我的秘密阁楼读后感,2024我的秘密阁楼读后感范文,我的秘密阁楼读后感大全

《我和爸爸的蓝色秘密》主要讲了李灿佑的爸爸因为工作的失职而下岗成为了修单车的工人。李灿佑的爸爸因为修单车而导致眼睛不好，身为班长的李灿佑选择逃学偷偷为父亲工作。

这本书的作者是黄善美，她在韩国是个家喻户晓的作家，几乎每个孩子都读过她的书。黄善美用她独有的细腻与温柔，描绘了一个普通孩子的成长经历。

这本书不禁让我想起另一篇故事：《小抄写员》。叙利奥是个仅12岁上五年级的小学生，他的父亲不觉得孩子多觉得累赘，一味爱着他们。他为了减轻父母的负担，半夜起来帮父亲抄写，学习下降，直到最后被父亲发现。

《我和爸爸的蓝色秘密》是关于亲情、友情和梦想的暧心故事。这本书教会我很多，就如作者的名字，教会我们善美。

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《我的秘密之花》陈晓云著 浙江大学出版社出版

《我的秘密之花》被定位为一本解读电影和女性的电影随笔，主题上似乎并无过人的创意，在气质和格调上却和市面上那些汹涌而来的“电影随笔”大相径庭。同样写的是世界影史上这些经典人物和故事，该书并不像很多“电影爱好者”的观后感那样随心所欲，让文字流于形式上的美感，置电影于所谓生活之后，敷衍出一篇又一篇类似于日志而非影评的四不像。看得出，《我的秘密之花》真正地把握住了形式与内容间的节奏，尽最大努力挖掘电影中鲜为人察的韵味。它用优雅的文字来渲染、升华美妙的影像和个性的品味，而非以浮华的形式来遮掩思想上的苍白和经验上的浅薄。这是此类图书的可取之道，也是《我的秘密之花》的优势所在。

女人是欲望之源，因此，电影里的女人们往往被攻击、被妖魔化、被看作男权社会的附庸。她们只是在轰轰烈烈的大千世界之一角抚摸思想的吉光片羽。她们在爱情的遭遇战中，在个体生命意义的找寻中，在寻求理想的路上，一点点成熟并看着自己遍体鳞伤，然后，强大起来——《我的秘密之花》写出了女性世界的真相。那些电影里的女人们，她们被塑造成高洁的圣女或者放荡的妓女，带刺的仙人掌或是娇柔的玫瑰花，沧桑的妇人或是怪异的少女，甚至是灵魂被扭曲的、憎恨男性身体的复仇者……而这本书，却还女人于女人。她们什么也不是！不是男性视角下的任何贞女荡妇，不是生殖工具或欲念对象，她们就是她们自己。她们是猛虎嗅着的蔷薇，或是嗅着蔷薇的猛虎……在影像中，她们被定义，而在影像拓展出来的文字世界里，她们被饱含敬意地还原为本来的面目。《我的秘密之花》因此而高出了其它电影随笔许多。而其妙处，又绝非三言两语所能道尽。总之，女人的一切——她们的美丽与哀愁，她们的愤争与渴望，她们的找寻与失落，她们的出生与死亡，她们的一天又一天……《我的秘密之花》悉数点到。只需要慢慢去感觉，慢慢去点头，慢慢去叹息。

打开这本书，仿佛打开了潘多拉的魔盒。盒子的神秘与刺激，让人欲远离而不能。仿佛一切罪恶鱼贯而出，仿佛女人制造了太多的诱惑与动荡。然而，它又给人希望。希望正是在绝望深处诞生的婴儿，因一声脆弱而懵懂的啼哭让人倍感欣慰。没有苍白的女人，只有苍白的故事。没有不需抚慰的灵魂，只有无力的电影、无力的笔。所幸的是，《我的秘密之花》选择了最像她们自己的女性、最值得珍存的电影。这本书，以女人和电影成就了自己。

有些书，只要在书店的架子前匆

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《阁楼上的精灵》讲述的是一群阁楼精灵的奇妙旅行，这本书的作者是汤素兰，她曾经写过其他有名的书，比如《挤不破的房子》等。

这本书告诉我们要勇敢、坚强。故事中阁楼精灵听说自己现在的家阁楼，要被盖成城市，这可是一个坏消息，因为阁楼精灵是不能住城市的，于是就打算去一个叫精灵谷的地方，那里是非常适合精灵们住的家，但是他们听说要想去精灵谷必须翻过九座山、越过七条河，不过没有一个阁楼精灵不想去，因为他们勇敢、坚强，再多的山也能翻过，再多的河也能越过，最后，他们真地到达了精灵谷。

和《木偶奇遇记》一样，这本书同样给我带来了快乐，这本书告诉我们，只要坚持不懈，总有一天你会成功的！

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《阁楼上的精灵》这本书,故事情节生动有趣,插图色彩丰富,值得我们细细品味。

故事的主要内容是:阁楼精灵们生活在阁楼上,因为一条铁路要穿过,庞大的精灵家族不得已在精灵奶奶的带领下,开始了艰难的迁徙,到达了梦中的天堂精灵谷。

在这个故事里,我印象最深的是其中一件悲事。精灵奶奶规定:精灵岁数越大的,就不能喝到露珠。精灵奶奶的规定谁也不能违抗!烟斗爷爷已经400岁了,因为在迁徙过程中一滴水也没喝,结果倒在地上。临死前,大家想给烟斗爷爷一滴露珠,但烟斗爷爷坚守规定迟迟不喝,最终去世。他一再强调,谁也不许违反规定!

刚开始,我很不理解精灵奶奶不近人情的规定和烟斗爷爷的做法。后来,我仔细思考后,终于明白了他们的苦心。露珠是有限的,而精灵家族是庞大的,不能因为自己牺牲大家族。长辈们把生的希望都留给了小辈,就像我们的父母一样总是为我们操碎了心。

这个情节让我深刻地认识到:生命是可贵的,在危急时刻,牺牲小我成全大家,更显得珍贵。

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暑假里，学校向我们推荐了一些好书，我被其中的一本推理小说《阁楼上的秘密》深深地吸引了。我冒出了许多疑问：阁楼的主人是谁？阁楼里到底有什么秘密？带着这些疑问，我渐渐地进入了这本书的世界，谜团也一层一层地解开了

这本书的主人公是一个十二岁的女孩琼温赖特。经过她的姨妈康丝坦的推荐，一年的暑假，琼来到了一个世外桃源一般的村庄里，帮蒂尔先生整理阁楼里十二箱家族文件。然而在这所大宅里，尘封的不是文件，而是隐藏着卡兰德家族巨大的秘密。在整理这些文件中，琼万万没想到，这些文件竟与她的身世息息相关，蒂尔先生居然是她的父亲，而她的母亲艾琳卡兰德离奇死亡，原来是她的舅舅伊诺克卡兰德为了金钱而杀了她的母亲。而琼在母亲艾琳死后，被保姆抱走，而保姆竟是她的康丝坦姨妈。琼凭借她的智慧和勇敢，最终破解了秘密。

暑假里妈妈帮我报了游泳班，第一次下水的我，不慎滑倒了，呛了几口水，于是我对水产生了恐惧，最基础的憋气我怎么也学不好。正当我想放弃，我突然想到了小说中的琼，虽然要整理那么多的文件，但她没有漏出一丝厌倦，从没想过放弃。于是，我在教练的指导下，在妈妈的鼓励下，渐渐地我学会了游泳。

读完这本书，琼的身上有许多值得我们学习的地方：她踏进阁楼里的那份勇敢，在她得知自己身世时的不慌不乱，整理文件时那细密的心思当学习上遇到困难时，我们必须靠自己的毅力去战胜这些困难！

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这两天我拜读了作家顾鹰姐姐的一本书－－－－－－－《阁楼上的熊皮外套》，我被作者那清晰的文风、绚丽的想象、雅致的语言、生动的故事深深吸引。在这些幽默风趣、引人入胜的童话故事中，让我感触最深的是《米乐先生家的宝贝》了。那这个宝贝到底是什么呢？不要着急，且听我娓娓道来。

米乐先生常常说自己有用之不尽的财富，因此，迎来了贪婪的强盗。

在夜深人静的时候，强盗伪装成树的样子，偷偷地摸到米乐家，透过窗子看到，米乐家中的书架上摆满了书，像图书馆一样。强盗仔细观察了一番，并没有发现什么宝贝。突然，他看见米乐家的母鸡生了一个蛋。不可思议的是，蛋刚落地，就朗读了一首诗。强盗目瞪口呆地望着它，便异想天开起来：如果母鸡生更多这样的蛋，数不胜数的钱财就会随之而来，以为这就是宝贝，就迫不及待地抱走了母鸡。但是，母鸡听不见米乐先生的读书声就会失眠。最后，骨瘦如柴的母鸡都没给强盗生下一个蛋。

第二天，强盗又装扮成狗的样子，蹑手蹑脚地来到米乐家窗前。无意间，强盗又发现一个会唱歌的海螺。趁米乐先生正绘声绘色地读书时，就偷偷拿走了海螺。可海螺只喜欢爱读书的人，坚决不给强盗唱歌。

第三天，强盗决定与米乐先生决斗，逼他交出宝贝。他装扮成武士的模样，戴着宽大的帽子。可帽子太大了，遮住了强盗的视线。因此，他撞到一面墙上，仔细一看，这是一排摆满了书的书架。强盗不由自主地拿下一本书，津津有味地读着。这时，米乐先生走来问道：请问你是来找我决斗的吗？可强盗已经被书中的情节吸引了，只朝他会心一笑，继续埋头苦读了。从此，强盗经常去米乐先生家借书，他们也成为了好朋友。

作者将书中自有颜如玉，书中自有黄金屋的道理用生动有趣的方式描绘的淋漓尽致。米乐先生朗朗的读书声使鸡蛋受到了良好的胎教，让鸡蛋在潜移默化中受到了知识的熏陶，促使它刚一落地，就能朗诵优美的诗词；让海螺在知识的海洋里快乐地歌唱。让贪婪无知的强盗改过自新，变得勤奋好学。

现在大家知道米乐先生家的宝贝是什么了吗？对，就是满屋子书籍。读书破万卷，下笔如有神。书是阶梯，使人进步；书是望远镜，开阔了人的视野，增长我们的知识。大家一起来快乐阅读吧！愿我们每个人都能像米乐先生一样，成为最富有的人！

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  第一次看到这本书是90年夏天，那个时候我正读大二，放假的时候顶着烈日，跑到外文书店淘旧版原文书，偶尔看到的，当时买下来只是因为它便宜，好像只有3块钱，在那个时代我口袋里的零花钱实在有限。   当时我并不知道希尔弗斯坦，对他一无所知，那些歪诗使我快乐了好一阵子，对他天马行空的想象力由衷敬佩！   现在我的小孩已经6岁，我在他5岁时拿给他这本已经泛黄的书，他读的津津有味，不时大笑，现在这本书仍然是他经常看的几本最爱之一。   我不知道这本书的中文翻译的如何？很害怕毁了原来的意境，我觉得还是让孩子读原文比较好。   我十分遗憾在我小时候没有机会看到这样有趣的书，虽然我的女儿还太小看不了，但是我觉得大人看后也会觉得这书物有所值，也有些奇怪为什么这书成了儿童读物。   我们从小看了太多一本正经的出自成人口吻的儿童读物，但是却缺乏对孩子想象力的启迪和幽默感的培养。我们不需要培养那些几岁、十几岁的小大人，现在，无论是孩子还是大人都活得太累了，我们需要轻松愉快，别讲太多的什么教育意义，能让人开心快乐就很好！   我很佩服作者的思路是如此开阔，生活中的任何一点小事都能被他挖掘，写得那么生趣。不管是会做作业的机器，还是饶舌的斑马（黑条纹的白马、白条纹的黑马），他的奇思妙想仿佛让你看到了日常世界和生活的另一面，而奇怪自己为什么没有想到呢？也许是因为他有一颗未泯的童心，对孩子特别了解，而使本书成了儿童读物。

他的画风虽然不是传统的风格，有些古怪，但又不是那种抽象到无法理解或者看了让人厌恶的地步。相反，与文字相得益彰。作者能写能画，真是个奇才。   强烈推荐父母先读一读，再享受一下亲子阅读的乐趣。祝愿大人、孩子都快乐！   欣喜与忧伤－－－－－－－－－我与“阁楼上的光”的邂逅 （坤坤妈妈 ·2006年03月 ）   我曾拥有很多的好书，自己看得入迷，朋友借来借去，再加上多年来不断的辗转迁徙，很多书都不见了 查看全文>>>

秘密读后感

秘密读后感（1）：

阅读《秘密》，感到人生最大的问题往往是逃避而不是问题本身，正如书中所提到的：要改变你的状况，首先务必改变你的想法，做到如此，成功离我们就不远了。其实，人生本无所谓秘密可言，但确实有着较为普遍的经验和规律。《秘密》的价值就在于总结、概括、阐明了那些经验和规律对人生的某种作用，并以可信的例子说服人们重视它们、坚信它们、实践它们。正如书中所说：如果能在心中想着你所想要的，并且让他成为你的主要思想，那么你就会把它带进你的人生。那我们如何才能拥有光彩的人生，其实我们所要做的就如同书中所说：找到我们主要的思想或者心态，并把它作为一块强有力的磁铁，同类相吸，就是法则。其结果必然是：心态会吸引与其本质相呼应的状态。坚信：生命最伟大的秘密就是吸引法则、你的思想会变成实物那么你必须会有拥有一个不一样的精彩人生。这个人生也是一个充满爱的人生，在书中我深深的感受到了爱的力量，书中所说：爱的感觉是你所能发出的最高的频率，你所感受和发出的爱越大，所掌控的力量也就越大。如果能把每个思想都裹上厚厚的爱，爱所有的事物所有的人，那么你的生命就会转变，你的思想就会吸引更多完美的事物，吸引与之同频的东西，把你心中所想，把你的困惑，你的感恩，写下来，

视觉化它，不断的强化你想拥有它的思想，那么你就会吸引你期望的好的东西，你就会拥有它，那么人生将会发生奇迹。

我想，许许多多的别人正是和我一样信心不足，但却发奋追求完美。我们都在为一个个属于自己的完美的梦想在奋斗，并为之不惜远离亲人，远走他乡，然而，结果却不尽如人意，也许有的人放下了，有的人还在坚持在《秘密》一书中作者说了三个创造奇迹的过程，其实也就是书中所说：三个法则：思想变成实物。我们也能够明白为：要求、坚信、理解。多么的言简意赅，找到自己心中所想，向宇宙自然索取，坚信自己必须能够拥有它，理解并享受拥有带来的美妙体验，简单的六个字却蕴藏了人生成功的秘密，很可能我们需要用我们的一生才能慢慢的体悟并领会于心。

《秘密》这本书告诉了我们城的秘密吸引力法则。也许很多人会认为这是唯心的论述，然而，我想郎达是想告诉我们：无论是学习、生活、工作，我们都要用乐观的心态、用心的态度去认真的应对每一件你所在意的事情，这才会成功。《易经》中也有言：天助自助者。能够明白为：上天会帮忙那些自己发奋奋斗的

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上周末去买了一本新书东野圭吾的《秘密》，看完这本书之后我不得不承认自己真的很拧巴，当翻开书看了开没多久的时候，我就一直想故事的结局如何，直子会以什么方式消失。咬牙熬夜看完，结果真出乎意料，如同我就是平介，看过后许久心情不能平静。也许是因为两个人为爱付出了太多太多。

对于平介，一场交通事故生活大变样，爱人离世灵魂进入了女儿的身体，看似女儿实际灵魂却是爱人，亲手为女儿（直子）穿上嫁衣，平介为了守护妻子，知道真相后也无力再去戳破，殊不知内心五味杂陈，只能岁月静好随遇而安。

对于直子，拥有着女儿的身体，重新青春了一回，最终听到丈夫平介喊她藻奈美（她们女儿名）的时候明白了丈夫的心意，为了守护丈夫，她下定决心做了一个一步步扼杀自己的决定，为了这个决定她用一生来演一场戏，但是直子始终还是没有放下平介，用他们的婚戒制作了新的戒指。

对于藻奈美，愿她是幸福的。

要为爱的人选择一条幸福的路 虽然觉得这样的结局可能让他们得到解脱，但最为读者我的是心里总觉得有点压抑。 直子曾说如果打破了一个规则，就会接着打破第二个，第三个，持续下去就完蛋了所以她选择了永久变成藻奈美。 平介说这世界上有很多很棒的东西，比如不用花钱就能感到幸福或改变世界观的东西，而且都能轻易得到，我总是在想，为什么我现在才发现呢？ 她想一生用来演一场戏，他陪她便是

一切dou要给自己一个合理的解释，这也许就是我的拧巴之处吧。

联想起生活中，其实也是一样，小时候父母觉得你这也不对那么不对，其实他们是爱你怕你受伤。长大了遇见另一半，挑剔她这也不是那也不是，心里爱的要死嘴上缺不承认。父母渐渐老去，因为爱他们怕他们上当受骗，所以总是以一副高姿去向他们说教。等有了孩子一切又开始循环往复起来。

你的家人，你的另一半，你的孩子，不要张开怀抱嘴不说善言，用美丽的言语告诉他们，用优雅行动告诉他们。爱，不是条条框框，爱，是放你自由飞翔。

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儿童的秘密读后感（一）

寒假，我有幸读到了荷兰的巴斯。莱维林和加拿大的马克斯。范梅南着的【儿童的秘密】。之前，我总以为我很了解孩子，读了这本书，才发现其实我并没有完全了解孩子内心的秘密。我读到了很多新的教育理念，对我的教育教学有很大帮助。

秘密和我们平常所说的隐私是不一样的，它们的区别在于：1.秘密在本质上是利于建立关系的，而隐私则是拒绝与外人建立关系（只有亲密的局内人除外）。2.隐私通常是出于保护亲密关系与个人空间，而秘密既可能是关于我们自己的事情，也可能是关于他人的事情，是一种非亲密的信息。3.就秘密而言，我们关注的通常是具体的某个事件或行动，而隐私则不是对某个事件的关注，隐私不具有这样的具体内容。4.秘密就像一种语言、一种交流模一式，它需要代码、解释和重新解释。它赋予我们所说的和所做的以形体和意义。相反，对局外人保守自己的隐私则是一种非交流行为。5.隐私注定就是一个与道德相关的概念。我们都会要求自己有隐私权，却不会要求自己拥有保守秘密的基本权力尽管用以保护公司利益、专利、军事和政一府机密的法律确实存在。但是保守这些领域的秘密并不是因为这是基本的人权，而是因为这些秘密对某些个人或一团一体有着特别的优势，这样做是出于经济的、政治的或者战略的目的。

卢梭在【一爱一弥儿】一书中有句名言：教育必须从了解人心入手。当班主任是当教师的最大财富。教师要想教育学生，就必须尊重学生，了解人心，做学生的良师益友，学生才能与老师分享快乐，倾诉烦恼，从而健康快乐地成长。

5岁之前的幼儿园儿童不一定了解秘密是什么，也不知道保守秘密，想说什么就说什么。他们没有明显的一性一别角色区分，小男孩也经常和小女孩一起游戏，一起谈话。而45岁是儿童书面语言的关键期，这时幼儿园的小朋友和老师一定要多和同伴说话交流，回到家父母多和孩子聊聊天，培养他的语言表达能力和交际能力。

随着年龄的增长，他们进入了小学，对一性一别角色有了初步的认识，有了自己的好朋友，也有了自己的小秘密。秘密构成了人与人之间的关系。秘密可以同某人或某些人分享；而保守秘密则总是为了不让某人或某些人知道。在班里，我们都会发现每个同学都有自己的好朋友，他有什么秘密就会愿意与好朋友分享。我一直跟着我们班的学生往上走，现在带到三年级，随着年龄的增长，她们有的不愿意什么事都跟老师说，但他们遇到烦恼时，如果他自己不想说，我就会把他的好朋友当做突破口

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