中学诗文朗诵比赛主持词。
我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功。要想做好一场节目的主持，你应该提前写好主持词并熟读于心，主持词是整场演出进行的开端。您有考虑过练习书写优质的主持词嘛？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“中学诗文朗诵比赛主持词”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
男：亲爱的同学们，
女：朋友们：
合：大家下午好。
男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；
女：走进深秋的校园，我们充满活力！
男：飞向今天，秋潮澎湃江服美
女：飞向今天，秋风浩荡江服乐
男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，
女：那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望
男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，
女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气
男：我们的校园就是青少年的聚集地，
女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力
男：是青春个性就要张扬，
女：是少年热血就要荡漾
男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力
女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。
男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！
女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：
男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！
男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；
女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！
男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。
女：请全体起立！奏唱共青团歌。
男：请坐下！请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。
女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分
男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分
女：仪态：自然大方，动作得体得1分
男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分
女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。
男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强
女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧！
男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。
结束语：
女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。
男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯中学的明天更加美好灿烂！朋友们，让我们来年再会。
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诗文朗诵、演讲比赛晃荡主持词
女：前人云，自古豪杰出声年，今天就请观赏我们同窗的出色表示吧!
男：亲爱的同窗们，
女：请全部起立！奏唱共青团歌。
男：下面请1号选手上场，2号选手做预备。
女：同慌绫乔：
女：走进暮秋的校园，我们充斥活力！
女：我们相聚在一路，凝集我们的勇气！
男：聆听暮秋的讯息，阳光洒满大年夜地；
男：如今我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛晃荡正式开端。
男：有人说，芳华是人生协奏曲中的华彩乐章，
女:那是因为人们留恋芳华那充斥玫瑰色的欲望
女：那是因为人们怀念芳华的蓬勃与朝气
男：有人说芳华是人生中最闪烁的音符，
男：天空是美的，江山是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同窗们同慌绫乔，我们今天的诗歌朗诵演讲晃荡比赛到这里就全部停止了，让我们追逐时光的办法舞动芳华，成就妄图。在此也祝贺我们小屯中学的明天加倍好梦残暴！同慌绫乔，让我们啻嘘再会。
男：飞向今天，秋潮彭湃江服美
男：在座的各位同窗们、同慌绫乔，迎接你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛晃荡的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的迎接和衷心的感激！迎接你们！
女：所以这里时刻都洋溢妆壤春的朝气，涟漪妆壤春的活力
中学
男：是芳华个性就要声张，
女：是少年热血就要涟漪
女：为缓解重要的进修压力，丰富同窗们的课长生活，给大年夜家供给一个展示自我的舞台，晋升自我的机会，所以黉舍特地举办了此次演讲比赛。
女：飞向今天， 金风抽丰浩大江服乐
男：为锤炼同窗们的语文口头表达才能，加强自负和自我认同感，进步大年夜家的沟通才能
男：我们的校园就是青少年的集合地，
女：让我们再次以热烈的┞菲声迎接各位引导、嘉宾以及评委的到来！迎接你们！
男：如今给大年夜家介绍一下担负本次晃荡的评委，他们分别是：
女：语速、节拍：朗诵顿挫顿挫、轻重缓急、合适得3分
男：请坐下！请1号选手做预备，如今颁布一下比赛评分标准，：发音：通俗话发音规范，字正腔圆得2分。
女：起首介绍一下出席本次晃荡的引导和嘉宾，他们分别是：
女：仪态：天然大年夜方，动作得体得1分
停止语：
男：特点：朗诵情势富有创意，配以恰当音乐或道具得1分
女：比赛评分标准采取十分制，记分时，去掉落一个最高分，去掉落一个最低分，算出平均值，排出名次。
合：大年夜家下昼好。
男：情感表达：精确把握文┞仿内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表示力得3分
男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强
男：我们相聚在一路，绽放残暴的笑容；
女：芳华是美的，大年夜地是美的，因为芳华是一个永恒的话题，芳华就是欲望。
中学朗诵比赛主持词
诵读经典，爱我X中朗诵比赛程序
一、主持人导入比赛内容。
二、主持人介绍各位领导、评委。
三、比赛正式开始。
四、宣布比赛结果。
五、颁奖。
六、比赛结束。
诵读经典，爱我X中朗诵比赛主持人台词
【男女】尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家下午好!
【男】风声雨声读书声，声声入耳;
【女】家事国事天下事，事事关心。
【男】金秋十月，书香满园，每一缕秋风都写满诗意;
【女】X中十年，桃李芬芳，每一步跨越都充满艰辛。
【男】在岁月的流逝中，文学的经典犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
【女】在X中十年的发展中，教师的奉献仿佛一首动听的歌谣，时时响彻在我们的校园。
【男】今天,让我们与秋天相约，
【女】今天，让我们与X中相约，
【男女】满怀激情参加由教科处和校团委共同主办的诵读经典，爱我X中朗诵比赛，
让我们在十年校庆即将到来之际,一起在书声中畅游，歌颂我们伟大的祖国!歌颂我们可爱的学校!
【男】下面为大家介绍莅临比赛现场的各位领导、各位评委，他们是：
【女】X校长、X校长、X校长、X校长、X校长、X主席、X助理、X主任、X主任、X主任、X主任、X主任、X主任、X主任、X书记、X老师、X老师、X老师
【男女】让我们以热烈的掌声对各位领导、各位老师表示热烈的欢迎!
【男】下面有请一号选手赵宝玲老师闪亮登场，二号选手做准备，X老师朗诵的题目是《我对X中爱得深沉》，掌声欢迎!
------
【女】请评委亮分： 分 分 分------
【男】刚才X老师的朗诵朴实深情，发自肺腑，格调清新，感人至深。让我们用掌声请出、二号选手XXX、XXX，他们朗诵的题目是《生活的礼赞》，三号选手做准备。
【女】去掉一个最高分，去掉一个最低分，刚才一号选手的最后得分为 分。
....
【男】各位领导、各位老师，朗诵比赛的总成绩已经出炉，获得三等奖的是-------，获得二等奖的是------，获得一等奖的是-----，获得团体奖的是------。让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!
【女】下面举行颁奖
掌声有请X校长、X校长、X主席为荣获三等奖的老师颁奖
....
有请X校长、X校长为荣获二等奖的老师颁奖
....
有请X校长为荣获一等奖的老师和团体奖的年级组颁奖
-------
【男】诵读经典，爱我X中朗诵比赛到此结束 ，让我们在这里再一次祝愿我们伟大的祖国繁荣富强!
【女】祝愿我们的学校明天更美好!
【男女】谢谢大家!
中华经典诗文朗诵主持词
（男）愿中华诗技艺术之花永远芳喷鼻
主进出1：朗诵者精力饱满，能较好地应用身材说话表达对诗歌的懂得。朗诵者应举止大年夜方，富有艺术表示力。——满分20分
主进出1：尊敬的各位引导，师长教师，
（男）金塔县第二中学八年级组“中华经典诗文诵读”比赛到此停止，感谢各位引导、师长教师和同窗们的积极介入。
主进出2亲爱的师长教师们同窗们，大年夜家——
主进出1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
主进出：接下来请观赏由八（7）班丁海军同窗带来的诗歌《一句话》，请八（3）班的 做预备。
主进出：让我们再次以热烈的┞菲声感激高校长的出色点评。14号参赛作品的最后得分为 分，下面有请高校长颁布本次朗诵
主进出1：中华五千年的悠长汗青，孕育了底蕴深挚的平易近族文化。
（女） 吟诵经典，让平易近族的精力在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
主进出2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
主进出2：诗的声音，演绎着不朽汗青的风骨铿锵
主进出1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
冯校长，蔺主任，七年级组长刘文军师长教师，严俊国师长教师，范学栋师长教师，石银娟师长教师，迎接他们的到来。
主进出2 ：积厚流光的经典诗文，是汗青长河中经久不衰的瑰宝。
主进出2：畏敲诵比赛公平公平，我们特邀请部分校引导和七年级组的语文师长教师担负评委，比赛采取百分制，最终得分按参
（女）愿五千年文化的血脉永远传承
主进出1：朗诵者吐字清楚，声音洪亮圆润。说话技能处理合适。表达精确、流畅、天然；语气、语调、音量、节拍富于变更
主进出2：对话圣贤，我们感触感染千年文字的力量
主进出：1号参赛作品的得分为＿＿，下面请观赏由八（ ）班 同窗带来的诗歌《 》。请八（ ）班的 做预备。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头涟漪。
主进出2：朗诵者具有较强的吸引力、感染力和号令力，能较好地与听众情感融合在一路，营造优胜的朗诵效不雅。——满分40
分。
主进出2：下面让我们用热烈的┞菲声，预祝同窗们，在今天的比赛中，取得优良的成就。起首请观赏由八（5）班马永珍同窗带
来的诗歌《沁园春-雪》。请八（7）班的丁海军同窗做预备。
主进出：下面有鞘攀李校长为本次“中华经典诗文朗诵”比赛作出色点评。
会的比赛结不雅并颁奖。
主进出合：下昼好！
。
赛选手现场表示由评委即时打分，评出一个一等奖，两个二等奖。具体评分标准如下：
，能闇练表达所朗诵的内容。——满分40分。
停止语：
主进出1：下面我宣布七年级组“中华经典诗文诵读比赛“如今开端。担负今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有高校长，
主进出1：诗的说话，典藏着五千年悠长的汗青文化
诗文朗诵比赛主持稿
男：笑声掌声朗诵声声声入耳
女：国事校事天下事事事关心
男：在这喜迎建国60周年的日子里
女：我们举办这场以“歌颂祖国”为主题的诗文朗诵比赛
男：希望我们的每一位选手充分发挥自己的朗诵才能
女：努力创造最佳的成绩
合：为祖国的60周年大庆献出我们的一份厚礼
男：下面比赛正式开始。首先上场的是——他(她)朗诵的题目是《我的祖国》
——
女：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底里发出这样的呼声：我骄傲，因为我是中国人!下面请欣赏——为我们朗诵的《我骄傲，因为我是中国人》——
男：在这60年中，我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化，我们已经逐渐远离了一穷二白，远离了东亚病夫，一个强大的共和国正在崛起!这一切，你看到了吗?下面请听——为我们朗诵的《你看到了吗》——
女：在这举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者——我们敬爱的毛泽东主席。他以诗人的激-情和政治家的雄才大略，为我们留下了气壮山河的词作《沁园春。雪》。下面请欣赏——为我们朗诵的《沁园春。雪》——
男：尽管我们有些边远地区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击。但这些都是暂时的。它并不影响祖国在我们心中的崇高地位。因为祖国毕竟是“我的”祖国。下面让我们再次欣赏——朗诵的《我的祖国》——
女：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏——为我们朗诵的《少年中国说》——
男：在举国欢庆的日子里，歌颂祖国应该成为主旋律。此时此刻，这一主旋律将在我们这里再一次响起。请听——为我们朗诵的《歌颂祖国》——
女：如果祖国是成熟的少男少女，那么他们的芳心将赢得人们的热恋，这种爱恋是至高无上的爱恋。让我们唱响对祖国的恋歌吧!下面请听——朗诵的《祖国恋歌》——
男：爱祖国就要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献。下面请听——朗诵的《祖国颂》 ——
合：今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!祝大家晚安!