小班简单美工区教案,2024小班简单美工区教案

小班简单美工区教案

07-05

小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对美工是怎么一回事也并不清楚，做为一名教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，让幼儿对美工产生兴趣，下面是小编收集整理的托班美工区域活动计划，欢迎阅读。

托班美工区域活动计划篇一

一：小班幼儿的年龄特点分析：

刚入园的小班幼儿喜欢手拿笔在纸上涂鸦。但由于观察力较差，手的肌肉极其功能尚未发育完善，还不能有意识的用绘画来表现事物。他们喜欢的是绘画过程，对于画什么他们并不感兴趣。

在图画过程中对偶尔出现的一些形象产生联想，而且容易改变。他们绘画的技能还不能完全表达他们对生活的认识和理解，经常用语言和动作来补充绘画的内容。

二：实施步骤

在刚开始，可以让他们拿着彩笔在纸上任意涂鸦。在涂画过程中，认识画笔和纸的特性。给他们欣赏大班孩子的作品，激发他们的作画愿望，逐渐地教给他们一些简单的绘画技巧。使他们从无意识的涂鸦到有意识的绘画阶段，促使幼儿智力的发展。

在教幼儿绘画过程中，首先让幼儿掌握形，其次掌握色彩，最后掌握有关空间的简单知识和技能。

先教他们使用涂染的方法。只要用笔按照物体的大致轮廓摸样涂染就可以。用这样的方法，小班幼儿短时间里就可以画出较为生动的任人物形象。在初步掌握涂染法的基础上，可循序渐进的教幼儿学习基本的线条，基本形状。

色彩是绘画的基础之一。幼儿对各种色彩表现出很大的兴趣。但他们还不能正确辨认各种颜色，也不能用相近的颜色去涂色。因此教师结合绘画的内容，逐步角幼儿学会辨认颜色并正确使用颜色。

引导幼儿从杂软无章的构图到把物体安排在一条线上，以区分上下。在不断丰富幼儿生活经验和发展智力才能的基础上使他们的画，不断完善。

托班美工区域活动计划篇二

活动名称：美丽的海底世界

一、活动目标：

1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的，并初步了解鱼的基本结构。

2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形，尝试用组合图形的方法拼搭鱼。

3、培养幼儿喜爱小动物的情感。

二、活动准备：

1、带幼儿到海底世界参观

2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板

3、印有水草等装饰的画纸

4、各种颜色的蜡笔、浆糊

三、活动过程：

(一)、谈话导入，激发兴趣：

前几天我们参观了海底世界，海底世界里都有哪些小动物住在里面呢？(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)

他们长得一

09-25

【活动目标】 1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。 2、学习包糖（用报纸包物品）的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。 3、知道不乱扔糖纸。

【活动准备】 1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。 2、做糖果用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。 3、布置糖果小屋。

【活动过程】一、认识各种各样的糖果。 1、糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋。 2、糖果家的宝宝可真多呀！看看有哪些不一样的糖宝宝？ 3、引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸等等。二、产生兴趣。小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神！我们一起来做超级大的糖果爸爸吧！三、制作糖果爸爸。 1、教师演示用报纸卷包罐子：将糖果（罐子）包入糖纸（报纸），然后紧握中间，将两头拧紧。 2、幼儿自己尝试把糖果包起来，尽量包的严实。 3、幼儿大胆的在自己做的糖果爸爸的衣服上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。 4、建议幼儿把制作好的糖果爸爸晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易干。四、尝尝甜甜的糖果。 1、大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 2、嘴巴里的糖果有什么变化吗？（变小了） 3、教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。五、给糖果穿花衣裳。 1、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的糖果小屋内。 2、幼儿与教师一同把糖果小屋搬进墙上大屋。

【活动延伸】请幼儿回家自己制作一颗糖。

05-05

幼儿园小班老师需要保证小朋友们能好好听课，教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，教案对教学过程进行预测和推演，从而更好地实现教学目标。写好小班教案，有哪些关键要点呢？范文资讯网小编为此仔细地整理了以下内容《小班美术活动简单教案》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

小班美术活动简单教案(篇一)

活动目标

1.乐意制作笑脸饼干，体验手工制作的乐趣。

2.在生活中，愿意将食物与大家分享，感受其中的乐趣。

3.培养幼儿良好的作画习惯。

4.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动准备

太空泥若干，笑脸饼干范例若干。

活动过程

1.导入活动，跟随录像《智慧树》里的《饼干歌》边唱边跳。

“饼干饼干圆圆，我最喜欢吃饼干。”

“饼干饼干甜甜，我会自己做饼干。”

“揉一揉，团一团，啪——啪——啪——”

“饼干饼干，圆又圆，”

“饼干饼干圆圆，放进热热的烤箱。”

“饼干饼干甜甜，滴答滴答转转转。”

“搓一搓，捏一捏，啪——啪——啪——”

“饼干饼干，扁又扁，扁又扁。”

小朋友你们好!欢迎大家来到“宝贝厨房”。你们喜欢吃饼干吗?你们吃过一些什么形状的饼干呢?今天的“宝贝厨房”就请大家当“小小饼干师”，来做好吃的笑脸饼干。

2.制作过程

(1)教师示范：先把太空泥“揉一揉，团一团”，团成面团形，然后把面团放在卡纸上“压一压”，压得扁扁的。取一块不同颜色的太空泥，团两小点做眼睛，搓一节小长条上翘的粘在眼睛下面做嘴巴，这样一块圆形的笑脸饼干就做好了。

(2)把太空泥、卡纸发给小朋友，让幼儿动手操作，教师巡回指导。

(3)展评幼儿的笑脸饼干，并请幼儿说说自己是怎样做的。

(4)让幼儿想一想笑脸饼干除了有圆形，还可以有什么形状?出示教师做的笑脸饼干的范例(有三角形、方形以及花瓣形的笑脸饼干)。引导幼儿观察范例：老师做的饼干漂亮吗?那再让我们做几个好吃又好看的笑脸饼干吧。

(5)幼儿有创意地制作各种饼干，教师巡回指导。

3.展示、评价幼儿作品——请幼儿向老师、同伴介绍自己制作的饼干，说一说漂亮在哪里。

4.将做好的饼干按形状标记分类摆放。

5.活动结束。

教学反思：

这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

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09-25

活动目标： 1、学习将彩色纸撕成小纸片,进行撕贴活动。 2、学习在指定的范围内拼贴小纸片，掌握拼贴技能。 3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐趣。

活动准备： 1、苹果卡片 2、固体胶，纸（画有苹果） 3、背景音乐（去郊游） 4、红黄蓝色卡纸。

活动过程：一、导入教：今天天气真好，老师要带小朋友去郊游，我们来了一位小客人也想和小朋友们一起去郊游，我们请他出来吧！二、出示苹果卡片。 1、观察穿好衣服的苹果宝宝，让幼儿说说苹果宝宝穿的衣服漂不漂亮？苹果宝宝的衣服有那些颜色？ 2、教师小结：苹果宝宝的衣服很漂亮，有红色，黄色，蓝色，穿的很均匀，没有在衣服上再穿衣服，所以很漂亮。 3、可是还有很多苹果宝宝没有衣服，小朋友来帮帮他们也穿上漂亮的衣服吧！三、幼儿操作教师指导 1、教师提出要求，把长纸条撕成小纸片，给苹果宝宝穿衣服时，贴的均匀些，衣服不能穿的外面去了。 2、教师巡回指导，对能力弱的幼儿给予示范指导。四、展示，交流展示孩子的作品，并说说谁的苹果最漂亮。

活动延伸：让幼儿带着自己的苹果宝宝跟着音乐去郊游。

09-27

工区技术总结

文章标题：工区技术总结在工区党政班子的正确领导下，在工区各职能部门的关心支持下，___工区20xx年度坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实公司年初提出的工作思路，以安全生产、优质服务为主线，历时半年的党员先进性教育活动为契机，狠抓经济发展和基础管理工作，团结一心促管理，务实苦干创佳绩，取得了很好的效果。具体的工作有以下几个方面：一、技术方案我们本着“技术服务于生产，技术指导生产”的原则，在电网的运行、改造中设计了很多的技术方案。从年初的检修开始，就把今年准备实施的大修改造工程列为重点，多次现场勘查后，再经过缜密的研究，制定出科学并且符合现场实际的方案，并且组织实施。供电东线、供电西线就是一个典型的例子，由于两条线路位于供电厂区，电杆老化、交叉跨越、双电源及变台的安全距离问题一直是影响安全运行的隐患，经过多次现场勘查后，结合技术科制定出切实可行的技术方案，于今年7月份组织施工，彻底解决了影响安全运行的隐患问题。在___三变旁路母线改造项目中，也是经过多次勘查，结合技术科制定改造方案，圆满地完成了设计，今年也已经动工。今年最大、最复杂的设计是___八变改造方案，经过近1个月的现场勘查、开会讨论、听取各方面的意见和建议，收集了大量的数据和基础资料，制定了___八变临时过渡方案，经过近3个月的运行，证明___八变临时过渡技术方案切实可行。在这样的基础上，马上又制定了___四变、___八变（杜84块）特油、___采新上产井技术方案。二、技术管理技术管理是工区技术工作的一项重要内容，工区除了主管技术的主任工程师以外，其他党政领导也都十分重视，在年初的职代会上制定了详细的管理办法和奖惩条例，真正落实到各站队、班组，把它作为年度考核目标来抓。工区每季度对各站队、班组进行一次季度考核，其中包括对职工的技术考核和对基层班组的检查评比，主要内容就是基层的资料、记录等内容，发现问题及时通报、整改，在最短的时间内发现问题、解决问题。站队采取每周至少一次的交接班检查，结合工区的抽查、夜查，使基层各班组的资料、记录、笔记更完整、正确。三、职工教育 ___工区从20xx年初的职代会上就通过了教育培训的内容以及考核奖惩办法，得到了单位领导的支持和职工的认可，并且制定了详细的授课内容和授课大纲。从20xx年1月份至10月份，基本完成了当初制定的培训内容和培训课时，总查看全文>>>

05-06

每个老师不可缺少的课件是教案课件，认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。那大家是不是在为写教案课件发愁呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《幼儿园小班体育游戏教案简单》，供你参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇1)

活动目标：

１、通过布偶表演，能大胆地表述自己的想法。

２、懂得不能随便离开大人或集体。

活动准备：

布偶、头饰若干。

活动准备：

一、游戏导入。

——今天天气这么好，兔宝宝跟着妈妈草地上做游戏，好吗？

——孩子们，你们要紧紧地跟着妈妈。（带幼儿吃吃草，做做游戏）

１、狼来了，把一只离群的小鸭，抓了起来。

——孩子们，你们看，这只小兔被抓住了，我们去救他。

２、救回小鸡。

——来，我们一起到妈妈旁边来休息一下。

３、讨论。

——刚刚这只小兔为什么会被大灰狼抓住呀？

（它离开了妈妈。）

——被大灰狼抓住了，你是怎么想的？

（我很害怕）

——你们看到其他小鸡被大灰狼抓住，感觉怎么样？

（想帮助他。很害怕。）

——你们觉得鸡妈妈看见小鸡被抓住了，心里觉得怎么样？

（很担心。）

教师小结：我们到外面去的时候，因为我们小朋友年纪还小，还不能保护自己，所以不能离开大人。我们再来看看，这是谁呀？他要给小朋友讲一个发生在自己身边的故事。

二、布偶表演。

（小鸡离开了妈妈，从山坡上摔了下来。）

——你们想想，小鸡他离开了妈妈会遇到什么危险？

（被坏人抓住等等）

——那我们来看看，这只小鸡到底遇到了什么事情？

教师小结：我们离开了大人还会遇到危险的事情，摔伤，被坏人抓去等很多事情。所以我们能不能离开大人呀？

三、引申活动。

——我们休息好了，兔妈妈又要带着兔宝宝出去做游戏了，这次你们要紧紧的跟着妈妈。不能离开妈妈。

（在活动过程中在环境中，放些引起

幼儿兴趣的物品。）

四、游戏结束。

——这次宝宝都很能干。没有一个宝宝离开了妈妈。太阳下山了，我们该回家吃饭了。

幼儿园小班体育游戏教案简单(篇2)

自从幼儿园的养殖区里来了两个小客人小白兔之后，引起了孩子们极大的兴趣。每天都有很多幼儿围着小白兔看看、说说，还有很多幼儿从家里拿来菜叶喂小白兔。动物是

07-08

教案是教师的教学设计和设想。一起来看看游戏教案，仅供大家参考！谢谢！

小兔采蘑菇

一、活动目标；

1、练习双脚向前跳跃，发展协调能力。

2、培养孩子参加游戏活动的兴趣，体验和同伴一起游戏的快乐。

二、活动准备：

兔子头饰每人一个，红绿蘑菇是孩子的2—3倍，红、绿篮子各一个。

三、活动重点：能双脚向前跳

活动难点：学会轻轻跳

四、活动过程：

1、情景导入：老师（兔妈妈）幼儿（兔宝宝）

师：兔宝宝们你们走的本领大吗？你是怎么走的呀？（引导孩子说出小兔走路跳跳跳）师边念儿歌边跳：兔宝宝真漂亮，长长耳朵短尾巴，走起路来跳跳跳。（孩子们学轻轻跳）宝宝的本领真大，我们种的蘑菇长大了，我们一起去采蘑菇吧。

2、游戏兔宝宝采蘑菇：

老师这里有两只篮子都是什么颜色的呀！（引导幼儿说出是红色和绿色）那我们现在去采蘑菇喽！我们要跳着去采蘑菇，每次只能采一个，采回来后放到和蘑菇一样颜色的篮子里。

a、提醒幼儿学兔子轻轻跳。

b、提醒每次只能拿一个蘑菇。

c、鼓励幼儿多采几次。

3、吃蘑菇（调节幼儿活动量）我们肚子饿了休息一下吃点蘑菇吧。

4、再次采蘑菇后结束，我们的本领真大，采了这么多蘑菇，我们一起抬回家吧。

汽车开来了

汽车是幼儿在日常生ri中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿非常感兴趣，他们都愿意当司机。所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》，、通过乐曲培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，懂得简单的交通规则。

活动目标：

1、培养幼儿对音乐的感受能力，初步学会按角色表演游戏，随音乐有节奏的开汽车。

2、会听辨音乐中的“叭叭叭”声，增强遵守交通规则的意识。

09-25

【活动目标】 1、喜欢看图书并会使用书签。 2、初步感知书签，巩固制作书签的技能。 3、尝试围绕同一主题合作制作书签。【活动准备】 1、书签的故事smart课件一份，书柜一组。 2、书签纸人手一张、记号笔四只、水彩笔四盒、打孔器一只、丝带人手一条，以上各组一份。【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿兴趣。出示一本厚书，提问： 1、小朋友请你帮我找找，书读到哪一页了？你是怎么找到的？ 2、这是什么呀？书签有什么作用呢？小结：原来看很厚的书的时候，需要用到书签，因为它可以帮助在读过的地方做上标记，下次很快找到继续读。而且还可以保护我们的图书避免折损。二、欣赏组合书签，引导幼儿找出相同点和不同点，了解同一主题的书签特点。 1、出示脸谱的书签，引导幼儿观察讲述。提问：（1）这四张书签给我们讲述了谁的故事？（2）故事里的脸谱有什么不一样？小结：脸谱中的颜色不一样，图案花纹也不一样。但是他们说的都是脸谱的故事。 2、出示小花和花瓶的书签，引导幼儿观察讲述。提问：（1）这四张书签给我们讲述了谁和谁的故事？（2）故事里的小花有什么不一样的地方呢？（3）花瓶又有什么不一样的地方呢？小结：它们整个书签的造型都不一样，有各种各样的小花和各种各样的花瓶。但是这四张书签说的都是小花和花瓶的故事。 3、出示小熊的书签，引导幼儿观察讲述。提问：（1）这四张书签给我们讲述了谁的故事？（2）小熊都在做什么？（3）小熊还可以变成谁？小结：每张书签小熊都在做不用的事情，但是这四张书签都是在讲小熊的故事。除了小熊也可以变成小兔、小猫和小狗的故事。三、出示白板课件，幼儿讨论并尝试制作。 1、幼儿分组讨论书签故事内容 2、一组幼儿讲述讨论内容并尝试操作白板制作书签。 3、教师小结四、幼儿分组制作书签。 1、分组绘画书签的故事。 2、打孔、穿线制作书签。五、展示、讲述书签的故事并使用书签。

09-17

xxxx镇位于xxxxx处，而xxx信号工区管内的xx站在xx线上，是我段管辖的最西头，扼守着陕西进入河南的要冲，可谓名符其实的西大门！虽然工区管内设备比较少，但由于设备分散在xx、xx、xx三站，平时利用天窗点对设备维修、施工极为不便，且人员常常分散在三个站上，管理难度相对较大。工区职工普遍离家较远,有家在xxx的,有家在xx的,就是离家比较近的,也在离工区所在地-xx站二百多公里开外的xx市，驻站点生活条件普遍较差，但是工区全体职工舍小家为大家，紧紧团结在工区工长xxx的周围，在车间的领导下,紧紧围绕安全第一,预防为主的方针,以狠抓设备安全质量标准化为基础,加大现场设备检查整改力度,加强安全基础建设，强化现场作业控制，积极排除设备隐患，杜绝违章作业，确保了行车、设备和人身安全。而这,是与工区工会小组的工作分不开的。下面就xxx工区工会小组在这一年的工作中的成绩与不足作一总结：一、工作成绩：１、工区工会小组认真贯彻落实了基层工会各项工作安排，按标开展活动，并能根据自己车间的工作实际情况，细化工作安排，以便更有利于工会小组开展实效的工作，让职工体会到工会工作的严肃性，效果性，在全体会员的努力下做到了安全一事不出，高质量的完成了全年的各项工作任务。２、定重点、求真务实。工区工会小组以春检、秋检、安全大检查、大整治活动、信号机械室防火专项整治活动和节支降耗为基础，认真开展了以冬春运暑专运为重点的全员性劳动竞赛　，在竞赛的活动中做到了四有，有计划，有组织，有典型，有表彰。由于工区经费有限，为使竞赛不走过场和形式，工区工会小组创造性地将劳动竞赛与工区文明职工评选活动结合起来。以文明职工作为精神奖励，用划夜班时向成绩优异者倾斜作为物质奖励。通过这些措施调动工区职工的积极性。并做到了四公开，公开竞赛的内容，公开考核核标准，公开竞赛中个人业绩表，公开评选结果。内容公布到工区宣传栏内，以接受职工们的监督，努力使竞赛活动赛出成绩，赛出干劲。更好的为安全生产夯实基础。３、加强了民主管理工作，充分发挥工会的职能作用，做到了工区事务公开，使职工能够参与到工区各项规章制度及考核条件的制定中来。如在制定工区一体化考核办法时，就充分的征求了职工们的意见，以确保职工的合法权益不受到侵害。４、加强了班组小家的建设，积极开展了创建学习型班组、争做学习型职工的活动，努力构建和

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