小班美术我们是一家人教案,2024小班美术我们是一家人教案

小班美术我们是一家人教案

我们是一家人的幸福说说

一家人的主持词

我的一家人美术教案

08-20

1.小日子开始充实起来，不用每天做着枯燥的工作，还有你们给我们带来的快乐，我们是一家人。

2.我们是团结的一群，我们是一家人，不分彼此。

3.下雨天家庭活动看儿时的狮子王满满的回忆，儿子说看着看着会流眼泪，我们是一家人不能忘。

4.想把最好的就给你们因为我们是一家人，我们这个家会越来越温暖。

5.有时候，我们能接受外人带给我们的伤害，但对于自己的家人带给我们的伤害我们由始至终都耿耿于怀。其实我们是这样理解的，就因为我们是一家人，所以我们才应该联合起来一致对外。可笑的是，亲爱的家人先对我们举起了手

6.结婚是件高兴的事，可竟然为了钱这么算计。在我的想法里，我既然决定跟你结婚，我就什么都不在乎，我愿意共有财产，因为我们是一家人。万一不幸不能走到最后，各自带走各自的东西，谁也别多做要求。希望那些算计都是少数，未来我能有一个单纯的婚姻。

7.幸运的是我们是一家人，要不负众望阿。

8.珍惜最亲爱的家人，一直把这份爱延续下去，因为我们永远都是一家人。

9.可能儿子更优秀吧，可能全世界骂他这个人不行，但他妈一定会力挺他，这就是我们的差别，可什么时候想起过我们是一家人？

10.不知道如何安慰才能让你心里不太难过，不太委屈，我很久不联系的表姐，该如何去安慰你，心中总觉得亲情之间联系的少，我们是一家人，相互支持的一家人。

11.从来不喜欢跟老板一起上班，因为她会时刻监督着你，从不让你有放松的时候，压力很大。但是昨天，由于前天晚上做了个恶梦所以状态很差。上班的时候她似乎看出了我的疲惫，问我要不要喝什么热饮。过了一会儿跟我说，如果在英国遇到任何困难，有什么问题，都可以告诉她，她会帮助我，说我们是一家人。

12.不要你总对我们说谢谢，不要你说的那些感激的话，因为我们是一家人啊，你这纯属碰瓷，这样只会让我们更加爱你，更加死心塌地的为你付出。

13.从前我们是一家人，所有苦所有痛一起扛，但愿往后，并肩作战的还是熟悉的人。

14.毕竟他们都是我们爱的人啊！现在也不是怪罪的时候，犯了错就要一起承担，因为我们是一家人！

15.花花世界，静守己心，你是最棒的，也值得更好的，我们是一家人，我们会一直在一起的，你是我们的唯一，千军万马，陪你一起闯。

16.爱困除了最喜欢的他，第二喜欢的就是彼此啦，我们是一家人鸭，要一起爱他一起开心。

17.人只有在生离死别之际，才会懂得我们是一家人这句话的真正含义，它不是客

06-10

最新新生军训感想：我们都是一家人范文_新生军训体会

军训过了大半，总体苦中作乐，还可以。

穿军装、折军被的日子我们慢慢习惯了，最近几天的联系强度还可以，走方阵看的实在是团结性以及耐性。

军训不仅是要培养我们的纪律意识,也在于教导我们用汗水洗去怯懦,用坚强冲走软弱,使身体变得结实,使心灵变得刚强。因为这样,在以后的人生中,即使我们面对风雨,面对泥泞不堪的道路,也能心生坚毅,直面人生的磨砺*人只有在磨练之后,挫折之后才会变得更加成熟，在困难面前才会更加坚强。我们放下那一份伤感，小心翼翼地拾起断续的梦，带着虔诚的信念和不移的决心，在大学中积极进取，在生活上，勇往直前。

今天因为仿真要定人数，所以拉开了几个同学，希望他们能怀有平衡心，与我们一直在一起，因为我们都是一家人。

延伸阅读：

军训感想：我踏荆棘而来（诗歌）

我不是向日葵，但我却敢直面着烈阳。

西山日落，

红霞作冠勉我男儿心烈

东海阳升，

白露为霜励我女子情豪。

此刻，我是守卫的战士，

凌云的志向作我手中的标枪，

以此掷向那腐朽的落阳。

我的帽檐下，

坚定的眼里是世界的倒影。

在这倒影里，我掌控着对生命呼吸的呢喃。

踩在脚下的，是光与影的错落。

站在分界线上，挺直脊梁，

作日晷的时针。

若是日（最新20xx年《将改革进行到底》心得体会_以担当行动促改革）影似盘，

我便以此为盾，格挡炽热的袭扰。

若是月影如牙，

我便以此为刀，格杀疲惫的忧恼。

军歌里我绘下钢铁意志的堡垒，

让它在鲜血的旗帜下隐藏，

当我需要它时，

便一步便是九霄。

我要告诉世界，

我踏荆棘而来。

以我绿色的军装，涂上征途的符号。

阅读拓展：

新生军训感想：我知道，我的明天会很好

军训，既让我痛苦，也使我快乐。痛，为我的人生开始迈入了另一个属于自我的阶段，需面对种种苦难，自己踏出的每一步都得三思而后行，因为这关系到我的一生；乐，为我的大学开始了，可以去追求我需要的东西，可以领略知识的渊博，那是我所向往的。不管怎么样，这都是我生命的一个转折点，一个值得我永远铭记的人生转折点。

军训，使我成长，曾经那张脸上写满的稚嫩已销匿，现在却已写上坚毅与刚强，我坚信以后的人生之路将走得更踏实。军训，教会我吃苦耐劳，顽强拼搏。大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！生活充满挑战，如果不想被淹没，如果不想被唾弃，那么我就得以昂扬的斗志，开拓进取，追求卓越，才能在生活

11-06

一、活动主题

我们一家人

二、活动时间及地点

1、活动时间：20**年10月29日（星期六）14：00——17：00；

2、活动地点：老干处活动室。

三、活动目的

增进社团成员了解，增进感情，增强社团凝聚力和社员归属感。

四、活动流程

1、14：00——14：15签到，领社员联系表；

2、14：15——14：30分小组（小强-蝴蝶-猴子-人，7—10人一组）入座（4组）；

3、14：30——15：00会长讲话，李老师讲话；

4、15：00——15：20以小组为单位进行组内交流，自我介绍，10分钟后由主持人随机提问，指定组内一个同学（a），被提问者需介绍a的姓名，班级，专业，家乡等，答不出或答错者将受罚，惩罚内容由a决定；

5、15：20——15：40歌词接龙（歌词必须包含前一同学所唱的最后一个字）

6、15：40——16：40游戏时间。

五、游戏内容

1、团体、负责任的游戏——报数

时间：30分钟；

小组人数：10—15人；

所需：秒表，记录员；

目的：促进团队效率、使队员看到团队的责任心

规则：小组按顺序报数，要求准确、吐字清楚，时间少的胜出，输的受罚，男生俯卧撑女生深蹲，第一次队长10个或队员5个，第二次队长20个或队员10个，第三次队长30个或队员15个。

2、传球接力

时间：20分钟；

小组人数：所有人平均分组；

所需：球一个，秒表

表，记录员；

规则：头上胯下传球；

目的：合作精神；

方法：小组成员排成一列，头上胯下传球，头—尾—头，时间少的为胜出。

3、皇帝旨意

用纸写上数字，然后折叠后以掩盖数字，大家每人抽签，水抽到最大的数字，就是皇帝，然后他就可以随意安排一个任务，让其他的人去完成。

六、活动分工

考评部：负责签到，发联系表；

宣传部：采集照片，写活动总结；

组织培训部：负责采购物品；

办公室、外联部、活动部：布置会场，维护现场秩序。

七、经费预算

布置会场20元，买零食300元，总计320元。

09-28

为丰富我班同学课余活动、培养学生艺术修养，我班拟定于十六周举办“体育科学院09人体班歌唱比赛”大赛，届时欢迎各位同学大展歌喉。

一．活动名称：09人体，歌唱比赛

二．活动主题：“我们是一家”

三．活动目的：本活动以增强班级间凝聚力和陶冶学生的艺术情操为目的，并展示学生的自我风格。

四．时间和地点：（暂定）

五．策划举办单位：09人体班

六．活动安排：

1.初期宣传：（1）以宿舍为单位，在宿舍内部对本活动进行宣传和动员工作；

（2）初步确定有意参赛及参与主持工作的人员（由各宿舍舍长负责）。

2.前期工作；（1）由通过者上报参赛曲目并准备配乐和ppt；

（2）参赛人员抽签决定出顺序；

（3）选定主持人并由选手出场顺序及曲目撰写主持人台词；

（4）制作好背景；

（5）确定评委；

（6）对评委和选手集中进行规则的详细介绍；

（7）制作歌手号码牌和评分表格；

（8）赛前分配工作（记分员，传递人员，计算人员，现场布控人员等）；

（9）以拉花气球等布置赛场；

（10）领选手熟悉赛场，进行简单的排练，测试现场和多媒体效果；

（11）进行决赛，颁奖。

3.后期：（1）合影留念；

（2）总结工作经验。

七．赛制：

（1）赛程：出场亮相：所有选手登台自我介绍；(个人或是组织)

演唱阶段：选手按之前抽签的顺序依次上场演唱各自上报的曲目，并由评委按平分规则评分，在下一位选手演唱结束后通告其演唱得分

（2）评分规则：曲目完整性 20分（歌词，是否抢拍、慢拍，咬字等）

唱功30分（音准，气息，稳定性，率动等）

台风20分（表现是否自然，与观众的交流情况）

整体效果10分（包括但不限于服装、ppt和歌曲的融合度）

情感表达及歌曲诠释20分

附：评分表

选手编号及姓名：

曲目

临场纪录

评分内容

完整性

唱功

台风

整体效果

情感表达歌曲诠释

分值

得分

评委编号：

（3）奖项：1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖以及最佳创意奖，最佳努力奖，最佳幽默将和最具人气奖

（4）小游戏：在选手依次演唱完毕后，进行选手与观众互动的小游戏，等待分数的计算和结果的揭晓。

八．幕后人员分工

1.场监：负责协调和监督整个会场的工作（要求对比赛的具体细节十分熟悉）【欧亚成、谢永秋】

2.入场组：负责签到和带领选手嘉宾等人入席【杨晓鹏、林杰胜】

3.背景组:【吴丽冰】

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与小班美术我们是一家人教案相关的教案

一、活动主题：我们是一家人-协会间联谊活动

小班亲亲一家人美术教案

我的一家人美术教案

09-28

二、活动目的：

通过举办本次晚会，加强各协会之间的互动，增进感情，同时为各协会的同学们提供一个交友平台和展示自己的舞台。丰富自己的业余生活，拓展能力。本次活动希望以联谊晚会的形式，促进经管院各个协会的相互沟通、学习和借鉴，为以后协会间的合作打下良好基础。

三、策划主办单位：西安石油大学经济管理学院社团管理部

四、活动对象：经管院各社团、协会成员

五、活动时间：xx年12月23日

活动地点：b区教室

六、活动形式：文艺演出穿插游戏互动

七、活动流程：

1.前期准备：

(1)申请场地，准备晚会需要的设备及器材

(2)材料准备，筛选节目，制作节目单，节目彩排

(3)由秘书部及主持人编写主持词

(4)安排工作人员负责具体工作

2.前期宣传：

(1)提前一周通过海报进行宣传。由宣传部组号海报，张贴于东方广场宣传栏及各学生公寓的宣传栏。

(2)组织部定期检查海报是否损坏，若损坏则及时补贴。

3.活动中期：

(1)老师宣布晚会开始

(2)开场舞表演

(3)按节目单顺序依次表演

(4)颁发奖品

(5)拍照留念

(6)由主持人宣布活动结束

4.后期宣传:

(1)由宣传部制作活动海报(活动照片)，张贴在东方广场及各宿舍

(2)广播宣传

八、经费预算：

彩带、气球、细绳、海报纸、马克笔、胶带、喷带、亮彩带、苹果、棒棒糖、徽章、a2纸、小灯笼等

预计200元左右

备注：

1.活动安全：

由组织部负责保证会场安全，注意电器使用情况，以及活动进行中的各项物品安全。活动结束后要检查设备是否正常及门窗灯的关闭。若有突发状况则外联部协助组织部进行保安工作。

2.活动纪律：

由组织部负责维持会场秩序，保障晚会的顺利进行。

3.场地卫生：

活动结束后所有社团管理部成员共同打扫会场卫生，保证会场干净整洁。

09-28

一、活动背景

自我社团成立以来，一直以一种积极努力的姿态迎接挑战，克服困难，努力拼搏，取得了一系列优秀的成果，特别是上一半期以来，我社团在面临很多困难的情况下，依然迎风破浪，不断创新，取得了很多可喜的成绩。这除了各部主要负责人的努力外，也绝少不了各部门成员的默默付出。为了让社团走出校门，让其他高校社团也知道我们社团，进一步丰富校园生活，增进各高效校协会社团的友谊，让社员之间相互有更深的认。同时社团负责人交流管理社团的经验。为以后管理社团打下良好基础。

二、活动目的

1、为了扩大我们的交友圈。

2、丰富校学生社团成员的课余生活。

3 加强外校学生社团成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强外校学生社团的整体凝聚力。

4、对整个社团来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼我们的组织和交际能力。

三、活动主题

聚天下社团，交天下好友。

四、活动对象

本校和联谊学校学生社团全体成员

五、活动时间

xx年4 月23日(拟定）

六、活动地点

科技楼三楼报告厅（拟定，或者是联谊学校）

七、活动主办：云南国土资源职业学院创业实践社（拟定）

活动承办：云南广播大学绿心缘阳光社（拟定）

八、活动安排

（一）前期宣传

作为创业实践社社团的一次和外校联谊，宣传是很重要的的一个部分，要把我们社团宣传出去就要做好一切宣传工作。这主要有宣传部进行和联谊社团进行宣传。

1、策划准备

由我社团和绿心缘阳光社组织策划该次活动的形式、时间、地点以及决定出各部分负责人。并征各社团负责人的同意；联系各部门部长，选出各部门主要负责人并取得联系，在活动筹备阶段的有关各部门的所有事宜由该部门负责人全权负责。

2、场地准备

由主办社团负责申请场地，并向学校团委，申请活动场地；提前进行场地实勘，为现场布置及本次联谊安排提供依据；

3、节目准备

由各社团节目组负责收集各部门节目并汇总，并根据节目的性质、主题、时间等做出节目单；负责策划“游戏互动”环节的节目安排；负责收集各部门节目所需背景音乐。（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）

(二）后勤准备

由后勤组根据场地组和节目组提供的资料，根据参加联谊人员人数和现场计划安排，

4、人员准备

场地组：xxxx(拟定)

节目组：xxxx（拟定）

接待组：xxxx （拟定）

突发事件处理

09-28

活动时间：10月18日

活动地点:教学楼大厅

活动主办单位：江西工程职业学院雪球学社，交际营销协会，就业创业协会，大学生心理协会,义务家教社，电脑爱好者，新竹文学社，金星舞道联盟，馨光环保协会,惟友学社，燃希舞蹈艺术团

活动对象：江西工程职业学院全体师生

活动目的：为了丰富大学生的课余生活,展现社团文化，活跃校园的文化氛围。为大学生在学校提供一个好的平台，锻炼和展现自我。

活动预期效果:顺利开展晚会，通过节目娱乐宣传等方式让学校全体师生了解校园社团，了解校园社团文化，并通过举办晚会的形式加强社团交流与合作及文化交流。

活动内容：以晚会的形式，歌曲，舞蹈，小品等节目。表现当代大学生的精神和学习风貌，晚会中展现各社团的特色

准备活动时间安排：（以理事会安排的活动进程的时间为准）

晚会当天时间安排：1、13：00所有工作人员到位。相关单位负责晚会舞台搭建完毕并验收，开始准备会场细部工作。

2、15：00 检核所有工作是否准备就绪。（包括更衣室、背景、音响、灯光、嘉宾席的安设）如遇特殊问题必须立即向理事会报告并竭力在16：30之前解决所有问题，确保晚会进行。

3、18：00 所有工作必须准备就绪。

4、18：20 礼仪组成员引导所有相关领导、嘉宾就席。

5、18：30 晚会正式开始，相关领导致辞。

6、21：00 晚会结束，各个单位负责人进行后期工作，并按照理事会的要求把相关的后期工作完成彻底。晚会清理现场各社团一起负责。

项目组：

活动小组组成人员名单：

a 采购和财务审计组

组长：周佳（馨光环保协会）

成员：馨光环保协会，惟友学社

任务：负责管理财务，财务组对本次晚会的所有财务资金拥有管理权和承担管理义务，负责管理学校对本次晚会的划拨经费，负责管理每个社团对本次晚会的义务经费，负责管理社会企事业单位及个人对本次晚会的资助。相关租购业务应以正式发票为唯一报账凭据，交由理事会审核，审核通过后成效。并统计购买所需物品。

b 宣传组组长：何凤（义务家教）

成员：义务家教，电脑爱好者

任务：收集各社团的宣传创意海报，宣传时间，晚会前一星期各社团开始进行。（各社团可以为本次活动做小型的宣传，小创意等等）

c 场景布置组组长：吴俊（交际营销协会）

成员:交际营销协会，金星舞道联盟

任务: 收集各社团场景布置方案。制定场景布置清单交采购组采购。舞台布置。

d 赞助组

09-28

《外婆搬进我们家》活动方案

这周，我参加中班年级组的业务活动，组长提前给老师们布置了作业，因为我是临时参加的，所以没有提前准备。组长的话题是围绕备课的，“如何利用现有参考书来备课？是不是一定要将已有方案修改才能用？改又该如何改？”老师们一个个发表了自己的见解，所以让我也说说自己的看法。我这周上的是语言活动《外婆搬进我们家》，拿到活动教案时，我先看了活动目标及过程，然后又找来了故事书，阅读了故事，组长提醒我，说中五班已经上过第一教时了，老师反应活动过程要做些调整，其中，故事情节转折处可以提醒孩子，将小熊前后不同的感受进行对比。其实，在教参书上是有这个部分的，可是，备课的老师却将这部分去掉了。在听了组长的建议之后，我再根据我的思考，将活动方案进行修改。一是将第一次让幼儿阅读图书，改成了阅读电子书。我自制了电子书，在电子白板上进行演示，这样做有两个好处，一是可以带着孩子一同阅读；( ）二是我可以控网制展示故事情节的进度；三是避免了幼儿拿到书后乱翻的现象。第二个修改是在制电子书时，我故意将故事的题目放大，并让幼儿观察，跟着我一同朗读。因为我们最近正在对孩子进行早期阅读的尝试，将文字出示给孩子，让孩子感兴趣，并在潜移默化中认识文字。第三个修改是我没有将故事原文一字不拉地念给孩子听，而是让孩子观察图片，然后用自己的语言来猜测、讲述，只要他们说得完整，都给予肯定。第二教时，我同样也将活动方案做了修改。一是增加了一个环节，幼儿回忆故事情节时，我会把相应的情节用文字出示在白板上。二是在表演的时候，我将故事中所有的人物，包括爸爸、妈妈、外婆、小熊奇奇均制作了相应的文字卡片，让孩子自己分配角色，然后在四张卡片中找到相应的角色卡片，贴在胸前，进行表演。三是增加了表演的角色和内容，不仅仅是练习小熊和外婆的对话，将爸爸、妈妈加进表演的行列。四是请孩子说说自己的外婆会做些什么，并提醒他们，三八妇女节快到了，想对外婆说什么？想为外婆做什么？反思：拿到一篇教案，先到认真地阅读活动目标及内容，再将教材进行熟悉，如果有老师已经上过了，最好去征求一下她的意见，这样可以少走弯路。在对教案、教材以及活动实施都已经心里有底之后，再根据本班孩子的水平和特点，结合自己的想法，看是不是要进行修改。改，也必须是有目的地改，不是“为了改，而改”，要让它“为我所用”，不要“为它所累”，被它牵着鼻子走。像这查看全文>>>

09-25

【教学目标】 1、了解生肖知识，激发学生对中国民俗文化的兴趣。 2、学习用调查的方法开展学习，尝试进行小组合作开展活动。 3、体验家庭生活的愉快和温馨。

【教学准备】 1、学生课前调查父母和自己的生肖、生日、爱好等。 2、生肖卡通图片或者头饰3～4套。 3、学生准备绘画工具。

【教学流程】一、谜语引入 1、猜（猪、老鼠）谜语，出示两个生肖动物图片，说说自己的生肖是什么？ 2、你知道十二生肖吗？分别是哪些动物？分别出示其他动物生肖的图片。设计意图：小朋友喜欢谜语，结合他们的生肖猜谜语更能激发学习的兴趣。二、生肖游戏让我们扮成十二生肖，按照十二生肖的次序来做个排队游戏。指导与评价： *教师指导学生按12人左右把学生分成3～4组，每组发一套生肖图片（或者头饰），每人扮作生肖动物，请小朋友按照生肖的先后次序试着排排队。 *如果学生尝试一段时间后还是不能排好队，教师指导学生注意小组合作活动的方法：如选好一个负责人统一指挥；想好生肖的次序；大家共同合作等。设计意图：《品德与生活》是综合性课程，前承幼儿园的科学活动，后启三年级的科学和品德与社会课程。让学生分组活动，一方面让学生通过讨论了解我国的民俗文化，另一方面通过小组活动，逐步尝试小组合作。教师在学生尝试后指导，是为了使学生对小组合作活动的规则有更深入的体悟。三、调查反馈 1、小朋友，你知道爸爸妈妈的生肖吗？你是怎么知道的？ 2、鼓励小朋友把调查表展示给大家看，并告诉大家一家人的生肖。设计意图：调查是学生重要的学习方式。本环节的设计试图达到两个目的：一是鼓励学生积极以调查、探究的学习方式去学习；二是了解父母的生日、爱好的行为是一种爱父母、爱家庭的体现。四、画画一家人 1、小朋友，我们都生活在幸福的家庭里，你能告诉我们一件你和爸爸妈妈一起生活的快乐的事情吗？ 2、老师想把你们一家人快乐生活的情境画下来，你愿意和老师一起来画吗？指导与评价：教师可用生肖画的形式简略画出学生一家的活动场景，学生可以补充画场景性的物品，如生日蛋糕、游泳用的救生圈等。教师用各种适宜的方法点评：如放《生日歌》，配上儿童诗等。 3、小朋友，我们一家人生活时，一定也有这样幸福的时候。你也告诉大家一件这样的事情，好吗？有照片的同学可以把照片展示

09-25

一、主题说明

家是一个宁静的港湾，是每个人魂牵梦萦的地方。浓浓的亲情，会使幼儿感到安全感，得到温暖。刻意渲染这种本已存在的氛围，为的是强化亲情在幼儿成长中的积极影响。孩子从出生七就和家人亲密生活在一起，孩子渴望妈妈温暖的怀抱，期盼和爸爸一起游戏。孩子在家里常常有着特殊的地位，是被宠爱、被抱回的对象。然而，最为一个独立的个体，孩子也应该学会感激、学会报答、学会关心、学会爱。让每一个孩子从小成为和谐家庭中的医院，是他们学习做人的起点。也许爸爸妈妈之间会有争执，也许会有些不开心的事情，蛋我们始终是亲亲热热的一家人。

二、主题目标

1、关注生活细节中渗融的惦念、关爱之情。

2、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。

3、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

4、了解并描述爸爸妈妈的喜好。

三、主题环境创设

1、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围。

2、布置我的家、全家福等专栏。

3、布置亲亲一家人亲情专栏区。

四、家园共育

1、与孩子一起翻阅家庭生活的照片，使孩子了解自己的成长过程，体验家庭成员对自己的关爱。

2、请家长尽量抽时间来园参加相关的活动，让孩子感受父母对他们的爱。