团委五个一活动总结
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五个一是由中央宣传部组织的精神文明建设举办的评选活动,那么在五个一的实践活动中,大家是怎么做总结的呢?本文是小编为大家收集整理的五个一实践活动总结,欢迎参考借鉴。
五个一实践活动总结【一】我县召开第三批学习实践科学发展观活动动员大会,对各级党组织提出“五个一”要求,确保第三批学习实践活动开好头、起好步。
一、开展调研走访活动
由乡镇党委班子领导带头,到村组、站所、学校、医院开展一次深入细致的调研走访活动,认真开展“串百家门、听百家言、知百家情、解百家难”的民情调查和民情恳谈活动,重点走访离任村干部、致富能人、军烈属、特困户、留守家庭、长期上访户等,认真听取党员群众的意见,并集中交流调研情况,梳理、查找影响和制约科学发展的突出问题,形成有实际情况、有问题剖析、有对策措施的调研报告。
二、制定可实施方案
各级党组织在深入调查研究的基础上,结合镇情、村情及本单位情况,制定一个可操作性强的《实施方案》,提出一个特色鲜明的活动主题,确定一个符合实际的实践载体,并多方征求意见建议,由党组织书记亲自组织审阅把关,不断修改完善内容,坚持把开展学习实践活动与在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动有机结合起来,与抓各项重点工作结合起来,与抓秋收等生产劳动结合起来,增强活动方案的针对性和可操作性。
三、召开党员全员参与的动员会议
各级党组织要及时召开第三批学习实践科学发展观活动动员会议,由党组织书记亲自讲话,亲自安排部署工作,把开展第三批学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤和中央及省、州、县委的要求,学习实践活动与以往开展的党内集中教育活动的共性与特点,本乡镇、村组、站所、学校、医院要着力解决的突出问题等讲清楚,使广大党员进一步统一思想、提高认识、端正态度,确保第三批学习实践活动开好局、起好步。
四、举办基层党组织的业务培训
重点针对139个党总支书记、127名大学生“村官”和132名新农村建设指导员开展业务培训,通过以会代训、专题培训等方式,从原来的“请上来”培训转变为“沉下去”指导,对乡镇、村,街道、社区,“两新”组织和中小学校、医院等基层党组织不同层次的党员实行因人而异、因材施教,切实培训一批业务素质高、政治思想好、工作作风实的骨干分子,实现一个党总支培养一名宣传员的目标,确保第三批学习实践活动顺利推进,取得实效。
为确保第三批学习实践活动顺利开展,
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学习“五个一”活动心得体会
1月17日我镇大学生村官进行了一次关于“五个一”活动的集中学习与讨论活动。“五个一”活动是区委、区组织部在全区大学生村官学习沈浩同志先进事迹活动中提出的,是指:组织一次集中学习讨论活动;发出一份学习沈浩事迹倡议书;开展一次学习沈浩先进事迹座谈会;开展一次创业园建设“突击月”活动;组织一次集中访贫问苦送温暖活动。 我从这次活动中学到了许多。“五个一”活动与学习沈浩同志先进事迹活动室紧密相联系的,要求积极关心群众,带动群众致富,根本上都是要求为人民服务。改善农村的生活条件,农民生活要富裕就要带动农民积极创业,在以后我要更加注意自己创业的实效性和群众的参与率,要切实做到创业带动农民致富的目标。通过这次活动有利于我的理想信念进一步坚定;有利于工作作风进一步改进;有利于工作举措进一步创新;有利于发展水平进一步提高。 “五个一”活动让我更加了解本文 自己工作的意义,更加坚定了我扎根基层、为人民服务的信念。现在我更加珍惜自己在农村工作的机遇,更加热爱我的工作、热爱这片土地。 查看全文>>>04
党员领导干部参加五个一活动安排
党员领导干部参加“五个一”活动计划 按照公司党委的要求,党员领导干部在组织保持共产党员的先进性教育活动时,要落实“五个一”活动。一方面要以普通党员身份参加所在党支部的先进性教育活动,另一方面要带头开展好“五个一”活动,以党员领导干部的率先垂范,推动我站先进性教育活动的深入开展。结合我站实际,现就我站党员领导干部参加“五个一”活动作出如下安排。 一、总体要求 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会及公司党员大会精神,既要参加领导班子的集中学习,又要参加所在党支部的学习;既要参加领导班子的民主生活会,又要参加所在党支部的民主生活会;既要保证先进性教育活动取得好成果,又要保证分管工作取得好成果。达到实现“双重责任、双重学习、双重学习、双重生活、双重成果”的要求。
二、活动内容
1、进行一次专题理论学习(8月4日—8月12日)。我站领导干部在学习动员阶段,在参加理论中心组和党支部学习的基础上,还要参加公司集中安排领导干部观看先进性教育录像,进行专题辅导。
2、召开一次专题民主生活会(10月8日—10月16日)。我站党支部围绕如何实践“三个代表”重要思想,勤政为民,廉洁自律,永葆党的先进性,推进公司持续有效较快协调发展等内容,端正态度,敞开思想,查摆自身存在的问题,深入开展批评和自我批评,做到知无不言、言无不尽,达到统一思想、提高认识、增进团结,增强班子的凝聚力和战斗力的目的,提出整改措施并认真抓好落实。
3、确定一个联系点。我站主要领导确定了机械班组为先进性教育联系点。按照公司的要求深入联系点进行了调查分析、对联系点的活动开展情况进行督促和检查,帮助机械班组查找工作上的差距,理清工作思路,解决实际问题,努力把机械班组建成我站先进性教育活动的示范点。
4、讲一次党课(8月15日—8月19日)。我站书记就共产党员在新时期如何保持共产党员先进性,精心组织备课,党课的题目是《“三个代表”是我们的立党之本、执政之基、力量之源》,我站围绕党员先进性,结合党员队伍实际,针对现时期党员干部普遍存在的问题进行党课教育,我站全体党员干部深受教育,纷纷表示牢记党的宗旨,加强政治学习,努力提高自身素质,全力以赴为公司长远发展做贡献。
5、按照公司要求组织一次学习体会交流(8月25日—8月31日)。学习动员阶段结束前,党员干部要
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森林是人类生存环境不可缺少的组成部分,保护森林,也就是保护人类自己,保护森林、造福子孙,有益当代的千秋大业。然而,森林火灾又是森林最凶恶的敌人,森林防火、人人有责,为了提高每个人的森林防火意识,增强每个人的森林责任心,我们应该加强森林防火宣传,根据县教育局《关于开展森林防火教育的通知》的通知精神,我园开展了森林防火“五个一”宣传教育活动,现总结如下:
1、把安全教育融入幼儿的日常生活中,动之以情,晓之以理,我们面对的是一群三五岁的孩子,年龄小,控制力差,对他们讲大道理有时也不能理解,于是我们就通过在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,说说自己的看法,讨论并总结应当注意什么。
2、把安全 教育融入到教学活动中,牢固树立幼儿的安全意识。开展以“森林防火、人人有责,安全知识在我心中”为主题的话动,每个班教师都认真编写“森林防火”活动教案,对幼儿进行森林防火的安全知识教育教学系列活动,讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害,让幼儿了解防火知识,明白防火重要性,让森林火灾教育走进心间。另外,我园还出了一期关于“森林防火”的黑板报。挂了森林防火标语,如“进入林区、防火第一”;“森林防火、人人有责”;“一点星星火、能毁万亩林”;“谁放火、谁坐牢、谁失火、谁坐牢”等警示标语,为幼儿创设一个良好的物质教育环境。
3、向家长做好宣传工作,促使家园教育一致性。幼儿园教育与家庭教育尤如一车两轮,只有同向同步前进才能使安全教育真正落到实处,我们写了致家长的一封信,向家长宣传“森林防火”等方面的知识,让家长也重视对幼儿进行安全知识教育,达到教育一致性,努力在全社会营造“森林防火,人人有责”的浓厚氛围。
总之,我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓,形成“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围
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范文1
当前,面对国际国内复杂多变的局势,党要带领全国各族人民全面建设小康社会,实现继续推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,保持党的先进性就更加重要。党的先进性,首先表现在党对于国家和社会所起的整合、凝聚、引导作用上,表现在党所制定的路线纲领方针政策上,表现在党治国理政的执政能力上。同时,也表现在每个党员的素质和先锋模范作用的发挥上,党的路线纲领方针政策要通过每个党员的实践来贯彻,党的形象要通过每个党员的言行来体现,党的执政能力要通过每个党员的具体工作能力来表现。保持共产党员先进性教育活动,对我们每一个党员和每个党的组织来说都是一次考验,也是重大机遇。对我们每一个党员来说,通过先进性教育活动,能系统地学习党的理论、路线、纲领和方针政策,把思想再次梳理,把眼光再次放远,把境界再次提升。对我们所在的党组织来说,是加强自身建设,提高战斗力的重要契机,是优化每个党员成长环境的重要契机。党组织保持了先进性,单位的正气才能得到进一步弘扬,人心才能顺、才能齐,干工作才有力量;成长环境好了,党员干部才能少犯错误,才能不犯错误。我作为单位的一名中层干部,一定要抓住这个契机,更好地履行好党组织赋予的工作职责,完成好党交给的各项任务。
自开展保持共产党员先进性教育活动以来,我按照上级要求,紧
密联系思想和工作实际,认真学习,深入思考,在对自己近年来思想、工作和作风等方面的情况进行全面总结的基础上,深刻反思存在的不足,认真剖析思想根源,进一步明确了今后的努力方向。
一、思想、工作、作风等方面的基本情况
思想情况。我高度认同党的基本理论、基本路线和基本纲领。我在学习中深刻地认识到,中国反帝反封建的革命斗争、争取民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的使命系于中国共产党,是中国社会矛盾发展的必然结果,是历史的选择。
工作情况。作为企业的管理者之一,多年来我运用科学的管理思想、管理方法和管理手段,通过计划、组织、控制等管理职能,对企业现场的各种生产要素进行合理配置和优化组合,保证企业现场按预定的目标,实现均衡、安全、文明生产。
作风情况。我努力坚持为人民服务的宗旨,按照解放思想、实事求是的要求,按照坚持理论联系实际的要求,努力把“三个代表”重要思想落实到工作和生活中,我个人的最大利益,就是通过工作使个人的综合素质得到锻炼和提高,为企业的管理工作贡献自己的力量。
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于我而言,可怜天下父母心这句话,仿佛永远都只是书面用语,永远只在我的作文中出现。一边写着学会向父母感恩之类的话题作文,一边对父母颐指气使、大声吆喝。若不是这次的五个一德育实践活动,或许我仍然这般任性。 五个一中有一点是为父母做一顿饭。当然,它的含义不仅仅只有这一顿饭。应付任务的做法自是只做这一顿饭或者不做。然而,我想学校的用心是在于让我们从这一顿饭中体会到父母天天为我们作出可口饭菜的辛苦。像我,第一次是不情不愿,第二次觉得麻烦,第三次更是觉得厌烦透顶。而父母,却天天,从我们出生到现在的十六个年头里,不停地做着这一件事。诚然,他们自己也要吃饭,可是,当你有目的地为了另一个而去做时,会格外的用心。即使饭菜不比餐馆、饭店的可口,可这些家常菜中包含的爱意是独一无二的,每家人家都有其独特的味道。比如说,我永远吃不惯我表姐家的饭菜,太过清淡,只因为我表姐不爱吃重口味的。 在这次实践活动的这一项目中,我所做的,仅是暑假六十天中的几顿饭而已。这一点点的小事,却仍不让父母省心。第一次做饭,无从下手,除了炒蛋什么都不会。父母不旦要教我如何去做,还要时刻担心我是否又被滚烫的油滴溅到、在我操作失误时来挽救整锅菜。第一次做饭的结果并不乐观,但是看着略焦的、油亮亮的小菜,还是很有满足感的。我的父母并不会像许多中小学生作文中出现的老套情节父母一个劲夸做得好吃而实际上却难吃的紧这样夸我,而是很不给面子的指出难吃,并吩咐我改天再做。然后,饭后大大小小的碗也扔给我洗。第一次固然委屈,可有一次深夜看到归来的父亲在水池边洗着我和母亲都不愿去洗的碗的背影时,心里有点刺痛。他胖了,也老了,这些家务不久将不再适合他这样的年纪去做了。我不能总以学习为借口来逃避家务,这是家庭成员的一种责任。 向父母感恩,这是很久以前就有的一项德育功课,明显当时我搪塞过去了。现在才开始深思父母的辛苦和我应该如何去报答。当我作业做完不去复习功课而是打开电脑游戏时的负罪感,正是我开始懂事的标识吧。高二了,如果不再好好学习便是对父母多年为我付出的爱的亵渎。 也许这些话在有些人眼里很假,但我认为,只有有着这样感受的人才能体会到里面的真诚。
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xx年,是世博冲刺年,也是“五四”运动90周年和共青团建团87周年。“五四”期间,浦东公安分局团委紧紧围绕特定时期公安中心工作的要求、紧密结合现时期广大公安青年的成长需求,开展了以激发团员青年责任感和使命感,促进公安青年岗位建功和岗位成才为主要内容的系列主题活动,在纪念和传承“五四”精神的同时,动员和激励广大团员青年全力投入世博筹备的各项工作,取得了一定的成效。
一、靠前谋划,活动内容贴近工作实际。
在全局上下紧张投入迎世博各项工作的关键之年,如何把握契机组织策划好团工作,是各级团组织工作的难点和重点。为全面推进年度的分局共青团工作,分局团委早在三月份就召开团委委员会议,专题讨论商议分局“五四”期间的各项活动设想,形成初步的活动框架和方案,并且向政治处以及分局分管领导作了专题汇报,得到上级领导的肯定与支持。在三月底的分局第一季度共青团工作例会上,专门就分局“五四”期间的主要活动安排进行了部署。四月初,分局团委结合市局、新区团委的相关工作要求,进一步确定以“团员青年的成长发展以及打造浦东公安青年阳光形象”为主线,在“五四”期间举行系列主题活动,并以团委发文的形式将开展系列主题活动的通知下发至各单位团组织。同时,团委还要求各单位团组织立足本单位、本岗位工作实际,结合团支部“一团”建设活动要求,在“五四”期间自行开展各类庆祝纪念活动,在把活动与岗位实践紧密联系起来的同时,更好地起到推动业务工作的作用。
二、突破传统,拓宽领域丰富活动形式。
近年来,分局团委在对团工作实践的探索中逐步发现,加强各单位、各部门间的沟通交流,实现资源共享、优势互补,不断拓宽团工作的领域、延伸团工作的外延和覆盖面,能够使团的工作时刻保持适应性和旺盛的生命力。在今年的“五四”系列活动中,分局团委突破传统、放宽视野,大胆改变公安部门共青团工作以往较多的习惯开展内部交流的工作模式,走出去、请进来,取得了很好的社会宣传效应。
1、上下联动,合力筹划“庆五四”系列活动。
分局团委在筹划系列活动的过程,不仅充分利用地区内、条线上的各类资源,还有效地调动各基层团组织的主观能动性,通过上下联动的方式,有效形成了立体化的工作模式,使分局各层面的青年民警都能不同程度地参与到各类团活动当中,实现资料利用最优化、活动覆盖面最大化。分局新任团干部培训班上除了邀请新区团委团务工作部负责人教授团务知识的课程外,还安排团干部前往
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