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高中英语优质课教案模板,2024高中英语优质课教案模板

高中英语优质课教案模板

这篇《高中英语教案模板范文》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!

各位老师: 大家好! 我说的课题是高中一年级英语上册第2单元english around the world的第三课时reading。我说课的内容包括三部分,一是教材分析,二是说教法,三是说教学程序。 一、 教材分析 1、单元背景分析 本单元讨论的话题是“世界英语”介绍了英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义。尤其介绍了英美语言的差异,让学生更进一步了解学好英语的必要性和其重要意义。促使学生了解英美语言在词汇、拼写、语音等方面的区别。使学生在认识到学好英语的重要性的同时,更加热爱自己的祖国,从而培养他们的祖国意识。 2、教材内容分析 w 本课是高中一年级英语上册 ,unit 2 english around the world 中的reading. w 本单元的中心话题是“世界英语”,具体涉及“英语在当今世界范围内人们生活中扮演的不同角色及其重要意义,以及英美语言的差异”。本课的语言知识及语言技能主要是围绕“世界英语”这一中心话题进行设计的。 w 本课时主要分为两部分: 1)pre-reading. (读前准备) “ 读前准备”部分是reading的前奏,此部分设计了两个问题,诱发学思考。通过对问题的讨论和比较,让学生明白学好英语的重要性。 2).reading (阅读) “阅读”部分文体为说明文,全文共分三个段落。全文阐述了一个鲜明的观点:英语的确是当今世界范围内使用最广泛的一门语言之一,也是联合国的工作语言之一,它的重要作用是其他语言不可替代的。 3)post-reading(读后) “读后”部分共设计了两类题型:第一部分是和个问题,其中前面两个是细节理解题;第三题是一个开放性题目,鼓励学生把英语学习与现实生活相结合。第二部分是填空形式,帮助学生梳理文章,掌握文章主要细节,概括中心思想,实为文章的一个纲要。 三部分均以提高学生阅读能力为主,所以将此三部分有科学地整合成一节阅读课。 3、教学重点 1)、使学生在认识学好英语的重要性的同时,更加热爱自己的祖国。 2)、发展学生的阅读能力,尤其是归纳总结,www.dakao8.com/猜词和查读(scanning)的能力。 3)、使学生通过交际性任务和合作的机会,培养他们用谚语思维和交际的能力。 4、教学难点

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高中英语教案应该怎么写呢,具体来讲一份正规的高中英语教案应该是怎样一种格式呢,想要知道的赶紧往下看。下面是高中英语教案的格式,供广大的教师参考。

一、 教材分析:analysis of the teaching material

二、教学目标:teaching alms and demands:

三、教学重难点:teaching keys and difficulties:

四、教学方法:teaching methods:

五、教学工具:teaching aids:

六、教学过程:teaching procedures:

七、板书设计:blackboard design.

八 教学评价与反思

一份正规的高中英语教案主要应该包含上面的八个要点,也是作为一份教案应该具有的基本格式。

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篇一:高中英语课 本人虽工作只有四年时间,但我在教学中却收获很多,感受颇深。新课程改革,这对我来说既是机遇,又是挑战。新课改倡导全人教学,强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力;新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,提倡交流与合作、自主创新学习。而相对于义务教育阶段,高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力,为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力提出了更高的要求。我着重从以下几点对自己的教学进行了反思和改进。 一、兴趣的培养 作为英语教师,在教学中要尊重学生,注重情感教学。教师要尽可能地创造良好的学习氛围,让不同层次的学生都能在学习中获得乐趣,获得充实感和成就感。在教学过程中,要充分挖掘教材的趣味性,唤起学生的情感共鸣,激发学生的学习兴趣,要不拘一格,根据不同的教学内容运用不同的教学方法,创设符合学生情趣的语言环境,精心设计多种交际活动,让绝大多数学生都有机会创造性地发挥和运用所学知识。 二、培养学生养成良好的学习语言的习惯 1、使用工具书的习惯,要有一本好的工具书。 2、预习的习惯,对学生进行精心指导,逐步规范要求。 在预习方法上指导学生按词、词组、句、文、疑等进行分析,即先要求学生学会使用英语词典查单词,自己解决生词,对重要词组、重要短语进行罗列,并能造句,记录课文结构严谨和用词优美的句子,并读、抄、背。 3、整理错题的习惯,提高学生改错的目的性和自觉性。 4、阅读课外书和摘抄的习惯,指导学生选择适合自己水平和兴趣的英语读物。随身携带,阅读,做好摘记。 三、教学步骤:阅读课 1、导入,通过问题、讨论、情境、表演等目的,激发学生学习兴趣和求知欲,初步感知课文内容。 2、通过速读、略读和细读训练学生的阅读能力,针对课文情景设计问答、排序或填表形式,并设计一些课类似高考的阅读理解题,并引导学生理清课文的脉络,分析段落大意。 3、整篇复读表达输出,让学生运用关键词或图片引导学生复读课文,运用讨论、辩论、表达能力、训练学生的思维。 查看全文>>>

大班英语教案these are

教学名称:英语

教学内容:these are

教学目标:

1、复习it's 句型

2、学习these are 句型

教学准备:图片若干,实物若干

教学过程:

1、say good morning

2、t:what day is today?

3、whats the weather like today?

4、lets do a worm up,ok?

you have one,i have onetwo little children see a big manyou have two,i have twofour little children go to schoolyou have three,i have threesix little children plant many treesyou have four,i have foureight little children stand at the dooryou have five,i have fiveten little children stand in a line

5、t:ok,very good,give me five yeah!

6、出示第一张白色兔子图片t:what's this?

yes,it's a ra it.now read after me :it's a ra itwhat color is it? yes, it's white

7、出示第二张蓝色兔子图片方法同上

8、出示第三张绿色兔子图片方法同上

9、引出句型these are

10、教念句型,并纠正不正确发音

11、t:now let's have a rest,ok?

12、教师走到黑板后将画有各种图案的图片扔出来,等幼儿帮忙拾起后,逐一问what are these?引导幼儿回答these are

13、what are these?

c:these are horses.

tet's act horses,ok?

these are horses,these are horses,turn around;these are horses,these are horses,yu.......stop!

14: t:what are these?

c:these are ducks

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一、高中英语阅读教材的特点

1.体裁多样

高中英语阅读材料体裁多种多样,有记叙文、说明文、小说、传记,还有书信、日记戏剧、诗歌等,体裁的多样性能让学生在对比中了解英语的差异,有助于培养学生的语感。

2.题材广泛

现行高中英语阅读材料所占的比重较大,题材范围广泛,涉及到了天文、地理、历史、人物、日常生活、文学艺术、科学技术、环境保护、体育卫生等各个领域。广泛的题材有利于拓宽学生的知识面,培养学生的兴趣。?

?

二、高中英语阅读材料的教学策略

1.用不同方法教授不同材料

针对高中英语阅读材料题材广泛、体裁多样的特点,采取灵活多样的教学方法,激发学生阅读材料的兴趣,作好高中英语阅读前的心理准备。例如,在教american english这一篇阅读材料前,选择几段bbc和voa的节目录音,对比播放,让学生对英国英语和美国英语的语音差异有一些感性认识,讨论总结美国英语与英国英语在语音上的不同之处,在此之后,学生就会产生一种强烈的求知欲望,想进一步了解美国英语和英国英语的差异,此时进行阅读,可谓水到渠成,事半功倍。美国现代流行音乐和美国乡村音乐有什么特点?选一些美国现代流行音乐和美国乡村音乐的片段,使学生产生阅读country music一文的欲望。与学生谈论他们喜爱的动画片《米老鼠和唐老鸭》,他们一定会更想了解walt disney和他创建的disneyland。兴趣是阅读的原动力,学生对所阅读的材料感兴趣,阅读效果才会更佳。?

2.合理利用标题,预测中心思想,设定阅读目标

在高中英语教材中,每篇高中英语阅读课文都有标题,在教学中,这些标题往往不受重视,一带而过,其实,标题就是课文主题的反映。对标题的分析能预测课文的内容,能了解作者的写作意图和思想倾向,对高中英语阅读材料的深刻理解有所帮助。如book i lesson26中,earthquake是阅读文章的标题,它又是该文章的中心和主题,围绕标题我们可以提出以下问题:?

(1)why do earthquakes happen??

(2)what will the cities be when an earthquake happens??

(3)in what provinces in china did earthquakes happen in the past??

(4)in what other places of

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说课教案(一) 教学内容1. 本课是unit 2 heroes lesson 1 modern heroes 的第一课时.本单元分别介绍了national hero, history makers,sports stars 和 superhero.这几篇文章的主题都是hero,但涉及的领域不同,它们融会贯通,承上启下,融为一体.2. 本课是介绍national hero,是学生比较熟悉和感兴趣的话题,前部分需要介绍杨利伟和神州五号,让学生掌握有关词汇;后一部分是介绍杨利伟乘坐神州五号宇宙飞船遨游太空的情况.3. 本课文出现了较多的定语从句,还有生词较多(有些单词表没有而初中又没有学过),在这样的困难前提下,我引导学生通过 culture and background knowledge,结合课本内容丰富自己的知识面,拓宽学生对航天知识的了解,让学生了解航天英雄的成功之路,激发他们的民族自豪感.(二) 学生分析1. 组成情况职业高中高一学生年龄都在14-16岁之间,大多数学生由于初中的知识基础打得不扎实,而且缺乏主动学习的能动性,自学能力差,对学习没有持有探究性和方向性,也没有养成良好英语学习习惯,所以学习成绩不太理想.2. 学生的知识与技能水平职业高中招生的学生,基础知识比较薄弱,甚至连音标都不会读,词汇的掌握范围狭窄,影响了阅读,听力和作文.学生的表达能力还是停留在比较低级的水平,面对每幅图片或某个主题只能说出一两句话,而且在阅读上,未能掌握泛读和精读的技巧和方法,课后的预习和复习能力较差,缺乏总结归纳的能力.3. 学生已掌握的学习策略尽管学生的知识和技能水平一般,但经过了一定时间的训练后,他们还是掌握了pair work, group work, using the culture and background knowledge的阅读技巧.(三) 教学目标1. 通过快速阅读文章,学生能够对每段文章进行归纳总结,准确地把段落主题与所给的headings联系起来.2. 通过仔细阅读,学生能够回答关于文章的细节问题.3. 通过进一步阅读,学生能够学生能用英语对采访自己心目中的民族英雄.并尝试复述课文.(四) 教学策略教学方法:使用交际法,充分调动学生的积极性,积极参与到课堂教学中,通过师生互动,小组表演的形式,完成各种任务,以达到完成教学任务的途径.(五) 教学过程

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活动目标: 1、能用英语日常用语互动并积极地参与游戏中。 2、能边做动作边说出英语单词:daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma

学习歌曲: 活动准备:英语卡片、英语律动碟片,百宝馕

活动过程: 一、问候 师:good afternoon,students?(good afternoon,teather.) 二、律动 师:lets do a warm up,ok?(ok.) 做英语韵律操(由做的好的学生带领做) 三、游戏 师:lets play a game, ok?(ok.) 1、通过集体游戏turn around,复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma 玩法:师:turn around??? stop!(出示卡片),幼儿口说单词,身体做动作。 (1)试两遍,幼儿熟悉游戏。 (2)游戏中,谁第一个说出单词,给予礼物以激发幼儿兴趣。 2、通过游戏百宝馕,引导幼儿复习英语单词daddy,mami,brother,sister,grandpa,grandma (1)先后假装让2位幼儿偷看百宝馕中的物品,并作嘘动作,幼儿开口之前口说:不许说,作出神秘状 (2)让第三位幼儿取出卡片并说出单词,请其他幼儿判断。 (3)也可以请幼儿表演,其他幼儿猜单词,请取卡片的幼儿判断。

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lesson 1一、自我介绍(introduce myself 3′)hello everybody, well,nice talking with you here. i'm your english teacher, next year we will learn together, with the progress. i have worked for 1 years since i graduated from the university . being a teacher is tired but excited . having taught for this year, i think i am experienced in teaching field .i have a strong sense of duty and humor.actually , i always think that english is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.hope you can enjoy your way in english.i will be happy to be your company.二、学习方法介绍( 20′)* 学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。* 对于高中英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。* 说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。* 要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。* 英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。从根本上变"要我学"为"我要学",就能学会英语,会学英语。三 、学好英语的几个关键问题ⅰ.如何才能做到坚持不懈?人之初,

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高中英语老师的推荐信怎么写?下面是小编整理的几篇高中英语推荐信模板范文,供大家阅读参考。

高中英文推荐信模板一

dear sir or madam,

it is a great pleasure for me to enrollment to no he made a speech activitily, anse sections mend him to your school for futher study. i believe that he can make better performances under the learning atmosphere of your school and puter studies, july,20xx, shandong foreign trade vocational college. my studies have included courses in electronic business, java servlet pages , photoshopcs2 , sales marketing and internet marketing. i am highly organized e time ginen,i should have it much better. i am attaching my resume and some bining the theoretical kno so many candidates.and during his term of office,the student union runs ing pany.

if you need any further information,please contact me.

yours sincerely,

xxx

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高中老师安排作文,要学生写高中英语道歉信模板,那么高中英语道歉信模板该怎么写吗?下面是小编为大家整理的高中英语道歉信模板,希望对大家有帮助。

高中英语道歉信模板篇一

dear tom,

how is everything going with you?

im terribly sorry that im not able to go to your birthday party this saturday afternoon. im in beijing now because my mother is seriously ill and will have an operation here. she is in bad need of my care these days, so im staying here to take care of her in the hospital.

i wish you a happy birthday and hope everything will go well with the party. by the way, i have sent you the latest cd of zhang jie. i hope youll like this birthday present.

im looking forward to seeing you soon.

yours,

e to your office during your office hour on monday to discuss this possibility with you. once again, i apologize for any inconvenience caused.

sincerely yours,

wang hua

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高中英语优质课教案模板

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