让历史告诉未来读后感,2024让历史告诉未来读后感范文,让历史告诉未来读后感大全

  《让历史告诉未来》读后感1000字   还记得吗，那血淋淋的耻辱。   中国，这样一个拥有着5000年文化，广袤的土地，全世界五分之一的人口的国家，竟然被称作东亚病夫，竟然让侵略者的铁蹄践踏。那遍地狼藉的碎片，那撕心裂肺的呐喊，那尸横遍野的土地，是帝国主义在咆哮，在示威。当中国人民身处水深火热之中，当中国大地正在被一点点吞噬，无数仁人志士站了出来：洋务运动，维新变法，辛亥革命 等等 。然而无一不以失败而告终。   只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国！   还记得吗，1921.7.23 。   这个开天辟地的日子，这个让中国面貌从此焕然一新的日子。中国共产党成立了！此时此刻他们是辉煌的吗？不！他们渺小如尘土！然而为了中华之崛起，为了人民的幸福，他们舍身忘死，在刀光剑影的战场，吹响那冲锋的号角，用血肉之躯维护这苍茫大地。从武昌起义的第一声枪响到遵义会议上那划时代的抉择，从延安窑洞那长明的油灯到西柏坡燃起的熊熊火炬，从汹涌的金沙江到冰冷的雪山……爱国主义精神、大无畏精神支撑着他们。   共产党把我们的祖国从如狼似虎的日本侵略者手中救过，又将东方之珠从张牙舞爪的英国人手中夺回。

当天安门上传出那铿锵有力的声音“中华人民共和国成立！”，那无数为此抛头颅洒热血的英雄们，便无憾地、沉沉地睡去了。他们的牺牲，终究换来了洒满阳光的中华大地。   还记得吗，共产党带给我们翻天覆地的变化。   过去，我们穷。过去，我们受尽欺凌。然而在共产党的领导下，我们建立了新中国，建立了新的政权，创建了新的制度。中国从此真正摆脱落后的封闭的封建社会，迈开大步走向了新的发展征途。 从此，我们站了起来，真正成为国家的主人！岁月的积淀，中国已越来越富强。经济腾飞——gdp曾飞跃至世界第三，人民富裕不再遥不可及；制度创新——人民的民主法治意识不断增强，人民的权利得到了有效的保障；科技先进——载人航天完成了亿万人民 查看全文>>>

读了《虎门销烟》后，我了解到在19世纪30年代时，英国商队把大量的鸦片贩卖到我国，牟取暴利，严重地摧毁了人民的健康。面临经济受损、人民受害、国防削弱严重形势，清朝政府确表现出那么的软弱无能。最后，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广州查禁鸦片，禁烟，迫使洋人交出鸦片。林则徐在虎门进行了历史上有名的虎门销烟，共缴获鸦片19187箱，合计118万公斤，销烟一共进行了23天，广大群众无不拍手称快。虎门销烟是二战期间的一次壮举，是中国人民对腐败的统治者和强大的侵略者的一次勇敢的反抗。

我为中国有这样一位有勇有谋的民族英雄林则徐感到万分自豪!但我也痛恨清政府的腐败无能才会有虎门销烟事件，才会有林则徐这样的民族英雄!如果当时我们国家没有腐败无能、没有那么多贪官污吏、没有愚昧无知的人民，就不会有那么多被迫签订的不平等条约，不会有鸦片毒品流入中国，也不会有林则徐这样的禁烟英雄!毕竟是时势造英雄啊!如果是在当今社会，那么林则徐在其他领域，在有需要他的地方，做出更好，更大的贡献!

我认为我们不要忘记历史给我们的惨痛教训，要自强自立，让国家变得更加强大更加富有。我们要拒绝毒品，振兴中华，从我做起!

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雷锋，这个平凡而又伟大的名字，总在暮春三月，草长莺风之时被人提起，他的用心，他的爽朗，他短暂而充实的一生，仿佛和灿漫的花香一齐，弥漫在空气中，将人们包围。但是，对我来说，真正吸引我的，还是他那历久弥新，震古烁令的雷锋精神。雷锋精神告诉我，分人之忧，与人同乐。

以前，他在滂沱的雨中为孤单的母女支起一片艳阳天;以前，他在漫漫长夜，为战友一针一线缝补棉裤;以前，他在抚顺市内为大娘耐心地寻找儿子，以前

他利用自己的钱财，耗费自己的时间去帮忙素未谋面的陌生人，他是愚笨吗他是不懂权衡利弊吗不，不是，虽然他的一举一动，在我们这群聪明人看来实在是蠢，但是雷锋自己心中，却是比喝了蜜都甜的幸福感，或许你不明白，的确帮忙他人，助人为乐这些舍我为人的词语已渐行渐远，我们所耳闻目睹的都是尔虞我诈，勾心斗角的黑暗社会。哪里还有像雷锋一样纯净透明的人呢哪里还有像雷锋一样容易满足与快乐的人呢没有!我们在冷漠中行走，在麻木中生活，在自私中堕落，或许只有如春风般清爽的雷锋精神才能救我们于淤泥。

雷锋精神告诉我，在其位，谋其事。

他是忠实的人民公仆，他是意志坚定的解放军;他是模范班长，他是冲锋陷阵的士兵，雷锋虽然只是千千万万普通人中的一个，但他却从未将理应完成的任务推却，滞后，所以他告诉我：在工作上，要向用心性最高的同志看齐。

反观现今，懒散之风盛行，学校中，学生的拖拖拉拉，不交作业，对于学过的知识也不甚专研，囫囵吞枣，社会中，在办公室中闲淡看报一整天早已屡见不鲜，而雇用劳工却欠钱不付的现象更是比比皆是，如今的世界，焦裕禄的身影已不再盘旋，时传祥的粪桶早已经放下，王进喜头上的安全帽亦已摘下，我们整天步履匆匆，疲惫不堪，到底是为自己，还是为了自己所处的位置或许，只有恪尽职守的雷锋精神才能给我们答案。

永恒不在于巍峨地凝固于历史深处，而是如流淌的泉水，在每个时代浇灌花朵，雷锋精神就应更为流淌在中国人血液中的基因，只要有人群的地方，就有雷锋。

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《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平：1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候，他的父母、哥哥相继去世，雷锋成了孤儿。年仅7岁的雷锋自力更生，艰难地活了下来。

家乡解放成后，雷锋担任儿童团大队长。1957年，他又光荣加入中国新民主主义青年团。1960年，雷锋最后如愿穿上军装，成为一名新兵。在部队上他不仅仅努力钻研技术，而且全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。最可贵的是，他帮忙别人后从不留名，总是默默离开。

可令人痛心的是1962年8月15日，年仅22岁的雷锋同志不幸因公殉职，永远地离开了我们。

虽然他走了，但是他无私奉献的精神却被传承了下来。1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召，此后每年的3月5日都成为官方指定的学雷锋日，雷锋的名字响遍全国。学雷锋，做好事也成了对雷锋精神最好的诠释。

之后杨威又结合自己的亲身经历告诉我们：学雷锋，不仅仅仅是做一两件好事那么简单，而是要向雷锋同志那样立足本职，全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。

对于雷锋的名言一个人做一件好事不难，难的是一辈子做好事不做坏事。每个人都很熟悉，但在今社会，这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员就应怎样学雷锋，就更值得我们深思。

我认为我们小学生学雷锋，首先要学习做一个雷锋那样的自力更生的人。自己的事情自己做是幼儿园老师就对我们提出的要求，可扪心自问，我们又有几人真正的做到了呢所以我决定，从此刻开始，自己能做的事情自己做，自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做到自理，不再麻烦父母。

其次，我认为学雷锋，还要学习做一个雷锋那样的好人。学雷锋，不仅仅在于你这天有没有做好事，更就应侧重于反思这天有没有做不贴合行为规范或不利于别人的事。如果，每个人每一天都能做这样的反思，那么我相信人人都是活雷锋就不仅仅仅只是一句歌词，而是一个和谐共赢的完美社会了。

同学们，让我们一齐行动起来，为成为雷锋那样的自力更生的好人而努力吧!

同学们，请和我一齐宣誓：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

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3月5日下午3时，我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课:雷锋告诉我》，使我深受感动.课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲老师率先登台，以不惧挑战、《同上一堂课，雷锋告诉我》观后感六年级李柳月这天，老师组织我们观看了《同上一堂课，雷锋告诉我》，让我百感交集，雷锋精神已深深扎进我的心，一股敬佩之情油然而生。

提到雷锋，我记忆里的画面是这样的：一天傍晚，天突然下起大雨，雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩，身上又背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听，才明白这位大娘是从外地来看女儿的，要去十几里外的苏家屯去。她着急地说：同志啊!这天的雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，就算我哭也哭不到啊!然后雷锋把雨衣披在了大娘身上，背起那个孩子冒雨朝苏家屯走去，一向走了两个多小时，才把她们送到。送到之后，大娘想好好谢谢雷锋，但是，雷锋刚送到门口就立刻走了，一会儿也没有休息。

有一天，雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候，发现自己的袜子不见了，他就四处去寻找。这时，王大力说：雷锋，你有那么多存款，还舍不得给自己买一双袜子。你瞧，你这双袜子穿在脚上不嫌难受?雷锋说：只要不耽误我的工作就行了。王大力又说：你不觉得难看吗?咱们军人不是把袜子穿给别人看的。他每月只有6元钱的补助，他却把钱全存进了银行，一年又一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民，但是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊!雷锋有着和我们此刻截然不同的童年生活，遭遇了种种的不幸。

雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死，妈妈被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活饿死，雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。看到那里，我不禁攥紧了小手，为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。想想我们此刻的生活，真是天壤之别啊!我们每一天穿着新衣服，天天吃着小零食，星期天还能够吃肯德基。若是爸爸妈妈有空的话，他们还会带我们去旅游，去山川、河流享受大自然带给我们的美景。

雷锋叔叔那种助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象，只要别人有困难，他都会毫不犹豫地去帮忙他。那一幕幕的镜头：牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块;送老大娘到目的地;捐钱给灾区;帮小学生一齐植树等等。我看完感动得都快流泪了。我们也要学习雷锋的精神，同学之间就应要互相帮忙，比如：哪个同学上课没有认真听讲，作业不会做，或者是哪个同学跌倒了，我们都就应主动去帮

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告诉孩子你真棒读后感（一）

看到【告诉孩子：你真棒！】这本书我十分高兴，我知道你真棒这三个字在孩子心中的地位，对孩子，尤其是对学龄前的孩子来讲是何等的重要，这一点我还是深有体会的。我想，用赞赏、表扬的方式来教育孩子；孩子一定会有很好的效果的。

看完【告诉孩子：你真棒！】之后，我领悟到，教育是一种一爱一的表现形式，一爱一孩子是一门科学，是一门艺术，如何掌握教育孩子的科学与艺术就是我所必须、迫切要掌握的。

一爱一孩子，这是人共有情感。但是，如果只知道一爱一，就如高尔基所说，那是母鸡也会做的事。人之所以异于其它动物，更在于人懂得教育自己的后代。前人在千百年中积累的知识、经验，可以通过教育，在比较短的时间内传授给后代让后代可以在新的起跑线上向前开拓，形成长江后一浪一推前一浪一，一代新人胜旧人的局面。

一爱一孩子，应是每个教师最起码的道德。一爱一那些聪明伶俐、一笑两酒窝的孩子容易，一爱一那些不怎么讨人喜欢的孩子那就要一颗真正的一爱一心。

神圣的师一爱一是广博的，它应该是面向全体幼儿的博一爱一。如何一爱一孩子？首先得有一颗一爱一孩子的心，有了一颗一爱一孩子的心，你就能够尊重孩子，就能够倾听孩子倾诉心曲，从而比较懂得孩子，比较理解孩子成长的规律。

你真棒！这句话，正是开启孩子心灵宝藏的一把金钥匙。

天下的孩子相貌不同，个一性一不同，但有一点是相同的渴望听到喝彩！

在幼儿园有众多的孩子，他们来自不同的家庭、不同的生活环境，发展情况也不同，但有一点是相同的，他们都是父母的宝贝，他们希望在大集体中得到肯定，更渴望听到喝彩！那就更需要我们用一爱一的眼睛去发现孩子，放大孩子的亮点。心中有一爱一就能发现每个孩子的闪光点，就能发现棒的孩子，去挖掘孩子的才能。

孩子是天使，他们对我们的评价十分敏一感，你一爱一他，喜欢他，他通过你的眼神就能感受得到，一旦他接受了你一爱一的信息，你说什么他都能听到心里去。我们一爱一的眼神，来自一爱一的发现，这一点对于幼儿园的小朋友更为重要，不管是在游戏中、学习中、平时生活的一点一滴中，要让所有来幼儿园的孩子高高兴兴的来园，带着收获（可能是对他的表扬、肯定、鼓励或是一爱一的抚一摸等等。）兴高采烈的回家。这就是我的职责，我所努力的方向。

我们要是拥有了一双善于发现的眼睛，孩子会感谢我们，但更重要的是要用一爱一的鼓励调动孩子；用一爱一的感觉滋养孩子；用一爱一的行为影响孩

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这天下午，学校组织观看了《雷锋告诉我》的视频资料，看了以后，我感受颇多，受益匪浅。

从视频里面我了解到了雷锋是1940年出生的，可在他七岁时家人相继离开人世，年仅七岁的他成了孤儿。1950年成为了儿童团团长，1960年1月雷锋参加了中国解放军，1962年8月15雷锋不幸因工去世，逝世时年仅22岁。虽然离开我们已经有五六十年了，但他却永远地存在我们的心里。

《雷锋日记》中雷锋曾说过：人的生命是有限的，可为人民服务是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。这句话也是雷锋一生的真实写照。

为梦想拼搏正是雷锋可贵的精神之一。在中国体操界中也有这样一位人士―――杨威。他五岁便开始练体操，在杨威心里国家队是神圣。当他第一次领到队服时，情绪是无比的激动，因为队服在他心中代表的是国家的荣誉。可他的练体操之路却十分坎坷，天生膝盖头很大，一做动作就给人感觉是有点弯着的，于是练了一年后比赛，一看感觉腿是弯的，简单地就扣了0.1分。但是，杨威并没有放下，而是找一个壮实的人坐在他的腿上手举高床，但他从来没叫过一声苦，咬着牙坚持了下来，才会有这天的成功。

杨威在讲座中说了一句令我记忆犹新的话：每一个人都能拿自己人生中的金牌，成功在于坚持!是呀，坚持是成功的法宝之一，持之以恒才是最可贵的精神。

在短片中，告诉我了一个道理：雷锋离我们并不远，人人都能做活雷锋;正如雷锋曾说这的一句话：一滴水只有放进大海才能永不干涸;一朵鲜花也装扮不出美丽的春天，如果每一个人都献出一点儿爱心，那么每一件事情都会有一个完美的结局!

毛泽东主席曾在雷锋去世时给他提辞―――向雷锋同志学习。在看完这个短片后，我顿时了解了这句话的含义：要学习雷锋同志的完美品质，把雷锋的精神世世代代地传承下去，永不磨灭!

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历史读后感范文一

历史沧桑，到头来什么也剩不下，永生的愿望随同历史的波涛一起消逝在我们目光尽头。又是一个长假，终于又拿起了读了一半的《万历十五年》，重新翻开读到孤单的将军戚继光，读到首辅张居正，读到万历皇帝。曾有人感叹道：历史竟然可以这么写！是的，在读本书时，我也有同感，这本书不是单纯的描述历史，而是生动的分析历史。本书的英文名字叫做1587，a year of no significance，直译到英文就是1587，无关紧要的一年，这正是这本书的读到所在，我想本书说到的末端小结也许正是某些重大的历史事件的结证。

整本书读起来很有意思，作者黄仁宇先生由于为了写一个论文从此结缘于明史，而他的著作更是让读者对历史长胜了浓厚的兴趣。在书中我也看到了一位皇帝的无奈，虽然贵为一国之君，但是有很多东西去不由他抉择。旁人可能觉得皇帝是一个十全十美的职务，但是在立储这件事上它却无法平自己的意愿行事，这体现出了皇帝的苦恼。由此，万历皇帝走上了怠政的道路，他是在和文官集团怄气，但他应该知道，实际上文官集团的力量是一个皇帝难以约束的。我终于知道，一个不好的皇帝往往是由于一些原因。从书中我们不难看出，万历少年是一个有为的君主，他曾经励精图治，打算开创一个万历中兴，但由于一件件事的不能决断，他终于无法忍受。而立储之事就成了他的一个爆发。他终于在这件事上开始怠政。而一个王朝也由于君主的怠政而渐渐走向没落的深渊。

读到张居正是，我更是感到了世态炎凉，生前的荣华和身后的悲凉形成了鲜明的对比，在清算张居正的行动中，凡是和他有关的人都受到牵连，不是流放边关就是把官回乡，其中戚继光就是其中之一，戚继光是一个大英雄，但是它也蒙逃脱历史的惯性发展，它便是牺牲品。戚继光和张居正一样是很有作为的，戚继光发明的战法确实令人惊叹，这让我知道早在明代就有人发明了各兵种协同作战，并使用火器。弗朗基和大将军炮，在当时也有一定的应用，但是他们哪里知道，西方国家已经有了大船，火炮。1587年，这一年正值西欧历史上西班牙舰队全部出动征英的前一年。

历史读后感范文二

其实先前对这本书我了解并不是很多。只是知道作者黄仁宇先生经历不凡。我想在读一读中国历史的初衷，所以就动了心翻看这本书，刚开始看的时候，也确实觉得有点宽泛、不得要领的感觉，不过还好，坚持就是胜利，花了一段时间继续读下去欲有一种与从不同的感受：很新鲜，令人耳目一新。第

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在这个暑假里，我看了一本叫《告诉你，我不笨》的书，作者叫张蒙蒙，这本书是作者张蒙蒙从一年级上学期写到三年级的寒假的日记，记录着她成长的经历。在这本书中我最喜欢看第335页的《补考》，张蒙蒙因为得了急性阑尾炎，而耽误了考试的时间，她刚出院就带着疲惫不堪的精神，开始紧张的复习，虽然考试成绩不好，但对于一个病人来说是多么不容易。我还喜欢看第331页的《木棉花》，张蒙蒙和她的朋友雨音一起去采木棉花，她们来到公园的南门，只见有人在偷偷地把木棉花打下来。被警卫看见了，教训了一顿。而蒙蒙和雨音就急忙把木棉花捡起来，最后满载而归地回家了。

我喜欢看张蒙蒙的日记集，我很羡慕她小小年纪就出了四本书。

我长大了也想像张蒙蒙那样出一本书，我要怎么做呢？我想：要想出一本书，首先每天坚持写一篇作文，每写好一篇之后可以让家长或老师帮我们修改，也可以自己帮自己修改，修改好后，用夹子夹好它，储存到一定的数量后，我们就可以到报社去投稿了。

我希望我能梦想成真。

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企业在充满不确定性的环境中，该如何识清未来的发展方向呢?如何正确的管理未来？下面小编整理了《管理未来》读后感精选，希望对你有帮助。

管理未来读后感精选篇一

大学学经管专业的我，在闲瑕时偶而也会关注商业方面的文章。随着时间流逝，有些文章浏览完不久，便从脑海中淡去。可是曾经在一本期刊上看到作者对未来世界特点之一的描述模糊性，却让我记忆至今;再联系到加里哈默所著的《管理的未来》这本书，我眼中的商业的未来稍显轮廓。

what is the next?身处当前的经济洪流中，不少人发出了这样的感叹和疑问。在充满不确定性的环境中，该如何识清未来的发展方向呢?这里有两个案例：第一个讲的是在森林里，狡猾的狐狸多次袭击刺猬，却始终没有成功。为什么会如此?原因在于尽管狐狸想出了n种方法并付诸行动，刺猬御敌的方法却只有一种，那就是一旦狐狸发动进攻，它就把身体蜷缩成一团，以它的核心竞争力身上的刺来保护自己。第二个是从事飞行员的朋友曾在闲聊时告诉我，美国的飞机、汽车、火车都有一些通用的零部件可以共用，当其中一种交通工具需要更换零部件时，可以从其他交通工具调用与之匹配的零部件(由于不在我的专业范畴，未曾求证)。这样做的好处在于通过统一零部件的技术参数、建立普适性的技术标准，缩短零部件设计和生产周期，降低生产成本。这一点与我们正在做的标准化比较类似，只是第二个案例还说明了相同产业、类似产品之间的技术关联、平台共享。由此可见，在充满不确定性的环境中，要明确和保持自身的核心竞争力，以简单化为原则开展管理工作，对于应对商业的不确定性十分重要。

近段时间以来，加班狗、打车软件等app应用软件层出不穷，并受到大伙的追捧。究其原因，和我们在管理类书籍中学到的相同客户需求催生供给，也就是说供给是基于需求的必然存在。通常而言在商业社会，有的人倾向于通过商业结果来评价商业行为，有的人倾向于通过发掘市场机会来开发产品，前者一般为企业家，后者一般为创业者。不过在未来，企业家与创业者的界限并非严格按此划定，因为在经济下行期间，在产品创新层出不穷的时代，需要人人都有创业精神，也需要人人都有管理者的视角。创业，并非只针对高大上的行业，更需要从生活实践出发，识别和细分未来的需求。例如十多年前，当我们站在公交车站等车、而站牌上的公交路线没有定期更新或根本没有提示时，我们是否会想：如果我能把我目前所处的位置和目的地信息以短信发

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