五个一勤俭活动总结
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勤俭节约的美德如甘霖,能让贫穷的土地开出富裕的花;勤俭节约的美德似雨露,能让富有的土地结下智慧的果。下面是由小编为大家整理的“‘做一个勤俭的人’主题活动总结”,欢迎阅读。
“做一个勤俭的人”主题活动总结
通过近一个月的“做一个勤俭的人”系列活动,效果较明显,让我颇感欣喜。
开学初,班上开展 “勤俭节约我光荣”主题活动。对于现在的孩子来说,勤俭节约这一话题显得比较难于理解。家长都给了他们的独生子女各个方面以最大的满足,新奇的玩具,名牌的衣服,高档的文具,充足的零花钱。就算是家庭条件一般的家长,也宁肯自己少用点,自己拘谨点也要尽可能地创造条件来满足孩子的愿望,可以说是有求必应。渐渐地使我们的孩子觉得自己享用的一切都是那么的顺理成章,比吃、比穿,比大手花钱,也不算是什么大不了的事。在问起钱是哪里来时,大部分的孩子会不假思索的答出:是妈妈给的。对于妈妈的钱是怎么得来的知之甚少。
在“班级浪费现象大曝光”这个小“项目”中。我们对班级存在的现象从几个方面进行了“揭露”。这些现象其实在平时生活中很常见,但都不被同学们重视。当把这些现象以“曝光”形式展现在同学们面前时,他们才发现树立节约意识的紧迫性和必要性。
为了拉近主题与学生心灵的距离,我以“比”为话题展开辩论会,使学生明白什么该比,什么不该比;通过“今天我不穿名牌”活动,同学们惊讶的发现自己节约的钱原来是一个很大的数目,懂得积少成多的道理;我还借助媒体,让学生走近贫困儿童,贫困儿童的学习-生活状况深深地震撼了学生的心灵;我还引导学生阅读古今中外勤俭节约故事,背诵勤俭节约名言。学生知道了还有很多人需要帮助,思想从向往奢华到合理消费到奉献爱心转变。都表示要把节省下来的东西用到急需的地方去,去帮助那些灾区和贫困地方的人们。
一个月已经悄然而过,总的来说, 倡建“节约型班级”的活动是成功的:不但浪费现象大减,而且“节约是一种美德”意识已深入师生心中。
当然,我也知道,要想让孩子们真正将勤俭节约变成一种习惯,还需要不断地督促,这是一个长期的话题。继续努力吧,一定可以做得更好!
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五个一是由中央宣传部组织的精神文明建设举办的评选活动,那么在五个一的实践活动中,大家是怎么做总结的呢?本文是小编为大家收集整理的五个一实践活动总结,欢迎参考借鉴。
五个一实践活动总结【一】我县召开第三批学习实践科学发展观活动动员大会,对各级党组织提出“五个一”要求,确保第三批学习实践活动开好头、起好步。
一、开展调研走访活动
由乡镇党委班子领导带头,到村组、站所、学校、医院开展一次深入细致的调研走访活动,认真开展“串百家门、听百家言、知百家情、解百家难”的民情调查和民情恳谈活动,重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等,认真听取党员群众的意见,并集中交流调研情况,梳理、查找影响和制约科学发展的突出问题,形成有实际情况、有问题剖析、有对策措施的调研报告。
二、制定可实施方案
各级党组织在深入调查研究的基础上,结合镇情、村情及本单位情况,制定一个可操作性强的《实施方案》,提出一个特色鲜明的活动主题,确定一个符合实际的实践载体,并多方征求意见建议,由党组织书记亲自组织审阅把关,不断修改完善内容,坚持把开展学习实践活动与在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动有机结合起来,与抓各项重点工作结合起来,与抓秋收等生产劳动结合起来,增强活动方案的针对性和可操作性。
三、召开党员全员参与的动员会议
各级党组织要及时召开第三批学习实践科学发展观活动动员会议,由党组织书记亲自讲话,亲自安排部署工作,把开展第三批学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和中央及省、州、县委的要求,学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点,本乡镇、村组、站所、学校、医院要着力解决的突出问题等讲清楚,使广大党员进一步统一思想、提高认识、端正态度,确保第三批学习实践活动开好局、起好步。
四、举办基层党组织的业务培训
重点针对139个党总支书记、127名大学生“村官”和132名新农村建设指导员开展业务培训,通过以会代训、专题培训等方式,从原来的“请上来”培训转变为“沉下去”指导,对乡镇、村,街道、社区,“两新”组织和中小学校、医院等基层党组织不同层次的党员实行因人而异、因材施教,切实培训一批业务素质高、政治思想好、工作作风实的骨干分子,实现一个党总支培养一名宣传员的目标,确保第三批学习实践活动顺利推进,取得实效。
为确保第三批学习实践活动顺利开展,
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勤俭是咱们的传家宝,一分钱都要用得巧。好钢要用在刀刃上,千日打柴不能一日烧。
他叫徐楠,出生在一个经济不是很宽裕的家庭,生活的艰难是他懂得学习的机会是来之不易的,更使他懂得生活处处都要勤俭节约。学习中,一块橡皮,他要用到不能再用为止;一支铅笔,他要写到握不住为止他知道,小小的学习用品看似微不足道,却同样来之不易。
徐楠是我的好榜样,更是全国人民的好榜样!我们有一些同学不懂得节约,一只笔芯,还能写字,却头也不回就扔进垃圾桶了;一张纸,一面都没有写满就满地乱扔了相比之下,他们和徐楠可是差了十万八千里了!
因为徐楠的条件比我们差,所以他才懂得怎样节约吗?不!绝对不是!不论是什么人,不论富贵贫穷,不论高矮胖瘦,每个人都应该明白谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的道理,都应该明白地球上一点一滴的资源都属于每一个人,都明白大家今天的幸福生活来之不易!水滴石穿非一日之功,如果每一个人每天节约一滴水,那么,365天下来,就积累了成千上万吨水!
节约是一种好品质,能改变我们每个人的生活;节约是一种好习惯,能使我们的生活更美好。这句话就是勤俭节约的徐楠说的,我还想再加一句节约是一种美德,能使心灵得到净化。没错!让我们都行动起来,争做勤俭节约之人,做尊重别人劳动成果的人!
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社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,它有助于我们大学生接触社会,感知社会,了解社会,奉献社会。同时,实践也是学生们学习知识、锻炼才干的有效途径,更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。下面是小编为您带来的是勤俭节约实践活动总结相关内容,希望对您有所帮助。
勤俭节约活动总结 勤俭节约是中华民族的传统美德,更是一个人养成良好的行为习惯和道德品质的象征。为响应国家建设节约型社会的号召,进一步弘扬勤俭节约的传统美德,帮助引导学生养成勤俭节约的良好行为习惯,推进节约型校园、节约型社会建设,我们班级开展了以“勤俭节约从我做起”为主题的教育实践系列活动。现将次项工作总结如下:
学校教育承担着培养学生良好行为习惯,促进学生身心健康发展的重要职责,学生的良好行为习惯要以学校为主养成。但随着经济社会的发展和人们物质生活水平的不断提高,社会上不断出现一些超越现实、盲目攀比的畸形消费,斗富摆阔、蓄意浪费,长明灯、长流水的随意浪费等不良现象和风气,对学生良好行为习惯的养成造成了较大的负面影响。
为此,必须坚持不懈地抓紧对学生的勤俭节约教育。要使广大学生牢固树立“节约资源,人人有责”的意识,深刻认识到节约是一种美德,自觉做勤俭节约的倡导者和践行者。
我班此次勤俭节约活动具体做了如下事宜:
1、召开勤俭节约从我做起主题班会,动员全班同学开展勤俭节约活动,从我做起、从身边的点滴做起。
2、组织全体学生开展勤俭节约名言警句的搜集、评比活动。
3、结合学校常规管理,组织班级之间开展“节约每一滴水,珍惜每一度电,节省每一张纸,不浪费每一粒粮,不乱花每一分钱”比赛活动,抵制浪费现象,倡导节约之风。
4、组织手抄报比赛,举办一次黑板报比赛。
5、组织班级学生在勤俭节约宣传中签字。
通过此次勤俭节约活动的开展,总结了以下几点勤俭节约,让全班同学牢记,以便在日后的学习和生活动,养成勤俭节约的好习惯,如下:
1.节约用水,适量使用2.约用电,随手关灯;3.节约粮食,科学饮食;4.适度消费,精打细算;5.杜绝占座,充分利用;6.珍惜纸张,合理利用;7.爱惜图书,循环使用;8.资源再生,随手环保;
9.减少垃圾,分类存放;10.互相监督,形成风气.
历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信,节约离我们一定不会远!
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学习“五个一”活动心得体会
1月17日我镇大学生村官进行了一次关于“五个一”活动的集中学习与讨论活动。“五个一”活动是区委、区组织部在全区大学生村官学习沈浩同志先进事迹活动中提出的,是指:组织一次集中学习讨论活动;发出一份学习沈浩事迹倡议书;开展一次学习沈浩先进事迹座谈会;开展一次创业园建设“突击月”活动;组织一次集中访贫问苦送温暖活动。 我从这次活动中学到了许多。“五个一”活动与学习沈浩同志先进事迹活动室紧密相联系的,要求积极关心群众,带动群众致富,根本上都是要求为人民服务。改善农村的生活条件,农民生活要富裕就要带动农民积极创业,在以后我要更加注意自己创业的实效性和群众的参与率,要切实做到创业带动农民致富的目标。通过这次活动有利于我的理想信念进一步坚定;有利于工作作风进一步改进;有利于工作举措进一步创新;有利于发展水平进一步提高。 “五个一”活动让我更加了解本文 自己工作的意义,更加坚定了我扎根基层、为人民服务的信念。现在我更加珍惜自己在农村工作的机遇,更加热爱我的工作、热爱这片土地。 查看全文>>>08
党员领导干部参加五个一活动安排
党员领导干部参加“五个一”活动计划 按照公司党委的要求,党员领导干部在组织保持共产党员的先进性教育活动时,要落实“五个一”活动。一方面要以普通党员身份参加所在党支部的先进性教育活动,另一方面要带头开展好“五个一”活动,以党员领导干部的率先垂范,推动我站先进性教育活动的深入开展。结合我站实际,现就我站党员领导干部参加“五个一”活动作出如下安排。 一、总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会及公司党员大会精神,既要参加领导班子的集中学习,又要参加所在党支部的学习;既要参加领导班子的民主生活会,又要参加所在党支部的民主生活会;既要保证先进性教育活动取得好成果,又要保证分管工作取得好成果。达到实现“双重责任、双重学习、双重学习、双重生活、双重成果”的要求。
二、活动内容
1、进行一次专题理论学习(8月4日—8月12日)。我站领导干部在学习动员阶段,在参加理论中心组和党支部学习的基础上,还要参加公司集中安排领导干部观看先进性教育录像,进行专题辅导。
2、召开一次专题民主生活会(10月8日—10月16日)。我站党支部围绕如何实践“三个代表”重要思想,勤政为民,廉洁自律,永葆党的先进性,推进公司持续有效较快协调发展等内容,端正态度,敞开思想,查摆自身存在的问题,深入开展批评和自我批评,做到知无不言、言无不尽,达到统一思想、提高认识、增进团结,增强班子的凝聚力和战斗力的目的,提出整改措施并认真抓好落实。
3、确定一个联系点。我站主要领导确定了机械班组为先进性教育联系点。按照公司的要求深入联系点进行了调查分析、对联系点的活动开展情况进行督促和检查,帮助机械班组查找工作上的差距,理清工作思路,解决实际问题,努力把机械班组建成我站先进性教育活动的示范点。
4、讲一次党课(8月15日—8月19日)。我站书记就共产党员在新时期如何保持共产党员先进性,精心组织备课,党课的题目是《“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源》,我站围绕党员先进性,结合党员队伍实际,针对现时期党员干部普遍存在的问题进行党课教育,我站全体党员干部深受教育,纷纷表示牢记党的宗旨,加强政治学习,努力提高自身素质,全力以赴为公司长远发展做贡献。
5、按照公司要求组织一次学习体会交流(8月25日—8月31日)。学习动员阶段结束前,党员干部要
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森林是人类生存环境不可缺少的组成部分,保护森林,也就是保护人类自己,保护森林、造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人,森林防火、人人有责,为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传,根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的通知精神,我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动,现总结如下:
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理,我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,说说自己的看法,讨论并总结应当注意什么。
2、把安全 教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。开展以“森林防火、人人有责,安全知识在我心中”为主题的话动,每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案,对幼儿进行森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害,让幼儿了解防火知识,明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。另外,我园还出了一期关于“森林防火”的黑板报。挂了森林防火标语,如“进入林区、防火第一”;“森林防火、人人有责”;“一点星星火、能毁万亩林”;“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语,为幼儿创设一个良好的物质教育环境。
3、向家长做好宣传工作,促使家园教育一致性。幼儿园教育与家庭教育尤如一车两轮,只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处,我们写了致家长的一封信,向家长宣传“森林防火”等方面的知识,让家长也重视对幼儿进行安全知识教育,达到教育一致性,努力在全社会营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围。
总之,我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓,形成“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围
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