做一个有计划的人演讲稿
高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。读书是一项令人痴迷的业余活动。很多人都喜欢读书,当然,我也不例外。在整个暑假的漫长的时间里,老师推荐我们阅读辫子姐姐系列丛书,其中让我感触最深的是《魔镜魔镜告诉你》。
这本书的主题围绕白日梦,讲述了银耳镇小学的三个辫子男孩藤条哥、长生果、百岁弟是好哥们,他们都最怕藤条哥的奶奶剪刀手婆婆,因为每回上学放学经过她的理发铺子,都会被强拽到镜子前整理辫子发型。辫子男生只有对着理发铺子的镜子做白日梦,想象各种男孩帅发型流口水。有一天来了个帅气的转学生阿嫱,辫子男生组合经过和阿嫱几番交战,竟然不可思议的结下了特别的友情。
在这篇文章里,我最喜欢的是阿嫱,她是个女生,可是装成男生的样子。她影响辫子男生砸碎了剪刀手婆婆的魔鬼镜子,让他们成为同学心目中的小勇士。
自己的头发自己做主。现实生活中,我们的事情也要有主见呀!不能听别人说什么就是什么。现在我们的爸爸妈妈出于对孩子的宠爱,以自己的选择来为孩子代劳。很多孩子没有自主决定的权利,久而久之也就不爱思考、没有主见了。我认为做事有主见在一个人的成长过程中是一项很重要的能力。
在当今社会,随大流是一个随处可见的问题。许多人人云亦云,盲从、模仿别人。比如,当两个人对一道题争论不休、针锋相对时,乙方若有两三个人加入辩论,你是否就会怀疑自己的观点了,觉得自己是不是错了而败下阵来?
其实,有时真理是掌握在少数有主见的人手中。例如:伽利略置众人的冷嘲热讽于度外,做了个两个铁球同时落地的实验,驳倒了亚里士多德物体下落速度和重量成比例的权威学说,纠正了这个持续了1900年之久的错误结论;他坚持了自己的观点。这就是有主见的力量!
这更让我领略到书本的魅力!书本能告诉我们知识,更能让我们懂得许多道理!
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1937年至1959年,中华人民进行了二十二年的武装斗争,打跑了日本鬼子,又战胜了国民党,本篇主人公--李云龙,一个出手从不含糊的军事将领先是当了新1团团长,结果因为没有从俞家岭突围,但凭他的1000多号人,干掉了装备精良的日本坂田联队,上级不但没有奖励,反而撤了他的职,让28团团长丁伟当了新1团团长,李云龙对丁伟撒气,说是逼张飞绣花,结果不出半年,因为山本特工队,想袭击大夏湾八路军总部,和126师386旅独立团交上了火,山本特工队以为失去了战机走了,上级以独立团防御疏忽,把孔捷给撤了,让李云龙当了团长,后来李云龙带领的部队屡屡得胜,上级就让他当了2师师长。
看完《亮剑》这个电视剧后,我热血沸腾,看着一个个日本鬼子倒在李云龙的手下,李云龙真不愧是一个血气方刚的男子汉,看着一场场激动人心的场面,我巴不得立刻穿上军装,背上轻机枪,戴上头盔,冲到横尸遍野,浓烟滚滚的战场上去杀敌。
但李云龙粗话很多。像什么:狠狠揍他狗娘养的!;猪八戒戴眼镜,充什么大学生啊!;我见这东西,跟见了美人似的,心里猫抓似的!
男人一定要做一个有血性的人,不要做像绵羊一样的人!
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老师说,初中学生不宜看武侠小说,但这个寒假,我随便翻了翻作家金庸写的几本武侠小说,里面的内容深深地吸引了我。
其中一套书是《射雕英雄传》,共四本,主要说的是郭靖和黄蓉练得一身好功夫,在江湖上发生了一系列事情。故事情节引人入胜,语言优美,让我拿起了就不想放下。
故事中,我最喜欢的角色是成吉思汗的女儿华筝公主,她在书中出现的次数并不多,但她给我留下了很深的印象。在我的印象中,华筝善良美丽又善解人意,是一个好女孩。
我也很喜欢书中女主角黄蓉,她的性格向来古灵精怪,她从小和父亲生活在桃花岛,只有哑仆为伴。虽然父亲被江湖上称为西邪,但黄蓉却能在继承父母智慧和灵敏的同时,比父亲多一份对世间生死离别、人情冷暖的感知,是整本书中最为出彩的人物。
郭靖是书中男主角,他性子单纯,老实忠厚,虽远不及黄蓉的聪明机智,但也能感受到他的大智若愚。
书中还有一个不得不提的人物杨康,他和郭靖是金兰之交,但为人奸诈卑鄙,还曾认贼作父。但我认为从某种意义上说,他和黄蓉是一类人都不顾一切得到自己想得到的。唯一不同的是,黄蓉想得到的是精神财富,而杨康想得到的是物质财富,就为这一点,绝大多数人对杨康和黄蓉的评价截然不同。
大家都知道九阴白骨爪吧,它的创始人,就是书中一位女子梅超风,她练成九阴白骨爪后无恶不作,但对于她的师父,她是百分之百的忠心,似毫不抗拒师父的任何命令,在书中虽是反派,却也值得我们思考。
很多人说这本书,郭靖是个名副其实的幸运儿
一遇哲别,学得射箭,功夫精熟。
二遇江南七怪,学得好武功。
三遇马钰,内功之强,江湖上只有少人能及。
四遇黄蓉,情意相投,结得姻缘。
五遇洪七公,得传降龙十八掌。
六遇周百通,两人结拜兄弟,学到他的七十二路空明拳,背熟《九阴真经》。
七遇一灯大师,于《九阴真经》内功有了更透彻的领悟。
郭靖很是幸运。但这些幸运并不是偶然,性格决定命运。郭靖忠厚、善良、坦荡、坚毅,这种种品性成就了郭靖。没有人可以平白无故得到上天诸多的眷顾。
小说里的人各有特色,就像社会上的人一样形形色色。我们应在小说中,发现生活的本质,从而更好的生活。
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老师们、同学们:
大家早上好。今天我讲话的题目是《做一个有理想的人》。
先给大家讲个段子,可能大家都听过。
三个工人在砌一堵墙,有个人过来问 :“你们在干什么呢?”第一个人没好气地说:“没看见吗?在砌墙。”第二个人抬头笑了笑,说:“我们在盖一座高楼。”第三个人边干边哼着歌曲,他的笑容很灿烂,很开心:“我们正在建设一个新的城市。”十年后,第一个人在另一个工地砌墙;第二个人坐在办公室里绘图纸,他成了工程师;第三个人呢,是前面两个人的老板。
第一个人“没好气”的回答。他只是看到眼前,只感到自己工作的劳累,工作的无趣,对这份工作,也就没有了丝毫的乐趣。他必将年复一年,日复一日地重复着这样的工作,可以猜想到他的生活必是了无生趣的,苦闷的。
第二个人“笑”着回答。他能从手头的工作——砌一堵墙,想到了由每一块砖和每一堵墙构成的高楼。他对自己的工作有着整体的认识,而不单纯是砌墙。因而他会在工作中得到无穷的快乐,他能欣赏自己的劳动成果,从而享受其中的快乐,无形中也提升了自己,也提高了自己价值。
第三个人“哼着小曲,笑容灿烂的回答”。他由手头的砌墙工作想到了一座美丽的城市。一边认真地做着,一边美美的想着。他的心中有理想,于是他就会为这座“城市”不断地努力,不懈地奋斗,终于成为前两个人的老板,他将心中想的变成了现实。
我觉得我们的学习何尝不是如此,我们每天一清早爬起来,匆匆吃好饭就投入学习,一天七八节课,还要早中晚的自习,晚上还要夜自修,作业今天做完了,明天又会有新的,日复一日,年复一年。辛苦吗?累不累?说实话:辛苦,累。但如果你仅仅看到这一点,那么你将会和第一个人那样,只会在“辛苦、累”这些字眼里体会人生的烦恼,你将永远无法体会学习中的快乐,你的人生将是单调的,无趣的。
在我们中间,也有很多同学有远大的人生目标,他们为之而努力学习,扎实地求知,他们将学习看做是实现自己理想的必经之路。多学一天,离他们的理想更近一步,由此学习在他们眼中变成了一件非常有趣的事情,他们也从学习中品尝到别人无法体会的乐趣,他们的人生因此而充满光辉。
同学们,心有多大,你的舞台就有多大!我们不妨也像第三个人那样,认真地做,美美地想,树立远大目标,并能为之锲而不舍的拼搏,我们心中的“美丽城市”一定会傲然矗立。
当然,理想的实现不会是一帆风顺的,它是一个艰苦的奋斗的过程。我们不能因为苦而退缩,不能因为太累而放弃。让我
查看全文>>>活动过程:
一、教室里播放“红旗飘飘”,营造气氛
二、主持人甲:一面大红旗,五颗五角星。64年前的十月,千千万万个中国人曾彻夜难眠!
主持人乙:64年后的今天,千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲:中华雄鹰在展翅。
主持人乙:中国巨龙在腾飞。
主持人甲:中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙:中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲:身为华夏儿女。
主持人乙:同为炎黄子孙。
合:我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起,我宣布“向国旗敬礼做一个有道德的人”主题班队活动课现在开始。
1、主持人甲:金秋的风吹来丰收的气息,十月的歌声荡漾在美丽的校园,祖国迎来了她的六十四岁的生日,
主持人乙:看,我们的祖国在发展,请观看视频《飞奔的脚步》。
2、主持人甲:看完了这组图片,我想知道,我们到底对我们的新中国、国旗了解多少?下面请班长主持知识问答。
(班长主持知识问答)
3、主持人乙:十一的鲜花绚丽多彩;十一的阳光和煦温暖。美好的日子里,我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月;美好的日子里,我们一起唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈曾经的激情,一
一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听诗朗诵《向国旗敬礼,做有道德的人》。
4、主持人甲:社会在发展,祖国在进步,但是生活的现实往往会不如我们所想,有时不小心就陷入了泥沼。请观看微电影《三轮车老人》。
5、主持人乙:看完了这部微电影,同学们是不是想要说些什么或者做些什么?(请几位同学发言)
6、主持人甲:当我和你发生矛盾,当人性与责任发生矛盾,当道德与生存发生矛盾,当现实和理想发生矛盾,当快乐和幸福发生矛盾,当个人和集体发生矛盾……我们,是不是应该停下脚步,开始思考了?
主持人乙:是的,当飞速的经济发展和人类的善性发生矛盾,我们就不得不停下脚步,开动脑筋了。下面,请同学们观看一位为人师者的心声《思考》。
7、主持人甲:看过了,听过了,想过了。我们是否应该行动起来了?意大利诗人但丁说过:“一个知识不全的人可以用道德去弥补,而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”
主持人乙:宋代文人苏辙曾写道:“辙生好为文,思之至深。以为文者气之所形,然文不可以学而能,气可以养而至。”这就说明,道德是做人的基本准则。下面有请班长谈谈体会。
(班长谈体会:怎样做一个有道德的人?我个人认为,首先要做到“勿以善
小而不为,勿以恶小而为之
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一、主题班会的目的
为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育,让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为,更进一步地理解道德,把行动落到实处,积极行动起来,做一个有道德的人。
二、主题班会前的准备
1、场地的准备教室的布置
2、器材的准备投影仪
3、材料准备ppt、自拍自编的avi视频短片
4、贴近生活选材,同学自编自演的小品节目
三、活动过程:
1、创设情景,引入主题
通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为(自己拍摄并制作短片)的展示,主持人引导,通过同学们对道德的讨论与深思,得出道德的定义及含义。
2、道德是很简单的,任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。
多次让同学踊跃发言,让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例,通过主持人的引导,告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单,鼓励同学们从小事做起,从自己身边的点点滴滴做起,只要稍微注意那么一点点,任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德,我们的家庭才会幸福,校园才会美好,社会才会和谐,我们的国家也才会更加繁荣昌盛。
3、主题班会的主题—学生道德,即在学校我们怎样做才是一
一个有道德的人?
采取分组讨论,每组推举出来的同学,代表当组发言,主持人总结(播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片),并用ppt展示做一个有道德的学生必须具备的十点。
4、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。
5、班主任总结及寄语
6、学校领导和嘉宾的发言与点评
7、宣誓(从我做起,从现在做起,在家庭,孝敬父母,做个好孩子;在学校,尊师爱友,做个好学生;在社会,遵纪守法,奉献爱心,做个好公民,做一个有道德的人,宣誓人:xxx)
8、主题班会结束(欢送领导和嘉宾时,同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》)
四、活动效果
通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演,形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为,使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点,同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德,我们的家庭才会幸福,校园才会美好,社会才会和谐,我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”
同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言,真正体现了主题班会的特点,“让同学们以主人翁的身份参与进来,做主题班会的主人,自己来说,来谈,来思考,来行动”
。
组织
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【第1篇】
道德是一双手,推开封锁这心里的窗;道德是一扇窗,透过流动着美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在纯洁中的心田。
道德源自于我们的内心,有了道德感,你做出的事情自然就不会错。做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正的道德,发自内心,你对社会,对每个人的爱,就是一份珍贵的道德。
当你坐在公交车上,看到老人站着,你忍心吗?当你在校园里,看到地上有垃圾,你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了,你会去把它们扶起来吗?或许你有这份心,可是许多人会怕,怕别人误会垃圾是自己扔的,自行车是自己弄倒的,怕别人说自己是故意做给大家看的。其实,我认为:不用顾虑大家对你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我们心中就行了。
意大利诗人但丁曾说过:“一个知识不健全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不健全的人,却难以用知识来弥补。”是啊,道德代表的是一个人的修养,一个国家的文明程度,一个社会繁荣的基石。我们青少年是祖国的明天,肩负着祖国的未来,我们一定要做一个有道德的人,成为祖国明天的栋梁!
道德是人类社会中自然形成的行为规范,是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时,伸出你的援助之手,帮助他人渡过难关。
道德,是春天的花儿,是植物的肥料。道德,是一种美德,是一种财富,更是一种智慧。道德,如此珍贵,我们应该一同去遵守,一同去行动!从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们心田生根,发芽,开花,结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!
【第2篇】
尊敬的老师,各位同学:
你们好!我是石小503班的学生,班级中的干部。
在国庆的节日里,我认真地阅读了《做一个有道德的人》这本书籍。掩卷沉思,震撼心灵。对我启发教育很大。也使我深深地体会到:作为一名学生,在学习、成长的过程中,只有不断增强自己的道德意识,强化道德品质的养成,时时刻刻践行道德规范,努力提升自己的道德素养,一日又一日,一月又一月,一年又一年,持之以恒,才能成为一个道德高尚的人。
那么道德是什么呢?道德就是一种文明的体现,更是一个人在生活中的行为规范。
当你看见老人站在公交车上时,你愿意让座吗?当你看见路人的贵重物品掉了,你会弯下腰去捡起来,交给他人吗?当你看见有人推板车过桥受阻时,你会帮他推过桥吗?在放学路上,当看到低年级小朋友摔倒时,你会去扶吗
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亲爱的朋友们,当我大声的告诉你“我要做一个快乐的‘农夫’”时,你们一定会不解地问我这是为什么?事情还得从我上小学那年讲起。你们看照片上那绿油油的植物可不是普通的小草,那可是我亲手栽种的蒜苗,照片上的我就是那个快乐的小农夫。
学校从我们第一天入学起特别关注我们的养成教育。 走廊里那鲜明的话语提醒着我们-――好习惯成就大未来。你会发现,在学校中的每一个孩子,都会努力去培养自己的好习惯。可在家中妈妈经常笑我是个“变脸娃娃”,说我在家里和学校的表现不一样。
寒假里,姥姥家里种了些蒜苗,纯天然的绿色食品,我最爱吃这道菜。妈妈也总是让我亲手种一些,说在家里的好习惯就从劳动入手吧。妈妈教我挑了几个大大的蒜头,然后一瓣一瓣分开,排放到花盆里,又浇上清水。我好奇地问妈妈:“难道我们在学小猫种鱼吗?”妈妈没有回答我的问题,却笑着说:“孩子,从今天开始你只要每天给它们浇水,行吗?”这点小事可难不到我,我同妈妈做了个保证。
说得容易,做得难。开始还真是没能坚持天天浇水,妈妈提示后,我渐渐养成每天上学前给小蒜头浇水的习惯。有一天我惊喜地发现小蒜头的顶端冒出了米粒大的嫩芽,尖尖的,绿绿的,十分可爱。赶紧叫来妈妈,同妈妈分享着这份喜悦,妈妈告诉我要持之以恒做下去,会有意想不到的收获。在我的精心地照顾下,两周后小蒜头变成了小蒜苗,长得挺拔翠绿,我的心里美滋滋的。蒜苗收了两茬,我主动把它们送给了邻居、亲属。在妈妈的帮助下,我成了勤劳的农夫,与他人分享着这份收获。
播种习惯,收获快乐。原来妈妈让我种下的是一颗爱劳动的种子,我收获了劳动的快乐。从那件小事中,我深切地体会到了养育我们的父母,培育我们的老师那份良苦的用心---希望我们每一个孩子都能从小事中能够真正地成长起来,在好习惯的养成中成就自己美丽的未来。
劳动创造了人,人离不开劳动。高尔基说:“我知道什么是劳动,劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。”是的,只有通过劳动,我们才能够认识一切,创造一切。同学们,让我们从今天起,在属于我们的生活中一同做快乐的农夫,去创造属于我们的明天吧!
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