历史故事读后感。
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，作品中的情节，读了以后让人不断地回味！写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？以下为小编为你收集整理的历史故事读后感，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
历史故事读后感范文一
《中国历史故事》是我的启蒙书，是我不说话的老师，是它帮助我打开了知识的大门，是它让我知道了中国悠久的历史文化。
这本书的内容很吸引人，里面有许多历史故事，比如说：晏子使楚、风流才子马相如、三保太监下西洋等故事。这些故事有得充分体现了古人的足智多谋，有的表现了友谊的珍贵，还有的讲一些不忘国耻的故事。其中，给我印象最深的是孟母搬家。
小的时候也背过昔孟母，择邻处，但是不明白其中含义。今天，我终于懂了。书中说的是孟子小时候很调皮，他妈妈对他非常严格。为了让他有个好的环境，能够专心读书，搬了好几次家。慢慢的，孟子开始变得懂事了，爱看书，也有礼貌了。孟母还教育孟子只有持之以恒，坚持不懈，才能成为有用的人，做事不能半途而废。孟子长大后，成为了天下文明的大师。
这让我想到了我的妈妈，我妈妈也为了我能专心读书，放弃了很好的工作，细心在家教导我，教育我。她像一位辛勤的园丁，不厌其烦的教我一遍又一遍。妈妈还说，自己没上过大学，只是没爸爸好，以后就要看我的了。我就有一个小小的心愿栽种在了我的心中。不能辜负妈妈的期望。我现在渐渐长大了，我一定要好好学习，争取用好的成绩来回报我亲爱的妈妈。
历史故事读后感范文二
在寒假里，我看了《中国历史故事》，其中使我受益最深的是《大禹治水》这篇文章，它发生在上古时代，讲了大禹治水的感人故事，他艰苦奋斗，三过家门而不入，经历13个年头，改变了自己的父亲鲧只用筑堤堵水，不开渠引水的错误方法，最后终于制服了洪水。他还教大家利用水土资源，指导群众种庄稼，收到了大家的好评和爱戴，人们都叫他大禹。
在上古时代，人们凭借一些简陋的工具，就能战胜强大的洪水，真是太了不起了。
我想：大禹三过家门而不入的例子在社会上有很多，多少科研人员在实验室昼夜苦干着，忘记自己的小家庭；多少人民教师为孩子们彻夜批着作业和试卷，顾不得自己的孩子；多少家庭为了国家，送儿女去边疆参加现代化建设。这种大公无私的精神不值得学习吗？大禹第一次过家门的时候，正逢小儿子出生，难道她的心不是肉长的？难道他就没有一点父子之情？不！他为百姓早日免受洪水灾难，把自己放在第二位。我觉得我们应该学习大禹的精神，为我们的祖国贡献自己应有的力量。
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中外历史故事读后感
中外历史故事读后感范文一
一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶往生活广阔的海洋。优秀的书籍，像一座座宝库，你好奇地走进去，立刻就被里面的奇珍异宝吸引住了。
记得有这样一句名言：书籍，它真正是青年人不可分离的生命伴侣和导师。生活里没有书籍，就像大地没有阳光；学习上没有书籍，就像鸟儿没有翅膀
《中外历史故事》一书充分的表现了中华民族的演变过程，也在世界各国的历史上缔造了一段辉煌历史，这一件件代表着我们的事件上映衬着我们的文章，好像一副活的画面在演义着上下5000年中的历史仿佛让你走进了以前的事件。这本书能让你真正领略到人世间的真谛。
读了这本书我感到我伟大的祖国是多么不容易创造这么繁荣的祖国，它凝结了人们在不同时期的人生感悟，在那些风起云涌的历史长河中所发生的惊天动地的故事，被我们用话句铭记在书中，让我们的历史上那些永恒的片段一一再现。
让我们的祖国更雄伟吧！
《中外历史故事》读后感范文二
老师说：读历史可以使人明辨是非，提高智力，特别是男孩子更要多读一些历史故事。所以，我买书时就特别留意有关历史方面的书，我也很喜欢看故事书。在一个偶然的机会我一下发现了《中外历史故事》这本书。我一阵激动，想都没想就立刻掏钱买了下来。回家后就迫不及待地钻进书房津津有味地看起来了。书里面有很多中国的、外国的历史故事，深深地吸引我，激励我。看完后我觉得有很多收获。
从书中我知道了很多中国的历史故事，力大无比、充满智慧的英雄盘古开天辟地，把自己的身体化作世间的万物，为我们创造了美好的世界；大禹为了治服洪水，三过家门而不入，一心一意扑在治水事业上，让我敬佩无比；诸葛亮七次擒住孟获又七次把他放了，终于俘获了孟获的心，真是让我和孟获一样心服口服地佩服诸葛亮的智谋和宽容。还有很多很多这样让我从心里敬佩不已的英雄人物：一鸣惊人的楚庄王，一身是胆的赵云，忠心爱国的苏武、杨家将、岳家军、邓世昌、谭嗣同等第。还知道了很多外国历史故事，并让我从中明白了很多道理。例如《特洛伊木马》这个故事，让我明白了无论是一个人还是一个国家，不管在什么时候，什么情况下，取得什么成绩，都不能骄傲，不能得意忘形，不能被胜利冲昏了头脑，要谦虚，要沉着冷静，要时时保持清醒的头脑，这样才不会失败。《哥伦布发现新大陆》让我知道了哥伦布做了大家都知道而恰恰没有做的事，他的成功，是因为他为自己的理想付出了艰辛的努力，一个人一定要有理想，并且要为自己的理想付出努力，即使遇到艰难险阻，也不能放弃，要想办法克服，只要我们有信心，能够坚持下去，总有一天，理想一定会实现的。《偷袭珍珠港》和《斯大林格勒保卫战》让我痛恨那些制造战争的邪恶的法西斯们，更厌恶战争，我们每个人都渴望和平，这是全世界共同的心声，只要我们紧紧团结在一起，一定会打败那些可恶的法西斯，正义一定会战胜邪恶的。让我们携起手来共同祈求和平、抵抗战争，让全世界人民都生活在幸福快乐的祖国怀抱中吧！我长大后要为世界的和平祖国的发展而努力奋斗。
外国历史故事读后感
外国历史故事读后感（一）
颗下此书，不由深思。千年的沉淀，在这一个个故事之中，所有的美丽、残酷、上进，社会的黑暗、信仰的崇高，都体现了出来。可又有谁能体会着世界的悲伤呢？
在这本书中，介绍了无数帝国的兴衰起落。在这一个个王朝帝国之中，只有尔虞我诈，只有王权。可在他们回首之时，一定是感到了凄凉与伤痛，在他们成为王的路上，有多少血在铺垫，有多少人在惨叫、哀号。
本书以轻松的笔在写，其实笔墨应该更沉重一些。把死亡、战败写得太容易。生命苦短，那么多人都已亡，却只是淡淡几笔，就写出了那么多东西。真让人不住的叹惋啊。
在书中更让我明白了他们愚蠢的宗教，他们把生命托付给了神。可他们有没有想过，如果真的有神，那我们不过是被他们玩一弄于鼓掌之中的小小蝼蚁。他又为什么创造我们？为了给他独尊的世界找点乐子吗？如果那样的话，我们便像养蜂人箱子里面的蜜蜂一样，任人摆一布，多可笑，多可悲。那些人撒谎、乱编，只是将自己的一切给了一个养蜂人。
在这本书中，我看到了很多。一切的故事都是人造就的，而人充满着欲一望、快乐、兴奋、悲伤、恐惧，我们永远也逃不脱。既然在这个世界之上，那就跟着岁月中一浪一，一起被埋没吧。
外国历史故事读后感（二）
【中外历史故事】是一妈一一妈一为我一精一心挑选的一本书，是我七周岁的生日礼物，我无论去哪里都要带着这本书，在学校、在姥姥家
这本书我聚一精一会神的读了很多遍，令我印象深刻的故事是【岳飞一精一忠报国】和【杨业抗辽】因为岳飞和杨业都是为国捐躯，我很钦佩他们的勇气。
岳飞从小勤奋好学，并且练了一身好武艺，岳飞19岁的时候，有金兵侵略宋朝，岳飞为了国家的安定，就去当兵了，他的母亲在他身后刺了一精一忠报国这四个字。后来当岳飞领着士兵最后冲一刺时，皇上却听了一奸一臣的建议，让岳飞退兵，岳飞回来后，叹息道：十年的战争，就这样结束了，看来江山是很难保了，说完岳飞泪流满面岳飞回到朝廷后，一奸一臣秦桧串通皇上，把他关进了大牢，以莫须有的罪名把年仅39岁的岳飞杀害了，（我至今还恨秦桧）岳飞满怀一爱一国之心，以不怕死的一精一神，一精一忠报国、奋勇杀敌、屡立战功，这样一个一精一忠报国的英雄赢得了世世代代人的纪念。
北宋时期，北宋和辽国经常发生战争，杨业身为北宋的一名大将，因为能征善战、骁勇无比，被人称为杨无敌，最后杨业看着剩下不多的战士们，决定以死报国。不过敌人有很多的兵，一溜烟似的把他的部下全杀死了，杨业孤军奋战，但因寡不敌众，受了重伤，当了俘虏，辽军多次劝他投降，但杨业坚贞不渝，绝食三天，壮烈殉国。
这本书里让我学到了很多知识，过去有很多人值得我们学习。
吴姐姐讲历史故事读后感
吴姐姐讲历史故事读后感（一）
收到【吴姐姐讲历史故事唐五代】时，我很开心，很开心，兴冲冲地拿给儿子观看，昊也很兴奋，因为，此时的他正在看【林汉达的中国历史】，他对历史很是感兴趣，几乎达到了痴迷的程度。一个晚上给他讲了画圣吴道子、诗人王维和李白，昊听得津津有味，边听边不停地咨询我相关的历史知识，对这本书做一个延伸阅读，我明白这本书已经深深地吸引了昊，一个对历史刚刚启蒙的孩子！
壳常感谢吴姐姐讲历史这本书，它通过通俗易懂的文字，把严谨的、严肃的、枯燥的历史变成一个个小的系统的历史故事来讲解给孩子们，把唐朝时期的鼎盛和衰败溶解到每一首诗词当中，融入到了每一个诗人、词人的生平历史小故事当中，每一篇文章不但有作品、以及作者的生平并且紧密结合了当时的朝廷的现状，盛何以为盛，衰何以衰！正如书开头所写：本书内容上起远古下终明代中叶，作者选取这段漫长历史中富于教益的人和事，写成一系列轻松而富于情致的短篇故事。故事之间相互关联，前后贯通，连缀起来，即成一部规模颇大的中国通史！
【吴姐姐讲历史故事】真的是一套好书！虽然它对于二年级的孩子独立阅读还有一定的困难，因为对历史知识的欠缺，可能理解不够透彻，需要家长陪读或者是家长读给孩子听，但是这些不影响这本书的一精一彩，通观全书，我认为把整个唐朝的画家、诗人、英雄、一奸一贼与整个唐朝的兴衰串在一起，结构一性一和解读一性一非常巧妙！
再次感谢喆一妈一和公益阅读的相关工作人员！你们辛苦了！
吴姐姐讲历史故事读后感（二）
这段时间，我看完了借来的【吴姐姐讲历史故事】4册和6册。这里面所讲的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。
在看第4册时，我特别佩服隋文帝杨坚的聪明才智。他建立隋朝，统一中国，第一次实现了中国大范围内的多民族统一。他开创了科举考试制度，制定了律法。开启了隋唐盛世之门。我也十分痛恨隋炀帝杨广的铺张一浪一费，但同时我也很惊讶他策划修建的大运河的宏伟。大运河把长江、黄河、海河、淮河还有钱塘江连接起来。使人们便利了交通运输，实现了货通天下，促进了社会经济的发展。隋炀帝有功也有过，金无足尺，人无完人让我知道正确看待历史。
我看第6册的时候，更加认识并了解了诗仙李白，诗圣杜甫，诗佛王维。李白的诗就像黄河之水，滚滚涛涛。他想象力丰富，情感热烈，他的诗是中国文化的瑰宝。杜甫的诗忧国忧民。他的【茅屋被秋风所破歌】更令我所感动，他的人格受到千秋万世的敬仰。他名落孙山，可是他并不气馁，更加用功，他说：读书破万卷，下笔如有神。还有田园诗人王维。他不但能诗而且能画，他是一位多才多艺的艺术家。
在这里，我感到了唐朝初期的繁荣昌盛，也感到了唐朝末年的危机。知道了杜牧和李商隐所做的诗的来历，也明白了牛李一党一争是怎么一回事，还明白了唐朝是怎样由繁荣走向瓦解的。明白了唐五代是怎么一回事。
玖【吴姐姐讲历史故事】我一举三得：了解了历史，洗练了文字，更丰富了国学知识。
有机会真的想把【吴姐姐讲历史故事】全套书都读完。
吴姐姐讲历史故事读后感（三）
【吴姐姐讲历史故事】讲的全是真真实实、有凭有据、经过再三详密考证的历史。而不止是将文言文简单的译为现代文。只是读到每一个故事让人往往很难相信，涩口寡味的浩瀚史书之中，竟然有如此生动好玩的事情。真是佩服，吴姐姐用20年时间，自远古时代写起，一直写到明代中叶，所费心力无人能比啊。
我拿到的是第一本，书中从中国人的开始、开天辟地讲起，一直到秦。
书一拿回家，孩子开始认为是大人看的，没有在意，我说：你翻翻，或许有你一爱一看的故事呢！随后孩子拿起书，说：一妈一一妈一，有盘古开天地，我们学过的。我说：你看看和老师讲的有什么不一样啊？随后，听不见儿子的说话声了，直至吃饭，才恋恋不舍地放下书，告诉我这本书好看，是讲一个个历史故事。我突然觉得不是孩子不一爱一看所谓的历史书，而是没有找到孩子适合和喜欢的书。吴姐姐真是用她独特的眼光她生动的笔和灵慧的心，把历史中的人物，活生生地带到眼前（刘塘）。饭后我又重新翻开书仔细阅读，发现吴姐姐的文字深一入一浅一出，编辑还认真地配了图，使我和孩子在看文字的同时加深了对故事的理解和印象，真是一次有意义的阅读活动。
随后，每天睡觉前，孩子就拿着【吴姐姐讲历史故事】，于是知道了殷纣王的凶狠，知道了孔子名字的由来，知道了管鲍之间的友谊，知道了郑庄公的孝顺，但是孩子最喜欢看还是运用智慧，打败敌人的故事类似于【黄帝大破蚩尤迷一魂阵】、【田单的连环计】等等，每次看后，都饶有兴趣的讲述给我们听，那种感觉好像是他打了胜仗。虽然孩子有点看热闹的感觉，但是我觉得【吴姐姐讲历史故事】正是用这种简单而易行的方法，让孩子喜欢读书，喜欢历史。
最后想说的是这套书字体大小适合孩子和父母阅读，并且每一篇的文章也不长，简单易懂，内容在叙述上是用孩子乐意阅读的手法写出来，先抑后扬，引起孩子的兴趣，就连我们父母也有一种拿起就不愿放下的感觉。
