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朗诵比赛活动方案,2024朗诵比赛活动方案范本

朗诵比赛活动方案

小学朗诵比赛串词

税务演讲比赛串词

比赛主持词

06-09

蒲月是花的海洋，蒲月是歌的世界，蒲月是瑰丽的诗篇，蒲月是美丽的画舫。让出色的蒲月丰产我们的妄图，让动人的朗诵成就我们的欲望。

9、一年（1）班

挺拔的杨树厩ㄑ大胆的┞方士保卫着我们。请观赏二年（4）班《杨树之歌》。

3、二年（3）班

2、二年（1）班

同窗们，你见过风吗？下面请观赏二年（4）班谭媛媛同窗为我们带来的诗歌《风》。

“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”宏伟的瀑布多美啊，请听二年（1）班阮文映为大年夜家带来的《瀑布》。

妈妈的爱是无微不至的。下面请观赏二年（2）班潘林园同窗为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。

8、二年（3）班李凯璐《妈妈的爱》

我们是故国的花朵，你是怎么过本身的节日的呢？请观赏一年（3）班吴培莹为大年夜家带来的诗歌《快活的节日》。

5、二年（4）班

10、一年（3）班《小壁虎借尾巴》

6、二年（1）班

故国，是那金黄的稻穗；故国，是那飞翔的曙光。请观赏二年（1）班李明娟同窗为我们带来的朗诵《流动的画》。

4、二年（2）班

7、二年（2）班《记住》

聪慧的你告诉我，妈妈的爱是如何的呢？下面我们来听一听二年（3）班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。

同窗们，你爱好小壁虎吗？请观赏一年（3）班高冲为大年夜家带来的故事《小壁虎借尾巴》。

尊敬的引导、师长教师、同窗们：大年夜家下昼好！

11、一年（4）班

荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请观赏一年（4）班陈逸晴为大年夜家带来的《荷叶圆圆》。

13、一年（4）班

宏伟绚丽的瀑布让人震动，让我们再次观赏由二年（3）班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。

14、一年（2）班

司马光是个聪慧、爱动脑筋的孩子，请观赏一年（2）班卢诗柔为大年夜家带来的故事《司马光》。

15、一年（3）班

春天静静地来了，它充斥了活力，又充斥了欲望。请观赏一年（1）班吴颖彬同窗为我们诵读《春风吹》。

16、一年（2）班

同窗们，碰到艰苦你会动脑筋吗？请观赏一年（2）班周云坤为大年夜家带来的《识字五》。

12、一年（1）班

自由安闲的小鸟带着我们的妄图，向着天空飞翔。请观赏一年（1）班陶梦丹为大年夜家带来的《小鸟》。

同窗们，冲动人心的时刻到了，让我们以热烈的┞菲声有请为获奖同窗颁奖。

各位引导、师长教师，亲爱的同窗们，我们的朗诵比赛美满停止了，感谢大年夜家！

欲望着、欲望着，春天来了，大年夜地面貌一新。请观赏一年（4）班梁晴为大年夜家带来的诗

06-09

女：亲爱的同窗们

合：大年夜家晚上好

男：同窗们，同慌绫乔，卧室是一个家，室友都是十指相连的兄弟姐妹，我们将所有的耻辱、聪明和勤奋从新集结，再去创建一个加倍光辉的将来!

合：再会！

男：在这个属于我们本身的节日里，我们的同窗用聪明与热忱展示出卧室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继卧室默契大年夜比拼和“文明卧室”及“卧室之星”评选大年夜赛之后，此次艺术节的最后一项晃荡——“调和之声”朗诵比赛决赛在今天登场了！

女：是的，在此次艺术节晃荡中，同窗们高扬聪明的帆船，有思想的飞翔，有情感的抒发，有芳华的旋律，有技能的┞饭示，有科学的摸索，有毅力的表现，今天更是有诗意的飞扬！

女：春风道贺无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的５袈渎，一年一度的卧室文化艺术节如期而至。本年的卧室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的６月初，我们将迎来“调和之声”卧室朗诵比赛暨卧室文化艺术节终结式。

合：如今开端！

结尾：

男：真的是异常的出色！每一位朗诵的同窗都是那么的热忱洋溢，再次感谢大年夜家的表演！

女：今晚且看我校学子若何用真诚的情感表示一个卧室的调和与文明，用他们的才干展示卧室的喜怒忧闷。比赛的最后我们将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优良奖8名。如今我宣布“调和之声”卧室朗诵比赛暨卧室文化艺术节终结式

男：艺术节的时光固然短暂，但留给我们的回想倒是无穷尽的，让我们一路等待来年的卧室文化艺术节！

女：感谢！有缘才能相聚，有心才会珍爱。只要我们人人心中有他人，我们的卧室也是一个小家庭也话苄很多的喜怒忧闷，但因为是一家人，再多的磕碰在我们面前都是那么的渺小！

女：本届卧室文化艺术节即将落下帷幕，然而，很多出色的片段犹然历历在目，很多美丽的身影仍在我们的心中！

男：经由一轮又一轮的激烈比拼之后，“进修之星”、“环保之星”、“调和之星”“阳光之星”也将被评出。这无不充分展示了我校学子的芳华活力和卧室的优胜精力风貌。

06-05

浓情五月，万物生长。年轻的我们都有一颗炽热的爱国心。为丰富校园文化生活内容，推动校园爱国主义文化建设，提升校园文化氛围，构建一个和谐校园，给同学们提供一个展现自我、提升自我的机会和平台，展现同学们的风采，更是配合第八届“科技读书节”的开展，培养同学们高尚的情操，抒发爱国情，xx系学生分会学习部和心理健康部共同举办以“爱国主义”为主题朗诵比赛。“科技读书节”系列活动是我校一年一次的大型活动，作为其中的子活动，朗诵比赛对于同学们具有重要意义。我们对本次活动做了充分准备，比赛前期通过张贴海报、召开会议的形式发动同学们参与其中。在大家的共同努力下，此次xx系“爱国主义”主题朗诵比赛初赛圆满结束。

本次朗诵比赛初赛我们请到了外语系优秀主持人曾xx学长、田觅学姐以及外语系优秀朗诵者蒋xx学姐、张xx学姐担任此次比赛评委。在主持人介绍完比赛规则及注意事项后，比赛正式开始。参赛选手流畅且饱含深情的语言搭配触人心弦的音乐，演绎了一场场精彩动人的画面。其中张瑜菲选手的朗诵抑扬顿挫、声情并茂，以其特有的柔美之声为大家带来一场精彩的视听享受。杨劲选手用其浑厚激昂的声音朗诵的《青春中国》体现了新中国的生命力与钢铁般的意志力，深深地敲打在了在场每一个人的心上。而其中一篇《我骄傲，我是中国人》更是让所有人产生共鸣。

活动的最后，外语系优秀主持人曾xx、田觅分别为此次比赛做了点评。曾xx学长提到：“朗诵的忌讳就是平淡的语气和错误的重读。选材方面要选择合适自己的内容，不能生搬硬套。背景音乐能够为朗诵营造氛围，但如果选择上与朗诵内容脱节，就会不和谐，破坏朗诵。”而田觅学姐更是从选手的表现、动作、吐词、朗诵技巧等方方面面做出点评和指导，使参赛选手受益匪浅。

活动前我们做了充分准备，使此次活动能够顺利举办。同时我们也看到了一些不足之处：比赛宣传不够到位，导致同学们参与积极性不高，甚至出现比赛前弃权的状况。在前期准备工作中，有部分选手未能将配乐及时发送给工作人员，选手们不得不在比赛过程中自行播放配乐，一定程度上影响了他们的发挥。总的来说，此次“爱国主义”朗诵比赛初赛还是比较成功的，因为有了大家的共同努力，我们得以顺利选出进入决赛的优秀选手。我们期待他们在复赛中能够有更加优异的表现。同时我们也会吸取此次活动中的教训，总结经验和不足，将今后的活动越办越好。也希望大家能够始终保持充满激情的爱国之心没祝福我们的祖国

06-04

周一下午进行了朗诵比赛，是学校教务处和语文组联合举办的以建设书香班级为主题，以诗歌朗诵演讲的形式进行班级特色建设。活跃班级气氛，加强同学们的文化气氛，响应学校、文学的活动要求，提高自身文化素养，培养读书的兴趣和爱好。

朗诵比赛有一定的要求，内容要积极向上、中心明确、主题突出，语言表达流利、声情并茂，融入个人情感、丰沛自然，仪态大方，符合主题和高中学生身份。

我有幸担任了初赛和决赛的评委，学生们表现都特别好，尤其是几个播音专业的学生，朗诵的很到位，带个学生们精神上的陶冶。这次比赛无论是内容还是感情上都很到位，可以说这次朗诵比赛真的很成功。我们班的xx、xx和x由初赛顺利的进入决赛。到决赛时，由于xx紧张，发挥的不好，没有得到优胜奖，只有优秀奖。其余两个同学发挥的很好，朗诵形式新颖，声音洪亮，感情充沛，得到了优胜奖。无论怎样，只要勇敢地站到朗诵比赛的现场就是胜利者，我为我班的同学感到骄傲。其实想想，站在好几百人面前声情并茂的朗诵，确实很考验人，就是我，也会紧张的。学生们的表现超出学校领导和老师的想象，值得表扬和鼓励。

通过活动的举办，加强了班级的文化氛围，锻炼了学生的表达能力和心理素质。从这次比赛中，我看到了学生的付出与努力，我相信只要有这股劲，无论遇到什么困难都能勇敢地克服。

11-06

一、活动宗旨

滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。经历了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一载的雨露朝霞，今天，共和国这条冲天腾飞的巨龙，正在叱咤时代的风云；今天，共和国这只威风凛凛的雄狮，正在舞动神州的雄风；今天，共和国这个古老而又文明的国度，刚过了她的六十一华诞！

云南经济管理职业学院历史悠久、传承厚重。在祖国又过了一个生日的今天，也为进一步继承爱国主义精神，弘扬独特的学院文化，展现新时期经管院校的人知性、健康和时尚的精神气质，多角度挖掘新时代大学生的魅力、潜力与创造力，经管院校学院特举办为祖国的配乐诗朗诵比赛。

二、组织机构

主办单位：云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

活动时间：xx年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

四、参与活动相关人员构成

1．云南经济管理职业学院全体教职员。

2．云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

3．云南经济管理职业学院全体同学。

4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

五。《1》活动筹备；横幅：，，策划及主持人培训：，

音响：、、统计：，

，评委另定。

《2》活动形式及内容：

1．参加对象： xx级全体学生

2. 朗诵内容：。。。。。。。

3．参加班级自备伴奏带，要求配乐。

4．选择的内容要求健康向上。

5．队列、朗读、表演等形式各班自行设计。

6．服装要统一，各班要提前做好准备

7．表演时间：八分钟以内

六、评分标准：

1、内容健康，突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

5、配乐旋律与诗情配合协调。

六、评奖方式：

每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。

七.宣传策划

广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

1．可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

2．充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；

3．大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；

4．组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

11-06

一、活动宗旨

二、组织机构

主办单位：云南经济管理职业学院

三、活动时间和地点

活动时间：20xx年10月25《待定》活动地点：云南经济管理职业学院《安宁校区》旗杆前《待定》

四、参与活动相关人员构成

1．云南经济管理职业学院全体教职员。

2．云南经济管理职业学院董事长，院长，以及系领导、老师及学生代表。

3．云南经济管理职业学院全体同学。

4，云南经济管理职业学院已退休的老教授代表。

五。《1》活动筹备；横幅：，，策划及主持人培训：，

音响：、、统计：，

，评委另定。

《2》活动形式及内容：

1．参加对象： 20xx级全体学生

2. 朗诵内容：。。。。。。。

3．参加班级自备伴奏带，要求配乐。

4．选择的内容要求健康向上。

5．队列、朗读、表演等形式各班自行设计。

6．服装要统一，各班要提前做好准备

7．表演时间：八分钟以内

六、评分标准：

1、内容健康，突出主题。

2、恰当、熟练地运用重音、停顿、语气、语调、节奏等多种朗读技巧。

3、声音宏亮，感情真挚，充沛，具有较强的感染力。

4、参赛者服装统一，仪态大方、自然。具有丰富的表演力。

5、配乐旋律与诗情配合协调。

六、评奖方式：

每个系段评出“最佳组织奖”、“最佳风采奖”各一个。

七.宣传策划

广泛运用多种宣传手段，充分调动各方面的积极性，全方位、多角度、宽口径的将宣传工作落实到实处：

1．可邀请云南省各大媒体对本次活动进行宣传。

2．充分利用学院的学生会工作网站、学院的广播站广播、校报等校内媒体；

3．大量使用横幅、展板、传单等手段在校内人流量大的区域进行宣传活动；

4．组织向相关各职能部门、院系及学院已退休老教授代表派送请柬。

云南经济管理职业学院团委学生会学习部 20xx年1

10-15

一、活动主题：记忆历史，把握今天，规划未来

二、活动目的：让同学们重温那段澎湃的历史，珍惜今天幸福; 阳光灿烂的活着，认真努力的学习做好身边的每一件的事

三、活动背景：七十六年前的今天，一群血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。80，90后的写手描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子去哪了呢？让我们呼唤他们的回来。

四、活动意义：只有了解历史，才能懂得今天的不容易；只有记忆先辈的教诲，才能走好今天的路。今天我们不需要做出惊天动地的事情来，但我们必须要把我们手上的事情做好，把身边的事情做好。我们今天是幸福的，但我们应该时刻铭记这幸福是怎么来的，时刻记住历史，把握自己的今天，规划我们的未来。

五、组织人员：土木分团委组织部

六、活动时间：12月9日

七、活动地点：第二报告厅

八、前期策划准备：1.由组织部干事提前到场布置比赛场地，包括舞台，评委席及观众席的布置。

2.由组织部部长提前邀请比赛评委，并购买矿泉水，纸巾等放置在评委席上

3.由组织部部长提前向办公室借好比赛所用物品，包括音响，麦克风等

4.由组织部干事借女生宿舍的窗帘布置评委席

九、活动过程：1.由主持人宣布比赛开始，并请相关评委做赛前讲话

2.由各位参赛选手一一上台进行爱国诗歌朗诵，由评委依次打分，并由组织部干事进行分数统计

3.所有选手朗诵完毕后，由主持人宣布比赛结果

4.请相关评委或领导为获奖同学颁奖

5.请相关领导做总结性讲话

十、后期安排：1.比赛结束后，由组织部部长安排评委及领导退场

2.组织部干事打扫会场并归还所借物品

十一、应急方案：1.若比赛中选手出现忘词，麦克风不响等突发状况，由主持人谷冰睿安抚观众，维护会场秩序，其他组织部干事迅速找出解决方案

2.若比赛选手临时有事退赛，由主持人向大家说明情况，取得大家的理解后方可退赛.

10-01

一、题目：“我爱我的母校”诗歌朗诵大赛二、活动目的及意义 xx民院是知识的摇篮，是我们每一个民院学子成长的家园，也是我们实现理想的起点。为了增强雪域文学社内部及与其他社团的凝聚力，为了锻炼我社成员的实践能力，同时为了丰富学生业余文化生活和激发大学生热爱母校之情以及展现我校大学生的良好精神面貌，特我社举办此次朗诵比赛。三、活动内容 1、在雪域文学社内部作品征集→作品考核→朗诵比赛 2、活动的内容主要是围绕“我爱我的母校”来下笔，同时做幻灯片。四、主办：xx民族学院人文学院团总支承办：社团联合会雪域文学社五、活动准备 1、4月14日全体雪域文学社成员开会发布关于此次诗文朗诵比赛的通知。通知内容如下：（1）、通知发出之日起要求每一个雪域文学社的成员都写一份作品，要求作品内容积极向上，具有实在性和良好的感情色彩。（2）、在4月20日（星期五）晚上通过比赛的方式选拔优秀代表（8—12名），此日定参赛选手名单及参赛题目。（3）、在4月20日（星期五）晚上安排固定的负责人。 2、于我校赛区决赛之日（4月21日晚上18：30）组织固定观众前往观看，同时观众进赛区时进行检测体温。 3、4月18日以海报形式对朗诵比赛进行宣传。 4、4月21日下午布置场地 5、晚上19：00进行朗诵比赛。（流程见附页）六、活动时间： 4月21日晚上七、地点：t102教室八、注意事项： 1、参赛者必须提前半小时到场作好登记，并到指定区域就坐。 2、有关负责人必须全力配合、协调工作，确保比赛顺利进行。 3、各参加人员必须保持会场纪律。 4、突发事件由负责该区域的负责人及时处理。九、具体分工： 1、宣传负责人：次x 2、场地布置负责人：旦x 3、会场负责人：罗x 边x 4、话筒及朗诵服负责人：阿x 6、礼仪负责人：次x 十、经费预算：（经费来源见附页）横幅：50元荣誉证书及奖品：35元其他费用：20元（请柬等）共计：105元

人文学院团总支雪域文学社 xx年4月17日朗诵比赛流程： 1、主持人开场白 2、参赛者依次朗诵 4、演出：独唱 5、评委点评 6、颁奖 7、合影活动经费来源人文学院团总支及雪域文学社

10-01

一、活动背景 80年前——1935年12月9日，北平(北京)大中学生数千人在中国*的领导下举行了抗日救国**，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整，掀起全国抗日救国新高潮。二、活动主题：“花样年华” 三、活动目的通过此次活动，纪念一二九运动八十周年，同时加深同学们对五四运动的了解和认识，激发当代青年的爱国热情和时代责任感。四、活动对象西华大学校本部所有学生五、活动流程 (一)宣传 1.通过海报形式公告比赛消息。 2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。 (二)初赛 1.时间：11月28日 2.地点：a123 3.规则及要求： (1)每名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。 (4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前12名进入决赛。 4.评分标准 (1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分) (2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分) (3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分) (4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分) (5)自我介绍(1分) 5.比赛流程 (1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。 (2)根据登记的名单一次上场。 (3)每五个选手公布一次分数。 (4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。 6.备注 (1)由**主持，并由**在开场前写黑板。 (2)准备评委打分表、选手登记表。 (3)由**负责统计分数。 (5)由**负责计时。 (6)由**负责维持现场秩序。 (7)邀请去年朗诵比赛的获奖者等做评委。 (三)复赛 1.时间：12月8日 2.地点： 3.要求： (1)每名选手的有1分钟的dv展示时间和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。 (2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。 (3)要求选手必须脱稿朗诵，可配乐。

09-29

中学经典诗文朗诵比赛活动方案

一、指导思想：

中华文化源远流长，经典诗文内容广泛，语言精辟，思想深邃。经典古诗文凝聚着中华民族的文化精髄，是中华无数古圣先贤智慧结晶的文化宝典。一首首诗作，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。为扎实有效地开展古诗文诵读活动，传承中华文化，诵读经典诗文，开发少年各种潜能，传承中华文脉，陶冶高雅情操，使学生阅读经典，增强文化底蕴，享受阅读的乐趣，获得智慧的启迪，提升人文素养。

二、活动目的：

1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。

2、以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量，()使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生语文素养。

4、通过开展经典诵读活动，营造和谐、人文的校园文化。

三、活动时间:

报名：12月24日至12月27日

抽签：12月28日下午第三节课

比赛：2019年1月3日下午第三节课

四、活动地点：小礼堂

五、参加人员：7、8年级各班选一名选手，9年级自愿参加。

六、活动内容：古诗词、近现代诗文等的朗诵