再走一遍/便知该如何珍惜每一抹霞光/每一缕黄昏/从此再也不管懵懂与疏狂。正当年少的我们，正处在最无暇的时光，好好的珍惜时间，好好学习知识，不致回首时再顿足扼腕，悔不当初。
第四次航海，格列佛被聘为船长。中途水手叛变，他被放逐到慧马国。在那里，他遇见了一种有智慧的马，而且那里的马儿通人一性一，善良、仁一爱一、品格高尚。这是作者把自己对社会理想注入到了慧
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书，如同一座美丽的花园，散发着浓浓的香气，让我陶醉；书，如同一片碧蓝的汪洋，一下子望不到边，让我迷茫；书，如同一季美丽的新春，洋溢着盎然生机，让我留恋
历险，固然是一件刺激的事，《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊刚好是一个具有冒险主义精神的人。他不顾父母的劝阻，毅然决然的踏上了历险的路途，不想却被困在一座孤岛上，孤苦伶仃，生活艰苦，无依无靠。但聪明的鲁滨逊没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来，艰辛耕作，自制工具，圈地驯养经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，终于顽强的活了下来，还救助，教化了野人星期五，成为了孤岛的岛主。最终经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
读了《鲁滨逊漂流记》，我明白了其实并没有什么妖魔鬼怪，只是我们自己害怕的心理而已。正如笛福所说：害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。是啊，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。遇到危险的时候，我们不能慌张，镇定地面对一切，凭借自己的能力，发挥到最好，就能取得最后的胜利。
在生活中，我们是家里的小公主，小王子，从小衣来张口，饭来伸手，要什么不就有什么嘛？而鲁滨逊呢？他在孤岛上没有人照顾，什么事都要自己动手，他还要用智慧去创造；用勇气去抗争；用坚强去磨练他不照样健健康康的活了下来吗？
如果让我和鲁滨逊一样在孤岛上生存，与海浪搏斗，与生存环境抗争，我又能活多久呢？一天？两天？一个月？还是两个月？我可是什么都不会做呢！我们应该学习鲁滨逊那种不惧艰险的精神，不论遇到什么困难，只要你还活着，哪怕只有一线希望，也决不放弃，只有坚持到底，才能成功。如果说人生是一首优美的乐曲，那么磨练就是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一簇骤然泛起的浪花；如果说人生是一片湛蓝的天空，那么经历就是天机一朵漂浮的白云。我们要向鲁滨逊那样，做一个有志气，有毅力，有恒心的人，要向他学习，创造出生命的奇迹。
鲁滨逊，一个传奇性的名字，深深印刻在人么心中。他是勇敢的化身，冲破所有黑暗；他是坚强的代表，驱散所有懦弱；他是机智的灵魂，洗净所有无知
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