瞎子摸象读后感。
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？经过小编精心整理，推出瞎子摸象读后感，为方便后续阅读，请你收藏本文。
瞎子摸象读后感今天，我读了《瞎子摸象》这个故事，它讲的是六个瞎子摸象的故事。
第一个瞎子摸着大象的肚子说：像一堵墙。第二个瞎子摸到象牙就说：像一支枪。第三个瞎子摸到象鼻子说：像一条蛇。第四个瞎子伸手摸到了大象的耳朵说：像一把大扇子。第五个瞎子摸到大象的大腿说：像大树。第六个瞎子摸到大象的尾巴说：像一条绳子。最后赶大象的人说：你们只是摸到了它的一部分，这几样合起来，才是一只大象！
这个故事让我感触最深的是：不能像六个瞎子那样，只凭自己的感觉去判断事物，就以为自己是对的。我一定要认真思考后再去做事，不能以偏概全，要养成认真观察的能力。无论在学习上，生活上都要用心去做，养成一个好习惯。
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《象背》读后感
我的爸爸，总是在凌晨时回家，早上起得晚，我去学校了他才走，一天见不了几次，像是两个住在同一个屋檐下的陌生人。
直到，我看了《象背》这本书。
故事发生在一个象爸爸的身上。有一只死神鸟告诉象爸爸，他将会在某一天死去，象爸爸想起了和家人、儿女一起度过的幸福时光。
大象的情感很细腻，他们会在预知死期将至的时候离开象群，独自走进象冢。大象用背影告诉妻儿：不必追。
在最近，爸爸生病了，严重时疼的六个晚上没有睡觉。具体是什么病，我也不清楚。
与我而言，只不过是多了一个人需要我常去探望罢了。但我被扔在外婆家住不习惯，想要回家住。
我不以为然，妈妈回来陪我就好了啊！
妈妈带着哭腔说：我回来了，爸爸谁来照顾？要是爸爸真的病倒了，我们娘俩怎么办？爸爸虽然晚回家，但是，他有多爱你啊！
我瞬间懂了。
那天晚上，我泣不成声，我意识到了父母的不容易，我懂得了担当。
等爸爸病好了，我要对他说：
对不起。
谢谢你。
《瞎子和聋子》读后感500字
今天我读了《瞎子和聋子》受益匪浅。这个故事主要讲了一个瞎子和一个聋子，瞎子想要让自己看到眼前的一切，聋子想要听见所有的声音。他们一起去找医生，让医生帮他们对调角色，可是医生没有办法。他们又在老太婆的指点下去找古寺的老和尚，可是老和尚的法术也帮不了他们。老和尚让他们去找一座古老的风车，终于风车帮助他们实现的愿望。可当他们对调以后并没有想象中的那么美好，他们听到了不好听的声音，看到了惨不忍睹的画面。路人更对他们指指点点，他们想再次对调过来，可没办法，风车不能再帮他们恢复原状。
读了这个故事，我若有所悟。虽然瞎子看不见东西，但他能倾听世界上最美妙的声音，他能听到蜗牛的脚步声，蚂蚁的对话；聋子呢，虽然听不见声音，但他能看懂瞎子的手是与瞎子交流，能看到世间的万事万物。他们不该不满足于现状而硬要改变，结果反而弄巧成拙，受到了人们的讥笑，后悔都来不及了。实际上瞎子和聋子如果能懂得合作，生活一定会更幸福，瞎子把他能听到的声音用手势讲给聋子看，而聋子把所看到的讲给瞎子听，他们互相配合，一定会享受到生活的快乐。我还有一个感受就是每一个人要做真正的自己，相信自己一定是世界上独一无二的，是最棒的！
《盲人摸象》读书笔记
篇一
从前有五个瞎子，他们不知道大象长得什么样子，有一次，他们约着一起摸大象。第一个瞎子摸到了大象的牙齿就说大象像胡萝卜，第二个瞎子摸到了大象的耳朵就说大象像扇子，第三个瞎子摸到了大象的腿就说大象像一根柱子，第四个瞎子摸到了大象的尾巴就说大象像捆牛的绳子，第五个瞎子摸到了大象的身子就说大象像一张床。其实他们都错了，他们摸的只是一部分，要把他们说的组合在一起才是一个完整的大象。这个故事让我懂得了不能只看事物的片面性要看事物的全面性。
篇二
些盲人很可怜，因为他的眼睛看不见大象是什么样子，所以只能凭自己摸到的地方来判断。
有人摸到大象的牙齿，他就说象的样子像一根长长的萝卜;另一个盲者摸到象的鼻子，就说象的样子像一根木杵一样;还有一个盲人摸到了大象的耳朵，就说象的样子像一把扇子我很高兴我可以看得到车子是怎么行进的、房子是怎么盖的、花朵是怎么开的，我们比盲人幸运得多，可一看到这个世界的缤纷美丽，看完这篇故事，让我学到对于不知道、不明白的事情，不可乱下定论，要了解事情的真象。一定不可以只凭事物，如果我们只看表面，那我们和盲人也没什么区别了。
以上是小编为大家整理好的范文，希望大家喜欢
《象母怨》读后感
象母怨读后感
假期里，我读了沈石溪爷爷写的小说《象母怨》，爱不释手，非常喜欢。
这本书的内容大概是这样：在纳壶河谷，戛尔邦象群和戛尔芒象群的领土争夺战从清晨一直持续到黄昏，两个象群里的所有成年公象都死于非命，只留下了无助的母象和小象。因为假如再互相火并，戛尔邦戛尔芒两个象群的母象们再无谓地死掉一些，小象们的生存希望就更渺茫了。，后面还有进攻它们的豺群，这时的象群危机四伏。这时，戛尔邦象群皇后嫫婉勇敢地站了出来，她捐弃前嫌，先是带领象群斗败了豺，救出了戛尔芒象群的小象马哈，后来带头拔掉了罂粟花丛，除掉界线，把两个象群合二为一。嫫婉被推选为象母。接下来，为了忘掉过去的一切，嫫婉把象群带离纳壶河谷，进入大黑山古河道，可是这里的食物只够象群吃两个月，象母只得带领它们重返纳壶河谷。在这里，小象们渐渐地长大了。小公象们长出了结实尖利的象牙，它们爱玩打仗游戏，以小公象札雅和马哈为首分成两派，这让象母非常担心，并且阻止了它们。后来戛尔邦象群小公象札雅还是闯下大祸，它捅死了向它挑战的戛尔芒象群小公象火鸡，因此它被自己的亲生母亲嫫婉推下了悬崖死去。不久，新象群又出现了分裂的不良倾向，已经年老的嫫婉痛苦，努力维持和平，它又一次去拔界线罂粟花丛
读了这本书，最让我感动的人物是象母嫫婉和它的好友阿丽丝，值得我们学习。因为它们有伟大的母爱，勇敢，无私，有爱心，热爱和平。仇人的孩子有危险时，嫫婉舍身相救，仇人的孩子饥饿时，它来哺育，这是多么伟大的母爱啊!它也因此赢得了象群的拥护与爱戴。为了避免两个象群的摩擦与争斗，阿丽丝忍痛赶走了心爱的女儿菲娅儿，嫫婉处死了疼爱的亲生儿子札雅，它们多么无私啊!嫫婉治理象群，办事公正严明。象母嫫婉热爱和平，它两次拔掉罂粟花界线，当两个象群的公象为了领土之争同类相残，嫫婉觉得惋惜，悲哀。作为象母，它密切注意这些小象的行为举动，防微杜渐，不让任何有可能会导致将来分裂的事情发生。当小象们团结起来，斗败狗熊，嫫婉高兴，当小象们有分裂的倾向时，嫫婉感到悲哀，祈祷和平。文章最后写道和平没有死绝，希望还是有的。
这本书中，还有很多好词好句好段，用了好多修辞手法，心理描写细致，读起来生动、形象、具体，对我们学习写作文很有帮助，获益匪浅。
我向朋友们推荐这本好书!
象王泪读后感
象王泪读后感（一）
今天，我读了【象王泪】这篇文章，主要内容讲的是：象王火扎预感到了自己的死期快到了（只有两三个月了），于是，火扎便在它的象群中，挑了一个又一个作为它的接班人，最后，它把目标放在了一个名叫影叠的幼年小象身上。为了锻炼影叠的意志和它独自面对困难和迎接挑战的勇气，火扎故意把它赶出了象群。可影叠却不理解象王的良苦用心，不明白象王为什么要这样对待它，过了一段时间后，影叠长大了，他竟赶来复仇。看到这儿，我觉得火扎就像父母，影叠就像我们，父母做什么都是为了我们好，而我们却不理解，还生父母的气哎，真是不应该呀！
同时，这个故事也告诉我们，世界所有生物生存的法则就是：物竞天择，适者生存。老象王火扎已经老了，不能再担当起象王的重任，必须有一个更年轻、更强壮的象王来代替它，领导象群继续生存下去。由此，我想到作为年轻一代的我们所肩负的重任现在，科学技术飞速发展，未来需要一批高素质的人才，来撑起祖国的这片蓝天。所以我们必须好好学习，掌握更多的科学文化知识，为了时代的发展、社会的进步；为了祖国的繁荣昌盛、伟大富强；为了祖国更好的屹立于世界之林贡献自己的力量。
象王泪读后感（二）
今天我读了一篇文章，文章的题目是【象王泪】，【象王泪】这篇文章出自于沈石溪所写【红嘴相思鸟昂贵的彩礼】这一书中。
【象王泪】这个故事主要讲的是一个老象王预感到自己将要死去，必须找个能代替自己的新象王。可是象群里没有十全十美的。几个星期后它决定把十六岁的影叠作为下一代象王，可影叠没有经过苦难的磨练。于是它决定让影叠离开象群独自生活一段时间经历一些磨难。可它弄巧成拙不但磨练出了影叠，反而被影叠推下了台。在生命的最后时刻决定为象群排除虎患。而就当它快要消除老虎时，它又决定把这份荣耀让给影叠，希望影叠能改变对它的敌视，可它失败了并且被影叠嘲笑了，老象王流泪了。
我想这时的影叠一定会多少减轻了对老象王的敌意，假如它什么时候悟出了当时老象王给他赶出象群意义后，它一定会内疚的，因为假如没有了当初象王把它赶出想群的举动，它现在一定还是一个平民百姓或者不是一个十全十美的象王，迟早会被赶下来的。在影叠身上有值得我们学习的，也有不值得我们学习的。它身上的那般勇一猛赶拼的一精一神救非常值得我们学习。而我们这些孩子，有了则是因为干什么是没有勇气不敢拼搏而渐渐懦弱胆小。
象王泪读后感（三）
一个人在他的成长过程中，要逐渐学会独立、学会思考、学会和周围的人相处、学会宽容。这就是我读【象王泪】之后最深刻的体会。
戛尔邦象群遭遇虎患后，老象王火扎为自己的衰老和迟钝感到悲哀，觉得自己就快要不能作为头象来担任保护一乳一象的重任了，便盘算着象群中谁能接自己的班，成为头象。经过观察，火扎勉强选择了影叠。为了锻炼它，火扎把影叠给逐出了戛尔邦象群。影叠被逐出象群后，孤零零地流一浪一在荒原里，被一只老一奸一巨猾的云豹吓得丧魂落魄。身处绝境中的影叠撅一起象牙，没头没脑地向云豹发起总攻。打败云豹后，影叠回到象群，其他大象都走了，只有象一娘一佳佳瘫在地上，奄奄一息。影叠决心同老象王火扎拼个你死我活，但影叠只会用蛮力，不会用计谋。此时火扎又找来了拉痴做帮手，影叠最后失败了，被拉痴侮辱，但影叠并不灰心，继续苦练。有一天，它以前的伙伴独耳也被驱逐了出来，影叠略施小计，就把独耳拉到了自己身边。从此，影叠多了一个忠实的帮手。一番惊心动魄的对决之后，影叠终于打败了象王火扎，当上了新象王。而火扎倒台后变成了乞丐。
我们这一代人，全是在家人的一精一心呵护下长大，都是小公主、小王子缺乏独立一性一、自主一性一。所以，我们要像影叠一样，加强锻炼，开拓眼界，自己的事情自己做，碰到困难要自己想办法解决，不能依赖家人，学会自立自强、学会思考，要用自己的智慧去解决问题，不能用蛮力。在日常生活中，要学会和同事、朋友友好相处，互相帮助。有句话说得好：一团一结就是力量！一个人做不到的事情，在朋友的帮助下就能完成。在这个故事里，我们最应该懂得的还有一点：要学会理解、宽容。老象王火扎孤零零地独自生活，不禁让我感到凄凉和悲哀。如果这时影叠能给予它帮助，才真正具备了一个王者风范。我们要让这个世界变成充满一爱一心的世界！
不要随便摸我读后感
不要随便摸一我读后感（一）
今天，邓老师给我们讲了一个有趣又有教育的一本绘本，这本书叫不要随便摸一我，里面有一个小女孩，名叫吉米，她每天睡觉之前，都会和一妈一一妈一聊天。今天她们讨论的话题叫请不要随便摸一我，为什么不要随便摸一我呢？我心里有一个大大的？。哦，在邓老师感情的读完了这篇文章以后，我知道了不能给人家摸一到隐私一处，如果无意中碰到的，就要和别人说对不起，如果，有人像摸你的话你可以选择立刻逃跑，也可以报警。回去以后一定要跟家长讲。我要感谢作者，和邓老师，因为是作者写得这本书，是邓老师读的这本书。
这本书值得一看哦！
不要随便摸一我读后感（二）
不要随便摸一我】是绘声绘色童书绘的学会一爱一自己的三本绘本之一，也是我二年前在网上看到介绍才下单买的绘本。我觉得这本书买的很实用。现在我们的孩子都是在上幼儿园或者更小的阶段，对怎么保护自己还不是很懂，这就需要家长的教育和正确指导。现在社会报道的老师或者认识的人一性一侵害女一童的事情屡屡发生，尤其是近一两年好像有扩大蔓延之势，所以教会孩子怎样正确的保护自己就格外的重要了。
这本书以一妈一一妈一给孩子讲故事的方式展开了对自我保护的教育，比我们平时单纯一性一的说教更有用，孩子更加的容易理解。尤其是告诉孩子要懂得对自己不喜欢的事情说不，无论这个人有多大或者有多熟悉，只要是做了你不喜欢的事情你就可以勇敢的反抗，尽快的逃脱，回家要如实的和大人汇报，让这些人渣早日得到应有的惩罚。
安全是伴随孩子一生最重大的事情，家长在平时生活中要潜移默化的引导，教会孩子如何自我保护。这是一个很艰巨的任务也是我们家长责无旁贷的责任，极力的呼吁还给孩子一个健康良好向上的生活空间，少见到或者完全的别再让我们家长看到令人揪心的事情发生在无辜的孩子身上。