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我是一个党员发言稿

我是一个没有朋友的人

我是一个粉刷匠教案

我是一个兵主持词

08-19

我是一个没有朋友的人，不知道怎么和别人说话，怕尴尬和冷场，别人也不会主动和我说话，聊天列表里也只有工作需要聊天的人，没有一个朋友，这该死的性格我也改不了，真的很羡慕有人有每天一起聊天的小伙伴了，超级羡慕。特别羡慕。

我是一个没有朋友的人的说说

一、画草稿的时候，我觉得还行，可是一拿笔上色，我突然觉得被自己的色感坑到没朋友，弃之....泪崩中.....

二、我是一个没有朋友的人清明节没有人叫我出去玩。

三、一个同年龄的室友说，她希望遇到一个让她心动的人，还能这么想的人真好，反正我是想太多、没自信、要求高、自己懒、性格闷、没朋友、交际窄；我一直都觉得我不会遇到喜欢的人的，没想到在大学刚毕业的那年遇到一个一见钟情的人，跟他在一起工作了三个月，喜欢他，主动表白，他说他也觉得我挺可爱的，可他说他是坏人不适合我，当然不是这么简单，我知道他嫌我的是什么，这种是心动吧，可是现实是他看不上我。

四、我总是说自己没朋友，其实还是有很多朋友，可是朋友越多就越觉得，其实最好的朋友讲真就还是我自己，无论再忙再累再痛苦再挣扎，唯一能拯救自己的，只有我自己。

五、哎，不知道怎么说，我只是结个婚，家人和闺蜜都张罗着陪嫁，心里是很温暖，但确实受之有愧。这么多年，亲情和友情始终占据我心中头两个位置，我是一个不能没有朋友的人，真的感谢我的小伙伴们，一路忍受我的坏脾气至今还不离不弃，希望未来的日子不管我身在哪里。我们依然相爱如初

六、我发现有些人真的自私到没朋友，或者说，就是觉得别人让着她惯着她是天经地义，你稍微有一点点不顺着她就觉得你这人不行，立马就翻脸那种。这样的人总是替别人添麻烦知道吗？其实不是觉得你好要让着你，就是觉得你肯定又要闹很麻烦，懂？别再往自己脸上贴金了。

七、或许吧，我是一个没有朋友的人，连自己都照顾不好，把自己弄丢了

八、不知道怎样活到这岁数的，真他妈。水逆是逆过天了吗，有时候真的觉得自己蠢到应该没朋友。

九、头发长的时候羡慕短发，剪短了我tm又想长头发了，还染了一个自己都觉得丑到没朋友的颜色，不敢回去见人了

十、不要讲下班后没精力娱乐活动了，连看到别人娱乐活动都觉得心里不平衡。每天化妆上班，在领导前假装自己精力充沛。回到家没人，没饭，没朋友一起玩。所有人都有自己的生活。我的生活就是回家瘫倒，还不敢瘫床上，就缩在小地毯上。吃个外卖，洗澡睡觉。

十一、我是一个没有朋友的人的时候静下心来睡

09-25

国庆前夕谈话 9/29上午 1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，交流庆祝祖国妈妈的生日。 2、分享节日的喜悦，萌发爱祖国的情感集体分组各种纸、彩色水笔、剪刀、小乐器一、交流庆祝祖国妈妈的生日再过几天就是祖国妈妈的生日了，有谁知道，祖国妈妈是是什么时候生日？祖国妈妈要生日了，我们真高兴，我们要好好庆祝一下，那怎样庆祝呢？幼儿互相讨论。二、交流自己的想法你想怎样庆祝？老师将孩子庆祝的方法进行归类。三、准备节目将孩子分成制作组、表演组、儿歌组，进行活动。四、幼儿分组展示他们的成果国庆节我要到千岛湖去旅游了！过两天，我要去饭店里吃喜酒，我舅舅结婚！很多孩子都兴高采烈。于是，我班设计了一张名为国庆长假怎么过的统计表，请爸爸妈妈和孩子一起来完成这张表格，培养了孩子做事有计划的良好习惯。

国庆节计划书 9/30上午 1、能在地图上找到中国和所在省市的位置。 2、学习制定计划书集体分组中国及世界地图 1、出示中国地图及世界地图。你们知道我们中国在世界地图上的位置吗？ 2、通过讨论交流知道祖国的生日、民族等基本情况。 3、今年的国庆节准备怎么过呢？分组制定计划书 4、展示每组的计划书国庆打算怎么玩，对孩子来说比较难说，因为许多时候是大人安排的，因此我们讨论后，设计了欢腾的国庆趣闻，让大家将去过的地方拍下来或画下来，这样孩子也可操作。

我去过的地方 10/8上午 1、回忆、交流旅游的快乐事情。 2、能大胆讲述。小组幼儿带来的相关资料。 1、谈话引出话题。国庆节许多小朋友去了好玩的地方，我们请他们来介绍。 2、幼儿展示交流自己收集的资料。到哪里去玩了？看到了什么？还有什么有趣的事情？ 3、教师进行归纳小结。大家都很想了解，怎么办呢？幼儿讨论，引导布置一块墙面展示。今天一来幼儿园，好朋友们多日不见，格外想念，唧唧喳喳，谈论的就是假期里的事。仔细去倾听他们的交谈，发现孩子们的语言表达能力日益增强。同时我又从孩子中交流中引发新的问题和困惑，鼓励他们继续探索。

快乐的国庆节 10/8下午 1.知道国庆节全国人民都要来庆祝。 2.画画庆祝国庆的场景集体纸、范

09-25

嫦娥奔月 9/16上午 1、理解故事的主要情节，知道每年的农历八月十五是中秋节。 2、了解中国的传统文化集体收集相关资料、图书 1、谈话引入 2、感知理解为什么八月十五的月亮又圆又亮？ 3、欣赏故事，并根据故事的内容提问。 4、你还知道有哪些中国传统节日？孩子们对什么是传统的节日了解不了，许多小朋友都说到了国庆节、元旦、圣诞节等等。对端午、中秋似乎有点生疏，但知道中秋节是要吃月饼等，对《嫦娥奔月》的故事了解很少，通过学习了这节课，孩子们加深了认识。

爷爷为我打月饼 9/16下午 1、欣赏歌曲，了解歌曲的由来。 2、学唱歌曲，唱准符点句。集体磁带 1、谈话引入明天是什么节日？ 2、欣赏歌曲你听到了什么？感受歌曲的抒情性质。 3、学唱歌曲注意休止符的停顿。爷爷为我打月饼这首歌不是我们这个年代的歌，所以孩子们对月饼为什么要打？什么是老红军？不理解，设想如果在这个活动前介绍一些有关的话题，有所铺垫，效果可能会好一些。

有趣的中国字 9/19上午 1.了解汉字的起源，知道汉字是中国人发明的文字。 2.尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。集体一些简单的象形字、挂图以及了解本班幼儿对识字的情况 1、找汉字图片上有什么？这些文字一样吗？ 2、看图猜字。辨别象形字。说说这些汉字是怎么认出来的？ 3、交流关于汉字的经验。你看见过这些字吗？在了解汉字的起源时，孩子们对汉字的演变似乎有点陌生，但通过对象形字的了解，对汉字的演变有了初步的认识。他们对象形字很感兴趣，因为象形字是根据东西的形状和特徵，用简单的线条描绘出来的文字，如山字就由「brp/p」变化成「山」，日写成，月写成, 由此孩子们马上联想到火与人

大中国（二） 9/19下午 1、复习用相互回答的方式了解歌词大意。 2、能整齐而有精神地唱歌，唱出声势。集体中国地图及有关的图片资料等 1、复习歌曲用相互回答的方式了解歌词大意。 2、再次理解歌曲学念歌词，先跟着教师一起唱。在学会的基础上，整齐地有精神地唱歌，唱出声势浩大的气势。 3、幼儿自由结伴表演。一播放《大中国》的音乐，孩子们的精神马上振奋起

09-22

青春期是一个负重时期

从青春期男性所负担的各种义务、责任，从他们所要应付的各种问题来看，青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期，这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期，这决定了在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性-交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，所谓人生易老，所谓如白驹之过隙，所谓高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，说的就是它。

青春，既是一个极具诱-惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

青春，既是一个极具诱-惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。《青春本色》演讲稿

壮而怠则失时，少而不学，长也无能。这道理简单明了，时过然后学，则勤苦而难成。

青春，天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有

09-22

我的理想

俗话说：人无志而不立。一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋斗前进、勇于创新的动力;理想是人生的指路灯;理想是战胜困难的力量源泉......

懵懂的小时侯，当我看到那些富有爱心的幼儿教师用手轻轻抚摸摔伤了的小朋友红扑扑的小脸蛋、想方设法来哄住他的时候，我便在我童稚的心里立下志愿我，也要做一名杰出的幼儿教师，做一位辛勤的园丁，细心照料祖国大花园里的每一朵鲜花!

如果我的理想实现了，成为了现实的话，我就会把上面的语句落实到行动当中去。我会用爱心去征服那一个个顽皮的身影。让他们也懂得，老师是爱他们的。当然，必要的时候，我也会给予他们一些小小的惩罚，让可爱的小朋友们认识到错误、并牢记在心，下定决心改正!最重要的，我要让他们脱离幼儿时代就背负起学习重担的阴影，我会用他们喜爱的方式让小朋友们爱上学习，从而为成为祖国栋梁而奋斗!但我也不会逼迫他们去学习!

然而现在，这一切都还只是泡影。

理想是一个深渊，从跳下那一刻起，就逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响......而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进。

09-20

各位领导、老师：

大家好！今天能和你们欢聚一堂，畅谈理想、畅谈人生，我感到非常高兴，也非常激动。

回顾几年来走过的历程，我到底有没有为学校增添过光彩？细细琢磨，找到答案——有。因为我拥有一个欣欣向荣、蓬勃向上的“大家庭”。我们这个“家”，有着英明睿敏的家长，有着四百多位团结一致、相亲相爱、互帮互助的兄弟姐妹。而我也是这么多成员中平凡的一员。为此，我感到自豪！

记得十年前，是十八岁的花季里，我这个从小不知天高地厚的假小子变成了一与孩子们一起笑、一起哭、一起喊、一起跳的乡村女教师。来到了这个人才济济、藏龙卧虎的大“家”中。而平凡的我不甘落人之后，也要为这个“家”的兴旺奉献一丝微薄的力量。于是我奋斗、我拼搏：白天，我以三尺讲台为阵地，引经据典，带领孩子们去知识海洋里遨游；夜晚，我挑灯苦读，提高自己教书育人的水平；而课余时间，我不是向经验丰富的教师请教，就是帮学生实习功课……那段日子里，我过得清苦而充实。

因为有这样一个大“家”，我不仅关心学生的学习，还关心他们的生活。记得96年，我班的黄松同学家里十分困难，在寒冷的重大事故里，别的学生都用厚厚的棉衣把自己裹得紧紧的；而他却依然穿着两件薄薄的单衣，瘦瘦的脸冻得发青，破旧的解放鞋里可以看得见冻的通红的小脚丫。看—到这种情况，我真心酸。我不再迟疑，从自己微薄的工资中挤出钱给他买了件毛衣和一双鞋。当我把毛衣和鞋送到他手里时，这个性格内向的孩子什么也没说，只是眼眶里贮满了泪水。此后，他发奋学习，以实际行动报答了老师的爱。期末考试时，成绩从原来的倒数第二跃到顺数第二。后来，他又以优异的成绩考上了中学。

“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求？”

也许有许多人不明白，我这样苦苦地工作，图的是什么？

在此，我可以自豪地告诉大家：因为我拥有这样一个“家”，所心当人们合家欢乐、热闹地庆祝自己生日的时候，我却在教室里上课；因为我拥有这样一个大“家”，所以当人们披上节日的盛装，逍遥地观赏琳琅满目的商品时，我却把自己关在房中备课，改作业；因为我拥有这样一个大“家”，所以我摒弃了自己的小家，把嗷嗷待哺的孩子丢在家中，在孩子撕心裂肺的叫喊中来到学校；因为我拥有这样一个大“家”，所以多少次我把病假条，悄悄地放进衣兜里，课堂上仍以饱满的热情面对学生，可回到家里连吭声的力气都没有……

我不图名，不图利，只是因为我是这个“家”的一员，只是出于一种强烈的责任感

09-18

人生就像一眨眼，突然。时间飞逝，时间无情地流逝。我们要静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受打海的乐趣。下面是做一个有志青年发言稿，欢迎各位阅读和借鉴。

人生在世，“奋斗”两个字。作为一个有不屈不挠精神的人，你不后悔走过自己的人生历程。如何完整的经历这个过程，这是一个值得思考的问题。

是无所事事，浪费时间吗?还是继续?由你决定。是成为天空中骄傲的精灵，还是成为大地上平庸的小丑，都要由你来决定。

时光飞逝如箭催老，日月如少年顺。时间是多么短暂啊!时间是多么宝贵啊!当人们没有意识到时间的流逝时，老人已经一瘸一拐地走过了一条又一条生活的小巷。如果你不抓紧时间，努力奋斗，努力走出属于自己的一片天地，那么你将是一个可悲而贫穷的人。

因为你的生活如此空白，如此缺乏光彩。那本应该是你画的画卷，却因为你的浪费而被白白丢弃了。在一天结束的时候，你是可悲的吗?剑师用十年磨剑，才能达到“剑如天快”的境界。把头发剪得像泥一样的人，对自己有益。

漫长的十年，在铸剑人的眼中，是如此的短暂，因为他早已淡忘了这十年，在自建的地堡里，仔细研究了锻造的剑。可以说他没有浪费时间，他可以自豪地说，“对于一柄剑能活十年，我无怨无悔!”

然而这样的人在生活中很少见。你不会看到张明接二连三地跳槽，你不会看到李凡长时间的网恋，你不会看到马涛的甜蜜。在浮躁的社会形势下，他们可以安心，做一些生意是好的，怎么能指望他们“十年磨剑”呢!

“奋斗”这个词的含义很多。为了理想，你是务实进取的，这就是奋斗;对于父母和家庭来说，你在工作场所、身体和几份工作中挣扎，这是一种挣扎;当你走在大街上，呼吁贫穷的孩子们回到学校时，情况就更糟了。与其放手，不如抓住它，充分利用它。相信成功总是喜欢这样的人。

几年后，当你老了，你可以对自己说，“我没有浪费我的青春，我的人生终于取得了成就，我快乐，我骄傲。”这是一个理想的结果，其实很多人到老了，往往会觉得很失落，很无奈。

青春没有遗憾，对他们来说只能是谎言。中年使他们后悔。哪里没有后悔的药，一念成永远的恨，再回首也有百年的身。人生没有遗憾。

人生就像一眨眼，突然。时间飞逝，时间无情地流逝。我们要静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受打海的乐趣。我相信，当我们死的时候，我们可以平静地说，“我在这里，我没有遗憾，我很快乐。”

不要留下遗憾，抓紧时间去奋斗吧!

09-16

在无数平凡和不平凡的职业中

我拥有宝石般闪亮的职业--

我骄傲，我是一个老师！

在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页--

我骄傲，我是一个老师！

我是一个老师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心！

我是一个老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，我是一个老师！

我是一个老师

我在春天的土地上播种

让它照亮我的心灵和行程

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

我播种优秀品格

我播种高贵感情

我用语言播种

我用彩笔耕耘

我用汗水浇灌

我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水

为什么我的心里总是波涛汹涌

因为，我的爱如此深沉

我的执著早已在土地中扎根

我骄傲，我是一个老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃

我是石子

将学子们的道路铺平

我是阶梯

将学子们高高托起。

如果我可以是阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以是春风

我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以是雨露

我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以是泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

我骄傲，我是一个老师！

我是一个老师

我无怨于自己的奉献

我是一个老师

我无悔于自己的选择

我是一个老师

我无愧于自己的称号

我骄傲

我是一个老师！

09-16

有人说，世界是个大舞台，中国的表演最精彩；又有人说，改革开放是一套“有氧健身操”，让古老的中国能充满活力地走向二十一世纪。我想，不管是“表演”还是“健身操”’。此时此刻，您一定和我一样，正真切地感受着，改革那律动的脉搏。

改革开放二十年，我所在的江苏教育报刊社也将迎来她的复建二十周年，此时的我，也正在享有人生的青春年华。可以说，改革、报刊社、我，是同时起步、发展、壮大：从呀呀学语到蹒跚学步，从单薄弱小到独立自主。如果说改革是个无限宽广的座标系，那么报刊社就是其中一条不断上升的曲线，而我，就是这么一个构线的、小小的点。

我的眼睛是一个观察点，观察着报刊社的变化：二十年来。报刊社从两刊发展到两报四刊，质量不断提高，声名享誉全国；从原先的“寄人篱下”到现在拥有了独立的办公搂、宿舍楼，实力人增；业务从单纯的出版报刊到兼办报刊实业公司、金大陆广告传播公司，多向经营，集团作战；人员由最初的“十几个人七八条枪”，到现在几乎扩大了十倍……种种变化说明，报刊社这条座标线在改革开放所创造的良好形势下步步升高，前途光明。

我的手是一个力点：我们报刊社的工作人员大多是“为人作嫁”，这个力点起到了一个传递智慧结晶的作用；我们的任务是制造精神产品，这个力点又为我们的教育、我们的改革、我们的读者提供了源源不断的精神食粮。编辑部常常会收到读者热情洋溢的来信，他们说刊物是良师益友，给实际工作带来很大的促进和帮助。其中有一封是这样写的：“编辑老师，在新学期的第一天，我收到了一份最好的新年贺年----我的拙作在《江苏教育》98年第1期上刊载了，心中的喜悦自然是不用说了……初次尝试的成功，给我增添了信心，我会继续搞好我的教育教学工作，认真耐心地写作，以期在小学教学这块芳草地上开出更多更艳的小花。”你看，我这个力点虽小，起的作用可不小啊。

我的脚是一个动点，追随着报刊社的发展而前进：市场经济、结构调整……对报刊的市场形象提出了要求，我们沉着对待，随机应变；知识经济、教育现代化……对报刊的报道内容、手段发起了挑战，我们稳打稳扎，及时充电。社里经常请一些专家、学者对最新的社会趋势、教育形势进行分析、讲解，岗位培训使工作人员的知识结构不断得到更新。因为我们知道，科教兴国，科教兴省；十年树木，百年树人。教育现代化的起点是从业人员素质的现代化，那么就让我们从我做起，从现在做起吧。

我的心更是一个共鸣点：改革

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