做一个勤奋的人演讲稿
01
伴着我们工作的不断优化，我们总是会需要用到许多范文，好的范文更具有参考意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《作文：做一个勤奋好学的人精选》，希望对您的工作和生活有所帮助。
记得以前，每次老师夸奖成绩好的同学，都不忘带一句勤奋学习怎么怎么样的，好像只要是勤奋学习就能够取得好成绩，可是事实并不是这样，在我们班就有这样一个例子，关于丝丝的故事。
丝丝真的是一个勤奋学习的人，她是从三年级时候转来我们这里的，同班一年，后来分班也是在临近的班级，所以经常会一块上体育课或者下课从她门前路过的时候也能看见她。
记得那时她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
查看全文>>>大家好，我是阳光
大科学家牛顿童年时，头脑并不聪明，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的。尽管如此，因为他学习成绩不好，有个同学说他是笨蛋，牛顿很愤怒发誓一定要超过他！从此，牛顿下定决心，发奋读书。他早起晚睡，抓紧分秒、勤学勤思。过刻苦钻研，牛顿的学习成绩不断提高，不久就超过了曾欺侮过他的那个同学，名列班级前茅。
时间对人是一视同仁的，给人以同等的量，但人对时间的利用不同，而所得的知识也大不一样。为了更好的利用时间，勤奋学习，我向所有小朋友发出如下倡议：
1、向牛顿一样从小热爱学习、学会学习，“争当勤奋学习、追求上进的好少年”。
2、勤奋学习，追求真知，培养科学精神，把宝贵的时间投入到探求知识的奥秘中。
3、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只要我们有恒心、有毅力，在学习上一定会取得优异的成绩。
查看全文>>>03
一、活动目的：针对现代小学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。
主持人：甲： 卢乙一 乙： 苏颖
二、活动过程
甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识
乙：学习是我们的任务和责任
甲：学习是我们成才的主要途径。
合：四（1）班
主题班会《谈勤奋学习》现在开始
甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀
乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。
甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。
乙：下面就让我们听有关勤奋的故事。
乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。
甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。
乙：请听我们身边的小故事。
甲：有些人认为自己不聪明，再勤奋也是没用的，一个人可悲的不是自己不聪明，而是自己放弃自己。
乙：也有些人认为自己有才华却不被重视，一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己。请听“自甘堕落”的事例。
甲：人的一年之计在于春，而一生之计在于勤，可见，不勤奋的人是没有出路。
乙：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛――“学习不学习一个样”。
甲：两方同学都进行了激烈的辩论，最后，大家都知道了在当今社会如果没有知识是寸步难行。没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰。
乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听我们的同学谈谈“学习的苦与乐”。
甲：在学习过程中，我们会遇到许多困难，不可能一帆风顺，更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。
乙：下面请听合唱《读书郎》。
甲：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请说说你收集到的有关勤奋的名言。
乙：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。
甲：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁。
乙：请大家把自己喜欢的勤奋名言写在卡纸上。
甲：对了，我们要端正学习态度，勤奋学习，勇攀学习的高峰。
乙：请班主任总
查看全文>>>04
05
尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！
我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》。
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。
我勤于耕耘语文课堂。
网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。 有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。
付出总有回报。 年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获国家级优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。 年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。 年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。 年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥领先，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.4分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率百分之百。
我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。 并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。 年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。 年，我再次获得县“先进教育工作者”， 年，我又获得县“师德先进个人”。
成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。
查看全文>>>06
小编为大家收集整理了《做一个勤奋的教师演讲稿范文》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！
尊敬的领导，亲爱的老师，教师节快乐！
我演讲的题目是《做一个勤奋的教师》
从字理看，“勤”就是扎根本土，大力革新，“奋”就是一只大鸟从田间飞起。换句话说，就是——勤是耕耘，奋是收获，要想收获就得耕耘。
我勤于耕耘语文课堂。 网络和书刊是我灌溉自己课堂的源头活水。窦桂梅的激情语文，武凤霞的生命语文，孙双金的情智语文，李镇西的痴狂语文，桂贤娣的游戏语文，魏书生的享受语文……。
我博采众长，不断改进自己的课堂。并同时为我们班的孩子，定制了“五步读书预习法”。 有效的预习使得我们的课堂更加的省时高效。
付出总有回报。xx年，我的教学设计《阳台上的小鸟》获优秀教案一等奖。《可爱的草塘》获县级优质课。《小小的船》获青年教师技能大赛微型课一等奖。xx年，我执教的《小猪画画》获市级优质课一等奖。xx年，我讲的《找不到快乐的波斯猫》获县级优质课一等奖。xx年，我获得县“外派学习优秀教师”和“课堂教学十佳教师”的荣誉称号。
有效的复习是高分的保证。 我的“互相测试复习法”的应用，让我们班的语文成绩连年遥遥，今年上学期平均分94.5分，下学期平均分95.4分。差生是我关爱和帮助的重点。 我牺牲自己的休息时间，和孩子谈心，和家长谈心，树立家长对孩子的信心和孩子对自己的信心。 耐心的纠正错误，鼓励督促。因此，学科竞赛我们班优秀率。 我还勤于建设孩子们的思想。
我通过领着孩子们诵读“不挑他人的毛病就是优秀！ ”、“ 不为自己的错误和懒惰找借口就是了不起 ！”“有进步就是好学生！”“知错就改就是小英雄！”“坚持做好小事就能成功！”等简短凝炼的语句等方法，帮助孩子们拥有健康心态。
为了让孩子们有感恩意识，我还跟着电脑学了手语舞《感恩的心》。并且用了三周的时间，借助音乐课和课外活动教会了学生。还把《感恩节的来历》讲给了孩子们。 并把故事和手语舞结合起来，排练了以宣传引领感恩为主题的故事剧《感恩节的故事》。
播种总是伴随收获。xx年，我带的班级获得延津县“文明班级”，我获得县“先进教育工作者”。xx年，我再次获得县“先进教育工作者”，xx年，我又获得县“师德先进个人”。
成绩只能装饰昨天，未来等待我认真描绘。感谢各级领导一直以来对我的关心、支持和帮助。我会继续以昂扬的姿态，做勤奋的教师。
查看全文>>>07
做一个心胸宽广的人
初二（13）班家长 陈振福先生
尊敬的刘校长，各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好，我是初二年级13班陈思悦的爸爸，很荣幸在此与各位交流“做一个心胸宽广的人”的这一话题，谢谢！
时代在快速发展，甚至是神速的，在瞬间万变的这个过程中，我们看到的都是琳琅满目、璀璨光芒；我们听到的都是豪绰、名利；我们人人都追求成功、成名。喧嚣、繁杂的信息中我们欲望凭空膨胀，追求成功的过程中我们忽略了“成器”比成功更重要。
什么是成器？《易经》曰：备物致用，立成器以为天下利，莫大乎圣人。何为器？器，量也。也就是器皿的可承载的空间大小。器者，皿也。器，有普通器，也有庙堂之器，那就比喻有治理国事的人，有才能，有气量。
因此，我们要做一个拥有大器量的人，就要有一个大的包容，大的容器，这叫有容乃大。此时这个器就是你的心，即要有一个宽广的心胸，要有包容之心。
下面我先和同学们探讨一下，我们为什么要包容别人？
也许借我们华附校训的 “厚德”就能让大家明白，常说“厚德载物”，什么是“厚德载物”？易经坤卦有言：乾为天，坤为地，大地的厚德是她像母亲一样，承载万物，万物是什么？就是好的坏的，干净的，肮脏的。大地让大树生长，也允许小草，毒草，歪斜的草生长。有豪迈的高山，那也有小石头，小土块，有鲜花，也有那些丑丑的植物，所有的物种都长在大地上面，她无怨无声地承载着一切，这叫“厚德”。听到这里，同学们是否明白“心胸宽广，海纳百川”的真谛。
同学们，我们怎样包容别人呢？特别是你们的爸爸妈妈。
我举个例子：你们作业写完了，很累。刚拿起手机，想查查资料，看自己的作业写的对不对，可不可以写得更好。结果被刚进门家长看到了，劈头盖脸一顿骂。哎呀，很委屈，都懒得解释了。然后摔门就进自己的房间，晚饭不吃了，绝食！！发脾气！！或者顶嘴，说狠话……
可是你们不知道爸妈在进家门之前发生了什么？如果爸妈的公司出了重大问题，如果领导也误解了爸妈，如果是爸妈的亲人、长辈出了些状况，又是他们一时间没办法解决的，这些的压力和委屈，让他们误解了你，你觉得是不是可以包容呢？
同学们，如果你们想到这里，你们只要拍拍爸爸、妈妈的背说：“我知道了，我不看手机了，您别生气。”等过后、过一段时间去解释，其实误会很容易解开。
如果“包容”是涉及我们身边的同学，我想给同学们的建议如下：世界之所以美好，就是因为都不同的差异性，人是因为成长的过程，
查看全文>>>08
做一个大写的人
原创： 高一（4）郑璐辰 温岭中学
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我的主题是：做一个大写的人。
人成长的前提是强健的体魄。在刚过去的运动会中，我们展现了青春的风采，见证了热血的拼搏。对于刚经历考试的我们来说，运动会是一个难得的放松机会。
到了高中后，很多同学觉得成绩渐渐成了挣不开的枷锁。我们总是被父母耳提面命：“你无论干啥都不要耽误学习。”似乎我们在求学期间唯一的任务就是学习。
我们大部分人没有时间关心政治、环境，我们慢慢适应了现在的生活，但我们的生活不应该只有学习。
鲁迅曾说：“无尽的远方，无数的人们，都与我有关。”前不久，重庆公交坠江，人们议论纷纷。女子的行为固然不对，但乘客的沉默和不作为却更让人痛心。
其实这样的沉默每天都在上演。辛辛苦苦排了很久的队，别人却插队挤到前面，我们敢怒不敢言；在餐厅徘徊许久找不到座位，只能对被占的空位置瞋目而视，却无人理论；自修课有人喧哗，我们皱眉以对，但大多数时候却不会出来制止......
我知道不是每个人都能凭一己之力改变社会，你我都是再普通不过的人，是这个庞大社会机器上一颗小小的螺丝钉。
不被生活磨去棱角不是成熟，是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟，是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收，敢于站出来的勇气。
我希望我们都能成为难能可贵的人，一直嫉恶如仇，绝不随波逐流，绝不摧眉折腰，绝不放弃原则，绝不失望于自我。
如果有人跟你说：“你不要看不惯，你要适应现实。”这时你应该像一个真正的勇士直面告诉他：“我跟你不一样，我不是来适应现实的，我是来改变现实的。”
正如耶鲁大学校长所说：“虚心聆听，批判参与，()创造性地应对挑战和难关，在寻求幸福的同时，接受你的责任，画一个更广阔的圈，理解和改变这个世界。”
你会发现生活更加丰富、充实、有意义，你将为世界带来我们亟需的同情和理解。
龙应台说：“不要以为你是个学生，不够资格管社会的事。”人活着，更重要的是内在价值的实现，比如善良、同情、对正确价值观的坚守……
人心是如此纤细敏感，我们不知道哪一根弦会让自己或别人战栗，所以要小心拨弄每一根生活的琴弦，我们的每一个行动，都可能拥有巨大的力量。
青春时代不只是为成年生活做准备，它本身是一种生活，是一个人一生中最具活力、最热情洋溢的时段，也是梦想最多、情感最纯、求知欲最强、人生态度最真的日子。
如此美好的青春
查看全文>>>09
10
做一个勤奋的人演讲稿相关推荐
热门栏目
做一个勤奋的人演讲稿
范文资讯网做一个勤奋的人演讲稿栏目为您收集整理了各类做一个勤奋的人演讲稿、2024做一个勤奋的人演讲稿范文等，希望您在写做一个勤奋的人演讲稿的时候，能够有所帮助。
