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我的野蛮女上司读后感

文/)慢慢开始奋斗

这是已经上升到一个境界的殷然。这样的人生是跌宕多彩的，也是伤不起的。重新开始，一切是那么熟悉，却让你感到无可适从。

有趣的是，貌似作者有意安排了一个下辈子的魔女进入了殷然的生活。不知是为了凸显殷然对魔女的感情，还是为了凸显作者表明吊丝无法逆袭的想法。总之，下辈子的魔女便不了了之了。永恒的一爱一情真的是无法拥有的吗？谁说有下辈子呢？

好吧，作者必须要结束故事了。给谁当男主角的另一半呢？在合适的时间，选择合适的人，这句话永远都是那么正确。陈子寒，回到了男主角的身边，成为了他的妻子。而事业型的魔女，终归是魔女，和男主角是两条平行线的。余下的空白，让读者自己填充。

故事本已结局。但读者太伤心了，有些读者甚至被伤透了，再不相信永恒的一爱一情了。为此，作者强而为之，续作以下情节，才完满结局。后续情节：魔女道出了苦衷，男主角拥有了两个家庭，拥有了两个孩子，从此幸福的生活在一起。

玖完之后，本人对以下几点产生思考。

1、殷然是好男人还是坏男人呢？

故事发展至高一潮之前，他是稚一嫩而童真，善良而简单，果敢却自负，多情却忠诚。高一潮之后，他是成熟而稳重，善良而足智，果敢而谦逊，专一而忠诚。确实成长为一个十足的好男人。谁没有过去？经历之后，能够好好反思总结，活出更好的自我。心儿永远向往着未来，这就是人生的希望。

2、魔女有没有把一爱一情当做工具？

也许有，也许没有。空白之处，是读者自己品味的地方。作者后续情节，便作出了否定回答，肯定了永恒的一爱一情。但是，虽然满足了看客们的美好心愿，但在现实中，这样的事情，相信的人又有多少呢？

3、一爱一情、友情、亲情、事业的关系如何？

没有一爱一情的人生是不圆满的。只有一爱一情的人生是苦一逼一的。一爱一情从友情走来，走向亲情。事业总要有，事业总会有。事业是人生的润一滑剂。有的人，人生里本来就顺风顺水，事业来得或早或晚，这都可以，无须强求。但有些人，人生本来就磕磕绊绊，确实需要先事业而后一爱一情，为其他的感情添加润一滑剂。

4、吊丝能否逆袭？

吊丝的逆袭，不是靠外在（魔女）。好比如读者在空白处，认为魔女是把一爱一情当做工具。那也无法阻止殷然这位吊丝的逆袭。毕竟，吊丝的逆袭，体现在，故事最高一潮之后，殷然点点滴滴的奋斗。

5、类似于【鹿鼎记】里面的故事，结局却大不相同。毕竟，在现在的社会里，男一女平等，谁都有权利

我的图画书论读后感（一）

日本作家松居直先生的【我的图画书论】，据说是许多图画书一爱一好者必读的圣经。此书有六部分内容组成：一、图画书的知识与观念。二、图画书的选择与分享。三、图画书的意向与语言。四、图画书的历史与传统。五、图画书的欣赏与细读。六、图画书的编辑与出版。

看完这本书后，我就有些迫不及待地想与大家分享我的读书心得，以便让更多的老师熟悉、了解、和我一样喜欢上图画书。

一、读书不是读字

松居直先生在书中这样写到：读书不是读字。如果读字能算是读书的话，那么只要是用日语写的，即使是很艰深的书，我也能从头读到尾但是，只有真正理解了书中所写的事情，才能算是读书。读书不是读字，而是理解书中的内容，读字不是目的，而是手段。。读【论语】而不懂【论语】这句谚语，讽刺的就是那些只会读字却一点儿也不理解【论语】内容的人。反过来说，我认为即使不识字，也能读书。

所以，即使孩子还很小，识字量还远远不够，当我们读故事给他们听的时候，当他们自己看图画的时候，能够理解其中的内容，也算是读书。

玖书不是读字，这也让我想起了一些家长思想上的误区；有个别家长说孩子还小，不认识几个字，读不懂书；有的家长说图画书上没几个字，对孩子不会有什么帮助，不值得看；听到家长的话，我想家长误把图画书作为识字的一个工具，我们应该帮助家长更新观念，增强对图画书价值以及用法的了解，让他们明白图画书应该成为亲子间情感沟通的一个桥梁，让家长把自己的理解、自己的生活领悟、自己的文学修养，借助图画书这种孩子喜欢接受和易于理解的方式，进行传承。

亲近母语创始人徐冬梅老师有这样一个观点：阅读，从听读开始。要想让孩子一爱一上阅读，从大声地读给他听吧，早一些，从学前开始，会更好。

峻、阅读时的亲子交流

在松居直先生的作品【我的图画书论】中，他很强调阅读图画书时的亲子交流。这种交流，可以是语言上的，也可以是情感上的，或者只是肢一体动作上的。语言上的交流，即使没有过多的对话，当父亲（母亲）或深沉或温柔的声音，载着文字符号所传达的美妙的意思，进入孩子的耳朵、大脑时，让孩子收获的，除了对内容的理解，还有亲子间的感情。

【我的图画书论】之中，有这样一段描述：有位父亲说，只要时间允许，他每晚都在睡觉前给自己上幼儿园的儿子念书，而且念书的时候一定要握着孩子的手。我听了这话，推量那男孩子的心情，我想那孩子会非常非常高兴，恐怕一生都不会忘记父亲读

我的1919读后感（一）

1919年，中国一陰一霾的天空突然红了半边。那是屈辱激怒了中国人民，激怒了一头东方雄狮。一爱一国热情以及民族的愤慨点燃了半边天空。熊熊烈火中，巴黎和会上的顾维钧，先进的一爱一国青年肖克俭，以及千千万万个一爱一国学生、工人都愤怒了。

弱国无外交。和会上，作为战胜国的中国却无法获得平等的待遇。顾维钧--一个真正剪掉辫子的中国人，他站起来慷慨陈词，驳斥列强的傲慢无礼。然而时代的英雄却不能扭转时代，中国在付出几十万劳工的辛勤后，还是没能收获一点光荣，成了列强分割蛋糕的牺牲品。他们虚伪的嘴脸在和会上暴露无疑。他们企图将这已千疮百孔的东方古国再次撕得粉碎，而完全不顾那四千万中华儿女悲凉的一抽一泣声。这，是一个民族应该永远铭记的悲哀。

继而，中国开始反抗了。先是一个剪掉辫子的中国人站了出来，大声斥责西方列强的强盗行径，他大声的说道：中国不能没有山东，就像西方不能没有耶路撒冷。紧接着，又一个剪掉辫子的中国人肖克俭，带领着一群一爱一国青年，勇敢的站在巴黎的街头，迎着来自四面八方的风潮，迎着列强的霸气，激昂的演说着。在走投无路时，他毅然的决定用自己的死亡来警示中国人民，用一个中国的血淋淋的一爱一国热情震撼那些自恃强大的列强们。凡尔赛宫前的熊熊大火燃一烧了一个一爱一国热血青年的躯体，更燃起了中国人民的愤怒。国内，学生在新生的共产一党一政权的带领下开始了反帝一爱一国运动。一石激起千层一浪一，一批又一批一爱一国青年走上了街头。紧接着，无产阶级的工人们也开始登上历史舞台。

穿越90多年的时空，我也愤怒了！影片真实再现了那个时代，在我胸中激起了强烈的共鸣。我恨自己没有出生在那个时代。否则，我将也是街头举着旗帜振臂高呼的一爱一国学生，甚至是一名肖克俭一样的一爱一国青年，也愿用血的牺牲来表明自己的愤怒，自己的一爱一国热情。

当顾维钧站在发言席上激动地说出这样丧权辱国的条约，谁能接受？当他起身带着中国人的骄傲和自尊毅然离开，中国在1919年6月28日，第一次勇敢地向列强说不，中国人昂起了头。这是中国历史上的最强音。一声深自肺腑的的呐喊爆破了整个天空。随后，黑暗的旧民一主主义革命落下了帷幕，新的光明新的舞台展示在世人面前。

幸福的生活来之不易，我们要铭记历史，铭记耻辱，然后继往开来，勇往直前。

我的1919读后感（二）

观看了电一影【我的1919】后，心情十分沉重，面对着那一

我的抗战读后感（一）

一位老农打扮的老兵对摄象机激动地说：你们这些搞电视的，电视上的东西都是假的。知道什么是打仗吗？知道什么是一槍一林弹雨吗？那一槍一，真的像林子一样；那子弹，真的就像下雨一样，那真的就像下雨一样啊！这是从【我的抗战】上抄下来的一段文字。

是啊，作为后辈的我们，怎能深切感受到历史的腥风血雨！

这本由300位亲历者真情讲述的书，让我感受到了中国人民对祖国的无比忠诚，也感受到了日寇在我们中国的横行霸道。抗战是一次全民的抗战，有数不清的抗日武装自觉地担负起抗战的使命，他包括广大国民一党一官兵，包括新四军八路军，包括各少数民族，包括至今还叫不出名字的抗战群体和个人。在书中，我深切感受到华夏儿女对大日本帝国主义者官兵的憎恨与愤怒，也感受到大家杀鬼子心切，连正在上学的学生都加入战士的行列。当兵的知道，忠效不能两全，对得起国家，就对不起咱一妈一！

书中多次提到英雄豪杰，他们都愿为国捐躯，如佟麟阁、赵登禹等，都壮烈殉国了，他们都值得我们去尊敬，去怀念，去追叙，去景仰。每当我读到一位赤胆忠心的战士为国家牺牲，被日寇的一槍一林弹雨而射死时，一种发自内心的对战士的怜悯以及对日寇的愤恨由然而生。

以前，一妈一一妈一带我去南京大屠一杀纪念馆，那里陈列着无数受害百姓和抗日将士的名单和照片，看了这本书，我的感触更深了。为什么那时的国人遭受那么大的苦难？为什么我们抗战的历程那么艰辛而又漫长？我想，那正是因为当时的中国并不强大，并不富裕，才会遭受外人对我们的欺辱。其实，在每个人的双肩上，都担任着报效祖国的重任，每个人都应当付出一点自己的努力，使祖国变得繁荣昌盛，让我们告诉全天下的人：中国可不是好惹的！

【我的抗战】在讲述血泪历史的同时，透着的是毅力、坚韧、品格和智慧。它再现了真实，还原了抗战的八年风云。在感受着沉痛的历史的同时，我们更要发奋努力，让中国成为世界民族之林的强者！

我的抗战读后感（二）

老兵永不死，只是渐凋零。这是麦克阿瑟说的，说给所有老兵、所有经历过战争的老兵。诚然，经过了战争的洗礼，老兵没有死，而相对短暂、血腥、残酷、热血沸腾的战争岁月，之后漫长的日子该怎么度过？战争的伤痛如何消弭？这是多数人不会去考虑的。料想八年抗战涉及到了多少人？而他们，正在迅速地凋零，与之凋零的便是那段真实的有着切身感受的历史了。

相对于日本兵较高的文化素养，参加抗战的中国军人普遍没有较高的文

我的母语课读后感 光阴似箭，日月如梭，时间的书页翻的真快啊！送走了小学三年级，一转身便迎来了暑假生活。 暑假里，每天我都会毫不犹豫地拿起《我的母语课》这本书，孜孜不倦地咀嚼着每一个小故事，每个故事情节都是那么引人入胜，吸引着我爱不释手。这本书共有十七个单元，涉及的范围非常广：有儿童故事、儿童散文、儿童小说、儿童戏剧、读书笔记、日记、书信、演讲。。。。。。几乎我们小学生可以阅读的经典的、优秀的、文学底蕴深厚的文体，书中都很完美地展示了出来。书中的精华满山遍野，遍地开花：石头会说话、花儿有心事、春天和夏天一起捉迷藏、做一张桌子，需要花一朵。。。。。。真是太有趣啦！其中，4a版本中第四单元《我是一个小孩》这篇文章，给我留下了深刻的印象。 这个小故事讲述了一个小孩喜欢玩耍，从不担心明天的天空是否明媚。于是他的爸爸妈妈开始管教他，约束他，让他学习弹钢琴和画画。可是小孩却强烈抗议，他再也不想当小孩了，要当比爸爸妈妈还要大的大人。互换角色以后，小孩才亲自体会到当父母的辛苦，更多的是管教贪玩的孩子真的不容易，真是应验了这句名言：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。不和父母换角色，又怎能体会到父母的艰辛？ 一分耕耘，一分收获，哪有玩出来的天才呀？就像今年高考的学生，平日里的付出只有自己知道，他们中有的金榜题名，有的名落孙山。有些人接受不了残酷的现实，承受不了沉重的打击，选择了极端的生活方式，匆匆结束了年轻的生命。正是因为他们在学习的田地里没有辛勤耕耘，所以才会在高考的季节里没迎来收获硕果的喜悦。这时，我不由自主地想起了爸妈平时对我的严格要求，他们这是对我的人生负责啊！ 通过读《我的母语课》这本书，再加上从生活的大课堂里学到了许多课外知识，我终于明白了花有重开日，人无再少年、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟这些惜时警句的意思，同时也明白了知识改变命运、命运掌握在自己手中的真正内涵。

在我国的新疆维吾尔自治区的最北部有一个地方叫做阿勒泰，它除了拥有让人沉醉的冰雪美景还有一本属于它自己的书《我的阿勒泰》

她在一个被规则缠绕的地方中浇灌出了属于大西北的戈壁和草原。

她说在那样的地方，人不是主宰，只是自然界的一小部分。虽然她用微暖的笔触只是描绘了一个渺小的人在阿勒泰的生活，但是这却引起了人们不需要共通的语言的共鸣。

在她的笔下，哪怕是一棵在草原上的无名野草也会拥有人的视觉与感受。她通过它来叙述了一个茫茫天地间被藏起来的角落，一群寂寞却温暖的人，一个在慢慢同融于自然的自己。而他们正在生根，发芽，就如春雨般逐渐的为冰冷的世界注入丝丝暖意，孕育出一个城市中的大西北的美景。

她就是这本书的作者，李娟。

她在一座座冰冷的城市中建造了一个个有它的村落。

它匿藏在阿勒泰的牧场、牛羊、河岸和阳光中，它游荡在宴席、舞会和村民的笑声中。它无处不在。

它就是温暖。

我在读这本书的时候一直在想，这种温暖到底是什么？

温暖是大自然对人类的馈赠。在散文里新疆这片土地散发出沉静安然的美，既有大西北的广袤粗野又有细腻缱绻的乡愁滋味。大自然以它缕缕的芳香氤氲出了狂野的戈壁与缄默的草原，它用它的全部来陪伴着人类一生的日升日落。这难道不是大自然对人类最温暖的眷顾吗？

温暖是人与人之间的相处与交流，或是喜悦，或是悲伤。李娟很懂得如何把单调的生活写得趣味无比。在她居住的村落中都是形形色色的人，那些人和其他人并没有什么区别。他们一样会有荒诞的思想，一样会有匪夷所思的举动，一样存在着善意与恶念。但是在文中她却是以宽容的态度去看待生活，用转换视角来解读他人眼中的生活，用最真实的文笔透过表面看到人心灵处的美好，从而集聚出人与人之间最平凡却又难以让人难以忽视的温情。这不禁让人感叹，人存活于世界上不是只有寂寞与孤独，还有人与人之间最真挚的情感，这能够让人笑中带泪，心生温暖。

温暖是李娟对于阿勒泰这块土地深沉的爱意。她笔下的生灵，无论是刚出生不久的雏鸟还是翱翔于天际的雄鹰，无论是调皮捣蛋的孩子还是年近花甲的老人都具有他们自身的光彩。她把他们身上的亮点糅合了自己的情感排布在夜空，连成了一条漂浮在阿勒泰大地上空的星河。待我们细细地聆听，都能听到每一寸土地，每一颗星星都有着它们的心跳。

听到了吗？这就是阿勒泰！

我止不住的好奇着李娟是如何写出这般具有影响力的文章的？她是本着怎样的心态去感受身边的事物？她是如何跳跃

我的阿勒泰读后感（1）：

《我的阿勒泰》读后感

去年和一个五十岁的女性长辈聊天，她推荐我看李娟的散文《我的阿勒泰》。推荐我的时候她便说，你会喜爱的，是你向往的天地，也是你喜爱的说话方式。作为都是巨蟹座的女生，我想她是明白我的feel的。她用了说话两字，而不是文章，也不是写作。我便明白这是个温暖系的散文写手。

一向没去翻看这本书，直到最近看了好几本外国小说散文，觉得那个译本，哪怕是最权威最受欢迎的译本，读起来依然让我觉得不够优美动人。总觉得我和文字隔着一层薄薄的纱，或者说译本的文字让我觉得是眼前弥漫着淡淡的雾，虽能看清你的脸，却无法看懂你的表情和神韵。亦或许是中西方文化的差异等等，语序语感的不一样，已经让我觉得译本十分适合给一个初高中阶段的学生阅读，易懂，简明，清晰。但对我这类看了太多文字的人来说，译本的语言不够行云流水，不够明亮透彻，不能touch到你的心。即使我看的是英语原著，依然觉得这西方的字母不能触动我的读感。在这样的情形之下，最近迫切需要看点纯本土人士写的文章。于是想到了李娟，想到了她的阿勒泰。

书目前只看了三分之一，但却是惊喜的。

书里你看不到太多华丽的词句，你能够感觉到这个人肯定不是所谓的什么名校中文系毕业，没有太多的卖弄文学，更没有晦涩难懂的词语或者思想。你看不到孔乙己问茴香豆的茴字怎样写的酸腐之气，也看不到冯友兰式的用词造句，当然也没梁文道的评论多方位，更没有张爱玲式的文学功底。你仿佛就是看到一个很普通的人，娓娓道来她的生活环境，她的生活记录，她的情绪变幻。但是如果说你纯粹是在看一个人的博客日记，那么又觉得不仅仅仅是如此这般，你会被带进她描述的世界里，你会想象着那片戈壁的狂沙风暴，你会跟着她的思绪想象着她的生活，你会很想去看看那片离我好遥远的城市到底是怎样风情。

到此我的情绪是她写的真好，我会不由自主被带进她的生活。我会深深记得那个叫做阿勒泰的城市。并且我有着很想去阿勒泰的想法。

至此，我想她是一个成功的散文作家。

她所写的大多都是她对生活小事的感悟，那匹人家抵债还给她家的马儿，那辆她坐了一整天的摩托车，那年她养鸡，她去森林采木耳等等，以及她描述的在她家商店打电话回家的搞笑的哈萨克的小人物，这些都十分的吸引人并且朴实。她的故事十分朴实，很一般的小故事，但是你读起来却感到那么的有意思和

我都知道了；这一切谎言与妄想，卑鄙与怯懦。它们就像颜料和素材，正好可以涂抹出一整座城市，以及其中无数的场景和遭遇。你所见到的，只不过是自己的想象；你以为是自己的，只不过是种偶然。握得越紧越是徒然。此之谓我执。——题记“握的越紧越是徒然。此之谓我执。”

很喜欢这句话。话玄之又玄，我以为这是本谈经论道的书，翻开了，却是最世俗和真切的情感梳理。一点也不虚无。梁文道这个名字，似乎很遥远，又似乎很熟悉。了解之后，发现他行走于这个混沌的时代，和所有人一样，过着自己的生活。这本书里所讲述的生活，就好像我们每一个人的生活，简单，却又带着些神秘，有着些小资的情调。

《我执》说的，不过就是在我们小小的圈子里，活着平凡的我们，我们是那样的活着，那样的有着我执，那样的平凡，却还是觉得精彩，觉得与众不同。在如今的社会里，我们都把自己看得太重，而忽略了很多珍贵的东西，忽略了本该爱护的事物。

在每个人的自私面具下，扯下的是张怎样的面孔，已经模糊不清了。在严重的工作压力和生活压力下，我们做的到底是自己，还是一个完全面目全非的自己。自己的模样我们都看不清了，何来看清别人呢？并且，这个别人，已经连自己都看不清了。 一切不过是幻象，别人心目中的自己，以及自己心目中的别人。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章，下面就是小编分享的我的战争读后感范文，一起来看一下吧。

我一直关注与期待《我的战争》的上线。我曾看完过中、美、韩写的朝鲜战争的书籍，看过中国影片《英雄儿女》、韩国影片《太极旗飘扬》，当然期待史料版的朝鲜战争影片。

难以否认影片《我的战争》在战争场面上下了不少功夫。可惜的是剧中情节难让人动容，好的场景也乏善可陈，一味战火渲染，剧情的散乱，而人性的苍白，使电影变的肤浅平庸，难比肩他国战争经典。

电影叙事时与史料相悖。如历史上的第一战役是中国军队悄悄入朝，神不知鬼不觉，运动中小遭遇战。到第二战役开打，美国人都不相信有中国正规军队进入。影片首部大戏，就呈现首批入朝参战的列车就遇有美机狂轰滥炸，大部队重武器阻击的江面大桥遭遇战。如在时间节点调整一下更符合历史。

影片呈现的中国军队进攻时的“人海”，犹如韩国的《太极旗飘扬》场景，战士地成批成批倒下。海外媒体常指责中国军队人海战术，漠视生命，这样情节易授人口实。

战争与爱情总是影片中不变的元素，用连长遇女老乡酒后失态引发感情戏似乎有情节略显粗糙，没法打动人。优秀的战争片，一定要有爱情戏吗？《拯救大兵瑞恩》没有男女感情线。《太极旗飘扬》里那个男一号有一个未婚妻，没出现在战场景中。这两部片子的情节一气呵成，更为流畅。

传闻影片被要求不出现美军形象，也想一看真假。片中笼统的敌人形象，火力强、坦克猛、飞机炸，仅有追赶文工团姑娘时美军喊“要抓活的”，感觉像抗日剧，只是三八大盖枪换了有窟窿的波波沙冲锋枪。

影片简介把江面大桥遭遇战、五里亭攻坚战、小镇突围战、537高地争夺战称为朝鲜四大战役，是在开玩笑了。小学试卷中也有区分“战争”、“战役”、“战斗”的选择题。而朝鲜战争五大战役中美韩资料都是有定论的。2000年杀青的30集连续剧《抗美援朝》已雪藏至今。拍摄的就是大规模的五大战役，动用10万人的部队参演，其中包括亚、欧、美、非等l7个国家的演员和群众演员上千人，力求还原真实。

《我的战争》宣传片引发争议，焦点是片中去韩旅行老艺术家向他们笑脸相迎的韩国小姑娘炫耀当年的入韩，让一些观众产生强烈的不适感。战争永远充满了苦痛和灾难，好的战争影片应是有对生命的尊崇和战争的反思，这样的爱国主义情怀才会变的真挚动人。

2011年10月16日，好兄弟qfy发来短信：跟你强力推荐一本书《我的奋斗》，作者罗永浩。我推荐你看的书绝对不是浪费时间的那种，不信你可是在网上查查，你不看就不是兄弟。 为了留住这么一个好兄弟，在之后的不到一个月的时间里，我去图书馆查过这本书，没有。想在网上买，可惜当时没有电脑什么的，不方便网购。 2011年11月10日，学校运动会放假之际，我在新街口新华书店淘到了这本书。书皮上写着：在近三十年的中国，励志书从未如此诚恳。当时我就觉得又一个吹嘘自己成长经历的人开始牛逼哄哄了。买到书回去之后，本来打算在有空的时候看。可惜我这个人一直没有什么耐心，好久不看书，也根本不想看书，所以这书一直放在我的枕边，但从未打开过。 寒假回家，我带了n本书回来，可惜要开学了，又要原封不动地带回去，重的要死。可惜我们竟然有传说中的大学生的寒假作业，辅导员让我们没人看一本书，再写一篇读后感。于是，我把这本不算厚的书带了回来。其实一直到寒假的最后几天，我还是什么书都没翻开过。但是没办法，作业总是要敷衍一下的，于是开始看起了这本励志书。 我对读书的兴趣越来越小，主要是现在的书好多内容重复，好多东西不要他说我也知道。勤奋、努力、坚持不懈我发现自己也可以依葫芦画瓢。而且我这个人讨厌说假话，就好像我很赞赏《家n次方》里面的赵雯一角，以至于某些同学说我重口味。我比较直接，我讨厌虚伪的东西。 现在的励志书都一个模子出来的，再加上一点个人经历，以至于我以为成功的人都一样，失败的人各有各的不同。他们一般从自己失败中或者从自己的某个习惯中受益，最后获得成功。但是以我对中国人的看法，中国人的嫉妒心理是不希望别人比自己更强，与自己越亲近的人，越不希望对方比自己强。所以很多励志书里面缺少成功最重要的诀窍，看一些自己都知道的东西，又能有什么长进。这也算我为自己不喜欢看书的一个借口吧。 老罗的这本书，从自序开始就很吸引人像坏人一样勤奋。坏人永远不可能是平庸的人，平庸的人做不了坏人。在这个世界上，坏人好像总是更勤奋一些。 自序之后是老罗2009年春季高校巡讲实录，老罗当时是办英语培训机构的。可惜现在的高校表面上都不准在演讲中直接讲带有商业色彩的内容，可惜这种机构的演讲怎么可能不带商业色彩。于是他在自己的演讲条幅中加了非公益仨字。看到这我发现至少这里，他很