中心作文-2024中心作文精选

随着人们的教育质量的提升，我们可能会用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，有哪些范文值得参考呢？下面由小编帮大家编辑的《写中心句作文通用》，仅供你在工作和学习中参考。

写中心句作文 篇1

那是一段漫长的等待，好像比一年还长。那几日，我整日心神不安，魂不守舍。那些冬日里才有的东西，比如：棉袄、靴子、窗上的冰花、地上的霜花……都比不上明日的初雪。夜里睡下，我脑子都是明日下雪的场景。

早上一睁眼，我就打开窗户把手探出去，刺骨的寒风迎面扑来，“咝——”，我倒吸一口凉气，但还是把手往外伸了伸，没有，什么也没有，直到那双小手冻得通红我才慢慢收回去。妈妈说估计要下午头上才下呢！就这样，每隔几分钟我就抬头望望钟表，时间从来没这么慢过，太阳好像是拖延症犯了，几乎是一点一点地往上挪的。好不容易熬到了中午，一吃完午饭，我就趴在窗户上盯着。

不知过了多久，窗外飘下零零散散的雪花，我原本黯淡下去的眸子唰的一下重新有了光亮，火急火燎地就冲下楼去。晶莹的小雪花落在手心，冰冰凉凉的，那感觉让我如梦似幻。雪，越下越大，落满了枝头，也落满了我的肩头。我仿佛置身冰雪的世界，抬起手，刚想数一数雪花的花瓣，偏生雪花和我作对，一个个消失在我的手心……

漫天雪地里，一个小小的人儿在尽情玩闹，好似冬日的精灵那般灵动可爱。她仿佛要把所有的雪据为己有，好似整个世界只有她一人。

写中心句作文 篇2

周末下午爸爸带我去了图书馆，在图书馆内我一本一本的看着，可让我印象最深的就是这一本书——《小兵张嘎》，我对它爱不释手，于是我把它带回了家。

在回家的路上，我打开书在车里一本正经的看着。回到家我把书包随手一扔，我爬到了床上继续陶醉其中，我有时开心的笑着，有时露出惊慌的神情，有时又是快要哭的样子。书中的每一件事，每一句话都牵动着我的喜怒哀乐，让我沉溺其中，无法自拔。我津津有味的看着书中的内容，有时妈妈叫我吃饭我都爱搭不理。妈妈叫了很多声，我都当做耳旁风，充耳不闻。

我站了起来跑下床打开窗户，凉爽的清风扑面而来让我感到无比的舒适，我又爬到了床上，缓缓的闭上了眼睛陷入了沉思认真回想着刚才的故事，我情不自禁的站了起来模仿着书中的内容。一会儿挥挥手，一会儿跳起来，一会儿眉头皱起，都可以去当小演员了。

这本书我已经读了很多遍了，每次读都让我感到回味无穷，生动有趣，真是太让我入迷了。

写中心句作文 篇3

议论文写作是中学生

查看全文>>>

栏目小编现在推荐你阅读一下关于中心句作文。语文老师经常会要求我们写一篇作文，经常写作文有益于我们的灵魂变得充实而丰富。好的作文让人如沐春风。希望能帮助到你的学习和工作！

关于中心句作文 篇1

【知识导学】

说明文的中心思想是由说明内容所体现出来的，是说明文阅读的关键。但说明文的中心思想不同于记叙文的中心思想，记叙文的中心思想是文章透露出来的思想感情或人生态度，而说明文的中心思想却是说明的主要内容。当然，说明内容中也包含着作者的态度倾向，如《苏州园林》的中心应概括为四个“讲究”——“讲究亭台轩榭的布局”“讲究假山池沼的配合”“讲究花草树木的映衬”“讲究近景远景的层次”，其中流露出叶圣陶先生对苏州园林建造艺术的赞美之情。

那么，如何分析和概括一篇说明文的中心思想呢？

我们不妨采用逐步质疑的方法，准确地抓住关键性语句，然后进行概括。以《故宫博物院》为例，让我们一起来学习这种方法——三步质疑法：

一问“全文围绕什么事物或事理来进行说明？”

二问“从哪些方面对该事物或事理进行说明？”

三问“说明了这些事物或事理的什么特征？”

在读文章的过程中依次思考上面的三个问题，逐一找到最佳答案，再把这些答案按照合理的顺序组织起来，这篇说明文的中心思想就明确了。在《故宫博物院》一文中三个问题的答案依次是“全文围绕故宫博物院来进行说明”“从故宫博物院的位置、历史沿革、整体布局、功用等方面进行说明”“说明了故宫建筑群‘规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格’的特点”。其中“故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”是文章的中心句，涵盖了其他两个问题的答案，自然就是全文的中心。

实际上，说明文的中心思想就是说明对象的特征，只要明确了说明对象以及说明内容，再明确说明的顺序（层次），说明对象的特征就非常明确了。

【阅读演练一】

纳米卫星

纳米的概念，是由美国科学家于1995年首先提出的。科学家们把卫星按重量分为好多类，1000千克以上的为大型卫星，100千克－500千克的为小型卫星，10千克－100千克的为微型卫星，10千克以下的为纳米卫星。纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。

为什么科学家想把卫星做得这么小呢？

首先，纳米卫星的研制成本低。目前，平均每l千克卫星的研制费用为8万－10万美元；每千克卫星的发射费用为2万－

查看全文>>>

今天看了《在世界中心呼唤爱》这部电影。以下是我对本剧的一些感受：我对于女主突然就喜欢男主一直没搞明白为什么，看了好几遍都没弄明白，并且在电影里也完全没有交代啊。其实剧中的未来邮局啊，给我感觉还不错，但我总觉得这类电影始终有个通病，这类言情青春电影的剧情无非两种情况：

1:男女主角其一或两着都以被导演拍死而剧终。

2:男女主角最后都没有在一起总是因为各种问题而分开。

本剧也没有脱离这个范畴。难道只有把男女主角深深的陷在悲痛的漩涡里，才能引起观众的共鸣吗？或者说是一种所谓的缺憾就是美的观念。难道只有不完美，有缺憾才能有回忆吗？什么屁逻辑。再有一点本剧逻辑不清晰，或者说是思维跳跃太快，没有一个层层递进的感觉，反而破坏了观众的情感投入，故事套故事的手法完全没有处理得不得当。再有一点，为什么女主患病了就一定要死，而且大部分电影都是绝症。还有本剧价值观不正确，一个失去女朋友的人刚开始都会有点寻死觅活的这很正常，但是过了十年看到雕像又想去死了，想去离开这个冰冷而寂寞的世界。那他这样一走了之，他的母亲谁去照顾呢，而且儿子出现了这类的情况母亲应该出来开导啊，不能只是刚开始漏个面，后面就没她啥事了。

难道唯有死亡才能弥补内心的悲痛或思念吗？反而邮局大叔那段朴质的情感更能引起我的共鸣！

查看全文>>>

一说到作文，相信大家都不陌生吧，作文有利于培养我们的思考能力，写作文时一定要注意不要放一些细节错误，我们写作文注意哪些方面呢？经过搜索整理，我们为你呈现“关于中心小学作文”，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！

关于中心小学作文 篇1

洛阳桥是中国现在年代最早的跨海梁式大石桥。位于泉州东郊的洛阳江上，是世界桥梁伐形基础的开端，是全国重点文物保护单位。

洛阳桥，与北京的卢沟桥、河北的赵州桥，广东的广济桥并称为中国古代四大名桥。

有时候，洛阳桥非常美，夕阳夕下，晚上灯火辉煌的时候。还有在龙眼熟透的金秋季节，水波潋滟的洛阳江有如纤尘不染的明镜，淡淡的烟霞笼罩下的洛阳古镇，好像一幅浓淡相宜的水墨画。

一条一里半长的跨海梁式浅灰色花岗岩桥体在阳光下遍体磷光，远望一条银龙横卧碧波一条银练飘向大海。

现桥长73．29米，宽4．5米，高7．3米，有44座船形桥墩，645个护栏，104只石狮，1座石亭、7座石塔，桥之中亭附近石代碑刻林立，有：万古安澜等宋代摩碑石刻、桥北有昭惠庙、真身庵遗址。

洛阳桥建成使洛阳天堑变通速，对泉州海外交通事业的发展起着重要作用。

关于中心小学作文 篇2

大家好，我的名字叫张雨甜，是今天的导游，大家可以叫我张导，很荣幸能为大家服务，如果有什么问题，大家可以问我，我一定尽力而为。

我先简单介绍一下我们浏览的地方——南城区阳光中心小学。这是一个享誉了东莞市许多荣誉的名誉小学，总面积大约4公顷，学生有几千人，在整个省小学中是排名第4的学校。

走进学校大门，穿过六根大柱，映入眼帘的是漂亮的小假山。假山上刻着几个醒目的大字——“笔韵之池”。大字旁有一个慈祥的老爷爷正在专心致志地钓鱼。在假山的正中央，有一枝大毛笔立在一个墨板上，像在挥笔作画。假山上，还有一个小型喷泉，像一个透明的雨伞，漂亮极了。假山旁边有个池子，池子里有许多小鱼，五颜六色。它们在池子里游来游去，充满了活力。

走过假山，我们就来到阳光中心小学的大操场。这个操场约有2公顷大，占小学场地总面积的一半呢！操场的周围有一圈长400米的跑道，很宽敞。跑道铺上了七彩色，像霓虹地毯一样。在操场的后面，有一个专门铺有假草坪的方块。方块上两个球门，而这两个广场正是供同学踢足球用。(原创投稿)

走过操场，再往右望去，就会看到一个凹型建筑，那就是我们的新教学楼。新教学楼分六层，每层都至少有8个进身之阶。每个教室都宽敞而

查看全文>>>

大学生都毕业了，疫情居然还没有结束，它给我们的日常出行带来了很多的不便，作为一名学生，疫情带给我们的正面与负面影响我们都有思考。那么，如何动笔去写疫情作文呢？下面是范文资讯网小编精心收集整理，为您带来的“以抗击疫情为中心的励志作文500字”，供您参考，希望能够帮助到大家。

以抗击疫情为中心的励志作文500字【篇一】

疫情面情，英雄辈出。还记得2003年的那场非典吗？那一年一个成功抗击非典的传奇英雄人物诞生了。他就是中国工程院院士、医学专家—钟南山。17年后的今天，新型冠状病毒引发肺炎疫情开始蔓延，他主动请命，亲赴战疫一线，作为一线领头人。他为了稳定老百姓的担惊受怕的情绪，他讲了一些细节措施，比如，不要出门，尽量宅在家，给大家示范如何戴口罩等等。最感人的还是从网上看到的一张坐高铁睡觉的一张照片，一个84岁的老人本该退休养老，但是依然拖着疲惫的身躯奔赴一线战疫。在灾难面前，他才是当之无愧的英雄。

在这场没有硝烟的战疫中，还有许多英雄人物的事迹。我的姑姑是医疗一线的医护人员。为了抗击病毒，吃住都在医院，全身穿着防护服，为了防范病毒，剃光头发，试想一下，一个妙龄少女递光头发，心里什么滋味，但是她的回答是“为了医护好每一个病人，我必须这么做，这是我们医护人员的使命与职责”。她们这么做也是想早日胜利，结束这场没有硝烟的战疫。

这场战疫给我们带来的警示：不能随意吃野生动物，因为它们的身体藏有大量的病毒，否则以前的非典和这次的新型冠状病毒就是榜样。

作为一个学生，我们不能像白衣天使一样抗击一线，但是我们能做到自我防范—勤洗手，不出门，不给国家添乱。

众志成城，上下一心，抗击病毒，我深信毒霾很快过去，黎明即将到来，未来一片灿烂。

以抗击疫情为中心的励志作文500字【篇二】

岁末余庆，春运蓬生。应该是万家团圆，走亲访友的节日。可这个春节十分特殊，新型冠状病毒突然袭击，并在全国蔓延，幻踪魔影无声般的侵蚀着人们的健康生命安全。国人谈疫色变，九州大地惊恐不安，人们的生命安全正在受到威胁。党中央国务院发出了最强声音，“一方有难，八方支援”。几万名白衣战士接到通知后，转身背起行囊，分批奔赴在各省的机场，飞往防疫前线。

白衣勇士们逆行前往，冒着被传染的生命危险，在多家医院的岗位上，默默奉献。每天工作期间，医护人员带着护目镜、口罩、隔离服穿戴在身上就是一个轮班，怕上厕所，口干滴水不饮，但汗水

查看全文>>>

1、世界上再好的都不要。因为我有你。

2、带我待我强大之日，便是你避难之日。

3、姑娘你能不能昂首挺胸不低头，别轻易把眼泪留给狗。

4、你是景色，我是游客，无可避免让我经过。

5、我只是想拥有自己的东西、这样也是错的？

6、两人若是长久时，大眼瞪小眼也是浪漫事。

7、能留住别人幸福和美好的时刻，可是留不住你的。

8、人不可能把钱带进棺材，但钱可能把人带进棺材。

9、有档次，才够味！就这样，狠好。

10、如果太在意别人怎么评价你，你永远也不能做真正的自己。

11、你成为不了心态的主人，必然会沦为情绪的奴隶。

12、别有事没事就弹个视频出来，以为是你家的电视机啊一按就出人！

13、我是一个很有原则的人，说到底我做人的原则只有三个字，看心情。

14、原来长大了不仅能憋住尿了，心里还能藏住事了。

15、有没有像我一样，明知道不认真读书以后会后悔，却还这样下去。

16、亲爱的，费事你死在我面前好不好，我不想再看到你叻。

17、我的心像方便面一样，被你捏的细碎。

18、老师我不想回去了，最近嚼了炫迈，玩游戏根本停不下来！

19、半篇琴谱奏一世渊源，箫声萦绕叹一生惆怅。

20、没有你们，孤独的旅行，俄很害怕，也不知道前进的方向。

21、你分明是一只蜗牛，非要背乌龟的壳，严峻超载，你不嫌累呀。

22、忘记你，我真的做不到，因为我从来没有记得过你！

23、我要做一个、知法、懂法、然后犯法的人。

24、别人吃两口就饱了，我是吃饱了还能吃两口。

25、我不傻，只是有点笨；我不懒，只是不爱动；仅此而已。

26、孔子曰：中午不睡，下午瞌睡，老子曰：孔子说的对。

27、离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

28、喜欢一个人简单，但是让喜欢的人喜欢自己好难。

29、天气好冷啊、冷的我连出去打酱油的心情都没了。只能躲被窝里。

30、有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

31、不爱我的我不想，讲的洒脱却感伤。

32、什么都来不及看清才湜最好旳，因为时间看得比我们都还清。

33、你永远不知道，你的习惯会让你错过什么。

34、世界上再好的都不要。因为你有我。

35、从前咱们每天都要谈天，但现在咱们却如同底子不认识相同了。

36、生活是首歌、而我老跑调。

37、人不可以把钱带进坟，墓但钱可以把人带进坟墓。

38、普罗旺斯的街角，那一对恋人相拥而泣，然后分道扬镳。

39、什么是

查看全文>>>

平时的生活中，范文的需求量越来越大，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，在哪里可以找到相关的范文呢？根据你的需要，小编精心整理了六年级围绕中心意思写作文5篇，希望对你的工作和生活有所帮助。

六年级围绕中心意思写作文 篇1

在一个并不富裕的村子里，有一个生意红火的拉面店。店主姓李，名卓诚，人如其名，李卓诚老板心肠特好，经常会用赚来的钱资助村子里的老人和小孩，但他的妻子苏白贞却爱财如命，只要被她看到李卓诚分钱给别人，管他是不是老人，一律把钱夺回来，要是人家不给，她能跟人家玩命，这叫什么事？苏白贞就这德行，但因为这家拉面店已经在村里开了十几年，都是熟客，况且村里就这么一家拉面店，别人也就不好再说什么。

村里最贫困的一家莫过于小三家了，小三是个七八岁的孩子，他的父母很早就去世了，小三的爷爷也在前不久因病离世了，他只能和奶奶相依为命，但家里只有小三一人干活，每天吃了上顿没下顿，很是可怜。

寒冬已至，天上飘着鹅毛大雪。李卓诚的拉面店依旧是那么红火，中午，穿着破旧衣服的小三出现在了店门口，刺骨的寒风击打着小三瘦弱的身子，吹得小三瑟瑟发抖，只见小三趁老板不在，冲进店里想拿些钱，却被上完厕所的苏白贞撞个正着，苏白贞一把把小三抓进后厨，一顿拳打脚踢，边打边骂道：“小东西，偷钱偷到我们家来了，今天我就让你吃不了兜着走！”李卓诚看到这幅场景，连忙把妻子拉开，把小三扶了起来，李卓诚擦擦小三的眼泪，小三眼含泪花，李卓诚从口袋里掏出了一张一百元的纸币说道：“小三，我知道你不容易，如果有需要的话，直接来找。”说完，李卓诚把钱塞到了小三手里，小三接过钱，什么也没说，就匆匆跑出了店门。

从这天开始，小三每天都来，李卓诚老板也次次都会给小三钱，但十几天以后，小三的身影没有出现在了店里，李卓诚等了一天又一天，还是不见小三，李卓诚知道，小三出事了。李卓诚慌忙跑向小三家，在临走时，苏白贞对李卓诚叮嘱：“你已经帮了他那么多次，如果实在不行的话，就不要管了。”李卓诚到了小三家门口，小三家是一个破旧的木屋，李卓诚吱呀一声推开门，屋里都是灰尘，屋顶上布满蛛网，李卓诚定睛一看，他呆住了一一小三奶奶面色苍白的躺在床上，已经没了呼吸，床下靠着奄奄一息的小三，李卓诚顾不得多少，一把抱起小三冲向医院，医生给小三做了诊断，李卓诚看着躺在病床上的小三，心里五味杂陈。

李卓诚想起妻子的叮嘱，他犹豫了：到底该不该救这个可怜的孩子呢

查看全文>>>

这次数控中级培训，主要是对pa系统的学习，内容有车床，铣床。暑假之前主要练习数控编程，而这个学期偏向于机床操作。通过电脑编程模拟和下车床操作，以及加工零件。我对数控中级的学习有了一定的掌握。 对于刚开始的编程理解，我个人还是比较感兴趣，从当初的一知半解到现在熟悉运用每个命令，并理解其含义，都是自己每天不断的摸索和老师耐心的教导息息相关。主要总结以下几点： 一、 对数控编程和模拟的理解和运用 我很荣幸能有这么好的老师来教我们数控编程，其实学习最主要的还是靠自己去多练，但关键的时候有老师指导，这样还是进步快点。特别是刚开始接触编程和机械加工的时候，有老师指导进步特别快。记得8月9日那天，老师开始讲编程的过程，特别对经常使用的代码给介绍出来，然后对点位的理解和计算。对模拟好的零件进行模拟加工。通过这些知识点的学习，我才渐渐的理解数控编程的一些基本要领。机床上对刀是我之前遇到的难题，这是由于命令使用不习惯，和基本感念理解不够透彻，不过通过后面的反复练习，现在已经熟悉掌握了模拟系统。如今已经能够看懂图，知道走刀路线。以及涉及到的点位能够进行换算。 二、 实际加工的学习方法和掌握程度。 对于机床的操作，我总感觉自己练习不够，特别是对零件加工花的时间比较多，还有实际对刀也掌握不够好，虽然现在已经能把零件给加工出来，而且尺寸也把握得当，但时间控制方面还是不够好。这主要还是自己的操作熟练程度不够。 车床上，对刀和加工现在我已经能够在规定的时间内完成了，并且尺寸也能达到所要求，但我认为还是因为自己花在车床的时间多点。而铣床，相对来说，熟练程度不够好，尽管知道怎么去加工，但尺寸的控制和时间的把握不够好。不过在后面的不断实践和练习中，我得到了很好的提升，能够进行零件的加工，对机床出现的小问题也会去解决。特别是在最后那段时间，我已经能够加工零件。而且尺寸已能把握好，达到了图纸上的要求。 三、理论知识的学习和理解 对于老师发的资料，我已经认真的去学习，当然，相对要记住每个知识点，还是有一定的差距，但我有信心能把理论知识学习好。我认为最主要的是去理解每个知识点，而不是死记硬背，因为许多的理论知识都会在实际操作中用到，而且必须掌握。只有完全的理解理论上的知识，才能更好的去完成实际的操作。比如机床上的按钮，走刀路线，刀补等。都涉及到许多理论知识。只有把理论知识吃透了，

查看全文>>>

实习能拓展大学生的综合素质，培养“适应型”人才。小编整理了以下内容“职教中心实习报告”，供大家参考！

职教中心实习报告

时光如梭，光阴似箭。转眼间，我们来到职教中心已经四个星期了。在这个教学的过程中，一路求索，跌跌撞撞，有过困惑，有过迷茫，有过失望，也有过感动和快乐。教育家说，教学既是科学也是艺术，我越来越同意这种说法，我感觉到课堂教学不仅要依赖于科学理论的指导，更要讲究与人沟通的艺术，毕竟教学不是教师一厢情愿就可以完成的事情，而是师生互动的双边活动。在教学中，我一直很注重学生的参与，并且从学生的参与中感受到教学的快乐，下面就简单谈一下自己在这方面的几点做法。

一、把思考还给学生，师生共同走进快乐课堂

把课堂还给学生，不仅仅是归还时间的问题，核心是归还学生的思维过程。有专家认为：“学生的学习活动应该以心智活动为教学活动的起点，教学是触动心灵，教学是发展智慧。”这足以看到学生有效思考的重要性。而学生有效的思考，不是一蹴而就，它是一个慢长的过程，需要教师在日常教学过程中的＂精心栽培和呵护＂，终有一天，它会开花结果。有一次我上课，教学过程中，有一个学生提问，我大吃一惊，这是我教学设计中没有想到的。当这个学生站起来象老师一样阐述自己想法时，一种感觉油然而生：我要向学生学习，我们的课堂真的需要一份沉静，一份思考的沉静，一份用心倾听他人发言的沉静，一份与他人分享学习成果的沉静。

二、把实践送给学生，师生共同融入生活课堂

著名教育家陶行知先生说过：在生活里找教育，为生活而教育。他强调的是学生必须与生活、社会相融，才能成为一个真正的高素质的人。其实语文就在我们身边，我们身边处处是语文，关键看我们能否有效的利用。如在学习了“项链”、“一碗清汤荞麦面”这些文章后，我布置了一个实践作业：利用周末时间，陪同家人散步，体会浓浓亲情，写成一篇作文。我静静的品赏着学生的“作品”，强烈的感受到：在这次实践活动中，大家不但结合课文内容，抓住重点难点问题，深化理解课文中心，在情感、品德等方面的收获又何止少于语文上的收获！在这种真实的情境中，学生学习知识的过程是复杂的，但学生得到的又绝非是课堂上能有的。它需要结合自己的生活经验和情感体验，体会课文所表达的丰富多样的情感，最终的收获又属于每一个参与者。

教师实习报告

查看全文>>>

在呼叫中心实习的这段时间里，学习到了电信服务的规范与相关技能，进一步了解到外呼代表心理素质的培养及情绪控制。与此同时英孚的电话邀约中也让自己明白和学习到要灵活应变中间可能会遇到的问题，在此分享心得。下面是小编小编为大家收集整理的呼叫中心实习心得，欢迎大家阅读。

呼叫中心实习心得篇1

一、概述

作为二十一世纪的大学生，我在公司实习的岗位是电话客服，当我实习工作了一段时间后发现自己把一切都想的太简单了，毕竟我只是个半只脚踏出校园的实习大学生，社会的复杂是我看不清楚的，我深刻地感受到了就业的压力。20xx年x月x日，xxxx参加了无锡国际科技园举办的重大项目集中签约仪式，在仪式上，xxxx与我们学校即xxxx学院合作共建无锡金融服务人才创新实训基地。该项目是由我们学校和xxxx通信技术无锡有限公司共建以商教两用实训平台为载体的bpo服务外包产业基地，拟承接由大唐电信负责引进的bpo外包业务。bpo服务外包产业基地作为学生的教学、实训基地、完成相关业务流程认知、项目规划和系统开发、基地组织架构调整、基地管理制度建设、基地运营知识和系统操作、是由审批流程优化等课程的教学和实训，成为大唐电信所需人才的定向培养基地和bpo服务外包产业运营基地。20xx年x月x日，在我校正式运营。

二、岗位所需知识技能与自身适应情况经过这段时间的实习，我觉得自己无论在以后的工作与学习中我们都需要足够的耐心，要有不动摇的毅力与坚持。应该处处以细节为基准点，仔细发现工作过程中的问题，找准问题同时确定解决方案，换被动为主动，改变不利的局面。在困难中要不断改善，在解决中学以致用，训练自己能吃苦耐劳以及抗压的能力。同时也在这次呼叫实训中，在与客户的沟通中，不断地改善和实训中提高了自己的表达与沟通的能力。也是因为在这次的分工合作的过程中，也让我体会到在飞速发展的时代中，在一个高效率优秀的企业中，团队协作能力重中之重，同时也是考验与衡量一个年轻新一代的职业素养要求。

在这次实习中，我们通过熟悉脚本，练习脚本内容，并能掌握客户可能存在的问题。通过走整个脚本的流程，我们知道耐心和认真的重要性。因为我们必须确认信息的保密性。我们要始终保持一个好的心情去面对每一个客户，同时在业务内容介绍时不能用口头禅，语速要适中，要确保完整的核对客户的信息，不能遗漏，不能错误。对于其中一些客户的抱怨与拒绝，我们也需要以平常心去面对，不

查看全文>>>