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计划免疫培训小结

计划免疫培训小结

尊敬的领导:

本人出生年月日,文化程度xx,取得公共卫生职业医师资格的时间,主要从事卫生疾控部门工作。现就本人十二年来工作情况进行述职。

一、本人思想上与党中央保持高度一致,坚持原则,遵纪守法。尊敬领导,团结同事。同时不断加强理论学提高自身业务知识,力求更好的为镇民服务。

二、在上级的正确领导和同事们的支持帮助下,我每年都能圆满的完成常规的卫生疾控工作、传染病防治管理工作、对全镇乡医的卫生防病知识培训指导工作以及上级领导交给的各项工作任务。脚踏实地的履行了一个防疫医生的工作职责。xx年底积极完成了计划免疫信息化管理建设工作,并同时进行了日常化操作,得到上级业务部门的认可。xx年积极按时按量完成了8月龄~14岁儿童麻疹强化免疫工作。十二年来本人经历了禽流感、手足口病、甲流等公共卫生事件的发生及处理,积极完成了上级交付防控任务,并取得了些许经验和成绩,xx年卫生疾控工作还取得了全是第一的好成绩。工作中本人严格按规范操作,防止差错事故发生。同时热情周到耐心的为每位儿童及家长服务,力求得到每位服务对象的满意。

三、在防疫工作中,本人也存在不足,有些工作不到位,考虑本不周.今后本人要刻苦钻研业务知识,发挥自己的主观能动性,牢固树立为广大患者服务思想,做好基层卫生防病工作,全心全意为人民服务。

我的述职完毕,有不正确的地方请批评指正。

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篇一:免疫和计划免疫_(学案含答案)

免疫和计划免疫

导学案序号:14 课题:免疫和计划免疫 课型:新授 课时:2

主备:初审:终审人:备课时间:6、13 上课时间:

【学习目标】:

1、描述人体的免疫功能,及三道防线。(重难点)

2、区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。(重难点)

3、说明计划免疫的意义。

【学习过程】:

生活中有些人常常出现过敏现象,器官移植时为什么要“匹配”器官,通过本节课的学习,相信你能找到答案。

一、预习先行 自主学习

自学课本p75-80页内容完成下面问题:

1、人们的生活环境中虽然有大量的病原体,但有的人却没有生病,原因是人体有____功能。

2、人体的三道防线分别是什么:

① ;

② ;

③ 。

3、了解抗体、抗原的概念然后指出抗原、抗体与吞噬细胞之间的关系: 刺激淋巴细胞产生,抗体与抗原结合,促进了噬作用,将抗原清除。

4、免疫是人体的一种成分,从而 和进入体内的物质,或人体本身产生的 细胞和 细胞等,以维持人体的健康。

5、计划免疫是根据某些的免疫程序,有计划的给儿童接种,已达到 、 和相应传染病的目的。

6、接种卡介苗可以预防接种百白破疫苗可以预防破伤风这三种传染病。

二、互动探究 合作求解

(一)小组讨论,找出人体三道防线的组成和功能:

7、第一道防线由___和___组成,它们具有___和___作用,此外还有用。

8、第二道防线是由_____和____组成,它们分别有和_______作用。

9、第三道防线主要由___和____组成,其作用分别是和。

10、第一道防线和第二道防线是人生来就有的,因为对都有防御作用,所以叫做(又称为)。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的,通常只对或 有免疫作用,因此叫 (又称为 )。

11、大家来谈一谈免疫都有哪些功能?

(二)生活中我们会遇到下面这些问题,结合本节知识想想是为什么?

12、人们成常说保持个人卫生,如勤洗手,勤洗澡等可以减少疾病的发生,这是为什么?

13、为什么出过水痘的人不会再受水痘病毒的侵袭呢?

14、为什么有些人在出过鱼虾后会出现过敏,过敏反应的出现是表示你的免疫能力下降了吗?

三、系统总结

通过本节课的学习,大家了解了免疫的有关知识。

①人体的三道防线的组成和功能;

②非特异性免疫和特

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掇刀区计划免疫工作计划

]为切实做好计划免疫工作,继续推进计划免疫工作的规范化、科学化建设,根据《荆门市20xx年计划免疫工作计划》,结合我区实际,特制定本计划。一、工作目标 1、“四苗”免疫接种率以镇为单位达90以上。 12月龄儿童乙肝疫苗全程接种率:城镇达90,农村达80; 新生儿首次乙肝疫苗及时接种率:城镇达80,农村达50。 2、冷链运转按时完成率100。 3、启用新的计划免疫监测报表,报表及时,数据准确。 4、推行全国儿童免疫接种监测信息管理系统,实施免疫金卡工程。 5、加强afp监测,接到afp报告后及时开展各项工作。 6、疑似麻疹病例个案调查率100。 7、百日咳发病率 查看全文>>>

计划免疫工作计划

二0xx年计划免疫工作计划 为了认真贯彻“预防为主”的方针,按照卫vii项目计划免疫工作内容要求市卫生局、市际疾病预防控制中心年初工作计划,更进一步搞好我镇计免各项工作,使我镇计免工作逐步走向系统化、规范化、完整化,提高我镇儿童整体免疫水平,更好地预防和控制乃至最终消灭相应传染病的发生,保护儿童身体健康成长,结合我镇实际情况,特拟定二0xx年计免工作计划: 一、计免工作的管理及指标要求 1、常规免疫:全年安排接种项式次,每月的至号为接种时间,岁组百白破、麻苗加强在每次接种中进行,脊灰苗、百白破、麻苗岁组加强按麻疹项目要求进行,各村防疫员必须提前—天到卫生院防保组转抄当月应种儿童名单,以便进行通知。 2、乙肝疫苗的管理及接种实施:接种室要建立乙肝疫苗、注射器的专帐登记和使用核销制度,使用的数量与接种人次数相吻合,严格执行安全注射管理制度,统一回收、处理各接种点使用过的注射器材,并做好相关记录,及时转录其他单位转移来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》的接种信息;各村卫生站防疫员要及时掌握本村新出生儿童信息,通知并动员新出生儿童家长在48小时内到卫生院或定点接种点接种乙肝疫苗,以提高首针接种及时率。 3、麻疹项目工作继续按项目实施要求完善相关资料,主动与教育部门协调搞好各间小学完成查验接种证及补种、补证工作,首针补种、补证率≥%;全程接种率≥%。 4、卡证管理:岁以下儿童建卡率≥%,(本地户口儿童出生后月内;居住满个月以上的流动儿童完成建卡建证,卡证吻合率%,逐月依次填写登记,卡面保持清晰,项目填写完整,正卡由防保组统一保管,副卡由各行政村卫生站登记保存,各村副卡、接种证必须与正卡吻合;接种证的发放作好发放登记。各行政村卫生站防疫员要在月末上交本月本村儿童出生名单,及时上报月龄报表,并及时从正卡转录本村本月儿童接种信息到副卡上。 5、加强流动人口儿童、超生儿童的登记管理、上报和接种。岁以下流动儿童建卡率≥%,五苗单苗接种率≥%,各村卫生站每年开展2次流动儿童调查及查漏补种活动,开展一次流动人口集聚地儿童接种抽样调查,做好外来流动人口、超生儿童的登记管理、上报和接种工作。 6、定点接种: (1)继续抓好和完善定点接种,对一年来定点接种质量、接种率进行认真评估,对定点接种点的设置是否合理进行分析; (2)对定点接种点设施的投入,配置好相应物资; (3

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]为切实做好计划免疫工作,继续推进计划免疫工作的规范化、科学化建设,根据《荆门市2004年计划免疫》,结合我区实际,特制定本计划。 一、工作目标 1、“四苗”免疫接种率以镇为单位达90%以上。 12月龄儿童乙肝疫苗全程接种率:城镇达90%,农村达80%; 新生儿首次乙肝疫苗及时接种率:城镇达80%,农村达50%。 2、冷链运转按时完成率100%。 3、启用新的计划免疫监测报表,报表及时,数据准确。 4、推行全国儿童免疫接种监测系统,实施免疫金卡工程。 5、加强afp监测,接到afp报告后及时开展各项工作。 6、疑似麻疹病例个案调查率100%。 7、百日咳发病率0.5/10万,消除白喉、新生儿破伤风。 二、具体措施 1、提高常规免疫接种率。区各接种点继续实行按日接种、随时接种的方法,其它各个接种点每年至少提供6次以上免疫服务,接种期间采取定点、入户、流动等多种服务形式,结合查漏补种,提高免疫接种率;采取有效措施发现和免疫流动人口儿童、计划外生育儿童等特殊人群;加强免疫接种工作的规范化管理,包括卡证登记、资料管理、器材正确使用与管理,接种率监测与报告标准化、程序化、规范化;加强冷链建设,及时更新和补充必需的冷链设备,加强设备的操作管理,完善各项管理制度,以保证疫苗质量,提高免疫服务质量。加强,提高专业人员的业务素质。 2、继续实施强化免疫工作。按照上级要求在统一时间内继续开展脊髓灰质炎、麻疹强化免疫活动。 3、加强计划免疫知识的信息传播与社会动员。利用各种宣传日或其它有利时机加强与新闻单位的协作,开展多种形式的计划免疫知识的宣传、教育;各接种点要利用日常接种的机会,加强与儿童家长面对面的人际传播,使广大人民群众了解到各种疫苗接种的相关知识和信息,提高其主动寻求接种服务的意识。 4、继续加强急性弛缓性麻痹病例、麻疹、新生儿破伤风的监测工作。急性弛缓性麻痹病例监测是维持无脊髓灰质炎状态的重要措施。各医疗单位要加强afp监测,加强督导,定期开展afp病例漏报调查工作。继续实施加速控制麻疹规划,进一步降低麻疹发病率,提高麻疹、新生儿破伤风监测质量。 5、加强乙肝疫苗纳入计划免疫后的管理工作。各接种门诊(点)要有专人负责计划免疫用乙肝疫苗的管理,建立健全疫苗领发、保管制度,设立疫苗专用帐本,做到帐苗相符,并及时报告各 查看全文>>>

免疫规划是具有长期性、艰巨性、科学性的一项工作,是预防传染病最有效的措施。为了贯彻“预防为主”的方针,进一步落实《传染病防治法及其实施办法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》及国家基本公共卫生服务项目服务规范等,以达到控制消除传染病、保障人民群众身体健康,特制定以下工作计划。

工作指标

1、建卡、建证率:以街(镇)为单位12月龄儿童建卡、建证率均要求达98%以上,包括流动人口等特殊人群儿童。

2、“七苗”接种率:以街(镇)为单位12月龄儿童“五苗”单苗、全程接种率达95%以上。

3、乙肝疫苗接种及时率:确保首针24小时及时接种率达90%以上。

4、疫苗相应传染病发病率:“脊灰”、白喉、百日咳、乙脑、流脑城区不发病,麻疹发病率城区小于1/100万。

5、继续推进儿童预防接种信息化系统建设,20xx年以后出生儿童接种个案信息录入上传率达100%。

6、报表及时率、准确率:各种报表应按上级规定时间内准确、及时上报,及时率、准确率达100%。

7、入托、入学儿童预防接种证查验率达95%以上。

对策与措施

贯彻“预防为主”的方针,大力开展免疫规划工作,控制和消除疫苗针对传染病的发生与流行,保障我区人民身体健康。

一、加强基层预防保健队伍建设:利用各级政府加大对公共卫生投入契机,按照基本公共卫生服务项目规范及区卫生局构建“幸福鼓楼、健康同行”计划要求加强基层预防保健队伍建设。至少举办一期业务学习班,同时通过不定期的防保人员工作例会,以不断提高基层防疫人员的业务理论水平,提高免疫规划工作能力与工作质量。

二、免疫规划工作制度化、规范化:继续组织实施《扩大国家免疫规划实施方案》,保持现行国家免疫规划疫苗高水平接种。不断健全规范化预防接种门诊工作制度,保证周六在内至少三天的接种日。不断提高接种质量和接种率,确保安全注射及疫苗效价。

三、按要求结合社区考核每半年组织一次全区免疫规划工作检查,主要考核儿童建证、建卡率、单苗及全程接种率、疫苗接种质量、冷链管理情况及免疫规划有关资料整理、收集等情况。

四、严格执行《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》等,开展各种疫苗预防接种工作,降低我区各种传染病发病率。同时针对不同传染病流行季节、易感人群开展各类疫苗接种工作,按照上级部署认真完成一类疫苗的查漏补种工作。

五、做好各种疫苗供应管理工作,规范供应渠道。完善领

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篇一:免疫调节 刚讲完2个课时的新课和两个课时的习题。帮助一个老师带了他的2个班的第一课时的内容。还是那句话,讲得最好的总是倒数第二遍。熟能生巧,用传统方式讲授新授课,我个人认为还是一个较长时间内提高自己教学水平的一种必须的方式。 板书,永远也不过时。比如,免疫调节中,特异性免疫中的过程,完全可以在黑板上绘制不同的细胞,然后标记名称,并用不同颜色的箭头代表不同的阶段。一步一步,孩子们看得认真,思想也能跟得上。尤其是讲到2010年的上海高考题的时候,更加感受到这一点。不少老师看这道题的时候有些迷茫,而我教的学生确实觉得很简单,尤其是强调了一个记忆细胞分化成2个细胞,其中一个也是记忆细胞的时候,一个浆细胞要增殖成两个的时候。理解起来合情合理,而是教材所没有谈到的。体液调节的过程,是本节课毋庸置疑的重点和难点,可以变换不同的概念图,减少几步,由汉字改成细胞图,多方位练习。 很多的知识教材没有讲,是否不补充,补充到什么程度,面对不少的旧题,如何给学生们讲清正确的答案是什么,什么是正确的说法。是一个矛盾,但是经过这几节课的教学后,我发现,给学生们补充清楚后,反而没有更多的困惑,学生们很理解习题考查的深浅。比如,t细胞释放淋巴因子,t效应细胞释放淋巴因子,t效应细胞释放穿孔素,t效应细胞激活靶细胞内的溶酶体酶。在做到一道含有5个实验的老鼠的二次免疫的题目的时候,很自然的补充了不同种类的抗原的差别,有依赖t细胞的,有不依赖的,前者二次免疫产生大量的抗体,而后者不产生记忆细胞。在谈到器官移植的时候,为了讲清楚为什么会有免疫排斥,很自然的补充了mhc,并且还补充了一个小鼠的皮肤移植实验,并且还涉及了记忆t细胞。诸如此类。随着自己多学习,使学生们认识的程度也宽了深了,更好的理解教材。 当然,还是有不少的细节,自己也不是很清楚,因为大学时这个内容很少有学生能认真听讲的。比如:抗体是反应后如何减少,怎样的负反馈呢?t细胞上的受体和吞噬细胞、b细胞的差别是什么呢?特异性识别和非特异性识别,到底有什么不同的机制呢?艾滋病患者体内的抗体在相当长的一段时间内浓度没有下降,原因是什么?狂犬病疫苗每次都注射的是什么?乙肝病毒侵入机制。 我想,如果备课的时间能更充分性,也许我讲起来更加有信心。真是后悔前几年的教学没有深入思考过这些问题,到现在就好像备 查看全文>>>

免疫规划工作是一项社会性、科学性工作,必须继续依靠各级政府、各级领导的支持和广大群众的参与以及通过全体预防保健人员共同努力,采取切实有效的措施,规范免疫规划工作资料收集,提高预防接种质量,保障儿童健康,小编整理了“计划免疫的工作计划”仅供参考,希望能帮助到大家!

篇一:计划免疫的工作计划

二oxx年,我镇儿童计划免疫工作经全科人员的共同努力,取得了较好成绩,继续保持较高的水平。通过各监测调查总结,新生儿建卡率为100%,12—24月龄儿童“五苗”覆盖率为100%(220/220),新生儿乙肝疫苗全程接种率为100%。但是,我们的计划免疫工作与上级要求还存有差距,计免门诊不够规范,流出儿童接种情况不清,易感人群主动预防接种开展不力,预防接种前知情同意工作还未能开展。为克服缺点,发扬成绩,确保20xx年计划免疫工作再上新台阶,圆满完成年度工作目标,特制定本工作计划。

一、总体目标

1、继续保持无脊髓灰质炎状态。

2、新生儿及时建帐率>98%;12—24月龄儿童“五苗”覆盖率>98%;“两脑”接种率>95%;加强接种率>95%。

3、积极开展各类传染病的主动预防接种工作,按《20xx年xx市免疫方案》的要求完成年度工作任务。

4、主动积极配合市站开展免疫成功率或人群免疫水平的监测工作。

5、主动配合市疾控中心推行儿童计划免疫计算机网络管理试点工作。

二、具体措施

1、继续巩固和提高规范化计免门诊硬软件设施。20xx年

做到:

(1)计免门诊至少三室分开,卡介苗专室专人,一人一苗一台一冷藏背包;

(2)冰箱等冷链设施及时更新或维修,保证疫苗冷链效果;

(3)预防接种前进行严格的问诊和体检工作;

(4)根据市站要求,开展预防接种前告儿童家长书的试点工作。

2、保持无脊髓灰质炎状态。

(1)加强afp病例的报告与监测工作,健全afp报告体系,明确专人负责,发现病例后立即电话报告市防疫站。

(2)做好脊灰疫苗的常规免疫,按照市要求开展强化免疫常规免疫,保证满二月龄及时接种率>95%,杜绝与百白破同步接种现象,强化免疫,严格按照市方案要求执行。

3、新生儿及时建账率>98%,12—24月龄儿童“五苗”覆盖率>98%。要充分认识到及时建帐的重要性,充分利用村医生及时上报,主动到妇产科查询,并积极争取计生、公安部门的配合,定期入村入户走访调查。重点抓好短期外出儿童的接种工作,提高接种通

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篇一:免疫规划工作计划 一、提高认识,加强领导 实施扩大国家免疫规划开展预防接种是实施国家基本公共卫生服务的重要内容,是预防和控制相应传染病的重要措施,是关系到儿童健康成长的大事,各单位要充分认识扩大免疫规划工作的意义,提高认识,加强领导,落实职责,保证扩大国家免疫规划工作目标任务的完成。 二、搞好扩大免疫规划宣传培训工作 各单位要采取多种形式面向社会宣传扩大国家免疫规划的目的和意义,要结合4.25计免宣传日,充分利用广播、电视、报纸、墙报等多种形式宣传传染病防治知识,要教会广大群众会算防病与治病的经济账,争取儿童家长和社会的理解和支持,提高各类疫苗接种率,中心将利用定期会、专业培训会对各乡镇防疫医生进行专业技术培训,各乡镇要加强对乡村医生的专业技术培训。 三、做好儿童建卡建证和预防接种工作 1、各基层接种单位要及时掌握辖区所有适龄儿童的人数,做好适龄儿童建卡、建证工作,要求适龄儿童建证率95%,建卡率100%。2、按扩大国家规划免疫程序完成常规冷链运转,重点注意流动儿童和边远儿童的建卡建证工作,扩大国家免疫规划疫苗接种工作指标为原国家免疫规划的卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗(含白破疫苗)的全程接种率以乡为单位达到90%以上;新纳入免疫规划的a群流脑疫苗(基础)、a+c群流脑疫苗(加强)、甲肝疫苗、乙脑疫苗接种率以县为单位达到85%以上;麻腮风联合疫苗(含麻风疫苗、麻腮风疫苗、麻腮疫苗)要在1月内完成8月龄和18月龄的适龄儿童接种的工作,确保以乡镇为单位目标儿童麻疹类疫苗2剂全程接种率达到95%以上;出血热疫苗目标人群的接种率达到70%以上;炭疽疫苗、钩体疫苗应急接种目标人群的报告接种率达到70%以上;流动儿童报告接种率90%。 四、及时、准确上报免疫规划的各类报表及文字资料 每年1月底收集和上报辖区内上一年的人口资料、冷链档案设备表和接种单位档案表; 3月上报下一年扩大国家免疫规划疫苗使用计划;在3月和9月进行儿童接种表卡的清卡查证工作并汇总上报;每月5日前上报国家免疫规划疫苗接种情况报表和第二类疫苗接种情况报表。 五、开展接种率调查工作、巩固无脊髓灰质炎成果 于5月前开展接种率调查工作,写出调查报告上报并根据接种率调查的情况,对接种率低的地区开展查漏补种。 六、全面推进儿童乙肝疫苗项目工作 各单位要提高新生儿乙肝疫苗全程和及时接种率,确保 查看全文>>>

1、认真开展免疫预防工作

免疫预防是预防传染病的最经济、最有效、最简便的手段。各级各类学校应严格按北京市规定的计划免疫程序对新入学的学生的预防接种证进行查验,对流动人口及外地儿童要进行重点查验,发现漏种 儿童,要立即通知家长和当地社区卫生服务中心预防保健部门进行补种,使学校形成有效的免疫屏障,降低传染病暴发流行的可能

2、查验接种证

各级各类学校在办理新生入学手续时应查验预防接种证。凡无预防接种证、未种或未按程序完成接种者,必须补办预防接种证,按程序补种。

3、接种前组织与宣传工作

各学校校医按照免疫程序,组织儿童到辖区预防保健部门(或提供适宜的接种场所)按时进行预防接种。

在组织学生实施疫苗接种前对全校师生宣传动员,提供的接种场所人均不低于2平方米(含工作人员)。室内宽敞清洁、光线明亮、通风保暖;接种前使用紫外线对接种室消毒60分钟,消毒情况应及时记录。

4、接种后核实工作

将接种对象填写在预防接种登记本,并做好核实工作。

5、免疫规划疫苗免疫程序

表是北京市免疫规划疫苗免疫程序,学生应该按照免疫程序的要求接种疫苗。

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计划免疫培训小结

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