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蛇岛秘密读后感范文一

今年暑假，我在尚书网上阅读了很多好书，其中，《蛇岛的秘密》这本书深深多地吸引了我的眼球。蛇岛在什么地方？那上面到底有什么秘密呢？我迫不及待地阅读起来。

蛇岛是渤海里的一座小岛，岛上的秘密可了。比如，在这么一座孤零零的小岛上，多的数不清的蛇是从哪里来的？他们在岛上是怎样生活的？这些蛇是不是有毒？岛上还有别的生物吗？

读完这本书，让我知道了蛇岛的一些秘密，懂得了许多以前不知道的知识。原来，蛇全身都是宝，蛇皮可以做成各种乐器、工艺品；蛇肉可以吃，味道鲜美极了；毒蛇的毒液在医学上还有很大的用途，可以治疗多种疾病。蛇岛的发现，对我国的的社会主义建设和人民生活将起到多么大的作用啊！

我在读这本书以前，一直误会了蛇，瞧那模样，怪怪的，长长的，只要一见到它，浑身就会起鸡皮疙瘩。记得我小时候，听别人说：有的蛇有毒，如果被它咬伤，人的皮肤不但会红肿，而且会很快痛苦的死去。从那以后，我对蛇更加反感，也更加害怕。别说看到一条无毒的小蛇了，就是听别人说到蛇都不感听。每次和爸爸妈妈去动物园，我总是不愿意去蛇馆看蛇，因为在我幼小的心灵里，蛇是不好的，蛇是有毒的，蛇是吓人的。

现在看完了这本书，仔细地想一想，蛇并不是想象中的那么可怕，相反，蛇给人类带来的益处数不胜数。以后蛇在我的心目中再也没有这么可怕了，我反而会爱上蛇，喜欢上蛇。

读完《蛇岛的秘密》后，我对蛇的看法有了很大的改变，现在我真想成为一名科学工作者，去蛇岛考察一番呢！

蛇岛秘密读后感范文二

当我看到《蛇岛的秘密》这个题目时，脑里顿时冒出一连串的问题：蛇岛在哪里？蛇在岛上是怎么生存的呢？岛上还有没有其它的生物呢？这个小岛有多高？带着这些疑问，我急不可待地读了起来。

看完书后，我懂得了许多以前不知道的知识，上面的问题全都迎刃而解。蛇岛是我国渤海上的一个小岛，岛高273米，岛上住着成千上万条毒蛇。关于蛇岛，还有一个故事呢！

传说很多年以前，岛上住着一公一母两条大蛇和无数蛇子蛇孙。它们在草木丛生的山沟里过着无忧无虑的生活。一天，野心勃勃的公蛇忽然对母蛇说：这个岛太小了，老住在这儿一点意思也没有。听说蛇游过海就能变成龙。我要游过海变成龙，在陆地上称王称霸。说完它就带着子子孙孙向对岸游去。龙王知道后，立刻派绿海龟带虾兵把它们团团围住，要他们赶快上岸。它们不听，一心想冲出去，被虾兵们打得死伤无数，只剩下几条小蛇侥幸逃回岛上。

海洋的秘密读后感范文一

寒假里，我读了一本科普书《海洋的秘密》。海洋：辽阔的海洋，迷人的海洋，从深蓝到碧绿，绚丽多彩，变化万千。波涛此起彼伏，你追我赶，是多么的美丽，是多么的壮观啊！

你可曾知道，在深深的海底，记录着历史的演变，晶莹的海水孕育着无数奇珍的生命。自古以来，人类就对美丽而神秘的大海充满着幻想，渴望了解它的秘密，科学家们始终在研究和开发利用它们。

一滴海水，晶莹剔透，我们用肉眼看，里面什么也没有，把它放在显微镜下，嘿，真是别开生面了！看那，有像闪光的表带，有像细长的大头针有像扁平的圆盘真是太神奇了。这些是什么呢？哦！书上告诉我们是浮游生物。

海洋的秘密还有很多很多呢！海中有盐，这谁都知道，可它和一般的盐水不大相同。那海水又咸又苦，喝得太多了还会拉肚子呢！海洋，这个词，在我们眼中实在是太普通了。但是，在科学家们的眼中它可都是宝。海水里有七八十种元素，如果你能想到，那破浪的战舰/奔跑的汽车/是用镁来制造的，你是不是感到更神奇了。

人们已经从蓝色的宝库里得到了许多财富，在不久的将来会从海水中取得更多更多的宝藏。海洋不仅仅只有这些，还能给人类带来健康呢！品种众多的海洋生物还是医药的重要来源。

通过读了《海洋的秘密》这本科普书以后，让我知道了美丽的大海有着那么多平时无人知道的秘密，让我看到了一个陌生而新奇的全新世界。增加了许多知识，开拓了视野，使自己仿佛翱翔在美丽而神秘的海洋里。

《海洋的秘密》读后感范文二

我从未见到过海洋，海洋到底有多宽、多深，它是怎样形成的这些我都一无所知。是《海洋的秘密》把我领进了这神奇的世界，解开了我心中之谜。

原来海洋它广漠无垠，绚丽多彩，波动不息，变化万千，自古以来就强烈地吸引着人们。深深的海底，记下了地球历史的秘密；晶莹的海水，孕育着无数珍奇的生物。海洋的面积总共3.6 亿多平方公里，大约有38 个中国这么大。我真想象不出，它竟有这样大！海洋不是一个平静的世界，它是个热闹非凡的地方。有时候发出叽叽叽叽的声音，那是小青鱼游过的响动；有时候传来冬冬冬冬的声音，这是驼背鳟在寻找伙伴；不远处传来了哗啦哗啦的响声，那是沙丁鱼在叫喊呢！有时海面涛声怒吼，有时微波荡漾。最有趣的是大海开花，寂静的夜晚，水中的游鱼围上一圈，风车似的光轮不停地转动，把大海映得时明时暗，绚丽异常浮游的

动物为大海撒下美丽的光环。 　

海洋不仅宽广美丽，而且是一个蓝色的大

教师成长的秘密读后感（一）

开学初，学校推荐给我们一本书管建刚的【教师成长的秘密】。拿到这本书，我如获至宝，认真地阅读起来。

管老师用生动自然的语言向我们娓娓道来2.18%的教育基础，120%的教育渴望，75%的教育奋斗，63%的教育韧劲和10%的教育写作。不管是哪一章节，管老师总能让我们看见如今困惑的自己以及经过何种方法变成如今的管建刚。这种种方法具有非常强的可一操一作一性一，只要我们能坚持做下去，必定会有不俗的成就的。这或许就是教师成长的秘密吧！

这其中，给我印象最为深刻的莫过于第二部120%的教育渴望中的几句话：鸡蛋，从外面打破，那是食物；从里面破壳而出，那是生命。人也是，目标也是。从外面过来的是压力，从自己心里长出来，向外面展开去的，那是真正的动力。这几句活给了我重大的启示：不管是老师，还是学生，我们所需要的不就是自身的需求吗？老师，如果自身想要进步，他就会不辞辛苦地拼搏努力，不会寻找没有时间、没有机会、没有条件等等借口。即使在遇到困难时，他想到的也会是该如何克服苦难，做得更好，而不是打退堂鼓。学生也一样，如果是他主动要学，而不仅仅是因为家长和老师要求他学，他的学习效果也会不一样，在疲乏时，在别人玩耍时，它能够始终坚持在学习上因为这是我们内心的需求，是我们主动要做的事情，就像饿了要吃饭一样自然。

除了这点，本书还有很多地方让我豁然开朗：比如我们要学会管理我们的情绪，不能像野马一样，蝙蝠咬它一口，就能把它活活气死。又比如我们要学会拒绝没有必要的活动，拒绝没有必要的娱乐，拒绝没有必要的交往，因为有时拒绝一个东西，比获得一个东西更为重要。

总之，读了管老师的【教师成长的秘密】，我豁然开朗！

教师成长的秘密读后感（二）

记得是一个周六，海门新教育研究那边派来吴勇主任到我们学校来指导，我们去听他的报告时同时发下来的管健刚的这本新作【教师成长的秘密】，当时边听报告边浏览了一下，发觉写得很一精一彩。

我感觉主要有两点：

第一作者管健刚老师是个很有能力的老师，体现在这本书里的是他的说服能力。他旁征博引，告诉了我们什么是成功的渴望，就是像憋在水里那种求生的欲一望一样；又告诉我们成功的条件，就是怎样的坚持；又告诉老师们切合实际的成功的途径，就是记录。反正管老师的书语言简练，表达力强劲，如果他想把黑的说成白的，把死的说成活的，相信也难不倒他。

第二点是管健刚老师非常的朴实。好听

被时光掩埋的秘密读后感（一）

因为班上实习老师的关系，最近喜欢上了桐华的小说，上次看完了【那些回不去的年少时光】，这次的【被时光掩埋的秘密】已经是第二本了，肯让写80后的小说，所以在书里偶尔能找到一些童年的记忆，让我有了看下去的动力，桐华的书，总让我叹息流泪。看完决定发表一下自己的感受。

一、究竟是谁的秘密

【被时光掩埋的秘密】，到底是谁的秘密？摘录一段桐华的话，回答秘密：

在流逝的时光中，苏蔓暗恋宋翊的秘密被暴露，许秋背叛宋翊的秘密被知道

同时，在时光的流转中，陆励成暗恋苏蔓的秘密被埋藏，helen为陆励成发帖求祝福的秘密被掩盖，许秋没有说过把肾脏给妹妹的秘密被掩埋

一开始，讲的苏蔓暗恋宋翊十年的秘密；到最后，是陆励成暗恋苏蔓的秘密。其实苏蔓和陆励成才是故事的主角，至少我是这样认为的。抛开其他的，就是这一头一尾的两个秘密，都是那么地巧合，那么地让人无奈。苏蔓的秘密最终不是秘密，她和宋翊要结婚了；而陆励成的秘密却永远成了秘密，数年之后，她云淡风轻地提到陆励成的名字，他或许也会在别人谈起苏蔓的时候假装云淡风轻。

麻辣烫的秘密，已经公开，解了心里的结，她依然是那个风风火火的麻辣烫。可是陆励成呢？正要告诉苏蔓自己心中的秘密时，看见了肆意欢笑的才子佳人，于是将秘密埋在心里，可能一辈子都不能忘记，一辈子都是忧伤。

年少时，我们都有太多的秘密。有些秘密大白于天下，有些却小心翼翼地藏在心底，生怕被秘密的对象看穿。多年以后，再次相遇，是形同陌路，还是礼貌点头，抑或者抱头痛哭？

峻、无法释怀的结局

为什么是这样的结局？或者，是不是因为这样的结局我们才会辗转难眠，才会更加铭记陆励成三个字，才会思考在一爱一情方面是否应该存在暗恋的秘密？我永远不能释怀，苏蔓和宋翊在一起乐；而陆励成，这么好的一个人，却孤独地漂泊，独自一舔一一舐一受伤的心灵。

桐华的书，结局都不是读者心中所想，或许这就是桐华的魅力所在。

【那些回不去的年少时光】，小波和张俊炯去了河畔，谁会先去？琦琦又会选择谁？

【被时光掩埋的秘密】，为什么，为什么苏蔓最终和宋翊在一起？为什么陆励成晚来一步？不喜欢宋翊，一看到这个人物，头脑里就有了宋翊的幻影，是不喜欢的那种类型；而陆励成，一直搜索着他的影子，却始终连他的背影也幻化不出来。陆励成，你注定是黑夜中的暗影吗？为什么没有表白？在读者都以为苏蔓会和陆励成在一起的最后时刻，杀来了宋翊。是

菲斯的秘密读后感（一）

【菲斯的秘密】这本书讲述了一个这样的故事，米奇的外曾祖母菲斯来到了米奇的家中，而且住到了米奇的房间。米奇开始很不高兴，后来米奇通过阅读菲斯的日记，逐渐了解了菲斯。米奇还到菲斯的家中看望外曾祖母，米奇很高兴和菲斯成为了好朋友。

这本书的作者是弗朗西丝夏伯丝。

我觉得菲斯是个一爱一写日记的人，我们要向她学习。

米奇是个孝顺的孩子，我们要向他学习尊敬老人。

父亲、母亲永远是这个世界上最疼一爱一我们的人，我们也要好好的去一爱一他们。

菲斯的秘密读后感（二）

文/王伯轩

【菲斯的秘密】是我在寒假读的第二本书，这本书的作者是法国的简？弗朗西斯？夏伯斯，曾经获得法国的他姆？他姆奖。一看到书名的时候，我还以为费斯是一名小学生呢！没想到竟然是一位88岁的老太太，她是米奇的外曾祖母。她都那么老了，还会有什么秘密呢？而米奇是一个12岁的孩子，他和那么老的菲斯该怎么相处呢？

我和一妈一一妈一都很好奇，所以读得津津有味。原来菲斯还真有那么多的秘密，米奇是通过偷看菲斯的日记才知道的。通过日记，米奇真正了解了菲斯，对菲斯由厌恶变成了喜欢，这种变化是多么美好呀！那么老的老人和那么小的孩子在一起，是多么有趣呀！当菲斯打定主意要离开米奇家，米奇情不自禁地对菲斯吼道：你就像一头老驴那么固执！菲斯感受到了米奇对她的亲近和一爱一，第一次露出了真正的微笑。这微笑是多么美好呀！

我也要一爱一自己的爷爷一奶一一奶一，像爸爸一妈一一妈一那样去孝敬爷爷一奶一一奶一，让他们每天都露出真正的微笑。微笑，在我眼中是那么美好！

菲斯的秘密读后感（三）

玖完【菲斯的秘密】这本书后，使我感受颇多。

故事讲了，十二岁的男孩米奇，听闻母亲的祖母，已经八十多岁的菲斯要来自己家生活，而且要和自己同住一个房间后，很是不情愿。菲斯来到后，米奇在忍受生活中许多不适应的同时，发现了菲斯的秘密足足有四大本日记，世界跨度长达六十多年。在好奇心的驱使下，米奇开始偷看菲斯的日记，并通过日记了解到菲斯不一样的生活经历。随着在一起的日子越来越长，随着对菲斯了解的深入，米奇渐渐喜欢上了这个特立独行、坚强勇敢又颇有智慧的外曾祖母两人建立起了深厚的感情。

玖了这本书使我明白了两个道理，一、想要了解一个人，需要相处的时间长才能了解对方；二、人与人之间要建立亲密、友一爱一的关系，需要学会理解和一爱一，因为，一爱一，让我们生活的世界更加美好！

公司的秘密读后感（一）

老郎是从2005年出名的，老郎有着犀利又亲民的风格，又带点黑色幽默，迥异于中国普遍意义上的古板教授形象，在中国学界、商界、甚至娱乐界都有一定的江湖地位。

初见老郎，激进和热烈，有着典型的台湾佬浮夸的本一性一，有些哗众取宠，据说其出场垦可以媲美于明星出席商业活动。后见老郎，老郎亲民的指出中国企业的困境根源，才发现老郎真正思想所在。

老郎说，中国企业陷于困境的原因，在于中国企业大多属于世界产业链的最底层，没有控制整个产业链，进而无法真正做大做强。老郎提出了6+1产业链，6指的是：第一产品设计，第二原料采购，第三仓储运输，第四订单处理，第五批一发经营，第六零售；1指的是：产品制造，而我们中国大多数企业正处在整条产业链6中制造业这个1上。

从2006年开始至今，老郎对于制造业的支招就是整合全产业链。他认为中国不是制造业大国，真正的制造业大国是美国，中国越制造，美国越富裕。他认为整个产业链的6包括产品设计、原料采购、仓储、运输、订单处理、批一发以及终端销一售，这6大块能创造的价值是90%，而中国企业在应对外部竞争中仅仅占据了生产这个1的环节，利润少得可怜。

相对中国大多数企业而言，李嘉诚的运营模一式可谓独树一帜。李嘉诚的产业涵盖港口贸易，地产和酒店，还有零售能源和电讯。李嘉诚的多元化运营产业板块，正是当今众多中国企业家想做大做强，多元化发展的目标。但是，中国企业家在所谓做大做强后，往往企业负债率增高，现金流一出现问题，而李嘉诚的和记黄埔，这个企业的负债率只有15%，那可是说低中更低了。

老郎指出，李嘉诚的行业覆盖是相关一性一的互补一性一的，而非像中国大多数企业家那样盲目一性一，一味的讲究做大做强，死得快。老郎发现发现透过这种行业之间的互补，风险缩小了10倍。也就是说，当第一个行业好的时候，第二个行业最好是坏的。当第一个行业坏的时候，第二个行业最好是好的。然后好坏可以相互抵消，而使得最终现金流达到稳定，这是李嘉诚的最高战略指导方针。

老郎最后总结，中国的大多数企业最终很多难以抵御经济萧条的洗礼，一个健康的公司，必然是充分授权，长效的风险管控，以及不断的适应市场，最终掌控整个产业链的多元化发展。

公司的秘密读后感（二）

朗先生的江湖地位很高，是传说中弱势群体的代言人，印象中自05年起郎咸平这个如雷贯耳的大名就已经走入了平民大众的生活了，你会不断的听人谈论

儿童的秘密读后感（一）

寒假，我有幸读到了荷兰的巴斯。莱维林和加拿大的马克斯。范梅南着的【儿童的秘密】。之前，我总以为我很了解孩子，读了这本书，才发现其实我并没有完全了解孩子内心的秘密。我读到了很多新的教育理念，对我的教育教学有很大帮助。

秘密和我们平常所说的隐私是不一样的，它们的区别在于：1.秘密在本质上是利于建立关系的，而隐私则是拒绝与外人建立关系（只有亲密的局内人除外）。2.隐私通常是出于保护亲密关系与个人空间，而秘密既可能是关于我们自己的事情，也可能是关于他人的事情，是一种非亲密的信息。3.就秘密而言，我们关注的通常是具体的某个事件或行动，而隐私则不是对某个事件的关注，隐私不具有这样的具体内容。4.秘密就像一种语言、一种交流模一式，它需要代码、解释和重新解释。它赋予我们所说的和所做的以形体和意义。相反，对局外人保守自己的隐私则是一种非交流行为。5.隐私注定就是一个与道德相关的概念。我们都会要求自己有隐私权，却不会要求自己拥有保守秘密的基本权力尽管用以保护公司利益、专利、军事和政一府机密的法律确实存在。但是保守这些领域的秘密并不是因为这是基本的人权，而是因为这些秘密对某些个人或一团一体有着特别的优势，这样做是出于经济的、政治的或者战略的目的。

卢梭在【一爱一弥儿】一书中有句名言：教育必须从了解人心入手。当班主任是当教师的最大财富。教师要想教育学生，就必须尊重学生，了解人心，做学生的良师益友，学生才能与老师分享快乐，倾诉烦恼，从而健康快乐地成长。

5岁之前的幼儿园儿童不一定了解秘密是什么，也不知道保守秘密，想说什么就说什么。他们没有明显的一性一别角色区分，小男孩也经常和小女孩一起游戏，一起谈话。而45岁是儿童书面语言的关键期，这时幼儿园的小朋友和老师一定要多和同伴说话交流，回到家父母多和孩子聊聊天，培养他的语言表达能力和交际能力。

随着年龄的增长，他们进入了小学，对一性一别角色有了初步的认识，有了自己的好朋友，也有了自己的小秘密。秘密构成了人与人之间的关系。秘密可以同某人或某些人分享；而保守秘密则总是为了不让某人或某些人知道。在班里，我们都会发现每个同学都有自己的好朋友，他有什么秘密就会愿意与好朋友分享。我一直跟着我们班的学生往上走，现在带到三年级，随着年龄的增长，她们有的不愿意什么事都跟老师说，但他们遇到烦恼时，如果他自己不想说，我就会把他的好朋友当做突破口

共同的秘密读后感（一）

今天，我读【共同的秘密】这篇文章后，感到心里暖洋洋。

【共同的秘密】这篇文章讲的是：有一天，一个矿工在下矿井挖煤时被炸死了，由于他是临时工，所以矿主只发了一笔抚恤金，不再管这个矿工妻子和儿子以后的生活。

悲痛过后的妻子，面临的是巨大的生活压力，她无一技之长，只好回到那闭塞的小山村去。这时矿工队长来了，告诉她可以在矿厂旁边支个摊位卖早点。一定可以维持生计的，矿工妻子想了想，便点头答应了。

于是一辆平板车往矿上一支，混沌摊就开张了，八一毛一钱一碗，开张第一天就来了12个人，时间越长，吃混沌的人越来越多，最少时也有12个人。

有一天，队长被哑炮炸成重伤，弥留之际，他对自己的妻子说：我死后，你一定要接着替一我每天去吃一碗混沌，这是我们队12个兄弟的约定。自己的兄弟死了，他的老婆孩子咱们不帮，谁帮？

从此以后，在众多吃混沌的人里有了一位女士。

我从【共同的秘密】文章中感到：一颗懂得一爱一人的心，比金子还珍贵，比钻石永恒。一爱一让一切苦难历程都变成了感人的岁月，一爱一心可以创造奇迹，所以同学们，我们一定要有一颗比金子还珍贵的一爱一心。

共同的秘密读后感（二）

每个人都有秘密，可你见过一代又一代传承下来的秘密吗？今天，我看了【童年的玩与学】这本书里的一篇文章【共同的秘密】让我非常感动。

一名矿工殉职，他的妻子在丧夫之痛后，在街上开了一个馄饨摊。刚一开张就一下子来了十二个人，随着时间的推移，吃馄饨的人越来越多。最少时从未少过十二个人，而且风霜雨雪从不间断。

有一天矿工队长因为工作受了重伤。弥留之际，他对妻子说：我死了之后，你一定要替一我每天去吃一碗馄饨。这是我们队十二个兄弟的约定，自己的兄弟死了，他的老婆孩子，咱们一定得帮。

时光飞逝之间，当年矿工的儿子长大成一人，而他母亲依然用微笑面对每一个来吃馄饨的人。

前来光临馄饨摊的人，尽管年轻的代替了年老的，女人代替了男人，但从未少过十二个人。穿透十几年岁月沧桑依然闪亮的是十二颗金灿灿的一爱一心。

玖到这里，我的心不禁一颤，共同的秘密原来是一个约定；是一个承诺；是一种无私、无止的一爱一；是一颗颗不离不弃的一爱一心。

我也曾经在电视里看到一个真实的故事。

在杭州滨江白金岸小区，两岁女一童妞妞翻出一陽一台，在10楼高空悬挂了一会儿后突然坠一落下来。这一瞬间，正在楼下的吴菊萍不假思索地甩掉高跟鞋，奋不顾身地冲向前去，果

教师的秘密书架读后感（一）

暑假读了赵国忠的【教师的秘密书架】一书，发享了49位名师和读书之间不得不说的秘密，这些秘密包括读书故事、读书建议和读书思考等，给我很大的震撼。

一个人的一精一神发育史实质上就是一个人的阅读史，由此可见阅读对一个人的成长至关重要，作为传道授业解惑的教师来说，阅读的重要一性一当然不言而喻了。最近，有媒体做了一个关于教师读书情况的调查，问了三个问题：写出三本教育专着的书名，哪些书是教育专着，一年中你读了哪些书？结果情况很不理想。

那么，教师怎样才能拥有文化？问渠那得清如许，为有源头活水来，这句话一语道破了为师之道，--欲求教书好，先做读书人。教师成长最关键的途径就是读书，从书中我们才能吸收文化营养，才能在阅读中发展自己。魏书生初中毕业，但却成就了很大的事业。培养魏书生的书籍。李镇西，一个很有成就的老师，当人问及他为什么有这样的成就时，他回答说，可能是比别人早读了一些书，多读了一些书。由此可见，读书对教师专业成长的重要一性一。正像书中所说，读书是教师的一种责任，一种情怀，一种追求。

例如：用一辈子读懂一位教育家的李镇西。李镇西和很多名师一样，能与学生保持非常亲密的关系。他与学生在一起拍的照片，总能看到灿烂和无拘无束的笑容，洋溢着一种浓浓的师生情。而这种令人嫉妒的师生关系，与李镇西对苏霍姆林斯基的研读不无关系。

从李镇西的办公室到家里的书房，到处都摆着苏霍姆林斯基的着作。李镇西说，回想年轻的时候，他不是因为理论而是因为情感被苏霍姆林斯基所征服，并追随他走上了三尺讲台。他曾在三峡旅游的轮船上进入【帕夫雷什中学】；曾坐在医院的病靠里，一边守候病中的妻子，一边和苏霍姆林斯基一起进行【关于人的思考】；曾因阅读了【给青年教师的建议】、【把整个心灵献给孩子】而坚定了一辈子做教师的信念。

苏霍姆林斯基的着作我记不清读过多少遍了。李镇西说，从他那里，我汲取最多的还是他对孩子的一爱一！我知道，一爱一心这个说法已经很老一套了，但我还是要说这一点，因为我们现在教育上缺乏的依然是这个。每次我想到苏霍姆林斯基，第一反应便是他那真诚的人道主义情怀，他那浓浓的人情味。因为被教育家感动，不知不觉地，他也将这种情感带到教育教学中。

玖书可以治愚的钱梦龙，他自认为智商一般；虽然不聪明，大概也不算太笨。可是小时候却笨得出奇。一般的笨孩子读书还能死记硬背，他却连死记硬背都不会。短短的一

微软的秘密读后感

半个学期的时间阅读了四部作品，分别是【梦想金山】、【borland传奇】、【软件开发的科学与艺术】和【微软的秘密】，使我受益良多，其中，【微软的秘密】最使我着迷。

尽管十多年过去了，【微软的秘密】却没有被历史丢进垃圾堆，它仍是解析微软内部的密码之一，被许多国家翻译再版，这除了归功于两位作者当时40多次的深入采访，也得益于他们独特而专业的分析能力。作者在序言里特别提到，尽管本书是由他们两人撰写完成，但在写作过程中，我们也收到了不同阶段的产品的具体说明书样本，还有为产品设计和实施而准备的训练材料，有关工具（用于编写其他软件的特殊软件程序）的文件，测试计划，客户问题报告和一份内部职员调查表。可以说，【微软的秘密】一书盛销不衰的原因正是在此：微软王朝的核心们透过他人之手来完成的研究报告。有人说，读了【微软的秘密】，对你而言，微软就没有了秘密。

书中多次谈到如何决定产品的优先级。当产品面对非常多特一性一的时候，我们究竟是要全部完成还是只完成一部分。从scrum开发来说，解决方案非常明确的。我们每个月甚至每两周收集项目的需求，然后对需求做综合的评价，决定未来一个月需要完成那些特一性一或者项目。如果我们把不重要、或者把当前紧急的项目给搁下了，事后上峰revie)才能提一供物美价廉的软件。史提夫鲍尔默说过：软件行业属于固定成本的产业。因此规模销一售代表着一切，因为你可以将固定成本在广泛的范围内进行分摊。微软通过向硬件公司出让廉价授权、捆一绑销一售、拓展海外市场等手段极大的促进了其规模销一售。国际市场的产品复杂度一般会提高3%-5%.但相比之下市场规模却能至少扩大一倍。因此，微软目前40%以上的收入来自海外市场这一事实并不会让人觉得意外。

（4）充分发挥作为标准提一供商的优势以推行新产品和关联产品。

（5）整合、扩张，并清晰化产品以进入新的大众市场。依靠信息高速公路，微软在新的大众市场取得了极大成功。

书里的观点虽然写于十多年前，但它提出的微软弱点仍然值得思索。首当其冲的就是盖茨本人，虽然不可能打上败也萧何的标签，但他确实是微软关键的一环。当你读到【微软的秘密】中记录的种种缺陷，进而比较盖茨离开后的微软，会不得不佩服十多年前微软人的自省能力，而反垄断规则和市场强制力量或许才是他们给出的，阻止微软做出越矩行为的方法。

微软的秘密所透露出来的微软开发过程最后是落实在了