现在学生入党申请书怎么办,2024年现在学生入党申请书怎么办

各位同学、各位自律委员会的委员们：

大家好！非常高兴能参加我们学院学生自律委员会的换届大会，首先我代表学院团委对大会的胜利召开表示热烈的祝贺，对上一届委员为学院学生自律工作做出的突出贡献表示感谢，对新当选的新一届自律人表示祝贺。

大家都知道，自律委员会是学院学生自我约束、自我管理的一级组织，为我院的学生宿舍卫生管理、学风督导、安全教育等工作做出了突出贡献，为我院的优良学风和优良院风建设尽了一份力量。

作为团委的一名老师，我也听到一些自律委员会干部和我抱怨，管得太严，同学有抵触情绪，睁一只眼闭一支眼吧，又不符合学生干部的要求，似乎我们很难工作。这个现象也引起了我的思考。我们的自律工作，不能搞的向猫抓耗子，关系对立，水火不容。我们自律委员会的干部来自于基层班级，和广大的同学生活在一起，我们必须有正确的立场和恰当的方法。

自律的意思就是自我约束，我们大家初中就应该学过一篇课文，关于自由和约束的。对于少数人的约束就是对大多数人的自由，我们自律委员会的工作就是要维护符合更多人要求的自由和秩序，比如说，个别人在课堂上吃东西，影响了课堂气氛；有的人在宿舍不注意卫生，脏乱差宿舍，影响了他人生活，也有碍观瞻；有人在会场上睡觉，影响老师的讲课情绪，进而影响到大家的听课质量等等这些难道大家就不觉得自律委员会的干部所作的工作很重要，很伟大嘛！让更多的同学认识和理解自律工作是我们自律人要不懈努力的工作，也是我们工作的最高目标。

要想自律，我觉得要让更多的人自觉。自觉就是自我察觉，是对当前情况和自我状态的一种觉察，只有大家自觉了，能意识到什么该做，什么不该做；做什么对他人有益，做什么对他人有害。这是自律的基础，也是我们所要做的工作的重点。

再深层次一点，要想自觉，就要不断地自省，不断地自我反省。孔子的学生曾说过：“吾日三省晋身”，就是说每天要多次反省自己的所作所为。朱熹也有类似的论述，“日省其身，有则改之，无则加勉”。人贵有思想，这种思想最高境界就是通过不断地思考、反思，不断总结和提高，才能克服片面，克服偏激，我们也就成熟了。我觉得自省是人生成长的重要手段，也是人道德修养的有效方法，当然也是我们自律工作深入人心的必然要求。

所以，在此我倡导大家共同自省、自觉，然后达到自律。这样我们的自律工作会上一个台阶，我们的学风院风也会更加优良。

我相信，在大家的共同努力下这一天不会太遥远。

谢谢大家！

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在一节《数的整除》复习课的课尾，某教师设计了这样一道题：在1、2、4、15和28中，哪个数与众不同？在教师的引导下，学生纷纷回答：因为只有2是质数，所以2与众不同；因为只有1既不是质数也不是合数，所以1与众不同；因为只有28是7的倍数，所以28与众不同；因为只有4比1多3，所以4与众不同；因为只有15的十位上是1，所以15与众不同……教师随机小结：由此可见，每个数都能与众不同，你们的每一种想法都是正确的。

课后有人提出质疑，说这道题设计欠妥，将开放性转变成随意性，有悖于我们的教学目标；更有人认为，这样的“开放”太过分了，会让学生陷入“任何一种解答都是可以接受的”这一误区……

笔者认为，对于“在1、2、4、15和28中，哪个数与众不同”这个问题，如果站在我们成人的角度来讲，或许真的有些“过分”，因为我们完全可以从自己丰富的知识积累中找出无数个可以推翻这个问题的理由。但是，我们应该清楚，这个问题的对象不是我们，而是学生。孩子们年龄小、知识面窄，当面对老师的开放性提问时，他们只能从自己有限的知识储备中寻求答案。从学生的发言情况来看，虽然个别学生的回答有些牵强附会（只有4比1多3，所以4与众不同，等等），但是大部分学生的观点还是很在理的（只有2是质数，所以2与众不同；只有1既不是质数也不是合数，所以1与众不同；只有28是7的倍数，所以28与众不同），并没有出现太多我们成人所担心的“过分”的“奇思妙想”。

曾经在著名教育专家李希贵的文章中读到这样一个案例：一位美国小学四年级的老师在教完“20以内的乘法”之后，给学生布置了一个作业，就是让孩子们写出乘积等于20的算式，写得越多越好。一位名叫比尔的学生在他的作业本上列出了这样一些算式：10×2=20，2×10=20，4×5=20，5×4=20，1×20=20，20×1=20，2×5×2=20，5×2×2=20，5×2×2×1×1=20，5×2×2×1=20，10×1×2×1=20，4×1×5=20，5×4×1×1=20，1×1×1×1×20=20，5×2×2×1×1×1=20。当坚持读完这些算式时，你是不是也有这样的感觉：这不是胡来吗？怎么能这样让学生胡编滥造呢？我们应该多给学生出一些乘法算式，让他们能熟练计算才行啊。可是，这只是我们的观点，人家美国的教师却对此赞赏有加，认为这是孩子创造性的最好表现，因为那些重复相乘的数字里，很可

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一、正确认识自我，树立学习信心 谈到这个问题，我先问大家，你想考大学吗？你想成名、为家为国争光吗？我想回答是肯定的。我再问，中考你为什么没考上，你反思了吗？也可能有的认为自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其实不然，研究表明，人的智力大体分为三层次，一是先智，或叫神童，智力超常，约占人数的万分之五；一是弱智，约占人数的万分之二；其余的智力水平相当。但是，为什么会产生后天如此大的差距呢，问题出在习惯上。还是回到心理学上来谈这个问题，一个人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括态度、情感、意志、兴趣、性格等。哲人说，态度决定一切，兴趣是最好的老师，意志是成功的保证。反思反思，学习成绩不理想，不就是因为失去了学习的兴趣，没有正确的态度和顽强的毅力所致吗！ 诚然，上述原因的根本问题不在于学生们，而在于我们当前传统的教育体制、教育方法、教学评价手段等。在学习过程中，我们缺乏先进的教育教学理念，不少同学成了传统教育下的牺牲品，此言并非我危言耸听，让我们一起回忆一下在学习过程中所经历的一幕幕：当你在小学一年级期中、期末考试时，语文、数学得了⒏分，老师、家长会说，你不能努努力，认真点，考个双百分吗，怎么不能使使劲多考一、二分。再想一想，小学、初中阶段，你受到多少次家长和教师的表扬，教师和家长表扬的依据是什么？不就是以学习成绩为主吗。还有一些望子成龙的家长，恨铁不成钢，在孩子考试考砸了之后，采取简单粗暴的手段，于是有学生用“不仅而且”造句说：只要我考试考不好，不仅要挨骂，而且还要挨打。正因如此，在学习上，你一次次努力，而一次次失败，在老师和家长眼里，你成了一个差生，一个没有前途，无出息的“丑小鸭”，“罗森塔尔效应”启示我们，成功是成功之母（最有发展前途者）。最近，我看了《中国教育风景》一书。书中提出“为什么要让人陪人读书”的质疑，不能不引起我们的深思。像这样以牺牲大多数为代价的教育是不明智的。 美国的教育心理学家加德纳研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括： ⒈言语——语言智力。这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治家等人身上有比较突出的表现。 查看全文>>>

各位老师，亲爱的同学们： 今天学校在这里举行2008级学生18岁成人宣誓仪式，我们当中又有一批青年朋友要加入成人的行列，担当起社会的责任。我很高兴能够和大家一起体验青春的美丽，见证生命的成长！我国古代就有男子20岁行冠礼，以示成年的风俗。今天，我们在这里为年满18岁的同学们举行成人礼，我代表学校领导向年满十八岁的青年同学们致以真诚的祝贺！ 18岁意味着什么呢？首先，18岁意味着你成为了共和国最年轻的公民。拥有《宪法》赋予公民的所有权利、义务和责任。天下兴亡，匹夫有责。之前，我们还是父母、老师羽翼呵护下的孩子，而今天起，我们自己要挺起胸膛，自强自立，敢于面对生活中的雨雪风霜，担当起社会赋予我们的责任。从小我变成大我，从自然的我变成社会的我，不仅要对自己的言行负责，更要对国家、对社会、对生活、对父母负责，承担起国家和社会对我们的重托。 18岁意味着人生新起点。18岁，是播种希望的年龄，事业将也从这个时刻开始起步。我们要着手为自己规划未来和人生，要志存高远，脚踏实地，不畏艰难，锲而不舍，只要做到了这些，那么所有18岁的美好理想都会变成美丽的现实。在18岁，为自己锁定一个人生目标，许下一个美好心愿，并用毕生的经历孜孜不倦地追求，在追求的过程中，充实自己，磨炼自己，提升自己，最终一定能够梦想成真。 同学们，你们生长在21世纪繁荣昌盛的新中国，强大的祖国为有志者提供了广阔的空间和舞台，也是每一个中华儿女强有力的坚强后盾，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。你们经过十年寒窗苦读，即将通过高考的考场走进大学的校园，去实现自己的人生理想。胡锦涛主席在清华百年校庆上向全国青年学生提出三个希望，就是希望你们勤于学习，善于思考，勇于探索，敏于创新，我也希望全体同学们能把这16个字牢牢记住，作为人生动力。 同学们，你们永远都是家长、母校、祖国的骄傲和自豪，我真诚祝愿大家永远朝气蓬勃，青春亮丽！祝大家快乐成长，学有所成！

>>《十八岁意味着什么 在学生成人仪式上的讲话》

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当你老了怎么办

《当你老了》这是一首由爱尔兰诗人威廉巴特勒叶芝于1893年创作的感情诗歌，是一首他特意为女友毛特冈妮而写的诗。之所以提到这首诗，是因为每次我在想若我老了该怎样办的时候，总是会他对女友动人的爱恋而感动。想想，在你老年的时候，仍旧有一个人握着你布满皱纹的双手充满爱意的陪着你，是不是一件很完美的事情。同样，在中国最早的诗歌集《诗经》上也有说着死生契阔，与之成说。执子之手，与子偕老！完美感情的向往。可事实上是理想很丰满，现实很骨感！我们不得不应对当我们老了怎样办这个急需要思考的事情！

现如今的老人因为碰瓷现象的出现，公交车不让座伸手打后生的现象发生，我不得不给自我打个问号?我们小时候被教育的慈祥的老奶奶老爷爷到哪里去了？是否从来就没出现过！又或者我们的老人受子女的虐待不得善终的现象也时刻在冲刺着我们的大脑神经！人都会老去，而我们又该怎样体面的老去？

我有个邻居，她今年六十五岁了，身体还算健康。她有三个孩子，两个儿子一个女儿。在她抚养孩子到都成家立业以后，她又忙活着带她的孙女孙子。而孙子养大了后，她自我却搬出来了，因为她的价值已经被用完了，再呆在一齐，大家就会吵架。她说我也不怨他们，两代人的观念

念不一样，在一齐肯定会闹矛盾，她说此刻挺好的，想怎样过就怎样过。她此刻靠着她的退休工资过日子。说实在的，她这样独立的生活，我并不反对，只是这样的结果，让我想生孩子到底有没有必要？如果不思考什么养儿防老的思维绑架。当然如果你很喜欢小孩，自愿养大到他们独立成人，不依靠父母过活，这样的一种生活体验又有什么不可呢？但是对于那些不愿意要孩子的丁克一族呢？又该怎样？我个人觉得那是一个人的自由选取，没有什么不对的。但是我们作为中国人，生个孩子好像总是那么复杂，生个孩子不再那么单纯，生了你又得付出一生的心血以家长式的态度按照自我的想法捆绑孩子的言行，然后操心到他们结婚到有后代小孙子，直到你没有什么价值了，就该离开了。这样不是很可悲吗？人活着难道就只为这么点事情吗？[由整理]

还有我一向也是想不通的一件事情就是，父母到底有没有义务给你带孩子？以我个人的意见是不一样意强迫父母给你带孩子，他没有理由也没有义务，除非他们自愿，即便是自愿子女也该付给他们劳务费以及自由。但事实上不是这样。有的子女，以如果不给他们带孩子便要挟不给二老养老送终，这是一种十分无耻的要挟，可为什么我们的父母却愿意理解这样

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中国共产主义青年团（简称共青团）具有如下特点：1.先进性 2.群众性 3.实践性，是中国*领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国*的助手和后备军。中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领，以马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，解放思想，实事求是，与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义而奋斗。 以下是入团申请书频道为大家整理的团员入党入团时间忘了怎么办，供大家参考。更多阅读请查看本站入团申请书频道。

如果你学习等均出类拔萃，会在小学大家还是少先队员时入团，但这个很少数啦； 如果你学习成绩及表现都超好，会在初一时入团，时间就写7月左右，没问题啦，你的档案里会有记载，而且不会跟你的报名表进行核对； 如果你学习成绩及表现中上等，会在初二上学期时入团，就是上半年4、5月份； 如果你学习成绩及表现中下等，会在初二下学期时入团，就是下半年，时间大约是9月15左右，此时入团人数是个小高峰； 如果你学习成绩及表现较差，会在初三时入团，

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入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的入党志愿书遗失怎么办，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。

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孩子“粗心”怎么办

许多家长被一个问题困扰：为什么我家孩子总是那么粗心，明明会做的题目却经常做错？

粗心有时是因为孩子并没有真正学会有关知识。凭孩子自己，其实很难弄清楚到底哪些细小环节还掌握得不扎实，他们大多时候会把错因简单地归结为粗心。

针对这种状况，我们能够按照刻意练习的方式，帮忙孩子细化学习目标，攻克孩子自认为已经掌握，实际并没有掌握扎实的知识点，熟能生巧，从而克服所谓粗心的毛病。[由整理]

而本文重点所要讨论的是另一种状况:孩子确实掌握了知识，但还是会出错。有时候看错题目；有时候想对了，却出现笔误；有时干脆漏做题目。这类孩子在各科作业或考卷中都常常出现这些错误他们往往有共同的人格特质：性情偏急躁，欠缺静气。

他们在老师眼中可能是效率小明星。他们凡事追求快，在完成作业和考试时，往往比同学快很多。他们对学习成绩和学校各种评比有进取心，有较强的目标感，也追求成就感，但在学习和人际交往中又比较容易产生紧张感甚至焦虑，会因此常跟同伴产生一些小摩擦。

这些孩子的人格特质比较贴合美国医学博士心脏病专家迈耶弗雷德曼提出的a型人格，典型的a型人格是这样的：雄心很大，进取心强，时间观念强，整天闲不住。但这类人易急躁，对

对人信任度偏低，人际关系容易紧张。

正是因为这些孩子进取心强，性情急躁的特质，造成他们在学习和做题时，处于无意识地追求比同学更快完成任务的心境中。他们无法做到有意识地控制自己着急地完成任务的心理状态。他们自己都不明白，在考试中他们并没有真正地把所有注意力都放在考试上，更别提沉静地攻克难题了。

晚明著名学者吕坤在《呻吟语》中有言：惟静也，故能张主得动，若逐动而去，应事定不分晓。意思是说，只有真正做到沉静的人，才能在为人处事中不会乱了方寸。《正念的奇迹》一书中，作者一行禅师也举例说，有一次和朋友一齐吃桔子。朋友一边吃桔子，一边谈论着对未来的憧憬。一行禅师说：与其说你是在吃桔子，还不如说你在吃你所说的未来。意思是吃桔子时，边吃边说，与所谓正念背道而驰，显示出浮躁之气。两位大家之言都提醒我们戒躁心，养静气的重要性。

那么对于这样类似a型人格特点的孩子来说，我们该如何帮忙他们戒躁心，养静气呢？

1.营造和谐、宁静的家庭氛围

环境造就人，孩子更是容易受环境影响。现代社会生活节奏、学校教育节奏都比较快，强调短期目标。父母营造的家庭氛围和谐、宁静很重要。综合表现优秀的孩子往往得益

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美国着名的成人教育学专家卡耐基发现世界上根本就不存在生来就胆怯、害羞、脸红的人。这些心理的异常现象都是人在后天的成长过程中因某种经历诱发生成的。既然是后天，就是能克服。卡耐基还说：“世界上没有一点都不胆怯、害羞和脸红的人，包括我自己。人人都有，只是程度不同、持续的时间长短而已。”心理学家告诉我们：胆怯、害羞和脸红的人往往对于人际关系格外敏感，也就是人家说的“脸皮儿太薄”。从心理学上讲，这类人太在意别人对自己怎么看，而对自己缺少应有的自信。不敢当众表达自己的感受，不仅自己活得很累，也让别人感到不舒服。 为什么有的人能把紧张的心理控制在最短的时间内，让人几乎看不出明显的“症状”，而有的人，尤其是一些女性朋友，却常常表现出脸红、心跳加速，甚至嘴唇打颤呢？ 某女士是我国恢复高考后的第一届大学生。用她自己的话讲，在学校学习乃至后来参加工作，学习成绩和专业技能可以说都是同龄人中的佼佼者。可是她生性胆怯，怕与陌生人打交道，开口讲话就脸红。有时不得不随单位或是丈夫参加一些社交活动，可是她总是感到非常不自在。最让她感到难过的是在年初，单位要搞处级干部竞争上岗，其中一关是“施政演说”。她没有足够的勇气和胆量，最后只好放弃。她的专业和资历绝不比人差，然而就是这个由“胆怯、害羞”组成的自卑拖了她的后腿！其实可以说她的“想法”拉了她的后腿。同时，心态的不开放、想法的单一性也是造成她自卑的主要原因。 要想克服胆怯、害羞的种种不良表现须先改变心态，然后再进行必要的心理调试和训练。 克服自卑训练法 方法一：行走时抬头、挺胸，步子迈得有弹性 心理学家告诉我们，懒惰的姿势和缓慢步伐，能滋长人的消极思想；而改变走路的姿势和速度可以改变心态。平时你从未意识到这一点吧？从现在你就试试看！ 方法二：抬起双眼，目视前方，眼神要正视别人 心理学家告诉我们：不正视别人，意味着自卑；正视别人则表露出的是诚实和自信。同时，与人讲话看着别人的眼睛也是一种礼貌的表现。 方法三：当众发言 卡耐基说：当众发言是克服羞怯心理、增强人的自信心、提升热忱的有效突破口。这种办法可以说是克服自卑的最有效的办法。想一想，你的自卑心理是否多次发生在这样的情况下？你应明白：当众讲话，谁都会害怕，只是程度不同而已。所以你不要放过每次当众发言的机会。 方法四：众人面前显显眼 心理学家告诉我们：有关成

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准考证丢了怎么办

方法总结一：

考研准考证如果发现丢失，需要做的是第一时刻和所报考学校的研究生招生部门联系，让他们尽快给你传真一份。

另外，身份证要是丢了，需要到最近的派出所去尝试补办一个临时身份证，不是书面的证明，而是带照片的那种和真实身份证基本一样的临时身份证(所不一样仅是临时身份证是黑白照片，当日可取)。

方法总结二：[由整理]

按照国家专业技术资格考试规定，考生务必携带本人正式有效身份证和准考证参加考试，否则不得进入考场参加考试。2008年各类考试从4月份开始，凡报考人员应事前把本人的身份证件准备好，以备生试时使用。但个别考生可能因极特殊原因，在考前将身份下或准考证丢失，这将使考生无法参加考试。遇到这种状况，可按以下要求办理：

一、丢失身份证的处理办法：爱情名人名言

正式身份证件是考生参加考试的必要证件，如果不带正式身份证件，则无法确切证明是否为本人参加考试，因此不得参加考试。正式身份证件是指：正式有效身份证、军官证、护照或驾照。

考前身份证件一旦丢失，则务必及时到当地公安机关或相关机构申请办理正式身份证件。

如果来不及办理正式身份证，应按如下办法办理身份证明材料：及时到您所在的当地派出所，说明原由，申请办理由计

计算机打印的带有本人电子照片的身份底档证明，由派出所经办人签字并加盖派出所公章，再到当地县（市、区）公安机关复审，由县（市、区）公安机经办人签名并加盖公章。持上述户籍身份证明材料，能够参加考试。个性化签名

二、丢失准考证处理办法：

从2008年起，全省实行网上自行打印准考证。准考证是考生参加各类考试的重要凭证，打印准考证后，务必注意妥善保管，防止丢失，以备考试、查分、领取合格证用。如果考前不慎丢失，能够在网上再次打印。

对个别人工发放准考证的，应由本人持有效身份证原件及时补办，否则考生将无法参加考试。补办程序如下：

1、由各市州签发的准考证，由考生本人持户口薄直接到当地人事职考部门补办。

2、由省职考办签发的准考证，由考生本人户口薄在考前1天直接到省职考办申请补办。

3、人事职考部门对申请补发准考证事项，将透过计算机报名信息库，核对考生本人报名底表的照片和报考信息，确认无误后核发。

如发现利用补办准考证之机，弄虚作假，张冠李戴，找人替考等严重违纪违规行为，将按规定立即取消考试资格，并按人事部3号令严肃处理。

方法总结三：

首先考生要去自我所在学院的办

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