古典诗文吟诵大赛策划。
有目标的生活远比犹豫的生活幸福。为了达成一个阶段的任务，我们便会策划出一份方案，方案具有一定的督导性，使我们可以克服惰性。你会写什么样的方案呢？小编特别整理来自网络的古典诗文吟诵大赛策划，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
一、活动背景：
为提高大学生对中华古典诗文的领悟能力，更好的继承中国优秀传统民族文化，增强民族自豪感，并为进一步推进古代文学课程“研究式”教学改革项目的实施，激发我校学生学习经典文化的热情，我系定于本学期举办古典诗文吟诵大赛。
二、活动主题：吟诵诗文经典，传承优秀文化
三、主办单位：中文系古代文学教研室
四、策划承办单位：中文系学生分会学习部
五、比赛规则：
1、 11、12级汉语言文学专业所有班级参加。每班出两到三个节目：一位集体吟诵，一为个人吟诵。集体吟诵以班级为单位，要求班上学生全员参加。个人吟诵人数至少在两人或两人以上，但不能太多。在正式比赛前，各班一定要严格把关，认真组织好，确保本次大赛的质量与水准。
2、吟诵的诗文应当是中国古代经典诗文，一般以教研室制定的必读篇目为准，但是也不仅限于此，能体现中华民族优秀文化特色即可。
3、参赛班级或参赛个人要求衣冠整洁，统一，表情自然大方，情感真挚，富有感染力。
4、各班可根据本班实际情况自备道具和设计动作，以贴近诗文主题为主。
5、评分细则：去掉一个分和去掉一个最低分，取平均分即为最后得分。
六、活动过程：
第一阶段：准备阶段：组织各班进行初选和彩排。
1、时间：x月x日至x月x日。
2、组织：由各班班主任牵头，班干部发挥模范作用，积极督促班上学生认真对待。各班学生应精益求精，追求更高水平，展现班级特色。
第二阶段：
时间：x月x日
地点：西区食堂三楼
组织：由各班班主任、辅导员组织，系部老师做评委，评出优秀班级。最后评分以百分制计算。
七、奖励办法：
集体节目和个人节目分开评奖。对表现突出的班级和个人给与一定的奖励，并颁发院级证书。
具体如下：
集体节目评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名。
个人节目评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名。
八、附：评分标准：
(一) 班级吟诵评分标准(100分)
1、音乐选材能有力的渲染气氛，烘托主题(10分)
2、舞台布置和场景设计符合意境(5分)
3、情感处理到位，细节把握准确(20分)
4、声调和谐，节奏准确，吐字清晰(25分)
5、表演生动、形象，态度积极，富于表现力(20分)
6、人员到位迅速，排列整齐，精神饱满(5分)
7、服装统一，美观(10分)
8、时间把握(5分)
(二)单独吟诵评分标准(100分)
1、吐词、节奏、乐感(30分)
2、诵读情感、技巧处理(30分)
3、台风、表演、仪表(20分)
4、印象分(整体感觉)(15分)
5、时间把握(5分)
中文系学生分会学习部
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中华诗文经典朗诵大赛活动策划书
一、活动意义及活动目的：
汉语独体单音的天然特色使有节律的吟诵成为中华民族最古老的学习方式，现代朗诵便成为对民族文化精神的致敬和皈依。为提高学生语言文字应用水平和人文素养， 增强民族自豪感和文化信心，弘扬中华优秀文化传统，活跃校园文化氛围，丰富大学语文课程的教学方式和考核方式，更好推进母语教育，特在我校开展中华诗文经典朗诵大赛。
二、主办单位：河北联合大学教务处 河北联合大学语言文字工作委员会
承办单位：文法学院文艺部 文法学院团委学工办
三、参赛对象：
XX-2014学年第二学期大学语文课程教学班学生及XX级其他有兴趣的学生。
四、比赛要求：
1、 课程班学生于2014年3月3日至3月21日到本班班长处报名。各班班长汇总于第五周（3月24~28日）上报本班任课老师。经过班级选拔，每班至少推选一组参加学校比赛。合诵人数不得超过10人。
其他学生同时到文法学院学工办报名，报名以班级为单位。联系教师：田晓宇，手机 。
所有报名学生同时登陆教务处学科竞赛报名系统（网址：陆教务处学科竞赛报名系统（网址：）报名。
2 、朗诵篇目为中国文学经典诗歌、散文、小说及其节选。
3、 朗诵时间 6分钟以内。 每篇作品配有ppt背景。可以使用配乐、伴舞、古典服装等辅助手段。
4、第七周（4月7~4月13日）周六对报名作品进行初选，确定参加决赛名单；地点：第五教学楼。
5、进入决赛的选手于2014年4月25日（第九周）前将参赛题目、参赛内容（包括ppt背景）、配乐材料及简短的介绍词等上交文法学院学工办。联系教师：田晓宇，手机 。
6、决赛时间定于2014年5月10日（第十一周周六）下午2点30分，地点：以升讲堂。
7、 选诵作品及配乐一经确定，决赛时不得临时变更；
8、每个课程班选派10名同学现场观摩，按上课要求考勤。
9、 欢迎选派之外的同学观摩学习。
五、评分标准：10分制，取评委平均分，保留小数点后两位。
1 选读内容健康向上，符合活动主题要求（2分）
2 发音准确，吐字清晰，声音洪亮优美（2分）
3 感情饱满、表达自然，能通过声韵传递诗文的内涵（3分）
4 衣着得体、台风端正、整体形象与诗文意境相合（1分）
5 朗诵编排有创意，配乐、伴舞、幕景配合得当（2分）
六、奖项设置：
设一等奖、二等奖、 三等奖、优秀奖若干名。对获奖者颁发荣誉证书、奖品。
七、其他说明：
1课程班参赛者的比赛成绩纳入大学语文课程期末成绩。积极参与活动者酌情加分。
2依据河北联合大学学生综合素质测评实施办法，参赛获奖者获得相应综合素质加分。
3所有参赛学生敬请关注教务处学科竞赛网页比赛信息。
诗文大观园活动策划
一、活动目的
1． 感受优秀文化的魅力，提高学生的文化品位。
2． 培养学生的欣赏、体验、创造美的能力。
3． 培养学生用多种方式获取资料，亲身体验自主学习、团结合作的乐趣。
4． 通过收集、整理资料，培养学生的综合与分析的能力。
二、活动时间
本次活动时间为4周，第一周选出主题，激发兴趣；第二周制定计划，准备资料；第三周反馈问题，解决问题；第四周汇报成果，交流体会。
三、活动思路
第一阶段：确定活动主题。
第二阶段：各小组制定行动方案，分头准备所需材料。
第三阶段：各小组展开实践探究，即时反馈情况。
第四阶段：活动成果交流。
四、课堂展示
（一）活动导入
我们学校自从开展了“诵读优秀诗文”的活动以来，同学们饱览诗书，特别是去年的“古诗文诵读”汇报演出时，全年级的学生共同诵读诗文的壮观场景，更是难以忘怀。今天，我们结合了前段日子的积累，再次走进《诗文大观园》，体味优秀诗文的无穷魅力。
（二）活动过程
第一环节（历史星空）
1．自从开展了“诵读优秀诗文”的活动以来，我们已背诵了不少古诗。在背诵的过程中，我们认识了许多杰出的诗人，像豪迈悲壮的辛弃疾；细腻含蓄的王维；忧国忧民的陆游；浪漫豪放的李白；多情婉约的李清照……我们不但对他们的诗感兴趣，更对发生在这些文人之间的趣闻轶事充满好奇。下面让我们来到“历史星空”，看看发生在他们身上的故事，哪些同学做了这方面的探究？
生讲故事……
2．你们讲的故事把同学们引入了一个波澜壮阔、人才辈出的时代。故事还涉及到了一些历史知名人物呢，看来你们探究的很有深度，其他同学谁还能补充？
生补充……
3．同学们的感受各不相同，正如诗中所说：“江山代有人才出，各领风骚数百年。”
第二环节（风采展示）
1．唐诗、宋词讲究一种韵律美、节奏美，老师为你们提供了一个“风采展示”平台，你们打算以什么形式来展示呢？
2．学生展示：合唱、诗朗诵……
3．这些诗是我们中华民族的瑰宝，你们背得非常流利，真不简单。看来同学们已经在这美妙的意境中陶醉了。
第三环节（诗情画意）
1．中国古代文化历史讲求一种诗情画意的境界：既诗中有画、画中有诗，请同学们欣赏几组画面及所附的四幅图：春花、秋月、夏日、冬雪。看看你能联想到哪些诗句？
学生联想春天的诗句……
2．真是“万紫千红总是春”，看看另外的画面，你们还能联想到哪些更美的诗句？
学生联想夏、秋、冬的诗句……
3．看来同学们的确“胸有成竹”“各领风骚”。你们背了这么多的古诗，谁能说说这些诗你是从哪儿学到的？
学生交流
4．是呀，诗已经渗透到了我们生活的各个角落，我们的生活，因为有了诗而美丽。
第四环节（我来赋诗）
1．常言道：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟“。陆游说：”纸上的来终觉浅，绝知此事要躬行“。今天我们吟、诵、唱、演了这么多优美诗文，许多同学也跃跃欲试，一显身手。下面我们就来做个小诗人写一首诗，和先贤哲人们比试一下如何？
我们就以家乡为题材
古典花轿婚礼策划书
一、婚礼亮点
中式婚礼突出的特点是热闹的气氛和大红大喜的感觉，用红色营造了一种喜庆而热烈的婚礼气氛。队伍庞大，前有鞭炮手，撒喜手，銮驾仪仗队，盘鼓队，军乐队开道。新郎穿状元服戴状元帽，身披大红花骑，高头大白马，突显了新郎英俊潇洒，意气风发的神韵。新娘身穿凤冠霞披，坐传统的大花轿。在别致的凤冠霞披的衬托下，使本来就美丽漂亮的新娘突显了貌美如仙的风韵，更加妩媚，娇艳靓丽。锣鼓喧天，旌旗招展，礼花飞舞，乐队伴奏，盘鼓队，銮驾队，擎旗手，组成一个庞大的迎亲队伍，颇显皇家娶亲的气魄。轿工们踩着鼓点颠轿，着统一服装，喜庆热闹而有序。先古老而后现代，在返璞归真的古老风俗中点缀些现代婚礼的元素，新颖典雅别致，浪漫温馨。会给您留下一辈子的美好的记忆。整个婚礼充满着感恩的亲情和真挚的爱情。低价位的消费，能使您得到高价位得不到的享受。
二、场景布置
男方家，院子外10—12米龙凤喜拱门突显主家地位和财富。院子里张灯结彩，玫瑰红色的幸福门直立庭院进门口处，红地毯，粉色路引，彩色龙凤矗立在正厅门口。门口要挂大红灯笼，挂成龙灯的形式。天地桌摆放在红地毯上，桌上摆放大斗、尺子、剪子、镜子、算盘和称（称为六证，意思为：客之家力量是有多少、部有多少、衣服的好坏、容颜怎样、帐目请否、东西轻重等）。室内正庭中央：挂喜字中堂画或彩龙采风。挂中国结，张贴红喜子，彩旗，串灯笼等饰品，突出红色喜庆的气氛。正对的下面放条几（茶几），并摆放香炉、水果，写有祖先灵位的牌子和上辈人照片。一把椅子，上点缀红花。事先新郎要吃饭，桂圆、饺子。新郎出发后，布置新郎的房间，并在门头上挂红绸布(找一朵大红花).门上贴喜子。
女方家，院子里要张灯结彩，贴喜子，对联。门口要挂大红灯笼，但要挂成凤灯的形式（挂成一排的形式）。准备新娘梳头的椅子，梳子，熏香，喜果。准备新郎祭拜祖先的用具。
三、婚礼仪程
婚礼仪式之一男方家。
1、梳头。新郎端坐在椅子上，请“好命人”从新郎后面给他疏三次头，在梳头的同时，要大声唱出：一梳新郎官大吉大利，富贵顺畅；二梳夫唱妇随，恩恩爱爱，白头到老；三梳子孙满堂，家和万事兴。
2、穿衣戴帽。有“好命人”帮新郎穿状元服，带状元帽。嘴中喊道：“新郎穿上状元服，荣华富贵享大福。新郎戴上状元帽，步步高升，富贵平安走大道”。
3、新郎拜祭神仙、观音佛祖、祖先。祈求结婚后子孙绵延不绝，万世其昌。一拜神仙，祈求将祥云笼罩，包一家一世平安富贵。二拜观世音菩萨，让家族子孙昌盛，万世昌荣。三拜祖先，祈求祖先包子孙平安。
4、新郎给父母敬茶。
5、新郎父母喝茶之后，向神仙祭祖先行礼。
6、新郎父母给新郎整衣戴帽，替儿子披上红绸布，戴上大红花，整理衣服。（新郎父亲把象征着家族传宗接代的火炬——手捧花交给新郎。）
7、新郎与父母拥抱，向父母表孝心。
8、父母嘱咐儿子吉利的话语。
9、新郎上花轿或骑马。新郎上花轿前唢呐表演提前开始，花轿准备好。放鞭炮，绕花轿跑一圈。新郎如果骑大白马，马鞍要用红布缠绕，马头上之一朵红花。马夫身上要扎红布条（给马夫封喜钱）。
10、压轿人。花轿要用好命人压轿（父母儿女双全的太太，或者父母双全的儿童），意味着新婚夫妇和携到老、早生贵子之一。好命人在喜房给神仙上香之后，用小镜子照轿，用香味浓的香熏轿。然后再向轿子里撒一些桂圆、荔枝、枣子、栗子、花生之类的喜果，然后盘腿坐在轿子里压轿。
11、起轿。一切准备停当，轿头喊号“鸣炮奏乐。伙计们，众人回答;有！良辰吉时已到,起轿！，众人回答：起轿！。銮驾仪仗队在前，唢呐队领轿。
12、到新娘家。首先放鞭炮，通知女方新郎已经来到。乐队表演，花轿调整方向。新郎下马或轿。女方家要给压轿童封钱。新娘家门口有一个男童端一茶盘在门口迎候，新郎赏赐一个红包搭理，有引客接入。
13、拜见岳父岳母。新郎到了之后，应当先拜见新娘的父母，递上礼物。求德父母的同意之后，才去迎接新娘。
14、求婚。新郎向新娘求婚的过程。单腿跪下，向新娘献花求婚，给新娘穿鞋子。
15、祭拜。新人出门的时候，向祖先祭拜，给父母敬茶。父母喝茶之后，向祖先祭拜，为孩子求福贵求平安。
16、照轿。新娘上花轿前，族内长辈女性一手手持点燃浸油的红心灯捻（红纸红线都可），一手拿镜子向轿子内照三遍，以示驱邪气。
17、出门。新娘上花轿时，新娘一般有新娘的哥弟背出。同时要有长辈手持黄罗伞为新娘遮拦至轿前。新娘上花轿前，有祖辈长者端酒三杯，由新娘敬天、地、人间神仙。
18、放鞭炮。起轿时，鞭炮要绕花轿三圈。
19、掷扇子。起轿后，新娘要把随手带的扇子从骄子内掷出。表示不把在娘家时的坏性子带到婆家。同时要哭轿，表示对娘家的留恋。
20、进门。迎亲队伍回到男方家的时候，撒谷、豆，用以避邪。
21、跨火盆。喜轿到院子里的时候，要从事先摆好的炭火盆上慢慢跨过，意思烧去一切不吉利的东西，日后家业红红火火。
22、射箭。落轿以后，新郎要象征性的地朝喜轿射三箭，称桃花女破周公，也叫“煞”，辟邪驱祟的意思。
23、下轿。新娘从花轿出来时候，有好命人手持黄罗伞罩住天，喜婆婆要给下轿钱。
24、平安长寿果。新娘下轿后，会有一个小孩手端盘子，盘子里放着橘子、苹果、桃子等水果迎接新娘。新娘要摸一下橘子、桃子和苹果，并赠送红包答谢。这些橘子要放到晚上，由新娘亲自剥皮，意味者平安长寿。
25、跨马鞍。新娘要跨过马鞍，安与鞍谐音，“新人过马鞍，一世保平安”。意思是说祝福新娘新郎平安。
26、拜堂。（1）、鸣炮奏乐，宣布拜堂仪式开始。(2)、证婚致辞。（3）、主婚致辞。（4）拜堂。一拜天地，求苍天风调雨顺，祥云隆罩。求大地满地生金，平平安安。二拜高堂，感谢父母生育之恩，感谢父母养育之情，祝福母身体健康，快快乐乐。夫妻对拜，恩恩爱爱。夫妻对拜之后，新娘由新郎引进洞房。
27、做帐，新娘入洞房坐在床沿上，新郎要用称杆挑取新娘的盖头，俗语“称心如意”。新郎坐在新娘的左边，新郎将自己的左衣襟压在新娘的右衣襟上，表示男人应该压男人一头（新娘反应要快，如果不愿意，可把衣襟压在新郎的身上。
28、撒帐，即在新娘新郎入洞房坐帐之后，亲朋好友把喜果等洒在新娘的怀中，撒在合欢床上，撒向每一个角落。喜果包括枣子、栗子、花生等，利用谐音表示“早立子，男孩女孩花搭着生”。
29、讨口彩。吃饺子——子孙饺子（由女方带来）。男方家煮熟或半熟，吃祖孙饺子的时候，要有一群孩子在窗外问“生不生？”，迎亲太太或新郎要回答说“生”。或者干脆把饺子煮成生的，让新娘自己说“生”。这叫讨口彩，是早生孩子的吉兆。
30、合卺酒。新人喝交杯酒。
31、新人结发。把新人的头发象征性的连接在一起，表示两人就成为结发夫妻，要互敬互爱，不弃不离。（如果新人要到酒店举行西式婚礼，换装后乘车队出发）
32，闹新房。
33、向老人敬茶、认亲。
三、婚礼仪式之二——女方家准备。
在迎亲队伍来到之前，新娘要做的事情：
1、洗面化妆(古时候称绞脸，去掉新娘脸上的茸毛，保持面部的光洁明净)。
2、要食姐妹桌（吃惜别宴，汤圆、莲子、红枣等熬成的汤），兄弟姐妹要说吉利的话语。3、梳头。请好命人梳头之后，再插上象征女子称年的发簪。好命人梳头的同时要说吉利祝福的话。（一梳福满楼，二梳子孙多，三梳夫妻恩爱，子孙孝顺，健康长寿长寿。
4、戴凤冠，披霞披。好命人帮新娘穿戴，大声喊：新娘带凤冠帔霞披，生子成龙，生女为凤。
5、上盖头。拜祖先，给父母敬茶。上婚礼服，带上盖头，等待新郎的到来。
四、西式婚礼流程及道具（详见西式婚礼流程）
五、注意事项
（1）、新人家人的着装要协调。
（2）、如果要到酒店举行现代婚礼，要把握好时间。时间流程详见另表。
（3），要多准备些喜糖喜果喜烟，以备路上拦轿讨喜事用。
(4)、要给轿工、唢呐准备些喜糖喜果喜烟，小红包（6元），红布条。鼓舞他们尽心尽力，同心协力把婚礼做好。
六、使用主要道具或人员
（一）使用道具：（中式婚礼使用道具）
1、大红花轿1顶或2顶。
2、白马或红马。
3、黄罗伞。
4、凤尾旗。
5，开道牌。
6、弓箭。
7、秤杆。
8，马鞍。
9、炭火盆。
10、红地毯。
11、拜堂屏障（拜堂龙凤喜气模）。
12、凤冠霞披。
13、唢呐服装。
14、轿工服装。
15、龙凤喜气模拱门。
16、龙凤喜气模。
17、合卺，
18、高脚酒杯。
19.香槟酒。
（二）、使用人员。
1、轿工4——9人。
2、唢呐队6人
.3、盘鼓队22——28人。
4、司仪。1人
5、技工2人。
6、场景布置8人。
7、婚礼总监1人。
8、司机1人。
9、銮驾仪仗队7人。
七、婚礼时间流程
6：00—7:00 。1、新郎新娘洗漱、。2、新娘吃姐妹团圆宴新郎吃枣子、栗子、莲子、汤圆等八宝喜饭。
7：00—8;00。 1、新娘换装、，化妆、盘头。祭祖。2、新郎修面、换装、祭祖，准备鲜花、大红花，红包，喜糖喜果喜烟等。
8：00——9：00。1、新娘有好命人梳头，换凤冠霞披，上盖头，等待迎娶。2、新郎换状元服装，戴状元帽，准备娶亲。
9;00_—9;30.1、新郎娶亲开始。
9:30—10;20 新郎在新娘家迎娶仪式。
10;20——11:10.新娘迎娶进门。
11：10---11:58拜堂仪式。
摄影大赛策划
这篇《摄影大赛策划》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、活动目的：
为了丰富***公司文化生活，提高员工的情感修养、道德情操和审美水平，本摄影比赛为员工提供展现自我价值和个人才艺的平台，促进员工之间的交流、缓解日常工作压力，为***公司增添活力和朝气。
二、活动主题：
捉“风”捕“影”，传递美的瞬间。
三、作品要求：
1.每位参与者最多可上交1—10份作品。
2.摄影作品不允许pS处理，只能上交原始作品，否则视为无效。 3.参赛作品素材丰富，人物、动植物、风景等均可作为作品素材。 4.参赛作品题目自拟，内容要求积极向上，取材新颖，杜绝抄袭。
四、面向对象：***公司全体员工
五、活动地点：
六、活动时间：2012年04月中旬
七、报名方式：各分厂上报办事员处
各职能部门上报人力资源部
八、主办单位：***公司人力资源部
九、策划协助单位：***公司宣传部
十、活动流程： 1.前期准备：
(1)宣传工作：由人力资源部给各分厂、各单位负责人下发活动通知，各分厂、单位负责人传达具体内容、广泛宣传并做好各分厂、单位摄影爱好者积极参与比赛。
(2)收集作品：各分厂、单位初次收集作品(电子版)上交至人力资源部。 (3)作品评选：由人力资源部、宣传部以及相关资深员工对所收集的作品进行评选，分别选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名，纪念奖20名。
(4)进行展前准备,冲洗获奖照片,备齐展中所需物品。 2.展览过程
(1)由人力资源部、宣传部共同负责布置展览场地。
(2)摄影展览期间，将安排人员轮流坐岗，维持现场秩序，保证作品不受损害。 (3)摄影展览结束后，由人力资源部、宣传部共同负责整理展览物品，打扫展览场地卫生。 3.后期准备
摄影展览结束后，人力资源部将对获奖者发放荣誉证书及相关物质奖励，另外将对获奖作品进行存档并对本次摄影展的效果作出总结。
十一、奖项及奖品设置 一等奖：1名 二等奖：3名 三等奖：6名 优秀奖：10名 纪念奖：20名
备注：一、二、三等奖将获荣誉证书及奖品;
优秀奖和纪念奖将获得精美奖品一份。
十二、所需物品筹备：
(1).白色展板 (2)桌子若干张 (3)签字笔 (4)留言簿2本 (5)适量中性笔 十三、经费预算 1. 照片冲印：40张 2. 荣誉证书：10个 3. 奖品：一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖 纪念奖
共合计： 元
歌手大赛策划
[大赛名称]： 计算机学院2020年“梦的起航”歌手大赛
[大赛简介]： 十佳歌手大赛是一项面向全系学生，以活跃校园文化氛围，引领校园思潮，展现大学生个性风采为宗旨的大型比赛，具有优良的传统与影响力，在校园内具有广泛的号召力。
为了积极响应校团委学生会关于“丰富大学生活”的倡议，为了贯彻校学生会“真心”“真爱”“真实”的主题、发挥学生会的服务和引导作用，深化“十佳”的理念，让广大计通学子不仅能在活动中体会娱乐性，更能让自我价值得到实现与升华，向社会展现新时代大学生风采，本次大赛将以“梦的起航”为主题，希望我们的同学带着梦想，带着希望，让歌声作为一种宣传和传递精神的媒介，让大赛更具灵魂性和思想性!
[主办单位]： 广东科学技术职业学院计算机
[协办单位]： 计算机工程学院文艺部
[大赛对象]： 广东科学技术职业学院计算机院全体学生
[大赛形式]： 大赛将由计算机工程学院部分部门和文艺部共同承办，为了使本学院特色得到充分的体现与宣传，文艺部首先进行预选，将良好的种子选手选拔出来，然后经过专业老师的指导与培训，将尚的素质秀的声音展现给大家。前十强颁发院级荣誉证书及奖品。
[报名方式]： 参赛同学填好报名表，参照报名报的时间参加预选 报名时间：由学院自主安排 报名地点：J4-313
报名表格可从计通院班长群里下载(每班班长负责)，打印填写完毕后参照预选时间凭报名表参加预选，为了增加比赛的观赏性，允许选手采用歌伴舞的形式。
[大赛时间]：
总时间：XXXXXX
前期策划：XXXXXX
前期宣传：XXXXXX
预选：XXXXXX
决赛：XXXXXX
[大赛地点]：
预选赛：XXXXXX
总决赛：广东科学技术职业学院大学生活动中心
[大赛内容]：
一、大赛精神体现：以“梦的起航”为主题，以“活力”“朝气”“青春”为中心思想
二、大赛原则：公平、公开、公正
三、大赛评分标准：总分10分 1. 采取评委现场打分制，取平均分。
(1)演唱指数：(语言发音、旋律音准、演唱技巧) a、音准 音准好，歌词吐字清晰; (3分)
b、节奏感 选手能正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节、不抢拍、不跑调、不离调; (2分)
c、情感表达 理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情 感投入到位 (1.5分)
d、音色 声音自然、圆润、优美、流畅; (0.5分)
(2)舞台指数：
1、外表着装 服饰搭配符合歌曲特色，个人化妆、道具等; (1分)
2、舞台表现 台风良好，有较好的舞台气质。演唱时的表情、手势、动作、舞蹈搭配; (2分)
四、大赛评委： 评委由学院歌唱专家老师，以及系办的各位老师为选手带来更精彩、更专业的点评
五、大赛奖项：
学院为前十强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书。前五强选手颁发“十佳歌手”荣誉称号荣誉证书及奖品
[大赛经费预算]： 详见《费用预算》。
《十佳歌手大赛总流程》
一、总前期计划：
1、与学院学生会、团学代表等为关于十佳比赛做好充分的沟通
2、大致了解学院的活动安排，了解大学生活动中心的使用情况，制作初步的活动时间表
3、提前进行比赛资金预算，制作资金预算表
4、提前设计大赛各类海报、宣传横幅等
5、制作评分标准。
6、制作奖品：荣誉证书，奖品奖励。
7、安排落实各成员工作，将活动细致化
8、联系淮信广播站对此次活动进行宣传，报道
9、邀请嘉宾：XXXXXXXXX做好预约工作。
二、比赛流程：
1、根据选手抽签顺序，确定出场次序
2、比赛前，邀请各位评委嘉宾入座
3、主持人开场，宣布比赛开始
4、按评委取的平均分高低决定名次
5、十强选手颁奖仪式
6、嘉宾评委上台与主持人、十强选手拍照留念
7、宣布比赛结束
大学生诗文知识竞赛活动策划
以下是小编为大家整理的【大学生诗文知识竞赛活动策划】，供大家参考！
一、活动引言
为了更好地贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发[XX]16号)*广东省委《*广东省委、广东省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》(粤发[XX]12号)文件精神，进一步发展校园文化建设，营造健康积极、和谐团结的校园文化氛围，促进大学生的健康成才，籍社团活动月的契机，漫雪诗社特意举办诗文知识竞赛，增强同学们对诗的情感深造。
60年的岁月变迁，人们生活在繁华的社会之中难免会遗忘从前，只有回味过去的魅力，才会使自己得到身心的提升。诗，一种富有魅力的文字，它以其独特的魅力记载着祖国的发展，记录着青春荡漾的激情，它是一首青春和谐的旋律，是一篇歌颂发展的礼赞。为了营造良好的校园文化底蕴，提高学生对祖国的诗歌认知，为了丰富学生多姿多彩的校园生活，学习诗人的高尚情操深化自我;为了诗的源远流传，从而使诗具有顽强的生命力，我们选择用诗文知识竞赛去唤醒我们的记忆，追寻发展的足迹。
二、活动主题： 追寻足迹 焕发青春 共创和谐
三、活动简介
1、活动对象：华南师范大学南海校区全体学生
2、活动时间及地点
地点：小型电影院(初定)
时间：十一月至十二月
3、主办单位：华南师范大学南海校区学生社团联合会
策划承办单位：华南师范大学南海校区漫雪诗社
4、活动负责人：谭嘉欣
四、活动内容：
1、活动形式：分设初赛及决赛
2、活动准备：
(1)申请场地
(2)开设咨询会
(3)广播稿宣传
(4) 联系并邀请嘉宾评委(中文系老师、社联干部、协会代表)
(5)会场布置
3、活动具体内容：
(1)初赛：申请教室作为初赛场地以笔试形式进行诗文知识的答题，成绩的前十位进入决赛。
(2)决赛：初定地点为小型电影院(根据实际调整)，决赛当晚采取淘汰形式。
第一环节：必答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的四人
第二环节：抢答题(每人5道题目)，淘汰得分最低的三人
第三环节：选答题(5道题目中任选一题即场作答)，抽签选择题目，以所得的分数高低决定名次。
(3) 老师发表讲话及颁奖
4、评分标准：
(1)初赛：笔试中以成绩前十名所获得决赛资格
(2)决赛：第一、二环节从成绩高低所获出线资格。第三环节则通过现场投票决定(观众占选手得分比列的20%、社团嘉宾投票占25% ，老师评委占55%)，综合得分以高低依次为冠亚季军。观众、社团代表嘉宾和老师评委凭进场时所派发的选票作为投票的有效依据。
华南师范大学南海校区漫雪诗社
XX年xx月xx日
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