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做一个有计划的人演讲稿,2024做一个有计划的人演讲稿范文

做一个有计划的人演讲稿

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。读书是一项令人痴迷的业余活动。很多人都喜欢读书,当然,我也不例外。在整个暑假的漫长的时间里,老师推荐我们阅读辫子姐姐系列丛书,其中让我感触最深的是《魔镜魔镜告诉你》。

这本书的主题围绕白日梦,讲述了银耳镇小学的三个辫子男孩藤条哥、长生果、百岁弟是好哥们,他们都最怕藤条哥的奶奶剪刀手婆婆,因为每回上学放学经过她的理发铺子,都会被强拽到镜子前整理辫子发型。辫子男生只有对着理发铺子的镜子做白日梦,想象各种男孩帅发型流口水。有一天来了个帅气的转学生阿嫱,辫子男生组合经过和阿嫱几番交战,竟然不可思议的结下了特别的友情。

在这篇文章里,我最喜欢的是阿嫱,她是个女生,可是装成男生的样子。她影响辫子男生砸碎了剪刀手婆婆的魔鬼镜子,让他们成为同学心目中的小勇士。

自己的头发自己做主。现实生活中,我们的事情也要有主见呀!不能听别人说什么就是什么。现在我们的爸爸妈妈出于对孩子的宠爱,以自己的选择来为孩子代劳。很多孩子没有自主决定的权利,久而久之也就不爱思考、没有主见了。我认为做事有主见在一个人的成长过程中是一项很重要的能力。

在当今社会,随大流是一个随处可见的问题。许多人人云亦云,盲从、模仿别人。比如,当两个人对一道题争论不休、针锋相对时,乙方若有两三个人加入辩论,你是否就会怀疑自己的观点了,觉得自己是不是错了而败下阵来?

其实,有时真理是掌握在少数有主见的人手中。例如:伽利略置众人的冷嘲热讽于度外,做了个两个铁球同时落地的实验,驳倒了亚里士多德物体下落速度和重量成比例的权威学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论;他坚持了自己的观点。这就是有主见的力量!

这更让我领略到书本的魅力!书本能告诉我们知识,更能让我们懂得许多道理!

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1937年至1959年,中华人民进行了二十二年的武装斗争,打跑了日本鬼子,又战胜了国民党,本篇主人公--李云龙,一个出手从不含糊的军事将领先是当了新1团团长,结果因为没有从俞家岭突围,但凭他的1000多号人,干掉了装备精良的日本坂田联队,上级不但没有奖励,反而撤了他的职,让28团团长丁伟当了新1团团长,李云龙对丁伟撒气,说是逼张飞绣花,结果不出半年,因为山本特工队,想袭击大夏湾八路军总部,和126师386旅独立团交上了火,山本特工队以为失去了战机走了,上级以独立团防御疏忽,把孔捷给撤了,让李云龙当了团长,后来李云龙带领的部队屡屡得胜,上级就让他当了2师师长。

看完《亮剑》这个电视剧后,我热血沸腾,看着一个个日本鬼子倒在李云龙的手下,李云龙真不愧是一个血气方刚的男子汉,看着一场场激动人心的场面,我巴不得立刻穿上军装,背上轻机枪,戴上头盔,冲到横尸遍野,浓烟滚滚的战场上去杀敌。

但李云龙粗话很多。像什么:狠狠揍他狗娘养的!;猪八戒戴眼镜,充什么大学生啊!;我见这东西,跟见了美人似的,心里猫抓似的!

男人一定要做一个有血性的人,不要做像绵羊一样的人!

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老师说,初中学生不宜看武侠小说,但这个寒假,我随便翻了翻作家金庸写的几本武侠小说,里面的内容深深地吸引了我。

其中一套书是《射雕英雄传》,共四本,主要说的是郭靖和黄蓉练得一身好功夫,在江湖上发生了一系列事情。故事情节引人入胜,语言优美,让我拿起了就不想放下。

故事中,我最喜欢的角色是成吉思汗的女儿华筝公主,她在书中出现的次数并不多,但她给我留下了很深的印象。在我的印象中,华筝善良美丽又善解人意,是一个好女孩。

我也很喜欢书中女主角黄蓉,她的性格向来古灵精怪,她从小和父亲生活在桃花岛,只有哑仆为伴。虽然父亲被江湖上称为西邪,但黄蓉却能在继承父母智慧和灵敏的同时,比父亲多一份对世间生死离别、人情冷暖的感知,是整本书中最为出彩的人物。

郭靖是书中男主角,他性子单纯,老实忠厚,虽远不及黄蓉的聪明机智,但也能感受到他的大智若愚。

书中还有一个不得不提的人物杨康,他和郭靖是金兰之交,但为人奸诈卑鄙,还曾认贼作父。但我认为从某种意义上说,他和黄蓉是一类人都不顾一切得到自己想得到的。唯一不同的是,黄蓉想得到的是精神财富,而杨康想得到的是物质财富,就为这一点,绝大多数人对杨康和黄蓉的评价截然不同。

大家都知道九阴白骨爪吧,它的创始人,就是书中一位女子梅超风,她练成九阴白骨爪后无恶不作,但对于她的师父,她是百分之百的忠心,似毫不抗拒师父的任何命令,在书中虽是反派,却也值得我们思考。

很多人说这本书,郭靖是个名副其实的幸运儿

一遇哲别,学得射箭,功夫精熟。

二遇江南七怪,学得好武功。

三遇马钰,内功之强,江湖上只有少人能及。

四遇黄蓉,情意相投,结得姻缘。

五遇洪七公,得传降龙十八掌。

六遇周百通,两人结拜兄弟,学到他的七十二路空明拳,背熟《九阴真经》。

七遇一灯大师,于《九阴真经》内功有了更透彻的领悟。

郭靖很是幸运。但这些幸运并不是偶然,性格决定命运。郭靖忠厚、善良、坦荡、坚毅,这种种品性成就了郭靖。没有人可以平白无故得到上天诸多的眷顾。

小说里的人各有特色,就像社会上的人一样形形色色。我们应在小说中,发现生活的本质,从而更好的生活。

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老师们、同学们:

大家早上好。今天我讲话的题目是《做一个有理想的人》。

先给大家讲个段子,可能大家都听过。

三个工人在砌一堵墙,有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂,很开心:“我们正在建设一个新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前面两个人的老板。

第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的劳累,工作的无趣,对这份工作,也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年,日复一日地重复着这样的工作,可以猜想到他的生活必是了无生趣的,苦闷的。

第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙,想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识,而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐,他能欣赏自己的劳动成果,从而享受其中的快乐,无形中也提升了自己,也提高了自己价值。

第三个人“哼着小曲,笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着,一边美美的想着。他的心中有理想,于是他就会为这座“城市”不断地努力,不懈地奋斗,终于成为前两个人的老板,他将心中想的变成了现实。

我觉得我们的学习何尝不是如此,我们每天一清早爬起来,匆匆吃好饭就投入学习,一天七八节课,还要早中晚的自习,晚上还要夜自修,作业今天做完了,明天又会有新的,日复一日,年复一年。辛苦吗?累不累?说实话:辛苦,累。但如果你仅仅看到这一点,那么你将会和第一个人那样,只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼,你将永远无法体会学习中的快乐,你的人生将是单调的,无趣的。

在我们中间,也有很多同学有远大的人生目标,他们为之而努力学习,扎实地求知,他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天,离他们的理想更近一步,由此学习在他们眼中变成了一件非常有趣的事情,他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而充满光辉。

同学们,心有多大,你的舞台就有多大!我们不妨也像第三个人那样,认真地做,美美地想,树立远大目标,并能为之锲而不舍的拼搏,我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。

当然,理想的实现不会是一帆风顺的,它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩,不能因为太累而放弃。让我

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活动过程:

一、教室里播放“红旗飘飘”,营造气氛

二、主持人甲:一面大红旗,五颗五角星。64年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!

主持人乙:64年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。

主持人甲:中华雄鹰在展翅。

主持人乙:中国巨龙在腾飞。

主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。

主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。

主持人甲:身为华夏儿女。

主持人乙:同为炎黄子孙。

合:我们为拥有这样的祖国而自豪。

今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布“向国旗敬礼做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。

1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十四岁的生日,

主持人乙:看,我们的祖国在发展,请观看视频《飞奔的脚步》。

2、主持人甲:看完了这组图片,我想知道,我们到底对我们的新中国、国旗了解多少?下面请班长主持知识问答。

(班长主持知识问答)

3、主持人乙:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一

一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗朗诵《向国旗敬礼,做有道德的人》。

4、主持人甲:社会在发展,祖国在进步,但是生活的现实往往会不如我们所想,有时不小心就陷入了泥沼。请观看微电影《三轮车老人》。

5、主持人乙:看完了这部微电影,同学们是不是想要说些什么或者做些什么?(请几位同学发言)

6、主持人甲:当我和你发生矛盾,当人性与责任发生矛盾,当道德与生存发生矛盾,当现实和理想发生矛盾,当快乐和幸福发生矛盾,当个人和集体发生矛盾……我们,是不是应该停下脚步,开始思考了?

主持人乙:是的,当飞速的经济发展和人类的善性发生矛盾,我们就不得不停下脚步,开动脑筋了。下面,请同学们观看一位为人师者的心声《思考》。

7、主持人甲:看过了,听过了,想过了。我们是否应该行动起来了?意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”

主持人乙:宋代文人苏辙曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。下面有请班长谈谈体会。

(班长谈体会:怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善

小而不为,勿以恶小而为之

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一、主题班会的目的

为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育,让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为,更进一步地理解道德,把行动落到实处,积极行动起来,做一个有道德的人。

二、主题班会前的准备

1、场地的准备教室的布置

2、器材的准备投影仪

3、材料准备ppt、自拍自编的avi视频短片

4、贴近生活选材,同学自编自演的小品节目

三、活动过程:

1、创设情景,引入主题

通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片)的展示,主持人引导,通过同学们对道德的讨论与深思,得出道德的定义及含义。

2、道德是很简单的,任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。

多次让同学踊跃发言,让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例,通过主持人的引导,告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单,鼓励同学们从小事做起,从自己身边的点点滴滴做起,只要稍微注意那么一点点,任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德,我们的家庭才会幸福,校园才会美好,社会才会和谐,我们的国家也才会更加繁荣昌盛。

3、主题班会的主题—学生道德,即在学校我们怎样做才是一

一个有道德的人?

采取分组讨论,每组推举出来的同学,代表当组发言,主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片),并用ppt展示做一个有道德的学生必须具备的十点。

4、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。

5、班主任总结及寄语

6、学校领导和嘉宾的发言与点评

7、宣誓(从我做起,从现在做起,在家庭,孝敬父母,做个好孩子;在学校,尊师爱友,做个好学生;在社会,遵纪守法,奉献爱心,做个好公民,做一个有道德的人,宣誓人:xxx)

8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时,同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》)

四、活动效果

通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演,形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为,使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点,同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德,我们的家庭才会幸福,校园才会美好,社会才会和谐,我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”

同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言,真正体现了主题班会的特点,“让同学们以主人翁的身份参与进来,做主题班会的主人,自己来说,来谈,来思考,来行动”

组织

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方案一:学校做一个有道德的人活动方案 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导,以学习宣传贯彻党的十八大精神为主线,以立德树人为根本任务,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人群体,组织他们在家庭、学校、社会参加各种行之有效的以做一个有道德的人为主题的道德教育和实践活动,培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质,增强未成年人的社会责任感、创新精神和实践能力,引导未成年人勤奋学习、快乐生活、健康成长,培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、活动目标 把做一个有道德的人主题教育实践活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容,作为推动社会主义核心价值体系学习教育的具体举措,动员和组织未成年人积极参与中国梦学习教育、洒扫应对、认星争优、做美德少年、日行一善、编辑节日小报、撰写文明小博客以及网上祭英烈、向国旗敬礼、学习雷锋、做美德少年等网上签名寄语活动和经典诵读、优秀童谣征集传唱、童心向党歌咏活动、校园道德讲堂、美丽家园、美好生活等教育实践活动,着力在深化内涵、扩大外延两个方面下功夫,引导未成年人从自己做起、从身边做起,在家庭孝敬父母,在学校尊敬师长,在社会谦恭待人,增强道德判断力和道德荣誉感,培育良好道德观念和文明行为。 三、活动内容 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性和实效性强的实践活动。 (一)落实开展中国梦学习教育活动。①组织开展我的中国梦征文、讲座、演讲、征集创作道德歌曲等系列活动。2013年上半年,开展我的中国梦主题演讲、国旗下讲话、主题班会、道德讲堂等活动;2013年下半年,开学初以中国梦为主题上好开学第一课,开展我的中国梦主题征文、节日小报(结合国庆节)制作活动等,鼓励各班级将开展活动情况上传到班级文明小博客上,通过网络释放梦想正能量,凝聚青少年学生爱国情感,引导学生努力学习、奋发有为,报效祖国和人民。向学生推荐100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书。 (二)开展四尚之星、尚思小学十佳美德少年评选活动。四尚之星、尚思小学十佳美德少年评选活动是实现未成年人自我教育、自我提高的重要途径,在学校设置四尚之星、尚思小学十佳美德少年和校园上给予展示宣传。表彰结果作为逐级推荐参加县、市级美德少年评选的基本依据。在学校宣传 查看全文>>>
方案一:做一个有道德的人活动方案 为深入贯彻落实党的十七大精神,进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断提高全校未成年人的思想道德素质,根据中央、省、市文明办、教育等部门联合下发的道德实践活动精神,结合我校实际,特制订如下活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以建设社会主义核心价值体系为取向,以培养四有新人为目标,以道德入我心,文明伴我行为主线,以提高学生文明素质为重点,以重德求行为原则,以学校、家庭、社会为支点,以开展做一个有道德的人系列道德实践活动为载体,让学生在实践中体验自我,感悟中塑造人格,争做遵纪守法、知荣明耻、明礼诚信、爱国爱校、全面发展的小学生。 二、活动目标 以学生和谐发展为培养目标,在充分考虑学生身心特征、发展需求的基础上,结合学校实际,培养学生做一个有道德的人的思想意识,通过组织全校学生积极参与多种形式的道德实践活动,明白是非观念,知晓道德行为,增强道德意识,从身边点滴小事做起,践行道德规范,养成良好习惯,培养高尚品质,健全优良人格。 三、活动内容: 1、在家庭,开展感恩长辈活动。 (1)培养未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主动分担家务,帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等,培养自理、自立能力。 (2)引导未成年人尊敬父母。向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,培养孝心,学会感恩。 (3)养成未成年人勤俭节约习惯。鼓励未成年人不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 2、在学校,开展和谐校园活动。 (1)引导学生尊敬师长,见面行礼、主动问好,推行校园文明礼貌用语,做到知礼仪、重礼节。 (2)倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。 (3)组织学生积极参加学校的各项活动,认真完成老师布置的任务,爱护公物,关心集体,强化集体观念,增强合作意识。 (4)开展忠、孝、雅、诚教育。通过组织学生积极参加各项社会实践活动,引导、培养学生从小树立忠于祖国、孝敬长辈、举止文雅、诚实守信的道德行为习惯。 (5)认真开展向不文明行为告别活动。 3、在社会,开展奉献社会活动。 (1 查看全文>>>

【第1篇】

道德是一双手,推开封锁这心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。

当你坐在公交车上,看到老人站着,你忍心吗?当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这份心,可是许多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,我们一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁!

道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。

  道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽,开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!

【第2篇】

尊敬的老师,各位同学:

你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。

在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。

那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。

当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗

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亲爱的朋友们,当我大声的告诉你“我要做一个快乐的‘农夫’”时,你们一定会不解地问我这是为什么?事情还得从我上小学那年讲起。你们看照片上那绿油油的植物可不是普通的小草,那可是我亲手栽种的蒜苗,照片上的我就是那个快乐的小农夫。

学校从我们第一天入学起特别关注我们的养成教育。 走廊里那鲜明的话语提醒着我们-――好习惯成就大未来。你会发现,在学校中的每一个孩子,都会努力去培养自己的好习惯。可在家中妈妈经常笑我是个“变脸娃娃”,说我在家里和学校的表现不一样。

寒假里,姥姥家里种了些蒜苗,纯天然的绿色食品,我最爱吃这道菜。妈妈也总是让我亲手种一些,说在家里的好习惯就从劳动入手吧。妈妈教我挑了几个大大的蒜头,然后一瓣一瓣分开,排放到花盆里,又浇上清水。我好奇地问妈妈:“难道我们在学小猫种鱼吗?”妈妈没有回答我的问题,却笑着说:“孩子,从今天开始你只要每天给它们浇水,行吗?”这点小事可难不到我,我同妈妈做了个保证。

说得容易,做得难。开始还真是没能坚持天天浇水,妈妈提示后,我渐渐养成每天上学前给小蒜头浇水的习惯。有一天我惊喜地发现小蒜头的顶端冒出了米粒大的嫩芽,尖尖的,绿绿的,十分可爱。赶紧叫来妈妈,同妈妈分享着这份喜悦,妈妈告诉我要持之以恒做下去,会有意想不到的收获。在我的精心地照顾下,两周后小蒜头变成了小蒜苗,长得挺拔翠绿,我的心里美滋滋的。蒜苗收了两茬,我主动把它们送给了邻居、亲属。在妈妈的帮助下,我成了勤劳的农夫,与他人分享着这份收获。

播种习惯,收获快乐。原来妈妈让我种下的是一颗爱劳动的种子,我收获了劳动的快乐。从那件小事中,我深切地体会到了养育我们的父母,培育我们的老师那份良苦的用心---希望我们每一个孩子都能从小事中能够真正地成长起来,在好习惯的养成中成就自己美丽的未来。

劳动创造了人,人离不开劳动。高尔基说:“我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”是的,只有通过劳动,我们才能够认识一切,创造一切。同学们,让我们从今天起,在属于我们的生活中一同做快乐的农夫,去创造属于我们的明天吧!

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做一个有计划的人演讲稿

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