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1、你若离去，我不送你！你若要来，无论风雨，我必相迎！
2、呼喊是爆发的沉默，沉默是无声的召唤。
3、早想有一个人能让我把深情诉说，今天我却依然沉默。
4、不论生命经过多少委屈和艰辛，我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
5、为了寻找你，我已经是伤痕累累。
6、命运可以走出冬天，记忆又怎能忘却严寒。春天是个流泪的季节，你别忘了打伞。
7、一个眼神，便足以让心海掠过飓风。
8、我们从未停止过前进，从未放弃过追求。
9、不站起来，才不会倒下，更何况我们要浪迹天涯。
10、我是一片叶，筋脉是森林。我是一滴水，魂魄是海洋。
11、河上没有桥还可以等待结冰，走过漫长的黑夜便是黎明。
12、我就用我的整个生命爱你，却也会始终属于自己。
13、一味的等待，会把习惯宠坏。
14、我不去想是否能够赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢的吐露真诚。
15、真想停下来歇一歇，怎奈岁月如流水。
16、最长的路不过脚，最高的山不过人。
17、不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。
18、在你最美丽的时候，我没有看见，看见你时，已是夏天的容颜。
19、再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双脚也无法到达。
20、你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。
21、我将用我的整个生命爱你，却也始终属于自己。
22、我们的欢乐，是母亲脸上的微笑；我们的痛苦，是母亲眼里的忧伤。
23、纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
24、有的人脸上有太多太多的微笑，是因为心中有太多太多的泪水。
25、不要为了你的惬意，便取缔了别人的自由。
26、世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
27、看海和出海是两种不同的人生境界，一种是把眼睛给了海，一种是把生命给了海。
28、心睛的时候，雨也是睛；心雨的时候，晴也是雨。
29、我宁静，是为了让思想活跃；我活泼，是为了让精神宁静。
30、人不甘于清贫，可又怎能没有一点清高？枯萎的品格会把一切葬送掉。
31、一个永远也不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。
32、人生是跋涉，也是旅行；是等待，也是重逢；是探险，也是寻宝；是眼泪，也是歌声。
33、让我如何感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
34、走近你并非因都是天涯行客，数尽缤纷心中只有一道景色。
35、要输便输给追求，要嫁便嫁给幸福。
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在主持词写作中，运用诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持人读起来琅琅上口，听起来具有音乐的节奏美；在大段的抒情性的描述中，则可以借鉴散文诗的写作特点，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出现。小编主持词频道为大家整理了《诗文诵读比赛主持词范文》欢迎阅读，更多内容请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】
男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧。
女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。
女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。
男：让我闪一直来感受吧。
男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此裸露地展现了自己。
女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请**
女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗。 【篇二】
甲：东风撒雨露
乙：会人天地春
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的名族文化
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香
甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔
乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量
甲：今天，是梦想让我们相聚在这里
乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里
甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里
乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻
甲：老师同学们，你们准备好了吗
合：中华美文朗诵比赛现在开始
结束语
甲：在这播种希望，描绘锦绣的春天里，
在这挥洒豪情，憧憬未来的校园里，
我们一起度过了着令人难忘的时刻
乙：三月的校园，因中华美文的发起而浪漫
三月的校园，因中华美文的朗诵而精彩
甲：今天，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示
乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧
甲：同学
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金秋的风
送袅袅暗香而来
霜中的菊
献片片芳菲一季
要爱国，祖国须可爱，爱祖国高于一切。下面是小编搜集整理的歌颂祖国的名言名句，欢迎阅读。更多资讯请继续关注名言警句栏目!
吻夕阳余辉
展望未来，中华民族"上下而求索"......道路是曲折的，但曲折只会让中国人民更加理智。十年内乱后，党带领中国人民改革开放，在总设计师邓小平的领导下，"改革东风送残冬，对外开放春意浓。"经济特区、沿海明珠;863计划、一国两制;留学热潮、冰雪长城。这一切无不在昭示着：中国的无限发展生机和活力。"乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。坚持对外开放，与时俱进谱新篇：浦东崛起，港澳回归;北京申奥成功，"神舟"号遨游太空;上海举行 apec会议，中国经济顺利入世。这一切无不在昭示着：中国巨龙的飞速发展和不断强大。
爱溢出温柔的眼眸
望四野安详
激情飞上诗句
听黄河汩汩
“百灵鸟从蓝天飞过/我爱你中国/我爱你春天蓬勃的秧苗/我爱你秋日金黄的硕果……”《我爱你，中国》一歌，节奏自由宽广，音调明亮高亢，旋律起伏跌宕，委婉深沉，把海外炎黄子孙眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。另一首抒情男高音独唱歌曲《祖国，慈祥的母亲》，亦用凝练的笔触、浓郁的感情，抒发海外赤子对祖国母亲的爱恋之情。
载无数苦难历史
观河沙沉沉
“书籍是人类进步的阶梯”，没有书，世界将不会如此精彩，不读书，我们对一切将一无所知。那么，我们永远不会知道朱罗纪那个恐龙称霸的世界;就不懂得优胜劣汰的自然规律;我们将永远用河泊发怒，解释着潮涨潮汐的自然现象，在抗击自然灾害的过程中，不知还要走多少弯路。无数圣贤之士的杰出思想，也将随着先人的消逝长埋于地下。我们依然在困顿与蒙昧中摸索前行!
积淀多少回忆
满目疮痍
是你旧时的容颜
儿时的艰辛
留下了不灭的烙印
改革开放30年来，人民生活不断改善。中华民族从未有过像今天这样，以站起来，富强起来的英姿，赢得国际社会的尊敬。中国人民从未有过像今天这样意气风发，精神振奋，对前途充满信心。中华儿女无不从内心发出深情的欢呼：祝福你，伟大的祖国!
风霜雪雨
半个世纪的搏击
渊远流长
街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
五千年文明的足迹
谚语短小精悍、言简意赅,而且巧妙运用多种修辞使语句结构紧凑、生动形象。以下是由为
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经典诗文朗诵比赛总结
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。
首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。
其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。
同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。
所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。
最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！
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一、活动背景： 为提高大学生对中华古典诗文的领悟能力，更好的继承中国优秀传统民族文化，增强民族自豪感，并为进一步推进古代文学课程“研究式”教学改革项目的实施，激发我校学生学习经典文化的热情，我系定于本学期举办古典诗文吟诵大赛。 二、活动主题：吟诵诗文经典，传承优秀文化 三、主办单位：中文系古代文学教研室 四、策划承办单位：中文系学生分会学习部 五、比赛规则： 1、 11、12级汉语言文学专业所有班级参加。每班出两到三个节目：一位集体吟诵，一为个人吟诵。集体吟诵以班级为单位，要求班上学生全员参加。个人吟诵人数至少在两人或两人以上，但不能太多。在正式比赛前，各班一定要严格把关，认真组织好，确保本次大赛的质量与水准。 2、吟诵的诗文应当是中国古代经典诗文，一般以教研室制定的必读篇目为准，但是也不仅限于此，能体现中华民族优秀文化特色即可。 3、参赛班级或参赛个人要求衣冠整洁，统一，表情自然大方，情感真挚，富有感染力。 4、各班可根据本班实际情况自备道具和设计动作，以贴近诗文主题为主。 5、评分细则：去掉一个分和去掉一个最低分，取平均分即为最后得分。 六、活动过程： 第一阶段：准备阶段：组织各班进行初选和彩排。 1、时间：x月x日至x月x日。 2、组织：由各班班主任牵头，班干部发挥模范作用，积极督促班上学生认真对待。各班学生应精益求精，追求更高水平，展现班级特色。 第二阶段： 时间：x月x日 地点：西区食堂三楼 组织：由各班班主任、辅导员组织，系部老师做评委，评出优秀班级。最后评分以百分制计算。 七、奖励办法： 集体节目和个人节目分开评奖。对表现突出的班级和个人给与一定的奖励，并颁发院级证书。 具体如下： 集体节目评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。 个人节目评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。 八、附：评分标准： (一) 班级吟诵评分标准(100分) 1、音乐选材能有力的渲染气氛，烘托主题(10分) 2、舞台布置和场景设计符合意境(5分) 3、情感处理到位，细节把握准确(20分) 4、声调和谐，节奏准确，吐字清晰(25分) 5、表演生动、形象，态度积极，富于表现力(20分) 6、人员到位迅速，排列整齐，精神饱满(5分) 7、服装
查看全文>>>在清闲午后，在落日黄昏，一杯清茶，翻开手中卷。看亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，品人生似棋，在无常生活中执一颗平常心。 喜欢陶渊明的笔触，一起领略采菊东篱下，悠然见南山的闲情逸致；喜欢结庐在人境，而无车马喧的宁静之境。亦或自己喜欢那田园逸居，虽现已身陷他乡，但每每读起那种豆南山下，草盛豆苗稀，晨兴理荒秽，带月荷锄归便会有一种释然情怀，更亦喜欢陶渊明的〈桃花园记〉，向往那超然世外的桃花园生活，想来那该是一卷如何的生活画卷... 有时，梦里好似来到那世外桃源，与园中人一起过着自由自在的世外般的闲游生活。 看云卷云舒，花开花落，品尽人间疾苦；看日升日落，潮涨潮落，阅尽喜怒哀乐... 读辛弃疾的〈破阵子〉看到了他建功立业的渴望，保家卫国的决心，却又白发生的孤苦无奈，品文天祥的人生路，也便明白了他的臣心一片磁针石，不指南方不肯休和粉骨碎身都不怕，要留清白在人间的爱国情怀。李煜的那首绝命诗更让人体会到那山河沦陷的痛苦问君能有几多愁，恰似一江春水向东流这愁不绝如缕，让人愁味无长... 少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁这确实道尽了我们儿时写作的心理；抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁也确实道尽了愁人消愁的苦楚。读诗，品诗，简简单单的几个词却是真切的反映了我们的心理，它也明明白白的道尽了生活真谛，让人不忍回味。 在困境之中便有山重水复嶷无路，柳暗花明又一村的释怀，在朋友离别时便有桃花潭水三千尺，不及汪论送我情的深切友谊和恋恋不舍。 诗教会了我真理也教会了我如何做人，喜欢它，它的平凡中透不凡。
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经典诗文读后感（一）
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗表达了诗人于谦即使是千锤万凿，烈火焚烧也毫不畏缩，定要把清白留在人间的意志。做一个无比坚强、正直清白的人。
正统十四年，蒙古族瓦刺率部攻入中原，发生土木之变，明英宗被俘，明朝危在旦夕于谦临危受命，任兵部尚书，提出社稷为重君为轻主张，力阻南迁，亲自指挥数十万军民进行了名扬青史的北京保卫战，击退瓦剌，在中国的历史上，记录了辉煌的一页。于谦又升为总督军务。后来英宗获释，发动了夺门之变复辟，1457年2月，于谦又以谋逆之罪被冤杀于北京，1457年5月义子于康将于谦遗骸安葬在杭州西湖。 真正意志坚定的，刚强的革命英雄不也是这样，为了亲人，为了民族，为了国家。他们甘愿付出生命，紧要关头，也毫不畏惧，毫不退缩。比如中国近代的革命英雄董存瑞，在执行攻击国民一党一守军防御重点隆化中学的任务时，炸毁了4座炮楼，5座碉堡，但由于炸桥型碉堡时有困难，他就毅然的肩负了爆破的任务，由于没有放置炸药的地方，他便用手托起了炸药包，用生命开辟了前进的道路。 虽然我们不能保护北京，虽然我们不能击溃劲敌，虽然我们不能炸毁堡垒，但是，我们应该有坚强的一精一神，不被困难吓倒，努力奋斗，共同建设我们美丽的祖国！
经典诗文读后感（二）
淡淡的书香，古朴的气质，随着手中的页数缓缓增加，我仿佛看到了那午后暖暖的一陽一光，轻拂的柳叶，还有听到小山坡上那低低的吟唱。诗经，没有波澜壮阔；也没有万分柔一弱，在我眼里，它有的是那午后的明朗，风儿的轻一抚，虽有一槍一林弹雨中的烟火，却少了那一份尖锐，虽有小桥流水般的思绪，却淡去了那一份娇一弱。
关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑--人们再也熟悉不过的诗音，短短几句，却深深地奏出了那一份对少女的倾慕。河水细流，荇菜参差，道出了在水一方的思绪，道出了翻来覆去的挂牵。淡彼两髦，实维我仪，之死矢一靡一它。转眼，又是那坚贞的女子在扞卫一爱一情。谁道红颜娇一弱不已，耳边，是她那誓死的决心。
硝烟漫天，烽火连连，又有谁知叱咤风云的背后，却是深深的无奈，深深的思念。执子之手，与子偕老。百年前，千年前，又是谁在刀一槍一铠甲之下，脑海中浮现出妻与子的笑颜。只愿弃甲归田，与你漫步庭间。
轻轻翻着这一张张的页码，转眼间，眼前，不再仅仅是那浓浓的亲情，一爱一情，字词深处，却是那对时事的评价，对人的赞美，以及
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男：笑声掌声朗诵声声声入耳
女：国事校事天下事事事关心
男：在这喜迎建国60周年的日子里
女：我们举办这场以“歌颂祖国”为主题的诗文朗诵比赛
男：希望我们的每一位选手充分发挥自己的朗诵才能
女：努力创造最佳的成绩
合：为祖国的60周年大庆献出我们的一份厚礼
男：下面比赛正式开始。首先上场的是——他(她)朗诵的题目是《我的祖国》
——
女：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底里发出这样的呼声：我骄傲，因为我是中国人!下面请欣赏——为我们朗诵的《我骄傲，因为我是中国人》——
男：在这60年中，我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化，我们已经逐渐远离了一穷二白，远离了东亚病夫，一个强大的共和国正在崛起!这一切，你看到了吗?下面请听——为我们朗诵的《你看到了吗》——
女：在这举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者——我们敬爱的毛泽东主席。他以诗人的激-情和政治家的雄才大略，为我们留下了气壮山河的词作《沁园春。雪》。下面请欣赏——为我们朗诵的《沁园春。雪》——
男：尽管我们有些边远地区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击。但这些都是暂时的。它并不影响祖国在我们心中的崇高地位。因为祖国毕竟是“我的”祖国。下面让我们再次欣赏——朗诵的《我的祖国》——
女：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏——为我们朗诵的《少年中国说》——
男：在举国欢庆的日子里，歌颂祖国应该成为主旋律。此时此刻，这一主旋律将在我们这里再一次响起。请听——为我们朗诵的《歌颂祖国》——
女：如果祖国是成熟的少男少女，那么他们的芳心将赢得人们的热恋，这种爱恋是至高无上的爱恋。让我们唱响对祖国的恋歌吧!下面请听——朗诵的《祖国恋歌》——
男：爱祖国就要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献。下面请听——朗诵的《祖国颂》 ——
合：今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!祝大家晚安!
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1、待罪居东国，泣涕常流连。——曹植《怨歌行》 2、七国三边未到忧，十三身袭富平侯。——李商隐《富平少侯》 3、无限伤心夕照中，故国凄凉，剩粉余红。——夏完淳《一剪梅·咏柳》 4、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。——龚自珍《漫感》 5、中心愿，平虏保民安国。——宋江《满江红·喜遇重阳》 6、手持三尺定山河，四海为家共饮和。——洪秀全《吟剑诗》 7、归老宁无五亩田，读书本意在元元。——陆游《读书》 8、休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 9、忽醒然，成感慨，望神州。——杨炎正《水调歌头·登多景楼》 10、野臣潜随击壤老，日下鼓腹歌可封。——鲍防《元日早朝行》 11、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——文天祥《过零丁洋》 12、使臣将王命，岂不如贼焉。——元结《贼退示官吏》 13、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》 14、莫避春阴上马迟。——辛弃疾《鹧鸪天·送欧阳国瑞入吴中》 15、愿得此身长报国，。何须生入玉门关。——戴叔伦《塞上曲二首》 16、燕语如伤旧国春，宫花一落已成尘。——李益《隋宫燕》 17、荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。——李白《鞠歌行》 18、祖国沉沦感不禁，闲来海外觅知音。——秋瑾《鹧鸪天·祖国沉沦感不禁》 19、烽火连三月，家书抵万金——杜甫《春望》 20、可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。——陈陶《陇西行》 21、汉家天子镇寰瀛，塞北羌胡未罢兵。——汪遵《咏昭君》 22、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。——李清照《夏日绝句》 23、武皇去金阁，英威长寂寞。——江淹《铜爵妓》 24、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 25、终是圣明天子事，景阳宫井又何人。——郑畋《马嵬坡》 26、忘身辞凤阙，报国取龙庭。——王维《送赵都督赴代州得青字》 27、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐《赴戍登程口占示家人》 28、朔南方偃革，河右暂扬旌。——张九龄《奉和圣制送尚书燕国公赴朔方》 29、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 30、故国梅花归梦，愁损绿罗裙。——孔夷《南浦·旅怀》 31、去国十年老尽、少年心。——黄庭坚《虞美人·宜州见梅作》 32、中原事业如江左，芳草何须怨六朝。——纳兰性德《秣陵怀古·山色江声共寂寥》 3
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