小学作文活动方案

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小学作文比赛活动方案(篇1)

一、 活动宗旨

为增加学校的文化氛围，丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，并写得一笔好字，关注生活，做生活的有心人，力图通过学生手中的笔，真实地记录自己学习、生活中的点滴感受和历程，让学生学会写作文、写好作文，并在经历中真正懂得做人的道理。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想能力以及作文写作的水平，经学校研究决定，特举办本次作文书法竞赛活动。

二、 活动时间

学生现场作文时间为2015年12月6日上午第四节课

学生作文将于2015年12月6日至12月10日进行评估

三、 参赛对象

全校学生注：

1、 二、三年级学生参加书法比赛；

4、 五、六年级学生参加作文比赛。

四、 活动内容及要求

（一） 活动内容

书法类一、

2、 三年级学生的汉字由学校教务处印制发行。汉字选自各班语文教材新词表中要求书写的生词。每个学生需要在规定的时间内完成50个汉字的书写。汉字书写要整齐、美观、规范。

作文类四年级作文题目及要求

朋友的关爱，亲子之间的爱，陌生人的帮助，这些人情一直在感动着我们。拿起你手中的笔，选择一件让你最感动的事情，描写一下人间真情吧。

要求：1、题目自拟，但必须紧扣主题；2、字迹工整，结构性强；3、表达真挚，有真情实感；4、字数在以上。

五年级作文题目及要求

在我们的生活中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意，让这个由爱搭建的爱心桥永远的传承下去。

要求：1、题目自拟，紧扣主题；2、写出真情实感，语句通顺；3、字迹清晰，文章颇有文采；4、字数在以上。

六年级作文题目及要求

生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理，这种生活的道理让你懂得了很多很多书本上学不到的东西。

要求：1、题目自拟,紧扣主题；2、感情真挚、使人读来感动；三。字迹清晰，文章富有哲理性；4、字数在以上。

（二） 作文要求

学校发放的试卷统一用于作文和汉字书写，字迹清晰，布局合理。

作文要贴近主题，句子流畅，内容完整，思想感情真挚，传播正能

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伴随着社会的发展，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，什么样的范文比较高质量？在这里，你不妨读读小学作文比赛活动方案合集6篇，请阅读后分享你的朋友！

小学作文比赛活动方案 篇1

“保护森林、爱护生态”作文竟赛活动方案

一、活动宗旨：

为落实县中小学森林防火宣传教育活动，进一步加强我校学生森林防火意识，丰富学生的校园文化生活，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，特举行此次作文竞赛。力求通过作文竞赛活动，引导学生树立“我爱家园，防火第一，你我参与，保护森林”的意识，克服事不关己，无动于衷的不良理念。

二、作文要求：

根据各班开展的森林防火知识课和身边的防火故事，写一篇关于森林保护主题的左文。以“保护森林、爱护生态、造福子孙、功在千秋”为主题，加强对森林防火认识。题目自拟。

三、组织机构

1、领导小组

组长：李良军

副组长：邓六中邓晖邓建文邓述文邓燕山

2、工作小组

组长：肖三杏、曹佳、刘炳宪、何川、雷福山

成员：四、五年级语文教师

四、参赛对象

四、五年级全体学生。

五、奖项设置

一等奖：四年级10名，五年级12名：22名

二等奖：四年级15人，五年级18人：33人

六、活动具体安排

1．班内初赛：

每各班的学生将在11月23日（星期三）在班上进行初赛。

要求：初试由各班语文老师负责，每班从中选出5名优秀学生参加年级期末考试。

2各班必须于11月29日上午10:00前将期末优秀作文交教务处。

6复习安排：四年级曹佳、张琪、欧阳路

五年级徐珍妮邓婵夏素芬

洋市中心校教务处

2016年11月22日

小学作文比赛活动方案 篇2

天镇县迎宾小学

一、活动目的

为了营造积极健康的校园文化氛围，推进我校小学英语教学工作，激发学生学习英语的兴趣，锻炼学生英语口语表达能力，调动学生学习英语的积极性和主动性；从而促使学生热爱英语，沉浸于英语阅读，成为富有内涵、身心和谐发展的小学生，实现我校小学英语教学发展的目标，特举办此次英语口头作文比赛活动。

2、 比赛时间：11月6日下午3:00-5:00，下午3:00

4、 参赛者：三至六年级每班5名选手（每班进行初赛，由班主任报告最终名单）。）

五、参赛题目

三年级参赛题目《introduce myself》

四——六年级参赛题目《my mother》或《my father》

六、比赛要求

①按英语作文要求表达；

② 语言准确

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作文可以帮助学生更好地了解并继承中华文化，有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，我们可以看哪些比较优秀的作文呢？栏目小编为您提供了以下可能有用的“小学作文比赛活动方案”，我们希望这篇文章能够帮助您更好地管理工作和生活！

小学作文比赛活动方案 篇1

2014年春季九店小学作文竞赛项目

为贯彻《中小学图书馆（室）规程（修订）》，发挥中小学图书馆（室）使用效益，营造书香校园氛围，弘扬社会主义核心价值观，倡导学生读书风尚，培养学生“乐读、会读、好读”的习惯，并通过读书活动陶冶学生情操，拓展学生知识视野，提高学生写作兴趣和能力，积极响应荆州市2014年“我读书，我快乐”征文活动，为校刊《雏鹰》的出刊提供优秀的文章，经讨论决定将于本周进行作文竞赛，安排如下：

1、 时间：2014年4月25日（本周五）上午12节课

二、竞赛规程：

1．参赛对象为在校所有学生。

2本班进行初选，语文老师选出相应的优秀作文，修改后提交。

3.五六年级组关于“中国梦，我的梦”为主题的作文，五年级每班至少上交两篇，六年级每班至少上交三篇。作为荆州市2014年“我读书，我快乐”读书征文活动参赛作品。

教育局将组织专家对参赛作品进行评审，征集文章

一、二、三等奖若干名，获奖优秀作品将送省参评，并对获省一等奖的作品编辑成集免费赠送给获奖作者。活动设优秀组织奖和讲师奖。

三、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。一年级和二年级用铅笔写，三年级到六年级用钢笔写。

四、奖项设置：

1一、二年级：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名

2三、四年级组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名

三。五、六年级：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名

五、作文题目：

一二年级组

1、妈妈夸我真 （通过一件事，写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。）

2、春天

3、**上了光荣榜

4、一只蜗牛的幸福旅行

三四年级组：

1、一个我最要感谢的人（提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你心里最想感谢的人是谁？

赶快拿起笔把这感人的古诗告诉大家吧！）

2、自行车和汽车的对话（提示：近几年，人们生活水平提高了，汽车开始走进我们的家庭，自行

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很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功。很多时候为了保证工作正常进行，我们要制定一些方案。方案可以让一个团队变得更加团结，可以更有效的运作一个团队。优秀的方案是什么样子的？以下是由栏目小编为你整理的《小学元旦活动方案 元旦活动方案》，希望你更多关注本网站更新。

小学元旦活动方案 元旦活动方案 篇1

一、活动目的：为了庆祝元旦节，大力推进素质教育，加强青少年的思想道德建设和校园文化建设，展示我校学生健康、向上、美好的精神风貌，促进校园活动的开展，丰富学生的课余文化生活，展现学生风采。特开展元旦节游园活动。

活动时间：20xx年12月31日下午

活动地点：校园内外操场

二、活动准备：学校财务处提供学生获奖奖品。一年级约150支铅笔，150块橡皮。二年级约150支铅笔，150块橡皮。三年级约70支签字笔，40本软面超，60个乒乓球。四年级约70支签字笔，50本软面超，60个乒乓球。五年级约80支签字笔，80块橡皮，80个乒乓球。六年级约60块橡皮，60个乒乓球，60支签字笔。另：蜡烛30支，纸杯60个。

三、具体方案。本次以年级为单位开展游园活动。

一年级

1、运兵乓球。组织者：龚力力、章亚琼。地点：外操场。规则：学生将乒乓球放于乒乓球拍上按老师的规定从a点运到b点，以球不落地者为胜。

2、齐心协力。组织者：白玉霞、熊淑碧。地点：外操场。规则：学生面对面，将篮球放在两人之间，一人前进，一人后退，按老师的要求从a点到达b点，以球不落地者为胜。

3、掷垒球。组织者：汪琼丽、汤承琼。地点：外操场。规则：教师自制垒球(可用报纸)，学生两人一组，按老师的要求，一人在指定位置掷球，一人用指定篮子在指定位置接球，以连续接到三球者为胜。

二年级

1、夹弹珠。组织者：袁晓燕、周昊、刘丽兰。地点：升旗台。规则：在30秒内能将一个盘子里的10颗弹珠用筷子夹到另一个盘子者为胜。

2、过独木桥。组织者:周玉霞、蒋琪辉、黎亚琼。地点:内操场。规则：学生手拿乒乓球拍，并在乒乓球上放一个乓球，能在1分钟内沿着老是画的线顺利通过不掉球者为胜。

三年级

1、盲人摸象。组织者：徐芳。地点：升旗台前。规则：学生按老师的要求蒙上双眼摸象，以摸到象者胜。

2、绑腿跑。组织者：李传锐。地点：外操场。规则：学生两人自由组合，将两人的其中一条腿捆绑在一起。三组一起比赛，最先到达终点者获胜。

3、运篮球

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这篇《作文竞赛活动方案》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、活动宗旨： 作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排：

学生交稿时间为：10月25日—11月15日

作文评比时间为：11月16日—11月18日

三、参赛对象：

全校学生（要求每位学生都参与）

四、活动内容及要求：

一、学生可以自拟题目写一篇作文。

二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》 《故乡的秋天》 《心中的美景》

放飞青春理想：《我有一个梦想》 《我想______》

点滴成长记录：《难忘的经历》 《我在变》 《假如再有一次机会》 《心事》《美好的回忆》 《______,触动了我的心灵》 《好心情》《______,给我带来的快乐》《这件事真让我_____》 《成长，需要______》

感悟人生哲理：《成功的秘诀》 《学会放弃》 《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》 《心灵的距离》《接受与付出》 《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》 《真诚》 《承诺》 《生活的美好在于与人相处》

要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。

⑤：正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法： 设一等奖：3名（每个年级组取1名）

二等奖：6名（每个年级组取2名）

三等奖：9名（每个年级组取3名）

鼓励奖：15名（每个年级组取5名）

[奖品另策]

【范例】-

为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：

一、参赛对象：全校学生

二、参赛时间：第十二周

三、组织形式及要求：

1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：00以前

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小学秋游活动方案

一、活动目的：

为了丰富学生的校园生活，陶冶情操，激发学生热爱生活，热爱家乡，热爱大自然的热情，同时深化社会实践教育，进一步培养学生生活实践能力、自主活动能力，我校学生开展“感受自然风光”的秋季活动。开展此次秋游活动，既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，放飞同学们的心情，让学生增长知识，拓展视野，在陶冶性情的同时提升实践探究的能力，又可以增强同学们的集体意识，培养学生互帮互助，文明谦让，自觉遵守社会公德等良好行为习惯。

二、总领队：** 副领队：各年段长

三、活动时间：**月**日

四、活动地点：**公园、**公园

五、安全文明教育工作

安全教育：

1.要求班科任老师、配班老师通讯保持畅通，服从指挥，做好管理服务学生工作。

2.加强对学生进行人身、活动、交通、饮食、物品方面的安全及其他安全教育。

3.教育学生活动时听从老师指挥，统一行动、要有团队精神，同学之间互相照顾，互相协作，不得擅自离开班级、不掉队。

4. 教育学生要有较强的时间观念，严格遵守作息时间。

5. 各班主任在本班做好布置宣传，每班设若干安全小组，并设安全员，随时提醒督促，及时向班主任报告偶然性事件，及时进行人数清点。

文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，注意公共卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不能在公共场所拥挤喧哗，不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

5.引导学生积极参与社会实践活动，认真观察、主动体验、记录感受。

六、秋游注意事项：

1、本次秋游活动时间定为：**月**日、8：00出发。

2.、如有不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。

3、每位班主任老师在活动前着重对学生进行安全文明教育，讲卫生、遵守纪。

4、以班级为单位，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

5、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。

6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留、玩耍。

7、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。

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小学春游活动方案

一、活动主题：

我和春天有个约会

二、活动目的：

1、亲近自然、认知自然，培养对自然的兴趣和爱好，形成热爱自然、保护环境的情感态度；

2、增强学生的团队意识和合作意识。

3、培养学生理财意识。

三、活动时间：

2016年3月31日（**四）

四、活动地点：

**生态村

五、参加人员：

**校长、四年级各班正副班主任、全体学生及部分家长

六、出行方式：

乘车

七、活动准备：

1、学生提前了解家乡的特色农作物。

2、各班提前分组，在小组内做好相关物品的采购计划，利用**末进行采购。

3、准备风筝、跳棋等物品，午餐后进行比赛。

八、活动过程：

8:30 校门口集合出发

9:30——11:30 到**区展览馆，在讲解人员的带领下进行参观。

11:30——12:30 到达**，小组成员在组长的带领下分组进行午餐，

12:30—13:30 参观**柑橘生态馆。

13:30—15:00 组织放风筝、下跳棋比赛

15：10返程。

九、注意事项：

1、学生自带午餐及饮用水。

2、排队行走安全：一切行动听从指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

3、游玩安全：

（1）在老师视线范围内活动，不得随意离开。

（2）不乱丢废弃物，扔在自备的塑料袋里，离开休息地，要讲究卫生。

4、活动结束，整队回校，按时放学。

附带队老师安排表：

蹲点领导：**

401：**

402：**

403：**

404：**

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活动目的：

1、学习《中小学生守则》，和修改后的《小学生日常行为规范》。帮助学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生对照规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。

3、对照规范找差距，让学生切实的按照规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议；

活动准备：

1、组织学生排练有关规范方面的节目。

2、“规范学生”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

（一）揭示主题：

班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”能帮千军万马中脱颖而出的的几位大学生想想其中的原因吗？（本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。）

中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司这样，学校也是如此，《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。

四二班“学行为规范，做文明学生”主题班会现在开始。

主持人：老师们，同学们，大家好！文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习规范，把规范落实在自己的行动中。

说到学习规范，大家准备的怎么样？

文明公约，大家学得怎么样。（我们记得可清楚了）

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我

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小学实践活动方案（一）

一、活动目的：

1、让学生走进丰收的田野，感受秋日的气息。

2、通过观察沿途民居、道路、社会主义新农村等，体会改革给农村带来的巨大变化。

3、培养学生的艰苦朴素、吃苦耐劳和团队协作精神，磨炼学生的意志。

二、活动时间、内容：

1.星期三（11月14日）：

主题：我爱家乡的 （观察丰收的田野，感受秋日的气息，适当参加田间劳作。）

2.星期四（11月15日）：

主题：粒粒皆辛苦（帮助亲友或农民伯伯收割稻子）。

3.星期五（11月16日）：

主题：今天我当家（帮妈妈完成一天的家务），写实践活动总结。

三、活动对象：

新丰小学全体师生。

四、活动措施：

1、召开相关老师会议明确各自的职责。

2、各应提前做好学生的思想动员工作

（1）团队活动前进行纪律教育、安全、文明礼仪教育，环保意识教育；

（2）教育学生在团队活动中应互帮互助，团结协作。

3、各班按学生住址自由组合分成若干小组，定好组长。每自然村由几位老师具体负责。各片由校本部统一协调。

4、团队活动更要遵章守纪，统一行动听指挥，不擅自行动。

五、注意事项：

1、班主任进行一次安全教育、集体主义教育、环保教育。

2、活动要求：认真采摘，观察，仔细思考，把活动过程中看到的、听到的、想到的内容以的形式写下来，或画下来。

3、因为首次搞实践活动，以上设想还有不周到的地方，请各班主任、负责老师对学生加以补充教育，力求本次活动安全、快乐、有意义。

附：

1.新丰小学社会实践活动领导小组名单

组 长：彭东生

副组长：彭汉东　彭锐潜

成 员：全体班主任及相关教师。

2.驻点教师安排：

1.竹江片：　彭秋娴　余巧嫦　余怡密　范雪丽

2.老圩大窝片：　范桃花　曾丽丽　罗　飞　丘秀粘

3.庭前片：　彭海情　彭石灵　彭小琼　范秀芳

4.石马田心片：庄秋菊　彭素兰　彭细莉

5.陂下面坑片：罗瑞春　陈晓春　丘雪姜

6.新圩、开发区片：罗春伊　孔海群　彭秋娜

7.校本部：彭东生　彭汉东　彭锐潜

新丰小学

小学实践活动方案（二）

社会实践是综合实践活动的四大指定领域之一。它指学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验，发展实践能力，增强社会责任感的学习领域。它的主要内容包括服务

社区、走进社会、珍惜环境、关爱他人，善待自己。

一、指导思想

以“”和的重要思想为指导，严格按照《基础教育课程改革实施纲要》和

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以减轻学生过重的课业负担，保证每天锻炼一小时为切入点， 结合我校实际情况，全面推进，不断深化改革，加强体育活动和艺术活动的组织开展，切实提高学生的身体素质和艺术修养，进一步树立学校教育健康第一的指导思想，确保学生每天1小时体育活动落到实处，特制定《王庄集乡联校落实“4312”活动实施方案》。

一、组织领导

为加强“4312”活动的领导，保证活动落到实处，联校成立“4312”活动领导小组。

组 长：刘相军

副组长：赵文进 唐文法

组 员： 孙新泽 郝洪振 崔进超 赵记唱 刘仓柱 高文申

孙山城 郝继军

二、工作目标

1、促进学生健康成长和艺术修养，并形成健康意识和审美观，确保“健康第一”的思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、享受体育，激发学生的运动兴趣，积极学习艺术，使学生的身心得到陶冶，不断发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操单一形式，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过“4312”活动丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

三、具体措施

1、加强领导，落实责任。联校成立“4312”活动领导小组，各小学也要成立“4312”活动领导小组，校长要亲自主抓，为”4312”活动的顺利开展普及提供有力的保障。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园广播、升旗、主题班会、手抄报、、等形式，使广大师生深入了解“4312”活动的重要意义。 利用“家长学校”这个媒体加强宣传，让学生家长深入了解“4312”活动的重要意义，使“4312”活动深入到校外教育和家庭教育中。

3、完善校园体育基础设施建设。开展“4312”活动和艺术特长的培养，要有良好的设施和器材做保证。各小学要进一步充实体育器材设施，规范器材的使用制度，充分利用各种资源，扎实有效的开展“4312”活动。

4、开展丰富多彩的“4312”活动，激发学生的兴趣。

“四操和一跑”与每天上午开展的大课间体育活动有机结合起来，学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操，将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行；一跑小学进行1500米的跑步活动。

“三球”与体育课、课外兴趣小组活动相结合，小学将以乒乓球为重点，适当开展篮球和排球运动，课外活动是班级工作的重要内容，要

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