关心下一代周报读后感
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《一代影后阮玲玉》读后感1000字 阮玲玉出身于一个贫苦的家庭。幼时丧父，母亲依照其父的遗愿，辛辛苦苦供她上学。母亲为了玲玉不被同学们嘲笑，让她隐瞒自己的出身。阮玲玉从小就饱尝了阶级出身带来的苦难，她只有隐忍。但俊俏的外表和天生的艺术爱好让她心底储存了另一种快乐。邓肯是她的偶像，是她心底最美的梦。 机会来临时，她在万分犹豫下还是抓住了——成了一名演员。但情感的恶魔也已展开。在那个思想正开化的年代，她在戏中接受了新的思想理念，但心底还在忍受着没有真正名分的折磨。那个骗得她身心的“丈夫”沦落到靠她接济的赌徒。掩起悲伤，她全身心的投入戏中。戏中饱受磨难和摧残的妇女，好像集中了她从小到大的苦难。于是，在戏中她留下了所有的忧伤，留下了所有的泪水。在家，还要以笑脸面对母亲和养女。而这两个亲人也成了她活着的理由。 然而，善良和隐忍没能唤起她“丈夫”的良知。于是在阮玲玉和他决裂后，他变本加厉的压榨阮玲玉。同时，第二次情感也被愚弄、被欺骗。大报小报开始肆意宣传阮玲玉的“不良作风”。一时间，所有的污垢和口水都向她涌来，所有的矛头都对准了她。她绝望了，她不能忍受情感的再次被玩弄，她不能忍受自己隐忍多年的痛苦的伤疤又被撕的鲜血淋漓。她——被逼上了绝路。留下了一句“人言可畏”向世人证明她的清白。
阮玲玉给人们留下了无限的思考和反省。在她走向事业的成功时，她也走向了情感的悬崖。一切都因为她太不懂人心。多一些圆滑，多一些处事的技巧，未尝不是件好事。这个世界本来就是复杂的，是深不可测的。自身的简单有时是最好的应对技巧，但一旦陷入某种漩涡，这简单就变得毫无用处。 现在韩星接连自杀的现象成了性质类似的悲剧。人何人之间的关系就是那么微妙，恶语伤人六月寒。明星光闪的背后隐藏了多少辛劳和苦楚也许只有他们自己知道。我们公众不应该要求他们事事完美。生活的苦痛每个人都有，也不必像墙头草似的来什么风就往哪边倒 查看全文>>>
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《一代良师》读后感1000字 《一代良师》是费孝通先生在参加“已故燕京、西南联大社会学教授成就研讨会”时的演讲，先生在深情回忆、热情赞扬了他的几位前辈老师的同时，着力阐明了自己“如何正确对待前辈” 的观点——“我们只有立足在今天的现实去评估前人的知识和思想，这才是老老实实的态度，是我们对待上一辈的态度。”我认为费老的观点对我们当前正确认识“应试教育”和“素质教育”之间的关系，正确的从“应试教育”中吸取合理内核，更好的推进新课改，切实把“素质教育”的要求落到实处，有很好的指导意义。 自从第三次全教会以来，我们通常把“应试教育”和“素质教育”作为对立的两种教育理念，认为我们过去的教育教学工作是“应试教育”，存有“过分重视知识的灌输，轻视学生能力特别是创新能力的培养”之不足，这当然也是我们一线教师的切身体会。然而，我们却不能把他们两者对立起来，“素质教育”是在“应试教育”的基础上提出来的，而不是我们的专家们凭空想出来的，如果我们把以前的教育全盘否定，错误的认为考试是“应试教育”的专利，唱唱跳跳、多开展几项学生活动就是素质教育，那就大错而特错了。必须看到的是，现在在各行各业的许多领军人物就是我们在恢复高考后利用“应试教育”的模式培养出来的，他们在自己的岗位上都做出了不俗的成绩，而那些高分低能的毕竟只是少数。因此，我们必须审慎的反思我们的过去，在摒弃过去过度应试的错误的同时，也要把我们的一些成功的经验和做法进一步发扬光大，绝不能做出“泼掉洗澡水的同时连孩子一起泼掉”的荒唐事情。正如费老所言：“没有一个人的思想是全面和一贯正确的。
”同样，我们现在大谈而特谈的一些素质教育和新课改的理念也不会永远是放之四海而皆准的真理，也应该有其一定的适应条件和适应范围。我们正在大力推广的建构主义理论、探究教学法，也应该因地制宜，因事而用，决不可一提新课改就要求进行探究教学、自主建构，错误的认为将原来 查看全文>>>
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钱钟书与王国维、陈寅恪被誉为20世纪中国学界三座巍巍“文化昆仑”，柯灵及郑朝宗先生称钱钟书是“300年难得一见的天才”。1980年代以来，“钱学”日渐增温，赫然已成显学，钱钟书的各种事迹被不断放大，有关其轶事花絮、生平传记时有出现。不过，无论如何，在我读过的大约近千部（篇）传记中，汤晏先生的《一代才子钱钟书》乃是值得向读者的一本。
为人立传，真实性乃是“革命的首要问题”，也是任何一位读者都会首先升起的一个问号。正是在这一点上，该著首先征服了我。汤晏先生毕业于台湾大学历史系，后为美国纽约大学史学博士，扎实的史学功底，严正的治史态度，字字有来历，笔笔有出处，言必有征，征必务详，以宋诗精神为钱钟书作传，乃是该著最放光彩之处。用书中所引殷海光之语“看脚注就可以盘老底”，该著脚注细密详备流光溢彩，可谓之最，非沉潜史家不能为也。如对钱钟书的各阶段评价，多引各路人物原语原评；对钱钟书的博闻强记浩瀚学问，全用一一实例；出处凿凿，追根溯源，决不轻信耳食途说。再如对书中所涉各式人物，一律附小传式介绍，仅此一项，耗功之巨自在不言。甚至像罗家伦办事“虎头蛇尾”、清华园来历及当时面积、上海租界的面积与人口、西南联大教授名单、刘文典如何看不起沈从文与朱自清，包括吴宓与毛文彦的传奇恋爱、李健吾受日军宪兵酷刑——吃饱奶油蛋糕后灌自来水，都交待得既清晰又简洁。书后的索引，更是方便读者循径索骥。
除了惟真求实，作者刻意追求“略他人之所详，详他人之所略”，“取材严谨，行文简洁”，由于取精用宏，择要而叙，笔致简净，全书不过26.9万字。此外，对学者与众多“钱迷”来说，该书澄清了一系列讹误，如钱钟书否认说过“整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师”、罗家伦召见钱钟书在大一而非大三大四、牛津大学当年并没有聘其为讲师、钱钟书舍联大而赴蓝田国师的“难言之隐”……书中不少有关传主的“经典段子”，如钱钟书考清华时数学到底多少分，是否破格录取，钱钟书留英到底获得什么学位，是否说过那些狂言狂语——“叶公超太懒，吴宓太笨，陈福田太俗”；钱钟书在什么情况下发表拒寿名言——“招邀不三不四之闲人，谈讲不痛不痒之废话，花费不明不白之冤钱也”；钱钟书在斯坦福大学如何当众指斥冯友兰，是否属“忘恩负义”；《围城》中各式原型人物是谁，《猫》中所影射的人物是谁，《管锥编》为什么用
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一年级到现在，我看过许许多多的报纸，有《校园文学》、周报》《综合素质周刊》、《小学生数学报》、《少年文学》、《关心下一代周报》。其中令我最喜欢的还是那好看的《关心下一代周报》。它包含了“家长博文”；“妈妈的心声”、“繁星点点”、“童言童趣”、“家庭教育”和各类作文等等。我喜欢“童言童趣”里那些有趣的笑话、“家长博文”里家长写的一些家庭小故事。其中我最喜欢的是中小学生写的一些好作文。
最近学校又发下一些《关心下一代周报》，如往常一样我津津有味的读着一些好文章。
有《自信的“金豆豆”》；《小蜻蜓演唱会》；《牵挂》；《超人老爸》等文章。令我印象深刻的是《超人老爸》，小作者有趣的描写了他爸爸的外形及特点。文中的爸爸聪明一世却糊涂一时，有一次将钥匙竟然锁进了办公室里，情急之下，只见他爸后退几步，“嗖”地飞到门上，一个引体向上接单杠上翻跟头的动作，刚读到这儿我想他爸不会掉下来摔坏吧？想到这儿我急忙看下去。结果，他人爸竟然进去把门打开了。我自言自语道：“真够险的！他爸真历害。”我觉得我们应该学聪明的老爸而不是糊涂的老爸。在学习生活中我们经常丢三落四，有时忘记作业没完成，有时学习用品都忘记带了。记得有一次我竟然连语文书都忘家了。害得妈妈给我送到学校去，想想真不应该啊！我想：我们应该在学习上多一些清醒，少一些糊涂。
我爱《关心下一代周报》，它告诉我们生活的常识，告诉我们学习的真理，告诉我们做人的道理，它给我们打开“知识的大门”。
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关心下一代工作是全社会义不容辞的共同职责。为扎实推进我镇关心下一代工作向前发展，努力构建和谐什地，促进青少年健康成长，现结合当前实际，对我镇2012年下半年工作安排如下：
一、建立健全村（居）、企事业单位关工委班子，充分发挥“五老”队伍的优势和作用。
各村（居）、企事业单位充分认识关心下一代工作的重要性，结合单位实际，及时建立健全关工委班子，建立以村（居）支部书记、单位负责人为关工委主任，离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”队伍和团支部书记、妇女主任等村（居）干部、其他工作人员为成员的关工委班子，为全镇关工委工作的顺利开展提供强有力的组织保障。同时，各村（居）、企事业单位要充分发挥本村（居）、本单位“五老”队伍的优势和作用，深入学校、村（居）组、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年权益保护、留守学生关爱、困难青少年帮扶上广泛开展更多更好的关爱扶助活动。
二、积极动员“五老”致力于关心下一代事业。
各村（居）、企事业单位要积极动员本村（居）、本单位广大离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范这一重要群体，走出家门，融入社会，充分发挥自身的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时间优势，积极主动地参与关心下一代工作，做到老有所为，老有所乐，不断充实自己，做到政治坚定，思想常新，理想永存。要紧紧围绕加强未成年人思想道德建设、爱国主义教育、保持党的先进性、全面建设小康社会、维护大局稳定、构建和谐社会方面开展“老少共建，老少共进”活动，促进下一代健康成长，为培养一代又一代“四有”新人奉献自己的爱心，为党和人民作出新的贡献。
三、深入学校开展青少年思想道德和法制教育活动。
各级关工委要汇同镇派出所、综治办、学校等单位（部门），深入中、小学学校青少年中，以知识讲座、座谈会、趣味游戏等多种形式，认真开展好青少年“xxxx”、《中华人民共和国未成年人保护法》等知识的宣传和教育活动，要让青少年通过活动从中学到知识，受到启发，能明荣耻、知荣辱，用“xxxx”作为自己的人生指南，能明法理、知是非，用社会主义法制理念作为自己的人生路标，能知法懂法，严格要求自己的言行，维护好自身的合法权益。以青少年喜闻乐见的方式，开展感恩主题教育，让青少年从小懂得知恩图报的道理。
四、继续推进关爱留守学生工作。
1、建立学校教育和管理留守学生的机制。学校关工委对于留守学生要从多方面给
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关心下一代工作是全社会义不容辞的共同职责。为扎实推进我镇关心下一代工作向前发展，努力构建和谐什地，促进青少年健康成长，现结合当前实际，对我镇2015年下半年工作安排如下：
一、建立健全村(居)、企事业单位关工委班子，充分发挥五老队伍的优势和作用。
各村(居)、企事业单位充分认识关心下一代工作的重要性，结合单位实际，及时建立健全关工委班子，建立以村(居)支部书记、单位负责人为关工委主任，离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范五老队伍和团支部书记、妇女主任等村(居)干部、其他工作人员为成员的关工委班子，为全镇关工委工作的顺利开展提供强有力的组织保障。同时，各村(居)、企事业单位要充分发挥本村(居)、本单位五老队伍的优势和作用，深入学校、村(居)组、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年权益保护、留守学生关爱、困难青少年帮扶上广泛开展更多更好的关爱扶助活动。
二、积极动员五老致力于关心下一代事业。
各村(居)、企事业单位要积极动员本村(居)、本单位广大离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范这一重要群体，走出家门，融入社会，充分发挥自身的政治优势、经验优势、威望优势、亲情优势和时间优势，积极主动地参与关心下一代工作，做到老有所为，老有所乐，不断充实自己，做到政治坚定，思想常新，理想永存。要紧紧围绕加强未成年人思想道德建设、爱国主义教育、保持党的先进性、全面建设小康社会、维护大局稳定、构建和谐社会方面开展老少共建，老少共进活动，促进下一代健康成长，为培养一代又一代四有新人奉献自己的爱心，为党和人民作出新的贡献。
三、深入学校开展青少年思想道德和法制教育活动。
各级关工委要汇同镇派出所、综治办、学校等单位(部门)，深入中、小学学校青少年中，以知识讲座、座谈会、趣味游戏等多种形式，认真开展好青少年xxxx、《中华人民共和国未成年人保护法》等知识的宣传和教育活动，要让青少年通过活动从中学到知识，受到启发，能明荣耻、知荣辱，用xxxx作为自己的人生指南，能明法理、知是非，用社会主义法制理念作为自己的人生路标，能知法懂法，严格要求自己的言行，维护好自身的合法权益。以青少年喜闻乐见的方式，开展感恩主题教育，让青少年从小懂得知恩图报的道理。
四、继续推进关爱留守学生工作。
1、建立学校教育和管理留守学生的机制。学校关工委对于留守学生要从多方面给予关心和爱护，在学习上给予优先帮
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一、指导思想
以三个代表重要思想为指导，进一步强化学校管理，净化、美化、亮化校园环境，稳定教育教学秩序，坚持以法治校和以德治校相结合，切实加强我校的德育工作，人人都是德育工作者，人人都来关心青少年成长，使他们真正成为社会有用之才。我校开展多种多样、丰富多彩、有教育意义的活动，充分发挥广大青少年的积极性和创造性。
二、工作目标
1、 全校广大教职工人人参与关心下一代工作，齐心协力，齐抓共管。
2、 每位教师都要做学生表率，言传身教，成为学生心中的偶像、榜样。
3、 保持环境整洁干净，思想上树立管理育人、服务育人、环境育人的意识。
4、 形成好的班风、好的校风，使得每一位学生都能奋发向上，礼貌待人，遵章守纪，身心健康，茁壮成长。
5、 引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观，使他们养成良好的行为习惯。
三、具体措施
1、 建立关心下一代组织，办好家长学校，经常与社区、家庭沟通，协调好学校、社会、家庭三方面关系，开展三结合教育，动员全社会力量，共同关心青少年成长。
2、 加强对学生养成教育和训练，强化《中小学生守则》和《小学生行为规范》的系列教育。
3、 利用各种节日、纪念日，组织学生开展多种活动，培养他们的爱国主义和集体主义精神，陶冶他们的情操。
4、 做好差生转化工作，制定帮教计划，每位教师都要帮助一名差生，帮助他们克服学习上的困难，帮助他们树立信心，发现他们的优点及时表扬，激励他们奋发向上。
5、 开设法制教育课和心理健康教育课，使学生做到知法、懂法、守法、杜绝违法犯罪。
6、 定期召开主题班会、队会、团会，组织团员青年积极开展社会实践活动。
7、 利用学校板报、广播、刊物广泛地宣传国家的大好形势和发生在我们身边的好人好事。树立先进典型，以典型引路。
8、 班主任要经常与家长交流，互通情报、双管齐下，保证每位学生都能沿着正确轨道前进。
9、 与居民社区密切配合，聘请离退休老干部担任校外辅导员，坚持经常对学生进行革命传统教育。
10、 对单亲子女进行调查，要特别关注这部分人，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，加强对他们的政治思想教育，使他们感受到党和社会的温暖。
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一、指导思想
以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分依靠和发挥村老干部，老支书在村青少年思想教育的经验与优势，多方联手共同加强对少年儿童进行思想品德教育、安全法制教育和行为规范教育，努力培育四有新人!
二、工作要点：
1、以爱国主义为核心的民族精神鼓舞少年儿童，用社会主义荣辱观引领少年儿童，抵制各种错误和腐朽思想对青少年的影响，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想。
2、对青少年以增强诚信意识为重点，并与实施《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》结合起来。
3、进一步加强关工委的组织建设和制度建设，积极研究少年儿童成长面临的新情况、新问题，定期召开交流会和研讨会，不断提高关工委的工作能力和水平。
4、动员社会各界力量，帮助贫困学生完成学业;对孤儿、留守儿童要给予特殊关爱;对问题学生要结对帮扶。
5、对学生进行法律知识教育、安全知识教育与心理健康教育，加强对村周边环境的安全巡查，及时消除隐患，确保青少年的安全。
三、工作措施：
1、加强组织建设，完善规章制度。根据县关工委的文件要求，结合我村的具体情况，一方面建立村关心下一代工作委员会，邀请更多的老领导、老干部参加到关心下一代工作的队伍中来，充分发挥他们的优势和作用，切实做出实效;另一方面建立健全各项工作制度，注重细节管理，讲究工作效率。
2、加强阵地建设，拓展教育空间。要加强老年协会建设等，开展好社会治安，法律知识等形式做好宣传教育工作。
3突出三爱教育，培育四有新人。在我村青少年中开展爱党、爱国、爱人民三热爱教育活动，广泛宣传建国以来特别是改革开放三十年以来所取得的巨大成就。组织青少年观看百部爱国主义影视片、读百个爱国经典故事活动，举行演讲、征文、歌咏等活动。
4、贯彻行为规范，培养良好习惯。加强一日常规教育和训练，不断规范各种礼仪、生活礼仪、社交礼仪，同时，学校将利用报告、讲座等形式对青少年进行法律知识教育、心理健康教育、安全教育，使村青少年成为一名遵纪守法、讲文明、讲礼貌的青少年。
5、关爱学困、留守学生。对青少年中的弱势群体要特别加以关爱，积极参与捐资助学、学习辅导、心理疏导等活动，并对思想意识薄弱的青少年更要积极从思想、行为、心理、学习等方面耐心引导，结对帮扶，心理咨询，切实做好他们的转化工作，不让一个前十名掉队，使每一个前
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经济局关心下一代工作要点
为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共区委关于进一步加强和改进关心下一代工作的意见》文件精神，营造关心下一代工作的浓厚氛围，引导全社会都来关心下一代健康成长，20xx年经济局确定年关心下一代工作要点如下：
一、20xx年我局关心下一代工作总的思路是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕区委区政府构建和谐社会工作大局，广泛开展青少年思想道德教育和法制教育活动，深入推进家庭教育系列活动，积极参与灾后重建、和谐社会建设，扎实推进关心下一代工作深入开展，为促进青少年健康成长做出贡献。
二、进一步加强青少年思想道德、理想信念教育。认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以深入学习实践科学发展观、社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系、和谐社会理念为主要教育内容，引导青少年树立正确的理想信念。拟利用暑期时间组织开展机关干部子女到革命老区或老一辈无产阶级革命家故居参观、学习，让他们接受革命传统教育。
三、不断加强青少年法制教育。积极配合普法教育，深入开展“法治教育进校园”、“安全知识进校园”等系列活动，主动和学校联系派员担任学校校外辅导员为青少年学生作法制教育报告，安全知识讲座，组织应急演练等，重点配合工业企业职工家庭加强问题家庭子女群体教育，努力提高青少年法制意识，预防和减少青少年违法犯罪；提高青少年学生安全意识和自我保护意识。
四、大力服务社会主义新农村建设。积极参与社会主义新农村建设，一是开展“送科技”活动，配合科协等部门做好定点联系村科技知识宣传，向青年农民传授科技知识，提供致富信息，选择致富项目，指导青年农民科学致富。二是协助工业企业对初、高中毕业生进行就业指导、就业培训、特种作业培训，促进农民工素质提升,引导新一代农民适应产业结构的调整，树立新的农业理念，推广新型农民典型，帮助农村青年就业创业。
五、积极参与和谐社会建设。以建设和谐社区为突破口，协助社区关心下一代活动场所建设，摸清社区青少年状况，甘当志愿者，为社区青少年的健康成长提供实实在在的帮助，如利用网络等媒体对青少年进行法制教育，让他们领悟和谐社会主义建设的真正内涵。
六、切实为青少年办实事、办好事。一是加大对留守、贫困、残疾、
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