初一人教版美术教案
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美术概说 课型：单一型 1．教学方法：讲解，2．欣赏 3．教学目的： (1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 (2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。 4．教学难点、重点： 难点：美术的作用。 重点：绘画的分类。 教学过程： 一）组织教学： 师生问好 二）导入新课 同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢这就是我们今天要共同来初略讨论学习的问题--美术概说（板书课题） 三）新授： 美术的概念： 展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造型手段”、“空间”、“审美价值”。 、美术的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、现代设计 、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。） 展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。另外，展示一部分自己的原作，如《女同学头像》、《临“太阳很足的晌午”》、《藏族妇人》，以增强学生的实际感受，使学生感到老师是一位名符其实的老师。讲解绘画的概念，同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。 现代绘画《钢水汗水》：反映了我国当代钢铁工人的社会生活，“钢水的产量和工人的汗水是成正比的”。表达了对钢铁工人的一种敬仰敬佩之情，从刻画细微的画面中，我们似乎听见有人在说：“工人兄弟们，你们辛苦了！” 、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。 雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。 举例：茶陵一中进校门处的雕塑（圆雕）。*人民英雄纪念碑基座四周的雕像（浮雕）。 ｃ、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。 分类：ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等） ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画） d、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。 公共建筑： 分类：民用建筑： 纪念性建筑： 、现代设计：是在现代科学技术和经济发展的基础上形成的一门综合性的应用艺术。 、美术的社会作用 美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、认
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初一美术教案
傲雪梅花
课时：2课时
教学目的：（1）让学生熟悉中国画的表现形式、工具、材料。（2）让学生体会到传统绘画中的笔墨韵味以及感受到画家所寄托的人格精神。
重点：对中国画的欣赏与体会
难点：用水墨绘画语言来传递感情
讲课类型：综合运用
教具、参考书：课件、《线条的世界》、《美的历程》
教学过程：
导入：
提问：请说出一句形容梅花的诗词，并且解释诗词所体现出来的精神内涵？
设计说明：1.以组为单位采取竞答的方式，这样不仅可以调动学生的积极性，还可以让学生真正参与到课堂中，成为课堂的主体。2.引用有关梅花的诗词来导入，通过对诗词的分析让可以让学生了解到：“以物喻人”的表现手法在文学艺术中的运用，在此基础上还可以点到“岁寒三友”、“四君子”等中国画常用的题材及这些题材所反映的人格精神。
展开：
a．中国画常识[结合课件讲解]
一.提问：如何欣赏中国画？
设计说明：在肯定学生答案的基础上总结如何欣赏中国画，可以从书法、印章、布局、内涵、诗句等几方面来评叙。
二．国画表现
根据题材国画可分为：山水、动物、花鸟画、人物画。
根据制作技巧国画可以分为：工笔、写意和兼工带写。
根据画面内容又可以分为：传统绘画和现代绘画。
设计说明：运用课件演示，让学生理解中国画的表现形式。
三．国画流派
岭南画派是岭南文化独具特色的祖国优秀文化之一，它和粤剧、广东音乐被称为“岭南三秀”，是中国传统国画中的革命派。
岭南画派始于晚清时期，二高一陈即为早期创始人，二高即为高剑父、高奇峰，陈即为陈树人，其弟子多成名家，形成一海内外华人都喜欢的画派。
被称为“岭南画派”第二代中最出色的画家关山月、黎雄才,无论在审美意识上和艺术成就上都超越了他们的老师高剑父，形成各自不同的艺术风格。关山月的超越首先在于重大题材的开拓和时代精神的体现上，这是“岭南画派”绘画革新的灵魂。
关山月的第二个超越，就是以写生为基础,不断的求新求变。这也是“岭南画派”不断发展的秘。关山月的国画成就，来自两方面，一是重视写生，眼界开阔，感触新鲜，它饱含生活气息、时代风貌和画家情怀，由于立意不凡，因此显得格调高雅。二是有较深厚的理论修养，特别是对中国传统画论有比较深入的研究。这就有理论作指导，有比较、有鉴别,能够坚定地走自己的路子。他在艺术上不仅超越了高剑父,也不断地超越自我，在“岭南画派”的继承和发展上作出了突出的贡献。
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以提高教学质量为目标，高二语文教师如何制定工作计划呢？下面是小编收集整理的高二人教版语文教学计划，欢迎阅读。
高二人教版语文教学计划篇一
一、指导思想
整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养，通过必修5及选修模块(中国现代诗歌鉴赏、新闻实践)的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。
二、教学内容
本学期完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修(中国现代诗歌鉴赏、新闻实践)的全部内容。
三、教学进度
教学阶段教学内容教学进度
第一阶段语文必修5第1至9周
第二阶段语文必修5检测第10周
第三阶段语文选修(现代诗歌、新闻实践)第11至19周
第四阶段语文选修(现代诗歌、新闻实践)检测第20周
四、教学建议
1.整体理解课程的结构，正确把握必修课程应着眼于培养所有学生都必须具备的基本素养，为学生的发展奠定共同基础。选修课程也应该体现基础性，并在此基础上致力于让学生有选择地学习，促进学生的个性发展。
2.认真学习、研究《普通高中语文课程标准(实验)》，准确理解和把握《课程标准》最核心的内容，积极主动适应并实践高中语文新课程，落实高中阶段教学目标与要求，使学生在积累整合、感受鉴赏、思考领悟、应用拓展和发现创新五个方面得到发展。
3.深入钻研人教版语文课程标准实验教材，全面理解编写者的编写意图，努力体现新课程理念，在教学过程中，根据实际情况认真分析学情，综合考虑学生高中三年学习、发展的需要，以现有的教材为基础，对课程内容进行合理的二度开发。
4.按照三个维度(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观)的要求设计教学过程，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，重在设计和引导学生的言语实践活动，为学生主动、积极地构建自己的言语经验，提高语文素养搭设平台。
5.守正出新，追求朴实高效的语文课堂教学，整合多种教学资源，根据具体的教学内容和学生特点灵活采用多种教学方式，提高语文课堂教学效率。
6.坚持开展校本教研活动，充分开发一切可以利用的课程资源，形成自己的教学特色。教师要认真读书，钻研教材，促使自身文化素养和教学水平的提高，实现与新课程的同步发展。同时，要加强教师之间、学校之间、学校与教研部门之间的沟通、交流、协作。
高二人教版语文教学计划篇二
一、指导思想
以新课程标准为指导，以学校教学
查看全文>>>敬爱的党组织:
课已结束，但我依旧还感觉到留在眼角的早已干结的泪痕生生地扯痛了自己。这是一次记忆十分深刻的党课。这次给我们上课的是来自马克思主义学院的李芳老师，她给我的第一印象就是那甜美的微笑。她是一个穿着入时，很有想法的老师。
像往常讲课的老师的一样，她一开讲便直入主题：“我们今天上课的内容是，中国***的宗旨——全心全意为人民服务”。接着，她却别开生面的教我们用“倒推法”分析：你为什么想加入中国***?——你想加入***是因为信仰****吗?——你考虑过***是否科学?——你觉得***是否规律?——你认为中国***，对人类是否有益，是否值得追求?通过这样一连串的推问，我们就很明了地找出自己入党的原因，同时也让我们意识到，加入***所做的是为人类做有意义的事。
印象很深的是李老师引用了列宁的话“一人为大家，大家为一人”告诉我们：你和他人必然有着联系，也只有为他人的服务中才能得到他人给与自己的服务，这叫“生活的常规”，不说高尚不高尚。很多时候，一开始我们并不会以无私奉献精神去为人民服务的，我们也不必在为自己做的每件事冠以堂而皇之的“为人民服务”。但是，即使我们初衷是为了自己的饭碗、衣食住行，但我们从根本上还是在做着为人民谋利益的事。而当我们深深爱上我们的工作时，我们也爱上了我们的服务对象，人民。
讲到“***员必须全心全意为人民服务”时，我们知道***员全心全意为人民服务是巩固党的执政地位的现实需要。为此，我们就得加快发展并且防止权力异化。这时，李老师讲了这么一句话：权力是为没有权力的人谋权利!这是多么震撼人心的一句话!孟德斯鸠说“权力导致腐败，绝对的权力导致绝对的腐败”，正是因为某些人把人民赋予自己的权力看作是自己理应的，把自己抬上了一个所谓的与人民独立的高度，才会有惊人的那句话“你是准备替党说话，还是准备替老百姓说话?”。所以，我们更需要加强对党的认识并了解其宗旨的深刻寓意。
李老师还给我们放映了10分钟关于焦裕禄给五保户送粮到治理风沙盐碱成功的视频。当焦裕禄对孤寡老人家说着“我是您老的儿啊”时，我们无不生出对焦裕禄同志的敬仰和感动。当他用自己的一生来捍卫那片荒芜的土地，终于使尽是黄沙覆盖的沙漠蜕变成一个绿树葱葱的防沙林时，自己却已倒下了。所有乡亲们都为他送终，而那时，我们的眼眶也都红了。场下一片啜泣声……
我们成功见证了党带领着大家翻身作主，走向繁荣。在期间，
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尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
今天我演讲的题目是《民族团结如一人》。
一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千多万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为边境多民族地区工作的干部来说更应该学会团结，像爱护我们的眼睛一样，爱护和珍惜民族团结。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结合作价更高 ,团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的国家是一个统一的多民族国家，56个民族的共同奋斗创造了中华民族的辉煌历史和璀璨文明。新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，我们总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
1982年，自治区党委和政府隆重召开新疆首次民族团结先进集体和先进个人表彰大会，发出了认真贯彻党的民族政策，把加强民族团结教育作为社会主义精神文明建设的重要内容的倡议，将每年5月定为全区的民族团结教育月。民族地区的稳定事关祖国边防巩固，社会长治久安;少数民族的发展事关建设有中国特色社会主义事业的成败。没有少数民族的发展，就不可能有中华民族的振兴。中华民族是个大家庭，各族人民亲如兄弟姐妹。民族地区的进步和发展不但需要各族群众自力更生、艰苦奋斗、开拓进取，也需要经济发达地区的帮助和社会各方面献计出力。各民族互相合作、互相支持，就能共同发展、共同繁荣。
增强民族团结、维护祖国统一，是我国各族人民的共同责任;加强民族团结教育，是实现各民族团结和睦的基础。民族团结教育活动应该引起高度的重视。民族团结与进步，是社会主义民族关系的主旋律，也是社会主义精神文明建设的重要内容。要坚持马列主义、毛泽东思想和*理论，深入开展爱国主义教育和民族平等、民族团结教育，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少
查看全文>>>07
初中美术第一册第一课美术的分类
初中美术第一册第一课美术的分类初中美术第一册第一课美术的分类
教学方法：讲解、欣赏
课业类别单一型基础理论课
教学目的(1)通过教学，使学生基本懂得美术的概念。
(2)通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美
术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
教学重点绘画的分类。
教学难点美术的作用
学具准备铅笔素描纸
教具准备教学挂图幻灯片
教学过程一）组织教学：
师生问好
二）导入新课
同学们，今天这堂课是美术课，那么到底什么是美术呢？这就是我们今天要共同来初
略讨论学习的问题--美术概说（板书课题）
三）新授：
1、美术的概念：
展示小型雕塑一个，绘画作品一幅。讲解美术的概念，着重强调“物质材料”、“造
型手段”、“空间”、“审美价值”。
２、美术的分类
绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术
①、绘画：使用笔、刀等工具，墨、颜料等材料，在纸、纺织品、木板、墙壁等平面
上，通过构图、造型和设色等表现手段，创造艺术形象。（绘画的分类略加讲解。）
展示作品或图片资料若干，（由于缺乏美术教学挂图及相关的幻灯片，所以应找些较
大的图片，如单幅单页画、挂历中的画页等，同时应选用较成熟的艺术家的作品。例
如徐悲鸿先生的《愚公移山》（国画）、董希文先生的《开国大典》（油画）、课本
上的作品，进行讲解，让学生自己说出欣赏后的感觉，使他们能从中发现美，认识美，
同时强调绘画的作用：反映社会生活，表达思想情感。
②、雕塑：是雕、刻、塑三种制作方法的总称。
雕塑的表现形式一般分为：圆雕、浮雕。
举例我校教学楼前的雕塑《小象》（圆雕）。*人民英雄纪念碑基座四周的雕像
（浮雕）。对课文后面的浮雕及圆雕作品进行欣赏。
③、工艺美术：指实用品的造型设计和装饰性美术。
分类：ａ、日用工艺（染织工艺、陶瓷工艺等）
ｂ、陈设工艺（象牙雕塑、装饰绘画）
④、建筑艺术：通过建筑群体组织，建筑物的形体、平面布置、立面形式、结构方式、
内外空间组织、装饰、色彩等各方面的处理所形成的一种综合性艺术。
三要素：坚固、美观、适用，这是希腊古建筑家提出的建筑三个标准。
分类：民用建筑、公共建筑、纪念性建筑、工业建筑、园林建筑、桥梁建筑
３、美术的社会作用
美术对于人们的精神生活和物质生活都有着积极的作用，它具有三大功能：教育功能、
认识功能、审美功能
（组织同学们以讨
查看全文>>>(一)人教版九年义务教育初中物理第二册 (二)[教学目的] 使学生初步了解电压使电路中形成了电流，电源是提供电压的装置以及电压的国际单位是伏特。 (三)[教学重点] 电压的作用。 (四)[教学方法] 用对比法讲解电压。 (五)[教具] 支架，底部用乳胶管相连的玻璃瓶a、b，伏打电池，小电珠，开关，导线。 (六)[教学过程] (一)引入新课 提问：电灯为什么会亮？电动机为什么会转动？ 因为有电流通过。 电流是怎样形成的呢？ 自由电荷定向移动形成电流。 怎样才能使自由电荷在电路中作持续不断地定向移动呢？ 必须有电压。 (二)新课教学 1．为了使学生易于理解电压，先了解水压的作用。 取两个底部用乳胶管相连的玻璃瓶a、b，内装一定量的水，用支架固定，使a瓶中水位比b瓶水位高得多。同时教师在黑板上画图，并启发学生，边观察、边思考，并在原图上根据需要逐步添画，最后完成的图如图1所示。 这套装置的名称是什么？ 连通器。 若把阀门k打开会有什么现象？ 水由a流向b。 是什么原因使水由a流向b？ 因为两瓶水位不同，hac＞hbd，有高度差。(1)任取一液片e受到的压强pa＞pb，在压强差pa-pb的作用下，小液片e向d移动，所以整个装置中形成由a向b的水流。若在f处装一架小水轮机，则水流对水轮机做功使它转动。但水流无法持久工作下去。当a、b两液面高度相同时，水流停止，水轮机也停止转动。这是因为压强差消失，水位差不存在了。 为了保持它的压强差(即水位差的存在)怎么办？ 可以在a、b间装置一架小水泵p，不断地把b中的水抽向a中，保持a、b间的水位差。这样小水轮机f就可连续转动。它们之间的水压形成持续不断的水流。 由式可见：水压使水产生定向移动，形成水流，而流动的水可以做功。 2．电压形成了电流 演示：取一个伏打电池，把它的两个极板分别与小灯泡相连，当开关闭合，小电珠发光。表明有电流通过。 演示后，教师边讲、边画。最后板书。 伏打电池的正极a板(铜板)聚集有大量的正电荷，它是高电位。负极b板(锌板)聚有大量负电荷，它是低电位，a、b两板间存在有电位差，即电压。这个电压使得正电荷由正极向负极移动，负电荷由负极向正极移动(金属导体则属于后一种情况)。这样电路中的自由电荷由b向a作定
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1.丧尽天良的糟糕事，为什么要有家庭这个概念？单身不是挺好的吗？孤独终老，谁也不会牵涉谁后退。
2.单身挺好。虽然很俗，但是很对。结婚不是两个人的事，牵扯了太多的人事物。
3.其实，单身挺好，穿自己喜欢的风格，没有迎合。
4.嘴上说着单身挺好，可是看到情侣，还是会沉默。
5.单身挺好的，因为这世界上这么多诱惑，而世界上又没几个男人经受的住诱惑，所以单身不用担心背叛，欺骗，失去，受伤，省了不少烦心事，挺好！
6.我没有害怕恋爱。只是我现在不适合恋爱。现在单身状态挺好的。随缘，不是泛滥情感，而是不强求。期待以后吧。
7.突然发现我不适合拥有爱情，还是单身吧！挺好！偶尔的孤独比一次一次被伤害要好的多！
8.感觉自己活得太累了。面对死亡的时候想活下去是因为放不下的事情太多了。所以说单身还是挺好的。
9.很多人都说，单身挺好的，但其实可能只是一直在等那个一直等不到的人罢了。
10.一个人的单身生活，如果自己开心也挺好，何必为了不必要的人去费神伤脑，如果不是对的那个人，就不要勉强自己，做好自己，努力让自己变得优秀，别人眼中你的好与坏无关重要，重要的是自己知道自己过得好就行。
11.其实仔细想想觉得单身挺好的。很自由，生活很简单纯粹。不像以前，其实挺烦。可能人就是这样，单着想谈，谈着想单。冬恋夏，夏思冬。很欠。
12.我不想当备胎，也不愿意别人当我的备胎，所以我只适合当单身狗，一个人也挺好的。
13.单身久了，开始笑着和别人说，单身挺好的，我吃饱了，就不用愁其他的了。
14.所有的傻姑娘，喜欢你的，会毫不犹豫的来到你身边，不需要你的搔首弄姿，也不需要你的情商与智商。好担心自己单身一辈子，都挺好，都挺好。
15.也许单身挺好的，不会有人来搅乱你生活和步伐，你也不需要去猜他的心思，患得患失，最重要的是，你在自己这里是最珍贵的，不用因为他怀疑自己的价值，如果他真的喜欢你，他会认为你值得他放下顾虑好好追一次。这才是恋爱开始的安全感所在吧。
16.单枪匹马你别怕，一身孤勇又如何，在这个年纪，单身也挺好。
17.最近被感染的，认为单身挺好，我自己都有点害怕这个状态，但是我不能这样。
18.现在单身挺好，毕竟我还不成熟，我需要更加的成熟稳重，这样对己也是对另一半的负责。宁缺毋滥。
19.多一个人很不习惯，所以，单身挺好，真的挺好。
20.很多单身的人，虽然嘴上总是说着一个人也挺好的，但其实心里
查看全文>>>1、我喜欢，一个人，安静的感觉。不被打扰，一个人安静的呆着。
2、突然间想起某个人，一阵傻笑。然后，一阵失落。
3、孤独的影儿摇晃着故事里那停留的空白，仅留的残缺是，我的流年，不能少了你的存在。
4、你对每一个人好，最后你会渐渐的伤害每一个人。
5、我马上在外地工作，每天加班回家自己一人吃外卖冷饭。我好累！
6、没心没肺，能活百岁，问心无愧，做人不累。
7、暗恋那么苦，青春那么伤，我一个人好悲凉。
8、就这样反反复复、迎接黎明的到来、只是天亮有什么用、还是无法仰制悲伤的蔓延。
9、爱得久了，感情神经总会一点一点麻木。
10、喜欢一个人上路，没有方向和归宿，只想找一个适合自己的地方停留。
11、有心的人，再远也会记挂对方；无心的人，近在咫尺却远在天涯。
12、思念一个人的滋味，就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
13、犹犹豫豫的我们该往哪走，不知挣扎了多久，一切都不在是原来，也不能回头。
14、爱情就像手里的沙子，攥得越紧，流得越快。
15、谁有明白谁的深爱，谁又能理解谁的离开。
16、在还没有人疼你的时候，你必须活得像个爷们。
17、是我太傻，还肯为爱耗尽半生去执着。
18、这地球少了谁都照样转，就是少了我会反着转。
19、我努力的做得再好，你却不满意，到最后还是离开我。
20、我习惯了一个人的生活，请你不要在来打扰我。
21、习惯独自旅行，只带一个简单的行李，一个美好的梦想。
22、记住，不是所有人都是真心。所以，不要那么轻易的就去相信。
23、眼泪，有时候是一种无法言说的幸福。微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。
24、我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。
25、依偎在一个黑暗的墙角，独自品尝着思念的滋味。
26、熟悉的街道，陌生的味道，这种感觉很空旷，难耐的日子，流逝旳是时间。
27、一遍又一遍的看着你的资料，可找不到关于我的一切。
28、维系一段感情的，不是坦白，而是考虑到对方的感受，有所保留。
29、在这场混乱的游戏，我承认我输得彻底，但我不是输给你，是我自己。
30、爱情是一百年的孤独，直到遇上那个矢志不渝守护着你的人。那一刻，所有苦涩的孤独，都有了归途。
31、大多数不开心的人，往往低估了自己所拥有的，又高估了别人所拥有的。
32、我希望有一个人在我难过的时候，一把抱住我说，想哭就哭出来，有我在。
33、最适合你的颜色，才是世
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