五个坚持演讲稿。
实践是检验真理的唯一标准。为了确保这次演讲不会出现失误，演讲稿的作用也逐渐被人们所熟知。演讲具有很强的时效性，这很考验演讲者的发挥。那么你有仔细了解过演讲稿吗？或许你需要"五个坚持演讲稿"这样的内容,更多信息请继续关注本网站。
五个坚持（一）
近日学习了习近平总书记的《办公厅工作要做好“五个坚持”》一文，联系当前工作，我颇有感悟。
我是一名党员。习近平总书记说的第一点就是坚持绝对忠诚的政治品格。要把忠于党、忠于党的事业当作首要政治原则、首要政治本色。只有做到对党忠诚才能有牢靠的基础，才能在问题面前经得住考验。我是入党的，距今也有七年的党龄，犹记得当初写入党申请的时候，共产党的宗旨是全心全意为人民服务，懵懵懂懂的年纪，不知道如何为人民服务。孟子说过“穷则独善其身，达则兼善天下。”当时的自己没有任何其他的想法，只有一个信念：好好学习，总有一天能够为社会做出贡献。毕业后我成为一名大学生村官，到农村一线来，为新农村事业添砖加瓦。几年的村官的工作，我融入了农村生活，给村两委班子注入了新的活力，我教他们使用电脑，通过电脑学习方针政策、了解外面的世界。年我通过考试成为一名基层的公务人员，现在是党政办公室的办事员，从村官到公务员，都是基层一线的工作，我觉得这都是为人民服务具体的工作。也许我的力量微小，但如果服务好每一位来办事的群众，做出点成绩，我就很满足，因为通过我的工作，我能够实现我党员的价值。
我是一名青年人。我们这一代人，没有经历革命岁月，没有经历文化大革命，没有经历物质缺乏的艰苦年代，我们出生到现在，中国改革开放，经济在腾飞，我们每天接收到的信息形式多样，除了传统的思想，我们更容易接收新鲜的东西。我们年轻，我们有活力，我们有梦想，但是我们成长的过程中有迷茫，有消极，有娇气。现在年轻人最缺的就是坚持，我在青年人座谈会上说，工作那么多年，觉得自己越来越懒了，不仅行动上懒，思想上也懒，不愿动脑筋了，怕事、怕麻烦。反省自己，当初的梦想哪去了？“不忘初心，方得始终”，如果坚持自己的道路，哪怕同一件小事，你做好一遍简单，一千遍一万遍你依然能做好，那也不简单。只有坚持才能做出成绩来，才能让别人认可你，才能实现自己的价值。我们的道路还很长，我们的人生才过去三分之一，无论我们做什么工作都保持着极端负责的工作作风，我们会发现我们会做了很多事，虽然累过、苦过，但我们的人生没有白混，到老了，我们不会觉得我们什么大事小事都办不成，不会后悔碌碌无为浪费生命。
我是一名办公室工作人员。习近平总书记说“中办工作无小事，常常是大事要事交织、急事难事叠加，任何思想上的麻痹松懈、行为上的偏差纰漏都可能影响工作运转，甚至影响大局。”基层的办公室也是如此，任何小事都是大事，都可能影响整个街道办的工作运转。办公室就是纽带，不仅要上传下达，还要统筹，要服务。作为一名办公室工作人员，要增强主动意识，主动思考，多出大主意、好主意；主动服务，不怕担责任，细心、耐心地做好每件事；主动奉献，无怨无悔，任劳任怨，不患得患失。我曾觉得办公室的工作都是小事都是琐事，对此不重视，结果几次因为交办不到位，不仅自己被批评了，还影响了其他人的工作。这都是因为自己没有端正工作态度，说到底就是不负责任，只是把工作当作一个职业、一个饭碗。我要做习近平总书记说的“一片绿叶”，为了实现自己的价值，心无旁骛地干工作。
生与死是自然现象，我们也许不能选择，但我们可以选择如何活着。是每天很精彩，有目标、有梦想地活着，还是每天麻木地混日子？回答的肯定是前者，因为实现人生价值，你会获得满足感，你会快乐。那么问题来了，怎么样才能像前者那样活着？我想我不知道答案，因为每个人的生活都不一样，但是总要通过工作、事业来实现。而我愿意把我的工作当作一项事业去追求。
五个坚持演讲稿（二）
尊敬的老师们、同学们：
大家好！ 我今天演讲的题目是五个坚持，趁我们还年轻。在座的同学看起来都好像是那种运动型的人，大家应该对那些体育品牌很了解吧，也应该知道那些体育品牌的广告语，就好像耐克的just do it，又或者是李宁的一切皆有可能，不知这两个品牌的广告语，大家偏好的是哪一个呢？ just do it，这句广告语正符合青少年一代的心态，要做就做，只要与众不同，只要行动起来，它比较侧重于行动方面，而李宁的这句广告词！则只停留在想的方面，没错一切皆有可能，我们因为年轻而意气风发，我们因为年轻而豪情万丈。青春是我们的财富，年轻是我们的资本，年轻无极限，在我们年轻人的眼中应该没有什么不可以，因为一切皆有可能，就好像守株待兔那个一样，兔子自己撞死这种事都让那个人遇到了，谁说奇迹不会发生，可是奇迹发生的次数多了，也就不会被称为奇迹。
所以最好的就是把两个结合起来，既要坚信一切皆有可能，又要just do it ， 虽然我们尚且年轻，但这并不代表我们可以任意挥霍自己的青春。我们应该有自己的梦想，不要等到我们的口头禅成为“我曾经年轻过”才后悔。 我们都是在父母不舍而又充满期盼的目光中走向大学，离开家里，父母总是问我们学习辛不辛苦啊，有没有准时吃饭啊！我很害怕这样的问题，因为没有底气而害怕回答。我们学习辛苦吗？不。大学给了我们太多的自由，可能你们当中的很多人大一的时候和我一样，每天躺在床上构想着自己的梦想，想着将来我要怎么样怎么样，每天在电脑面前看着一部部童话式的韩剧，幻想着自己是里面那个天真善良到有点傻的女主角，即使没学历，没身材，没相貌，仍可以吸引到一个很优秀的男生，但是各位请记住电视剧就是电视剧，生活就是生活，我们不是灰姑娘，没有白马王子来搭救我们，现实也没有王子和公主幸福快乐地生活这个结局。我们要做的是用自己的双手去创造属于自己的幸福，而不是空想，不是任意地挥霍青春，想要结识优秀的人，唯一的方法就是让自己也变得优秀，这样你生活圈子里的人才是优秀的人，俗话不是说：“物以类聚，人以群分”吗？每天躺在床上构想，梦想就会成真的吗？我用了一年的时间来验证这个命题，结果我很悲剧地发现这个命题是假的！我还记得我当时有一句很彪悍的话，那就是我的梦想是睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋，现在想起来都觉得傻，想要数钱数到手抽筋，就不能睡觉睡到自然醒。有梦固然好，起码你有目标，但是追梦的身影往往是最动人的。刘德华的一首歌里唱道“曾经年少爱追梦，一心只想往前飞”。年轻的我们就应该不停的去追梦，为了我们的梦一心向前飞。
我们正值美好年华，青春飞扬，热血张狂，好像五月的花海，风吹过便有瑟瑟的笑声。年轻是我们最大的资本，我们不应该把这样的美好时光、这样资本白白浪费掉，我们应该用有限的青春实现人生的梦想和抱负。
外界的诱惑很多，我们为了追求梦想，也许会错过许多东西，但是如果我们抵御不了诱惑的话，我们失去的就是青春和实现梦想的机会，即使实现梦想这条路注定要走得很辛苦，即使我们手中握有的筹码很少，但是不要忘了年轻是我们最大的资本，而且只要坚持，就没有实现不了的梦想。坚持，为了我们心中的梦想不断的告诉自己不可轻言放弃。为了自己的梦想我们没有理由放弃的。坚持，坚持，再坚持。我们的执着定能收到回报。
同学们，趁着我们年轻，放飞我们的梦想吧！这样我们就可以在父母问我们学习累不累的时候，坚定地说：“学习虽然很辛苦，不过我甘之如饴！人的一生中总要奋不顾身那么一次，就算头破血流也好，也要咬着牙坚持地走下去，这样子才不会辜负这美好年华，我愿意在我一生中最美好的青春年华做这样一件事——就是趁着年轻，朝着梦想之路坚定地走下去。
f132.cOm更多演讲稿扩展阅读
“坚持四个为荣思”师德演讲稿
同学们，老师们：
大家好，
四个为荣即爱校如家、以爱校为荣;爱生如子，以爱生为荣;爱岗如命，以爱岗为荣;爱书若渴，以爱书为荣。
一、爱校如家，以爱校为荣
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。
提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事业。爱校如家处理好个人与工作的关系。提倡以校为家，事业
第一，并不是要求教师不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。如果教师把职业仅仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。我们提倡爱校如家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。教师只有凭借这一岗位才能为国家培养下一代四有人才，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。爱校如家，把学校当成自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁;才会体味到家的温暖，深深地依恋它。
二、爱生如子，以爱生为荣
我们每一个教师要把爱生作为我们的天职，没有学生，就没有教师。没有爱，就没有教。教师是因为有学生而存在，教是因为有学而存在。每一个教师一定要象对自己的儿女那样对学生的充满爱，让师爱在教师的职业生涯中绽放光芒。
A、爱学生要最大限度地理解学生、关心学生。
教师要理解学生就要了解学生，掌握他们的生理特点、心理特点、思想活动，兴趣爱好等多方面的情况。这是基础，也是教育的前提。苏霍姆林斯基说过：不了解孩子不了解他的智力、发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向就谈不上教育。知之深、爱之切，教师只有真正地了解学生，才能更好地热爱学生。我们的学生生活在改革开放的时代，易于接受新事物，思想活跃、敏锐、不盲从，对一些问题有自己的见解。即使教师的话也不一定都言听计从，我们要正确看待这一现象。教师爱学生最根本的就是以德、智、体、美、劳几方面全面关心学生的成长，关心学生的个人生活(病痛)。教师对学生的爱，来自教师与学生在长期交往中建立起的深厚感情，以心灵感受心灵，以感情赢得感情。当教师对学生一次次表现真实的情意，学生幼小的心灵中就会充满对教师的爱意。
B、爱生如子：要最大限度地宽容学生、善待学生。
吃一堑，长一智，未成年的学生正处于身心发展阶段，是非观念尚未成熟，出现过失，犯错误是难免的。当学生出现这样那样的错误时，教师不能粗暴地批评或惩罚他们，而是要善于保护学生向善、向上的本质，让他们在错误中汲取教训而健康地成长起来。因此学生看起来最不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。让我们再一次重温著名教育家陶行知的谆谆教诲：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。当然宽容、善待，并不是放任自流，让学生我行我素，而是与严格要求统一的。教师要真正地爱学生，就要对他高度负责。绝不是无原则地迁就、偏袒、溺爱。学生喜欢的是亲切而严格的教师，严出于爱，爱寓于严，严慈相济才能教育学生。
C、关爱学生，要最大限度地尊重学生，信任学生。
这也是素质教育条件下新型师生关系的体现，是促进学生健康长成的重要条件。尊重学生就要和学生建立民主、平等、亲密的关系。充分地相信学生，尊重学生，首先是要尊重学生的人格。所谓尊重学生人格，说到底就是把学生当作与自己地位平等的人看待，尊重他们的权利与义务，尊重他们的意愿和情感(评三好、选干部、犯错误等时候)尊重学生，还要虚心向学生学习。我国古代就有教学相长、弟子不必不如师、师不必贤于弟子之说。这是说教师无论在学识上还是思想上，都不可能十全十美，完全可以从自己的教育对象身上吸取营养。如，信息技术的发展使我们获取信息的渠道更广泛，获取知识的手段更便捷，在视听环境中长大的学生，可能与教师在同一起跑线上，甚至比教师跑得更快，教师觉得可能有很多东西不如学生学得快、学得多。所以教师要和孩子一同成长，诚心诚意地向学生学习。
尊重学生就要信任学生。尊重出于信任，信任是一种无形的教育力量。学生的心灵是很敏感的，教师对学生持什么态度，他们是非常清楚的，他们不仅观真容，而且重真行。如若教师只是口头上说要尊重学生，而行动上表现出对学生不信任，那么仍是不尊重学生。特别是学生犯错误时教师要给予他信任，这样才能激发学生自尊、上进的勇气。
三、爱岗如命，以爱岗为荣
爱岗如命：我们的岗位是教师，我们不谈教师职业有多伟大，多崇高、多光荣，但我们得承认，教师是我们选择的职业，是我们生命的过程。因此，我们热爱自己的岗位要像热爱自己的生命一样。因为这个岗位对于教师自身而言，它是对教师生命的唤醒，是对教师生命过程的丰富，使我们从这一职业中获得生存和精神寄托，因此，我们从心里热爱我们的岗位，凡是学校安排的岗位，都没有高低贵贱之分，没有优劣好坏之分，都是育人的都是伟大的。
每一个教职工要从心里热爱自己的岗位，恪尽职守，尽职守责。爱岗如命，要求我们爱本职岗位，在平凡的岗位上播撒爱心，收获希望，享受平和而又充实的人生幸福。教师要做到爱岗如命，首先要有正确的理想信念，教师树立了正确的理想信念，就能在复杂的社会现象中准确判断是非曲直，就有了逆水行舟的动力和精神支柱，不为金钱所惑，全身心投入到自己所钟爱的事业和工作中。就会勇敢地面对现实，主动克服来自各方面的困难和干扰，不断改变自我，战胜自我，完善自我，不断升华精神境界。要做到爱岗如命，还要勇于淡化功利意识。从某种角度上讲，功利意识是一种积极的心理因素，能催人上进，但如果过分处心积虑地在付出和回报之间企求更大的功利，就容易斤斤计较，患得患失，便又成为制约人的进步和发展的消极因素。教师这个岗位没有显赫的权力和地位，没有丰厚的报酬，在社会上没有四通八达的关系网，有的则是默默地付出和奉献。印度大诗人泰戈尔说得好：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦虚地垂着他的绿荫的。
当教师就需要培养这种平凡中见伟大的精神。如果功利意识浓，一事当前先为自己着想，无论干什么工作都需要考虑是否对自己有利，就会使人消极低沉。因为教师这个职业永远满足不了个人的名利要求。教师职业是一个特殊职业，教师的精神风貌和人格特征对青少年的影响是非常深远的，关联着成千上万学生的健康成长，从教则安，爱岗如命也是教师职业精神的具体体现，因为只有安心从教，才会认真探索教育教学规则，才会不断开拓进取，勇于创新，才会在事业上有所建树，愿我们的每一位老师对自己选择的职业无怨无悔，而且痴心不改。
演讲稿：学会坚持
梦想是什么？梦想是永远不会忘怀的一种力量，梦想的实现并非一朝一夕，小草因为有了梦想而破土而出，雄鹰因为有了梦想而展翅飞翔。每个人都有一个美好的梦想，追求梦想的道路上需要付出努力、汗水，甚至泪水。
在追路的道路上，每一段旅程都蕴含着美丽的风景。
有位母亲，只是一个普通的加油站工人，自己的儿子闫名威先天的智力低下，三岁不会走路，五岁不会自己吃饭，而母亲郑亚波没有放弃儿子，凭着自己仅有的一点儿薪水养活了自己和儿子。郑亚波从新闻上看到一条消息：弹钢琴可以开发智力。郑亚波就花光了家里的积蓄，买了台钢琴，自己一个音符一个音符的教自己儿子。她唯一的梦想就是能让自己的儿子和正常人一样，不被别人嘲笑。闫名威挣扎过，也发过脾气。闫名威一年也只是学会了基本的哆来咪。十年如一日，闫名威已经十五岁，弹得一手好钢琴。闫名威自己学了一首曲子《世上只有妈妈好》。当郑亚波听见这首曲子时，断了线的珍珠从她的眼睛里掉了出来。她说：“我从来没有教儿子这首歌，因为我觉得我不是一个好妈妈，儿子一出生就与普通人不同，我不配当一个好母亲。”
每个人都有梦想，我想成为一名画家，描绘出身边的美好。想成为一名作家，描绘人生的精彩。为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像雄鹰一样展翅飞翔吧。
坚持师德演讲稿
各位领导，老师们：
大家好！
我的演讲题目是《坚持》！
“十年树木，百年树人”，教师这个身份总是被担当着各种特殊的使命。可是，当教师成为一种职业时，课堂内外、书本粉笔、试卷考分，仿佛就也成了我们生命历程中必然的代名词。
“教书育人，为师立德”，是我们当老师的一种信仰，在这条道路上，我已和初中、高中的孩子们，一起相伴走过了10年。人说，十年磨一剑，10年来，我对这个教师职业最大的感悟，就是两个字“坚持”。坚持，让我们能为教师这份职业守得住清贫，耐得住平淡；坚持，方能懂得，师德就是以爱育爱，为农村的孩子们付出真心，赢得真情。
风雨同行，星月相伴。转眼间，来祝窑中学支教已是一年又半，这400多个日子中，总有一些记忆，成就了我们“为师立德”的信仰。
记得，那是去年一场大雪天，我五点多从家里开发，准备赶早到学校为孩子们上早读课，一出小区大门，我就感觉到今天的路，一定不好走。穿行在通往学校的乡村小路上，风雪袭面，道路极滑，骑行的电动车都不愿意听话了，一个下坡，滑倒在道路一旁，差点没滚成一个雪人，真得不想再往前走了，请个假吧，天气就是最好的理由。再想一想，坚持一下吧，孩子们应该在教室里等着了吧！我振作精神，从地上爬起来，拍拍身上的雪花，扶起电动车，接着往前走。回头看看乡村的路上，还好没有人看见我这狼狈的样子，只有一条歪歪扭扭的车辙，伴我前行。坚持，坚持一下往前走。到了学校，原本五十分钟的路程，我骑了整整一个半小时，虽然一路战战兢兢，但终于安全到达，上课铃声也才刚刚响起。这时，我听见二楼走廊里的几个孩子，在向我招手大喊：“老师来了，老师来了，语文老师来给我们上早读了！”还有几个孩子，跑下楼帮我拿大衣和课本，他们问我：“老师，下这么大雪，您家那么远，我们还以为您不来了呢！”我说：“知道你们在等我，怎么能不来呢！”坚持，让这个冬天里的早读课更加温暖有爱。
还有一个故事，就是今年春天，回梅庵中学填写工作表格，一进校门，正值下课，突然听见教室那边传来一群孩子的尖叫声，因为出校支教已是一年多了，就没太在意是谁，我快步走到办公室，刚坐下准备填表，发现窗外围满了我年前教过的孩子们。他们在说：“老师，我们都想你了，您什么时候回来教我们呀……”听着孩子们的话语，我顿时深受感动，这才明白刚才的那一阵叫声，是因为我！虽然只带他们只有一年，我又何偿不曾想起他们呢？原来，一时的分离早已变成了无尽的牵挂。
是的，想想我们这一位位当老师的同事们，每逢有机会坐在一起的时候，想的最多的，谈的最多的，还是那群孩子们，谁的成绩名列前茅了？谁的学习偏科了？谁的作文还是那么优秀？……这是为什么呢？这是因为我们是一名教师，这是因为我们在教育的道路上，一直携手与共，不懈坚持。坚持，让我们赢得了孩子们的真爱与真心；坚持，让我们赢得了教育的幸福与荣耀。
我的演讲完毕，谢谢大家！
坚持梦想演讲稿
坚持梦想演讲稿（一）
亲爱的老师、同学们：
大家好！
很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧！同学们！请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。
人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来？明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我 们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前。
小时候，其实变换梦想没有关系，你需要的是不断的去想，不断地去想快乐的事情，其实梦想不必要很大，只需要觉得这很现实，这你能做得到，但第二个是梦想跟眼泪和汗水，是在一起的，假如梦想离开了汗水的眼泪，那就变成乱想，空想。
坚持梦想演讲稿（二）
亲爱的老师、同学们：
大家好！
梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。
在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗？”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。
我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现！
“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法钓鱼岛了。很多人开始热血沸腾，蠢蠢欲动了，大喊我的梦想是与我们的航母一起护卫海疆，我的梦想市与海监船一起维护我们权益。我想说的是，那些梦离我们还太远，只要我们现在开始努力，是可以实现的。但是，现在我的梦想只有一个——考取重点大学！只有脚踏实地，方能无往不前！
这就是我的中国梦，一个依托于现实！
坚持梦想演讲稿（一）
亲爱的老师、同学们：
大家好！
很高兴能站在这里演讲，今天我演讲的题目是《坚持成就梦想》。当浦江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后中国馆敞开的门窗，我们在流光异彩的世博园里，我的梦在长城上生长，这梦想的长城，正在延伸祖先的荣光，长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个名叫未来的地方，下一个百年，我的梦，中国梦，花开何方，来吧！同学们！请打开心中最美丽的翅膀，这一刻让我们一起飞向北京，在那万里长城之上对话星空，和世界一起分享，今夜当世博园的灯光相逢长城的目光，我们要在这里集合起所有属于未来的梦想，哪怕只是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许哪一天就能触发出新世界的曙光，请未来登上长城吧！一起收获中国少年永无止尽的梦想，少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，要实现梦想，不单单要靠自己的努力，更重要的需要同伴多给我鼓励，给我帮助，理解，支持，也就是这份理解，支持，最终会实现我们的梦想。坚持成就梦想。
人可有很多梦想，但是可能实现一个就足够了，只不过是刚刚才第一步跌到了，为什麽就不愿爬起来？明天总要面对，明天太阳还要升起，我们如果还想继续走下去的话，那只能换一条路。天空不留鸟飞的痕迹，但我已经飞过，如果我们尽力了，却依然抵达不了梦的彼岸，我 们无悔，因为我们至少奋斗过，如果我们付出了，得到的却不成正比的收获，我们无悔，以为至少我们付出过，此刻，唯有向前，唯有向前。
坚持理想，坚持奋斗，感恩生命演讲稿
XX年03月25日新浪网科讯印尼亚齐省海啸灾区今天发生强烈余震，但官员称目前还没有人员伤亡或财产损失的报告。印尼气象和地震物理局班达亚齐办公室官员斯亚马姆说，此次地震发生于格林威治时间一点零四分（北京时间上午9点04分），震级为里氏5.9级。
XX年04月06日新华网雅加达电印度尼西亚政府6日公布的一份官方统计显示，去年12月26日印度洋海啸过后，印尼共掩埋了126915具遇难着的尸体。此外，根据统计结果，印尼共有37063人被列入失踪着名单。
XX年04月11日嘹望东方周刊报道：4月5日是中国的清明节，同时也是印度洋海啸死难者一百天的“祭日”。当天，数千名海啸幸存着齐聚班达亚齐，为在海啸中丧生和失踪的约22万遇难者举行了祈祷仪式。
XX年04月13日新华网联合国电美国前总统克林顿在纽约联合国总部正式就任联合国印度洋海啸受灾国的救灾特使。
听到以上的一系列报道，你有何感想？
是否可曾感到生的有时，死的无时；生的有常，死的无常呢？
是否可曾觉得生者的可幸，而死者的可悲呢？
我的朋友中，有的为了亲情，离家出走，有的为了爱情，借酒浇愁，有的为了事业，勾心斗角。他们常常抱怨亲情，爱情，友情，事业等常给他们以无情的打击，他们说那是无尽的痛苦，他们中甚至有人想用生命的结束来换取这种痛苦的结束。他们不明白，其实，这样的痛苦也是一种幸福，对于那些遇难者，能正常呼吸就是一种无比的幸福。
死者已矣，生者犹可追。对于生者，惟有幸福地坚持着，坚持着理想，坚持着奋斗，才是对生命的感恩。
在印度洋海啸过后，一位记者曾这样写到：在班达亚齐采访，最冲击眼睛的除了到处的残垣断壁，还有就是挖掘出来的尸体。采访中记者遇到的大部分当地市民都有亲人在海啸中遇难的。在班达亚齐朗鲁军用机场附近的一个难民营，一位66岁的老大娘告诉记者，她失去了家里的六个亲人。另一位70岁的老大娘看到记者在采访，就带着一个孩子挤到人群里来。这场海啸只给她留下了这样一个小孙子：“我不知道将来会怎样。”她的眼里闪动着悲戚。
是啊，一边是死者，一边是生者，生者正在用自己的勇气和行动告慰死者，这是记者在灾区感受到的最强烈感受。正如班达亚齐总医院澳大利亚军医克罗利亚所说：我被如此惨烈的景象所震惊着，但给我印象最深的是所有人都没有失去勇气，他们团结了起来，这就给未来带来了希望。
死者的长逝让我们看到活着的幸运，生者的坚持让我们看到幸福的存在。
今天的世界风云变幻，变化的让人有种喘不过气来的感觉。在这样的世界中很少有人是一帆风顺的，经历的更多的是现实的打击和挫折，我们在学会适应的同时，更应该学会坚持，坚持真正的正确的理想，坚持不懈的努力和奋斗，才有可能，我们坚持的梦会变成最美的现实。
与其痛苦的坚持着，倒不如幸福的坚持着，有人说，痛苦是一天，快乐同样是一天，与其痛苦地过一天，倒不如快乐地过一天。这是同样的道理。
听到这里，有人会笑者说，谈何容易。是啊，痛苦也是会上瘾的毒药，对付这种毒药最有效的东西，我认为便是爱。我一直这样认为，无论再大的困难，只要想到父母，亲人，我就觉得那都不算什么；有他们在，我无论在哪里呼吸，都是最幸福的。
你是否拥有一种深刻到成为生存理由的爱呢？或许你已经拥有，但却从未感受；或许当你转身回头，便会发觉，那便是爱。为了爱，幸福地坚持下去吧！
（这个时代，我们有很多理由拿来抱怨，然而，我们更应该心存感激。对给予我们机会来到这个世界的父母，对给予我们关心和疼爱的亲朋，对给予我们教诲和知识的老师，对给予我们拼搏和奋斗的良好环境的这个时代，对和平的感恩，对自然的感恩……甚至对于我们那些曾经看轻我们的人的感恩，因为是他们让我们从不低头，更精彩的活！）
你是否曾怀疑自己走在沙漠中，无论种什么梦，从不结果，当你才张开翅膀，风却变沉默。其实，只要你一直没回头，便会发现真的是有绿洲。因为只有幸福地坚持着，才能坚持着幸福。
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。希望《五个坚持演讲稿》一文能帮助您解决关于2024“坚持演讲稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！