小鬼当家读后感一年级
小鬼当家读后感
读书读到了《小鬼当家》。
小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。
小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的无拘无束生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀！阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里......天呐，怎么回事儿？太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去......
原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。
妈妈，真有鬼吗？
有呀
啊？
就是你这个胆小鬼！
呵呵，我还是很害怕，做好功课，坚持等妈妈一块儿出书房。天呐，我们家的门怎么也有声音？妈妈......,我扑进妈妈怀里，原来是姥姥散步回来了。
我还是很害怕， 我拉着妈妈一块儿洗脸，刷牙，上厕所.....
查看全文>>>今天我看了《小鬼当家》的电影，讲的是一个美国小男孩凯文起晚了，没和家人一起坐飞机去旅游，一个人在家，他面对两个小偷，不是逃走，而是与他们斗智斗勇，他养的鹦鹉也帮了大忙呢！
其中我最喜欢的有：他闯祸了，大家都骂他，他一气之下说：我希望大家都消失。第二天，他起晚了，全家人都去旅游了，他起床后，以为他许的愿成了真的。后来来了两个小偷，他们想偷凯文家的东西，被他发现了，他想出了各种各样的方法：他把油涂在楼梯上，让贼摔倒；他用假枪吓贼；用圣诞树上的挂饰扎贼的脚，用饮料罐子砸贼、、、、、、最后，贼不但没偷到他家的东西，还在他的努力下被抓了起来。
观看过程中，我和妈妈不时地哈哈大笑。我们有时觉得凯文很滑稽，有时觉得贼很笨。我们也学到了不少东西：遇事要冷静，不能慌张，特别是遇到坏人时，不能硬拼，要学会动脑筋。
查看全文>>>03
小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。
小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的“无拘无束”生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀！阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里。天呐，怎么回事儿？太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去。
原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。
“妈妈，真有鬼吗？”
“有呀”
查看全文>>>
04
寒假里我观看了许多电影，其中让我印象最深刻的就是《小鬼当家2》。
《小鬼当家2》可真好看，故事里的主人公凯文又机智又勇敢。电影里讲述了凯文一家准备到弗罗里达去过圣诞节，但是凯文一个人坐错了飞机，结果到了纽约。因为他背着他爸爸的包，里面有好多钱，还有信用卡，所以他住进了纽约最豪华的酒店——广场酒店，但是住进去没多久就被保安发现了，保安要抓凯文时，凯文逃跑了，而他的钱却被保安拿走了。凯文在跑的路上被2个坏蛋发现了，这两个坏蛋是《小鬼当家1》中被凯文抓住的那两个人，他们越狱了，出来以后因为身上没钱，他们准备抢玩具城。在去玩具城的路上，他们正好碰到了凯文，他们想抓住凯文，凯文逃跑到了他大姨家，大姨家没人，他就从通风口里爬了进去。这时，两个坏蛋发现了凯文在那栋房子里，凯文急中生智设下了重重机关：一个坏蛋进去时被针扎住了脸，好不容易进去了，结果掉进了一个大洞里，起来向前走时，又被滑到了，撞倒了一个放颜料的架子，颜料撒了他一身，洗脸时，水龙头被通上了电，把他电晕了；另一个坏蛋到楼上撞开了一个房间，一个喷火器向他头上喷火，他想用水把火扑灭，可是水龙头里没有水，结果只好用马桶里的水，当他用马桶里的水时，马桶爆炸了……
凯文又勇敢又智慧，而我呢，有一次，我晚上到卫生间去洗脸刷牙，我不敢去，因为早上看了《生化危机》，我在爸爸的鼓励下，到了卫生间，刷牙时还摆出了手拿ak47的动作。
我要学习凯文沉着冷静、机智勇敢的精神，成长为一名真正的男子汉。
查看全文>>>05
活动目标： 1．通过活动，教育幼儿懂得独自在家时应注意安全，树立自我保护意识。 2．让幼儿初步学习一些安全方面的知识，了解应付突发事件的方法，树立自我保护意识。 3．培养幼儿独立和勇敢，机智的品质。
活动准备： 1、录音带，录像带，多媒体幻灯片。 2、各种自救材料。
活动过程： 一.开始部分幼儿与教师一起跟着音乐做游戏.(先放一段欢快的音乐，再放一段恐怖的音乐)教师：你听见什么样的音乐，就做什么样的动作，可以和我不一样。 二.基本部分观看录像，引导幼儿讨论，了解自救的简单方法（连接语）为什么你们都停下来了，（恐怖音乐出现）什么时候你会害怕？前几天，在你们的好朋友李明珂家里发生了一件意外的事，我们来看看吧。 1，分段观看，提出问题，引导幼儿讨论第一段：李明珂独自回家时，看见两个陌生人在家里翻东西。提问a、李明珂独自回家后，发现了什么？ a、两个陌生人对他说了些什么？他是怎么回答的？如果是你，你会怎么说？ 第二段;陌生人与李明珂之间的对话，要挟李明珂a、接下来会发生什么危险的事情？ b、怎样才能脱险，你有什么好办法？ （幼儿讨论各种自救的办法） 2、观看《小鬼当家》的精彩段，培养幼儿勇敢、机智的品质。 提问： a、凯文用什么办法？(幼儿讲述凯文自救的各种办法)b、凯文表现的怎么样（勇敢、机智）？ 3、扩散性讨论（分组进行）平时在家时，还会遇到什么危险？遇到危险时，应该怎么办？(播放多媒体幻灯片)在生活中还会有那些危险的事情? 小结：当你在家遇到危险时，不要急，不要怕，要动脑筋，想办法保护自己，不受伤害，使自己更快的脱离危险。 三.结束部门： 情景游戏：脱离危险内容：请幼儿自由结合五人一组,每一组设计一个危险的情景,大家商量脱离危险的办法,结合材料进行自救.(电话,绳子等)
查看全文>>>06
活动目标： 1、知道独自在家时如何应对陌生人来访。 2、了解独自在家的一些安全知识，初步养成自我保护的意思和能力。 3、积极参与活动，大胆发表自己的想法。
活动准备： 1、小兔头饰人手1个，兔妈妈、大灰狼、山羊头饰个1个。 2、《小兔乖乖》配乐磁带、录音机。 3、根据本班实际创设游戏情境，突出小兔之家。 4、幼儿用书：《小鬼当家》。
活动过程： （一）教师模仿兔妈妈的口吻创设游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。 教师：你们都是我的兔宝宝，妈妈今天要出门，你们在家可要当心哦！
（二）教师带领幼儿进行情境游戏。 1、小兔在家玩，教师戴山羊头饰（大灰狼头饰藏在山羊头饰下）敲门。（可配背景音乐）山羊：我是你们的山羊老师，来看看你们。快开门把！ 2、教师根据幼儿的情况进行表演。 如果小兔开门，山羊就拿掉山羊头饰，露出大灰狼面具，用夸张的语气说：哈哈，你们上当了，我是大灰狼，我要吃掉你们！如果小兔不开门，山羊可利用食物、玩具等继续行骗。 3、兔妈妈回家，和小兔们讨论刚才发生的事情：你们为什么开门（或不开门）？独自在家时，你们应该怎么办？ 4、教师小结：独自在家时，如果陌生人敲门，千万不能开门，要先问清是谁、找谁，然后告诉他（她），等爸爸妈妈回来以后再来。随便给陌生人开门会发生危险。
（三）教师引导幼儿了解独自在家的安全常识。 1、兔妈妈：明天妈妈要出去很长时间，你们在家干什么呢？ 2、小兔围绕问题讨论：独自在家每人玩怎么办？肚子饿了怎么办？发生意外时怎么拨打电话？ 3、教师小结：独自在家要特别注意安全，不做危险动作（如翻跟斗等）《不玩弄电器插头、插座以及煤气开关，不倒阳台上去。可以安静地看书、画画、玩玩具。
（四）教师引导幼儿阅读幼儿用书《小鬼当家》，学习制作危险警示卡。 1、教师：小兔们，我们一起来做一些警示卡，把它们贴在家中可能发生危险的地方（电源插座、煤气开关、阳台、桌角、玻璃门等），它们会时刻提醒我们注意安全。 2、幼儿学习制作危险警示卡。 3、教师扮演兔妈妈，带领小兔将警示卡张贴在电器插头及插座、消毒柜、煤气开关、阳台、桌角、玻璃、门框等大家认为危险的地方。
查看全文>>>07
一、活动目标：
1、帮助幼儿树立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划、有节制。
2、激发幼儿参与游戏的热情，遵守游戏规则，并能积极参与讨论、交流，大胆表述自己的见解。
二、活动准备：
1、活动前，幼儿认识过人民币，会识别人民币的不同面值。让幼儿去超市自主购物，并讨论购物的心情，所购商品的用途、价格等。
2、向父母调查了解一个月家庭各类经费的开支状况(下发调查表)。
3、纸币若干、购物篮若干只，超市场景布置，商品上贴有价格标签。银行、医院区角设置。
三、活动过程：
1、成立三口之家，宣布小鬼当家的游戏开始。
由幼儿自愿组合，三人为一户家庭(爸爸、妈妈、孩子)，佩带胸卡标志，编号为1号家庭2号家庭
2、小鬼当家活动一：到银行领工资。
师：(将日历翻到1月1日)小鬼正式当家作主了。今天是1月1日，(.教案.出自：.教案网.)是发工资的日子。每家的爸爸或妈妈去银行取这个月的工资。每户家庭领取工资10元。
3、小鬼当家活动二：缴水电费。
师：(将日历翻到5日)今天服务公司的人要来收水电费，我们得准备好钱付上个月的水电费。
服务公司的职员(老师扮演)，将各家水电费情况通报，根据通报金额挨家收取水电费。每家将缴清水电费的标记贴在统计表上。
引导讨论：①为什么各家水电费不一样?
②平时怎么做才能节约用水用电，可以少付水电费?
③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况?
4、小鬼当家活动三：去超市购物。
师：(将日历翻到10日)从发工资到今天已过了10天。最近家里的一些物品不够用了，要去超市购买。每个家庭成员商量一下，想想家里最需要什么?每人还缺少些什么?然后去超市买最需要的商品。
购物后讨论：各家都买了什么?花了多少钱?还剩下多少钱?
教师根据各家代表的回答将商品分吃的、用的、玩的三类列表统计，比较各家消费情况。提问：超市中同样商品有不同价格(举例)，你是怎样选择的?为什么?
教师小结：让幼儿明白同种商品因晶牌不同价格不同，我们应该量力选择，合理花钱。不攀比，不求高消费。
5、小鬼当家活动四：交旅游费。
师：(将日历翻到15日)时间过得真快。今天，旅游公司寄来一封信，委托我将信中内容告诉大家(老师读信)。
想去旅游的小朋友请爸爸妈妈带着去报名缴费吧!
根据幼儿交费情况提问：(1)x号家庭为什么不去旅游?(2)没钱旅游的家庭感到着急。通过回忆前两次活动，知道自己哪些地方花钱不够合理，
查看全文>>>08
幼儿园大班数学教案：小鬼当家
设计意图： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中要求：要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题。强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我根据活动目标，结合幼儿学习数学的特点，选择贴近幼儿生活实际的小鬼当家这一活动内容，组织幼儿学习为父母服务，通过买东西，培养幼儿的责任意识。在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题的基本方法。
推荐阅读：幼儿园大班数学优秀教案100篇【常更新】数学仿编应用题活动教案《小鬼当家》 目的： 1、让幼儿学会仿编和解答4的加减应用题。 2、在生活情景中能根据水果卡片自编4的加减应用题。 准备： 1、知识经验准备： 请家长带幼儿去买东西，使幼儿了解一个买与卖的过程。 2、物质准备：准备各种水果卡片，人手4个替代物作钱。 过程： 一、以帮农民伯伯摘果子引入。 小朋友，果园里的水果都成熟了，农民伯伯想请你们帮他摘水果，你们愿意吗？（愿意） 二、游戏摘水果。 师交代游戏玩法和规则。 三、分类活动：分水果。 1、引导幼儿将自己所摘的水果跟同伴之间进行交流。 2、交代任务：将各种水果分别放在筐里。 四、歌表演：《摘苹果》。 果园大丰收了，我们多高兴啊，让我们来唱首庆丰收的歌吧！。 五、师通过情景表演仿编4的加减应用题。 1、仿编4的减法应用题。 摘完水果了，我觉得真渴啊，我该怎么办？（买水果吃啊！）可农民伯伯已经把水果卖给老板了，我得去买水果吃了。大家看，我有多少钱？（4块钱）我只有四块钱，这些钱啊只能买两次水果，我得好好的想想看该买什么水果吃了。 ①师买了一个苹果，提问题。 刚才老师做了什么事？（买苹果）我原来有几块钱，（4块钱）买1个苹果花了几块钱，（1块钱），仔细听老师给你们提了一个什么问题？ ②引导幼儿了解仿编减法应用题的条件。 给你们提了什么问题？（还剩下多少钱？） 小朋友是怎么回答的？（还剩下3块钱） 你们是怎么知道还剩下3块钱的？（因为老师原来有4块钱
查看全文>>>我觉得，小鬼当家第三部是最精彩的了，因为它的情节紧张、搞笑，体现出了喜剧精髓的一面，不时地让人捧腹大笑。
故事大概是这样的：一个存有美国国防机密的电脑晶片不见了，而一些居心不轨的国家正悬赏1千万美金要买到这片晶片。一个国际性的盗匪四人帮，将晶片被藏在一个玩具车中；从香港被运到美国的芝加哥，不幸却阴错阳差被一个老太婆调了包，当盗匪寻出老太太住址，设法要夺回时不料却遭到一位足智多谋且胆识过人的小鬼阻挠，这次他是因为长了水痘而不得不小鬼当家。
这么小不丁点的小鬼，凭着他的智慧和种种手法，保卫了他自己，更保卫了这枚重要的晶片。我很佩服他，因为他设置的重重机关把两个大盗玩转了天。我觉得这几个场景最好笑了。一个很笨的盗匪，走到小鬼家门口，看见上面有很多电线，写着请勿靠近的字样，他却低估了小鬼的能力，用钳子去剪，结果自己被电成了爆炸头！另一个盗匪想偷懒坐下来，看到了一个椅子，不以为然地坐下去，结果那个椅子是有很强电力的，把盗匪的裤子都烧破了洞
我们应该学习小鬼这样机智、勇敢的行为，歌颂他那种捍卫家园的精神！
查看全文>>>小鬼当家读后感一年级相关推荐
热门栏目
小鬼当家读后感一年级
书籍的阅读总能给人带来美好的感受，小鬼当家读后感一年级栏目为您提供小鬼当家读后感一年级600字、2024小鬼当家读后感一年级范文、小鬼当家读后感一年级800字、小鬼当家读后感一年级1000字等，欢迎进行阅览。
