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诗歌朗诵活动方案,2024诗歌朗诵活动方案范本

诗歌朗诵活动方案

诗歌朗诵比赛活动方案11篇

诗歌朗诵比赛活动方案

05-07

只有平时未雨绸缪，做好思想准备、心理准备、实力准备，方能在机会来临之时抓住机会，取得成功，方案可以提高我们的工作效率和效益，范文资讯网为您整理了与《诗歌朗诵比赛活动方案》相关的一些常见问题的解答，希望本文能给您提供借鉴！

诗歌朗诵比赛活动方案(篇1)

一、活动目的：

1、喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化；

2、配合高一语文教学，提高学生的文学素养。

二、活动规则：

1、先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛；

2、朗诵要求：

（1）所选诗歌，思想内容应积极向上；

（2）运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

3、奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖若干名，优胜奖若干名。

三、活动时间、地点：

1、预赛：20xx年9月17—18日，各班教室；

2、决赛：20xx年9月19日下午3：30，阶梯教室。

四、评分事项及评委名单：

1、总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分；

2、评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方洁、孙婵娴、戴文军、朱娟；

3、现场点评：薛亚春。

五、组织单位：校团委、高一语文备课组。

诗歌朗诵比赛活动方案(篇2)

为努力践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，丰富我校学生文化生活，陶冶当代大学生的高尚情操，使同学们更加懂得感恩，感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩身边的每一个人，进一步营造和谐的'学习氛围和校园风气，特举办“常怀感动之情，常为感恩之行”朗诵比赛具体安排如下：

一、活动主题

常怀感动之情，常为感恩之行

二、参赛对象

大同大学全日制在校生

三、活动时间

报名时间：10日20日至11月13日

初赛时间：11月16日至11月17日

复赛时间：11月21日至11月22日

决赛时间：11月26日

四、报名方式

1、线上报名：

登陆微信，关注“大同大学爱心自立社”，点击下方菜单栏“我要报名”按钮，按要求填写即可。

2、线下报名：

每日8:00—12:00 14:30—21:30在敬德楼(校医院)四层爱心自立社办公室报名。

五、奖项设置

根据参赛作品设一、二、三等奖、优秀奖若干名。

六、评分标准

1、衣着得体，精神饱满，姿态得体大方。 (10分)

2、紧扣主题，内容充实生动，有真情实意，寓意深刻，有感召力。 (20分)

3、感情饱满真挚，表达自然，通过表

03-04

在清明节到来之后，就可以举办相关活动，能够让这个节日过得更加有意义。而为了让活动能够顺利的开展，就可以提前制定好活动方案。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“清明节诗歌朗诵活动方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

清明节诗歌朗诵活动方案(一)

一、活动目的

为了更好地缅怀故人，缅怀先烈，切身体会英雄烈士们的无限爱国情操，深化感恩教育，传承中华民族的传统美德，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，加强思想道德教育，增强学生的责任意识，教育学生做到爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，也为了激发学生朗诵诗歌和创作诗歌的兴趣，提升学生的文化素养，陶冶他们的精神情操。七年级将在清明节前举行诗歌朗诵比赛。

二、活动主题

以“清明节咏怀”为主题，开展诗歌朗诵比赛。

三、参加对象

初一全体学生。

四、活动时间

20xx年4月x日(周四)下午第四节课

五、活动地点

信息楼三楼报告厅

六、比赛要求

1、各班两个朗诵节目，人数不限。

2、自选诗歌题材，主题鲜明，内容健康，提倡自创诗歌。

3、形式多样，不拘一格，特色鲜明，诵读时间不超过3分钟，可配合音乐展演。

4、脱稿朗诵，有对诗的理解和赏析。

5、参赛者服装得体，仪态稳重大方，具有感染力。

七、活动安排

1、x月x日前各班主任将参赛诗歌内容以电子稿的形式发xx老师，由xx老师训练节目主持人(七x班一男一女)，完成开场白、串联词和结束语，并制作节目单。

2、4月x日12：00前各班主任将配乐交xx老师处试音，12:10抽签。

3、4月1日下午第x节课由xx、xx老师负责彩排，班主任通知诗歌朗诵者到报告厅彩排。

4、4月x日下午集中信息楼三楼报告厅。

八、评分规则

1、评委打分保留小数点后两位数字，最后得分保留小数点后两位。

2、比赛打分满分10分，评委打分以8.50分为基础分，去掉最高分和最低分，得出均分。

3、奖项：个人：一等奖两名，二等奖三名，三等奖五名。

班级：一等奖两名，二等奖三名。以累计班内参赛者得分为班级总分。

4、评委将根据诵读内容、诵读形式、诵读效果及诵读者的表现情况进行现场打分。

清明节诗歌朗诵活动方案(二)

一、活动目的

“清明时节雨纷纷”，清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先烈的传统节日。为引导学生树立正确的理想信念，增进爱国情感，提高道

08-15

经典的语言、经典的声音，聆听经典，华彩乐章！

一首歌曲需要大家去演唱，就像剧作家写出来剧本需要演员去表演一样，诗歌、散文等文学作品也需要朗诵。诗歌等文学作品经过朗诵以后，就能使躺着的书本从抽屉里爬出来，从书架上跳起来，在房间里稍稍起舞，然后飞起来，飞到广大的同学们中去。这就是朗诵，朗诵的作用和魅力。

无论是否声色娇好

只要对朗诵艺术怀着热忱

只要你倾心于中华文明的精粹

只要你愿用最真最美的声音表达对生活的热爱

不要犹豫了，赶快加入我们的行列

……

在“五月风”撑起一片独特的艺术天空！！！

诗歌朗诵会活动策划方案

一、活动宗旨

为充分展现同学们的风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的深刻领会与研究，使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。

二、活动主题

沐浴文学——享受青春——飞扬诗心

三、参加对象

八年级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士

四、活动安排

1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。

2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。

3、活动地点：八年级教室

五、邀请嘉宾

有关领导及热爱诗歌人士

六、作品要求

朗诵脚本可以选用优秀经典诗词（鼓励原创作品，散文诗词亦可），时间为3—5分钟。

七、注意事项

1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读

2、作品主题鲜明突出，内容健康向上

3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵

4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生共鸣。

“五月风”书友会

xx年五月

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与诗歌朗诵活动方案相关的策划方案

即兴演讲、诗歌朗诵、硬笔书写风采大赛策划书

诗歌朗诵大赛主持词

清明诗歌朗诵活动总结

07-08

为了丰富校园文化生活，提高同学们自身文化素养和对学习的积极性，我班辅导员兼团总支书记罗静老师，特举办此次比赛。诗歌朗诵大赛，主要是为了引起同学们对于语言表达能力及硬笔书写重要性的重视。并且为同学们参加普通话、三笔考试提供一个有力的锻炼平台，现将具体流程策划安排如下：

一、比赛时间：xx年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；

（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；

（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌（20%）

自然大方、出入有礼有序、精神饱满、衣着得体。

2、朗诵能力（30%）

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

3、艺术处理（30%）

感情充沛，能准确把握作品内涵与格调。

4、表现风格（20%）

能代表不同时代的不同流派，不同风格

七、奖项设置

普通话和硬笔书写各选出班级前三名

望同学们引起对本次活动的重视，为比赛做好充分的准备，给自己创造一个搏击长空，放飞自我的空间来展示自己的风采。

即兴演讲比赛策划书

一、比赛时间：xx年5月20日

二、比赛地点：三号教学楼501教室

三、比赛对象：1001班全体同学

四、邀请评委：学生会主席马凯、广播站成员

五、|主要负责人：1001班全体班委

六、主持人：李子亚

七、比赛流程：

（1）普通话：同学们依次按学号抽选朗读内容（时间不得超过2分钟）进行朗读，评委打分；

（2）粉笔测试：将黑板上的已有通讯内容进行抄写（自带小黑板），评委打分；

（3）钢笔测试：将黑板上已有通讯内容写到稿纸上；

六、评分标准：

分数为十分制，评委打分需保留到小数点后两位

1、精神面貌（20%）

自然大方、

07-08

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一、活动背景

二、活动目的

诗歌朗诵比赛旨在丰富同学们的大学生活,充分展现我院学生风采,并提供同学之间学习交流的机会,提高学习外文的兴趣,深入领略外文诗歌的内涵.希望同学们在比赛中求友谊与成长，赛出风格，赛出水平，勇敢秀自己，展现团队协作精神。

三、活动主题

诗赞世博歌咏亚运

四、活动对象

外国语学院08、09、10级全日制学生

五、活动时间

11月.4日-11月23 日

六、活动地点

初赛：小团体，外院413教室

班级，外院515多功能报告厅

决赛：外院515多功能报告厅

七、活动形式

本次活动将分为初赛和决赛两个阶段，分为班级赛和小组赛两种

初赛班级赛 11月4日12点外院515教室

小组赛 11月5日12点外院413教室

决赛11月23日晚7点外院515教室班级和小组的节目穿插举行

八、活动流程

1.初赛

2.闭幕式暨决赛

1、主持人致欢迎词，介绍到场的领导、嘉宾和评委老师

2、外文诗歌朗诵比赛开始

3、评委发言

4、院团委书记王赛波老师宣布比赛结果

5、ppt图文展示，回顾本届外文艺术节精彩瞬间

6、院党委书记贺慧星老师宣布闭幕，并对本次艺术节进行总结

九、注意事项

一)比赛要求

1.诗歌题材要求

a.所朗诵诗歌为外文(中文除外)

b.诗歌主题不限,内容积极向上,具有鲜明时代特征,能展现当代大学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌.

c.鼓励原创作品,是原创作品的在上交报名表时请标明

2.诗歌朗诵要求

1.初赛时每个节目时间把握在3分钟之内，决赛时5分钟之内

2.初赛时不用背景音乐，决赛时自备背景音乐和ppt(ppt和背景音乐，两者应与诗歌协调)

3. 诗歌朗诵形式不限，鼓励创新。

4.其他朗诵要求，详见附表一评分表

二)赛前准备

1，宣传事宜女生部把比赛的时间、地点、参赛形式等详细信息下达至08,09,20xx年级的年级长，由各年级长将比赛事宜负责传达给各班班长。同时积极联系宣传部，制作相关宣传海报，争取最大程度上的宣传效应。

2，报名表收集由每班班长收集本班班级和小组比赛报名表于11月 2号前将报名表(纸质稿)交年级长，并交电子稿到邮箱

三)初赛

1.具体要求以班级赛和小组赛两种形式分别比赛。(小组赛成员可跨班，每组3-6人)。各班级和每小组时间限制在3分钟内，初赛中不用背景音乐

2.评委联系 11月4日班

06-29

元旦期间，为了活跃广大师生校园文化生活，增添节日氛围，开展朗诵比赛。下面是小编整理的20xx年元旦诗歌朗诵活动总结，欢迎大家参考!

元旦诗歌朗诵活动总结一：

中华文化源远流长，博大精深，汉语言文字更是华夏文明的瑰宝，是人类历史的丰碑!

走进祖国传统民族文化，解读祖国传统民族文化精华，提高全体学生的朗诵水平，是我们共同的目标。今天下午，我们在这里进行庆元旦学生集体朗诵比赛，全体老师和同学共同欣赏了动听的音乐，聆听了清脆的童真，感受了一篇篇美文构筑的意境。

一(3)班以《春妈妈的三个小姑娘》正式拉开了比赛序幕，展示了纯真的童趣，一(4)班《新年是什么》，三(1)班的《新年的祝福》，四(3)班《新年畅想》，四(2)班、六(3)班的《飞进新年的大门》都叙述了和新年有关的话题，让人明白了日常生活中的一个个真理，一(1)班的《自己去吧》让我们看到了一个自立自强的孩子，一(2)班的《十二月歌》让我们陶醉于四季美景之中，一(3)班的《祖国啊，我亲爱的祖国》，四(1)班的《祖国啊，我为你自豪》，五(1)班的《我骄傲，我是中国人》则表达了强烈的爱国之情，大大地激发了孩子们的爱国热情，一(1)班的《心愿》，一(4)班的《我真希望》，一(2)班的《窗前的一株紫丁香》，三(2)班的《老师，您辛苦了》表达了孩子内心最真挚最淳朴的感情，五(班2)的《六十年前的今天》则通过前后的对比，告诉我们要珍惜今天的好生活，五(3)班的《中国少年说》(节选)，六(1)班的《人生礼赞》唱响了一曲雄壮的人生之歌，揭示什么才是人生真正的价值，要树立什么样的人生观，六(3)班的《望大陆》则表达两岸同胞盼望祖国早日统一的强烈心愿，更值得一提的是三(3)班的《古诗朗朗，伴我成长》让台下的一个个小观众明白“少壮不努力，老大徒伤悲。”

本次比赛由学校德育组、语文科组、大队部联合组织。从彩排到正式表演，从场地布置到评委计分等细节组委会都安排得非常细致。为让更多的孩子参与活动，学校规定各班参与此项活动的人员都不少于20人，场地处处洋溢着热闹的气氛。

参赛的20个节目形式多样，个个精彩。一篇篇充满韵味的美文在老师们的指导下被这些同学演绎得美轮美奂。经过评委认真地评比:、、、、、、(比赛结果)

通过本次活动的开展，激发了学生学习语文的兴趣，孩子们在活动中感受了文章中豪迈的激情，深邃的思想，博大的胸襟和伟大的情怀。我校老师和同学将以

06-10

a: 在布谷鸟的叫声中

b今天的诗歌朗诵比赛信赖同窗们表示必定都很出色的，无论是参赛的选手照样听众,欲望大年夜家都能行动起来把本身最衷心的祝福送给师长教师送给妈妈们!!，

b: 春天，是一个充斥豪情活力的季候

b: 让我们在诗歌中感触感染春天的暖和

停止语：

a: 春天，是一个充斥诗情画意的季候

b: 在花儿残暴的微笑中

b、春天里我们又迎来的第一个重要的节日，就是妈妈的节日——三八国际妇女节

ab：大年夜家上午好！

a、在妈妈的节日里，同窗们在家庭里的表示怎么样呢？

b、你给给师长教师送礼品了吗？你有心里话对妈妈对师长教师说吗？

a：尊敬的师长教师们

a：同窗们，今天就让我们用本身的心声来表达对巨大年夜的母亲、可敬的师长教师们最真诚的谢意吧！！

b：在柳树的绿叶中

a：让我们在诗歌中感应春天的气味

ab: 我们看到了美丽的春天

a: 让我们踏着春天的办法

a: 同窗们，春天的诗歌诵不尽

a、严寒的冬天以前了，暖和的春天踏着轻巧的脚步向我们走来

a: 伸出双手，用最热烈的┞菲声停止今世界午的诗歌朗诵会。

b: 春天的旋律唱不完

b: 伴着春天的旋律

a：起首出场的是班的，他朗诵的主题是

b：亲爱的同窗们

a: 在轻柔的春风中

ab: 师长教师们，同窗们。再会！

06-09

《再别康桥——中外诗歌散文撷英音乐朗诵会》

同慌绫乔，一个中国诗人在剑河畔的一次漫步，给我们的文学史留下了一个传诵至今的名篇。也让我们在感触感染诗人的浪漫笔触,挚爱情怀和挥之不去的离情别绪时，活泼懂得器械方文化的交换与沟通，深深沉醉于仁攀类合营的神往和寻求的幻想境界。《小桔灯》是世纪白叟冰心的一篇代表作品，记叙她昔时在重庆的时刻一件旧事。事隔多年，冰心仍然用他清爽朴素的文字，记下这个极为平常的片段。可想这件旧事对她的触动和影响。冰心的大年夜量作品，都同她的《小桔灯》一样，用真诚的心灵，朴素的情感和细腻的文笔，书写着人世间最动人的情感。她的作品，是以被几代读者算作是“心灵的诗篇”。千百年来，无论古今中外，诗人和作家创作的大年夜量的诗歌散文作品，都因其深奥的人道、优美的文笔和动人的情感，而跨越时空界线，跨越平易近族、国度、文化和读说话，成为全仁攀类宫廷的文化瑰宝。就在徐志摹跨越大年夜洋彼岸，剑河岸边的那个年代，一批优良的中国文学大年夜家就在我们这片古老的东方地盘上，用他们饱蘸平易近族气概和血脉的笔，写就了我们文学和心灵的优美诗篇。与此同时，一批中国优良的常识分子，大年夜剑河，大年夜塞纳河，大年夜莱茵河，大年夜多瑙河，尽心采撷的西方文明的浪花，而沉醉个中的诗歌散文┞蜂品，如同涓涓流淌的清泉，汇入世界文学的汗青长河，浇灌着、润泽津润着仁攀类合营的精力家园。《可爱的中国》是方志敏烈士在最阴郁的年代里，在掉去自由的监牢中，对自由和光亮的神往，对将来新中国的构思。这篇文┞仿经各方人士辗转传递，先又鲁迅先活力密收藏，然后慎重地交付给宋庆龄密斯，最后转交给党中心。在新中国历经半个世纪光辉成长的今天，我们重读烈士诗篇，再次感触感染那燃烧着的爱情豪情，必将化为扶植好梦生活的力量。

今天，在这个初夏的夜晚，在这个温馨的沙龙式的舞台，让我们跟随诗人和作家，重读他们的诗歌散文，让我们的心灵和情感，再一次颤抖和激荡。大年夜来没有出过门的20多岁的儿子，要去外埠上学。父亲去趁魅站送行，这本是极评ь常的一幅人生画面，然而恰是父亲青布棉袍、黑布马褂的一个背影，冲动了半个世纪以来每个读者的心。琐碎的细节、唠唠叨叨的吩咐、淡淡的亲情，滴彩不饰的抱怨文字。一个普通俗通是父亲跃然纸上。我们由父亲的背影看到全部20年代聘请人的通俗情感和一般遭受。巴金，曾经以燃烧的热忱，冲动着千百万青年读的心。青年查看全文>>>

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