范文 > 教案 > 小班游戏教案 > 导航 > 小班游戏教案《报纸》

小班游戏教案

小班游戏教案《报纸》。

通常老师在上课之前会带上教案课件,因此想要随便写的话老师们就要注意了。准备好了教案课件的前期工作,这样才能让课堂的教学效果达到预期。有没有值得借鉴的优秀教案课件素材?下面的内容是小编为大家整理的小班游戏教案《报纸》,欢迎你阅读与收藏。

活动目标:

1、探索报纸能怎样玩。

2、让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。

3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

活动过程:

一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)

每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动

二、探索报纸的玩法

教师提问:报纸是用来做什么的?[:.]报纸可以和我们怎么玩?

三、游戏:报纸小路

1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。

(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)

师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。

(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。

2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。

(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。

3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。

4、评价并总结经验

四、游戏:我跟报纸做游戏

1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)

2、听口令做动作

3、分成两组比赛。

游戏规则:

(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。

(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。

(3)比赛看那组最先完成。

结束活动

1、评价幼儿

2、放松

fwr816.cOM展读推荐

中班体育游戏教案《报纸游戏》


幼儿园中班体育活动教案:报纸游戏两则

一、魔毯游戏目的

1立定时能平衡自己的重心

2加强幼儿间的情感交流,培养合作观念游戏

材料:报纸,录音机。音带

游戏过程:

1在场地上铺若干报纸

2用故事引出游戏:大灰狼睡醒了,要到森林里去吃小动物。如果小动物站在"魔毯"(报纸)上,大灰狼就看不见了

3音乐声中,幼儿分成两组:一组幼儿扮小动物到处走动或做小动物的动作,另一组由2-3名幼儿组成,扮成大灰狼,在旁边睡觉

4音乐停。小动物们赶快找一张"魔毯"站在上面,否则就被抓走

5将报纸对折。下一段音乐起,游戏重复进行,每一段游戏结束,就将报纸对折一次,直到每张报纸上只能站一个幼儿

二、溜冰游戏目的

培养幼儿的细心。耐心和平衡能力游戏材料报纸。节奏较快的音乐游戏过程

1将一张报纸一分为二,幼儿两脚各站在半张报纸上,做溜冰预备姿势

2音乐声起,幼儿开始在规定的范围内向前滑行

3报纸一破就下场,场所没有破的为最付佳溜冰手(用力均匀,速度稍慢一点,报纸不容易破)

幼儿园小班体育教案:跟报纸做游戏


【活动目标】
1.探索报纸能怎样玩。
2.让幼儿学会踮着脚尖走路,保持平衡,使幼儿学会踮着脚尖跑步。
3.体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。
【活动过程】
一、热身运动。(音乐:春天花花幼稚园)
每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动
二、探索报纸的玩法
教师提问:报纸是用来做什么的?报纸可以和我们怎么玩?
三、游戏:报纸小路
1、用报纸铺路:踮脚尖走路,在报纸上练习小跑步。
(提炼把报纸放在脚下走的幼儿,请这名幼儿示范)
师:(个别示范)瞧,XX宝贝是把报纸放在脚下,踮起脚尖向前走的,我们一起来学一学。
(全体单独练习)全体都有,把报纸放在地上,脚轻轻地踩上去,踮起脚尖,向前走。
2、再次规范练习踮脚尖保持平衡走。
(师可以在走的时候故意走不稳,东倒西歪的)提问:踮着脚尖走走不稳,怎么办呢?(幼儿想办法)引导幼儿做出双手侧平举来帮助我们身体保持平衡。
3、报纸铺路。我们大家都练好了本领,现在把脚下的报纸拿起来一张接一张铺成两条小路吧。我们在用我们的本领——踮起脚尖通过吧,看那组通过的速度最快。
4、评价并总结经验
四、游戏:我跟报纸做游戏
1、把报纸顶在头上(讲规则,做示范)
2、听口令做动作
规则:
(1)当听到一声口哨时,先把报纸轻轻地放在我们的头顶上,让我们的身体保持平衡,再踮起脚尖,向前走。
(2)向前行走时,当听到两声口哨时就停下来,双手捉住报纸,快速向前跑,绕过障碍物,跑回队伍后面。
3、分成两组比赛。
比赛看哪组最先完成。
结束活动:
1.评价幼儿。
2.放松。

[荐]小班体育游戏好玩的报纸教案1000字


教诲如春风,师恩似海深。教案课件的编写是体现教师教学水平的方式之一,教案可以让教师有一个简单易懂的教学思路,写教案的格式要注意什么呢?以下由栏目小编为大家精心整理的“小班体育游戏好玩的报纸教案”,希望你更多关注本网站更新。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇1)

设计意图:

记得小时候纸就被孩子喜欢撕着玩了。纸的玩法也很多,一向是孩子喜欢的一个游戏,报纸,是日常生活中随手可见,随手可得的物品,所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材,是一个符合幼儿年龄特点的选材,是一个能让幼儿喜欢的选材。

活动目标:

1、探索报纸能怎样玩。让幼儿能自由结伴玩报纸,体验集体活动的快乐。

2、在报纸上探索各种玩法,掌握走、跑、跳等技能,发展动作的灵活性和协调性。

3. 体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

4、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

5、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。

活动准备:

旧报纸若干张,扩音机、音乐《春天花花幼稚园》、《我和你》。

活动过程:

1、热身运动(音乐:春天花花幼稚园)每位幼儿发一张报纸,师幼坐在报纸上做热身活动2、尝试活动(1)谈话:想一想,废旧报纸能制成什么?(纸球、帽子等)报纸能制成好多东西,你们想不想和报纸做游戏呢?发给幼儿每人一张报纸。

(2)自由探索玩法:幼儿可一人玩,也可几个人合作着玩,引导幼儿探索多种玩法。

3、幼儿展示不同的玩法,教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。

4、教师示范玩法一:练习合作走两个小朋友头顶头报纸,手拉着报纸的四个角,把报纸当成伞向前走,注意前面的小朋友不要走太快。

教师总结:表扬合作得好的小朋友。

5、教师示范玩法二:练习跑师:"刚才老师看到有些小朋友把报纸放在胸前玩,那你们知道怎样保证它不用手按着也不会掉下来呢?"教师示范:手拿报纸按在胸前,向前快速跑,然后松开手继续前快速跑。

注意事项:小朋友在练习过程中要顺着一个方向跑,避免撞到其他小朋友。跑的时候速度快,报纸才不会掉下来。

6、教师示范玩法三:练习跳在报纸上轻轻跳,不把报纸弄破,不能跳到报纸外面。幼儿自由练习,教师鼓励能力差的幼儿轻轻地跳。

7、放松活动。

教师:今天我们和报纸一起做游戏开心吗?那我们回去以后也可以和爸爸妈妈一起和报纸做游戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体吧!

课后反思:

本次活动我尝试从发展幼儿的智力着手,在活动中主要体现幼儿在游戏中的"一物多玩",以报纸来作为本次活动的主要道具,也是从废物利用,环保这方面出发,挖掘报纸的体育游戏价值,以报纸为媒介,训练幼儿跑、单脚跳的能力及腿部肌肉群的力量。

活动中每个幼儿都很乐于去参与,兴趣都很高昂,也很配合我,因为所有的活动都是本着幼儿为主体的思想,所以幼儿的积极性调动起来这也是很重要的,幼儿有兴趣,我们就有将活动继续开展下去的意图,如果只由老师讲述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿比赛单脚跳,由于难度的逐渐加深,幼儿的兴趣也在逐步提高,积极性也很高,这是相对比较成功的一环节。

由于报纸的分量很轻,风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散,所以,活动中在我请小朋友游戏的时候,很多小朋友的报纸被吹走,有些只顾着去追逐报纸而分散了注意力,这时我灵机一动,说:"孩子们,起风了,下雨了,把你们的报纸当成雨伞,遮在头上回到圆点上"。这时小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突发性的问题。

兴趣是最好的老师,在本次的活动中,培养了幼儿对体育活动的乐趣,也锻炼了幼儿在体育游戏中的体能。体育游戏对幼儿各方面的成长都有较好的帮助,老师应该多给孩子游戏的机会来提高幼儿的各项机能。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇2)

[设计意图]

轮胎以它鲜艳的色彩深深吸引着孩子,用它来让孩子练习滚和推非常有趣,而且针对小班孩子的年龄特点,让他们在儿歌中学习动作,幼儿能较形象地接受。在运动中活动量由小到大,再由大到小活动量循环交替,符合幼儿的生理特点。最后增加一个休息环节,即使孩子的运动强度有了缓和,又发展了平衡。

[活动要求]

双手滚轮胎向前、向后、过障碍走。

[重点和难点]

重点:两手交替滚轮胎。

难点:绕树林推轮胎走,呈“S”形。

[活动准备]

1、材料准备:

每人一个大轮胎。

2、环境准备:小椅子摆成的树林,门洞搭成的山洞布置于操场上。

[活动流程]

热身活动――自由探索――游戏:碰碰轮胎――游戏:摆龙尾――休息

一、热身活动(2分钟)

热身活动,幼儿随教师一起跟随《动一动》的音乐做扭腰、伸腿、转身等动作

二、自由探索

三、练习向前、向后滚轮胎,游戏:摆龙尾

1、向前滚轮胎。

2、向后滚轮胎。

3、幼儿跟老师边滚轮胎边走成大圆圈。

四、摆龙尾(4分钟)

教师带幼儿成一列火车分别滚轮胎过山坡、山洞、树林这些障碍,重点围绕树林,呈“S”形走,到达草地在那里躺下休息一下,或爬一爬、玩一玩,然后回家。

五、休息(2分钟)

放松身体。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇3)

活动目标

1.练习走、跑、跳、抽等基本动作。

2.喜欢一圈多玩,尝试创新玩法。

3.培养幼儿团结协作、遵守纪律的优良品质和活泼开朗的性格。

活动准备

塑料圈/小球若干

活动过程

一、开始部分:(热身)

小朋友肩套圈随老师跑入场地活动身体,请小朋友跟老师一起做做准备活动暖和一下身体。师带着小朋友做运动(绕手腕脚腕、压腿、下蹲、绕肩、等运动)。

二:基本部分(游戏)

1、自由玩圈

①师:每个小朋友手中都有一个圈,可以怎么玩呢?看哪位小朋的方法多。

②小朋友自由玩圈。(师观察小朋友活动,并和小朋友交流)

③师请个别玩得好的小朋友演示圈的玩法给大家看。

④请小朋友再次玩圈,玩自己没有玩过的方法。

2、游戏:小球钻圈

把幼儿分成三个组,要求幼儿可使用单臂肩上投球,注意动作协调、自然。滚球时,瞄准方向后再滚球。

3、游戏:“过小河”

把幼儿分成三个组,要求幼儿双脚或单脚跳,落地要轻。

三、结束部分:

游戏:开火车

师:刚才我们玩了那么多好玩儿的方法,现在我们来玩儿开火车吧

小朋友把圈套在自己的胸前,一只手扶住自己的圈,别一只手拉住前面小朋友的圈。

①听老师的口令用脚尖走。②听老师的口令用脚跟走。

活动延伸:钻山洞把圈固定在两个椅子间,间隔一米放一个,一组摆放五个。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇4)

一、活动目标:

1、让幼儿初步学习跑、走的基本动作。

2、引导幼儿在游戏中懂得集体意识,同伴间合作互助,一起体验游戏的快乐。

二、活动准备:

1、户外活动场地。

2、彩圈、板凳、灰太狼图片。

三、过程活动:

1、热身活动

带领幼儿做一些热身运动,比如抖抖脚,动动手…..

2、介绍道具

组织幼儿围成一个圆,盘腿而坐。

师:“今天啊有一个道具宝宝想给大家打个招呼,道具宝宝啊,知道小朋友们叫什么,他想考考大家认不认识他。”

教师举起彩圈,让幼儿自由猜一猜。

师:“这个宝宝长得圆圆的,身上还有颜色呢。”

幼儿自由回答

3、游戏介绍

师:“今天,玩具宝宝想与大家玩套灰太狼,灰太狼想欺负玩具宝宝,我们今天就把他给套住,好不好?”

游戏过程:

﹤1﹥让小朋友们分成两队,男女均匀。

﹤2﹥每组的小朋友排好队,在他们的前面放好两个板凳(板凳与他们有一定的距离),板凳上贴有灰太狼的图片,彩圈放在板凳的旁边(要一左一右的放,防止幼儿抢夺)。

﹤3﹥每队的第一个小朋友手里要有一个彩圈,游戏开始时,每队的第一个小朋友要快速的向板凳跑去,然后把手里的圈套到板凳上,然后拿起板凳旁的彩圈跑回头,交给排在身后的幼儿,后面的幼儿像第一个幼儿一样将彩圈套入板凳,再拿起板凳旁的圈给后面的幼儿。

4、熟悉游戏

师:“现在看一看老师是怎么与道具宝宝玩的,老师玩过后,就轮到你们了你们要看好哦,如果错了,道具宝宝就要找别的小朋友玩了。”

将游戏过程演示给幼儿,然后指导幼儿玩,选一名幼儿与自己配合,让幼儿理解的更彻底,让幼儿多加练习。

5、组织比赛

师:“刚才我们把灰太狼套住了,现在我们两组来比赛,看看哪一组能更快地套住灰太狼,好不好?但是在比赛的时候啊,还没有轮到你们的时候,你们要排好队,如果那一队没有排好也算输哦。”

让幼儿听教师的口令,按照游戏规则进行,后面的小朋友要排好队,可以为她们加油。

6、再一次比赛

师:“刚才啊,我们是两队跑,现在是两组比赛,小朋友们与自己的好朋友两两一组,我们两组两组的比赛。”

将组成一组的幼儿在等成两队,用彩圈将两个幼儿套在一起,两个人要抓好彩圈,往板凳方向走去,走到板凳后面,将彩圈套入板凳,排在他们后面的两个小朋友看到他们将彩圈套好后,就出发,彩圈落地就要回到出发点重走,跑了的小朋友也要返回重走,每一组的最后一队套好后,就算赢。

7﹑游戏结束

小朋友们,今天的游戏结束了,玩具宝宝玩得很开心,你们玩得开不开心啊?

四、活动延伸:

玩一玩接力赛的游戏,引导幼儿注意安全。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇5)

一、活动目标

1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。

2、能肢体协调地做动作。

二、活动准备

各种布垫若干。

三、活动重、难点:重点是引导幼儿自主自愿参与玩布垫的游戏体验游戏乐趣,难点是启发幼儿创造布垫的不同玩法。

四、活动过程

(一)开始部分

1、听音乐《健康歌》带幼儿做热身运动。

2、教师出示布垫,请幼儿认识布垫并引导幼儿自由玩布垫。进行布点的多种玩法如:扔布垫(扔高、扔远)、头顶布垫(走平衡)、腿夹布垫(跳跃)等。

(二)基本部分

(1)教师接到小猴的来电,邀请小朋友去小猴家做客。教师提出问题:小猴家很远我们怎么去?请幼儿想办法得出答案:开汽车去。带幼儿用布垫进行开汽车游戏,提醒幼儿“开车”时不拥挤,遵守交通规则红灯停绿灯行注意交通安全。

(2)汽车开到大河边没法过河,教师再次提问:如何过河去小猴家?得出答案:划船过河。带幼儿用布垫练习划船活动,练习身体协调的进行划船动作。

(3)变换速度划船:提醒幼儿遇上激流慢慢化,激流过后快快划。

(4)变换方向划船:期间分别划过小鱼家、小青蛙家、小乌龟家等。

(5)搭成长长的船:河水变窄提醒幼儿让船儿排成船队变成长长的船:幼儿一个跟着一个,连成一艘长长的船一起向前划。

(三)结束部分

(1)教师带幼儿做放松活动:在小猴家做客坐在小布垫上休息,分享美味可口的食物。

(2)下雨了,用小布垫当小雨帽遮在头上回家去。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇6)

活动目标

1.体验大家一起玩小飞机的快乐。

2.学习肩上投远的动作。

3.知道在人少的地方游戏,不要把小飞机投到其他小朋友的身上。

4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

5.提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

活动准备

1.经验准备:平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。

2.物质准备:自制小飞机(用五颜六色夹衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机),音乐磁带,录音机。

活动重点:掌握肩上投远的动作要领。

活动难点:练习肩臂一起运动向前上方投远。

活动过程

1.放录音。

听音乐做准备,重点活动上身和手臂,如伸伸臂、挥挥手等。

2.游戏:小飞机飞起来,练习向前上方投远的动作。

要求幼儿将小飞机举过肩头,向后挥动上臂,向前上方将小飞机投出去。

(1)幼儿自取小飞机,四散站好。

(2)教师提问:小飞机想到天上做游戏,有什么好办法能帮助小飞机飞得又高又远?鼓励幼儿尝试让小飞机飞起来。教师观察幼儿的投掷动作,发现动作较正确的幼儿。

(3)教师提问:你用什么方法让小飞机飞起来的?请做得好的幼儿进行示范。

(4)教师总结动作要领:小飞机拿在手里,举过肩头,用力向前边的上方投出去。教师边说儿歌(儿歌附后),边示范投掷动作。

(5)幼儿自由练习,教师重点指导幼儿投掷动作,帮助幼儿规范掌握动作要领。

3.游戏:飞上蓝天做游戏。

(1)幼儿站在一条直线上,和教师一起说《小飞机》的儿歌,儿歌结束后,大家一起放飞小飞机。

(2)在距离地面1.5米的高度悬挂几个呼啦圈象征云团,鼓励幼儿让小飞机穿过云团飞行,比比哪驾小飞机能安全地穿过云团?

4.放松游戏:我学飞机飞上天。

(1)师:小飞机飞上蓝天做游戏真高兴啊!你们想像小飞机一样飞起来吗?

(2)游戏:我学飞机飞上天,练习变换方向和速度进行四散跑。幼儿四散站好,双手侧平举,边听教师的指令边做游戏:小飞机飞快了。幼儿挥动双臂快跑。小飞机飞慢了。幼儿平举双臂慢跑。小飞机落地了。幼儿原地蹲下。

(3)游戏反复2~3次结束。

活动评价

通过让幼儿参与活动的准备、玩具的制作,提高了幼儿参加体育活动的兴趣和积极性。活动中,教师将动作难点以儿歌的形式呈现给幼儿,采用边说儿歌边示范动作的方法,具体形象,便于幼儿理解动作要领。

通过帮助小飞机飞上天、让小飞机飞得远等游戏环节,引导幼儿掌握动作要领。在活动中,教师要注意幼儿上、下肢的协调发展,活动密度和活动量的适宜性。在结束部分设计了我学飞机飞上天的游戏,使幼儿上、下肢都得到了锻炼。对活动的建议是:游戏中鼓励幼儿尝试左手、右手轮流进行投掷练习。

附儿歌《小飞机》

小飞机,真淘气,

要到天上做游戏。

我把飞机举起来,

用力让它飞出去。

小小飞机真欢喜,

天上飞来又飞去。

活动反思:

通过这节课的练习,幼儿一个跟着一个走的能力大大提高,并且规则意识增强。

小班体育游戏好玩的报纸教案(篇7)

【教材分析】

生活中有许多会滚动、跳动的物体,它给孩子们带来了兴趣。引起了孩子们的注意,球就是孩子们的最爱,因此我设计了《好玩的球》这一活动教案,让幼儿在快乐中学会拍球,体验拍球的乐趣,提高他们的活动能力。

【幼儿分析】

小班孩子注意力容易分散,单纯机械动作,孩子很容易失去兴趣。所以,要形式多样的激发幼儿的兴趣。(像配上儿歌、采用比赛的形式)等等。这样不仅让幼儿保持良好的心情和兴趣,同时对活动效果也有一定的推进。

【设计意图】

通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的'快乐。

【活动目标】

1、通过创新培养幼儿的想象力和发散思维能力,使幼儿了解球的多种玩法。

2、培养幼儿对球产生浓厚兴趣和体验一起玩球的快乐。

3、乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。

4、培养幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。

【活动准备】

1、《快乐转转转》、《健康歌》磁带、塑料球(每人一个)

2、筐子4个、小棍子2个、绳子1个、呼啦圈4个、手巾、报纸、塑料袋、纸杯、易拉罐、(若干份)

3、一盆水、不同种类的球

【活动重点】

主要培养幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿知道球有多种玩法。

【活动难点】

主要发展幼儿的想象力和发展思维的能力,并且使幼儿能体验到一起玩球的乐趣。

【活动过程】

一、开始部分:

老师放《快乐转转转》歌曲,小朋友们来和老师一起做运动。

二、基本部分:

1、小朋友们很累了吧!请你们坐在小椅子上休息一下。

2、今天,老师给小朋友准备了一份礼物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)

3、小朋友想玩吗?(想)在玩球之前,老师有一个要求(小朋友要说一说你是怎样来玩球的,才能玩塑料球)。老师相信你们一定会是最棒的!

4、请小朋友把球的玩法告诉你边上的小朋友们。

5、小朋友说的真是太棒了,想不想自己拿着球亲自体验一下球有多种玩法和乐趣。看老师这里给小朋友准备了这么多好东西。请小朋友拿着球轻轻走到老师这里。今天,你们就用这些材料来跟球玩一玩。看一看谁能把这些材料都用上,看看谁的玩法最多。

6、老师边放音乐《健康歌》,小朋友可以自由选择喜欢的材料来玩球。(一定注意安全,玩过的要放回原处)

7、在玩球的过程中老师问一问小朋友球的多种玩法。音乐停止,现在呢?请小朋友赶快把你手中的材料放回原处,看哪个小朋友放得最快。

8、老师总结(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用绳子绑球的、有的用易拉罐打球的、有的用报纸、手巾包球的等)。

9、老师发现了一个问题,有的材料还在静静地躺着。哪个小朋友能大胆的给小朋友去试一试,看看球还能怎样玩。(请个别小朋友试一试,并鼓励他要大胆想象球该怎样玩)。

三、结束部分:

你们是不是累了,为了鼓励你们,老师给你们准备了神秘的礼物。请小朋友用最快的速度跑到老师这里。老师出示不同种类的球。请小朋友说一说里面有什么内容,并说一说你还见过什么样的球。

活动延伸:

请小朋友自由选择喜欢的小球,到户外和小朋友一起玩一玩、说一说小球的多种玩法。

【活动反思】

通过这节活动《好玩的球》,幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中,幼儿们兴趣都很高。尤其:国丁元、王增顺、李佳慧个别年龄较小的幼儿,都能兴趣非常高。

在选择喜欢的材料来玩球时,幼儿们积极性非常高。但各别幼儿如:李鑫源、牟晓琼小朋友,由于性格内向、接受能力差,所以不能自己去选择材料,需要老师的帮助,老师需要加强练习这方面的知识,争取面向全体,要使每个幼儿都能全面发展。

大班体育游戏教案《运报纸》


活动目标:

1、尝试运用身体进行运报纸的游戏。

2、在有趣的游戏中发展走、跑、平衡等综合能力。

3、体验与同伴进行合作游戏,培养幼儿的合作能力。

活动准备:

1、报纸若干

2、小筐8个

3、音乐

活动过程:

一、热身运动(报纸操)

幼儿拿着报纸入场,随音乐做热身操

二、基本部分

(一)游戏之一《单人运报》

1、导入:刚才我们用报纸做了一个操,接下来我们和报纸一个来做个运报纸的游戏。可这个游戏有个特别的规定,不能用你的手和手臂。

2、幼儿不用手运报纸

(1)教师提游戏要求:现在请你们分别站在横线上,不用手把报纸从这里运到对面筐中,整齐地放好后从两边跑回来,再拿一张报纸试试其他的方法,听到老师的铃声迅速站到红线上。记住,不能用手!而且尽量不要把报纸弄坏、弄皱。

(2)幼儿自由运报纸

(3)交流、讨论

师:谁愿意把你的方法介绍给大家?(请个别幼儿来示范)

3、幼儿尝试用同伴的方法

师:请你用刚才小朋友的一种方法再来运一次报纸。

(二)游戏之二《双人合作运报》

师:刚才小朋友想出了各种不同的运报纸的方法,我们每个人都有自己的好朋友,你们想不想和自己的好朋友一起来运报纸。

1、教师提游戏要求:

(1) 请你先去找一个好朋友

(2) 商量一下怎样合作来运报纸

(3) 距离不变,还是从这里运到对面的筐中

(4) 两人用一张报纸,那剩下一张报纸怎么样呢?可以放在后面的筐中。

(5) 运完一张报纸后从两边返回,可以再拿一张报纸试试其他的方法。听到老师的铃声迅速站到红线上。

2、幼儿两人合作进行游戏,教师注意观察

3、交流:

(1) 谁愿意把你们合作运报纸的方法表演给大家看的?谁的方法和他们不一样的?(请幼儿两两示范,不同方法的站成一排)

(2) 请几组不同运法的小组进行比赛

师:现在我们请他们一起出发,比比哪一组运得快一些?

(3) 讨论:你们觉得哪种方法运得比较快呢?为什么?

(4) 教师小结:原来两个人要配合好,不仅要互相看到,而且步子要迈地一样,不能一个人走的快,一个人都得慢,那样报纸还是会掉下来了。

4、合作运报纸比赛

师:现在我们用刚才运得又快又好的方法来进行一次合作运报纸接力赛。

(1)教师讲解游戏要求:小朋友两两站在筐后面,每个筐后面站四组小朋友。

听到老师的铃声第一组小朋友开始把报纸运到对面的筐中,然后从两旁返回,拍第二组小朋友的手后,第二组小朋友出发,哪组先运完报纸即为胜。如果在运的过程中报纸不小心掉下来了,要马上捡起在原地继续往前运。

(2)幼儿进行比赛。

(三)游戏之三《占角游戏》

师:刚才是两个小朋友一起合作来玩游戏,接下来我们要全班小朋友一起来玩个占角的游戏。

1、(教师出示一张打开的报纸)一张报纸有几个角呀?

2、教师提游戏要求:一个角占一个人,那一张报纸可以占几个人呢?待会儿我们小朋友沿报纸围成一个圆圈,随音乐跟着老师一起做动作,音乐声停下来迅速找一个报纸的角占下来,占到角的小朋友就是胜利者。

3、幼儿游戏

三、结束部分:

师:今天我们和报纸做了很多的游戏!可是也有一些报纸被我们不小心弄坏了,那我们用坏报纸可以做什么呢?(纸球)好,(教案出自:)现在我们把坏的报纸团成纸球带回教室,再去想想报纸还能做成其他的什么玩具?

大班优秀健康教案《报纸游戏》


【活动目标】
1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展。
2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪。

【活动准备】人手一份报纸。

【活动过程】
一、热身运动。
坐在报纸上跟着教师做各种动作:长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两脚交叉双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作
儿歌:两脚长长的,变成宽宽的,钻过小山洞,变成蝴蝶飞呀飞。
二、练习跳的动作。
1、引导幼儿在荷叶上,跳上跳下。
2、教师示范并说明双脚并拢跳过荷叶。
3、引导幼儿双脚并拢跳过荷叶。
三、自由探索。
1、幼儿自主玩报纸,教师适时引导。
2、介绍自己的玩法。你和报纸是怎么玩的?
3、教师介绍自己的玩法和报纸赛跑。
四、报纸游戏:《看谁跑得快》。
将报纸贴在胸前,向前奔跑,不让报纸掉落,奔跑时小手不能用手拿报纸,看谁跑得最快!
1、教师示范并重点说明双手离开报纸。
2、3-5个幼儿示范后,请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则:雷声、雨声时,引导孩子们把报纸当作伞,集中到老师身边,蹲下来躲雨。
五、游戏:比一比谁的报纸扔的远,抛得高。
太阳公公又出来了,我们的好朋友报纸想变成风筝到天上去飞一会,怎么办?-往上抛
1、幼儿自由将报纸往上抛,教师适时引导:将报纸揉成团可以抛的越高。
2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试)
六、放松运动。
你把报纸成功扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑,没扔进的做伤心样唔呜呜呜

小班健康教案《玩报纸》


活动目标:

1、练习抛、跳、跑等基本动作,促进手、腿等大肌肉动作的发展。

2、能积极参加游戏,体验愉快的情绪。

3、发展幼儿的动手能力。

4、让幼儿知道愉快有益于身体健康。

5、培养良好的卫生习惯。

活动准备:

人手一份报纸

活动过程:

一、热身运动。

坐在报纸上跟着教师做各种动作:长长的(脚伸直)、宽宽的(两脚分开)、山洞(双手抱住膝盖)、蝴蝶(两脚交叉双手跟着脚动起来)、由慢变快的动作

儿歌:两脚长长的,变成宽宽的,钻过小山洞,变成蝴蝶飞呀飞

二、练习跳的动作

1、引导幼儿在荷叶上跳上跳下

2、教师示范并说明双脚并拢跳过荷叶

3、引导幼儿双脚并拢跳过荷叶

三、自由探索

1、幼儿自主玩报纸,教师适时引导。

2、介绍自己的玩法。 你和报纸是怎么玩的?

3、教师介绍自己的玩法和报纸赛跑

四、报纸游戏:《看谁跑得快》

将报纸贴在胸前,向前奔跑,不让报纸掉落,[文.章出自教.案网]奔跑时小手不能用手拿报纸,看谁跑得最快!

1、 教师示范并重点说明双手离开报纸

2、 3-5个幼儿示范后,请全体幼儿玩游戏并提出游戏规则: 雷声、雨声时,引导孩子们把报纸当作伞,集中到老师身边,蹲下来躲雨

五、游戏:比一比谁的报纸扔的远,抛得高

太阳公公又出来了,我们的好朋友报纸想变成风筝到天上去飞一会,怎么办?-----往上抛

1、幼儿自由将报纸往上抛,教师适时引导:将报纸揉成团可以抛的越高

2、将报纸扔进纸篓里(由近及远让幼儿尝试)

六、放松运动

你把报纸成功扔进纸篓了吗?扔进的放松哈哈哈大笑,没扔进的做伤心样唔呜呜呜

感谢您拜读范文资讯网教案频道的“小班游戏教案《报纸》”一文,希望“小班游戏教案《报纸》”能解决您的教案需求,同时,Fwr816.com还为您精选准备的小班游戏教案专题!

  网站地图