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活动目的:本活动旨在提高同学们对电脑技术的理解和认识,通过亲自动手制作的电子杂志,展示新时代大学生的内涵和风采,并进一步提高同学们实际操作与专业理论知识结合实践的能力,提高我校学生文学作品欣赏能力及计算机操作水平,积极营造良好的科技文化氛围,通过此次活动,全面锻炼和提高同学们的综合素质.
活动组织:分为赛前培训讲座和比赛.
培训讲座时间:10月20日
培训讲座地点:经管楼a302
比赛时间:10月27号
比赛地点:经管楼a302
参赛对象:信息工程系全体同学
活动流程:
(一)宣传期:宣传时间为xx年10月14日至11月3日.
1,10月14日由系宣传部根据宣传材料,制作2张海报.一张张贴于食堂门口,另一张粘贴在展板,置放于a楼三楼.
2,通知各班班长(或负责人),详细介绍此次活动的细节,注意事项.
3,本部将安排人员进行培训一次,时间为10月20日,地点为a302
4,11月2日由信息系负责人将本次活动广播稿交与校广播相关负责人员,对此次活动进行广播宣传.
5,可登陆信息工程系官方网站(*搜索"pc信息工程系")了解赛事详情.
(二)作品上交阶段: xx年10月24日至xx年10月30日
收集形式:各班宣传委员以班为单位,将作品打成压缩包
比赛阶段
比赛时间:11月3日
比赛地点:经管楼a302
比赛形式:
①主题阐述:参赛个人或小组派出一人对自己的作品进行介绍,介绍时需用相应的语言形式(汉语,英语或日语) 【限时1分钟】.
②作品演示:能熟练演示电子杂志软件,并能用相应的语言形式展现出自己电子杂志中独自特色内容.【限时3分钟】.
比赛要求:
作品命题:以"文天下"为主题,杂志内容可以是散文,抒情,记叙,杂文,诗歌等,如大学生活,新生军训体验,离家感受等,各参赛人员或小组自行设计,可以采用多种技术,多种表现方法,但不得抄袭,剽窃他人作品.内容健康,创意新颖.
信息系08级和09级同学介绍电子杂志主题和内容时,英语专业同学用英语,日语专业同学用日语;10级同学用英语.要求参赛同学准备一份作品主题演讲稿和电子杂志介绍演讲稿中文翻译,与作品一块发到
要求介绍主题时发音标准,语言流利,表达清楚.操作电子杂志软件要熟练.
评分标准(共100分):
主题介绍(45分):
契合主题(20分);语言流利(15分);
表情动作自然(10分).
作品演示(55分):
总体效果(30分
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公司创争活动方案
根据党的十六大提出的“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的指导方针，为公司的江苏省文明行业的创建提供深厚的人力资源，中国人寿保险股份有限公司**支公司结合上级公司的具体部署，制定实施了“创建学习型组织，争做知识型职工”活动方案（以下简称“创争”活动）。 公司将这次“创争”活动作为创建省“文明行业”一项重要内容和抓手。活动坚持从本行业实际出发，凝心聚力共谋发展；坚持以共同愿景为基础，以团队学习与个人自学相结合为特征，以职工素质建设为重点，不断提高企业的学习力、创新力、核心竞争力，提升企业内涵价值，构建公司全方位、全员化学习教育体系，实现公司可持续发展战略。 “创争”活动的总体目标要用五年的时间（到20xx年底），在广大员工中倡导终身学习理念，进一步提高全体员工的政治思想素质、科学文化素质、业务综合素质；构建一个“组织健全、制度完善、全员参与、典型突出、方法得当、成效明显”的学习型组织体系；建设一支具有较强政治素质、视野开阔、掌握现代企业管理知识，经得起实践考验的高素质领导人才队伍;建设一支有创新精神、敢于实践、具有专业技能和良好职业素质的各门类经营管理人才队伍；建设一支认同“双成”文化理念、勇于奉献、具有较强学习能力和爱岗敬业的职工队伍；建设一支道德规范，具有市场开拓能力，善于在竞争中取胜的销售人员队伍。 通过“创争”活动，要实现四个转变：即学习观念从一张文凭定终身的传统观念，向终身学习的全新理念的转变；学习内容从单一的书本知识、单一的业务技能，向全方位获取新知识、新技能的转变；学习目标从“干什么、[本文来源于-www,,找范文请到网]学什么、缺什么、补什么”的应急性岗位技能培训，向适应转岗、换岗和竞岗的需要，提升综合素质、改变心智模式的转变；学习方式从分散学习，向有组织、有目标、有要求、有规划、有成效的培训学习转变。从而提高职工的学习能力、发展能力、工作能力、竞争能力。 公司建立“创争”活动领导小组，由公司主要负责人挂帅，党支部、综合部牵头，各主要业务部门、工会共同组成，从而保证“创争”活动的有效实施。 这次“创争”活动首先从树立广大员工共同愿景入手，引导职工做好职业生涯规划，把公司的发展与员工个人的发展相结合，以“成己为人，成人达己”的企业文化为核心理念，形成自觉的共同价值观。让员工真正树立自觉学习、终身学习的意识，树立风险
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创人民满意教育活动方案
为了巩固和发展我校精神文明创建的成果，促进学校教育教学质量的提高；为了优化育人环境，让全体教职工切实担当起培养社会主义建设者和接班人的重任，提高认识，统一思想，努力创办人民满意的学校，特制定本方案。
一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要理论为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德建设，弘扬民族精神，以科学的理论武装人，以高尚的道德塑造人，培养一支德艺双馨的师资队伍，担负起培养“四有”新人的重任。
二、总体目标： 把学校建成一所传播人类精神文明和科学文化知识的现代化、高质量、有特色的市级精神文明示范学校。
三、工作任务： 1、建设一个开拓、创新、团结、勤政、廉洁、高效的领导班子；班子能坚持党的四项基本原则，深化改革，推进教育创新。 ⑴加强学校中心理论学习小组的学习，抓好领导班子思想建设。 ⑵党总支书记牵头成立创建精神文化领导小组，设立办公室，由副校长分管创建工作，制定创建规划，落实阶段性任务。 2、加强思想政治建设、弘扬和培育民族精神，提高师生思想道德素质。 ⑴集中开展师德师风集中教育活动，坚定不移地贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育局关于实行教师师德档案制度的通知》，实施师德师风一票否决制。 ⑵深入开展爱国主义教育，让师生知国情，议发展，拥护改革开放，爱我民族、爱我中华。 ⑶抓住德育重心，抓好养成教育、认真学习贯彻《守则》、《规范》，讲求德育工作实效。 ⑷建立教工政治学习制度，发给学习资料和专用笔记本。 ⑸定期召开主题班会，下发《加强未成年人思想道德建设学习手册》，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。 ⑹开展我为“党旗添光彩”活动，充分发挥党团员在教育教学工作中的表率作用。 ⑺开展文明班、文明教研组、文明户评选活动。 （8）适当时候召开全校教职工代表大会，专题研讨师德建设和学校德育工作。 3、认真贯彻执行党的教育方针,强化管理，全面提高教育教学质量。 ⑴全面贯彻执行党的教育方针，推进素质教育，走内涵发展的路子，打造一大批中青年骨干教师队伍。 ⑵加强教学流程管理，认真落实教学环节，努力完成区教育局下达的教学任务。 ⑶[本文来源于网--网，帮您找文章]强化教代会制度，实施校务公开，推进民主管理。 ⑷成立学校安全工作领导小组，签订目标责任书，实施校长总揽，任务分解，责任到头的管理模
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3月29日召开创卫誓师大会、拉开创卫序幕！下面是小编搜集的个人创文创卫心得体会，希望对大家有所帮助！
【个人创文创卫心得体会1】
从创绿到创卫，近些年来我市城市面貌发生着嬗变。在诸多变化中，市民感受最深的是我们城市的垃圾越来越少了，大堆大堆的垃圾经过处理，在城市的主干道、居民区及人流量较大的广场等地消失了。许多市民由衷地感叹道：鞍山从没有这么干净过！
创卫是具体的，也是抽象的。我们可以感受到创卫带来生活环境的实实在在的变化，但我们或许更应该关注创卫带给我们的观念、生活习惯和生活方式这些精神层面的变化。从某种意义上说，创卫是大规模城市建设的延续，只是，它也许会在更深刻的层面上影响和改变我们和我们的城市。
创建国家卫生城市，看上去似乎是把指标搞上去，符合了拿个称号，实际上却是在加强我们这座城市的综合竞争力。长远来看，称号倒还在其次，为拿到这个称号做的工作可能会是我们这座城市未来发展的一块基石。很多成功被评选为国家卫生城市的城市都会给人这样一个感觉，城市环境整洁优美，管理有序，城市的吸引力就很大。你想，一座城市空气不干净，水不干净，市容乱糟糟的，你怎么去跟别人说我们这里资源丰富，地理位置优越，都没用，谁愿意来投资呢？我觉得创卫对我们每个人都有好处，我们都应该伸把手，对我来说就是把店面卫生搞整洁，诚信经营，文明经营。
开始，大家都抱着观望的态度应付上级布置的各项任务，在茶余闲聊之时偶而提起创卫的话题。然而就在悠闲自满之时，忽似一阵急风暴雨的各种创卫行动紧逼而来，全市上下都绷紧了弦。首先让我感受到的是街面商店的门头变得整齐统一、光亮夺目，店铺内外抹布小铲上下飞舞，不雅摆设无影无踪。而且在街面上非法无证经营者难觅踪影，城市牛皮癣一扫而光。随之而来的可谓狂风骤雨，在铺天盖地的创卫宣传动员和严格的检查督促下全市民众投入了创卫行动中。一时间，大街小巷、屋内屋外、男女老少、言行举止无不显露出这次创卫行动的深入和严格。
几个月过去了，整洁平坦的路面，干净优美的樯面画，整齐夺目的店铺，绿意盎然的草木，清澈透底的河水，衣妆整洁的行人，景色贻人的广场此时的西宁带给我们每一个驻足西宁的人耳目一新的感受。
老百姓心中有杆秤，创卫的成效大家看在眼里。不仅大型垃圾堆少了，就连街上的果皮纸屑也少了。自从创卫开展以来，随着创卫宣传的深入人心，市民自觉爱护卫生的意识提高了，再加上环卫人员保洁力度的不断加大，
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创建文明卫生城市，我们理应责无旁贷。下面是小编搜集的，希望对大家有所帮助!
【关于创文创卫心得体会1】临海，以其独特的自然山水神韵和深厚的历史文化积淀，拥有全国卫生城市、全国环境综合整治优秀城市、浙江省文明城市、浙江省卫生城市等荣誉称号，成为长三角地区最适宜居住的城市之一。沐浴着改革开放的号角下，临海这座前年古城，正发生着翻天覆地的巨变。古街修缮一新，商店鳞次栉比，街道屋舍井然，历史神韵和现代文明和谐融合;新城高楼林立，水泥马路宽阔平整，一座座花园式住宅拔地而起。这边雄奇精致的古长城名震江南，那边美丽柔秀的灵糊令人瞩目。清晨，鸟语花香，公园广场里到处是晨练的人群;夜晚，霓虹闪烁，街上商店里尽是留连忘返的人民。这是多么祥和安宁、多么和谐美丽的一幅图画呀!
可是，朋友们，当我们尽情享受城市现代文明带给我们便捷舒适的时候，您可曾看到过，随着经济快速发展和城市化进程的加快，我们这座风光秀丽、山水环绕的城市，在文明与时尚的背后，有了越来越多的污染和喧嚣，社会大卫生问题更加突出，大到如食品安全问题、空气污染、环境噪音等等，小到乱扔乱吐、乱贴乱画，马路摆摊、占道经营，我们往往能不经意看到有人把生活垃圾扔在马路中间，把污水排入河道，在公园的草坪上遛狗，让小狗随地大小便，这些卫生陋习和非文明行为不仅让我们的健康受到影响，更让我们的文化名城蒙羞耻。当您穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您还会潇洒吗?当您穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗?
倡导健康科学的文明生活方式，这是时代潮流的要求，也是我们现实生活的需要。21世纪是一个大健康、大卫生的时代，良好的人居环境是一个城市文明、社会和谐的重要标志。市委、市政府适时提出了创建国家卫生城市的战略目标，通过整治脏、乱、差这一系统工程，把临海建设成为设施完备、管理有序、环境整洁的健康家园。作为城市的主人，古城创卫，我们每个城市公民都有义不容辞的责任和义务!那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料袋，您会主动的把它拣起来吗?当您漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗?当你在野外郊游时，你会在时候把垃圾整理带回吗?当您在为孩子讲着爱护环境，人人有责的时候，是否自己也在躬身力行?
曾经发生的一件事，至今让我铭刻在心。那时孩子还小，我带他到街上散步
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学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。下面是小编搜集的教师创文创卫心得体会，希望对大家有所帮助！
【教师创文创卫心得体会1】
校园环境卫生是学校精神文明建设的基础，是促进学校优化、美化的有力保障。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在科技与自然和谐发展的文明环境里。试想当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡！当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注！当我们在整洁优雅的环境中生活时，定会倍感心情舒畅。学院当前为了给同学们创造一个优美舒适的学习生活环境，正在努力完善各种公共设施、设备。为了能更好更快地绿化、美化、净化我们新的学习环境，营造崭新文明的校园，同时也为了坚决抵制校园中出现的不文明行为，创造人人争做文明卫士的优良作风，永州职业技术学院学生委员会特向全院同学们发出以下倡议：
1从今天起，让我们争做一名环卫保洁员。我们要培养良好的道德风尚，养成文明健康的生活方式，树立公共环境卫生意识，认真落实责任制，自觉摒弃不文明、不卫生行为，规范自己的行，提升自身的德，做文明卫生的好同学。
2从今天起，让我们争做一名环卫监督员。我们要积极维护好环境卫生，对损害环境卫生的行为进行劝导和制止，形成人人关心环卫、人人参与环卫、人人支持环卫的浓厚氛围。
3从今天起，让我们争做一名环卫宣传员。我们要积极宣传安全、文明、卫生的行为规范，让文明卫生知识人人皆知。我们要身体力行，从我做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，形成人人自觉参与卫生整治工作，个个主动维护环境卫生的良好局面。
4从今天起，让我们争做一名文明大使。爱护公共设施，不故意损坏公物;杜绝课桌文化;说话文明得体，拒绝脏话;不打架斗殴，不聚众赌博;爱护环境，搞好个人卫生;打饭盛菜等按序排队，.踏实做人，不弄虚作假。
学校是我家，洁净靠大家！整治卫生，人人参与，人人受益。让我们迅速行动起来，用我们的热情和真诚，用我们的辛勤和汗水，共同把我们的校园打扮得整洁、亮丽。我们相信播下一粒种子，会收获一片希望;播下一种行为，会收获一种习惯;播下一种良好的习惯，会收获一生的精彩！
让我们用文明唱响我们最美的主题歌，为校园更美好的明天而共同努力吧！
【教师创文创卫心得体会2】
肥城正在如火如荼的开展创建全国卫生城市，全市人民都积极地投入到创卫活动中，我们中小学生也积极地参与，
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一所学校的美丽，不仅仅是建筑形态或者硬件设施建设方面，更重要的是人的美丽，具体体现在学生日常行为举止上。下面是小编搜集的学校创文创卫心得体会，希望对大家有所帮助！
【学校创文创卫心得体会1】
保持校园清洁卫生，这是校园中一个不曾变更的主题。作为一个求知的场所，首先必须环境美化，卫生清洁，因为一个干净的校园，会给求知的学生们营造出舒心惬意的学习氛围，因为干净的校园会起到净化心灵的作用。
同学们，你们是否还记得，去年的此时，我们也曾发出过倡议：让我们从今天开始，关注我们的口，不随地吐痰，不乱说脏话;关注我们的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画;关注我们的脚，不践踏花草，不损坏公物。不仅如此，还希望每位同学能看见污迹主动擦，发现纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。
保持校园清洁卫生不应当仅仅走形式过过场，而应当成为我们的常态。因此学校德育处进一步加强校园保洁工作的宣传教育，提高师生环保意识;扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，推动创建清洁校园活动，为共同构建和谐校园做出更大贡献。现对教室卫生作如下要求：门窗保持清洁，玻璃用干布擦;前、后门门槛做到无积尘，门槛角落处用刷子清除干净;室内外墙面做到墙面清洁，宣传栏张贴整齐、规范;地面保持清洁，无污迹，无纸屑等;课桌椅桌面无涂迹、整洁，摆放整齐;讲台的台面、台下摆放整洁，无杂物，无灰尘;卫生角工具摆放整齐，周边地面无垃圾，墙面无污渍，垃圾及时清倒。结合校园实际情况，我们还倡议校园花坛内无垃圾，车辆停放规范有序。美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！
【学校创文创卫心得体会2】
上一周是我们班级值周，经过一周的值日，我们深切地感受到：今年，我们的xx校园卫生与去年相比有了很大的改变，校园变得整洁了，乱扔垃圾的同学变少了，我们的清洁工作也轻松多了。这得感谢全校同学和老师们的努力。现在，同学们的环境意识、清洁校园的主人翁精神越来越强了，学校的环境变得日益和-谐、优美、清洁了。
但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在，比如：早晨，在学校门口，我们还会看到有同学吃完早餐后，把袋子随手乱扔，那袋子就随着晨风飘舞，一会儿飞到东一会儿又飞到西。中午，美丽洁净的操场上常常会出现非常刺眼的红色香肠袋。放学后，我们偶尔
查看全文>>>亲爱的家长、小朋友：
创建全国文明城市，是佛山市委、市政府作出的一项重大决策，是一件惠及千家万户的实事。“文文明明牵手行，你行我行大家行”，作为容桂市民，我们既是城市文明的受益者，更是城市文明的创造者，我们有责任、有义务为城市文明建设多做贡献。在此，谨向全体家长、小朋友发出如下倡议：
一、积极参与从我做起。容桂是我们每个人共同的家园，建设文明容桂需要每一个家庭的积极参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务通过自己的文明行为，来为我们的城市增添亮色。我们要主动参与，从我做起，从今天做起，从每一点举止言谈的细微之处做起，全力推进城市文明建设。
二、遵纪守法从我做起。严格要求自己，切实遵守法律和各项行为守则，敢于同不文明行为作斗争，自觉维护城市公共秩序，争做一名守法诚信的好市民，全力打造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
三、告别陋习从我做起。自觉遵守和实践公民基本道德规范，讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象，争做文明市民，告别各种不文明行为。做到“不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不闯红灯，不乱穿马路，不乱停乱放，不随地吐痰，不损坏公共设施，不损害花草树木，不讲粗话脏话，不在公共场所喧哗，不在公共场所吸烟”。
“人人参与创建， 人人享受文明”。亲爱的家长、小朋友，文明城市要靠你我一起精心装扮。让我们携起手来，积极行动，讲文明、树新风、促和谐，不断提升人文素养，为建设更加文明、和谐的新容桂而努力！
查看全文>>>09
为进一步深化“三结合典型教育”，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌和全面发展的综合实力，建设健康、优质和具有内涵的校园文化，为德有所养、学有所得、技有所长的学生营造良好的成长环境，促进我校和谐发展，本学期在我校开展创“星”活动。有关事项通知如下：
一、班级创星活动
在教学班全面开展创“星”活动，深入开展典型教育工作十分重要。要求班主任要善于观察、挖掘和诱导学生，充分展现自己的闪光点，使人人认识到，只要努力，总有获得荣誉的机会，总会得到老师和同学们的赞赏和鼓励，让大多数学生都有体验成功的机会，帮助学生认识自我，树立自信。
1、要求各班设置典型学生专栏。根据学生的个性和表现，每月评选出本班之星，通过相片和简单的事迹介绍张帖在专栏内，并推荐学校进行每月一次的“亮星”。
2、“亮星”后，要注意保持其闪耀的持久性，要多鼓励、多指导，让典型自身不断完善、进取，在同学中引起共鸣。防止让典型黯然消失。
3、各班要通过民主形式广泛发动学生积极评选本班之星。班主任不能硬性指派推荐对象。
二、校园之星评选活动
1、从第二月起，每月每班向教导处推荐两星作为每月校园之星。各班主任要根据候选人的事迹以及示范性、可学性和可竞争性，推荐出校园之星，并填写推荐材料一份。
2、每月的校园之星在星期一升旗仪式前，该月被评为校园之星的同学在主席台排列拍照，“亮星”后再进行升旗。
3、校园广播将在当月播放校园之星的事迹。
4、学期末，从每月校园之星中评选出本学期的校园之星，并给予奖励。
三、校园之星评选类别
校园之星评选活动分别从学生的思想道德品质、职业文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，初步设立：全面发展之星、学生干部之星、文明友爱之星、勤学自强之星、语言艺术之星、书画棋艺之星、文娱艺术之星、科技创造之星、体育竞技之星、专业技能之星、校园环保之星、优秀个性之星等12项类别。也可根据学生实际情况重新确定星名。
四、评选标准
凡申报“校园之星”的学生都必须模范遵守学生行为规范，思想品德较好，有上进心，榜样示范性较强。
1、全面发展之星：该类学生要求思想道德素质高，遵纪守法、孝敬父母、尊师好学，成绩突出，体艺表现良好，积极参与劳动与义工活动等。
2、学生干部之星：担任班委会及各线检查员，能认真履行所任职务的职责，独立工作能力强。
3、文明友爱之星：尊敬他人，谦虚谨慎、以礼待人、大方得体
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