读后感700字,学生读后感700字,2024读后感700字范文

接触张恨水还是很多年前初看那部风靡一时的《金粉世家》，阅读他的文学作品还是始于最近看的《啼笑因缘》。

看这本书的初衷很简单，就因为它是经典。近来对文学产生了极其浓厚的兴趣，加之又学了语文这门课，读经典的愿望就更加强烈了。正如书中所说：文学的经典，经典于老式的故事和老式话语下的不老精神，气若游丝却耐人寻味，甚或勾人心魄。

《啼笑因缘》描绘了上世纪二三十年代富家子弟樊家树与三个不同地位的女子的错综情感。樊家树是个接受新思想的知识青年，具有扶贫济弱的正义感，同时对人体贴入微，自然引起三个女子的倾心。

樊家树和沈凤喜产生过真正的爱情，就当时的社会背景来说，他们身份地位的差距注定这段爱情的悲剧结局。凤喜是一个处于社会底层唱大鼓书的女子，后来背叛家树与刘将军结婚，从某种程度上也折射出她对金钱与地位的爱慕，倘若樊家树是一个落魄的穷书生那结果又将怎样呢？至于关秀姑，有很多时候对樊家树的感情都是单方面的，后以姐弟了结了这段感情倒还算圆满。

何丽娜作为小说的主人公之一，最终与樊家树走到一起。尽管何丽娜是一个西式生活的富家女，和家树的性情、生活方式大有不同，但自从他们见面我便觉得他们才是最适合的一对。不知道为什么这样想，或许是像现实中的有些爱情一样不需要理由。

经历种种曲折，樊家树与何丽娜倒也算是有情人终成眷属，这时所有的命运悲剧都积淀为他们对生活的深度思考。

樊家树悲剧式生活中的惬意爱情让人啼笑皆非，更会让他自己啼笑皆非。对于这样的爱情我们就更加难以定论了，不由得是我想起了这句话：缘分天注定。

孔繁森出生在五里墩一户贫苦农民，一辈子靠种地为生。孔繁有两个哥哥，排行老三，爹娘习惯叫他小三儿。1985年，十四岁的孔繁森考入堂邑镇农中，在那个大跃进的年代里，十几岁的学生一样要和农民们天天参加劳动，大炼钢铁，田野里到处是挥汗如雨的人们。

1960年，全国各地都出现了饥荒，粮食不够吃，可孔繁森和同学们正是长身体的时候，俗话说 半大小于，吃死老于，学校按规定每个月给学生一元五角的生活费，孔繁森除了给自己买一点生活必需品以外，从不乱花一分钱。班里有个同学叫孔祥秋，也是从农村来的，家里很穷。他把学校发的生活费都攒起来，一分都不舍得花。可是十六七岁的他个子高，饭量很大，学校食堂供应的饭菜量小根本不够吃，他常常饿的头晕眼花，走路都打晃，但他从不对同学说，自己默默地忍受着。

孔繁森看在眼里记在。有一天，他叫住了孔祥秋，从兜里掏出几个饭票对他说：我的饭量不大，这是剩下的，拿着吧，虽然不多，可也能顶点事。孔祥秋不相信，大家都吃不饱饭，孔繁森怎么还能有剩余？他不肯要。孔繁森硬塞给他，孔祥秋接过饭票哭了。

孔繁森长大后曾两次援藏，为了藏族人民的幸福安康呕心沥血？？？？？？最后因车祸以身 殉职，倒在了离太阳最近的地方。

读了这本书，让我更加明白孔繁森同志是一个善良，勇敢，一心为他人着想的一个伟大人物。他这辈子无不每时每刻都为人民着想，他坚定的理想信念和崇高的人生境界，是激励全体人民团结奋斗。他的事迹感人至深，在于他是一个纯粹的共产党员，鞠躬尽瘁，死而后已，全心全意为人民服务。他时刻怀着一颗赤子之心，公而忘私，心系百姓，一切以党和人民的利益为重，实事求是，清正廉洁，勇于承担责任。孔繁森同志是党和人民的好干部、好儿子，是我们全体党员干部学习的好榜样。

《浮士德》这个故事含有强烈的悲剧因素，在浮士德身上反映了新旧时代更迭期的各种冲突：宗教与科学，理智与情感，因循与追求。 浮士德对学十分热爱：啊，我孜孜不倦，对哲学，法律连同医典，遗憾的还有神学，全部都进行了彻底的钻研。甚至，他是一个追求完美的人：天上，他想要最美的星星，地上，他寻找最高的欢畅。他为了学，他放弃了自己：为此，我才想魔发屈服，借助精灵之口，鬼怪之力，看否能知道一些玄机；这样，我就不用再汗流浃背，去谈自己不知道的东西；他对未知的东西感到兴奋万分，书本给了他力量和希望。他对自己的知识感到不足，对无法揭开大自然神秘的面纱感到失望他对学的热爱已经到达了不可自拔的地步了。 谁若不断努力进取，我们就把他救助。歌德说过，浮士德得救的秘诀就在这几行诗里。浮士德的身上有一种活力，使他日益高尚化和纯洁化，到临死，他就获得了上界永恒之爱的拯救。 是的，浮士德之所以能够被拯救，不止是这样，还因为他不断行动，不断追求，不断克服迷误，最终走上了正路。他的精神是向上的，这是我们应该学的。还要学习他对学的追求，对学的热爱，对学的希望。我们要善学，乐学，爱学，才是向上的人。针对我学的不良现象，面对浮士德，我们应当感到惭愧，他是那么地热爱学习！ 浮士德的肉体毁灭了，但他的精神得救了。一个行动的人，一个上进的人，一个不断自省并最终走上正途的人，最终会得到救助。这就是浮士德这个形象上所体现出的不断追求和人生真谛的探索精神。

高效教学教师缺少的是课堂教学行为的跟进和改善。因此我们要致力于寻找有效教学的路径，切实提高课堂教学的效益。 1、启发激趣，让课堂生动活泼。兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。 2、质疑交流，让课堂有理有趣。教师要通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。 3、提倡合作，让课堂精诚团结。合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好引导者，及时点拨。合作学习的好处：第一，培养和训练了口头表达能力。第二，拓宽思维，深化学生的认识。第三，可以培养合作精神。 4、运用电教手段，让课堂丰富形象。 运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。 5、体现人文主义，让课堂精彩生动。 面向全体学生教学，才能大面积提高教学质量。而要真正做到面向全体学生，就必须因材施教。对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求，就能使他们在各自的起点上有所提高。高效的数学课堂是一个充满数学味的魅力课堂，也是让学生学有所得的效率课堂，还是着眼于学生全面发展的生命课堂。

中国是一个千年文明古国，礼仪之邦，崇尚礼节。中国有句民谚：无茶不成礼，中国茶文明传达的是纯，雅，礼和茶道的精神理念，传播的是人与自然的交融，启发人们走向更高的生活境界。

茶艺人士说，喝茶的环境对于喝茶的人来说，并不是最重要的，这就在于喝者的心情。

喝绿茶可以消暑，冬喝红茶可以祛寒；大口喝茶可以解渴，小口品茶可以知味。人未改，茶是茶，不同的时节，不同的心情，不同的喝法，也就有了不同的滋味，不同的感悟，因而对于真正的品味者来说喝茶自有喝茶的乐趣在。饮茶，既可以养生又可以治病，茶叶中既有营养的乐趣在。饮茶，既可以养生又能治病，茶叶中既有营养成分又有药理作用。如果能根据自我体质，选用适宜茶疗方，对增进健康，增进体质定会有宜。

冷水泡茶慢慢浓这是一句值得人们细细品味的喝茶人的妙语。喝茶人总想说出茶的滋味，却不知道茶的滋味，就在喝茶的过程中，喝茶时，要从中体会所喝的是什么味道及其敷衍着生活的滋味，将一份如何品味的心思塞在心里，恐怕就全把真正的滋味放过。

平淡的水溶入几片茶叶，就成为茶；似水流年，平常的生活，若是有了一颗自觉他的心，就会充满欢喜，这像宋人杜少山的诗句所写寒夜客来茶当酒，竹枋汤沸火正红，寻常一样窗前月，才有梅花便不同

佳茗，是清是醇，是苦中带甘，是超凡脱俗，是不卑不亢，是无声胜有声，更是一种生活态度，我们在品茶中品味人生，品味生活，在生活中体味茶意，才能抚平内心之浮躁，不徐不疾的前进，从容，优雅的生活。人生如茶，茶似人生，只要用心品茗，从容之可得其真味，品茗中，看悠长人生，心宁神静，回味里，天籁之音，缭绕缕缕，属于自己的那一帘幽梦，定会在某个不经意的瞬间，缠绕在身边。

鲁迅小时候遇到了一个难逢的盛大的庙会五猖会，他笑着跳着，兴奋的不得了。正要出发时，父亲却命令他背书，背不出，就不准去。这犹如一盆冷水泼在了他的心里。待他读熟了，在父亲面前梦似的背完了，父亲才准他去看会。多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不解：为何父亲偏偏要在那时让他去背书? 我对鲁迅父亲的做法有一些理解，自古以来，无数家长望子成龙，望女成凤。希望孩子少玩多学甚至一直学习，而孩子们则希望多玩少学。所以鲁迅先生的父亲，就利用五猖会做为条件，让鲁迅背书，为了去玩，为了看会，鲁迅只能完成父亲的要求。这样，鲁迅学习了，达到了父亲的要求，而他也去看会了，自己的目的也达到了。这表面上看来，是一举两得，鲁迅父亲的做法是正确的。但是 我却并没有那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。读到这句话时，我陷入了深思。很显然，鲁迅父亲的这种做法，表面上是百益无害，但实际上却大大的消磨了鲁迅先生的兴趣。我想，鲁迅先生的父亲肯定没有想到那时鲁迅的想法，现在的父母又何尝不是呢?我觉得家长是最该换个角度想想孩子的问题的了。一些家长为了能让孩子有个好的将来，剥削了孩子的一切自由，让孩子失去了快乐的童年，整天被关在屋内，坐在书桌前，面对着一堆他们不喜欢的书籍，习题但却只能无条件接受。我不禁想问一下，这样好吗? 孩子们有自己的兴趣，他们的兴趣也许和家长的期待不一样，这时，有些家长就开始使用家长的权利，不许孩子做这个，不许孩子做那个。孩子们只能在梦中，实现自己的梦想。 孩子的性格不同，他们未来的天地也不同，所以，请给他们一个自由发挥的权利，让他们自己创造属于自己的天空。

《将才》是有我国台湾企业家杜书伍撰写，是介绍职场关系的一部书籍，本书主要是介绍作者自己的亲身经历，从一名电脑工程师到到集团总裁，这段成功的经历，告诉大家如何培养将才。

年轻人最大的资本最大的资本是年轻，最大的负债也是年轻。

既然年轻是年轻人最大的资产，同时也是最大的负债，那么我该如何让资产偿还负债呢？我并没有想出令人拍案叫绝的答案。但当时得出的结论一直到现在我都认为是正确的。应该趁着自己年轻的时候，在同样的时间积累比别人更多的知识，而知识要积累的快，除了比别人更努力之外，似乎找不到其他的办法。

上帝对每个人最公平之处，在于无论富贵贫贱，资历的高低，每个人每一天都同样拥有二十四小时，不会多一分钟，也不会少一分钟。但同样的一天二十四小时，每个人却都活动不一样。有人努力认真，也有人虚度耗日，知识积累的成长也因此不同。

因为努力认真，两个原本条件相当的年轻人，十年后的能力以及相对应的成就却大相径庭。

知识积累需要时间，而时间流动的速度又无法加快，因此大部分人都将（读书笔记）知识积累的问题丢给时间去解决， 认为随着时间流动，知识相互跟着增加。

但一个年轻人懂得善用自己的年轻的本钱，投入更多的心力在学习上，便能突破时间的限制，更快速积累知识，在同仁的竞争当中，脱颖而出的机会也大大增加。

相对的许多年轻人因为拥有年轻而意气风发，这样的蓬勃向上不是坏事。但许多年轻人却因此认为来日方长而可以恣意挥霍，每天悠哉度日，不知不觉得已经在同仁之中逐渐落后，等到察觉出事，而有心追赶时，却已经落后一大截了。一个人之所以会落得少壮不努力，老大徒伤悲的下场，大多肇因于此。

《错误》展现的是一幅唯美的画卷：过客骑着马儿打窗下路过，偶一抬头，对上的，是一双从希翼倏地暗淡的双眸。盈盈的眼中是不尽的思念。然后，重重的失落。 是什么样的情，可以使一张美丽的容颜甘经时间孤寂的考验？ 读了《错误》，这是冒出的第一个问题。 郑愁予以细腻的文人之心捕捉了女子执着、落寞、无奈的心境，以春天的生机为支点，大叹女子的心扉不开、自己失误的无辜和抱歉。什么情如此值得等待？那是信任之后的全身心的爱恋吧! 郑愁予是高明的。来到如水的江南的他，没有重墨大谈等待的场景，没有交代前因后果。仅一对视，给了读者宽裕的想象空间。达达的马蹄敲出了女子再次的希翼。之后，我却只能说句对不起。因为我从那对视中视出了狠狠的失望。郑愁予拨动的是读者内心的那根敏感的弦，读者怜由心生。 江南的女子像水，柔柔的，使人生怜。读《错误》，不禁想到了江南的雨，那是像江南女子的雨，更是更像江南女子泪水的雨。是等待归人的辛酸吗？ 有这样一种女子，她们柔弱的外表下是一颗坚强的心；她们不屑于世间的尔虞我诈的纠纷；她们脸上挂着令人感觉受到冷落的表情却可以为朋友两肋插刀；她们害怕受伤不会经意去爱，但是一旦爱了就是永远的烙印。《错误》中的那个女子就是这样的吧：通身尽是落寞的排斥，紧闭的心灵却透露着更多的真诚。所以我在马儿即将掠过窗口时成就了这个美丽的错误：我不是归人，是个过客。所以我们被这95个字虏获，我们更感动于这细腻而无奈的心声。 错误。许是在错误的时间遇到错误的人，许是在错误的时间遇到对的人，许是在对的时间遇到错误的人，许是在对的时间遇到对的人后却又不得不分离。我们会无意中忽略一路上的风景，执着于我们的错误，或是惋惜，或是埋怨，或是为自己的错误找到了借口：世间总会有不变的。 是呀！我们都常说世事无常，但我们也知道：不变是常道，变易为非常道，道就是不变的自然原则。可是，那并不能成为我们错误的借口。 错误。 错误，则得变，变得经受得住时间的考验的，就是智慧。

读后感作文700字 只有想象，才有快乐

《嘘，别提爱丽丝》读后感

你看过《爱丽丝漫游奇境》吗？你知道为什么题目最前面有个嘘字呢？请随我一起到书中去看一看吧。

主人公尤金小姐生于一个贵族家庭，由于她非常会闯祸（特别是瓷器，很会打碎，连杯子也拿不稳），这个家就想尽办法让她去外面当家教。有一天，报纸上登出了一则来自纽约的找寻家教的报道，这可把尤金小姐给高兴坏了。但报道上有一条奇葩的要求：具有必不可少的撒谎能力这是为什么呢？欢呼雀跃的尤金小姐带着疑惑前去应聘了。过了几天，尤金小姐接到了一封信，信上说，欢迎她去纽约，但写了几条更奇葩的要求：

1.不能将《爱丽丝漫游奇境》与续本《爱丽丝镜中奇遇记》带进他们家；

2.不能与他们的女儿谈任何关于《爱丽丝漫游奇境》的作者刘易斯卡罗尔的事；

3.不能与他们的女儿说看过《爱丽丝漫游奇境》。

当然，这三条里只要违反了一条，就会被解雇！

很多人会问，为什么要这样呢？哈哈，让我来告诉你答案吧。他们的女儿也叫爱丽丝，阴差阳错地与《爱丽丝漫游奇境》的主人公名字一样。小爱丽丝一直想象自己能与爱丽丝一样遇见所有《爱丽丝漫游奇境》里的人物，碰见与书里一样的事情。后来，舅舅蒂莫西与小爱丽丝一起打造了一个奇境，尤金小姐也帮了小爱丽丝实现了一个十分开心的愿望：见到了爱丽丝原型。当然，尤金小姐也给解雇了。

书中有一段对话让我颇有感触。小爱丽丝对爱丽丝奶奶说，自己一直想象所有书中发生的事，就是想不出来白兔先生（睡鼠）。爱丽丝奶奶对小爱丽丝说把她的眼睛看成一面镜子，就能看见白兔先生。

是啊，想象力好似一碗水，一面镜子，能看见许多脱离真实的东西。生活中如果没有想象力，就会变得很死板，没有乐趣。在书中，小爱丽丝和蒂莫西创造的奇境，用眼睛说话等，都是想象力的表现。反正，只有想象，才有快乐。

那一年，正值烟花三月的重庆，一个女婴呱呱坠地。从此开启她注定不凡的人生。

三毛的人生，颠沛流离，却又格外美好。她注定是个传奇般的女子，从小，她就向往自由，独立有主见，渴望自我放逐。她像是一粒沙，绝不安然地待在原地，她享受在天地间飘飞的过程。

很少，有人真正懂得她的内心，她的渴望与不安，她的叛逆与任性，她的矛盾与孤僻。或许真正懂她的，只有她自己而已。但所幸，她还可以躲在屋后玩泥巴；与清风为伴，以书籍为友；或是在撒哈拉沙漠中漫步，做个洒脱的拾荒者。她的一切愁苦或是快乐，都可以向自然一一道来，从书中寻找答案。还有，宽容地爱着她的父母，他们，给予她最大限度的包容、理解和耐心，给她留下足够的自由。纵使三毛多年后从沙漠归来，父母依旧呵护她如初。对了，还有爱着她的男孩们。三毛或许无数次为情所伤，但，她却也体会到轰轰烈烈的爱情，烈火般的凄美。正是青春芳华，该有的模样。

三毛的人生动荡不安，却又是无比幸福。她坚定地为自己而活，从出生到死亡。对于亲友和读者，她是自私的。她的一生，皆是率性而为，来世一遭，要为自己，洒脱地活一次。

多少人活着，就只是活着，有太多的无可奈何，太多的牵绊，使得我们无法随心所欲，不忍转身便走。我们的一生里，太多的一部分是为了别人而活着。各种阻碍，使得我们无法遵从内心。多少人儿时嘴中说着无比美好的梦想，青春时热血方刚、激情澎湃，努力奋斗。长大后才发现，世界是如此残酷，所谓梦想，竟那么遥不可及。原来曾经的一切，只是年少气盛。不愿相信，却不得不相信。于是，灵魂便死了，只剩一副模糊的肉体，在社会上奔波，只为生存下去，唯一的信念，似乎只是身后还有等着自己回家的家人。梦想和自我，埋藏在内心某个角落，深深地遮盖住，再不敢拿出。活着，却活得无奈，活得疲惫。累了，真的累了，却不敢恣意妄为，不敢挥手告别。多想，同三毛一样活，却终于还是没有那般的勇气，不舍得抛下这红尘。毕竟，这里有过太多的怀恋。

罢了，三毛终归是三毛，那个洒脱的拾荒者。而我们，总还要继续奔波于红尘间。这里，除了无奈，亦还有太多温暖，太多美好，又怎么，舍得放下？