诗文朗诵主持词,2024诗文朗诵主持词范本大全

主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。随着社交活动的增多，主持人的范围也逐渐外延，成为当前十分走俏的热门行当。一些单位或部门，在举行各种会议、联欢会或竞赛活动时，大都采用节目主持人的形式。然而，好的主持词则是发挥主持人主持水平的关键。小编主持词频道为大家整理了《经典诗文朗诵主持词怎么写》供大家阅读参考！

【篇一】

男：尊敬的各位领导，各位老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好!

男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心

女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂

男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土

女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的*!

女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄!

男：在各位领导大力支持下，在各位老师的悉心指导下，在同学们的积极参与下，我们的朗诵大赛终于拉开了序幕

女：首先请领导讲话，大家欢迎!

男：下面有请宣布比赛开始。

男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。

女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。

男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁!请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。

女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”;朗诵中，我们打开彼此的心灵;朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀!下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。

男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害?请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《千字文》准备。

女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。

男：“知过

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男：尊敬的各位来宾，

女： 敬爱的各位老师，

男： 亲爱的同学们，

合: 大家下午好!

男: 今天，我们欢聚在明家城小学 ，诵读千古美文，传承华夏文明。

女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

女: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们激情澎湃的风采。

男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合: 明家城小学 中华经典诗文诵读比赛现在开始。

男： 首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男： 首先进行的是集体古诗唱读比赛

女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

。。。。。。

男： 下面进行的是个人诗文诵读比赛

女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。

。。。。。。

男： 接下来聆听我们师生的读书心得和读后感

女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：

。。。。。。

男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届校园读书明星的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖

男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖

结束语

男： 金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女: 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

男： 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

男： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女: 愿五千年文化的血脉永久传承

男：下面请同学们跟我们一起呼号

女: 书籍是人类进步的阶

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男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天，秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女：那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场，对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！欢迎你们！

女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来！欢迎你们！

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

女：请全体起立！奏唱共青团歌。

男：请坐下！请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧！

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

结束语：

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们小屯

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主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。小编为大家整理了《爱国诗文朗诵会主持词》，希望以下内容可以帮到您！ 【篇一】 尊敬的各位领导、各位嘉宾，女士们、先生们，大家上午好!

为庆祝党的90华诞，颂扬党的丰功伟绩,今天，我们欢聚在这里，隆重举行安化县政府办口庆祝建党90周年“党在我心中”大型诗歌朗诵会。我是文化旅游局罗艳群，非常荣幸能担任本次朗诵会的主持，同时非常感谢各单位的积极参与，感谢各位观众朋友的热心关注，欢迎大家的到来!让我们一起共同努力，以确保本次活动圆满成功。

出席今天朗诵会的领导和嘉宾有：

……….

担任本次朗诵会的评委是：

.........

让我们以热烈的掌声对各位领导、嘉宾和评委的到来表示热忱的欢迎和衷心的感谢!下面请县人民政府副县长、县政府办主任、庆祝建党90周年“党在我心中”大型朗诵会组委会主任龚悟云先生致辞。

………

感谢龚县长热情洋溢的致辞。朋友们，县政府办口庆祝建党90周年“党在我心中”大型朗诵会正式开始。

1.翻开历史，沉淀不去的是她奋斗的业绩;井冈山上的号角，长征路上的足迹，*城楼的欢呼，长江三峡的横起，地震雪灾的同舟共济，奥运世博的举世欢愉…。这一桩桩，一件件，见证着她走过的风雨历程，见证着她勃勃的生机。下面，请欣赏由县政府办、县残联、县人防办联队带来的朗诵(在党旗下)。

2.我们的祖国，美丽而宽广;我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲;你瑰丽的文化是我的自豪!请欣赏县科技局、县药监局、县安监局、县住房公积金中心联队带来的(我的中国梦)。

3.90年的风雨路，成就了你的灿烂与壮丽;90栽的岁月洗礼，铸就了你的伟大与神奇。敬礼，光荣的镰刀铁锤!沐浴在你慈母般亲切的光辉下，我们共同创造美好的明天，我们共同见证希望的奇迹!请欣赏县教育局的朗诵(敬礼，光荣的镰刀铁锤)

4.打开记忆的长卷，走进岁月的远方，强烈的民族自豪感激荡我们的心房。祖国啊，我们爱您，所以我们满心感恩，满怀诗情;祖国呀，我们爱您，所以我们齐聚一堂，把您深情颂扬。请欣赏县移民局给大家带来的朗诵(我的祖国)。

5.计划生育，十分简单的四个字，读透它，却是那么地艰难;计划生育，掷地有声的四个字，蕴含着，计生工作者多少的智慧与信念。他们用殷勤创造着良好的人口环境，他们用艰辛弹奏着人口的

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男：亲爱的同学们，

女：朋友们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;

女：走进深秋的校园，我们充满活力!

男：飞向今天，秋潮澎湃江服美

女：飞向今天， 秋风浩荡江服乐

男：有人说，青春是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋青春那充满玫瑰色的希望

男：有人说青春是人生中最闪耀的音符，

女：那是因为人们怀念青春的蓬勃与生气

男：我们的校园就是青少年的聚集地，

女：所以这里时刻都洋溢着青春的朝气，荡漾着青春的活力

男：是青春个性就要张扬，

女：是少年热血就要荡漾

男：为锻炼同学们的语文口头表达能力，增强自信和自我认同感，提高大家的沟通能力

女：为缓解紧张的学习压力，丰富同学们的课余生活，给大家提供一个展现自我的舞台，提升自我的机会，所以学校特地举办了这次演讲比赛。

男：在座的各位同学们、朋友们，欢迎你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛活动的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!欢迎你们!

女：首先介绍一下出席本次活动的领导和嘉宾，他们分别是：

男：现在给大家介绍一下担任本次活动的评委，他们分别是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾以及评委的到来!欢迎你们!

男：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

女：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

男：现在我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛活动正式开始。

女：请全体起立!奏唱共青团歌。

男：请坐下!请1号选手做准备，现在公布一下比赛评分标准，：发音：普通话发音规范，字正腔圆得2分。

女：语速、节奏：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急、适宜得3分

男：感情表达：正确把握文章内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力得3分

女：仪态：自然大方，动作得体得1分

男：特色：朗诵形式富有创意，配以适当音乐或道具得1分

女：比赛评分标准采用十分制，记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均值，排出名次。

男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

女：古人云，自古英雄出少年，今天就请欣赏我们同学的精彩表现吧!

男：下面请1号选手上场，2号选手做准备。

结束语：

女：青春是美的，大地是美的，因为青春是一个永恒的话题，青春就是希望。

男：天空是美的，山河是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同学们朋友们，我们今天的诗歌朗诵演讲活动比赛到这里就全部结束了，让我们追逐时间的步伐舞动青春，成就梦想。在此也祝愿我们

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女：前人云，自古豪杰出声年，今天就请观赏我们同窗的出色表示吧!

男：亲爱的同窗们， 女：请全部起立！奏唱共青团歌。

男：下面请1号选手上场，2号选手做预备。

女：同慌绫乔： 女：走进暮秋的校园，我们充斥活力！ 女：我们相聚在一路，凝集我们的勇气！ 男：聆听暮秋的讯息，阳光洒满大年夜地； 男：如今我宣布小屯中学诗歌朗诵演讲比赛晃荡正式开端。 男：有人说，芳华是人生协奏曲中的华彩乐章，

女:那是因为人们留恋芳华那充斥玫瑰色的欲望

女：那是因为人们怀念芳华的蓬勃与朝气

男：有人说芳华是人生中最闪烁的音符，

男：天空是美的，江山是美的，因为美，是诗歌永恒的主题。亲爱的同窗们同慌绫乔，我们今天的诗歌朗诵演讲晃荡比赛到这里就全部停止了，让我们追逐时光的办法舞动芳华，成就妄图。在此也祝贺我们小屯中学的明天加倍好梦残暴！同慌绫乔，让我们啻嘘再会。 男：飞向今天，秋潮彭湃江服美

男：在座的各位同窗们、同慌绫乔，迎接你们来到由x中学学生会主办的诗歌朗诵演讲比赛晃荡的现场， 对于你们的到来我们表示热烈的迎接和衷心的感激！迎接你们！

女：所以这里时刻都洋溢妆壤春的朝气，涟漪妆壤春的活力

中学

男：是芳华个性就要声张，

女：是少年热血就要涟漪

女：为缓解重要的进修压力，丰富同窗们的课长生活，给大年夜家供给一个展示自我的舞台，晋升自我的机会，所以黉舍特地举办了此次演讲比赛。

女：飞向今天， 金风抽丰浩大江服乐

男：为锤炼同窗们的语文口头表达才能，加强自负和自我认同感，进步大年夜家的沟通才能

男：我们的校园就是青少年的集合地，

女：让我们再次以热烈的┞菲声迎接各位引导、嘉宾以及评委的到来！迎接你们！

男：如今给大年夜家介绍一下担负本次晃荡的评委，他们分别是：

女：语速、节拍：朗诵顿挫顿挫、轻重缓急、合适得3分

男：请坐下！请1号选手做预备，如今颁布一下比赛评分标准，：发音：通俗话发音规范，字正腔圆得2分。

女：起首介绍一下出席本次晃荡的引导和嘉宾，他们分别是：

女：仪态：天然大年夜方，动作得体得1分

停止语： 男：特点：朗诵情势富有创意，配以恰当音乐或道具得1分 女：比赛评分标准采取十分制，记分时，去掉落一个最高分，去掉落一个最低分，算出平均值，排出名次。 合：大年夜家下昼好。 男：情感表达：精确把握文┞仿内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表示力得3分 男：俗话说长江后浪推前浪，一浪更比一浪强

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男：笑声掌声朗诵声声声入耳

女：国事校事天下事事事关心

男：在这喜迎建国60周年的日子里

女：我们举办这场以“歌颂祖国”为主题的诗文朗诵比赛

男：希望我们的每一位选手充分发挥自己的朗诵才能

女：努力创造最佳的成绩

合：为祖国的60周年大庆献出我们的一份厚礼

男：下面比赛正式开始。首先上场的是——他(她)朗诵的题目是《我的祖国》

——

女：我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底里发出这样的呼声：我骄傲，因为我是中国人!下面请欣赏——为我们朗诵的《我骄傲，因为我是中国人》——

男：在这60年中，我们伟大祖国的面貌发生了翻天覆地的变化，我们已经逐渐远离了一穷二白，远离了东亚病夫，一个强大的共和国正在崛起!这一切，你看到了吗?下面请听——为我们朗诵的《你看到了吗》——

女：在这举国同庆的日子里，我们特别怀念新中国的缔造者——我们敬爱的毛泽东主席。他以诗人的激-情和政治家的雄才大略，为我们留下了气壮山河的词作《沁园春。雪》。下面请欣赏——为我们朗诵的《沁园春。雪》——

男：尽管我们有些边远地区还没有彻底摆脱贫困，尽管我们还时常遇到天灾人祸的袭击。但这些都是暂时的。它并不影响祖国在我们心中的崇高地位。因为祖国毕竟是“我的”祖国。下面让我们再次欣赏——朗诵的《我的祖国》——

女：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏——为我们朗诵的《少年中国说》——

男：在举国欢庆的日子里，歌颂祖国应该成为主旋律。此时此刻，这一主旋律将在我们这里再一次响起。请听——为我们朗诵的《歌颂祖国》——

女：如果祖国是成熟的少男少女，那么他们的芳心将赢得人们的热恋，这种爱恋是至高无上的爱恋。让我们唱响对祖国的恋歌吧!下面请听——朗诵的《祖国恋歌》——

男：爱祖国就要歌颂祖国，歌颂祖国的伟大成就，歌颂祖国的沧桑巨变，从而激发我们的自豪感，为祖国作出更大的贡献。下面请听——朗诵的《祖国颂》 ——

合：今天的朗诵比赛到此结束。谢谢大家!祝大家晚安!

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不论是会议还是晚会等活动都需要主持人和主持词，好的主持稿对会议的气氛会起到很好的烘托作用，能够随机应变的主持人会让会议达到出奇制胜的效果，所以不能小视主持人和主持词，那么怎么写主持词呢？下面的文章是小编主持词频道为大家整理的，希望对写主持词迷茫的你会有帮助！ 【篇一】

(男)尊敬的各位领导、

(女)敬爱的各位老师，

(男)亲爱的同学们，

(合)大家上午好!

(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。

(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

(合)美兰区20xx年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。

(女)本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。他们分别是节目串词：

1、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。

2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由琼山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读》。

3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。那一脉相承的家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。

4、朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我

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男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飞向秋天， 秋风浩荡江服乐

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（ ） ?/p>

女：今天到场的评委有（ ） ?/p>

宣布比赛规则

男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，

男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。 

女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。

男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束

请评委先离席

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覃：声情并茂的朗诵，带给人们无限的遐想 杨：抑扬顿挫的朗诵，激励人们满心的遐思 覃：中国独有的汉字，不同风格的朗读，会让人有不同的心绪，念出的每一个字，都带着诵读者特有的感情，让听者触碰到那轻轻的心跳，与你融为一体。 杨：满园的琅琅书声，不知经过多少年华。从昔日那杏坛下挽簪盘发的弟子，到今天朝气蓬勃的同学们，一直萦绕在我们的耳际。 覃：或是摇头晃脑 杨：或是浅吟轻唱 覃：感情色彩的变化会拨动我们心田中的思弦。 杨：语气缓急的微妙会掀起我们脑海中的涟漪。 覃：朗诵，是一种优美的艺术 杨：倾听，是一种幸福的享受 覃：朗诵会让我们尽情倾吐自己心中积蓄已久的感动，让每一个字符都流露出自己的心境。 杨：朗诵会让我们宁静欣赏他人蕴涵深刻的激情，让自己在其中沉醉。 ......

覃:在这次活动,我们对大家倾诉了自己的心绪 杨:在这次活动,我们被大家的朗诵所吸引,深深迷恋 覃:他,激情满怀地为我们再现出当时的场景 杨:她,幽深婉转地为我们描述了昔日的意境 覃:我们,分不清,在他们的朗诵中是虚浮梦幻还是真实 杨:我们,分不清,在他们的朗诵中是昔日之忆还是现在 覃:让我们感谢他们的朗诵,让我们知道世间竟有如此优美的艺术 杨:让我们欣赏他们的朗诵,让我们踏进这美妙的殿堂 覃:摘取这颗水晶,这是我们内心深处最初最真的感动 杨:采撷那枚钻石,那是我们梦寐以求最远最美的期盼 合:让我们一起体验朗诵,感谢朗诵! 合:六零二中队中队会暨文学社朗诵比赛到此结束。

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