扶贫培训小结

乡镇扶贫工作有开展贫困劳动力职业技能培训和农业实用技术培训。那么，乡镇扶贫怎么写。你知道怎么写吗?如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!

篇一：乡镇扶贫工作总结

根据县委、县政府《关于加强精准扶贫工作的实施意见》(沐委发〔20xx〕6 号)精神，以及县委办、县政府办《关于印发〈沐川县精准扶贫工作立标定责考核办法〉的通知》(沐委办〔20xx〕11号)文件要求，我乡严格按照精准扶贫建档立卡和扶贫攻坚的要求，把握时间节点，走实规定步骤，扎实推进精准扶贫工作。现就我乡开展精准扶贫工作情况报告如下：

一、基本情况

xx乡位于沐川县境西北部，其东、北两面与犍为县毗邻，西北角与沙湾区接壤。乡人民政府驻xx寺街1号，距沐川县城75千米。下辖同心、严湾、和平、青山4个村33个村民小组。总面积19.7平方千米。20xx年末辖区共有2095户，总人口7265人，其中农业户1935户，共7043人。20xx年县政府分配我乡贫困人口总数927人，贫困村1个，我乡根据全县制定的范围进行总量控制，并将贫困户按照上升10%的标准分配到各村。按照年人均纯收入 2736元的标准顺利识别出贫困农户269户，贫困人口972人，贫困村1个。贫困对象识别后，通过入户登记，实事求是地获取了贫困对象的各项信息资料，并组织信息录入员将对象信息录入计算机系统，建立电子档案，做到户有表、村有册、乡有电子档案。

二、加强组织领导，广泛宣传动员

乡党委政府高度重视精准扶贫工作，认真贯彻落实县委县政府关于精准扶贫工作的重要会议和讲话精神，主要领导亲自调查研究，亲自动员部署，亲自督查推动，确保了全乡精准扶贫工作顺利推进。一是成立以书记、乡长为组长，分管副乡长为副组长，各办、站、所负责人为成员的乡扶贫开发建档立卡工作领导小组，同时设置扶贫开发办公室，明确扶贫专干，形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各办、站、所全面抓的工作格局，明确了工作职责和任务分工，落实专项工作经费，做到了机构、人员、经费、责任四个到位，为顺利开展精准扶贫工作提供了坚强的组织保障。二是通过召开村组干部会和群众会、驻村干部走村串户、led显示屏、党务村务公开栏等方法在村组干部和群众中进行广泛宣传，调动了广大干部工作主动性，激发了贫困群众脱贫致富的强烈愿望。

三、明确工作职责，组织驻村帮扶

按照双联和干部驻村帮扶工作要求，全乡222户贫困户，副县长杨文波领导

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某村扶贫开发“规划到户、责任到人”工作小结某村扶贫开发“规划到户、责任到人”工作小结 自扶贫开发“规划到户、责任到人”工作开展以来，市镇村党支部充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范带头作用，以强化农村党员在农村经济工作中的“双带”作用为抓手，以党员联“心”促致富、党员联“帮”促和谐、党员联“力”促稳定为载体，不断激活农村党组织细胞，逐渐形成“党员带头富、先富帮后富”的扶贫互助局面。 一、党员联“帮”促致富。村党支部以梅州市政府办公室扶贫开发“双到”工作挂钩该村为契机，积极争取帮扶单位在资金上和智力上的支持，对全村34户贫困户采取党员结对帮扶、党员能人带动帮扶的方式，逐步实现党员先富帮后富的目标。一是党员结对帮扶。通过开展党员“一对一”“一对多”与贫困户结对帮扶的方式，全体党员村干部和帮扶单位党员分别与全村的34户贫困户（其中5户贫困党员）结成对子，资助他们解决种果、种菜、养猪、养羊、养鱼等方面的问题，从管理上带、从资金上扶，从渠道上帮主动为他们代购代销，增加贫困户的收入。此外，争取帮扶单位9万元资金，帮助全村70周岁以上老人共90人购买农村养老保险，使他们每月能领到定额的养老金。二是党员能人示范带动帮扶。村党支部通过探索建立“党员能人示范岗”，把党员中的种养大户、农技能手、致富标兵等能人组织起来，让他们利用自己的专长来帮助村民制订创业计划，并进行技术指导，帮扶群众致富兴家。今年以来，村党支部选送5户贫困户到镇政府参加免费农业实用技术培训，并两次组织种果专业户幸建华、养殖专业户幸福明、幸文远、幸铁环、幸展番等开展技能交流会，探讨种养过程中遇见的各种问题。 二、党员联“心”促和谐。村党支部不断健全完善党内关爱制度，进一步增强党组织的凝聚力和向心力。一是设立党员爱心互助金。通过发动党员、党员村干部捐款一点，争取帮扶单位支持一点的形式，设立党员互助金，让更多的困难党员、贫困党员得到党支部的关怀。在第一批党员互助金筹集过程中，党员村干部踊跃带头捐款，不少没有多少收入的老党员也纷纷捐出自己的零花钱力尽绵薄之力，共筹集资金800元用于慰问11名困难党员、贫困户党员，帮助他们解决实际困难。二是建立定期走访慰问制度。坚持每年重大节日定期慰问和平时不定期走访慰问老党员、困难党员，为党员们送上慰问金、油、米等生活用品，与他们交心谈心，了解生活情况，并请他们监督 查看全文>>>

县精准扶贫工作情况小结

8月份以来，**县按照“精准扶贫，不落一人”的总要求，科学部署，精心组织，创新思路办法，扎实推进精准扶贫工作，取得了显著成效。主要做法是“八个抓好，八个把握”：

一是抓好全面统筹，把握总体方向。8月底县委召开了四届九次全会，确定了“**”扶贫攻坚战略，明确了工作任务和主攻方向。出台了《中共**县委、**县人民政府关于推进精准扶贫精准脱贫的决定》以及相关配套文件，逐步完善精准扶贫政策支撑体系。成立了扶贫攻坚领导小组和指挥部，7个工作专班各负其责，按照“四个一批”精准扶贫举措认真落实、深入推进。我和县长分别与各乡镇党委书记、镇长签订了军令状，随后各乡镇与各村也签订了军令状，通过军令形式层层压实工作责任，形成了精准扶贫全力进攻、决战决胜的作战态势。

二是抓好精准识别，把握关键环节。精准识别贫困人口是整个扶贫工作的基础，是最关键的环节。我们选派292个驻村扶贫工作队和88个“第一书记”进村入户，经过一个多月的调查摸底，按照五步工作法（即入户走访调查、审核复查、召开村民大会、进行公示公告、开展数据录入五个步骤），县乡村三级联动，严把“一算四看”标尺，对贫困对象进行了精准识别。全县精准核定贫困对象25268户、70651人，其中需产业扶贫的35911人，需易地搬迁的8332人，需医疗救助的17311人，需政策兜底的17647人。同时对所有贫困人口实行建档立卡信息化、动态化管理。此项工作在全市领先。

三是抓好因人施策，把握精准要义。我们对全县所有贫困人口根据不同致贫原因进行分类施策，除易地搬迁一批、医疗救助一批、政策兜底一批外，特别注重对有劳动能力的贫困户采取产业扶贫，坚持因人施策、一人一策的原则，帮助他们精准选择产业帮扶路径，筑牢增收脱贫的基础。注重发挥市场主体帮带作用，利用龙头企业、专业合作社、村级公司、产业基地、农业大户等资源优势，通过吸纳就业、股份合作等有效方式帮助贫困户脱贫致富。目前已落实市场主体356个，带动贫困户近3万人，其中，各类专业合作社带动贫困户8735人，**集团带动2400人，东坡集团带动2000人，鸿路、辉创等钢构企业带动727人，**向阳红养殖基地带动200人。

四是抓好机制创新，把握市场规律。我县大胆探索“五位一体”的利益联结模式，牵手农商行，创新开展了的“两免一补”（免担保、免抵押、补贴利息）的扶贫小额信贷工作。由县政府筹资

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扶贫干部培训工作总结

为适应新阶段精准扶贫、精准脱贫新形势、新任务需要，培养造就能够切实担当脱贫攻坚历史重任的新型干部人才队伍，20xx年，我市以问题为导向，突出实效实用，对全市县区乡镇党政干部、扶贫业务骨干、致富带头人、驻村帮扶干部、村两委干部等开展了多批次、多层次、多样式培训，实现了能力提升，统一了思想认识，传导了压力、压实了责任，为推进全市脱贫攻坚工作提供了人才保障。

一、市级培训情况。9月18日至10月23日，用一个多月的时间，由市委组织部、市扶贫移民局和市委党校主办了“精准扶贫”专题培训班。市级部门（单位）派驻贫困村的“第一书记”和乡镇（街道）党委书记、相应村支部书记、建卡贫困村党组织书记，共计1000余人参加了此次培训。培训共分五期，每期三天，采取专题授课与实地参观结合的方式，由分管扶贫开发的市级相关领导、部门负责人和有关专家就习近平总书记关于扶贫开发工作系列重要讲话精神、省委十届六次全会和市委三届十次全会精神解读、精准扶贫政策培训和规划编制、农村产权制度改革、电商扶贫等知识技能进行授课。12月9日，由市民政局主办了第二期“20xx年度贫困村主任培训班”，培训低保与扶贫政策衔接业务，两期共226名贫困村主任参训。

二、县区培训情况。全市五县（区）结合自身实际，分别开展乡镇党政领导培训23期53天，参训4021人次；开展扶贫业务骨干培训31期46天，参训4487人次；开展村级脱贫致富带头人和村两委干部培训22期48天，参训4064人次；开展农村实用技术培训155650人次；开展驻村帮扶培训21期34天，参训3491人次。

三、工作主要做法

一是领导高度重视、部门组织有力。市委李刚书记在全市扶贫开发和移民领导小组会议上专门就干部培训提出要求，市委常委、宣传部长**，市委常委、组织部长**亲自过问干部培训工作、审定干部培训计划并为培训班学员授课。办班期间，领导高度关注培训进展情况，及时帮助解决培训工作中出现的问题，市委组织部、市直工委、市扶贫移民局、市民政局、市委党校通力合作，为办好培训班奠定了坚实基础。从统计情况看，多数县区的主要领导或分管领导出席了干部培训班开班仪式并作动员讲话，全市形成市级统筹、县区协调、行业部门跟进、乡镇补充的立体培训格局，培训工作取得了明显实效。

二是健全完善制度、班级管理到位。学员培训期间严格遵守培训规则，根据不同行业、不同单位、不

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短短的一个半月的集训就要结束了，在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多！如直流焊机焊的单面焊双面成形，还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形，还有......

当我集训的第一天开始时，我的心里很高兴,但是也很紧张害怕，到了实习场时，师傅给我们讲哦一些理论上的东西！讲完之后就我们自己操作，当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张！焊的时候焊条总是粘在焊件上，在师傅的指导下，慢慢的有了进步，可是看见别人焊的那么好，我的心里很不是滋味。后来问了师傅，才知道焊条要拿的低一点，移动速度要慢一点，才能焊的好！我就听了师傅的话，天天的练习......终于第10几天，我焊出的焊件让师傅看了，师傅说出了一些问题.....

这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意，严谨认真，反复琢磨，只有这样，我们才能作好自己应该做的事。

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转眼间一个学年即将结束。回顾这一年，教导处按照学期初制定的工作计划，以“以人为本”为准绳，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对3、6年级大小毕业班的教学力度，加强家访和安全管理工作等方面做了大量工作，现总结如下：

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

1、积极开展教研活动。

（1）、积极组织参加校外研讨课。

①借助本学区开放日的教学力量，我校数学组参与到他们的校内教研中，从听课、评课中获得启发，总结经验，使自己的教学水平得到提高。

②利用钱塘小学、福安实验小学优质公开课、名师示范课展示的契机，派出部分数学、英语组教师外出听课，回校后交流心得，分享收获。

（2）、扎实开展校内教研。

一学年以来，我们按照既定教研计划，开展校内交流研讨观摩课活动，把外出观摩所听、所感转化为提高自身素质，再通过集体点评使之得以升华。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

2、理论指导实践。鼓励教师从平时搜集教学素材，联系教育理论，勤动脑、动笔，输送出高质量的教育教学论文，本学期在江杰华校长的带领下还在校内以开展了教育叙事的素材征集。为了提升教师的理论知识，我们组织开展教师读书回报活动，凡读书协会成员教师，每学期都要通读一、两本推荐书目，并撰写读书的心得体会，学校定期召开汇报活动，上学期还邀请了进修校李燕斌校长及进修校教研员等专家莅临我校指导，这一系列活动，促进了教师的专业水平的迅速成长。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”：

（1）抓备课。备好一节课是上好一节课的前提，在实施新课程的今天，课堂教学如何改变传统的教育理念，依据课程标准，创造性地使

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教师培训小结有一种喜悦叫成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”任教十三年来，经历的培训也不少，可惟独这次“领雁工程”培训给我留下了深刻的印象。曾几何时，感觉到自己的停滞不前，看着孩子们从最简单的认识阿拉伯数字开始到能熟练的解方程……他们的快速成长，让我惊叹，再看看自己，“桶”里的水并没有什么增长，相比之下，有些汗颜。在这里，我很感激各级领导给我这次宝贵的机会，让我在久逢干旱时及时找到了这“源头活水”。在这里，让我感受了教授、名师的风采，聆听了无数精彩的讲座、感受了无数灵动的课堂，也更新了教学观念，反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。一、更新了观念，开拓了视野培训期间我们聆听了很多专家教授的讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。通过这次培训学习，使我耳目一新，深深地认识到要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。平时忙于教学很少静下心来学习，参加省“工程”培训，通过听讲座、以及与同学的互动交流，使我们加强了对新课程的理解，提高了自身创新使用教材和改进教学方法的能力，以及教学实践能力。使我感觉到比原来站得高了，看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。二、认真学习，启迪智慧。曾经我是个不太爱读书的人，去书店买书也只是会考虑买学生思维训练、练习册、教学技巧、教案集等方面的书籍，虽然在工作中也感到自己专业知识的匮乏，但也不知道该读什么书。在这次学习的过程中，我更深刻的意识到了：读书的重要性。读书不是为了应付明天的课，而是发自内心的需要和对知识的渴求。多读书、读好书可以开阔视野，积淀自身的素养，锤炼自身的数学功底。三、善于反思、做一名反思型的教师在自己的教学过 查看全文>>>

今年暑假，我有幸参加了南京市千民农村教师进城培训，虽然我从事的是小学语文教学，但是这一次的美术培训还是让我收获颇丰。下面就本次的培训谈谈自己的体会。通过培训和学习，我对新课程有了更深入的理解， 对美术教师的要求越来越高，美术教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段，它对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

首先，新课程打破传统教育原有的单一、教条的教学模式，构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念，为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念，也是最高层次的核心目标，新课程培养出来的不再是高分低能，而是全面发展的“整体的人”。

新课程改革后，教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席；由知识的灌输者转向人格培育者；从单向传递者转向多向对话交往者；由执行者变为决策者、建构者，由实施者变为开发者。新课程给了我们教师机遇，同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构，一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以活动为纽带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资源，充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下，学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点为老师独尊的架势，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此，新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语，是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验，它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书，没有朋友，没有

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参加精准扶贫专题培训体会

近期，我有幸参加了由**市委组织部和市扶贫办组织的赴****精准扶贫专题培训班。在短短的一周时间里，通过课堂教学与现场观摩相结合、教员授课与学员交流相结合的形式，学到了真知识，习得了真功夫。

通过培训，我感到，**市精准扶贫工作有许多值得我们学习和借鉴的地方，感受特别深的有以下几点：

一是突出精准抓扶贫。在全国首推了“一看房，二看粮，三看劳动力强不强，四看家中有没有读书郎”这一标准客观、适用性、可操作性极强的贫困户精准识别与动态管理“四看法”，影响深远，意义重大。二是形成合力抓扶贫。充分聚合社会各方力量，如积极争取全国政协、中央统战部、各民主党派中央、全国工商联、国家有关部委、东部十省区统一战线的支持，充分利用扶贫济困“直通车”、“春晖行动”、“扶贫日”、“扶贫资源送下乡”、“百企帮百村”等活动汇集社会资源，打造了闻名全国的扶贫攻坚“同心”品牌。三是因地制宜抓扶贫。根据当地地理、气候条件，重点打造马铃薯（土豆）商品薯、高山冷凉蔬菜、山地生态畜牧业、特色经果林、中药材、高山生态有机茶等特色农业经济，推出了“乌蒙山宝·**珍好”区域公共品牌。四是强基固本抓扶贫。大力加强乡镇党委书记、村支部书记和农村致富带头人“三支队伍”建设，着力完善驻村第一书记职责，充公发挥党员的致富带头和先锋模范作用，为精准扶贫提供智力支撑和组织保障。

学习借鉴**经验，对我而言，下一步扶贫工作拟重点抓好“七子”：

一是深入“梳辫子”，进一步分析每一户贫困户的致贫原因，真正对贫困户家庭情况做到“一清二楚”；二是搞好“结对子”，督促与43户贫困户结对的干部熟悉结对户家庭情况，采取集中组织与个人行动相结合的方式，保证结对帮扶不间断、有成效；三是切实“理路子”，不断完善帮扶规划、帮扶思路和帮扶举措，确保各项工作稳步推进；四是认真“想法子”，针对43户贫困户的不同情况，按照“五个一批”分门别类，有侧重地抓好帮扶，并抓好动态管理；五是挖潜“找票子”，做到“三个充分利用”，即：充分利用责任单位工作职能，充分利用相关政策和扶贫资金、资源，充分利用社会力量；六是着力“强班子”，结合“两学一做”专题学习教育，通过上党课、开展“如何做合格党员”讨论等“支部主题党日”活动，进一步净化组织，纯洁党性，激发党员在带头和帮助困难群众脱贫致富方面发挥先锋模范作用；七是实干“甩膀子”，在发挥贫困户的主观能

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文章标题：巾帼扶贫班动员讲话

各位老师、姐妹们：

能够看到这么多妇女参加培训班我非常高兴。

由于几千年的封建思想影响，解放前我们大部分妇女足不出户，整天围着锅台转。随着时代的变迁、改革发展、社会发展和经济要求，我们广大妇女也要参与到社会浪潮中，为经济快速发展尽一份力。为此我们两级妇联为了让广大姐妹能学到一些实用技术和所需知识，我们今天在这里举办“巾帼扶贫培训班，其目的是更好地引导广大农村妇女在全面建设小康社会的伟大实践中做出新的贡献，帮助广大农村妇女通过掌握新技术、新知识，提高科技素质和致富能力。今年8月份我们先后在南川乡和沙泉乡举办了两期技术培训，得到广大妇女和社会的好评。在9月4日的全区“双学双比”成果展中，开发区广大农村妇女的辛勤劳动成果得到了首府人民的赞美声，自治区妇联给予了高度评价。这是开发区各级妇联工作人员与广大农村妇女勤奋努力的结果。这些成绩的取得，极大地增强了我们继续向前发展的信心，给我们今后发展提供了宝贵的经验。

党的十六届四中全会的召开，为新时期、新阶段的妇女工作指明了发展方向，提出了新要求、新任务。开发区妇联、开发区广大农村妇女要深入学习贯彻十六届四中全会精神，坚持和“”重要思想，解放思想、实事求是地干好每一项工作，继续深化“巾帼扶贫”培训班，帮助更多的农村妇女学习、掌握科技致富技能，将开发区广大农村妇女打造成为开发区农业经济发展的主力军。下面，我就此次培训提几点要求：

参训学员要严格要求自己，端正学习态度，将学习进行到底。各位学员要有紧迫感、荣誉感和竞争意识。农村妇女致富技能的强弱直接影响农业、农村经济的发展，每一位农村妇女要充分意识到农业、农村经济的发展速度，与时俱进，跟上农业、农村经济发展的步伐，认真学习，理论联系实际。结合开发区产业结构的调整，学以致用，要学会使用科技致富技能的方法，掌握优质高效的实用技术，要把握住学习机会，大胆向讲师提问，大胆地将所学应用到实际生产生活当中。俗话说：“师傅引时门，修行在个人”，我们这次培训只起抛砖引玉的作用，为大家传授一些粗浅的种植、养殖技术方法及妇科疾病的预防，大量的知识要靠你们在实践中摸索。

村级妇联干部要积极投入到“巾帼扶贫”培训班的组织当中，为广大农村妇女创收搭建平台。村妇代会主任要带头学习新知识，接受新观念、新思想。村妇代会主任是我们农村广大妇女的直接领导者，你们要多关心妇女、帮助妇女，为她

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