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五个姐妹淘读后感

五个姐妹淘读后感。

我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会,为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?小编特意为大家收集整理了“五个姐妹淘读后感”,希望能对你有所帮助,请收藏。

五个姐妹淘读后感范文一

今天我看了一本12岁的成长白皮书《五个姐妹淘》。书中写的是五个好朋友之间发生的种种有趣的事情,她们的友情更是让我感动。

蒲公英、兰花、含羞草、腊梅、风信子五朵花分别代表着这五个性格各异的小女生,她们分别是陶子、攸然、竹可、杨扬和唐瑜。这五个女孩在同一个班上,她们一起学习、一起玩耍,像五颗色彩斑斓的宝石,穿在一起才更耀眼。有一次,杨扬和唐瑜要去参加跳舞比赛,但是杨扬非常不自信,于是,其他几朵姐妹花制作了一张贺卡,上面画着姐妹花手拉手在一个灯光闪烁的舞台上围成一个圈,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。图案上方用荧光笔写着杨扬你永远是我们心中的冠军。杨扬在大家的鼓励下,在比赛中获得了冠军。

从这五个女生的故事中,我懂得了友情是可贵的,能给人带来幸福和快乐。所以,我要好好珍惜我和我的朋友之间的友情。

《五个姐妹淘》读后感范文二

暑假里,妈妈给我买了许多书,我爱不释手,便一本一本津津有味地看起来。其中给我印象最深的是:《五个姐妹淘》。

这本书主要讲了:陶子、攸然、竹可、杨扬、唐瑜这五个性格各异的小女生之间发生的种种趣事。她们在同一个班级。她们一起学习、一起玩耍,像五颗色彩斑斓的宝石,穿在一起显得格外耀眼。有一次,杨扬和唐瑜要去参加跳舞比赛,但是杨扬非常不自信。于是,其他几朵姐妹花制作了一张贺卡,上面画着姐妹花手拉手在一个灯光闪烁的舞台上围成一个圈,脸上洋溢着幸福快乐的笑容。图案上方用荧光笔写着杨扬你永远是我们心中的冠军。杨扬在大家的鼓励下,在比赛中获得了冠军。

从这五个女生的故事中,我懂得了许许多多的道理。友谊是珍贵的,它能带给我们幸福和快乐。友谊就如同空气、阳光,是人的生命中不可缺少的一部分。我们就如雨后春笋般成长着的少年,那友谊对我们来说就更重要了。因为,如果没有空气和阳光,再茁壮的春笋也长不成挺天的绿竹。

读了这本书,我深深地记住了一段名言:茶,苦而后甘,令人回味;酒,绵而后劲,教人道爽;泉,清而味淡,却用一生来品出甜;一份友谊,如茶、如酒、如清泉,让人受益一生!

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东淘先贤读后感


东淘先贤读后感范文一

你们没想到吧,这个故事出自于你们熟悉的不能在熟悉的《格林童话》!

它讲述了一位父亲,他的小儿子从来不会害怕;当别人看着惊悚可怕的恐怖片时,他却一个人静静地靠在墙角,还当什么事都没发生过一样!他,却把害怕当成了一种本领,哥哥和爸爸都当他是一个傻瓜蛋,一辈子都没什么指望了。

教堂的执事帮他,他却把执事推下了钟楼。父亲无奈的抛弃了他,给了他50金币,让他自寻生路。

他又得到了一个人的帮助,但是也不起作用那人让他靠在一个大树上,大树旁有几个绞架,上面绑着犯人,已经被绞死了,傻小子说:哎!上面很冷啊,你们要不要下来啊?回答我呀!于是他把犯人取了下来,和他睡在一起。

又有人叫他去魔宫,他竟然在魔宫里安安全全的度过了三天三夜!国王把公主许配给他。

过后,他每天叫着:我什么时候能学会害怕啊,我什么时候能学会害怕啊!公主都快烦死了。

女佣想了一个办法,她把最近的那条河里的咬人的鱼放到了他的被子里,他叫道我害怕!我害怕!

看到这结尾时,我也不禁笑了。

真好看呀,其实 ,格林童话有很多故事,我们不妨抽空去看看吧!

《东淘先贤》读后感范文二

傻小子最大的特点就是胆子很大,但他不想学本领。他总是说一句话:要是我能学会害怕,该有多好啊!我觉得他很傻,没有人会想学害怕,他竟然想学害怕。但他最后闯过了很多关成为了国王。

一开始傻小子因为胆子很大,把教他学害怕的老师推下了楼房,害得老师摔断了腿,所以父亲把他赶了出去。后来傻小子去了魔鬼宫,待了三天三夜还没事,其他人都死了,于是国王把他定为王位继承人。最后公主把一群怪鱼放在他身上,他才知道了害怕。他终于学会了害怕!

傻小子总想学害怕,胆子大了也不是件好事。

瞧这帮淘小子读后感


瞧这帮淘小子读后感范文一

读《瞧,这帮淘小子》这本书,其中《马小跳遭遇背叛》是让我好笑又从中体会到了许多道理。

星期三下午最后一节课是班队活动课,秦老师就要用这节课来评选三好学生。评选开始了。老师!老师!猿猴毛超向前倾着身子,他的课桌都快被他掀倒了,手已经伸到秦老师鼻子底下了。秦老师偏不请毛超,她请了张达。张达站起来说:我选毛毛超。秦老师以为自己听错了,她叫张达再说一遍。我选毛超。这次,张达没有结巴。秦老师把毛超的名字写在黑板上。她转过身来,看了一眼毛超。毛超见他已经选了,便不像刚才那么拼命的举手,只是漫不经心的举手,秦老师反而选了他,毛超站起来说我选张达。班上起了一点骚动,接着秦老师又选了马小跳,马小跳说:我选唐飞。,现在轮到唐飞选马小跳的了,但是唐飞又把手放下了,马小跳遭遇背叛了。

做人要以诚信为本,要讲诚信。

在这个社会上,必须要讲诚信,诚信就相当人的尊严,如果没有诚信,就相当于没有了尊严。

瞧这帮淘小子读后感范文二

好词好句:

跳来跳去 名扬四方 极其普通

掌声和赞扬声成为他生活中不能缺少的东西。

读后感:

今天,我读了《瞧,这帮淘小子》的第一部分:淘气包马小跳。本书的作者是杨红樱。

作者把这本书写得有声有色,看着就能想起当时的情景。下面我来介绍一下第一篇章吧!

马小跳刚出生时不叫马小跳,叫马小骥。为什么后来改名了呢?其实中间还有一个故事呢,马小骥刚出生时,不愿意离开妈妈温暖的子宫,他愤怒了,在称台上跳,这是第一次跳。第二次是在他出生一百天纪念日,他再一次的愤怒了,又跳了。就这样马小骥也为了一个神奇的婴儿,就改为马小跳,马小骥这个名字就再也没有用过。

第一章就写得这么有趣,我想,后面的文章会更好看吧!

读后感五个教育精选


读完这本作品对您有什么启发?每个人对于作品,都会有自己独特的心得体会,为了充分回味这个作品,就可以好好写一篇读后感。经过搜索和整理,小编为大家呈上读后感五个教育,还请你收藏本页以便后续阅读。

读后感五个教育【篇1】

爱,一个创造奇迹的源泉;爱,能改变人的一生。在我身边就有一本饱含着爱的书——《五爱教育》。从这本书里,我不仅能感受到桑兰的坚强乐观;林浩的勇敢无私;孝女绳质朴无华的反哺,还能感受到钱学森爱国的赤子之心。一个个精彩的故事,丰富了我爱的内涵。

在这一个个感人肺腑的故事中,令我潸然泪下的就是那篇《奇迹的名字叫父亲》。1948年,一位父亲带着小女儿乘船去与妻子会合。一次意外中,刀子刺中了他的心脏。这位心脏被刀刺伤的父亲,带着致命的伤口居然活了三天,而且不被人发现,直到把小女儿安全地送到她妈妈那儿才倒下。这就是父爱创造的奇迹。父爱是伟大的,父爱是深沉的。这位父亲表现出了超人的意志和毅力,做到了常人无法想象的事情。这奇迹的缘由就是父爱的力量。

父爱不仅像这位父亲一样伟大,父爱也在平时的一点一滴中。在我身边也有许多关于父爱的小事。

有一次,我欣赏完一本从图书馆借来的书,觉得很不错。想起席殊书屋有的买,就吵着要刚下班的爸爸和我一起去买,本以为爸爸会拒绝,没想到爸爸毫不犹豫地答应了。我高兴得手舞足蹈,一蹦一跳地和爸爸向席殊书屋走去。“哇!这么多我爱看的书!真想把它们全部买下来。买两本也行呀!”看着这么多的书,我的眼睛都发直,转念又一想“两本多不过隐,买一套才好呢!可爸爸会不会同意呢?太贵了,唉!”爸爸看我恋恋不舍地抚摸着那些书,放下手中拿的两本军事书籍,过来主动给我挑了一套。我怎么也没想到爸爸会……

爸爸的爱渗透在生活的点点滴滴中:操劳一天,晚上还送我去上小课;我生病要照顾我;成绩不好的时候安慰我……

父爱是无私的,是换取不来的,就像故事中的父亲对女儿的爱一样。爱,往往会创造出生命的奇迹!

读后感五个教育【篇2】

早些时候,我读了《爱的教育》这本书。其中一则一则的小故事让我懂得了不少道理,今天又读了一遍,又让我有了不同的感悟。

《爱的教育》是意大利着名作家阿米琪斯的作品。它以一个小学生的日记改编。

整本书让我印象最深的,是这本书中特有的感情,对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。马尔为了找到母亲,不惜被人当奴隶虐待,不惜走上近千英里,这是一种多么顽强的信念啊!

读完了这本书后,我深刻的认识到了:善待周围的每一个人,不要嫉妒别人取得的荣誉,对他人的不幸遭遇应当报以同情的态度等道理。爱,像空气,每天在我们身边。 “爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中体会了老师对同学的关和教导。 有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,这往往都被我们视为理所当然的,而没有细细地加以体会。 如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

读后感五个教育【篇3】

《爱的教育》讲述了一个四年级的安利柯与他的同学之间发生的一些事情,这每一个故事都可以让我们感受到不同的爱:母爱,父爱,友爱……那动人的故事不仅仅是知识的传授,而是让我们学会感恩,培养我们的爱心。

有一次,我正在看《爱的教育》里面的一个小故事——《卡路。它讲述了在别人欺负自己的同学驼背耐利的时候,卡隆勇于帮助他。而在所有人都讨厌与耐利成为朋友的时候,卡隆主动坐在他的身边,成为他的最好朋友。过了一天后,耐利的妈妈找到了卡隆对他万分感谢,并不好意思地送给他了一个不值钱的东西。但,卡隆并没有嫌弃这个小小的物品,反而还笑着说了谢谢。

就从这短短的故事里,我竟流下了眼泪,不为别的,就为卡隆这个乐于助人、对人有礼貌的人!而我除了对卡隆的这种热心帮助他人的行为感到感动以外,还有对那些欺负耐利的坏小子感到憎恨,他们简直没有良心!我不由自主地咬牙切齿起来。

每当我读到这本书时,书里的每一种不同的爱都让我耐人寻味。就算是每个配角的一个神态一个动作,都写得那么传神,让我爱不释手。我真不得不赞叹:“这将是我这辈子读到的最感人的一本书了,它的每一个故事我讲铭记于心!”

五个教育书籍读后感


五个教育书籍读后感范文一

《爱的教育》讲述了一个四年级的安利柯与他的同学之间发生的一些事情,这每一个故事都可以让我们感受到不同的爱:母爱,父爱,友爱那动人的故事不仅仅是知识的传授,而是让我们学会感恩,培养我们的爱心。

有一次,我正在看《爱的教育》里面的一个小故事《卡路。它讲述了在别人欺负自己的同学驼背耐利的时候,卡隆勇于帮助他。而在所有人都讨厌与耐利成为朋友的时候,卡隆主动坐在他的身边,成为他的最好朋友。过了一天后,耐利的妈妈找到了卡隆对他万分感谢,并不好意思地送给他了一个不值钱的东西。但,卡隆并没有嫌弃这个小小的物品,反而还笑着说了谢谢。

就从这短短的故事里,我竟流下了眼泪,不为别的,就为卡隆这个乐于助人、对人有礼貌的人!而我除了对卡隆的这种热心帮助他人的行为感到感动以外,还有对那些欺负耐利的坏小子感到憎恨,他们简直没有良心!我不由自主地咬牙切齿起来。

每当我读到这本书时,书里的每一种不同的爱都让我耐人寻味。就算是每个配角的一个神态一个动作,都写得那么传神,让我爱不释手。我真不得不赞叹:这将是我这辈子读到的最感人的一本书了,它的每一个故事我讲铭记于心!

五个教育书籍读后感范文二

《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述,而是记录了她对教育教学的积极的态度,以及对教育的无奈与困惑。

刚拿到这本书,就对书名感到好奇,读来原来玫瑰是她在教育在线的小学教育论坛的网名,是桂梅颠倒过来的同音玫瑰。她说:作家冰心只钟情于玫瑰,冰心老人认为玫瑰有刺,那是风骨,玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。现在,我已用玫瑰的含义要求自己像6朵玫瑰那样对待同行,努力做到互敬、互爱、互谅;像8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人;像19朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期待;像20朵玫瑰那样,一颗赤诚的心对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样,对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己,祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样,感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样,一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔,橘色玫瑰的友情,蓝玫瑰的善良爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得,要把个人的生命融入教育的使命。由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情,我不禁为她的满腔激-情而动容。

为了自己能像冰心玫瑰那样绚丽和高贵,她一路拼搏,一路汗水。一个吉林师范的中师生,先从吉林一实验小学,再到北京,而且当上了北京清华大学附小副校长,其间受到过国家政治局常委的接见,参加过国家教育报告团,出版了不少教育专着,这些成就肯定包含着她的心血和汗水,也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述,虽有被逼之感,但更多的是自己在坚持自己的教育理想后,所做的许多工作是很令人佩服的。

读到要追求文章朗朗上口,要能够在大庭广众中大声朗读,能让读者不仅听见声音,而且还能看见作者的笑貌我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说:无论如何也要挤时间也阅读,并用笔促进自己的思考这是促使自己成长的科学途径。写作,记录着我教育生命一次次开花的轨迹。诗意的语言,真切而热情,文如其人。

爱在右,同情在左,走在生命路的两旁。随时撒种,随时开花这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者,字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好,并时常有意识地扮演着拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍的角色。更让人感动的是:她此举目的竟是让人在亲近文字的脚步里抓到爱。

品味这朵这芬芳的玫瑰,她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样

五个教育内容读后感


五个教育内容读后感范文一

《爱的教育》讲述了一个四年级的安利柯与他的同学之间发生的一些事情,这每一个故事都可以让我们感受到不同的爱:母爱,父爱,友爱那动人的故事不仅仅是知识的传授,而是让我们学会感恩,培养我们的爱心。

有一次,我正在看《爱的教育》里面的一个小故事《卡路。它讲述了在别人欺负自己的同学驼背耐利的时候,卡隆勇于帮助他。而在所有人都讨厌与耐利成为朋友的时候,卡隆主动坐在他的身边,成为他的最好朋友。过了一天后,耐利的妈妈找到了卡隆对他万分感谢,并不好意思地送给他了一个不值钱的东西。但,卡隆并没有嫌弃这个小小的物品,反而还笑着说了谢谢。

就从这短短的故事里,我竟流下了眼泪,不为别的,就为卡隆这个乐于助人、对人有礼貌的人!而我除了对卡隆的这种热心帮助他人的行为感到感动以外,还有对那些欺负耐利的坏小子感到憎恨,他们简直没有良心!我不由自主地咬牙切齿起来。

每当我读到这本书时,书里的每一种不同的爱都让我耐人寻味。就算是每个配角的一个神态一个动作,都写得那么传神,让我爱不释手。我真不得不赞叹:这将是我这辈子读到的最感人的一本书了,它的每一个故事我讲铭记于心!

五个教育内容读后感范文二

《玫瑰与教育》是窦桂梅老师的教育随笔集。这本书记录了她最为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思,和其他一些书籍相比它没有长篇大论的教育理论、理念论述,而是记录了她对教育教学的积极的态度,以及对教育的无奈与困惑。

刚拿到这本书,就对书名感到好奇,读来原来玫瑰是她在教育在线的小学教育论坛的网名,是桂梅颠倒过来的同音玫瑰。她说:作家冰心只钟情于玫瑰,冰心老人认为玫瑰有刺,那是风骨,玫瑰的芳香艳丽就是冠艳群芳。现在,我已用玫瑰的含义要求自己像6朵玫瑰那样对待同行,努力做到互敬、互爱、互谅;像8朵玫瑰那样怀着感恩之心对待关怀及鼓励我的人;像19朵玫瑰那样学会在现实中忍耐与期待;像20朵玫瑰那样,一颗赤诚的心对待自己的人生;像红玫瑰代表的那样,对教学付出热情和真爱;像黄玫瑰代表的那样珍重自己,祝福别人;像紫玫瑰代表的浪漫那样,感受心灵的真实和独特;像白玫瑰代表的纯洁一样,一辈子拥有童年天真;以至努力做到黑玫瑰的温柔,橘色玫瑰的友情,蓝玫瑰的善良爱事业如同热爱我的生命一样。我晓得,要把个人的生命融入教育的使命。由此可见窦桂梅老师对教育事业的热爱和奉献之情,我不禁为她的满腔激-情而动容。

为了自己能像冰心玫瑰那样绚丽和高贵,她一路拼搏,一路汗水。一个吉林师范的中师生,先从吉林一实验小学,再到北京,而且当上了北京清华大学附小副校长,其间受到过国家政治局常委的接见,参加过国家教育报告团,出版了不少教育专着,这些成就肯定包含着她的心血和汗水,也是对她的付出的汇报。从她对自己的成长和成名的描述,虽有被逼之感,但更多的是自己在坚持自己的教育理想后,所做的许多工作是很令人佩服的。

读到要追求文章朗朗上口,要能够在大庭广众中大声朗读,能让读者不仅听见声音,而且还能看见作者的笑貌我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌!她说:无论如何也要挤时间也阅读,并用笔促进自己的思考这是促使自己成长的科学途径。写作,记录着我教育生命一次次开花的轨迹。诗意的语言,真切而热情,文如其人。

爱在右,同情在左,走在生命路的两旁。随时撒种,随时开花这是窦老师所喜欢吟诵的诗句。作为一个从事语文教学的工作者,字里行间常常自觉或不自觉地流露出对文学的爱好,并时常有意识地扮演着拉近朋友、学生亲近母语、亲近书籍的角色。更让人感动的是:她此举目的竟是让人在亲近文字的脚步里抓到爱。

品味这朵这芬芳的玫瑰,她为我们每一个热爱教育、献身于教育的人做出了做好的榜样。

五个教育读后感600字


五个教育读后感600字范文一

早些时候,我读了《爱的教育》这本书。其中一则一则的小故事让我懂得了不少道理,今天又读了一遍,又让我有了不同的感悟。

《爱的教育》是意大利着名作家阿米琪斯的作品。它以一个小学生的日记改编。

整本书让我印象最深的,是这本书中特有的感情,对亲友的真挚之情,在《爱的教育》一书中处处都有这种气息,特别是每月故事中的《万里寻母记》,让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。他的母亲在他13岁时为了摆清债务,独自一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣,后来断绝了联系。13岁的主人公马尔可,不顾去美洲的危险毅然向他爸提出了一人去美洲找母亲的请求。这件事一开始虽没成功,可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后,便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人,有好也有坏,像慈祥的伦巴底老人,善良的西班牙妇女,热心的小伙计和无恶不作的小偷,当然还有许多乐于助人的好人等等。在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。马尔为了找到母亲,不惜被人当奴隶虐待,不惜走上近千英里,这是一种多么顽强的信念啊!

读完了这本书后,我深刻的认识到了:善待周围的每一个人,不要嫉妒别人取得的荣誉,对他人的不幸遭遇应当报以同情的态度等道理。爱,像空气,每天在我们身边。 爱是我们每个人经常挂在嘴边的一个字。体会到同学之间的关爱和照顾,我也从中体会了老师对同学的关和教导。 有时候,我们也常会忽略周围的爱:如父母对子女无微不至的爱,这往往都被我们视为理所当然的,而没有细细地加以体会。 如果你加以体会,你会感觉到,人生这是一个多么美好的东西啊!

五个教育读后感600字范文二

爱,一个创造奇迹的源泉;爱,能改变人的一生。在我身边就有一本饱含着爱的书《五爱教育》。从这本书里,我不仅能感受到桑兰的坚强乐观;林浩的勇敢无私;孝女绳质朴无华的反哺,还能感受到钱学森爱国的赤子之心。一个个精彩的故事,丰富了我爱的内涵。

在这一个个感人肺腑的故事中,令我潸然泪下的就是那篇《奇迹的名字叫父亲》。1948年,一位父亲带着小女儿乘船去与妻子会合。一次意外中,刀子刺中了他的心脏。这位心脏被刀刺伤的父亲,带着致命的伤口居然活了三天,而且不被人发现,直到把小女儿安全地送到她妈妈那儿才倒下。这就是父爱创造的奇迹。父爱是伟大的,父爱是深沉的。这位父亲表现出了超人的意志和毅力,做到了常人无法想象的事情。这奇迹的缘由就是父爱的力量。

父爱不仅像这位父亲一样伟大,父爱也在平时的一点一滴中。在我身边也有许多关于父爱的小事。

有一次,我欣赏完一本从图书馆借来的书,觉得很不错。想起席殊书屋有的买,就吵着要刚下班的爸爸和我一起去买,本以为爸爸会拒绝,没想到爸爸毫不犹豫地答应了。我高兴得手舞足蹈,一蹦一跳地和爸爸向席殊书屋走去。哇!这么多我爱看的书!真想把它们全部买下来。买两本也行呀!看着这么多的书,我的眼睛都发直,转念又一想两本多不过隐,买一套才好呢!可爸爸会不会同意呢?太贵了,唉!爸爸看我恋恋不舍地抚摸着那些书,放下手中拿的两本军事书籍,过来主动给我挑了一套。我怎么也没想到爸爸会

爸爸的爱渗透在生活的点点滴滴中:操劳一天,晚上还送我去上小课;我生病要照顾我;成绩不好的时候安慰我

父爱是无私的,是换取不来的,就像故事中的父亲对女儿的爱一样。爱,往往会创造出生命的奇迹!

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