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党员培训小结

党员方案(一)

为深入贯彻落实党的精神,推进学党章、守党规、做合格好党员主题教育活动,引导全镇党员干部增强党性、凝聚力量、履职尽责,完成使命,提高服务群众的本领,经镇党委会研究决定,于3月1日至3月7日举办**年度党员培训班。现将有关事宜安排如下:

一、培训目的

以马列主义、毛泽东思想、和“”重要思想为指导,通过系统的理论学习和开展实践活动,使全镇党员干部系统掌握党的基本理论和基础知识,加强党性锻炼,提高党性修养,提高辨别是非的能力和分析处理问题的能力。进一步树立和落实,增强驾驭基层工作的本领,提高带领群众增收致富的能力,为推进社会主义新农村建设、构建和谐四道湾子打好理论基础。

二、培训内容和培训时间

1、培训内容:

理论学习:《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》、《报告辅导》、《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》、活动专题学习、社会主义荣辱观教育、革命传统教育、优秀共产党员先进事迹等。

经济工作拉练现场会:参观贝子府镇小城镇建设情况,学习先进经验;参观本镇庄头营子村养猪场、卫星营子村养牛小区、六道湾子村养鹅场、二道湾子村烤烟种植基地。

2、培训时间:3月1日至3月7日。参训人员于3月1日上午6点在镇政府会议室报道。

三、培训对象和培训方法

培训对象:3月91参观活动,人员为各村党支部书记、村委会主任,镇政府包村干部;3月1日至3月7日理论学习,人员为各支部全体党员、各村委会主任、镇政府全体干部。

培训方式采取集中授课、观看电视录像片、实地参观、分组讨论、大会交流等方式。

四、具体活动安排

3月1日,**年党员培训班开班仪式,召开经济工作拉练现场会。

3月2日,“创先争优”专题理论知识讲座及阶段总结交流会。

3月3日,《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等理论知识集中学习。

3月4日,观看优秀共产党员先进事迹录像带,镇组织、纪检、宣传、团委、妇联等部门安排阶段工作。

3月5日至7日,各村自行组织在本支部学习。

五、要求

1、本期培训班是在全镇上下深入学习贯彻**全会精神,深入开展“创先争优”活动的形势下举办的,广大学员要积极发挥在理论学习方面的带头作用,为推动学习宣传贯彻**全会精神、开展“创先争优”活动做出贡献。

2、本期培训班在镇党委的领导下举办,经党委会讨论制定培训计划,各支部书记要做好培训过程中本支部的人

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敬爱的党组织:

上学期,我以一个入党积极分子的身份参加了党校进行的入党前的培训班。通过一个学期紧张的学习,我充分认识到了这次培训的重要性,非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我们系统地学习了“党的光辉历史”、“党的基本知识”、“马列主义”、“毛泽东思想”、“邓小平理论”、“三个代表”重要思想以及“怎样以实际行动做一名合格的共产党员”等内容,并同其他学员对所学内容进行了激烈的讨论。

通过这次学习,使我对党有了更为深刻而全面的认识,进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党。中国共产党从1921年七月成立至今,始终站在中国革命的最前列,领导和团结全国各族人民,进行了28年艰苦卓绝的斗争,推翻了三座大山,建立了社会主义的新中国。又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。正如江泽民同志所说:“党领导全国各族人民为中国社会主义进步和发展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主义革命任务,结束了中国半封建、半殖民地的历史;第二件是消灭了剥削制度和剥削阶级,确立了社会主义制度;第三件是开辟了建设中国特色的社会主义道路,逐步实现社会主义现代化,这件大事现在继续在做。”这期间虽然有挫折、问题,乃至反复,但中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念,不断通过实践完善自己的理论,逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为我党的指导思想。在党的路线、方针、政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨,坚持群众路线,发扬密切联系群众的优良作风。正因为这些。我党才从建党初期的50多人发展壮大到现在的7000万名党员,成为世界第一大党,才能作为中国社会主义事业的领导核心,指引中国走向富强的社会主义,才具有如此强大的生命力和光明的前途,所以从根本上说,没有共产党就没有新中国,没有共产党的领导,就没有现代中国的一切。

作为一名入党积极分子,我认识到以前对党的性质、宗旨、指导思想的学习只是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过系统的学习,明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,是代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益;指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;最高理想和最终目标是实现共产主义,现阶段

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党员半年小结

半年来,我认真学习贯彻党邓小平理论和江总书记“三个代表”的重要思想,在思想上积极向党组织靠拢,在工作上勤勤恳恳,在作风上扎扎实实,较好地完成领导交办的各项任务。现将半年来的各方面情况汇报如下:

、在思想上,认真学习党的十五大精神和邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想,深入把握其精神实质,认真学习有关社会主义市场经济和科学技术等新知识,不断提高自己的理论水平和综合素质,增强了从政治上、全局上观察、分析、处理问题的能力。坚决拥护中国共产党的领导,执行党的决定和决议,向党员同志看齐,在政治上、思想上、行动上始终同党中央保持高度一致。

、在工作上,坚持按照党章和“三讲”的要求,围绕县委的中心任务,从严要求自己。注重领会中央路线、方针政策和省市委会议精神,从讲政治和全局的高度把握县委领导的意图,认真起草文稿,较好地完成领导交办的文稿起草任务。同时积极深入基层调查研究,掌握第一手材料和熟悉县情动态,提高对形势综合分析能力和政治鉴别力、敏锐性。

、在作风上,严于律已,注意遵守各项规章制度,遵守纪律,始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,兢兢业业,受到上级领导和同事的好评。坚持全心全意为人民服务,把党的群众路线贯彻到本职工作中去,想问题、办事情要从群众的根本利益出发,甘于奉献,耐得住艰苦磨炼,努力为县委提供更好的服务,为xxx改革开放和现代化建设作出新的更大的贡献。

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敬爱的党组织:

起首进行的是开班典礼。在开班典礼上,师长教师慎重强调了教室规律,请求我们严格遵守培训班的各项规定,包管培训结不雅,必定要学有所思、学有所悟、学有所成。这也使得此次的培训充斥了严逝世性和圣洁性。

为期两个礼拜的党课进修停止了,我很荣幸可以或许以一名预告党员的身份参加此次培训。回想这几堂课的教授教化内容,主讲师长教师大年夜多方面、多角度地讲解和分析问题,使我无论是大年夜理论进修上照样思想认知上都获得了很大年夜的进步,收成颇丰。对我如今的预告期和今后的党员生活都有很大年夜的影响。

在第三讲中,师长教师讲了大年夜学生廉洁教导的问题;第四讲是积极实施党员义务,精确行使党员权力;第五讲是卖力过好预告期,争做合格共产党员。这几讲课,都使我深深熟悉到了作为一名共产党员的义务与其肩负的汗青任务。

第一讲:z婵党性教养,果断否决“四风”。 师长教师重点讲了党性教养中的思想风格教养。在党员风格问题中,“四风”问题是一个很严重也很凸起的问题,在全党深刻开展认为平易近务实清廉为重要内容的党的群众路线教导实践晃荡中,总书记在召开的群众路线教导实践晃荡工作会议上强调,要把否决情势主义、官僚主义、享乐主义、奢侈之风作为重点,出力解决人平易近群众反竽暌钩强烈的凸起问题。 是的,作为预告党员,也是即将成为一名正式党员的我们,必定要时刻保持幻想信念,加强党性教养。我们要赓续进修先辈的科学技巧和理论常识,赓续加强实践;大年夜小处着眼,修身正心;要严于律己,凡事保持正气,时刻晋升正气;同时,我们还要恬澹名利,不克不及做蝇营狗苟之徒,驱名逐利之辈,要时刻以经心全意为人平易近办事的主旨来严格请求本身。

祖先口窖八加强党性教养的问题外,在第二讲中还强调了大年夜学生应当树榜样、争前锋,在学风扶植中勇立潮头。是的,作为学生党员,我们是广大年夜学生群众的领头羊,是排头兵,我们应当时刻保持先辈性,发挥前锋榜样带头感化。作为学生,我们应当以进修为主,而作为学生党员,我们应当在学风扶植中勇立潮头。我们要以振兴中华为己任,勤奋进修,求实立异,勇于实践。我们要明白进修目标,正派进修立场,做到进修成就优良,德智体美劳周全成长。只有如许,我们才无愧于一名大年夜学生党员,才能更好的发挥前锋榜样感化。

经由过程此次的预告党员的培训,我进一步熟悉到了我与一名正式党员的差距,同时我也发清楚明了自身的长处与不足。在往后的进修中

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一年来,本人能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,贯彻xx大和xx大三中全会精神,积极实践“xxxx”,在思想上按党员标准严格要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,在作风上艰苦朴素、务真求实,较好地完成领导和各级部门安排的各项任务。为学校发展尽心尽力,努力工作,主要情况汇报如下:

在思想上,认真学习邓小平理论、领会党的xx大和xx大三中全会精神,利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍,深刻领会胡总书记的讲话精神,并把它作为思想的纲领,行动的指南;积极参加学校组织的各种政治学习及教育活动;明白自己所肩负的责任,在工作中要起到模范带头作用,做广大教职工的表率,同时,认真学习相关业务知识,不断提高自己的理论水平和综合素质。

在工作上,围绕学校的中心工作,对照相关标准,严以律己,较好的完成各项工作任务。本年度主要完成了如下工作:

1、完成常规的教学工作和日常会计事务

2、做好各种台帐资料

3、做好其他临时性的工作

在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记党员的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

今后努力的方向:随着要求的提高,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为学校的发展应有的贡献。

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第三小组党员测评已经出来,通过党员同志自身的测评,在此小结如下:

第三小组一共14名成员,在总评中7个30分以上,在分评中5个90分以上、7个85分以上、12个80分以上、2个70分以下。在a、b、c三个评定等级中,a档占多数,b档其次,在总评中一、六、七的b档较多。从这些数据中可以看出,我们小组同志总体表现情况较为优秀,但也存在一些问题,需要改进。

在原则性问题上,大部分同志都能够严格要求自己,维护党的团结和统一,对党忠诚老实,关心同学,积极为同学服务,乐于助人,热心社会工作关心热爱集体,平时在班级、学院、学校中能表现突出,起到带头作用。按时参加党的组织活动,积极参加集体活动,按时交活动总结或其它材料。积极参加党员生活及民主评议,并能认真开展批评与自我批评,虚心接受别人意见。服从组织领导,能以党员的标准严格要求自己,积极完成党组织交予的各项任务,按时交纳党费,在这些方面是值得肯定的。小组同志学习成绩较为优异,平时刻苦学习、态度端正,在同学中大多数能起模仿带头作用。

但是从测评中也体现出了一些问题:(1)关于党知识理论学习没有积极主动性,较为被动,党性修养还需加强,需要多对时事加强交流;(2)学习较为优异,但课堂表现没有党员同志应有的学习热情,个别同志还存在逃课现象,这是必须改变的现象;(3)部分同志活动参与度不高,课外活动较少,这就要求同志们多多参与集体活动,发挥自己的作用,锻炼自己;(4)大多数同志虽能在一些方面起模范带头作用,但是不能在任何方面做到,也存在个别同志失去党员应有的要求,这要求党员同志提高自身修养,多学习,多发展自身;(5)党内交流较少,特别是新加入的同志之间了解较少,沟通不足,这需要我们小组提供更多交流机会,也需要我们同志自己更加主动;(6)虽然很多同志都在做学生工作,但是工作能力还待提高,这是需要实践学习的。针对以上问题,我们应该及时改正,具体的改正方法也因人而异。

以上就是第三小组党员测评的小结。

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短短的一个半月的集训就要结束了,在这短短的焊工集训中使我学会了好多好多!如直流焊机焊的单面焊双面成形,还有二氧化碳气体保护焊的立焊单面焊双面成形,还有......

当我集训的第一天开始时,我的心里很高兴,但是也很紧张害怕,到了实习场时,师傅给我们讲哦一些理论上的东西!讲完之后就我们自己操作,当我把焊条铗在焊钳准备焊的时候心里特别的紧张!焊的时候焊条总是粘在焊件上,在师傅的指导下,慢慢的有了进步,可是看见别人焊的那么好,我的心里很不是滋味。后来问了师傅,才知道焊条要拿的低一点,移动速度要慢一点,才能焊的好!我就听了师傅的话,天天的练习......终于第10几天,我焊出的焊件让师傅看了,师傅说出了一些问题.....

这次实习让我懂得了做什么事都要一心一意,严谨认真,反复琢磨,只有这样,我们才能作好自己应该做的事。

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转眼间一个学年即将结束。回顾这一年,教导处按照学期初制定的工作计划,以“以人为本”为准绳,以提高学校的教育教学质量为目的,加强教师业务素质培训,努力提高教师教育教学水平,加大常规教学管理力度,加强对3、6年级大小毕业班的教学力度,加强家访和安全管理工作等方面做了大量工作,现总结如下:

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。

1、积极开展教研活动。

(1)、积极组织参加校外研讨课。

①借助本学区开放日的教学力量,我校数学组参与到他们的校内教研中,从听课、评课中获得启发,总结经验,使自己的教学水平得到提高。

②利用钱塘小学、福安实验小学优质公开课、名师示范课展示的契机,派出部分数学、英语组教师外出听课,回校后交流心得,分享收获。

(2)、扎实开展校内教研。

一学年以来,我们按照既定教研计划,开展校内交流研讨观摩课活动,把外出观摩所听、所感转化为提高自身素质,再通过集体点评使之得以升华。

(3)、学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表见解,交流困惑,提高了教研组的凝聚力和科研能力。

2、理论指导实践。鼓励教师从平时搜集教学素材,联系教育理论,勤动脑、动笔,输送出高质量的教育教学论文,本学期在江杰华校长的带领下还在校内以开展了教育叙事的素材征集。为了提升教师的理论知识,我们组织开展教师读书回报活动,凡读书协会成员教师,每学期都要通读一、两本推荐书目,并撰写读书的心得体会,学校定期召开汇报活动,上学期还邀请了进修校李燕斌校长及进修校教研员等专家莅临我校指导,这一系列活动,促进了教师的专业水平的迅速成长。

二、强化教学管理,全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作:

1、抓常规。本学期加强了查课力度,也加大了对课堂教学的监控力度,进一步加强了教学常规工作的管理与考核。本学期突出了教学管理中的“五抓”:

(1)抓备课。备好一节课是上好一节课的前提,在实施新课程的今天,课堂教学如何改变传统的教育理念,依据课程标准,创造性地使

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教师培训小结有一种喜悦叫成长“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”任教十三年来,经历的培训也不少,可惟独这次“领雁工程”培训给我留下了深刻的印象。曾几何时,感觉到自己的停滞不前,看着孩子们从最简单的认识阿拉伯数字开始到能熟练的解方程……他们的快速成长,让我惊叹,再看看自己,“桶”里的水并没有什么增长,相比之下,有些汗颜。在这里,我很感激各级领导给我这次宝贵的机会,让我在久逢干旱时及时找到了这“源头活水”。在这里,让我感受了教授、名师的风采,聆听了无数精彩的讲座、感受了无数灵动的课堂,也更新了教学观念,反思了以往工作中的不足。作为一名青年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家教授以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。一、更新了观念,开拓了视野培训期间我们聆听了很多专家教授的讲座。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,真有种“听君一席话,胜读十年书”的感觉。通过这次培训学习,使我耳目一新,深深地认识到要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才能创造出师生平等、其乐融融、共享教学民主的氛围。平时忙于教学很少静下心来学习,参加省“工程”培训,通过听讲座、以及与同学的互动交流,使我们加强了对新课程的理解,提高了自身创新使用教材和改进教学方法的能力,以及教学实践能力。使我感觉到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。二、认真学习,启迪智慧。曾经我是个不太爱读书的人,去书店买书也只是会考虑买学生思维训练、练习册、教学技巧、教案集等方面的书籍,虽然在工作中也感到自己专业知识的匮乏,但也不知道该读什么书。在这次学习的过程中,我更深刻的意识到了:读书的重要性。读书不是为了应付明天的课,而是发自内心的需要和对知识的渴求。多读书、读好书可以开阔视野,积淀自身的素养,锤炼自身的数学功底。三、善于反思、做一名反思型的教师在自己的教学过 查看全文>>>

今年暑假,我有幸参加了南京市千民农村教师进城培训,虽然我从事的是小学语文教学,但是这一次的美术培训还是让我收获颇丰。下面就本次的培训谈谈自己的体会。通过培训和学习,我对新课程有了更深入的理解, 对美术教师的要求越来越高,美术教育是对学生进行美育、促进智力发展和进行思想品德教育的重要手段,它对培养全面发展的一代新人具有不可忽视的作用。

首先,新课程打破传统教育原有的单一、教条的教学模式,构建以人为本、百花齐放的新型教学体系,体现了“为了每一个学生发展”的全新理念,为了每一位学生的发展这是新一轮课程改革的的核心理念,也是最高层次的核心目标,新课程培养出来的不再是高分低能,而是全面发展的“整体的人”。

新课程改革后,教师的角色发生了根本的改变。由课堂主宰者转向平等中的首席;由知识的灌输者转向人格培育者;从单向传递者转向多向对话交往者;由执行者变为决策者、建构者,由实施者变为开发者。新课程给了我们教师机遇,同时对我们提出了挑战。要求教师必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使教师更新自己原有的知识结构,一方面准确把握任教学科中学生终身发展所必需的基础知识和基本技能;另一方面通过各种渠道不断学习,扩展自己的知识储存。新课程还要求教师必须有开发课程的能力。教学内容从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线,以活动为纽带,与现实生活紧密联系,充分挖掘本土资源和校本资源,充实教材内容。教师还必须发展整合课程内容的能力。

新课程理念下,学生的学习方式也发生了重大变化。传统的学习方式中,课堂成了“教案剧”出演的“舞台”,好学生是配角中的“主角”,大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上,学生被当成是单独的学习个体,而教师往往居高临下地对待学生,有点为老师独尊的架势,而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识,很少甚至没有考虑过学生的真实感受。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。为此,新课程倡导自助、合作、探究的学习方式。它变沉闷、闭塞的课堂为欢声笑语,是师生的交流、学习过程以及学习过程中自主探究、合作交流的情感体验,它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。

我认为,学习的目的是为了学以致用,而不是单纯地为了考试,为了升学,十几年的寒窗苦换来的是一张录取通知书,没有朋友,没有

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