小熊的客人故事读后感
01
这是一篇很长很长、有些小复杂、但实际上简单而又温馨的故事，我不知道怎么去评价它。小时候捧起这本书，总觉得主人公好惨好悲哀，于是不由得抛开书本，去向往王子与公主美好的爱情故事；长大后再次捧起这本书，却发觉原来主人公并不凄凉，成长的眼睛让我看到一个美的不真实的她，幸福原来一直在她身旁萦绕，只是需要前文的推磨。这本书名叫《拥抱幸福的小熊》。
主人公是一个叫小念的孩子，童年时因为爸爸的叛变、妈妈的疲惫和同学的白眼，导致她封闭了自己内心最柔软的地方单纯。至始至终陪伴她的，是一个茶色熊公仔，还有一个有点特别的胖男孩霍雨欣。一场车祸之后，那个抛弃他们母女俩的男人拿走了小念最爱的泰迪熊，尽管丢失了小熊，但她在医院里认识了一个最年轻、最善良、魅力无限的医生，林医生。林医生给她最温暖的微笑，最温暖的安慰，最温暖的拥抱，甚至又送小念一个最温暖的泰迪熊，还郑重其事的说，小念要记住，等你长大以后会有很多很多的泰迪，也会有很多很多的幸福。还要记住，拥抱泰迪就是拥抱幸福。小念出院后，生活越发黑暗起来，她一如既往的受尽欺负，在学校的每分每秒都是度日如年。这都不算什么，但妈妈创的小熊绘画班除了刚刚有点小小辉煌后，尽是一片枯枝败叶的未来。她很想念林医生，甚至经常偷偷的去医院看望他，哪怕一眼也好。每天期待着林医生告诉她很多很多的泰迪、很多很多的幸福或许是小念虔诚的盼望和充满天真的固执感动了一直看着她长大的天使，又或许林医生真的是一个伟大的预言家，在她成长岁月的某一天，真的，小念得到了许多可爱的泰迪，还有许多美妙的幸福。
看完整个故事，我意犹未尽。说真的，曾经我以为这个世界赐给小念的太少，但静下心来想想，小念得到的何曾少过？
小学，她拥有了一个一直保护着她的茶色熊公仔；
后来，在她最困难时，那个特别的男孩出现给她鼓励；
车祸突如其来，加上小熊弄丢，林医生又送了一个泰迪给迷茫的小念，告诉她拥抱泰迪就是拥抱幸福；
长大中，她交到了朋友，和曾经一直以欺负她为乐子的阿彬、薛佳结为朋友；
其次，小念又得到了好多人的关心，比如林医生、林医生的妈妈林莫阿姨、姨妈、小姐姐；
最后，霍雨欣又送给她好多好多的泰迪，完成她一直以来的愿望，那就是拥有很多很多的泰迪和很多很多的幸福。
大家都在坚强着，努力着，小念也一样。作为旁观者的我有什么理由去埋怨命运对她的不公呢？归根结底还是我当初幼稚的想法导致我理解错泰迪熊和幸福的含义呢。
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风很冷，伴着呼呼的吼声，刺痛了我麻木的神经，我哆嗦了一下，半秃的树在秋风中瑟瑟发抖，只有一片似白羽似的树叶，极其绚烂的摇曳在枝头，一阵冷风吹来，一刹那飘落在冰冷的地面上，使原有的活力也在一刹那间化为乌有。
看着眼前的一幕，我不禁冷笑了一下，树叶本以为自己是最美，最独一无二的一个，但当他失去了那份光环之后，只是一片的普通的枯叶，再别人的眼里很普通。
而我，偏偏就是这片可笑的树叶。这次班级班干竞选，我输了。我不服，因为我一直是老师身边最得力的助手，我总是尽力做好老师吩咐的事。而她，从来没做过班干，我不明白，老师为什么要这么做。可事实证明，她是可以的，甚至还可以比我做的更好。这段时间，我感到自己被冷落，没有了原来的那份光环，我什么也不是
渐渐地，我走到了一个书店门口，猛地抬头，看见一个大大的海报上写着拥抱幸福的小熊幸福，这段时间的失败已经让我忘了它的滋味，现在再看到它，心里无疑是一阵不快。哼，抱着不信与幸灾乐祸的心情，我毅然买下了这本书。
这个秋天，我看完了这本书。文章讲述了一个叫小念的人，在一场灾难中失去了一切，然而她却靠自己坚忍不拔的毅力，乐观的心态，超强的信念拥抱了幸福。读完，我被深深的震撼了，我从未想过信念会有这么大的能量。我不应该自暴自弃，失败过后一定会有灿烂的阳光，也许世界上真的有属于我的幸福，只是我一直在刻意的逃避，不敢面对
春天来了，阳光缓缓的倾下，透过门外的栀子花树，阳光犹如流水般洒在院子里，伴随熟悉的流水轻轻的流淌，在微甜的空气里回旋荡漾，阳关是那么的灿烂，我看着，心就像雪一样簌簌的融化了
安徽合肥合肥滨湖寿春初一:宣淑婷
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拥抱幸福的小熊读后感（一）
周末的下午，和闺女一起去换书。
每次来借书，闺女总会静静地坐在一个角落里读几本绘本，因为这种书对她来说太小均科了，几分钟就能看一本了，但这些书图文并茂的，总能用一些简单的语言讲些小小的道理，确实有吸引力。每次借书前一般都会有计划书目，找书工作基本由我协助闺女完成，有时也会帮着闺女挑几本认为不错的，当然最后选择权还是闺女；有时也会捧起一本书读上几页。学习是相互的，这两年里，跟着闺女的阅读书目确实也读到了不少好书，受益匪浅！
先是被书的题目和封面所吸引，每个人都会有一个小熊情结，拥抱小熊就是拥抱幸福，看起来就那么温暖，让人想去拥有。迫不及待地翻开内容，没读几页就被这个故事深深地吸引了，果断地对闺女说：我要借这本，剩下的两本你自己挑！当天晚上就把书读完了，满满的感动满满的温暖满满的幸福故事的主人公小念因家庭变故，是一个自闭症女孩，经常受到小伙伴的欺负，陪在她身边的是一只茶色的熊公仔，还有一个有点特别的男同学霍雨欣。一场车祸后，她失去了小熊，但是遇到了善良的林医生。林医生送给小念一个泰迪熊，并告诉她：拥抱泰迪就是拥抱幸福！在小熊的陪伴和霍雨欣的帮助、鼓励下，她一直很坚强，终于像林医生说的那样她果真拥有了许多的泰迪熊，也拥有了许多幸福。
当看到小念收到许多由霍雨欣邮寄来的五颜六色、形态各异的泰迪熊，变得更加坚强时，我眼泪都要流下来了，幸福溢满了胸口。泰迪熊是幸福的象征，憨厚笨拙、温和驯良、一毛一绒绒、圆一润又贴心的小熊，温暖了小念，也温暖了我。生活总不会一帆风顺，在通向梦想的道路上总是铺满荆棘。但只要我们以积极乐观的心态去面对生活中种种的艰辛，苦难和挫折，一切的不幸都会过去的，所有的苦难都会被微笑过滤掉，随风而散。其实，除了小熊，生活里还有许多幸福在我们身边，等待我们去发现。
强烈地将这本书推荐给闺女，当天晚上闺女看书到11点，还不舍得去睡觉。【拥抱幸福的小熊】教会每个人发现善良，学会坚强！相信每个人都能拥抱幸福的小熊。
拥抱幸福的小熊读后感（二）
一次偶然的机会，我在书店看到了【拥抱幸福的小熊】这本书，便随手拿了起来。谁知这一拿我却不愿再放下来！
我把它买回家，就如饥似渴地读起来。它的魅力非同凡响，我的眼泪都被引了出来。
小念在童年时代，家庭遭遇重大变故，变成了一个自闭的女孩。一次并非偶然的机会，林医生送给小念一个泰迪熊和温暖的微笑，并告诉小念
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小编为网友整理的《中班英语教案：小熊的客人》，希望对大家有所帮助！
教学目的：
1．教幼儿说：who is it？ its me，唱《谁在敲门》的歌曲；
2．复习学过的“打电话”、“小熊的全家”、“红黄绿”的儿歌。
教学重点难点：
1．学会 who is it？ its me的说法及用法，学会歌曲；
2．who is it？ 的连读。
教学准备：
little beat kitty chick duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。
教学过程：
1．greeting：please sit well．
i sit well．
nice to meet you．
me，too．
good morning，children．
good morning，miss qu．
little bear 在家里，听到有人敲门
who is it？
its me，miss yang．
再重复这个情景，又有人敲门
who is it？
its me，miss zhang．
可以找两个教师协助本人戴上头饰。
2．教授：who is it？
(1)集体说who is it？
解释说有人敲门时应该说什么？
(2)分解who(谁)
(3)巩固who is it？ 的发音练习，声调，降调。
3．教授：当听到有人敲门时，该怎么回答？
its me
(1)集体发音：its me
(2)启发： 如果是小动物该怎么说：
its me．(doggy／kitty)．
是自己该怎么说：
its me…(name)
4．练习：who is it？ its me．
(1)练习who is it？
现在有几个小动物想来看小朋友，敲门
together：who is it？
together：its me，doggy，kitty，chick，duck．
(2)练习：its me．
小朋友到miss qu家做客，一齐敲门。
teacher：who is it？
together：its me，(name)回答自己的名字。
5．巩固练习
(1)listen to the tape听录音，学唱“谁在敲门”的歌曲提问歌曲中的小朋友是谁。
(2)game：小熊请客请几个小朋友扮作doggy，kitty，chick，duck，小熊给他们打电话。
小熊(together)：hello doggy (
查看全文>>>这天我最后看完了《阿凡提的故事》，我觉得阿凡提勇敢，聪明的品质值得我们学习。
其中，凶恶的国王对阿凡提说了明天去王宫做客，提出了种种要求，假如不去，就必死无疑，我真担心阿凡提完不成。可真让我出乎意料，阿凡提身穿白布，拄着拐杖，拿着野鸟，一只脚在外面，一只脚在王宫里，国王见了只好低头认输。
《阿凡提的故事》已经很多年了，是一本经典名着，妈妈告诉我她小时后就开始看了，这是一本百看不厌的书。我想了想，的确，因为里面的故事太吸引人了，一个个人物活灵活现，有凶恶专横的国王、善良和贫穷的农民、贪得无厌的巴依老爷、骄傲自大的学生、还有勇敢和聪明的阿凡提，假如我像阿凡提一样聪明勇敢，我会解开重重困难，帮忙更多的人。
查看全文>>>安徒生《母亲的故事》，让我想到了我的妈妈。每个母亲都爱自己的孩子，只但是表达爱的方式不同罢了。她们有时会打你骂你，但这一切都是爱的举动。她们是恨铁不成钢啊!每次她们打完你骂完你，心里就个性的后悔，心就像刀割一样难受。这些都是我们造成的，但我们真是太不懂事了，太自私了。想干什么就干什么，却从来没有思考过父母的感受。我真想对妈妈说一声妈妈，对不起!妈妈为我付出的太多太多，她把全部的心血都放在我的身上，我就应学会回报父母了。
就算世界上的人都不爱你了，但有一个人会永远的爱着你，给予你浓厚的母爱。这个人有一个神圣又伟大的名字，她的名字就叫妈妈。
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这天，我读了许许多多的小故事。有王朴的故事，有刘胡兰的故事，有董存瑞的故事......但我印象最深的是抗日小英雄王二小的故事。
王二小1929年生在河北省涞源县上庄村，他在抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡，而王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，还一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡了，走到山口时迷了路。他们望见王二小在山坡上放牛，就让他带路。王二小先装着听话的样貌走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了声，敌人明白上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在刘家庄的山坡上。此刻，王二小的坟上长满了青草。他的鲜血染红的那块大石头，此刻还静静地卧在山沟里，人们把它叫做血色石。词作家、曲作家立即创作了歌曲《歌唱二小放牛郎》来纪念他。
读后我想到了王二小为了保护转移躲藏的乡亲们，把敌人带进了埋伏圈，牺牲了自己保护了别人。他能够不保护躲藏的乡亲们，他也能够不牺牲自己，但他没有，他为了别人牺牲自己。再想想我们，不用保护别人，也不用牺牲自己，在这种好的环境下，我们为什么不好好珍惜呢想想别人再想想自己，其实我们也能够做到的，但我们不努力，只要努力也能够做到。
从此刻起，我们应珍惜此刻拥有的一切，在这完美的环境里发奋读书，努力学习，掌握更多的科学文化知识，长大后报效祖国，把祖国建设的更加完美。同时，祝福我们的国家越来越繁荣昌盛，立足于世界强国之首，不再受其他国家欺负。
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这篇《中班英语教案范文：小熊的客人》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
教学目的：
1．教幼儿说：who is it？ its me，唱《谁在敲门》的歌曲；
2．复习学过的“打电话”、“小熊的全家”、“红黄绿”的儿歌。
教学重点难点：
1．学会 who is it？ its me的说法及用法，学会歌曲；
2．who is it？ 的连读。
教学准备：
little beat kitty chick duck头饰，用红、黄、绿积木搭成的门、电话机、小熊全家的照片。
教学过程：
1．greeting：please sit well．
i sit well．
nice to meet you．
me，too．
good morning，children．
good morning，miss qu．
little bear 在家里，听到有人敲门
who is it？
its me，miss yang．
再重复这个情景，又有人敲门
who is it？
its me，miss zhang．
可以找两个教师协助本人戴上头饰。
2．教授：who is it？
(1)集体说who is it？
解释说有人敲门时应该说什么？
(2)分解who(谁)
(3)巩固who is it？ 的发音练习，声调，降调。
3．教授：当听到有人敲门时，该怎么回答？
its me
(1)集体发音：its me
(2)启发： 如果是小动物该怎么说：
its me．(doggy／kitty)．
是自己该怎么说：
its me…(name)
4．练习：who is it？ its me．
(1)练习who is it？
现在有几个小动物想来看小朋友，敲门
together：who is it？
together：its me，doggy，kitty，chick，duck．
(2)练习：its me．
小朋友到miss qu家做客，一齐敲门。
teacher：who is it？
together：its me，(name)回答自己的名字。
5．巩固练习
(1)listen to the tape听录音，学唱“谁在敲门”的歌曲提问歌曲中的小朋友是谁。
(2)game：小熊请客请几个小朋友扮作doggy，kitty，chick，duck，小熊给他们打电话。
小熊(together)：h
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今天晚上，我看了《寒号鸟的故事》，很感动。
《寒号鸟的故事》内容是讲述：森林是动物们的大家园，里面住着很多勤劳而可爱的小动物，只有寒号鸟是个小懒虫，在准备过冬食品和搭窝过程中，寒号鸟懒惰贪玩，其他动物们已提醒它三次了，寒号鸟依然故我，为了玩，不搭窝过冬，最后在饥饿和寒冷中冻死了。
我觉得寒号鸟它的行为是不对的，这个故事告诉我：不要沉迷于玩乐，只有辛勤劳动，才不会落得悲惨的下场。我们应该要勤奋刻苦学习，不白白浪费时间，才能做学到知识和本领，将来才能做一个对社会有用的人才。不要像寒号鸟一样，不懂为自己未来打算，只爱玩，不做事，就会有悲伤的结果。
我们要记住这个故事的教训，时刻提醒自已，做个勤快的孩子！
查看全文>>>寒假期间，我看了一本书，书名《雷锋的故事》。
它讲诉了一个感人的真实故事：一个名叫雷锋的解放军叔叔的亲人都被地主害死了，但他很节约很吃苦，平常还热心帮助人，做了好事不留名，最后牺牲了
看了雷锋这本书，对我的教育很大。他虚心好学，关心同志，艰苦奋斗，永远是我心中的英雄。
我们要向雷锋叔叔学习，做好人好事，助人为乐。向雷锋叔叔学习，帮助困难的同学。还要像雷锋叔叔那样认真地学习，学习他刻苦努力。我要刻苦努力，上课不做小动作，这样长大才能做个有用之人。这本书让我知道要好好学习，帮助别人做好事。
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