校长在学生大会上的演讲。
我们的行动应该基于自己的理想，自己的初衷。当我们想让自己演讲的更加好时，这时我们应该开始写一篇演讲稿。写演讲稿最大的好处是可以显化自己的思想。哪些演讲稿值得自己反复研读呢？在此，你不妨阅读一下校长在学生大会上的演讲，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
一、正确认识自我，树立学习信心
谈到这个问题，我先问大家，你想考大学吗？你想成名、为家为国争光吗？我想回答是肯定的。我再问，中考你为什么没考上，你反思了吗？也可能有的认为自己笨，智力差，抑或找出一大堆理由。其实不然，研究表明，人的智力大体分为三层次，一是先智，或叫神童，智力超常，约占人数的万分之五；一是弱智，约占人数的万分之二；其余的智力水平相当。但是，为什么会产生后天如此大的差距呢，问题出在习惯上。还是回到心理学上来谈这个问题，一个人的成功，有智力因素，也有非智力因素。而非智力因素又起着十分重要的作用。非智力因素包括态度、情感、意志、兴趣、性格等。哲人说，态度决定一切，兴趣是最好的老师，意志是成功的保证。反思反思，学习成绩不理想，不就是因为失去了学习的兴趣，没有正确的态度和顽强的毅力所致吗！
诚然，上述原因的根本问题不在于学生们，而在于我们当前传统的教育体制、教育方法、教学评价手段等。在学习过程中，我们缺乏先进的教育教学理念，不少同学成了传统教育下的牺牲品，此言并非我危言耸听，让我们一起回忆一下在学习过程中所经历的一幕幕：当你在小学一年级期中、期末考试时，语文、数学得了⒏分，老师、家长会说，你不能努努力，认真点，考个双百分吗，怎么不能使使劲多考一、二分。再想一想，小学、初中阶段，你受到多少次家长和教师的表扬，教师和家长表扬的依据是什么？不就是以学习成绩为主吗。还有一些望子成龙的家长，恨铁不成钢，在孩子考试考砸了之后，采取简单粗暴的手段，于是有学生用“不仅而且”造句说：只要我考试考不好，不仅要挨骂，而且还要挨打。正因如此，在学习上，你一次次努力，而一次次失败，在老师和家长眼里，你成了一个差生，一个没有前途，无出息的“丑小鸭”，“罗森塔尔效应”启示我们，成功是成功之母（最有发展前途者）。最近，我看了《中国教育风景》一书。书中提出“为什么要让人陪人读书”的质疑，不能不引起我们的深思。像这样以牺牲大多数为代价的教育是不明智的。
美国的教育心理学家加德纳研究表明，人的智力是多元的，在多元智力框架中，人的智力至少包括：
⒈言语——语言智力。这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治家等人身上有比较突出的表现。
⒉音乐——节奏智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变和表达音乐的能力，表现为个人对音乐，包括节奏、音调、音色和旋律的敏感，以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。这种智力在作曲家、指挥家、歌唱家、演奏家、乐器制造和乐器调音师身上有比较突出的表现。
⒊逻辑——数理智力。这种智力主要是指运算和推理的能力，表现为对事物间各种关系如类比、对比、因果和逻辑等关系的敏感，以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。这种智力在数学家、科学家、侦探、律师和工程师等身上有比较突出的表现。
⒋视觉——空间智力。这种智力主要是指感受、辨别、记忆、改变物体的空间关系并借此表达思想和情感的能力，表现为对线条、形状、结构、色彩和空间关系的敏感，以及通过平面图形和立体造型将它们表现出来的能力。这种智力在画家、雕刻家、建筑师、航海家、博物学家和军事战略家等身上有比较突出的表现。 本新闻共3页,当前在第1页123
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在学生会换届大会上的发言稿
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在学生会换届大会上的发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！时光荏苒，岁月如梭。在过去的一年里，第27届学生会在学院领导、老师的指导下，本着务实高效、锐意创新的精神，立足本职，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断创新工作模式，改进工作方法，较好地完成了上一学年学院交予的工作任务。在此，请允许我代表第27届学生会的全体成员向给予我们关心和勉励的团委老师表示深深的感谢和崇高的敬意，向给予我们支持和帮助的各位学生干部表示真诚的感谢，也请允许我代表第27届学生会执委向对给予我们全力支持、在工作中埋头苦干的全体学生会成员表示由衷的敬佩和感谢；向28届学生会成员表示由衷的祝贺！
上一学年第27届学生会先后举办了新老生交流会、英文演讲与歌唱比赛、辩论赛、知识竞赛、考验交流会等多种形式的学习交流活动，从中调动了同学们学习的积极性，有力的促进了学院的学风建设；“收获的季节”文艺晚会、元旦晚会、“思源杯“女生节的举办极大地丰富了同学们的文艺活动，陶冶了同学们的情操，提高了同学们的审美情趣；新生篮球赛、乒乓球比赛、自制风筝大赛等体育活动激发了同学们的活动热情，也进一步拉近了同学们之间距离；为期四周的“心随我动”宿舍文化交流节中，学院自律委分别组织了“我手show我心”作品集、“我的地盘我做主”宿舍美化、“我健康我快乐”心理讲座、“‘标’新立‘意’”宿舍院标设计四个活动，其中宿舍院标设计得到公寓管理中心的认可，并开始在全校推广。以上活动中女生节、自制风筝大赛等活动都是首次举办，并得到了学院老师、同学们的一致好评；为方便学生会成员之间的交流，27届学生会首次尝试使用了学生会花名册的形式对学生会成员进行登记管理；本着加强宣传、总结经验的宗旨，27届学生会还建立了自己的博客，学年末组织编订了2012—2012学年学生会活动汇编。在积极组织举办我院学生获得同时，我们还组织同学们踊跃参加学校活动：其中我院辩论队在学校“动感地带”杯辩论赛中晋级四强；在学校运动会上，获得男子组第六名、精神文明奖。在学校“第二届宿舍文化交流节”中，我院获得 “第二届宿舍文化交流节”之“宿舍影像展”优秀组织奖。在”校园杯”排球赛本文来自免费中获的男子组第二名。
通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们深知还存在不同程度的的缺点和不足：学生会各个部门之间缺乏交流和沟通，致使学生会的一些大的活动，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，整体学生会成员素质有待进一步提高；关于学生会博客的更新和完善上，学生会各个部门和各系学生分会不能及时上传工作计划和工作总结，档案管理和资料的收集工作存在较大的漏洞。对学生会内部存在的问题，希望下一届学生会在学院领导、老师的引导下，有意识地从增强内部成员素质入手，有针对性地加强学生会内部管理，不断推动我院学生会工作向前发展。
最后，祝领导、老师身体健康，工作顺利！
祝同学们学业有成，前途似锦！
衷心地谢谢大家！
校长在大会上的讲话发言
我校全体师生在各级教育主管部门的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了可喜的进步。首先，教育教学质量稳步攀升：在上一学年的考核中，我校教学质量居全区第一；其次，校园建设进一步发展：学习环境不断得到改善；新的综合楼正准备建设，届时将一改我校功能用房不全、教室紧张的局面。第三，常规管理落实到位：各种教育序列正行之有效地实施、完善，优良的校风、浓厚的学风、良好的行为习惯正在成为我校的一道风景线。第四，课堂改革不断深化：积极探讨和落实学案导学----六步教学课堂革模式，研究实践新课改是我们上一学年的重要任务。这次课改对每一个学校和老师都是一个挑战，更是一次机遇，我们要抓住机遇，主动迎接挑战，继续按照新课程标准创造性做好我们的教学工作。总之，*小学的品牌效应正在逐步形成，学校迅速成为深受社会关注、学生家长欢迎、孩子们向往的学校。
我们取得的每一点进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。过去一年的成绩记录着每一个*小学人的辛劳，蕴含着我们的智慧。今天，新的学年开始了，新的形势、新的机遇和挑战需要全校师生抖擞精神以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。
老师们，*小学已经成为管理规范科学，教育质量优良，具有良好的社会声誉的学校。让我们共同携手，为创建知名品牌小学，为开创*小学的美好明天而共同努力！
同学们，又是一个金色九月，又一次民族精神活动月来临，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的强盛，人民的富裕，自身的未来，自觉负起历史的责任，做一个对国家、对民族、对自己负责任的人；关爱他人、关爱社会、互助友爱、善于合作的人；做一个有崇高理想和奉献精神，一个有钢铁般意志和高尚品格的人；做一个诚实守信、遵纪守法的人。希望全体同学及早明确奋斗目标，制定切实可行的计划，以新学期为起点，认真学习，踏实走好每一步，以崭新的姿态，全新的风采，去迎接新的挑战！
祝老师们在新学年里工作顺利、精神愉快！祝同学们学习进步、健康成长！
在学生自律委员会换届大会上的讲话
各位同学、各位自律委员会的委员们：
大家好！非常高兴能参加我们学院学生自律委员会的换届大会，首先我代表学院团委对大会的胜利召开表示热烈的祝贺，对上一届委员为学院学生自律工作做出的突出贡献表示感谢，对新当选的新一届自律人表示祝贺。
大家都知道，自律委员会是学院学生自我约束、自我管理的一级组织，为我院的学生宿舍卫生管理、学风督导、安全教育等工作做出了突出贡献，为我院的优良学风和优良院风建设尽了一份力量。
作为团委的一名老师，我也听到一些自律委员会干部和我抱怨，管得太严，同学有抵触情绪，睁一只眼闭一支眼吧，又不符合学生干部的要求，似乎我们很难工作。这个现象也引起了我的思考。我们的自律工作，不能搞的向猫抓耗子，关系对立，水火不容。我们自律委员会的干部来自于基层班级，和广大的同学生活在一起，我们必须有正确的立场和恰当的方法。
自律的意思就是自我约束，我们大家初中就应该学过一篇课文，关于自由和约束的。对于少数人的约束就是对大多数人的自由，我们自律委员会的工作就是要维护符合更多人要求的自由和秩序，比如说，个别人在课堂上吃东西，影响了课堂气氛；有的人在宿舍不注意卫生，脏乱差宿舍，影响了他人生活，也有碍观瞻；有人在会场上睡觉，影响老师的讲课情绪，进而影响到大家的听课质量等等这些难道大家就不觉得自律委员会的干部所作的工作很重要，很伟大嘛！让更多的同学认识和理解自律工作是我们自律人要不懈努力的工作，也是我们工作的最高目标。
要想自律，我觉得要让更多的人自觉。自觉就是自我察觉，是对当前情况和自我状态的一种觉察，只有大家自觉了，能意识到什么该做，什么不该做；做什么对他人有益，做什么对他人有害。这是自律的基础，也是我们所要做的工作的重点。
再深层次一点，要想自觉，就要不断地自省，不断地自我反省。孔子的学生曾说过：“吾日三省晋身”，就是说每天要多次反省自己的所作所为。朱熹也有类似的论述，“日省其身，有则改之，无则加勉”。人贵有思想，这种思想最高境界就是通过不断地思考、反思，不断总结和提高，才能克服片面，克服偏激，我们也就成熟了。我觉得自省是人生成长的重要手段，也是人道德修养的有效方法，当然也是我们自律工作深入人心的必然要求。
所以，在此我倡导大家共同自省、自觉，然后达到自律。这样我们的自律工作会上一个台阶，我们的学风院风也会更加优良。
我相信，在大家的共同努力下这一天不会太遥远。
谢谢大家！
校长在就职大会上的发言
一个教授被任命校长，对个人而言是一个大的变化，对愿意当官的人来说，这也是值得高兴的。然而对我则未必如此，著名经济学家樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏我，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我确实有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有一定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度犹豫，因为我缺乏做官的偏我，对任何官位都缺乏较大的兴趣。但是我后来仍然表示愿意试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。
来西政做事，说一句我听一点的话，就是报效西政。大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培养了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆教委选择并被委、政府任命，我感谢教委和委、政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本原因之一是根据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和委对我并不熟悉，而且我并不属于重庆管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负委、教委，以及教职员工们对我的信任。
然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，我个人能力有限，我非常担心自己做不我工作，辜负大家的信任，老实说，心中一直有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个原因，是自己缺乏学校管理的经验。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的打算，首先一条是学习和调查研究熟悉情况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查研究，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。
做学校的工作，个人的能力是有限的，认识也是有局限的，我在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的协助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做我还是有一定条件的。
要做我工作，班子的团结、干部之间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做我。在班子内部搞我团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。
我认为，西政这几年的工作成绩明显，但是目前由于各方面的原因，在学校的建设和发展方面也遇到了一定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要，西政里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和很多学校不同，比如我原来工作的四川大学，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关心。西政则不同，人人关心西政建设，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝聚起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在一定程度上振兴行政。
西政振兴，是委、教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并开始工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做我工作。最后请大家对学校的建设提出建设性的意见。
副校长在迎新大会上的致辞
副校长在迎新大会上的致辞
尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
岁月的清风轻轻地翻开了金秋的书页，温煦的秋阳送来了又一个丰收的季节。我们刚刚送走了一大批在这里播撒过奋斗与拼搏、收获了成功和喜悦的20xx届高三毕业生，又满怀希望地迎接来了你们--20xx级的高一新生。今天，我怀着十分喜悦和无比激动的心情，代表夷陵中学的全体教师，向经受了中考洗礼、顺利迈进夷陵中学校园的20xx级全体新同学表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎！你们的到来，给夷陵中学注入了新鲜的血液、给学校带来了勃勃的生机、给校园带进了青春的气息、让美丽的校园更加灿烂多彩。看到你们阳光的笑脸、求知的目光和朝气蓬勃的身影，我仿佛听到了你们的怦怦心跳，感受到了你们充满活力与自信的生命乐章。在此，我要大声地说：夷陵中学欢迎你们！
同学们！在这秋高气爽、硕果累累的丰收季节，你们胸怀报效祖国的远大志向，带着青春的蓬勃朝气，携着家人的殷殷嘱托，揣着对学业的期盼、对知识的渴望，满怀着希望和憧憬，来到夷陵这块成就梦想和孕育英才的沃土，成为夷陵这个温馨和谐而幸福的大家庭的一员。这里不仅是你们最初的梦想，更将成就你未来的辉煌。作为教师，我们深知责任的重大，使命的崇高，请同学们相信，夷陵中学的每位老师都会尽职尽责，勤奋工作，用善良的心灵、高尚的品德、辛勤的汗水、无私的奉献和渊博的知识为你们实现梦想助力，我们会像父母关爱子女、像园丁培育花朵、像阳光泽被万物一样关心你们，呵护你们，陪伴你们一起度过人生最美好的高中时光。
同学们，昨天你也许还只是一个无忧无虑、稚气未脱的天真少年，是一朵含苞的花蕾。而今天，你已经成为了一位英姿勃发、激情满怀的有志青年，正处于人生中最绚烂的花季。进入夷陵，是你们奋斗追求的又一新的起点，是你们扬帆远行的又一新的征程。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，同学们，新学期的号角已经吹响，新的征途开始启程，刚走进高中校园的你们就像一颗萌动的种子，一只振翅欲飞的雏鹰，而这里，就是你们播种希望的肥沃土地，就是你们展翅高飞的广阔天空，是你们大学梦圆的圣地！在这里，希望与困难同在，机遇与挑战并存，竞争与友谊共有。三年的耕耘，你们的聪明才智，一定会得到最充分的展示；三年的奋斗，你们一定会攀上更高的山峰，领略到更美的风景。来吧，同学们，这里有慈如父母的老师，这里有亲如兄弟的同学，这里是欢乐的大家庭，这里是知识的竞技场。来吧，同学们， 在这里放飞你的梦想，在这里收获你新的希望！
当然，美好的梦想蓝图，需要我们图上厚实的底色，在此，我向每一位同学提出几点希望：
1、先学做人、再学做学问。从今天起，做一个高尚的人、一个立志向学的人，因为丰富的精神生活、高尚的道德情操，会使你受用终生，渊博的知识能开启你崭新的人生。
2、坚定梦想、求真务实。众多的学子从进入夷陵中学的第一天起就立志要凭借夷陵这块有力的跳板跨进自己理想的大学，他们通过不懈的努力，最终实现了自己的梦想，今年高考，我校近80%的同学考上一本就是有力的证明。有了梦想，有了目标就有了奋斗的方向，而求真务实才能早日实现自己的人生梦想。
3、个性发展、融于团队。没有了个性就没有了自我，没有了团队就失去了基石，就像一滴水，不能成为浪花一朵，就不能展示自我风采；不融入大海，就不能化作永恒。所以希望大家能把张扬的个性融入自己所在班集体，学会打造自己的优秀团队。
4、自我管理、自主发展。围绕我校德育四大纬度，即：夷陵之德--自主、求真、至善、唯美；夷陵之才--博学、善思、多才、创造；夷陵之志--向学、修身、报国、济世；夷陵之行--方正、通达、笃定、合作，自我管理，自主发展，全力把自己培养成为具有“崇高的使命感，强烈的责任感，强健的体魄，健全的人格，宽厚的人文基础，坚实的科技素养，强烈的求知愿望，高效的学习能力，良好的交往技能，干练的处事能力”等十方面良好素质和技能的夷陵学子。
同学们，你们是朝气蓬勃的青年，更应该不惧成长中的艰难与险阻；你们是时代的骄子，更应该早日肩负起历史的重托；你们是中国的脊梁，一定能扛起振国兴邦之大责。相信大家在夷陵这块肥沃的土地上，可以尽情地挥洒自己的才华，追求成功的喜悦；可以潇洒地舞动青春的旋律，谱写人生的华章；可以充分发挥自己的潜能，创造自己新的辉煌。
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