《我要当学霸》读后感,2024《我要当学霸》读后感范文,《我要当学霸》读后感大全

如果我当老师读后感（一）

比起往年暑假，今年过得有些不同。在常规的放松活动之外，又增加了一项看书的任务。回想过去一年的高中教学，有看到学生取得进步的兴奋和喜悦，也有恨铁不成钢的遗憾和无奈。为了让自己在教学方面获得更多的方法和经验，我刚放假就去书店挑选一些通俗易懂并且一操一作一性一强的教育类读物，最终，着名教育家叶圣陶老先生的【假如我当老师】深深地吸引了我。这本书没有华丽的封面和插图，但是它的内容足以给我许多宝贵的教育启示和建议。

乍一看到这个书名时，我还以为叶圣陶从未当过老师，于是就想：一个从未做过教师的人又怎能在教学方面有独到的见解？里面的内容充其量也就是一切冠冕堂皇的大话、套话。但是由于在很多教育杂志上都见到过叶圣陶这个名字，所以还是忍不住拿起书翻看起来。这一看我才知道，叶圣陶不仅仅是一位优秀的小学语文教师，更是中国现代文化教育的一代宗师。

他在本书中从七个方面阐述了教育对于人类的巨大影响以及作为一位教师应该从哪些具体的方面进行教育。

前面两个方面分别是学校教育应使受教育者一辈子受用和教育就是养成良好的习惯。这两点虽然是独立的两点，但其实是相通的。因为良好的习惯能够使人一辈子受用。在这里，叶老先生主要强调了学生养成良好习惯的重要一性一。无论怎样好的行为，如果只表演一两回，而不能终身以之，那是扮戏；无论怎样有价值的知识，如果只挂在口头上说说，而不能彻底消化，举一反三，那是语言的游戏；都必须化为习惯，才可以一辈子受用。看到这里我不禁想到了自己过去的教育漏洞。为什么我花了很多的时间，投入了很大的一精一力，结果还是没有想象中的那么令人满意？答案就在这里。我从一开始就忽略了学生良好学习习惯的养成，对于所传授的知识也只是在口头上进行强调。有时虽然说要检查但总不能坚持下来，以致于学生也产生了一种无所谓的态度，反正不管完成的怎么样老师都不会真正地较真。长此以往，我两个班的学生分别出现了断层和没有尖子生的情况。当我意识到这一点时已经太晚了，再想把他们的不一良学习习惯改正过来时已经来不及了，因为考试就在眼前。所以在这个假期期间，我也一直在思考如何在新学期的一开始就让学生养成好的学习习惯。值得欣慰的是，在这本书里我也找到了答案：从最细微最切近的事物入手。叶老先生举了一个最通俗的教学生关门窗的例子。让学生学会轻轻地关上门窗，而不是砰的一声去惊扰别人。这个小事的教育不仅要反复更要坚持，

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  对于记者这一行当，不同的入行人有不同的理解和追求。我曾经把它设想的很浪漫。“相机胸前挂，信步走天下。今朝名记者，他日大作家。”但在读了石野所著的《我在北京当记者》之后，这种想法便烟消云散了。一个政法记者在实际工作中摸爬滚打后写出的文字让我再次认识了“文字如刀”的概念。   人生坎坷，步履维艰   石野，出生贫困的“农村娃”，矿井里面挖过矿，砖瓦厂里搬过砖，也曾作保镖，也曾服过役。”这个没有编制的人，在南方、北方多家媒体做过记者，为了采访到有价值的“活新闻”，他费尽心机，乔装打扮，冒着生命危险潜入心狠手辣的抢劫团伙，危机四伏的大赌场，横行霸道的城郊治安队等，所采写的新闻也独具震撼力。由于深入“虎穴”卧底暗访，曾被人叫嚣“三十万元买人头”;被黑帮当做便衣警察，用两支枪顶着他的脑袋;收到过恶势力寄来的子弹头;被黑道追杀，为了逃生，被迫脱下羽绒服跳入珠江，在寒冷的江水中游了近千米才逃生。   工作光荣，生活辛酸   他为新疆的女民工讨公道，探清歌星毛宁京城被刺之谜，揭开假大校征婚骗了一百多名女性的骗局，帮助老摄影家状告tcl，道出诗人汪国真假新闻内幕。他敢直击包头“11.21”特大空难真相，却在父亲卧病时无钱医治，在朋友的资助下安葬父亲。这个梦想北京的青年让人想起了当年奔赴北京的鲁迅、沈从文，这样倔强，这样不肯服输，哪怕身陷囹圄，哪怕满身伤痕。

他不是名人，没有辉煌成名的经历，然而书中的字句都呈现血色，不只是向读者讲诉那轰动一时的新闻，不只是向读者展现新闻黑幕产生的过程，更是代表那些正在“冲锋一线”的记者们发出必要的呼号与诘问。   他不是人们以为的笔杆子，他有思想有良知，他是一只“会思想的笔”。他怀着对新闻的敬意，做出人们最想知道的新闻，让人们正视那淋漓的鲜血。由于一直从事舆论监督，加上打过几场官司十几年来，他一直过着穷困潦倒的生活。他体会着“弃置复弃置，情如刀剑伤”的世态炎凉，却依然 查看全文>>>

小女生个性签名超拽：我要当女皇我要三宫六院七十二男妃

1、我要当女皇我要三宫六院七十二男妃

2、全世界组合，没有下一个东方神起。

3、世界上未有未完成的故事，只有未死的心。

4、真实和追求真理的力量强大无比

5、一百个熟人抵不过一死党带给你的欢乐

6、树无皮，必死无疑！人无脸，天下无敌！就是说你！

7、莪们女人，自己也能过很好。

8、亲爱的闺蜜，我们之间不用解释。

9、你的幸福，只可以和我有关

10、做自己喜欢的，让看不惯的人统统一边凉快去！

11、不要小看了莪，也不要高看了你自己。

12、穷人玩车，富人玩表，屌丝玩电脑

13、真正的自由，是由自己给的！

14、用高昂旳姿态看待这个世界，没有必要为了一些琐事而烦恼。

15、莪发誓莪会活得很精彩。

16、永远不要给背叛过自己的朋友第二次背叛的机会。

17、既然选择，何来的后悔。

18、大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。

19、给我一张床，我可以睡到世界灭亡

20、前方艰险知多少 ，老子明天会更好

21、天长地久根本没有，海枯石烂纯属扯淡。

22、人生这么短，我凭什么委屈自己给你脸。

23、她们是朋友，你是闺蜜。就算世界坍塌、我的拥抱也不会被颠覆。

24、我的目标：瘦身， 成家 ，出国， 吃天下

25、染血一生终不悔，红尘逍遥我独醉。

26、做自己就可以了，何必在乎别人的看法。

27、独立傲然，俯视脚下苍生，只为红颜而泣。

28、没有人相信我对你的爱是永远，而时间会证明我对你的爱是永远。

29、放开那女的，把枪口对着老衲

30、我是爷们性格，也比那些装纯的女人强。

31、绽放的笑，是我仅存的骄傲。

32、孔子不能解决的问题，老子帮你解决！

33、孔子出题孟子监考，老子不会做！

34、惹我光头强，揍你没商量。

35、如果有一天这个世界我说了算，老子先让钱成为废物，省的为了钱祸害人

36、靠着别人给的快乐好累，从今以后、自己的快乐要自己给。

37、我要的涬鍢，全世界，只有你给得了。

38、全世界的人都离开你了我也会在你身边，有地狱我们一起猖獗。

39、我长得不美，但是我一直做我自己。

40、我的友情不会老， 这是我一辈子的承诺。

41、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，就算跌倒也要豪迈的笑。

42、活得长并不见得活得好，活得好就是活得足够长。

43、坦然面对得与失、是我的

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对于高三的你们来说，时间比任何东西都珍贵，因此合理安排每日时间，最大效率得提高复习效果尤为重要。今天，小编精心整理了一份高考状元的学习复习计划表和作息时间表，希望对正在备考的你有所帮助。

学霸学习时间表

●6：00-7:30 对于高三的我们来讲，睡懒觉这一年是和自己无关的事情了，一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充沛的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间安排全所有功课的全面复习，尤其是记忆力的课程(比如英语单词、文科类科目等)。同时，高考不光是脑力的竞争，也是体力的坚持，所以在一周的时间里大家一定要给自己两三天锻炼的时间，身体锻炼一定不能少，半个小时即可，锻炼的时候可以听一些励志歌曲等，为一天的学习打好基础。

●7:30-8:00早餐时间，专心吃饭，半小时的吃饭时间足够了。

●8:00-9:00 实验结果表明，这个时候人的耐力是最好的，是可以接受一些考验，所以像逻辑性的、难度大的课程可安排在这个时间。比如数学。

●9:00-11:00 这个时间段的短期记忆力效果比较好，对于即将要考核的东西可以进行突击，可达到事半功倍的效果!

●11:00-12:00 接近午饭时间，一上午的复习容易产生疲劳，这个时间可以进行一些常规的练习题复习，达到巩固的目的。

●12:00-13:00 午饭时间，可以听一些轻音乐来舒缓紧张了一上午的神经，让脑子进行一定的休息。

●13:00-14:00 这个时间段容易出现饭后疲劳，所以建议稍作休息调整下，如果要午睡的话，半小时就差不多了。

●15:00-16:00 这个时间段的长期记忆效果最好，可安排记忆一些需要永久记忆的东西。

●17:00-18:00 这段时间适合做一些复杂的计算和费劲的功课。

●19:00点左右晚饭时间，也是休息时间，让脑子得到一定要休息。

晚饭后，可根据个人情况安排复习，可以语数外文理科交替安排复习。 晚上定时睡觉，必须赶在12点之前休息，养成一个好习惯，晚上充足的睡眠，才能保证第二天的充沛精力和状态。

以上这个高三学霸的学习时间表，仅供大家参考哟，大家没有必要完全照搬，毕竟要根据自己的实际情况，制作一定适合自己的学习时间表，这样才能事半功倍。

学霸复习计划表

高三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。复习一步一步来，走踏实，才能走得长远和开心。

第一阶段：整个高三第一学期

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《如果我当教师》读后感

文/吴利蒙

回想过去一年的教学，有看到学生取得进步的兴奋和喜悦，也有恨铁不成钢的遗憾和无奈。为了让自己在教学方面获得更多的方法和经验，我在假期阅读了相关教育类读物，着名教育家叶圣陶老先生的《如果我当老师》深深地吸引了我。这本书没有华丽的封面和插图，语言朴实易懂，但是它的内容足以给我许多宝贵的教育启示和建议。

通过本书我对叶老先生有了一个新的认识。作为一位伟大的文学家，叶老先生对中国文化的贡献众所周知。但他作为一位伟大的教育家他的教育思想我们却知之甚少。通过本书的阅读，对我的教育教学工作有很大的启发，使我对教育教学工作有了新的、深层次的认识。所以作为一名教师我要做到以下几点：

一、教师自要创新教学方法，拒绝灌输式教学

书中我当然要教小朋友识字读书，可是我不把教识字教读书认作终极的目的。我要从这方面养成小朋友语言的好习惯。这段话让我感受到了教识字教读书只是手段，养成他们语言的好习惯，也就是思想的好习惯，才是终极的目的。何谓授业：业是学生需要掌握的最基本的技能，但全面实施素质教育，更是新时期的教育方针的指导思想。

要想实现这个目标，拥有充足的知识储备是作为一名教师的最基本的技能，教学过程就是一名合格的教师挥洒知识的过程，但有些知识和灌输知识的过程有时确实是很枯燥的，所以，作为老师，除了自己要拥有丰富的学识，还要掌握和擅长利用灵活恰当的教授方法，将枯燥化为灵动，将无趣化为吸引，充分调动起学生们的学习积极性，要让学生完全的吸收，掌握，并能将所学到的知识在学习生活中加以利用，成为其日后学习工作生活中的重要手段。

二、培养学生的良好的学习习惯

叶老先生认为教育一词，有一句话概括就是养成好习惯。怎样才算养成好习惯了呢？他认为能使才性发展的是好习惯，能把事情做得妥善的是好习惯，能使公众得到福利的是好习惯。简单地说就是让学生在做人做事上获得积极的、有益的经验，并用以指导他的生活。使学生的身心得到健康的发展，成为对社会有益的健全的公民。

叶老还认为这种教育不是靠教师的指令来实现的。他认为要想使学生养成好习惯必须从一桩桩一件件的事情上养成学生的好习惯，而这一桩桩一件件的事情中必然要有老师的示范作用在里面的。老师要做到凡是希望学生去实践的，老师一定要实践，凡是劝戒学生不要做的，老师自己一定不做。我们常要求学生不要随地吐痰为，要保持卫生。老师就首先要保持卫生整洁。所以作

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我要的幸福读后感范文一

暑假，我读了这一本成长女孩儿的日记，令我感触很深。

故事的女主角王娜娜因为妈妈找关系转到了一所重点中学。妈妈十分看重她的成绩，总是希望她能够出类拔萃，紧张的学习节奏和妈妈对她的压力让她觉得负担好重；妈妈繁忙的工作总是令妈妈无暇照顾自己，支离破碎的家庭让她感觉不到一丝温暖和幸福。其实，她要的幸福很简单：就是希望能得到妈妈的理解，希望能平静而快乐地度过每一天，希望能感受到周围的人的爱与包容。

也许我们对孩子的期望很高，可我们的初衷是为了孩子好，希望能够望子成龙，不要给孩子的人生留下遗憾。可我们往往忽略了孩子的感受。要知道，爱不是物质上的，更多的是要在精神上给予。如果我们经常都不在孩子的身边，就会让孩子感受不到我们的温情。我曾看过一些留守儿童的报道，他们从小在年迈的爷爷奶奶身旁长大，在外打工的父母偶尔回来一次，擦肩而过却如同路人，交谈时也客气地像陌生人，寒暄几句后又变得沉默无语。虽然也曾努力地付出过爱，可还是隔了无法越过的一道沟。

只有努力地去品味人生，品味生活，品味幸福，才能让人间充满幸福。

《我要的幸福》读后感范文二

前几天，爸爸带我去书店，我十分兴奋。

到了书店，我在书架间来回穿梭，在一排排书里找喜欢的书。《我要的幸福》一书映入我的眼帘，拿出来看看：封面是画着带蝴蝶翅膀的女孩，脚下踩着书，蓝色为底的标题十分醒目，给人一种清香淡雅的感觉。我拿着书，津津有味的读起来。

文中写的是一个刚上初中的女孩，经过妈妈托关系从普通学校转到外国语学校，这个女孩在新学校、新的生活中，经历着、感动着。那个女孩的妈妈对她期望很高，所以抓女孩抓的很紧，也为她付出了许多。女孩不喜欢这样，想要轻松一点，所以对妈妈有了埋怨，和妈妈争吵。有一次，她和妈妈争吵之后离家出走，住到了外婆家，那几天，她经过外婆的开导，理解了妈妈。

读完之后我不禁联想到自己，爸爸妈妈对我的期望也很高，也为了付出很多，我偶尔会觉得很累，渐渐和爸爸妈妈争吵，之后却像从梦中醒来一样，十分后悔。

有一次，妈妈让我写卷子，我写了一上午，很是无聊，我向妈妈申请在楼下坐一会儿，妈妈同意了。我下去坐着，却很不解，我认为，妈妈早该让我休息了，怎么现在才让我休息，我越想越气。看完这本书后，我感到，我只是写了一上午的卷子，妈妈却累了十一年，忙了十一年。

《我要的幸福》这本书告诉了我许多道理，最重要的一点是：孩子要理解爸爸

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《跟孔子学当老师》1800字读后感

《跟孔子学当老师》这本书是本学期学校推荐教师阅读书目之一。这学期以来，我一直断断续续地在读《跟孔子学当老师》。读完后，孔子的个性化的教学方式给我留下了深刻的印象，令我受益匪浅。我在问自己：我们到底该怎样当老师？ 孔子作为我国古代著名的教育家，一生从事教育工作，教出了许多有才干的学生。孔子不但是我国两千多年的至圣先师，今天也同样受到世人的尊敬和推崇。 2000多年前，孔子就提出了因材施教的教育思想，而且孔子对因材施教有其独特的见解和做法：孔子注意了解学生情况,承认学生间的个别差异；从学生的个别差异出发,进行有针对性地教学。《论语》中记载着一个孔子针对学生特点因材施教的经典例子。子路问：听到一个很好的主张要立即去做吗?孔子回答说：家里有父兄,怎么能自己做主张呢?当冉求问同样的问题时,孔子却回答：当然应该去做!在一旁的公西华很不理解,认为老师讲话前后不一致。孔子说：子路遇事轻率鲁莽,所以要抑制他一下,使他谨慎些；而冉求遇事畏缩不前，所以要鼓励他大胆去做。 孔子是一位非凡的老师，他能够对接受教育的对象进行分析，并根据分析的结果确定教育的内容与形式，因为不分析受教育者的接受程度，笼统地灌输道德、知识和学问，就无法达到教育的预期效果。 孔子教学的最高境界就是教人如何体贴仁心。大教教心在我们教学中不仅是教学生体贴仁心，更重要的是要把知识教到学生的心里去，即知识传授的前提是如何获得学生的倾心对任课教师的仰慕之心，对所学文化知识的喜爱之心。亲其师，信其道说的也是这个道理。如果我们传授的知识或对学生的管理没有渗入到时下这些思想千差万别的当代学生的内心深处，那我们所谓生动的说教也只好算得上毫无意义的忙碌了。因此在我们教学过程中我们应该真正蹲下来看学生，和学生平等相处，走进学生的心田，播种知识的种子，才可能收获丰收的喜悦。

孔子最喜欢的事不是教，而是学，他不停地学，藉此当上了教师，获得了快乐。孔子是把自己研读过的历史文化遗产变成了自己的文，换言之，他消化了自己所能学到的历史文化遗产，把它们变成了自己肚子里的学问。难怪他可以心情快乐、底气十足地站在他那座土堆起来的杏坛上。学就是孔子借以安身立命的生活方式。在确立人生第一乐事的过程中，孔子遇到的最大诱惑是思。他在很长一段时间里都是把思作为第一乐事。子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来， 查看全文>>>

《我有友情要出租》读后感

书是人类的朋友，从书中我们能增长知识，也能从书中受到一些启发。今年暑假我就读了这样一本书，书名叫做《我有友情要出租》。

书中向我们讲了这样一个故事：丛林里有一只大猩猩很寂寞，没有朋友。它采取了一小时五元钱出租友情的方式想找到朋友。一个叫咪咪的女孩经过这里想和大猩猩交朋友，但她钱不够只有一元钱，大猩猩说可以。于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，俩人玩各种各样的游戏可开心了。后来有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还准备了好吃的饼干来到大树下，可是左等右等咪咪一直没有来。终于，一辆大汽车开过来，咪咪从车里探出头说：我没有钱了，而且我们要搬家了!再见!咪咪留下她的布娃娃就走了。大猩猩很难过，它又没有朋友了。后来，它又开始出租友情了，不过这一次它强调是免费出租了。

读完这本书，让我知道了友情是无法用金钱来衡量的，朋友也是要用心去寻找的。在一起的时候要好好珍惜，不要等失去了以后才知道朋友的珍贵。其实书中大猩猩周围也还是有很多朋友的，只是它们都不敢自己主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。我们生活当中也一样，只要自己主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。所以朋友不是坐着呆等的，而是要靠自己去寻找的。

注：内容请关注专题

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我要的是葫芦读后感

今天，我在学校学了一篇课文题目叫《我要的是葫芦》。

古时候，有个人种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了洁白的小花。花谢以后，长出了非常可爱的小葫芦。那个人每天都去看几次，有一天，他看见叶子上生了蚜虫，心里想，有几个蚜虫怕什么呀!他还说：我的小葫芦，快长啊，快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!

一个邻居看见了就说：你别光盯着葫芦了，叶子都生蚜虫了，你还不快治一治啊!那个人却说：什么，叶子上的蚜虫还用治啊?我要的是葫芦。

过了几天，叶子上的蚜虫越来越多了，小葫芦也慢慢地变黄了，一个一个都落了。

读了这篇课文后，我知道了，那个人光想着小葫芦赛过大南瓜，叶子上生蚜虫了都不知道治一治。我可不能像他这样，要知道一分耕耘一分收获。其实在我们身边也有很多这样的人，只想着要一百分，却不知道认真学习。如果平时不好好学习，哪来的一百分呢?所以，要想学习成绩好，平时就要努力学习哦!希望我们不要像种葫芦的人，做个好好学习天天向上的好学生。

我要的是葫芦读后感

那个人看见了葫芦掉落的时候，他说：为什么葫芦会掉呢?他又想了想说：好像是有蛀虫在上面，我没治。

在第二年春季，他又种了一棵葫芦，他就像邻居说的那样去做，他天天给葫芦浇水、松土、捉虫。

日子一天天过去，后来小葫芦长的跟邻居说的一样，赛过了南瓜，现在他看了大葫芦心想：我真得相信邻居的话。

后来他就去跟邻居认错，那个人说：对不想，是我错了。邻居说：没关系，只要后果不严重就可以

就这样他的愿望实现了，他特别高兴!

我要的是葫芦读后感

今天，我在语文课本上看到了一篇课文《我要的是葫芦》。这篇课文写的是一个人在他家门前种了一些葫芦。有一天，葫芦的叶子上长满了蚜虫，他的邻居发现了就对他说：你应该给葫芦打打药了。但是种葫芦的人不听，说：我要的是葫芦，不是叶子。蚜虫越长越多，最后，葫芦的叶子全被蚜虫吃光了，葫芦也一个一个的都落了，种葫芦的人很伤心。

我读了这篇课文后，我知道了如果种葫芦的人听他邻居的话，葫芦就不会坏了。我们不要向种葫芦的人学习，不要光看到自己想要的东西，有可能其他东西与你想要的有密切的关系。

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我要努力去长大读后感（一）

小时候，我很想长大，看着身边的人一个个长大，都觉得他应该高兴啊，为什么他每天愁眉苦脸，不跟我玩了？难道，长大不好？这下我搞不清楚了。当我慢慢长大，我也慢慢知道长大是什么的时候，就开始恐惧。但这本书，让我不再畏惧，让我努力去长大，让我勇敢的去长大，而不是畏缩在自己的世界里。

里面的主角是一个孤儿，从小被农村家的青一奶一一奶一收养，青一奶一一奶一叫他巫当当，并被她养大。因为他是个孤儿，所以总是有点自卑感，害怕一切事物，相信鬼故事，反而把自己吓个半死。他是一个成绩一般般的男孩，总是因为自卑感而丢脸。又一次在过桥时，那桥实在太高了，他害怕的倒在一个他最喜欢的女孩身上，丢尽了脸。然而，他最怕的不是这些，而是长大。

但当老师发现了他的天赋：写作文后，便叫他去发表。他非常害怕：写作文这是自己还可以，但是如果叫自己去发表，就难了。他的天赋不一定会被发现。但最终，他还是发表了。没想到，竟然中了。从此以后，巫当当越来越自信，最终，有了一个梦想：努力去长大。

也许你看了只会以为这是普通的故事，跟别的故事没什么两样。但是，它给了我自信，给了我长大的机会，让我努力去长大，让我重新看到自己，让我变得和巫当当一样自信。也许，长大并不可怕，带来可怕的只是我那颗胆小懦弱的心，是这颗心，阻挡了我前进的步伐。

当你害怕长大的时候，就念：这一次我不再恐惧，因为我相信，只要心里有亮光，前方路上就必定有曙光将我亲切迎候。这一次不管发生什么，我都会坚强去面对，勇敢去担当。

长大并不可怕，只要自信，有勇气，一切困难都会化为浮云。这就是我从这本书中得到的。

我要努力去长大读后感（二）

长大，是我梦寐以求的事情。长大，可以帮家里分担，可以学会更多本领，更多技巧，积累更多经验我要努力去长大！

【我要努力去长大】主要讲述了：巫当当是一个孤儿，他被一个善良的老一奶一一奶一收养，但由于家里生活贫困，巫当当很自卑。一次，老师组织同学去春游，要走吊桥，巫当当迟迟不敢走，最后还是胆小地走在女生后面的。还有一次巫当当的同学拿木去参加歌咏比赛。同学都上了大巴车，无意间，巫当当把枣枣的笔袋放在座位上。过了一会儿，比赛开始了。拿木要戴红领巾参赛，红领巾却在枣枣的笔袋里，巫当当猛然记起，他傻了。还好老师买了一条红领巾给拿木参赛。巫当当认定这是他的倒霉因子发作，长大后影响更大。

到了寒假，村里组织抓鱼，每家都要有

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