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高三数学第二轮教案,2024高三数学第二轮教案

高三数学第二轮教案

高三复习分为三轮,每一轮都有每一轮的侧重点,以下是小编整理的高三物理二轮复习学习计划,欢迎参考阅读!

通过第一轮的复习,高三学生大部分已经掌握了物理学中的基本概念、基本规律及其一般的应用。在第二轮复习中,首要的任务是要把整个高中的知识网络化、系统化;另外,要在理解的基础上,综合各部分的内容,进一步提高解题能力。这一阶段复习的指导思想是:突出主干知识,突破疑点、难点;关注热点和《考试说明》中新增点、变化点。二轮复习的目的和任务是:

①查漏补缺:针对第一轮复习存在的问题,进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练,进一步巩固基础知识和提高基本能力,进一步强化规范解题的训练;

②知识重组:把所学的知识连成线、铺成面、织成网,梳理知识结构,使之有机结合在一起,以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的;

③提升能力:通过知识网的建立,一是提高解题速度和解题技巧,二是提升规范解题能力,三是提高实验操作能力。在第二轮复习中,重点在提高能力上下功夫,把目标瞄准中档题。

二轮复习的思路模式是:以专题模块复习为主,实际进行中一般分为如下几个专题来复习:

(1)力与直线运动;

(2)力与曲线运动;

(3)功和能;

(4)带电体(粒子)的运动;

(5)电路与电磁感应;

(6)必做实验部分;

(7)选考模块。

每一个专题都应包含以下几个方面的内容:

(1)知识结构分析;

(2)主要命题点分析;

(3)方法探索;

(4)典型例题分析;

(5)配套训练。具体说来,专题复习中应注意以下几个方面的问题:

一、抓住主干知识及主干知识之间的综合。

高中物理的主干知识是力学和电磁学部分,在各部分的综合应用中,主要以下面几种方式的综合较多:

①牛顿三定律与匀变速直线运动和曲线运动的综合(主要体现在动力学和天体问题、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动,电磁感应过程中导体的运动等形式);

②以带电粒子在电场、磁场中运动为模型的电学与力学的综合,如利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动、利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动、利用能量观点解决带电粒子在电场中的运动;

③电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合,用力与运动观点和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题;

④串、并联电路规律与实验的综合(这是近几年高考实验命题的热点),如通过粗略地计算选择

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1、第二轮复习的形式:专题复习

第二轮专题复习的主要目的是为了将第一轮复习知识点、线结合,交织成知识网,注重与现实的联系,以达到能力的培养和提高。

在进行这些专题复习时,应据历年中考试卷命题的特点,精心选择一些新颖的、有代表性的题型进行专题训练,并将近几年中考题按以上专题进行归类、分析和研究,真正把握其命题方向和规律,然后制定应试对策。初步形成应试技巧,为下一步的“强化训练”复习打下坚实基础。

2、注重数学思想方法的训练

第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力。对初中数学教学过程中所提及的函数与方程的 思想 、数形结合 思想 、分类讨论 思想、转化思想、整体处理思想等思想方法,在复习时要系统化和专题化。

3、第二轮复习应该注意的几个问题

(1)第二轮复习不再以节、章、单元为单位,而是以专题为单位,专题的划分要合理,选择要准,有代表性,切忌面面俱到;要有针对性,重要处要狠下功夫,不惜“浪费”时间,舍得投入精力。

(2)注重解题后的反思。解题之后要反思,从六个方面进行

①思因果:思考在解题过程中运用了哪些知识点、已知条件及它们之间的联系,还有哪些条件没有用过,结果与题意或实际

际生活是否相符等。

②思规律:思考所运用的方法,总结规律,达到举一反三的目的,提高迁移能力。

③思多解:思考多种解法,从中比较孰繁孰简,孰优孰劣,久而久之,就具备了对每一道题在最短时间内找到最优方法的能力。

④思变通:对于一道题不局限于就题论题,而要进行适当变化引申,一题变多题,拓宽思路,提高应变能力,防止思维定势的负面影响。

⑤思归类:回忆与该题同类的习题,进行对比,找到解这一类题的技巧和方法,从而达到触类旁通的目的。

⑥思错误:思考题中易混易错的地方,找出错误原因和解决办法,提高辨析错误的能力。

(3)以题代知识,由于第二轮复习的特殊性,学生在某种程度上远离了基础知识,会造成程度不同的知识遗忘现象,解决这个问题的最好办法就是以题代知识。

(4)专题复习的适当拔高。专题复习要有一定的难度,这是第二轮复习的特点决定的,没有一定的难度,学生的能力是很难提高的,提高学生的能力,这是第二轮复习的任务。但要兼顾各种因素把握一个度。

(5)专题复习的重点是揭示思维过程。不能加大学生的练习量,更不能把学生推进题海;不能急于赶进度,在这里赶进度,是产生“易错效率低”的主要原因。

(6)注

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1、夯实基础,梳理知识

2月份和3月份是高考英语二轮复习第一阶段。这一阶段中务必按部就班,有条不紊,循序渐进地进行基础知识和基本技能训练。知识是能力的基础,要肯花大气力夯实词汇、短语、句型、语法、交际、篇章结构等方面,按照话题和篇章,将高中课本知识进行回顾、梳理,形成系统的知识网络。

首先翻阅每个单元的单词表,把大纲内的单词熟记于心,包括单词的发音、拼写、词义以及用法,为前面的基础题作准备。要根据不同词性的考试特点,进行针对性强的复习,如名词关注可数与不可数、固定搭配以及近义词之间的辨析;形容词、副词关注比较等级的构成及使用范畴;而动词,正如我们常说的,是英语的灵魂,因此尤其要注意动词的用法,及物还是不及物,以及动词短语等,特别是那些我们非常熟悉的常见动词,如 call,come,do,go,get,give,leave,make,put,take等,因为这些词含义多,用法广,使用频率高,所以对于这些词再仔细也不为过。然后,把每个单元出现的短语和词组放到课文中的句子里一起记忆,特别是学习课文中的好句型,为作文做准备。在做完这些之后,把与课本同步的基础练习做一下,进行巩固。在这期间可以穿插适量的完型和阅读的训练。

2、模拟训练,整体提高

4月份至5月中旬是高

高考英语二轮复习第二阶段。这一阶段的主要任务是把上一阶段积累的语言知识付诸实践,提高运用语言的整体能力。此时距离考试还有一个多月的时间,应该限时做一些成套的练习题(务必限时),以培养考试的感觉,并找出自己的弱点去突破。尤其是阅读和完型较弱的同学,应增加练习量,争取每天一套阅读一篇完型。但也要注意策略,不应盲目。例如阅读中可以使用的跳读,略读,抓主题句,抓关键段落等的方法就可以使用在平时的训练中。

此外还应加强写作练习。对于写作训练,在上一阶段我们已经利用教材的优势,对遣词造句的能力加强了训练,所以在这一阶段提高一下连句成篇的能力。高考作文的类型大概可以分为以下几个类型:看图作文,议论文(列举观点型,分析利弊型,解决问题型等),应用文(书信,申请,通知等)等。每一种类型都有相类似的篇章结构,比如分析利弊类的议论文通常会给一个话题,然后给出写作要点,要求用流畅的语言组织文章并写出自己的看法。这类文章就可以用下面这个模板:nowadays, there is a widespread concern over (the

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县滩涂第一轮承包情况总结及第二轮承包的建议设想

文章标题:县滩涂第一轮承包情况总结及第二轮承包的建议设想

找文章到网更多原创- 为了进一步提高全县滩涂资产经营管理的总体效率,提升海洋经济发展水平,针对第一轮承包期内存在的问题和不足,本着理顺各方利益关系,增强滩涂开发活力,提高滩涂经营效益的原则现对全县滩涂第二轮承包提出如下建议: 一、关于第一轮承包情况的简要回顾 县滩涂资产经营有限公司自20xx年成立以来,在县委、县政府的正确领导下,在全体职工的共同努力下,认真贯彻落实东发[20xx]16号文件精神,精心组织开展全县滩涂第一轮承包,规范用滩企业经营行为,合理理顺滩涂收益权,不断加大征管力度,取得了可喜的成绩,基本完成了一轮承包的预期目标。全县现有用滩企业29家。五年来共收缴海域使用金、滩涂资源保护费3135.9733万元,其中20xx年收缴660.3664万元,20xx年收缴628.5776万元,20xx年收缴592.0109万元、20xx年收缴622.3544万元、20xx年收缴632.664万元,圆满完成了县政府下达的征收任务,达到了搞活经营权、理顺收益权、提高沿海滩涂综合利用率、投入回报率和产出率的效果,扩大了沿海滩涂对县财政的贡献份额。 二、第二轮承包的具体设想 1、公司的性质的确定 为加强对全县滩涂资源的统一开发管理。县委、县政府于20xx年6月份成立县滩涂资产经营有限责任公司。公司属于国有企业的性质,并领取营业执照。公司财务实行收支两条线,列入县财政统一管理。但公司的成立违反了《公司法》的规定,属于虚假出资。由于工商局有关人员的变动。因此,每年的工商年审变得极为复杂和困难。每年都需多次的协调和沟通才能勉强过关。同时,税务部门也多次到公司要求进行税务登记。要求缴纳各项税费。去年甚至对公司下达了税务处罚通知书。在二轮承包中肯请县政府对县滩涂公司的组织形式进行规范化管理,人员的安排进行具体的明确。我们建议采取启东市的做法成立县滩涂改革委员会,下设滩涂管理办公室。县政府明确一名领导主管滩涂公司工作,加强领导和组织协调。公司直接对主管领导负责。对滩涂公司的职能作用,性质地位等方面在二轮承包改革的会议上进行明确,提高滩涂公司的地位,以便公司开展工作。 2、滩涂承包期的确定 在第一轮滩涂承包中用滩企业承包期为5年。经过对第一轮承包期内有关问题的总结,我们认为5年承包期

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篇一:高三历史二轮复习计划(1060字)

一、复习目标

1、巩固第一轮复习效果,进一步夯实学生的基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。

2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力,适应文综考试的要求。

3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。

4、通过练习,进一步引导学生规范答题。

二、复习措施

1、深入研究考纲及近年高考题目,把握高考命题趋向,做到复习有的放矢,增强复习的实效。

2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性,又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。

3、备课组分工合作,集体备课,加强学习与交流。根据历史学科的特点,专题复习应集全组之力,集体备课,各位老师应对照自己的任务安排,认真备课,在上课前三天拿出教案和试题。同时备课组内部多听课,多交流。

4、实施分层教学。a、b层次班级要求复习完全部专题,并且在a层次创新各种形式,加大培尖力度。c层次主要是让学生多看教材,扎扎实实搞完第一轮复习,选取几个重点专题讲述。

5、提高课堂效率,杜绝“满堂灌”。专题的知识梳理,不能由老师包办,要求学生紧扣教材,在老师的布置下,课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题,得出结论,从而使基础巩固和能力培养同步进行。

6、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。

7、加强文综考试方法的指导。

8、练习、考试合理安排。要精选题目,认真批改,细心总结分析,有针对性地讲解,提高练习、考试的效果。

9、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力,营造轻松、愉快的学习氛围,加强对学生答题规范性的指导。

三、时间安排

3月26日——5月15日学科内专题复习

5月15日——5月20日热点专题复习

5月20日——6月初查缺补漏

四、学科内专题划分

1、民主与法制建设

2、中外历史上的重大改革

3、民族关系、国家统一与中国近代的半殖民地化

4、“三农”问题的历史沉思

5、手工业的发展与经济近代化

6、国共两党的发展历程及两党关系

7、中国的对外关系

8、资本主义的产生、发展和经济全球化

9、城市化进程和区域经济

10、人类社会的和谐发展

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篇一:高三数学第二轮复习计划(1147字)

一、指导思想:

强化高中数学主干知识的复习,形成良好的知识网络。整理知识体系,总结解题规律,模拟高考情境,提高应试技巧,掌握通性通法。

课本是考试内容的载体,是高考命题的依据,也是学生智能的生长点,是最有参考价值的资料。有相当多的高考题是对课本中基本题目稍作变形得来的,其用意就是引导学生重视基础,切实抓好“三基”。

最基础的知识是最有用的知识,最基本的方法是最有用的方法。在二轮复习过程中,要注意回归课本,浓缩所学的知识,进一步夯实基础,熟练掌握解题的通性通法,提高解题速度,缩短遗忘周期,达到复习巩固提高的效果。

三、突出主干知识,加强薄弱环节

在二轮复习中,对高中数学的重点内容:函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。其中,函数是高中数学的核心内容,又是学习高等数学的基础,贯穿于高中数学的始终,运用函数的观点,可以从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等问题。打破知识之间的界限,加强各章节知识之间的横向联系。

在第二轮复习时,要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况,针对第一轮的薄弱环节,加强研究。二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题,甚至是第一轮中做过的题,集中强化训练,提高一个档次。

四、提高思维能力

解数学题要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径。要求学生重视审题和解体后的总结、反思,不断积累正、反两方面的经验。

五、提高计算能力

数学高考历来重视运算能力,80%以上的分数都要通过运算而来。部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视,而是将运算能力差完全归结于粗心,认为平时运算是浪费时间。我们必须清楚地认识到运算是一种能力和技能,必须从每一道题做起,坚持长期训练,要能够根据题设条件,合理运用概念、公式、法则、定理,提高运算的准确性。

六、强化数学思想方法

高考复习的主要任务不是学知识(当热要查漏补缺),二是增强数学素质,优化思维结构,突出数学思想方法,提高能力。数学思想方法是数学的精髓,对于数学思想和方法的考查必然要与数学知识考查结合进行。只有运用数学思想方法,才能把数学的知识与技能转化为分析

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高三物理二轮复习计划一:高三物理二轮复习计划(3951字)

高三物理通过第一轮的复习,学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律,及其一般应用。但这些方面的知识,总的感觉是比较零散的,同时,对于综合方面的应用更存在较大的问题。因此,在第二轮复习中,首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化,把所学的知识连成线,铺成面,织成网,疏理出知识结构,使之有机地结合在一起。另外,要在理解的基础上,能够综合各部分的内容,进一步提高解题能力。

为达到第二轮复习的目的,经备课组老师讨论决定,仍将以专题复习的形式为主。计划如下

一、时间按排:20xx年2月中旬至20xx年4月底

二、内容安排:第一专题:牛顿运动定律,第二专题:动量和能量,第三专题:带电粒子在电场中的运动,第四专题:电磁感应和电路分析、计算,第五专题:物理学科内的综合,第六专题:选择题的分析与解题技巧,第七专题:实验题的题型及处理方法,第八专题:论述、计算题的审题方法和技巧,第九专题:物理解题中的数学方法。

三、其它问题:我们认为要搞好第二轮复习还应注意以下几个方面:

1、应抓住主干知识及主干知识之间的综合

概括起来高中物理的主干知识有以下方面的内容:

(1)力学部分:物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;动量守恒定律的应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。

(2)电磁学部分:带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。

(3)光学部分:光的反射和折射及其应用。

在各部分的综合应用中,主要以下面几种方式的综合较多:

(1)牛顿三定律与匀变速直线运动的综合(主要体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动,电磁感应过程中导体的运动等形式)。

(2)动量和能量的综合(是解决物理问题中一个基本的观念,一定要加强这方面的训练,也是每年必考内容之一);

(3)以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合,

主要有三种具体的综合形式:

一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;

二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动,

三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

(4)电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合,用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题;

(5)串、并联电路规律与实验的综

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尊敬的各位同学:

你们好!

我是10届基础医学部新生,我叫陈xx。我作为xx医科大学的新生,很荣幸今天可以站在这里竞选学生会干事,在这里认识在座的各位。我相信这些天来到这里的同学实力都不容小觑但是我认为如果一个人能积极参与活动,具有“不抛弃,不放弃”的精神,能够坚持完成所做的每一件事,那么他就一定会被在座的各位竞选出来。

我认为要成为一名合格的学生会干事最主要的便是拥有集体主义精神,乐于奉献,不怕吃苦,积极工作。其次还要有毅力,不会遇到一点小挫折就放弃。虽然我作为大一新生缺少工作经验,但是我认为经验可以在将来的工作中得到,如果我能成功当选,那么一年之后的我就会拥有更多的工作经验和工作能力。

在七年级上学期使我成为团员,在高三时我又荣幸的成为入党积极分子。作为共青团的团员和班级生活委员,我一直积极参加学校组织的各种活动,比如:学校组织的历届体育节;学校组织的慰问启迪学校;为各个灾区捐款等等活动。

如果我有幸加入学生会,成为学生会的一份子,我一定会竭尽全力,积极工作,在工作中弥补自己的不足发扬自己的长处,努力做好每一件事我一定会遵从上级指挥,积极进取,为学长学姐们分担重物。

我一定不会让大家失望的,在未来的四年里我一定会把握机会,展望未来,同大家,同未来的学生会成员,用我们的双手为基础医学部学生会撑起一片蓝天。

谢谢大家。

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礼嘉中学06届高三生物第二轮复习方案 二轮复习承上启下,是知识系统化、条理化,促进灵活运用的关键时期,是促进学生素质、能力发展的关键时期,故有“二轮看水平”之说.  “二轮看水平”,具体地说,一是要看对《考试大纲》、《高考试题》理解是否深透,研究是否深入,把握是否到位,明确“考什么”、“怎么考”.二是看练习是否体现阶段性、层次性和渐进性,做到减少重复,重点突出,学有收获,学有发展.三是看知识讲解、练习检测等内容科学性、针对性是否强,使模糊的清晰起来,缺漏的填补起来,杂乱的条理起来,孤立的联系起来,形成系统化、条理化的知识框架.四是看练习检测与高考是否对路,不拔高,不降低,难度适宜,效度良好,重在基础的灵活运用和掌握分析解决问题的思维方法. 一、二轮复习的依据 1.一轮复习的情况2.高考试题的发展趋势3.考试大纲的要求4.学生学情 二、二轮复习的时间 二轮复习的时间一般是三、四两个月,总课时大约为50节左右。 三、二轮复习应达到的目标 1.进一步夯实基础,打牢双基。 2.综合、归纳、整理和提高,形成知识网络。 3.注重能力培养,提高分析问题和解决实际问题的能力。 4.加强应试训练,提高应试技巧和心理素质。 四、二轮复习的形式和内容 根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。 专题一生命的物质基础和结构基础 包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。 本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。 专题二生物的新陈代谢与固氮 包括:光合作用、c3、c4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用 查看全文>>>

愿历比坎坷,山河可无恙,人间皆可安。在新冠肺炎疫情面前,防控疫情是每个人的责任和义务。你知道怎么写疫情防范安全通知吗?范文资讯网小编特地为大家精心收集和整理了“疫情防控第二轮核酸检测通知范文”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

疫情防控第二轮核酸检测通知范文【篇一】

各单位、各部门:

根据近期疫情防控形势,经校领导研究,现就进一步加强学校疫情防控事宜通知如下:

一、及时学习领会、严格遵守执行国家和省、市、区下发的关于疫情防控工作通知要求,坚决克服麻痹松懈思想,始终绷紧安全防范之弦。

二、师生要注意做好个人防护,做到非必要不外出,外出戴口罩、保持“一米线”、勤洗手、多通风等,严禁到中高风险地区。教职工非必要不出省、市,不参与人员聚集性活动。如发现自身有异常情况,应主动向当地疫情防控部门报告,并告知学校

校长办公室

20xx年x月x日

疫情防控第二轮核酸检测通知范文【篇二】

近期xx等地发生聚集性疫情,已波及数个省份,按照国务院、省、市、区联防机制的统一部署,为落实疫情防控措施,通知如下:

一、要落实主体责任

行政财务部牵头负责本公司疫情防控工作,公司前台做好员工每日体温测量记录、异常症状报告等健康监测,各部门负责人督促本部门的健康异常人员规范前往医院就诊。

二、主动开展疫情防控工作

做好14天内有xx市和国内中高风险地区旅居史的员工的排查登记,及时向当地社区报备,纳入社去管控。

三、各部门要落实个人责任

引导员工当好自身健康的第一责任人,坚持做好个人方式,科学佩戴口罩,在公共交通工具、电梯等密闭场所全称佩戴口罩。

四、保持个人卫生

勤洗手,保持1米以上的社交距离。

五、xx天内有xx和国内中高风险地区旅居史的人员,应主动报告社区,配合做好隔离管控工作。

202x年x月x日

疫情防控第二轮核酸检测通知范文【篇三】

xx市旅游局发布《关于进一步做好当前全市文化旅游行业疫情防控和安全生产工作的紧急通知》,提出要充分认识做好当前常态化疫情防控工作紧迫性重要性,切实加强文化和旅游场所活动疫情防控措施,压紧压实疫情防控属地管理和企业主体责任,严格落实暑期汛期安全生产责任。

xx市疾控中心提醒广大市民朋友:对疫情保持高度关注,坚持非必须不出省,尤其是不要前往疫情中高风险地区、旅游热点地区。

如确需前往,要提前了解目的地疫情进展及防控措施要求,做好行程规划,准备充足的口罩、免

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高三数学第二轮教案

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