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颐和园的传说

这种写出来放在座位旁边或其他地方的格言为什么叫座右铭呢?有两种不同的传说。

一种传说是这样的:宋朝时有个叫吴介的人很喜欢史书。史书中记载的可以吸取经验教训的事,他都抄下来,放在座位的右边,称之为“座右铭”。铭就是刻在器物上记述生平、事业或警惕自己的文字。时间长了,他家连墙上、窗上都贴满了警句、格言。以后就慢慢地传开了。“座右铭”的内容也不仅仅是可以借鉴的往事,形式也不仅仅是限于放在座位的右边了。

另一种说法是有关我国古代大教育家孔子的故事。

据古书记载,欹器是一种奇特的盛酒器,空着的时候往一边斜,装了大半罐则稳稳当当地直立起来,装满了则一个跟头翻过去。这种歌器给人以不能自满,自满就要翻跟头的启迪。

春秋五霸之一的齐桓公生前非常喜欢这种歌器,座位右边总是放着一个欹器,用以警戒自己,不要骄傲自满。齐桓公死后,国人为他建造庙堂时也没忘记将此器皿放人庙堂之中供人祭祖。

有一次,孔子带着学生到庙里来朝拜,见到这种器皿,觉得很奇怪,于是就向庙里管香火的人打听。管香火的人告诉他,这是欹(qī)器。孔子于是想起了有关齐桓公的故事。他指着欹器对学生们说:“欹器空着的时候就倾斜,把酒或水倒进去,到一半的时候就直立起来,欹器装满了就又会倾斜。所以过去齐桓公总是把欹器放在他座位的右侧,用来警戒自己决不可以骄傲自满。自满就会像欹器里装满了水,必然要倾斜倒覆。”说完,他就让学生取来水倒进欹器。果然一切正如孔子所说的一样。孔子又对学生说:“读书也是一样,谦受益,满招损。你们一定要牢牢记住。”回到家里,孔子也请人做了个欹器放在座位的右侧,用来警戒自己活到老,学到老,永不满足。南北朝时,著名科学家祖冲之也曾为齐武帝的儿子萧子良做过一个欹器,非常成功。

可能是后来这种歌器失传了,也可能是后人感到用文字更能准确表达自己的思想,于是,欹器被刻在金属上的文字所代替,放在自己座位旁。书房里的铭文也并不都是金属戒训文字,还包括许多格言,警句。

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龙,古代中华民族的图腾,是中国人心中神一般的存在。

我一直相信是有这种动物的:威严的龙须随着风飘扬,金色的龙鳞在阳光的照耀下发出让世人敬畏的光芒,比象牙还要美丽的龙角那样直直的立在龙首,就算是静止不动的,也让人感到一种前所未有的威压。这就是古代人们最痴迷也最害怕的瑞兽龙。

西方的龙是邪恶的,是负面的。东方的巨龙是神圣而不可侵犯的,这是一个信仰,亦是一种精神,是千百年来中华民族所崇拜的神明。外国人也许永远不懂中国人为什么把这样令人害怕的圣兽作为图腾与象征。中国的历史是悠久的,曾经有无数的动物被视为图腾,比如狼或鹿等,但是它们很快就被淘汰了。只有龙,这样美丽的圣兽才经得住时间的冲刷,才经得住一代又一代人的考验,才能成为中华民族的当之无愧的图腾与象征。

我是属龙的人,我一直认为这是一件幸运的事。我的生肖是我最最痴迷的圣兽,也是我最最敬畏的神明。如果我能看见真正的龙,就算是被当作祭品也无所谓。但是,我敬爱的龙是神,古代所谓的祭龙只不过是残暴的统治者所利用的工具而已。美丽而神奇的龙啊,就这样当了替罪羊。如果他知道中国曾有如此的帝王,想必就算是真龙天子,他也不会放过的。

有人说,龙是中华民族衰弱的原因。但是,那些让中国走向衰弱的人,真的有龙的精神吗?在他们的眼中,龙只不过是权与利的代名词而已,龙这种神圣的瑞兽哪里是他们所能理解的,哪里是他们所能亵渎的?那些人只不过是拿龙来做借口罢了。

但愿你能和我一样相信龙的精神。

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篇一:颐和园 《颐和园》是一篇游记,课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。 课文不但文字优美,而且条理清楚,特别是本课的写作方法很值得孩子们学习,也是我要达到的一个教学目标。 教学过程分四步: 1、谈话引趣,导入新课。 2、再读课文,研读词句。 3、品读课文,总结全文。 4、点点积累勤于练笔。 一、加强自主、协作学习,培养学生的学习能力 这篇课文的教学,我设计了一个开放性的问题:让学生找出描写学生喜欢的景点的句子读一读,说说从中体会到什么?学生按照读、看、讲的学习方法进行自主、协作学习。学生通过有感情地朗读,体会文章的美。让学生在读中感知,读中感悟;教师利用课件等相关资料,增加表象积累,这样学生对颐和园就有了真切的感性认识,更利于对课文的理解;学生在理解课文内容的同时语言表达能力也得到了培养。 通过分小组自主、协作学习,学生在和谐民主的氛围中,讨论交流,自由发挥,自由想象,多种不同观点的碰撞与交流,更充分地体现了学生的主体作用。 二、本设计运用了看、听、读、比、划、说的方法。 采用了听录音、看影碟、灯片等教学手段与朗读教学巧妙结合,融为一体,再现了颐和园的美丽景色,把学生带入了一幅山水画卷的优美情境之中。同时,还精心设计了比较训练,指导划重点词句,引导复述课文,不仅帮助学生更好地理解课文内容,而且锻炼了学生的理解、阅读、说话等多种能力,提高了学生的语文素质。特别是所设计的小导游选拔赛更为全堂课增色不少,竞赛的激烈,情境的优美,激发了学生极大的兴趣,他们在游览的愉悦中轻松完成了教学任务,锻炼了学生的胆量、竞争意识。 三、再读课文,研读词句 学生在初步了解课文内容的基础上,又通过有感情地自读课文,并自由读自己认为课文中描写颐和园的优美词句,来体会颐和园的美丽。 根据学生所说,我出示了描写“长廊”的几句话,让学生说说这几句话主要写出了长廊的什么特点?让学生抓住句子中的关键词语来说,接着就反复朗读,希望学生能记住这样的描写方法。在教授“万寿山”、“昆明湖”时,也是让学生品读有关的语句,如:正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点 查看全文>>>

颐和园在北京西北的海淀区。它是我国现存最完整,规模最大的皇家园林,是古代帝王的行宫和花园。

颐和园依山傍水,有万寿山和昆明湖,山光水色,交相辉映,入春后,鲜花盛开,绿树成荫,景色诱人。

在颐和园的昆明湖上有一座十七孔桥。湖畔有佛香阁、石舫。

佛香阁建在万寿山上,是全园的中心,登上佛香阁,不仅可以饱览昆明湖上的风光,而且周围数十里的景色也尽收眼底。

昆明湖北岸建有长廊,长廊东起邀月门,西到石丈亭,共273间,全长728米。整个长廊依山面水,随山势而起伏,循湖岸而曲折,像根彩带把万寿山南麓的建筑群贯穿起来,并在湖光山色间严谨而自然地起了承接作用。这条彩带般的长廊,把万寿山前分散的景点建筑连缀在了一起,形成了一条风雨无阻的观景线。

长廊的每根枋梁上都有精美的绘画,有西湖风景、山水人物、草木花鸟等。这些精美的绘画描述了许多人们熟悉的故事,有《西游记》、《水浒》、《西厢记》、《红楼梦》、《三国演义》,彩绘中的人物栩栩如生,花草树木惟妙惟肖,蝴蝶在花草中翩翩起舞,小鸟在树林中欢快地歌唱。

知春亭虽不大,却是观景的好地方。德和园是慈禧听戏的地方。

颐和园里还有许多迷人的景色,吸引着国内外的游客,令人们留连忘返。

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相信大家都或多或少接触过作文吧,作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑。优秀的作文需要紧贴生活,用心去感受生活,如何才能写一篇优秀的作文呢?相信能对大家有所帮助。

关于颐和园的作文(篇1)

这个暑假,我和爸爸、妈妈一起去了首都北京。这次快乐的北京之行,最让我难忘的景点是颐和园。

颐和园位于北京的西北郊,是清代的皇家园林和行宫。我们首先来到的是颐和园最有名的长廊,弯弯曲曲的长廊望不到头。这条长廊有七百多米长,被分成两百七十三间,每间都有五颜六色的图画,有牛郎织女、牡丹图等,各不相同。走完长廊,就来到万寿山脚下,山下是排云殿,半山腰八角宝塔形的建筑是佛香阁,山顶还有智慧海。万寿山上的树木郁郁葱葱,空气清新,令人心旷神怡。

接着我们乘坐游船,畅游在昆明湖上。昆明湖的水像一面镜子,闪闪发光。两岸的垂柳笑弯了腰,好像在欢迎着我们的到来。湖中心有个小岛,还有几座式样不同的石桥。其中有一座石桥有十七个桥洞,因此叫十七孔桥。走在长长的十七孔桥上,我数了数桥上有一百多根石柱,柱子上雕刻着形态不一的小狮子,栩栩如生。

颐和园的美景数不胜数,令人流连忘返,下次有机会还要再来。

关于颐和园的作文(篇2)

今天是国庆节,宁波博物馆将举行“颐和园文物”展览。早上,我就让爸爸带我去了宁波博物馆,参观了颐和园展厅。

一路上,大街小巷里洋溢着国庆节的喜悦——有的在店铺门前挂上了横幅,上面写着祝福语,有的屋子前都是灯笼,红色的灯笼引人注目,还有许多银行、医院门口高高的升起了国旗……国庆节真是喜气洋洋。

不一会,宁波博物馆到了,我和爸爸二话没说,立马排队。当时的队伍已经排到了门口的绿草地里!又过了一会,我们总算进馆了,我紧紧握住门票,奔往“颐和园”展厅。在展厅里,我看到了不少东西。例如碧绿色的乾隆青玉龙钮玺、长7米多的乾隆缂丝无量寿尊佛像、千古第一瓷——乾隆粉彩百鹿尊以及金碧辉煌的皇帝宝座……最令我惊叹不已的是一幅颐和园的设计图,这张设计图画的十分细致,精细到每一棵树、每一栋楼……房屋旁边标注着房子的名称,我也能看懂一点。在小小的一幅设计图中,我们领略到了古代设计师的智慧及古代劳动人民的勤恳……

参观完了展厅,我恋恋不舍地离开了展厅。同时也大发感慨;我一定要好好学习,长大后为祖国做贡献

关于颐和园的作文(篇3)

我去过雄伟壮观的长城,到过一碧千里的草原,欣赏过波澜壮阔的大海,但是,我觉得最美的还

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【第1篇】

大家好,我是你们的导游,我姓张。大家跟我游览举世闻名的皇家园林——颐和园,希望大家旅途愉快!游览时请大家注意:不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑。

大家看,我右手边的就是有名的长廊。它有700多米长,分成273间,每一间的横槛都有五彩的画,有人物、花草、风景等。我们来看看,这上面画得是鲁智深倒拔垂杨柳,这一幅是牛郎织女,那幅是桃园三结义······几千幅画没有哪一幅是相同的。我们走在长廊里就像走在画卷里。

大家往前看,这是一座很高的山,名称万寿山。半山腰上那座耸立的八角宝塔形的三层建筑就是佛香阁了,大家看,黄色的琉璃瓦闪闪发光,非常美丽。再往下看,佛香阁下面那一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。

颐和园里有山有水,风景秀丽。昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块玉。游船在上面滑过,竟不留一点痕迹。我们脚下的石桥可以到达湖中的小岛。石桥下面有十七个孔,十七孔桥的名字就是这样得来的。我们看,桥上雕着上百只小狮子,姿态不一,非常有趣。

游览到此结束,希望我为大家的解说为你们带来了快乐,再见!

【第2篇】

各位尊敬的游客朋友们,大家好!我是你们今天的导游蔡汶希,你们可以叫我蔡导游。我很高兴能和你们在一起,希望我们今天玩得开心!请大家跟我走。

我们现在去的是北京的颐和园。颐和园非常美丽,那里有花草的长廊,还有树木郁郁葱葱的万寿山。我们进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到了非常有名的长廊。你们看,那绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。带了孩子的家长,请看管好您的孩子,别让他走丢了。这条长廊有700多米长,分成273间。您看这些房子里每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。请你们再看两旁的花草树木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,让人神清气爽。在这么舒适宜人的地方,只能留下你们的脚印,只能留下你们的微笑,千万别在墙上留下你的大名。现在你们可以自由观赏,30分钟后在这里集合。

我们走完长廊,现在站在万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光,那就是佛香阁。下面是一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。

今天的观光游览就要结束了,在颐和园度过的美好时光希望成为你们珍贵的记忆。也

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今天,我读了一本书。是关于日月潭的一个古老传说。

很久很久以前,有两条恶龙吞下了月亮和太阳,天地间黑乎乎一片。人们为了降服恶龙,让日月重回天地,人们成群的聚集在一起商量办法。有人说:恶龙躲在潭底,需要请水性特别好的人才能打败它们!还有人说:想打败恶龙,就需要拿到阿里山的两件宝贝金剪刀和金斧头才行。可到哪儿去找水性特别好的人呢?在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和漂亮的水社姐挺身而出,要去打败恶龙。

大尖哥和水社姐手拿砍刀,高举火把,不知过了几天几夜,他们才来到阿里山,经历了千辛万苦才拿到金剪刀和金斧头。他们又累又饿,但想到要打败恶龙,救出日月,浑身就有力气了!他们翻山越岭,历尽艰辛,终于回到了潭边。他们跳入潭中,和恶龙激战了三天三夜,最终大尖哥用金斧头砍死了两条恶龙,水社姐用金剪刀剪开了龙的肚子,救出了太阳和月亮,人们终于又见到了光明!

大尖哥和水社姐累倒了。转眼间,大尖哥和水社姐就化作为两座青山,永远地守卫在潭的两边。人们为了纪念这两位英雄,便把这两座山分别叫做大尖山和水社山,潭就叫日月潭。

我读了这本书,我觉得大尖哥和水社姐是多么伟大啊!他们为了百姓的利益和幸福,历尽艰辛,英勇作战而献身。我要学习他们自信、顽强、英勇、乐于助人的崇高品质。在学习和生活中我们都会遇到苦难,只有我们坚持不懈,就能克服苦难,获得成功。

这个传说也告诉我们,凡是做坏事破坏人民幸福生活的坏蛋,最终是没有好下场的。

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这是我读完颐和园的读后感,我觉得颐和园是一个非常美丽的大公园。

首先,我来介绍颐和园的几处有名的地方,我们一开始进入了颐和园大门,然后我们再绕过大殿,就可以来到有名的长廊,那些长廊里面到处都是绿漆的柱子,还有红旗的栏杆,一眼望不到头。长廊居然有700多米长,分成273间。每一间的横栏上都画着五彩的画,画着人物花草风景,我认真的看这些画,感觉就像我们的生活,就像我们的环境,是如此的美丽,画家们也非常厉害,在这几千幅画里面没有哪两幅是相同的,这是代表画家,每一颗都是用心画的,值得我们敬佩,还有一句话是这样写的,长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢那一种花又开了,这让我感觉,这颐和园的花木都是非常的多,非常的美丽,花朵的生命力也是非常的强大,微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽,就像我们睡觉醒来之后,也是神清气爽。

就在颐和园最有名的地方有这个昆明湖。然后那个湖中有一个小岛,那个小岛应该不是别人建的的,我是这样觉得的,应该是自然形成的,可见小岛的生态环境应该是非常的好的,很多游人都走过长长的石桥,石桥是非常重要的,因为如果没有石桥,游人们都去不了这生态环境非常好的小岛,再说这石桥上的17个孔,叫做17孔桥,桥栏杆上有很多柱子,柱子上刻着小狮子,这和刚刚的话一模一样,说明:这些雕刻的那些柱子,还有柱子上雕刻的小狮子,都是各不相同的。

看完了颐和园,这么美丽的风景,我还是要说一句话,颐和园的风景真是太美了,我还要阅读这篇美丽的课文!

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工作离不开作文,学习也离不开作文,作文可以奠定知识功底和素养的基础,一篇优秀的作文一定要有自己的中心主旨,什么样的作文才是一篇好作文?小编特地为你收集整理“颐和园小学作文”,不妨参考一下。希望你喜欢!

颐和园小学作文(篇1)

一进大门,一座金碧辉煌的宫殿映入眼帘。宫殿里有许多的金色的宫殿,一座座的宫殿金碧辉煌,让人感觉到非常的壮观。

一进门,就看到了一个大大的湖泊,湖面上有许许多多的小岛,我们乘船来到小岛上,坐上小船,船开到湖中心时,一条条金色的小鲤鱼跳了出来。我们来到湖中央,坐到船头,船缓缓的开动了,船慢慢的开动了,一条条金鱼在湖面上自由地游来游去,它们有的在追逐,有的在嬉戏,还有的在追逐打闹,我们在船上玩,船缓缓的前进了。

一眨眼的时间,我们已经到了昆明湖的西边,我们在湖中央,看到了一座小岛,上面有很多的小岛,我们走了进去,坐了上去,船缓缓地开动了,船慢慢的开动了,我们来到岛上的最高点,我看到了一个巨大的喷泉,喷出的水是白色和红色的,水花落在湖里,喷出了一朵美丽的花。

我们来到湖的最中间,船慢慢的停了下来,船缓缓的停了下来,船缓缓地开了,湖边有许多人在拍照,我们在船上玩,船缓缓的前进了,我看到了很多的景色。

颐和园小学作文(篇2)

寒假,我来到北京颐和园玩赏。

最初,颐和园的名字叫清漪园,由清代的乾隆皇帝修建。后来清漪园被破坏,慈禧太后挪用海军军费重修清漪园,另外,把这座园林改名为颐和园。

光绪皇帝曾经在颐和园内居住上朝。在昆明湖的旁边有一座殿堂,那里就是光绪皇帝居住的地方。从正门走进去,第一眼看到的房间就是光绪皇帝的寝宫。晚上,光绪皇帝在这里睡觉。第二天早上,光绪皇帝起床后,穿好官服,也就是龙袍,走到左边的房间里,那是一个穿堂殿。走出穿堂殿,就能看到他上班的地方了。如果想用计时器计算一下他上班所需的时间,从他的寝宫门口开始计算,以一个成年人的正常速度走过去,要不了一分钟。光绪皇帝上完早朝,回到寝宫。如果他想出去玩一玩的话,就来到左边的房间,那里也是一个穿堂殿。从这里走出去,有一个码头,光绪皇帝就可以直接从码头上乘坐他的龙舟,然后在昆明湖上玩一圈。

在颐和园内,还有一个著名的景点,就是长廊。在长廊里有许许多多的画,有

颐和园小学作文(篇3)

北京,一座举世闻名的城市,那里有着上千年的文化历史,是历经风霜的“古都”。而这次暑假,我就亲身感受到了这座城市的

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传说在很久很久以前,世界上充满魔法,魔法来源于山顶上极光,那就是我们的祖魂

雪山边有三兄弟,少奇、狄克和肯尼。肯尼又与妮塔是朋友,送给妮塔一个护身符。得到了刻有爱之熊的图腾石。肯尼把杀死少奇的熊杀死了,却被少奇的祖魂变成了熊。肯尼听了长老的指点,去山顶找极光。途中认识了小熊科达。狄克认为肯尼就是那只杀死少奇的熊,狄克找到了他们,这时少奇的祖魂把肯尼变回了人,狄克明白了,把捡来的图腾石还给了肯尼。肯尼为了与科达在一起又变成了一只熊。

护身符的事情已经过去了若干年,肯尼与妮塔长大了,妮塔结婚时,护身符让妮塔不能结婚,她必须找到肯尼。妮塔在魔法师的指点下,她碰见了肯尼,烧掉了护身符。肯尼与妮塔的心连在了一起,他们让祖魂把妮塔变成一只熊,过上了幸福的生活。

这是一个和谐的故事。小熊肯尼与科达能成为朋友,源自于他们对着目标不懈地前进,虽然肯尼还是一只熊,但他拥有了最纯真永久的友情,这是非常难得可贵的。

肯尼拥有爱之熊图腾石,这使他有了与常人不同的使命与潜质,也最终成为了一只拥有友爱、亲情、真爱的熊、一只有着熊的外表,内心有丰富细腻感情的熊,一只宁愿被有误会的哥哥捕杀也不愿伤害哥哥的熊!

肯尼和妮塔让我们觉得:我会甘愿做这样的熊。

当纯真的感情淹没在人群中时;当周围几乎再也找不到天真无邪的目光时;当我们发现谎言已经渗透每一个角落时,才发觉,原来做一只熊是那么简单。

世界是人与动物的,为什么会与动物们有那么遥远的距离?似乎只有动物们之间,才存在自然的和谐。

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